在全县校长会上的发言稿
在全县中小学校长会议上的讲话范本（4篇）
在全县中小学校长会议上的讲话范本尊敬的各位校长、领导、老师们：大家上午好！首先，我要向各位辛勤工作的校长和老师们致以最诚挚的敬意和感谢。
正是有你们的付出和努力，我们的教育事业才得以蓬勃发展。
我今天的讲话，将围绕着如何提高教育教学质量、如何打造全县一流的教育品牌，来与大家进行交流和探讨。
教育是民之根本，教育是国家的未来，如何提供一流教育资源，让每一个孩子都能得到公平的教育机会，是我们义不容辞的责任。
首先，我要强调的是教育教学质量的提升。
作为学校的校长，我们要有敢于追求卓越的勇气和决心。
只有不断追求卓越，才能使我们的学校在激烈的竞争中脱颖而出。
我们要加强师资队伍建设，推动教师专业化发展，提高教师的教学水平和一线教育教学能力。
同时，我们要完善教育评价体系，建立科学而有效的教学质量监控机制，努力做到每个孩子在学校都能得到最好的教育。
其次，我要强调的是学校特色的打造。
每一所学校都应该有自己独特的特色，这是我们办学的重要方向。
学校特色可以是学科特长，也可以是办学理念，也可以是文化特色。
我们要通过创新性的教学方法、优质的教育资源、丰富多彩的课外活动，来打造学校的特色品牌。
只有这样，我们的学校才能有差异化竞争的优势，形成自己独特的品牌形象。
再次，我要强调的是家校合作的重要性。
家庭是孩子成长的第一课堂，家校合作是让孩子全面发展的重要保障。
我们要加强与家长的沟通和交流，让家长了解学校的办学理念、教育目标和培养方案，使家长成为我们的合作伙伴。
同时，我们也要积极推进家校共育，鼓励家长参与到学校的各类活动中，共同关心和培养孩子的全面素质发展。
最后，我要强调的是改革创新的重要性。
时代在进步，教育也需要与时俱进。
我们要紧跟教育改革的步伐，创新办学模式和教学方法，开设新课程、创设新实验室、引进新技术，使学校始终处于教育改革的前沿。
同时，我们也要鼓励学生创造性思维和独立思考，培养他们的创新精神和实践能力。
亲爱的各位校长、老师们，教育是一项伟大的事业，更是一项充满希望和梦想的事业。
2024年在全县中小学校长工作会议上的讲话范文(2篇)
2024年在全县中小学校长工作会议上的讲话范文尊敬的各位领导、各位校长、各位教师朋友：大家上午好！____年的全县中小学校长工作会议即将开始，我感到非常荣幸能够在这个重要的会议上与各位校长们一起交流探讨教育事业的发展方向和努力方向。
在这次演讲中，我想就如何提高学校办学质量、优化教育资源配置、深化教育教学改革等方面与各位校长做一次分享。
一、提高学校办学质量学校办学质量是校长工作的核心目标。
要提高学校办学质量，我们需要做到以下几点。
首先，树立办学质量观念。
办学质量不仅仅是学校名誉的象征，更是教师们的职业追求。
每个校长都应该把办学质量放在首位，把学生的发展、教师的成长作为自己最重要的任务，时刻关注学校的教学质量和学生的学业水平，不断提高自己的办学思路和能力。
其次，建设师德高尚的教师团队。
教师是学校的灵魂，只有具备高尚师德的教师，才能为学生提供优质的教育教学服务。
校长要加强对教师的日常管理，加强教师的业务培训和专业发展，为教师提供良好的成长环境，激发教师的工作热情和教学创新能力。
第三，完善教学管理机制。
教育教学管理是学校提高办学质量的关键，校长要建立健全教学管理机制，包括课堂教学观摩、教学资源共享、教师交流研讨等，在师生之间形成良好的互动与合作机制，促进教师教学经验的交流与共享，提高教学质量。
二、优化教育资源配置教育资源的优化配置是提高教育质量的基础，要做到以下几点。
首先，合理配置教师资源。
学校应该根据学校办学特点和学生的实际需求，合理安排教师队伍的结构和数量，确保每个学生都能够得到足够的教学资源。
同时，要加强教师队伍建设，引进优秀的教师，提升教师的教学水平和专业素养。
其次，优化教学设施建设。
学校要注重教学设施的建设和更新，提供良好的教学环境和教育教学设备，为学生提供更好的学习条件和学习资源。
第三，合理配置学生资源。
学校要根据学生的学习能力和兴趣特长，合理安排学生的选课和选项，提供多样化的学习机会和学习资源，促进学生的全面发展。
2024年校长在全县教育工作会议上的发言稿模板（五篇）
2024年校长在全县教育工作会议上的发言稿模板尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！首先，我要对全县的教育工作取得的进展和成就表示热烈的祝贺。
在过去的一年里，全县教育事业取得了长足的发展和进步，取得了一系列的成果。
这些成绩离不开一线教师的辛勤付出，离不开各级领导的认真指导和全县教育工作者的齐心协力，特别是全体学生吃苦耐劳、努力学习的精神。
在接下来的工作中，我们还面临许多新的挑战和机遇，我们要始终保持谦虚和谨慎的态度，不断提高自身的能力水平，勇于创新，积极应对挑战，以实现教育事业的可持续发展。
一、加强师资队伍建设，提升教师素质师资队伍是教育事业中最重要的资源，优秀的教师是引领学生走向成功的关键。
近年来，我们加大了对师资队伍的培养力度，各级领导也给予了大力支持。
在未来的工作中，我们要继续加强对教师的培训和专业发展，建立健全教师激励机制，增加教师的职业发展空间，提高他们的薪酬待遇。
同时，我们还要加强校内教研活动，鼓励教师间互相学习，分享教学经验，不断提高教育教学水平。
只有如此，我们才能更好地满足学生的需求，培养出更多有创新能力、实践能力和创业精神的人才。
二、构建优质教育资源体系，推进教育公平教育公平是一项基本国策，我们必须要坚决贯彻落实。
在过去一年中，我们加强了对各校教育资源的统筹规划和优化配置，加大了对农村教育的支持力度，开展了一系列的特色教育活动。
在未来的工作中，我们要继续积极推进教育均衡发展，倡导资源共享，不断缩小城乡教育差距。
同时，我们要加大对弱势群体、留守儿童以及特殊教育群体的关注和扶助力度，确保每个孩子都能接受到优质的教育。
三、加强学校管理能力，营造良好的教育环境学校管理是教育事业中的重要环节，学校管理的好坏直接关系到教育质量和学生的发展。
我们要加强学校管理能力的培养，提高学校的整体管理水平。
在未来的工作中，我们要推进学校规范化建设，加强学校内部管理制度的建设，健全学校各项管理工作的监督机制，建立和完善学校信用制度。
2024年在全县中小学校长会议上的讲话范本(2篇)
2024年在全县中小学校长会议上的讲话范本亲爱的各位校长、教师和教育工作者：大家好！首先，我要向全县中小学校长会议的召开表示热烈的祝贺，并对各位领导和同仁们的辛勤工作表示深深的敬意。
在这个特殊的2023年，我们聚集在一起，共同探讨如何为孩子们提供更好的教育，确保他们能够成长为有责任心、有担当、具有创新精神的未来栋梁。
回顾过去几年，我们对教育的发展取得了一些重要的成就。
在政府的大力支持下，我们的努力使得县内的教育水平不断提升，学校的硬件设施逐渐改善，师资队伍素质不断提高，教育质量也在不断提升。
这背后离不开各级领导的关怀支持，离不开广大教师的辛勤付出，离不开家长和社会的大力支持。
然而，我们也应该清醒认识到，在全球化和信息技术快速发展的背景下，教育面临着前所未有的挑战。
我们应该充分认识到，我们的学生将会面临着新的技术革命、新的经济形势和新的社会问题。
我们不能仅仅满足于过去的成绩和荣誉，我们要更加积极主动地面对未来。
首先，我们必须要关注学生的全面发展。
教育的目标不仅仅是培养学生的学科知识，更重要的是培养学生的综合素质和创新能力。
我们要让学生学会学习，培养他们的独立思考能力、创新精神和团队合作能力。
我们要通过培养学生的兴趣和爱好，引导他们积极参与课外活动，培养他们健康的心理和良好的品德。
第二，我们要关注教师队伍的建设。
教师是教育的中坚力量，是学生成长的引路人。
我们要加大对教师的培训投入，提供更好的发展机会和平台，激发他们的潜力和创造力。
同时，我们要激励优秀教师的工作热情，提高他们的待遇和地位，吸引更多优秀人才从事教育事业。
第三，我们要关注学校的特色发展。
每所学校都应该树立自己的办学特色，注重培养学生的个性和特长。
学校要积极与社会各界合作，开展多样化的教育活动，提供更多的机会和资源，为学生的发展创造更加宽广的空间。
第四，我们要关注家校合作。
家庭是学生成长的重要环境，家长是学生发展的重要伙伴。
学校和家长要加强沟通交流，共同关心学生的成长，共同制定学生的教育规划，共同培养学生的良好习惯和品德修养。
2024年在全县中小学校长会议上的讲话范本
2024年在全县中小学校长会议上的讲话范本尊敬的各位校长、教育界的各位同仁：大家好！首先，我要感谢各位校长对教育事业的辛勤付出和努力。
正是你们，才有了我们县乃至全国教育事业的发展和进步。
今天，我站在这里，很荣幸能与各位校长一起交流、分享我们教育工作的心得和经验。
我希望能在这次会议上，与大家共同探讨新的教育理念、创新的教育模式，共同面对未来的挑战，为我们的学生创造更好的学习环境和教育条件。
近年来，我国教育事业取得了长足的发展，但同时也面临着新的问题和挑战。
我们教育工作者要认识到，教育事业的发展是一个长期而艰巨的任务，需要我们时刻关注学生的成长和发展，注重培养学生的创新能力和综合素质，使他们能够适应社会变革的需求。
在全县中小学的教育实践中，我们要始终坚持以学生为中心的教育理念，提供多元化的教学方法，培养学生的创新意识和实践能力。
同时，我们也要关注学生的心理健康，注重培养学生的自信心和自主学习能力。
在这个信息时代，学生的知识获取方式已经发生了变化，我们要积极运用现代技术手段，提高教学效果，让学生在快乐的学习氛围中茁壮成长。
另外，我们还要密切关注教师的培养和发展。
教师是教育事业的中坚力量，他们的能力水平直接影响着学生的发展。
我们要构建完善的教师培训机制，提供更多的培训机会，通过专业的培训，提高教师的教育教学水平和专业素养。
同时，我们也要加强教师之间的交流与合作，共同探讨教学中的问题和挑战，互相学习，互相促进。
只有这样，我们才能够更好地适应教育发展的需求，为学生提供更好的教育服务。
最后，我想强调的是，教育事业的发展需要社会的广泛支持和参与。
我们要鼓励家长积极关注孩子的学习，与学校形成良好的互动机制，共同为孩子的成长和发展贡献力量。
同时，各类社会组织和企业也要积极参与教育事业，提供更多的资源和支持。
只有这样，我们才能够共同推动教育事业的发展。
在____年，我们将面临更多新的挑战和机遇。
让我们共同努力，以一颗教育者的初心，为孩子们创造更美好的明天！谢谢大家！。
校长在全县教育工作会议上的发言稿精编（3篇）
校长在全县教育工作会议上的发言稿精编尊敬的各位领导、各位同仁，大家好！我是××中学的校长××，很荣幸能够在这次全县教育工作会议上发言。
首先，我要对全县各级领导、各位同仁在教育事业中的辛勤付出表示衷心的感谢和崇高的敬意！教育是一项神圣而伟大的事业，关系到每一个学生的成长和未来。
作为教育工作者，我们肩负着重要的责任和使命。
回顾过去一年的工作，我感到自豪和骄傲，因为我们取得了一些重要的成绩。
但同时，我们也面临着一些挑战和困难。
因此，在未来的工作中，我们需要不断创新、总结经验、加强合作，共同为全县教育事业的发展做出更大的贡献。
一、加强教育品质提升教育的核心任务是培养学生的能力和素质，提高学生的综合素养。
为此，我们要加强教育品质提升，注重培养学生的创新思维和实践能力。
要创造更有利于学生发展的教育环境，丰富教育资源，提高教育教学质量。
我们要进一步优化教育资源配置，提升教师队伍素质，鼓励教师继续深造，提高专业能力。
通过开展各类教育活动和课堂教学改革，不断激发学生的学习兴趣和创造力。
二、推进教育公平发展教育公平是教育事业的基本要求，也是社会的共同期盼。
要坚持因材施教原则，关注每一个学生的发展需求，为每个学生提供公平的教育机会和条件。
我们要加大对农村和贫困地区学校的支持力度，缩小城乡教育差距。
同时，要注重关爱弱势学生，加强特殊教育和心理健康教育工作，帮助他们克服困难，实现自我价值。
三、深化教育改革创新教育改革和创新是教育事业发展的必然要求。
我们要加快教育改革的步伐，创新教育教学方式方法，推动教育现代化进程。
要加强职业教育和技能培训，结合产业发展需求，加强与企业合作，提高学生就业竞争力。
同时，要注重发展学生的创新精神和实践能力，鼓励学生自主探索和创造。
我们还要倡导全员教育，提高全体教职员工的综合素质和能力。
四、加强教育管理良好的教育管理是教育事业发展的保障。
我们要加强学校管理，强化对学校的教育管理和指导力度，提高教育工作效率和质量。
在全县中小学校长交流会上的发言（2篇）
在全县中小学校长交流会上的发言尊敬的各位校长和教育工作者们：大家好！很荣幸能够在这次全县中小学校长交流会上发言。
今天我想和大家分享一些我对于学校领导和教育改革的看法和经验。
作为校长，我们肩负着培养人才的重要使命，我们的责任不仅是为学生提供优质的教育资源，更重要的是培养学生的综合素质和创新能力。
首先，我想强调的是学校领导的重要性。
作为学校的领导者，我们不仅要具备良好的管理能力和领导才华，更要具备视野开阔、胸怀宽广的思维方式。
我们需要关注教育发展的全局和趋势，积极引领学校教育改革的方向。
同时，我们也要保持对时代发展的敏感度，促使学校转型升级，适应社会的变革和需求。
其次，我认为教育改革应该围绕学生的需求展开。
学生是学校教育工作的中心，我们的一切努力应该围绕学生的发展和成长展开。
在教育改革中，我们需要重视学生个性化发展和多元化能力培养。
我们要给予学生更多的自主选择权，鼓励学生发展自己的特长和兴趣。
我们还要注重培养学生的创新能力和实践能力，让学生在学校中得到全面发展。
此外，我认为教师队伍建设也是教育改革的重点。
优秀的教师是学校发展的核心资源。
我们要加强教师的职业培训和发展，提升教师的专业素养和教育教学水平。
同时，我们也要营造一个积极向上、相互学习的教师团队氛围，激发教师的创造力和教学热情。
只有加强教师队伍建设，才能确保学校教育工作的质量和效果。
最后，我想强调教育改革需要全社会的力量共同推动。
教育是一个系统工程，学校的教育改革需要得到家庭、社会和政府的支持与配合。
家庭要积极参与学生的教育，关心孩子的学习和生活。
社会要提供更多的教育资源和机会，为学校教育改革提供支持。
政府要加大教育投入，完善教育政策和制度，为学校教育改革提供保障。
通过这次交流会，我深感教育工作者的责任和使命之重。
作为校长，我们要不断增强学习意识，提高个人素养和领导能力，时刻关注教育发展的新动态，不断推动学校教育改革的深入发展。
最后，我相信只要我们共同努力，全县中小学教育事业一定能够腾飞。
在全县校长培训总结会上的讲话
在全县校长培训总结会上的讲话尊敬的各位校长们：大家好！我非常荣幸能够在今天的全县校长培训总结会上发表讲话。
首先，我想借此机会向各位校长表示我的感激之情，感谢你们在过去的一年中对我和工作的支持和帮助。
同时，我也要感谢县教育局和组织这次培训的工作人员们，他们为我们提供了一个很好的学习交流平台。
这次培训，我们学习了很多，也收获了很多。
我想分享一下我的学习感悟和思考。
首先，我们在这次培训中学到了不同学校之间的交流与合作的重要性。
我想，如果我们不仅是把每个学校视为个体，而是把他们视为一体，倾听他们的声音，了解他们的需求，那么我们就能够创造更多协同的机会，让我们的工作更加协调、有力。
接下来，我们也学到了创新的重要性。
现在，随着社会和教育环境的不断变化和发展，我们需要不断的创新，以满足学生、教师和父母的需求。
因此，我们需要在以往的成功经验中寻找启示，同时也需要发掘新的教学和管理方法，以及新的技术来提升我们的教育质量。
此外，我们还需加强自身的专业能力，为自己和学校的未来发展打好坚实基础。
我们应该持续地保持学习，不断寻求新的学习机会和新的思路。
作为学校的领导者和管理者，我们需要具备丰富的专业知识和领导力才能更好地指导教师和学生。
最后，我要提醒大家，在我们的工作中一定要有激情和信念。
教育是一项事关人心和灵魂的事业，我们需要不断地感受自己工作的意义，也需要不断地提醒自己教育的使命，做到对学生和社会负责。
各位校长们，在我们的职业道路上，不管是什么样的挑战和机遇，我相信只要我们通过合作、创新和自我提升，就能够在教育领域中留下很好的印记。
让我们紧密合作，共同推动全县教育事业的发展，谢谢大家！谢谢。
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尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！今天十分荣幸能够得到教育局领导对我工作的支持和肯定，在这里我感到万分的幸运。
担任校长这么多年以来，有过成功，也有过困惑，最值得我感到幸福的是，自2012年12月调入**中学以来，最近连续三年升中考的升重点率逐年打破校史纪录（2014年35.1%、2015年38.6 %、2016年47%），连续三年的升中重点率位居全县基层中学的前列。
在这成绩的背后，离不开领导班子的团结协作，离不开教师们的辛勤耕耘。
在目前这样的大环境下，我觉得教学质量更是学校的生命线，想要把学校办好，提高教育教学质量，必须要加强教师队伍的管理，充分调动教师的积极性，激发他们的工作热情，挖掘教师的工作潜力，使全校教职工同心同德、众志成城，只有这样，才能完成和实现学校的各项目标，学校才能越办越好，才能在社会上赢得好的口碑。
那么，作为学校的管理者，作为一校之长，我把我这些年的点滴工作摘选部分，与大家共享。
一、带领好一个团结协作的优秀领导班子：
一个学校，有了一个好的领导班子，就会带出一个好的教职工集体，必然会对学校各项工作的顺利开展起到积极的推动作用。
因此，我平时要求班子成员在工作中要做到“五个心”、“四个互相”、“八个有”。
“五个心”是：办事出以公心，倾听群众意见虚心，干工作有决心，遇到挫折有信心，对师生员工要关心。
“四个互相”是：互相尊重不抬高自己，互相支持不打击别人，互相配合不搞小动作，互相谅解不拆台。
“八个有”是：有事业心和责任感，有组织管理和协调能力，有民主作风，有模范带头作用，有群众观念，有良好的人际关系，有过硬的教学本领，有政策观念。
俗话说，自己不正难正人。
因此，要做好自己的本职工作，就要以身作则，要严于律己，只有自己在工作中身先士卒，处处起带头作用，用自己的行动感化别人，才能使自己的工作更有影响力，更有说服力，在教师的心目中才是一个称职的领头人，由于自己起到了表率和火车头的作用，学校领导班子团结协作，形成了坚强的战斗堡垒，全体教职工在领导班子的带领下，他们的工作积极性得到了充分发挥，促进了学校各项工作的顺利开展，学校面貌出现了可喜的变化，并向更高层次迈进。
二、充分调动广大教师工作的积极性
教师作为学校教育工作的主导和学校管理的主体，脱离了教师，或者教师作用不能发挥，学校的教育教学效果就会相差很远。
那么如何充分调动教师工作的积极性呢?我主要从以下四个方面入手：
1、要尊重教师，理解教师，广泛听取他们的意见和建议。
作为校长，要真正树立为广大教师服务的思想，摆正自己和教师的关系，决不能在教师面前高人一等，唯我独尊，只有和广大教师保持零距离接近，教师们才能内心无愧的工作，全身心投入教学工作。
作为校长，我会好好利用每年召开的教代会，聆听老师们的心声，想方设法为他
们排忧解难。
2、调动教师“民主治校”参与学校各项管理的积极性，激发他们的主人翁精神。
教师的劳动表现为劳动过程的个性化和劳动成果的集体所有，要全面完成教学任务，必须依靠全体教职工的通力合作，要依靠教职工通力合作，就必须发挥教师的群体智慧，畅通信息反馈渠道，鼓励教师献计献策。
作为管理者，要经常性“沉”下去，了解教师的呼声和管理中的热点、弱点，对来自教师中的问题一定要有下文，要有回复，不能让教师们感到困惑，要做到“言必信，信必行，行必果”，让老师们有一种强烈的欲望----能做到主动、积极、没有顾忌地向校长建言献策，从而使管理不断走向完善、成熟，体现出了民主管理出质量的效果。
3、要关心教师。
关心教师，就必须自觉为教师服务，搞好教学管理，要时时处处心里装着老师，关心他们的学习、工作、生活、家庭中的实际困难。
因此，我经常深入教师之间谈工作、拉家常、了解情况、征求意见，同时注意减轻老师的负担，给教师更多自由支配的时间，由于教师的工作具有繁琐性的特点，因此，要体谅教师的苦衷，在教学上无关紧要的工作不搞，拘于表面应付的事不做，立足高效求实，时时刻刻、时时处处、想到教师，尽可能地在生活上、家庭上多多关心、帮助他们，多为老师们“服务”，以自己那份真诚的心去感化老师，只有这样，教师的积极性才可在不言之中调动起来。
比如：（1）、在去年5月份，我校教师刘斌老师的6个月大的小孩得了急性肺炎深夜住进了医院，碰巧他的父母及妻子又食物中毒，得知此事后，
我立马带上几个行政驱车赶往医院进行慰问，让病人家属倍感温暖；（2）、去年学校组织教工篮球比赛，钟恩德老师在比赛中不幸撞裂子嘴唇，我当时在现场，就亲自开车送他到县医院并亲自掏腰包帮他办好住院手续；（3）、有老师提到学生宿舍楼的值班室无卫生间，晚上值日不方便，建议做一个卫生间，老师建议后一个星期就建好了；（4）、还有就是：关心老师们子女的读书、成长、升学、家人的身体病痛等等，通过所做的这些点点滴滴，让老师们感觉到学校是一个温馨的大家庭。
4、满足教师的正当需要，从根本上调动教师的积极性。
教师作为人类社会成员的有机组成部分，工作动机依然需要自身以外的推动力量来激发。
因此，要关心以下两个方面:
第一，物质推动力。
教师作为社会的人，也无不打上社会经济发展中一般人们生活的烙印。
因此,物质需求是调动教师工作的积极性的无可非议的客观动力，要尽力创造条件，对学校微不足道的物质、奖金刺激，尽量做到公正、公平，确实体现有付出有回报，能者多劳，多劳者多回报。
第二，精神推动力。
教师的职业特点决定了教师更注重于精神上的满足和追求。
首先，应对教师不断加强教育，培育他们敬业奉献的精神，帮助他们树立高远的志向，工作中实行各种有效的精神奖励，实行多表扬少批评，把诸如评选先进、提职、晋级等与教师的工作业绩挂钩，要建立平等公正的竞争机制，不要因为一点蝇头小利，搞假象蒙蔽教师。
5、想方设法筹集资金搞好校园建设，创造良好的人文环境。
来
到**中学的这几年，学校在校园建设方面投入了很多，校园环境也得到了很大的改善。
老师们以校为家，以校为荣，更好的投入到教学工作中去。
三、帮助教师转变教学观念
思想是先导，有了思想才能指导行动，有了先进的教学思想，才能保证取得高质量的教学效果，我们虽然经过了几年的新课改实验，但是，还存在着教学思想落后，教学观念陈旧，不重视学生活动、能力培养和课堂封闭等现象时有存在。
虽然接受了新的教学观念和教学思想，但是对新课改精神的领会不深不透，把握不了实质性的东西，导致学生的学习兴趣不浓，成绩变化不大。
因此,我们必须把教师教学思想认识的提高和观念的转变，作为加强教学管理，全面实施素质教育，推进课堂教学改革的切入点。
具体可采用以下措施:
1、创设学习机会，促进教师的专业发展。
采取走出去，请进来的办法，组织广大教师经常到知名学校参观学习，或者邀请名师到学校讲学，教师写出自己的感想和体会，让广大教师感受到新课程的理念，感受到课堂教学的动态变化。
2、鼓励教师博览群书。
阅读增加智慧，阅读增加精彩，阅读使人摆脱平庸。
尤其现在知识更新换代的信息时代，要培养出创造性的人才，教师原有的知识水平根本不能满足现代的教学发展，因此，要鼓励教师多读教育杂志，教学名著，学习现代课堂教学的特点，基本观点和操作模式，让广大教师穿过时空的隧道，进入信息时代，使广大教师掌握教育思想的动态变化。
3、精心设计，认真教研。
充分发挥广大教师的群体力量，组建学科优秀群体。
大力开展集体备课，一课多教，案例分析的形式。
提高广大教师的教学研究水平，充分利用每周大教研及小教研时间，积极开展有实效性地教研活动。
强调同伴互助，推动共同提高，为教师搭建学习、研讨、提高的平台。
4、潜心书写，增强内化效果。
鼓励教师写教学后记，教育随笔，教学论文，用笔记录课程改革的点点滴滴，记载自己课改的探索之路，让新课程理念占领教师的精神圣地。
对撰写论文获奖的及时给予奖励和公开表彰。
四、加强人文关怀，让老师感受学校大家庭的温暖
每一个教师都有长处，要善于用发现的眼光去探寻教师的闪光点，帮助教师找到自信，给予教师工作的动力，以促进教师内驱力的提高，要为教师创设宽松、和谐、民主的学习氛围，教研氛围。
不要让纪律规则等去约束教师，让教师去自觉遵守纪律规则等。
不能让教师时时、事事、处处围绕考核转，把学习、研究、教学当成任务去完成。
要激发教师由要我学、要我做、变为我要学、我要做，我该学、我该做，让每一位教师时时刻刻都能保持忘我的工作热情，全身心地投入到教学工作中。
总之,教学管理上没有“轰轰烈烈”的大事，正如所说:“教育无大事，处处是楷模”,它需要的是科学、客观、理性、扎实、公正、实效、细心、恒心、耐心、精心，一步一个脚印。
随着社会的不断发展，时代的需要，我们只有不失时机的、积极主动的、分阶段的、脚
踏实地地进行管理，在动态中寻找管理办法，我们的学校才能真正走向成熟，才有可能在竞争中获胜。
最后我想说，**中学的教学质量能取得这样的突破，离不开领导班子的团结协作，离不开一线老师的辛勤付出！我要对他们的辛勤工作说声“谢谢”！
以上的这些浅薄之谈是我这些年来作为校长的工作履历，做得还不够，相信在座的各位领导也有更好的治校之道，希望大家不吝赐教，提出宝贵的意见，我定将洗耳恭听，谢谢！。