在全县小学校长座谈会上的发言罗林福
小学座谈会上的领导发言讲话稿
小学座谈会上的领导发言讲话稿尊敬的领导、各位老师、家长和同学们，今天我有幸来到这里，参加小学座谈会，与各位领导、老师、家长和同学们一起交流和探讨教育工作，分享我们的想法和心得体会。
首先，我谨代表大家向各位领导、老师和家长们表示诚挚的感谢和敬意。
在今天的座谈会上，我们将围绕如何提高学生的综合素质和教育质量的主题，展开探讨和研究。
如今，随着社会的不断变化和科技的日新月异，教育已经成为了我们不可或缺的一部分。
而如何提高教育的质量，成为了我们一直在思考、探讨和探索的问题。
因此，我们有必要重视小学教育的发展，发挥小学教育的重要作用。
首先，我认为要重视学生的综合素质教育。
在小学教育中，除了学生的学习成绩，还要重视学生的思维能力、创新能力和实践能力。
我们要从课程设置、教学手段、测评方法等方面努力推进综合素质教育。
同时，家庭和社会也要加强与学校的配合，共同促进学生的健康成长。
其次，我们要注重培养小学教师的专业水平和创新能力。
小学教师是学生的重要引路人，他们的教育理念和教学实践直接影响到学生的成长和发展。
因此，我们要加强小学教师的培训和发展，提高他们的教育水平和创新能力。
同时，要鼓励和支持小学教师进行教学资源的创新和开发，为教育工作提供更好的支持和帮助。
此外，我们还要关注学生的心理健康。
学生的心理健康对他们的学习和生活有着重要的影响。
因此，我们要积极开展心理健康教育，增强学生的心理素质，预防和解决学生的心理问题。
同时，要加强家庭和学校之间的沟通，增进师生之间的互信和沟通，为学生们提供更为安全、稳定的学习环境。
最后，我认为我们要不断完善小学教育的教育体制和管理模式。
教育改革是一项长期而复杂的任务，需要我们不断探索和实践。
因此，我们要根据国家和地方教育改革的要求，更新和完善教育体系和管理模式，创造更为公平、健康的教育环境。
在未来的日子里，我们要继续加强小学教育工作，关爱每一个学生，发掘和培养他们的潜力和能力，努力为我们的国家和社会培养更多的优秀人才，共同创造一个更加美好、更加幸福的未来。
在全县小学校长座谈会上的发言罗林福(同名38193)
在全县小学校长座谈会上的发言罗林福(同名38193)三管齐下抓管理勤奋务实提质量——在2012年秋季全县中小学开学工作会上的发言新界埠中心小学尊敬的各位领导，同志们：根据会议安排，我代表新界埠中心小学做个简要发言，不妥之处，请各位领导批评指正。
2011—2012学年，新界埠中心小学在县教育局的正确领导下，坚决贯彻落实《上高县加快学校内涵发展、提升教育幸福指数三年工作计划》，以迎接省教育督导评估为契机，以提高教育幸福指数、办好人民满意教育为目标，在抓好学校管理、提升教育教学质量、维护学校平安上狠下功夫。
回顾一年来的工作，我们主要做好了“三个三”：一、打造“三支队伍”，全面提高学校教育管理水平。
在教育教学管理中，我们坚持以队伍建设为核心，以全面提升教师专业素质为根本目的，促使党员干部队伍形成了学校发展的凝聚力，班主任队伍形成了学校发展的内驱力，教师队伍形成了学校发展的支撑力，促进学校又好又快发展。
1、加强党员干部队伍建设。
认真组织党员干部开展创先争优活动，建立党员干部联系制度，每名党员干部联系一位年轻教师帮助其成长，联系一名后进学生进行帮扶转化。
在具体工作中做到“六个一”：每学期上好一节示范课，每星期听评一节公开课，每学期帮教一名后进学生，每月与一位教师关于学校管理进行全面交流，搜集总结一条学校管理合理化化建议。
通过勤学习、勤观察、勤沟通，进一步增强学校发展的凝聚力和向心力。
2、加强班主任队伍建设。
在对班主任的的选拔和管理中，我们把思想道德品质放在首位，选拔热爱学生、关心集体、乐于奉献、善于协作的教师担任班主任。
每月举办班主任经验交流会，每位班主任都对上月班级工作进行书面总结，由当月评选的优秀班级班主任介绍教学能力和教学水平不断提高。
2、提高教师课堂教学技能。
我们要求教师学习新的教育教学理念，认真备课、上课，向课堂40分钟要效益。
在教学过程中，要求教师就教学设计是否切合实际，教学行为是否符合新的教学理念，教学方法是否解决现实问题，教学效果是否达到预期目标等方面进行反思。
小学座谈会校长发言稿
小学座谈会校长发言稿
亲爱的老师、亲爱的家长们、亲爱的同学们：
大家好！
首先，我要感谢各位老师、家长和同学们的积极参与，使得这次小学座谈会得以成功举办。
在这里，我想借着发言的机会，向大家介绍一下我们学校过去一年的工作成果以及未来的发展规划。
在过去的一年里，学校全体师生共同努力，取得了许多可喜的成绩。
首先，我要感谢各位老师的辛勤付出和教育教学工作。
你们不仅在学科教育上取得了优异的成绩，更重要的是，你们注重培养学生的品德修养和综合素质。
同时，我要感谢各位家长在孩子教育方面的支持和配合，让孩子们能够在温暖的家庭环境中成长。
在学生方面，你们每一个人都在学业上做出了巨大的努力。
不论是取得的学风好、突出的成绩，还是各种才艺展示，你们都为学校争光。
我为你们感到骄傲，同时也希望你们保持积极进取的学习态度，继续为自己的未来奋斗。
接下来，我想和大家分享一下学校的未来发展规划。
首先，我们将进一步完善课程体系，提高教育质量。
教师队伍也将进一步的培养和引进，以确保每一位学生都能得到优质的教育。
其次，我们将加强对学生的个性化辅导，注重培养学生的创造力和实践能力。
我们将鼓励学生参与各种校内外活动，培养学生
的社交能力和团队协作精神。
最后，我要感谢所有致力于教育事业的人们，感谢你们对学校的支持与关心。
同时，我也希望在座的各位家长能够与学校保持良好的沟通，共同为孩子的未来努力。
谢谢大家！。
小学校长谈教研发言稿简短
小学校长谈教研发言稿简短各位老师，同学们，大家好！今天我很高兴能够和大家一起座谈教研工作。
教研是学校的重要工作之一，它对教学质量的提升起着至关重要的作用。
教研工作不仅仅是老师们的责任，更是我们共同努力的结果。
只有通过共同的努力，才能推动学校的发展，提升教学质量。
首先，我想强调教研的重要性。
教研是教师提高教学水平的有效途径之一，也是促进学校教学改革和发展的重要保障。
每一位老师都应该认识到，只有不断学习，不断探索，才能够有更好的教学水平。
教研是一个不断追求卓越的过程，只有勇于挑战自己，不断完善教学方法和手段，才能够提高教学质量，培养出更多更优秀的学生。
其次，我们要加强教研团队建设。
一个优秀的教研团队可以极大地提升教学质量。
我们要鼓励老师们积极参与教研活动，不断交流和分享教学经验，相互学习，取长补短，提高教学水平。
在教研团队中，每一位老师都应该发挥自己的特长，不断创新，不断改进，促进整个团队的提升。
而学校也要为教研团队提供更多的支持和资源，让他们有更好的发挥空间，更好地推动学校的教学工作。
再次，我们要注重教研成果的转化。
教研活动不仅仅是在教研室中进行的，更重要的是要将教研成果转化为实际的教学效果。
只有让教研成果转化为教学实践，才能够真正提高学生的学习效果。
因此，我们要鼓励老师们将教研成果应用于教学实践中，改进教学方法，提升教学质量。
同时，我们也要鼓励学生们积极参与教研活动，让他们从小就养成探索和创新的习惯，培养他们独立思考、勇于挑战的品质。
最后，我要强调，教研工作需要我们全校师生的共同努力。
只有大家一起努力，我们才能够取得更好的成绩，提升学校的整体实力。
因此，我希望每一位老师都能够积极参与教研活动，推动学校的发展；希望每一位同学都能够珍惜教研活动，从中汲取更多知识，提升自己的学习能力。
教研工作任重道远，但我相信，只要我们共同努力，一定能够取得更好的成绩。
让我们携起手来，为学校的发展而努力！谢谢大家！。
小学领导会议发言稿
大家好！今天，我们在这里召开小学领导会议，共同探讨学校发展、教育教学改革以及师生成长等方面的问题。
在此，我代表学校领导班子，向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，我向大家简要汇报一下近期学校工作情况。
一、教育教学工作1. 提高教育教学质量（1）加强教学管理，优化教学环节。
我们要求各学科教师严格按照课程标准和教学进度进行教学，注重教学方法的创新和教学手段的运用，提高课堂教学效率。
（2）加强教师队伍建设，提升教师素质。
我们通过开展各类培训、教研活动，提高教师的教育教学水平，使他们在教育教学实践中不断成长。
（3）加强学生个性化教育，关注学生全面发展。
我们注重培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感，努力使每个学生都能在适合自己的领域取得优异成绩。
2. 丰富校园文化生活（1）开展丰富多彩的课外活动，激发学生兴趣。
我们组织各类兴趣小组、社团活动，让学生在轻松愉快的氛围中发展特长。
（2）加强校园文化建设，营造良好育人环境。
我们通过举办校园文化节、艺术节等活动，培养学生的审美情趣和艺术素养。
二、德育工作1. 加强德育队伍建设，提高德育工作水平。
我们选拔一批有爱心、有责任心的教师担任德育工作，定期开展德育培训，提高德育工作实效。
2. 深入开展德育活动，培养学生良好品德。
我们通过主题班会、德育故事会、志愿服务等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
三、安全稳定工作1. 加强校园安全管理，确保师生生命财产安全。
我们严格落实各项安全制度，定期开展安全隐患排查，确保校园安全稳定。
2. 加强学生安全教育，提高安全防范意识。
我们通过开展安全知识讲座、应急演练等活动，提高学生的安全防范能力。
四、学校发展1. 深化教育教学改革，提高学校办学水平。
我们积极学习借鉴先进的教育理念，不断探索教育教学改革的新方法，努力提高学校办学质量。
2. 加强基础设施建设，改善办学条件。
我们积极争取上级支持，加大资金投入，改善校园硬件设施，为学生提供良好的学习环境。
在全县中小学校长会议上的讲话精编
在全县中小学校长会议上的讲话精编尊敬的各位校长、教师和同仁们：大家好！首先，我要感谢各位辛勤付出的教育工作者，你们是全县教育事业发展的主力军。
在全县中小学校长会议上，我有幸能够在这个平台上与各位交流，分享一些想法和经验。
首先，我想强调的是：为了推动教育事业的持续发展，我们需要积极适应时代的变化和挑战。
当前，我国正处于经济转型和社会发展的关键时期，我们的教育也面临着新的要求和挑战。
我们必须意识到，教育不仅仅是培养学生的知识和技能，更重要的是培养学生的创新能力、适应能力和问题解决能力。
因此，我们要不断学习，积极探索教育改革的路径，不断提高教育质量和教育整体水平。
其次，要适应全面发展的需求，我们需要坚持素质教育的重要性。
我们要培养学生的综合素质，使他们能够在竞争激烈的社会中立于不败之地。
为此，我们需要重视培养学生的创新精神和实践能力，注重培养学生的社会责任感和团队合作精神，注重培养学生的文化素养和人文关怀。
只有这样，才能培养出具有国际竞争力和社会责任感的优秀人才。
第三，我们要加强教育合作与交流，在全国范围内形成合力。
教育是国家发展的重要支撑，不同地区的教育资源和发展模式存在差异。
我们要加强教育合作与交流，借鉴先进经验，共同推动我县教育事业的发展。
我们要鼓励教师们参加各种教育交流活动，提高自己的教学水平和教育理念。
第四，教育要与社会相结合，为社会发展做出贡献。
教育是培养人才的重要途径，我们要注重培养学生的社会责任感和实践能力。
我们要鼓励学生参与社会实践活动，培养学生的社会责任感和社会参与意识。
只有这样，我们才能培养出更多有志于为社会发展做出贡献的人才。
最后，我想就教育行政工作向各位校长们提几点希望和要求。
首先，各位校长要始终以学生为本，以身作则，注重引导学生的成长。
要深入学生中，了解学生的需求和困惑，为他们提供有效的帮助和指导。
其次，要不断提高自己的管理水平和教学能力，积极参与专业培训和学习，提高自己的综合素质。
在全县中小学校长交流会上的发言（2篇）
在全县中小学校长交流会上的发言尊敬的各位校长和教育工作者们：大家好！很荣幸能够在这次全县中小学校长交流会上发言。
今天我想和大家分享一些我对于学校领导和教育改革的看法和经验。
作为校长，我们肩负着培养人才的重要使命，我们的责任不仅是为学生提供优质的教育资源，更重要的是培养学生的综合素质和创新能力。
首先，我想强调的是学校领导的重要性。
作为学校的领导者，我们不仅要具备良好的管理能力和领导才华，更要具备视野开阔、胸怀宽广的思维方式。
我们需要关注教育发展的全局和趋势，积极引领学校教育改革的方向。
同时，我们也要保持对时代发展的敏感度，促使学校转型升级，适应社会的变革和需求。
其次，我认为教育改革应该围绕学生的需求展开。
学生是学校教育工作的中心，我们的一切努力应该围绕学生的发展和成长展开。
在教育改革中，我们需要重视学生个性化发展和多元化能力培养。
我们要给予学生更多的自主选择权，鼓励学生发展自己的特长和兴趣。
我们还要注重培养学生的创新能力和实践能力，让学生在学校中得到全面发展。
此外，我认为教师队伍建设也是教育改革的重点。
优秀的教师是学校发展的核心资源。
我们要加强教师的职业培训和发展，提升教师的专业素养和教育教学水平。
同时，我们也要营造一个积极向上、相互学习的教师团队氛围，激发教师的创造力和教学热情。
只有加强教师队伍建设，才能确保学校教育工作的质量和效果。
最后，我想强调教育改革需要全社会的力量共同推动。
教育是一个系统工程，学校的教育改革需要得到家庭、社会和政府的支持与配合。
家庭要积极参与学生的教育，关心孩子的学习和生活。
社会要提供更多的教育资源和机会，为学校教育改革提供支持。
政府要加大教育投入，完善教育政策和制度，为学校教育改革提供保障。
通过这次交流会，我深感教育工作者的责任和使命之重。
作为校长，我们要不断增强学习意识，提高个人素养和领导能力，时刻关注教育发展的新动态，不断推动学校教育改革的深入发展。
最后，我相信只要我们共同努力，全县中小学教育事业一定能够腾飞。
小学座谈会校长发言稿
小学座谈会校长发言稿各位老师、家长，还有我亲爱的小朋友们：大家好！我是XXX小学的校长。
今天，我们举行了一次小学座谈会，我感到非常荣幸能有机会在这里和大家一起交流和探讨学校的发展和教育教学管理工作。
我想借着这个机会，和大家分享一些我的想法和一些对学校未来发展的期望。
首先，我要感谢所有的老师和家长。
在过去的一年里，大家都共同努力，使我们的学校取得了一些进步和成绩。
无论是老师们优秀的教学水平，还是家长们对学校的支持，都为学校的发展和学生的成长做出了巨大的贡献。
在这里，我要向大家表示衷心的感谢！我相信，教育是一项非常重要的事业。
我们的小学教育，不仅仅是为了孩子们的学业成绩，更重要的是培养孩子们的品格和素质。
在这个阶段，我们要让孩子们学会学习，学会生活，学会做人。
只有培养出品学兼优的学生，才能为社会和国家的发展做出更大的贡献。
在我们的学校中，我们一直致力于提高教育教学质量，培养学生的综合素质。
我们的老师们不仅注重知识的传授，更注重培养学生的学习能力、创新精神和团队合作意识。
我们注重学生的全面发展，让他们在学习中获得快乐，健康成长。
同时，我们也十分重视家校合作，与家长们密切沟通，共同关注孩子们的成长和发展。
在未来的工作中，我希望我们能够继续保持良好的学校办学传统，不断完善教育教学管理工作。
我们要注重学校文化建设，培养学生的道德品质和社会责任感。
我们要提高教师的专业素养，加强教师队伍建设，为学生提供更优质的教育资源。
我们还要不断改善学校教学设施，为学生营造更好的学习环境。
同时，我也希望家长们能够支持学校的工作，与学校携手合作，共同关注孩子们的成长。
在孩子的成长过程中，家庭教育起着非常重要的作用。
家长们要关心孩子的学习和生活，鼓励孩子养成良好的学习习惯和生活习惯，和孩子们建立良好的亲子关系。
最后，我希望所有的小朋友们能够好好学习，快乐成长。
在学习的道路上，一定会遇到各种各样的困难和挑战。
但是我相信，只要你们努力，就一定会取得成功。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
在全县小学校长座谈会上的发言罗林福
三管齐下抓管理勤奋务实提质量
——在2012年秋季全县中小学开学工作会上的发言
新界埠中心小学
尊敬的各位领导，同志们：
根据会议安排，我代表新界埠中心小学做个简要发言，不妥之处，请各位领导批评指正。
2011—2012学年，新界埠中心小学在县教育局的正确领导下，坚决贯彻落实《上高县加快学校内涵发展、提升教育幸福指数三年工作计划》，以迎接省教育督导评估为契机，以提高教育幸福指数、办好人民满意教育为目标，在抓好学校管理、提升教育教学质量、维护学校平安上狠下功夫。
回顾一年来的工作，我们主要做好了“三个三”：
一、打造“三支队伍”，全面提高学校教育管理水平。
在教育教学管理中，我们坚持以队伍建设为核心，以全面提升教师专业素质为根本目的，促使党员干部队伍形成了学校发展的凝聚力，班主任队伍形成了学校发展的内驱力，教师队伍形成了学校发展的支撑力，促进学校又好又快发展。
1、加强党员干部队伍建设。
认真组织党员干部开展创先争优活动，建立党员干部联系制度，每名党员干部联系一位年轻教师帮助其成长，联系一名后进学生进行帮扶转化。
在具体工作中做到“六个一”：每学期上好一节示范课，每星期听评一节公开课，每学期帮教一名后进学生，每月与一位教师关于学校管理进行全面交流，搜集总结一条学校管理合理化化建议。
通过勤学习、勤观察、勤沟通，进一步增强学校发展的凝聚力和向心力。
2、加强班主任队伍建设。
在对班主任的的选拔和管理中，我们把思想道德品质放在首位，选拔热爱学生、关心集体、乐于奉献、善于协作的教师担任班主任。
每月举办班主任经验交流会，每位班主任都对上月班级工作进行书面总结，由当月评选的优秀班级班主任介绍
经验。
同时通过主题板报、读书征文、文体活动、科技创新活动等形式打造学生健康成长的空间，提高班主任的工作能力和工作技巧。
创造条件提高班主任政治经济待遇。
在年度考核和津补贴发放等工作中给予加分。
在后备干部培养上，将优秀班主任作为培养后备干部的一个重要条件，激发了班主任的工作积极性。
完善班主任工作评价体系。
制订了《班主任工作考核细则》、《班风评比考核办法》、《班级对标管理细则》等一系列制度，使班主任在相互竞争、学习中提高自己的素质，创造性开展工作。
3、加强教师队伍建设。
定期组织教师学习上级有关文件、会议精神，学习先进教师事迹，要求教师每学期撰写学习笔记一万字以上，撰写心得体会一篇。
加强青年教师的培养。
对于新分配的教师，落实了一名有经验的教师进行师徒结对，要求师徒之间每周至少互相听课、评课一节，并将师徒结对的效果纳入年度考核中。
我们近三年分配的年轻教师如今都走上了高年级的教学岗位，教学成绩在同年级也属于前列。
关心教师业余生活。
学校投资2万余元新添置了健身器材，工会定期组织教师参加业余活动，每学期举行一次排球或篮球比赛，元旦组织了卡拉OK比赛，大大丰富了教师的业余生活。
二、落实“三项措施”，着力提升学校教育教学质量。
1、创新教学常规管理制度。
年级备课组每周定期组织教师开展集体备课研讨活动，每个教师都在研讨会上提出自己的观点，大家共同讨论修改，最后达成共识，形成每个单元、每节新授课的大致框架，使教师间取长补短，发挥集体智慧来提升备课质量。
同时，学校推出了“四课”系列教学创新活动，即：新教师讲“见面课”，组织经验丰富的老教师作点评，指不足；骨干教师讲“示范课”，组织其他教师学经验，增能力；校级领导听“推门课”，加强督促检查，及时查找问题，解决问题；适时开展“集体评课”，大家探讨，互相学习，共同进步。
开展“四课”活动，使全校教师的教学责任心不断增强，
教学能力和教学水平不断提高。
2、提高教师课堂教学技能。
我们要求教师学习新的教育教学理念，认真备课、上课，向课堂40分钟要效益。
在教学过程中，要求教师就教学设计是否切合实际，教学行为是否符合新的教学理念，教学方法是否解决现实问题，教学效果是否达到预期目标等方面进行反思。
在教学反思的基础上，鼓励教师进行理论升华，写成教学论文。
3、建立考核激励机制。
在早晚下班辅导补助上，侧重六年级教师，六年级教师辅导补助高于其他年级，同时按照教学质量权重进行补助。
在年度评优评模和绩效工资评定上，也侧重六年级教师。
在六年级教师的安排上，以教学业绩来衡量，形成“能者上，平着让，庸者下”的竞争机制。
三、严把“三个关口”，全力维护学校安全稳定。
牢固树立“安全第一”、“稳定压倒一切”的思想，把维护学校正常教育秩序、维护校园安全放在更加突出的位置，有效地促进了学校健康和谐发展。
1、严把责任落实关。
开学初，按照岗位职责与村小校长、幼儿园长、学校各处室负责人、班主任、科任教师签订了安全责任书，将交通、饮食、防火、防溺水等安全责任细化落实到班子成员头上，制定了安全奖惩及责任追究办法，将安全工作纳入对教师的年度考核中，真正做到“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”、“谁分管谁负责”。
2、严把安全教育关。
开展多形式的安全教育活动，将安全教育融入到课堂教学中。
充分利用晨会、国旗下讲话、主题班会、观看安全警示片、知识竞赛等活动，做到了每日一讲、每周一会、每月一警示；每学期两次开展防地震、防踩踏、防火等安全应急演练，有力地提高了学生的安全意识和防范意识。
3、严把隐患排查关。
安全在于防范。
在工作中，充分发挥班主任和值周老师的作用，每日两次进行防溺水安全巡查，每周一次对学生矛盾纠纷、教室寝室设施、管制刀具收缴等方面进行安全排查，同时学校每月组织人员对卫生食品、交通、防火等方面进行安全排查，排查出的安全隐患下发整改通知单至相关责任人限期整改，实行销号整改制度。
过去的成绩是我们今天工作的起点，新的学年我们将面临新的机遇和挑战，我们坚信有县教育局的正确领导和亲切关怀，有全校教师的团结奋进和勤奋务实，新界埠中心小学的明天一定会更好！
谢谢大家！。