小学语文阅读与作文测试题
五年级语文读写比赛最新试题及答案
五年级语文读写比赛最新试题及答案第一题
阅读下面的短文，然后回答问题。
小明是一个爱读书的孩子，每天放学后第一件事就是去图书馆借书。
他喜欢读各种各样的书，尤其是科幻小说。
小明的梦想是成为一名科学家，他相信通过阅读可以开阔眼界，激发创造力。
问题：小明每天放学后的第一件事是什么？
答案：去图书馆借书。
第二题
根据短文内容，填写下面的表格。
第三题
请根据所给的图片写一篇不少于50字的短文。
答案：这是一张美丽的风景图片，图片中有一座高山和一条清澈的河流。
山上的树木郁郁葱葱，河水如镜般清澈见底。
天空中飘着几朵白云，阳光照在山巅上，给人一种宁静和祥和的感觉。
第四题
请用正确的词语填空，使句子完整、通顺。
在学校里，我们要认真听讲，不要(打扰 / 打电话)别人。
答案：在学校里，我们要认真听讲，不要打扰别人。
第五题
请根据所给的问题，写出自己的看法。
问题：你认为读书对孩子的成长有何影响？
回答：我认为读书对孩子的成长有很大的影响。
通过读书，孩子可以增加知识，开阔眼界，提高阅读理解能力和语言表达能力。
同时，读书还可以培养孩子的思维能力和想象力，激发他们的创造力。
读书是孩子成长过程中不可或缺的重要环节。
以上是五年级语文读写比赛的最新试题及答案。
希望对大家有所帮助！。
小学五年级语文,最新读写大赛试卷和答案
小学五年级语文，最新读写大赛试卷和答案一、阅读理解1. 阅读下面的短文，回答问题。
在一个美丽的春天，小明和他的家人一起去郊外野餐。
他们找了一个草地坐下，展开了食物。
突然，一只可爱的小兔子从草丛中跑出来，吓了一跳。
小明追着小兔子跑，小兔子跑进了一个花坛。
小明也跟着跑进花坛，却被草丛绊倒了。
小兔子乘机逃跑了。
小明站起来，想起了他的家人，他急忙回到草地，发现家人都在等他。
问题：小明和他的家人去做什么？答案：他们去郊外野餐。
2. 根据短文内容，判断正（√）误（×）。
春天是一个美丽的季节。
√小明追着小兔子跑进了花坛。
√二、写作1. 请你根据以下提示，写一篇关于你的假期生活的短文。
- 我的假期生活很充实，有很多有趣的事情。
- 我每天都会读一些书，提高我的阅读能力。
- 我还参加了一些兴趣班，研究了跳舞和绘画。
- 我和家人一起去了动物园，看到了很多可爱的动物。
- 我和朋友们一起玩耍，度过了快乐的时光。
请用你自己的话写一篇短文，描述你的假期生活。
答案：我的假期生活非常充实，每天都有很多有趣的事情。
首先，我会抽时间读一些书，这样可以提高我的阅读能力。
而且，我还参加了一些兴趣班，研究了跳舞和绘画，这让我感到非常开心。
在假期里，我和家人一起去了动物园。
那里有很多可爱的动物，我看到了很多我从未见过的动物，它们真的太有趣了。
我还能观察它们的性，学到了很多有关动物的知识。
除此之外，我还和朋友们一起玩耍，我们一起去公园玩游戏、骑自行车，度过了快乐的时光。
我们一起笑、一起玩，这是我最开心的时刻。
总的来说，我的假期生活非常充实和快乐。
我不仅提高了自己的能力，还和家人和朋友们度过了美好的时光。
我希望每个假期都可以这样充实而有趣。
小学五年级语文读写比赛的最新试卷(答案附带)
小学五年级语文读写比赛的最新试卷（答案附带）阅读理解题目1阅读下面的短文，回答问题。
大熊猫是中国的国宝，也是世界上最可爱的动物之一。
大熊猫的体形庞大，体重一般在80到125公斤之间。
它们以竹子为食，每天吃掉很多竹子。
大熊猫是濒危物种，保护它们非常重要。
保护区内的工作人员会定期给大熊猫进行体检，确保它们的健康。
问题：大熊猫以什么为食物？答案：竹子题目2阅读下面的短文，回答问题。
小明每天早上都坚持阅读。
他喜欢看各种类型的书籍，包括故事书、科普书和诗歌集。
阅读让他的知识增加了很多，也提高了他的写作能力。
他觉得读书是一件很有趣的事情。
问题：阅读对小明有什么好处？答案：增加知识，提高写作能力，有趣作文请根据以下题目写一篇不少于100字的作文。
题目：我的家乡我家乡位于中国的山区，风景优美，四季分明。
春天，鲜花盛开，阳光明媚；夏天，绿树成荫，河水清澈；秋天，果实累累，丰收的季节；冬天，白雪皑皑，仿佛进入了童话世界。
我家乡的人们勤劳善良，友好热情。
他们热爱生活，乐于助人。
每逢节日，人们都会聚在一起，共同庆祝，举行各种活动，非常热闹。
我深爱我的家乡，它是一个美丽而和谐的地方。
作文答案我家乡位于中国的山区，四季分明，风景优美。
春天，鲜花盛开，阳光明媚；夏天，绿树成荫，河水清澈；秋天，果实累累，丰收的季节；冬天，白雪皑皑，仿佛进入了童话世界。
我家乡的人们勤劳善良，友好热情。
他们热爱生活，乐于助人。
每逢节日，人们都会聚在一起，共同庆祝，举行各种活动，非常热闹。
我深爱我的家乡，它是一个美丽而和谐的地方。
新部编人教四年级上册语文课外阅读练习题含答案+作文习作
新部编人教四年级上册语文课外阅读练习题含答案+作文习作1．课内阅读，回答问题。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。
它用强有力的后足踏地。
后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。
蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，他就在未完工的家门口休息一会儿，头朝这外面，触须轻微的摆动。
不大一会儿，他又进去继续工作。
我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
（1）找出第一段中写蟋蟀建造住宅的动作的词：________、________、________、________、________。
（2）“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
”从这句话，你体会到了什么？（3）选择恰当的关联词A：蟋蟀的出名________由于它的唱歌，________由于它的住宅。
B：________它的工具是那么简单，________人们对它的劳动成果感到惊奇。
C：蟋蟀________自己一点一点挖掘，________肯随遇而安。
（4）写出下列句子的修辞手法。
A：在四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
________B：蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
________C：每根细丝像蜗牛的触角。
________D：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
________【答案】（1）扒；搬；踏；推；铺（2）蟋蟀不辞辛苦挖它的住宅，非常勤劳。
“我”是一个非常热爱研究昆虫的科学家。
（3）蟋蟀的出名是因为它的和。
唱歌|住宅（3）不光；还；因为；所以；宁可；也不（4）拟人；设问；比喻；夸张【解析】【分析】⑴考查动词。
一般就是用来表示动作或状态的词汇。
第一段中动词有：扒、搬、踏、推、铺。
⑵考查对句子的理解。
理解含义深刻的句子：撇开表面意思；找到在文章中的深层的意思。
依据课文内容可知蟋蟀不辞辛苦挖它的住宅，非常勤劳。
“我”是一个非常热爱研究昆虫的科学家。
⑶考查对按课文填空。
带着问题细读课文就能找到答案。
部编版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案+作文习作
部编版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案+作文习作1．课外阅读。
蝴蝶郑振铎春送了绿衣给田野、给树木、给花园；甚至于小小的墙隅、屋角、小小的庭前阶下，也点缀着新绿。
就是油碧色的湖水，被春风粼粼的吹动，山间的溪流也开始淙淙汩汩的流动了，于是黄的、白的、红的、紫的、蓝的，以及不能名色的花开了；于是红的，白的，黄的，黑的，以及各色的蝴蝶们，从蛹中苏醒了，舒展着美的耀人的双翼，栩栩的在花间，在园中飞了；便是小小的墙隅屋角，小小的庭前阶下，只要有新绿的花木在着的，只要有什么花舒放着的，_________________________________。
蝴蝶来了，偕来的是花的春天。
当我们在和暖宜人的阳光下，走到一望无际的开放着金黄色的菜田间，或杂生着不可数的无名的野花的草地上时，大的小的蝴蝶们总在那里飞翔着。
一刻飞向这朵花，一刻飞向那朵花，便是停下了，双翼也还在不息不住的扇动。
一群儿童们嬉笑着追逐在它们之后，见它们停下了，便悄悄的蹑足走近，等到他们走近时，蝴蝶却又态度闲暇的舒翼飞开了。
“啊，蝴蝶！它便被追，也并不现出匆急的神气。
”在这个时候，我们似乎感到全个宇宙都耀着微笑，都泛滥着快乐，每个生命都在生长，在向前或向上发展。
（1）语段中“以及不能名色的花开了”中“不能名色”的词义是________。
（2）文中第一自然段空出了末句，与上文衔接最好的一项是（）A. 栩栩的蝴蝶们也都飞来了B. 蝴蝶们也都栩栩的来临了C. 都迎来了栩栩的蝴蝶们D. 都栩栩的飞来了蝴蝶们（3）文中作者着力描写哪些景物（至少写出10种景物）？（4）作者从哪些画面为我们勾画出一幅生机勃勃的春景图？（5）作者借助于对春天景物的描写，抒发了自己怎样的思想感情？（不超过20个字）【答案】（1）不能说出颜色（2）B（3）田野、树木、花园、墙隅、屋角、庭院、湖水、溪流、春花、蝴蝶、菜田、草地（4）湖面微波荡漾、溪流淙淙汩汩、五颜六色的鲜花争芳斗妍、蝴蝶翩翩飞舞、群童嬉逐蝴蝶。
新部编版四年级上册语文课内外阅读理解专项练习题含答案+作文习作
新部编版四年级上册语文课内外阅读理解专项练习题含答案+作文习作1．课外阅读老师的教诲小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。
我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。
于是，我上课为专心了，作业也马虎了。
有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下怎么最近是不是有些自满啦郑老师亲切地问我我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。
谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。
她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。
中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。
不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。
”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
（1）在文中找出下列词语的近义词或反义词。
“教诲”的近义词是________，“骄傲”的反义词是________。
（2）在文中找出一个排比句（3）概括第二自然段的段落大意。
（4）与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?（5）为什么我终生难忘老师的教诲?【答案】（1）教导；虚心（2）我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。
（3）总结了我的骄傲及其后果。
（4）“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中.（5）因为老师的教导像灯塔,指引着我前进的道路.使我终生受益!【解析】【分析】（1）“教诲”的近义词是（教导）“骄傲”的反义词是（虚心）（2）我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。
是一组排比句。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
小学生语文阅读与写作组合训练答案六年级上册
小学生语文阅读与写作组合训练答案六年级上册一、字词擂台。
(19分)1.读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。
(2分)a. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通 ( )b. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新 ( )c. 呕吐厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席 ( )d. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口 ( )2.灵活运用课内课外的累积，根据建议填空题。
(2分后)(1)“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议，这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为，按音序排列依次为。
3.我能够用“传”字共同组成相同的词语展开填空题。
(2分后)( )疾病 ( )知识 ( )信息 ( )文明4.龙，就是中华民族的寓意，每一个炎黄子孙都就是“龙的传人”，龙沦为了一种文化。
在中华儿女的心中，占据不容替代的地位。
像是、、等具有“龙”字的成语，都则表示歌颂和祝福。
(3分后)5.判断题，说法对的打“√”，错的打“×”。
(4分)(1)“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。
( )(2)“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的，不可混用。
( )(3)“鹿”用部首查字法必须密“比”部。
( )(4) 我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。
( )围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳6.马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是( )。
(2分)①粗略的看看(走马观花) ②跑在前茅(一马平川)③非常危险(盲人瞎马) ④随便走走(快马加鞭)7.把握住加点的词语分析句意，然后在括号里填入一个字的词。
(4分后)(1)天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道……过了二十三，大家更忙——年味变得( )了。
(2)种树人十几天才去一次——种树人比起( )。
(3)在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去——日子过得( )。
(4)经过三年又九个月，他们终于在变成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭——镭萃取得( )。
部编版人教版五年级上册语文试题：阅读理解状物类文章阅读(含答案)与状物作文例文部编版
部编版人教版五年级上册语文试题：阅读理解状物类文章阅读(含答案)与状物作文例文部编版小学五年级状物类文章阅读与状物类优秀作文例文（一）状物类文章阅读练、知识点与答案一、例文赏析圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇(wáng huáng)家园林。
它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有XXX(lín líng)珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，XXX(péng féng)莱瑶台，武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛(fúfó)置身在幻想的境界里。
（1）选择文中括号内正确的读音，画“√”。
（2）写出下列词语的近义词。
景观( )仿照( )仿佛( )饱览( )（3）课文是从_________和_________两个方面来描写圆明园的，其中第_________个方面写得最详细。
（4）圆明园在园林建筑上有三个主要特点：①____________________________________________②_____________________________________________③_____________________________________________【答案】（1）huáng líng péng fú（2）景色模仿仿佛欣赏（3）布局园林建筑二（4）①园中许多景物是仿照各地名胜建造的。
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小学语文阅读与作文分班测试题
一、用一句话或者几句话介绍你自己
二、填近义词
骄傲——( ) 困难——( )
冷淡——( ) 索要——( )
真实——( ) 马虎——( )
三、多音字组词
奔bēn( )bân( ) 差chā( ) chà( )
露lù( )lòu( ) 空kōnɡ( )kònɡ( )
冲chōnɡ( )chònɡ（ ) 便biàn( )Pián( )
四、补充成语
恼( )成( ) 一手( )天 ( )耳( )铃兴高( )烈
东( )西( ) ( )手( )及海( )石( ) 四( )八( )
闻所( )闻呼( )唤( ) （ )歌( )舞按( )就班
五、按要求填空。
（1）照样子写词语 (此题二、三、四、五、六年级都做）
面面俱到： ________、 ________、 ________
冷冷清清： ________、 _______、 ________
人山人海： _______、 ________、 _______
（2）按要求写成语 (最少三个，多写多得分）(此题二、三、四、五、六年级都做）
1、描写人数多的：________、________、 _______
2、描写景色优美的：________、________、 ________
3、含有反义词的：________、________、 ________
4、描写友情的：________、________、 ________
5、含有数字的：________、________、 ________
六、排序
（）雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来，蜘蛛又坐在网上了。
（）雷声接着闪电，隆隆直响，哗哗，下起了大雨。
（）渐渐地，雷声小了，雨也小了。
（）忽然，一阵大风，吹得树枝乱摇，一只蜘蛛垂下来逃走了。
（）满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
（）池塘里水满了，明晃晃的，像一面大镜子。
七、照样子，写出古诗运用什么修辞方法
1、危楼高百尺，手可摘星辰。
（）
2、大漠沙如雪，燕山月似钩。
（）
3、苟能制侵陵，岂在多杀伤？（）
4、林暗草惊风。
（）
5、留连戏蝶时时舞。
（）
6、唯见长江天际流。
（）
八、选择题
1、伟大的爱国主义诗人屈原因为受到小人迫害，被放逐湘南，最后跳（）而死。
A、长江
B、黄河
C、汨罗江
D、珠江
2、屈原死后，留下了一些优秀的诗歌，其中最有名的是（）．
A、《论语》
B、《春秋》
C、《尚书》
D、《离骚》
3、蔺相如将和氏璧带到秦国，看出秦国没有诚意拿城换璧，于是蔺相如又将璧带回了赵国，这个故事叫（）。
A、完好无损
B、完璧归赵
C、一心一意
D、忠心报国
4、“负荆请罪”讲的是（）之间的故事。
A、孙膑和庞统
B、孟尝君和管驩
C、范蠡和文种
D、蔺相如和廉颇
5、赵孝成王派赵括和秦军交战，赵括谈论起兵法来头头是道，但不会临阵应变，结果四十万大军被他断送，这样的人叫做（）。
A、远交近攻
B、声东击西
C、破釜成舟
D、纸上谈兵
6、赵国的平原君打算带二十名文武全才的人跟他一起去楚国，可挑来挑去只挑选了十九个，结果一个叫毛遂的门客自高奋勇推荐自己，这个成语叫作（）。
A、不请自到
B、毛遂自荐
C、狂妄自大
D、自我推荐
九、阅读下面文章，然后回答问题
放暑假了，妈妈带我到外婆家。
在这里，我第一次看到了小青蛙。
心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！
第二天，我在田沟里发现了另外一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。
我心里就别提有多高兴了。
这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。
碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。
回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。
青蛙一下水，就欢乐地游起来，看上去真像个”游泳健将“。
我正玩得高兴，舅舅回来了。
他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”我低头不语。
舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。
损失多大呀！”
1、选出你认为最适合当短文题目的一项。
（）
A、小青蛙
B、“游泳健将”
C、青蛙是益虫
D、我和小青蛙
2、你最喜欢短文中哪一句话？为什么。
我最喜欢的句子是____________________________________
因为________________________________________________
3、写出短文中三个四字词语：
4、读了这篇文章，你想对小作者说些什么？
十二、阅读下面文章，然后回答问题
然而这次远航也充满了凶险。
在大海上，船队几次遇上险恶的风浪。
狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。
面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。
船队在归途中还遇到了海盗的袭击。
郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。
当海盗船乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速将海盗包围起来。
士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。
海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。
1．按要求摘抄短文中的句子：
（1）文中哪句话能概括这段话的主要内容，请写下来。
（2）表现海上风浪险恶的句子：
（3）表现郑和等人的不畏风浪的句子：
2．本段中运用了( )和( )的修辞手法，表现了(
)。
3．郑和的这次远航遇到了哪些凶险？先用“”在文中画出来。
再用“不但……而且……”写下来。
十三、我能完成口语交际
在一次测验后，有几位同学得分很低，认为老师在故意刁难，想给老师一些难堪。
假如你是课代表，这次也考得不太好，你怎样说服同学们呢？请完成下面的情景对话。
小王：这回那么多人不及格，老师也太不够意思了！
小李：明天我们得去问问，干嘛跟大家过不去。
课代表：
十四、作文四季的风景
(二、三年级300字四年级 450--500 五年级 500 六年级 550--600字）。