统编版二年级语文上册第7课《妈妈睡了》优质课件
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小学语文 二年级上册 第7课《妈妈睡了》(教学课件)-统编版)
通过学习，我们看到了一个怎样的妈妈？
妈妈睡了，孩子不吵也不闹，就在旁边静静地观察和思考，他是一个怎样的孩子呢？
美丽的，温柔的，劳累的
体贴的，懂事的
妈妈爱孩子，孩子也爱妈妈。这真是一对幸福的母子。
1.复习巩固本课的生字词。2.为妈妈做一件事，如倒茶、捶背、拿拖鞋……3.观察一下你的妈妈，写下来，读给妈妈听。
liǎn chén chuānɡ
哄
先
闭
紧
润
等
吸
发
粘
汗
额
沙
乏
梦
整体感知，指导写字
每个自然段讲了什么？
①妈妈在哄“我”午睡的时候自己先睡着了。②睡梦中的妈妈真 。③睡梦中的妈妈好 。④睡梦中的妈妈好 。
温柔
累
美丽
妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
妈妈这么累，这么辛苦，要读出对妈妈的心疼和感激。
以文带文，扩展阅读
妈 妈 的 头 发 妈妈的头发，好像一朵朵小小的玫瑰花结，一枚枚小小的糖果圈儿，全都那么卷曲，那么漂亮，因为她成天给它们上发卷。把鼻子伸进去闻一闻吧，当她搂着你时，你觉得那么安全，闻到的气味又那么香甜。是那种待烤的面包暖暖的香味，是那种她给你让出一角被窝时，和着体温散发的芬芳。你睡在她身旁，外面下着雨，爸爸打着鼾(han)。哦，鼾声、雨声，还有妈妈那闻起来像面包的头发。
chuāng
部首：穴
音序：C
结构: 上下
窗
书写指导：“穴”宜宽，盖住下面的部分。
Shā
部首：氵
音序：S
结构: 左右
最新部编人教版二年级语文上册《妈妈睡了》优质课件
师：窗外，小鸟叽叽喳喳地唱着歌 生：可是，妈妈全听不到 师：窗外，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声 生：可是，妈妈全听不到 师：窗外，小朋友在嘻嘻哈哈做游戏 生：可是，妈妈全听不到 齐：窗外这么多声音，但妈妈都听不到——睡梦 中的妈妈好累啊！
妈妈这么累，这么辛苦，你想对妈妈说些什么或做 些什么呢？
2、圈出课文中的人物，选择自己喜欢 的一句话读给大家听。
妈妈睡了，妈妈是什么时候睡着 的呢？在课文中找一找
妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了。
猜猜“哄”字为 什么是口字旁？
书写指导
“口”小一些， “共”的第二 竖比第一竖长
你
左窄右宽
真
棒
哄
“共”的第一竖在 竖中线
妈妈哄我睡觉，为什么自己先பைடு நூலகம்着了呢？
说说你的 想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习题。
说说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说说你的 想法。
同学们，再见!
授课年级：二年级 授课学科：语文 主题融入：母爱 课题呈现：二年级上册语文第三单元第7课《妈妈睡了》
游子吟 唐 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
你 真 棒
7 妈妈睡了
第1课时
统编版语文二年级上册
库尔勒市第二小学 董亮亮
朗读要求：
1、自由读课文，读准字音，读通句子。
妈妈哄我睡，自己先睡着。 眼睛紧紧闭，脸儿红润润。 美丽又温柔，睡梦想故事。 呼吸那么沉，头发粘额头。
窗外声声响，妈妈听不到。 太累太辛苦，妈妈最伟大。
统编版小学二年级语文上册第7课《妈妈睡了》精品课件
课前预习
第一步：课前认知
听完这首《世上只有妈妈好》，你有什么 感受？和爸爸妈妈说一说。
游子吟
唐 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖
张秋生： 1939年生，诗人、儿童文学作 家。他的作品曾获全国优秀儿童文学作品奖、 宋庆龄儿童文学奖。冰心图书新作奖、陈伯吹 儿童文学奖、张天翼童话寓言奖等。主要作品 有儿童诗集《校园里的蔷薇花》《老树墩和小 蘑菇》等，童话集《小巴掌童话百篇》《新小 巴掌童话》《阁楼里的童话》等。
读出对妈妈浓浓的爱， 读出家的温馨。
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她
在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，
妈妈又想好了一个故事，等一会儿讲给我听……
这是睡梦中的妈妈 给“我”的第二个
感受。
妈妈很 温柔
“睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面？
1.妈妈的呼吸那么沉。 2.她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。 3.窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步， 发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
运用了拟人的修辞手法，把眉毛当作人来写， 眉毛也在睡觉。眉毛弯弯的很美丽，也说明了睡梦 中的妈妈很美丽。
下面两句话，你喜欢哪一句，为什么？ （1）弯弯的眉毛长在妈妈红润的脸上。 （2）弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
我喜欢第二句，因为这句话运用了拟人的修辞手法， 把眉毛当做人来写，形象地写出了妈妈睡得很香，就连眉 毛也安安静静地进入了甜蜜的梦乡。
•
fà
）了。
哄 先梦 闭 紧 润 等 吸发 粘 汗 额沙 乏
理解词语
【红润】 【乌黑】
试着把词语和意思连起来！ 深黑；漆黑。 色红而有光泽。
第一步：课前认知
听完这首《世上只有妈妈好》，你有什么 感受？和爸爸妈妈说一说。
游子吟
唐 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖
张秋生： 1939年生，诗人、儿童文学作 家。他的作品曾获全国优秀儿童文学作品奖、 宋庆龄儿童文学奖。冰心图书新作奖、陈伯吹 儿童文学奖、张天翼童话寓言奖等。主要作品 有儿童诗集《校园里的蔷薇花》《老树墩和小 蘑菇》等，童话集《小巴掌童话百篇》《新小 巴掌童话》《阁楼里的童话》等。
读出对妈妈浓浓的爱， 读出家的温馨。
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她
在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，
妈妈又想好了一个故事，等一会儿讲给我听……
这是睡梦中的妈妈 给“我”的第二个
感受。
妈妈很 温柔
“睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面？
1.妈妈的呼吸那么沉。 2.她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。 3.窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步， 发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
运用了拟人的修辞手法，把眉毛当作人来写， 眉毛也在睡觉。眉毛弯弯的很美丽，也说明了睡梦 中的妈妈很美丽。
下面两句话，你喜欢哪一句，为什么？ （1）弯弯的眉毛长在妈妈红润的脸上。 （2）弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
我喜欢第二句，因为这句话运用了拟人的修辞手法， 把眉毛当做人来写，形象地写出了妈妈睡得很香，就连眉 毛也安安静静地进入了甜蜜的梦乡。
•
fà
）了。
哄 先梦 闭 紧 润 等 吸发 粘 汗 额沙 乏
理解词语
【红润】 【乌黑】
试着把词语和意思连起来！ 深黑；漆黑。 色红而有光泽。
二年级上册语文课件 课文(二)7 妈妈睡了 人教部编版 (共23张PPT)
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的 头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着 歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈 全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好 好睡一觉。
7 妈妈睡了
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了， 睡得好熟，好香。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地 闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她 在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中， 妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的 头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着 歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈 全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好 好睡一觉。
鱼不像人那样，它们 没有眼睑，睡觉时不能够 闭上眼睛，所以它们都是 睁着眼睛睡觉的。
马靠奔跑来逃避敌害， 在夜间不能安稳地卧地而 睡，即使在白天也是站着 打盹，随时保持高度警惕， 所以马是站着睡觉的。
蜘蛛躲在屋檐底下睡
生活在树林中的猫头 觉，脚上总是缠着一根
鹰，惯于夜间出来活动， 捕捉田鼠进食。因此它 的睡眠时间是在白天。 睡觉时，总是睁一眼，
蛛丝，连通到蛛网上。 要是有飞虫撞进了蛛网， 蜘蛛很快就会得到信息，
闭一眼。
赶过来吃“点心”。
妈妈睡觉时是什么样的？
人民教育出版社 统编本 二年级 上册
7 妈妈睡了
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了， 睡得好熟，好香。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地 闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
……
的眼睛
弯弯的
眉毛
7 妈妈睡了
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了， 睡得好熟，好香。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地 闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她 在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中， 妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的 头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着 歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈 全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好 好睡一觉。
鱼不像人那样，它们 没有眼睑，睡觉时不能够 闭上眼睛，所以它们都是 睁着眼睛睡觉的。
马靠奔跑来逃避敌害， 在夜间不能安稳地卧地而 睡，即使在白天也是站着 打盹，随时保持高度警惕， 所以马是站着睡觉的。
蜘蛛躲在屋檐底下睡
生活在树林中的猫头 觉，脚上总是缠着一根
鹰，惯于夜间出来活动， 捕捉田鼠进食。因此它 的睡眠时间是在白天。 睡觉时，总是睁一眼，
蛛丝，连通到蛛网上。 要是有飞虫撞进了蛛网， 蜘蛛很快就会得到信息，
闭一眼。
赶过来吃“点心”。
妈妈睡觉时是什么样的？
人民教育出版社 统编本 二年级 上册
7 妈妈睡了
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了， 睡得好熟，好香。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地 闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
……
的眼睛
弯弯的
眉毛
7《妈妈睡了》(课件)-部编版语文二年级上册
眉毛不会睡觉。作者把眉毛当作人来写，写出了睡觉中妈妈的安静与美丽。 仿写：小雨点在雨伞上跳着欢乐的舞蹈。
2.从本课中，你感受到母子间的什么关系？
我觉得孩子爱妈妈，妈妈更爱孩子。
课堂小结
这篇课文以一个孩子的口吻叙述 了午休时所见所闻所感。作者通过生 动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈 真美丽、好温柔、好累。小作者对睡 梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到 妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出 作者对妈妈的爱。
写一写
组词：哄人、哄我、哄逗 组词：紧张、紧闭、松紧
写一写
组词：湿润、滋润、红润 组词：等待、相等、等会儿
写一写
组词：呼吸、吸气、吸收 组词：理发、头发、白发
写一写
组词：粘贴、粘住、粘土 组词：出汗、汗水、汗珠
写一写
组词：额头、额角、前额 组词：沙子、沙哑、沙发
认一认
认一认
想一想
大家自由朗读课文，将下列空格填写完整。
运用拟人化的手法，写出了睡梦 中妈妈的安静，妈妈的美。
想一想
句子理解： 妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴 巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想 好了一个故事，等一会儿讲给我听……
这句话运用拟人的修辞手法，一 个“笑”字，把妈妈的嘴巴、眉 毛写的生动、形象。
小组讨论
1.眉毛会睡觉吗？为什么这样写？你能写一个这样的句子吗？
课前导入
同学们，你们观察过妈妈睡觉时的样 子吗？今天，我们要学习的课文中的 主人公，就在看妈妈睡觉时，发现了 一个秘密。让我们一起看看这个秘密 是什么吧。
初读课文
妈妈睡了
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候， 自己先睡着了，睡得好熟，好香。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛 闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也 在睡觉，睡在妈妈红润的脸蛋上。
2.从本课中，你感受到母子间的什么关系？
我觉得孩子爱妈妈，妈妈更爱孩子。
课堂小结
这篇课文以一个孩子的口吻叙述 了午休时所见所闻所感。作者通过生 动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈 真美丽、好温柔、好累。小作者对睡 梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到 妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出 作者对妈妈的爱。
写一写
组词：哄人、哄我、哄逗 组词：紧张、紧闭、松紧
写一写
组词：湿润、滋润、红润 组词：等待、相等、等会儿
写一写
组词：呼吸、吸气、吸收 组词：理发、头发、白发
写一写
组词：粘贴、粘住、粘土 组词：出汗、汗水、汗珠
写一写
组词：额头、额角、前额 组词：沙子、沙哑、沙发
认一认
认一认
想一想
大家自由朗读课文，将下列空格填写完整。
运用拟人化的手法，写出了睡梦 中妈妈的安静，妈妈的美。
想一想
句子理解： 妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴 巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想 好了一个故事，等一会儿讲给我听……
这句话运用拟人的修辞手法，一 个“笑”字，把妈妈的嘴巴、眉 毛写的生动、形象。
小组讨论
1.眉毛会睡觉吗？为什么这样写？你能写一个这样的句子吗？
课前导入
同学们，你们观察过妈妈睡觉时的样 子吗？今天，我们要学习的课文中的 主人公，就在看妈妈睡觉时，发现了 一个秘密。让我们一起看看这个秘密 是什么吧。
初读课文
妈妈睡了
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候， 自己先睡着了，睡得好熟，好香。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛 闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也 在睡觉，睡在妈妈红润的脸蛋上。
统编版二年级语文上册第7课《妈妈睡了》精美课件
美丽、温柔、好累
哪些句子描写了妈妈的美丽？
明亮的眼睛闭上了， 紧紧地闭着；弯弯的眉 毛，也在睡觉，睡在妈 妈红润的脸上。
认识生字 紧 反义词 松
闭 把眼睛紧紧闭上，感受“紧 闭”这个动作。
润 三点水旁，思考“润”和“水” 有什么关系？
填一填
明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 ( )的眼睛
乌黑的头发 波浪似的头发 ( )的头发
品一品
弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈 妈红润的脸上。
把眉毛当人来写，说眉毛也在睡觉， 语句生动，真有趣！
哪些句子描写了妈妈的温柔？
是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼 给人温柔、温暖、舒服的感觉
角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想
好了一个故事，等会儿讲给我听…… 用轻柔的语气，读出妈妈的温柔，
读出对妈妈的爱。
认识生字
1.偏旁归类识字。
哄
吸 （口字旁）
润
hǒnɡ
哄睡
汗 呼吸
沙 （三点水）
rùn
shā
红润 汗珠 沙沙
书写指导
左右结构，左窄右宽
点击图片 播放视频
2.字串识字。 额 （页字旁） 拓展识字：颜、颈
3.加一加、换一换、减一减。
竹+寺=等 战-戈+米= 粘
泛-氵= 乏
3.换近义词、反义词识字。
比较句子，感受写法的生动。 ◎弯弯的眉毛长在妈妈红润的脸蛋上。 ◎弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红
润的脸上。
同学们喜欢哪一句？说说理由。
第二句。这一句运用拟人的手法， 写出了眉毛安静地在妈妈脸上进入梦乡 的情态，更体现了“睡梦中的妈妈真美 丽”，表达效果比第一句强。
从哪里可以看出“睡梦中的妈妈好温柔”？
上下结构 左右结构ຫໍສະໝຸດ 半包围结构 独体字先窗 哄脸沉 闭发 事
哪些句子描写了妈妈的美丽？
明亮的眼睛闭上了， 紧紧地闭着；弯弯的眉 毛，也在睡觉，睡在妈 妈红润的脸上。
认识生字 紧 反义词 松
闭 把眼睛紧紧闭上，感受“紧 闭”这个动作。
润 三点水旁，思考“润”和“水” 有什么关系？
填一填
明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 ( )的眼睛
乌黑的头发 波浪似的头发 ( )的头发
品一品
弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈 妈红润的脸上。
把眉毛当人来写，说眉毛也在睡觉， 语句生动，真有趣！
哪些句子描写了妈妈的温柔？
是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼 给人温柔、温暖、舒服的感觉
角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想
好了一个故事，等会儿讲给我听…… 用轻柔的语气，读出妈妈的温柔，
读出对妈妈的爱。
认识生字
1.偏旁归类识字。
哄
吸 （口字旁）
润
hǒnɡ
哄睡
汗 呼吸
沙 （三点水）
rùn
shā
红润 汗珠 沙沙
书写指导
左右结构，左窄右宽
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2.字串识字。 额 （页字旁） 拓展识字：颜、颈
3.加一加、换一换、减一减。
竹+寺=等 战-戈+米= 粘
泛-氵= 乏
3.换近义词、反义词识字。
比较句子，感受写法的生动。 ◎弯弯的眉毛长在妈妈红润的脸蛋上。 ◎弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红
润的脸上。
同学们喜欢哪一句？说说理由。
第二句。这一句运用拟人的手法， 写出了眉毛安静地在妈妈脸上进入梦乡 的情态，更体现了“睡梦中的妈妈真美 丽”，表达效果比第一句强。
从哪里可以看出“睡梦中的妈妈好温柔”？
上下结构 左右结构ຫໍສະໝຸດ 半包围结构 独体字先窗 哄脸沉 闭发 事
部编版二年级语文上册 《妈妈睡了》PPT优秀课件
➢ 听写词语。 ➢ 在田字格中练习书写本课的生字。 ➢ 观察妈妈睡觉的样子，写下来。
•
41、成功需要成本，时间也是一种成本 ，对时 间的珍 惜就是 对成本 的节约 。
•
42、人只要不失去方向，就不会失去自 己。
•
43、过去的习惯，决定今天的你，所以 ，过去 的懒惰 ，决定 你今天 的一败 涂地。
•
你会读吗
2.妈妈的呼吸那么沉。
3.她干了好多活儿，累了，乏了，
她真该好好睡一觉。
我会认：
首先
我会认：
闭紧
我会认：
红润
我会认：
等会
我会认：
呼吸
我会认：
头发
我会认：
汗珠
我会认：
额头
我会认：
累乏
我会认：
粘上
我会读
妈妈睡了。妈妈在哄我睡的时候， 自己先睡着了，睡得好熟、好香。
口字要写好，上大下要小。 口字在左边，字形变变小。 共字第二横，穿插口下方。
拓展延伸
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义
译文：羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦 有衔食喂母的情义。教育我们做子女的，要懂得 孝顺父母。
鲁冰花是一种长在茶树下的花，花谢以后零落成 泥，肥沃土地，这样茶树才得以生长得更加茂盛。鲁 冰花就像世间的母亲一样，默默付出，无怨无悔，它 是一种奉献的花。
课后作业
伤心地哭
仔细地看
满意地笑 高兴地说 微微地笑
地
动词前面提土地
层次梳理
美丽：眼睛明亮 眉毛弯弯 脸红润
妈
母
妈
子
睡 温柔：微微地笑 了
之 爱
劳累：呼吸沉 累了，乏了
主旨归纳
本文以一个孩子的口吻，叙述了午睡时的所 见、所闻、所感、描绘了一幅温馨的画面：在哄 孩子午睡的时候，妈妈先睡着了，孩子静静地看 着熟睡的妈妈，看得那么投入、那么动情。文章 不仅写出了妈妈照顾孩子的辛苦与劳累，也反映 了妈妈对孩子深深的爱以及孩子对妈妈满满的爱。
•
41、成功需要成本，时间也是一种成本 ，对时 间的珍 惜就是 对成本 的节约 。
•
42、人只要不失去方向，就不会失去自 己。
•
43、过去的习惯，决定今天的你，所以 ，过去 的懒惰 ，决定 你今天 的一败 涂地。
•
你会读吗
2.妈妈的呼吸那么沉。
3.她干了好多活儿，累了，乏了，
她真该好好睡一觉。
我会认：
首先
我会认：
闭紧
我会认：
红润
我会认：
等会
我会认：
呼吸
我会认：
头发
我会认：
汗珠
我会认：
额头
我会认：
累乏
我会认：
粘上
我会读
妈妈睡了。妈妈在哄我睡的时候， 自己先睡着了，睡得好熟、好香。
口字要写好，上大下要小。 口字在左边，字形变变小。 共字第二横，穿插口下方。
拓展延伸
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义
译文：羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦 有衔食喂母的情义。教育我们做子女的，要懂得 孝顺父母。
鲁冰花是一种长在茶树下的花，花谢以后零落成 泥，肥沃土地，这样茶树才得以生长得更加茂盛。鲁 冰花就像世间的母亲一样，默默付出，无怨无悔，它 是一种奉献的花。
课后作业
伤心地哭
仔细地看
满意地笑 高兴地说 微微地笑
地
动词前面提土地
层次梳理
美丽：眼睛明亮 眉毛弯弯 脸红润
妈
母
妈
子
睡 温柔：微微地笑 了
之 爱
劳累：呼吸沉 累了，乏了
主旨归纳
本文以一个孩子的口吻，叙述了午睡时的所 见、所闻、所感、描绘了一幅温馨的画面：在哄 孩子午睡的时候，妈妈先睡着了，孩子静静地看 着熟睡的妈妈，看得那么投入、那么动情。文章 不仅写出了妈妈照顾孩子的辛苦与劳累，也反映 了妈妈对孩子深深的爱以及孩子对妈妈满满的爱。
统编版二年级语文上册第7课《妈妈睡了》优秀课件
随堂练习
一、用“√”给带点字选择正确的读音。
rùn（√ ）
zhān（√ ）
红润
粘连
· yùn（ ） · zān （ ）
ó（ ）
额头
·
é（√ ）
fá （√ ）
乏力
· fàn（ ）
二、在括号里填上恰当的词语。
（ 明亮 ）的眼睛 （ 弯弯 ）的眉毛 （ 温柔 ）的妈妈
（ 微微 ）地笑着 （ 紧紧 ）地闭着 （ 仔细 ）地观察
学习目标
1.学习本课生字，能正确读写生字词语。 2.正确、流利朗读、背诵课文，初步感知数量词的用
法。 （重点）
自读提示
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
我会认
提示：点击生字进入详细讲解。
hǒng
xiān jǐn bì
rùn
骗首
湿
děng
xī
fà zhān
待呼 头 住
hàn é
shā
3．写出下面词语的反义词。
乌黑——( 雪白 )
温柔——( 泼辣 )
美丽——( 丑陋 )
妈妈微微地笑着。是的，她在微微 地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在 睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会 儿讲给我听……
睡梦中妈妈的嘴巴，眼角都是笑着 的，可见妈妈的安静、温柔。
“睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面？
1.妈妈的呼吸那么沉。 2.她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。 3.窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，
课外作业
1. 朗读课文，认识生字。 2. 为妈妈做一件事，如倒茶、捶背、拿
拖鞋…… 3. 观察一下你的妈妈，写下来，读给妈
妈听。
7 妈妈睡了
第 一 课时
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学了这篇课文，你最想跟妈妈 说什么？跟同学交流一下。
结构梳理
妈妈睡了
弯弯的眉毛、红润的脸 美丽
微微地笑着
温柔
干了好多活，累了，乏了 勤劳
课外拓展
我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着 留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 ……
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶他无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！
为什么说“睡梦中的妈妈真美丽”？
_明__亮__的___眼睛闭上了，_紧__紧__地___ 闭着；__弯__弯__的__眉毛，也在睡觉，睡 在妈妈_红__润__的___脸上。
思考：“弯弯的眉毛，也在睡觉” 这句话运用了什么修辞手法？
运用了拟人的修辞手法，把眉毛 比作人，眉毛也在睡觉。说明了眉毛 弯弯的很美丽，也说明了睡梦中的妈 妈很美丽。
睡梦中的妈妈真美丽。 睡梦中的妈妈好温柔。 睡梦中的妈妈好累。
可以用两个词说一说妈妈睡得怎么样吗？
妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着 了，睡得好熟，好香。 顺序词，反义词：后
小结： 妈妈哄“我”睡觉,怎么自己先
睡着了呢？因为妈妈真是太辛苦了。
书写指导
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第2课时
第1自然段中，哪些词可以用来形容 睡梦中的妈妈的样子？
字词积累
hǒnɡ
哄
xiān
先
bì jǐn
闭紧
rùn
děnɡ
润等
xī
fà
吸发
zhān
hàn
粘汗
é
shā
额沙
fá
乏
哄 先闭紧润等
你
吸 发粘 汗额 沙乏
真 棒
读一读
闭上 红润 呼吸 头发 汗珠 额头 紧紧地 等会儿
听课文朗读，读准字音，说一说， 睡梦中的妈妈是怎样的？
睡梦中的妈妈__真__美__丽_____。 睡梦中的妈妈__好__温__柔_____。 睡梦中的妈妈__好__累_______。
“睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面？
1.妈妈的呼吸那么沉。 2.她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。 3.窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步， 发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
她干了好多活，累了，乏了，她 真该好好睡一觉。
从这句话中你体会到了什么？
妈妈为了家庭日夜操劳，付出了很 多，非常的辛苦，我们应该更爱妈妈， 帮妈妈分担家务，为妈妈减轻负担。
7 妈妈睡了
第1课时
我的 好妈妈
总有一双温柔的手紧紧地牵着我们，从 我们出生的第一刻起，她就怀抱着我们，用 甘甜的乳汁喂养着我们长大。不记得多少个 日出日落，她总是用她的双臂迎接着我们， 伴随着我们长大，她就是——妈妈。让我们 一起唱唱这首歌，唱给我们的好妈妈听。
初读课文
自由读课文，要求读准字音，读通句 子，读顺课文。把描写妈妈睡梦中样子的 句子画上横线。
睡梦中的妈妈真美丽。弯弯的眉毛，
也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
睡梦中的妈妈真美丽。
，也
在睡觉，睡在妈妈
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板书设计
妈 妈
妈妈睡着了
睡 了
睡梦中的妈妈
妈孩
好熟 好香
妈子
爱爱
美丽 温柔 好累 孩 妈
子妈
7 妈妈睡了
部编版·二年级上册语文
新课导入
你能每天为妈妈做点什么？
认识生字
1.偏旁归类识字。
哄
吸 （口字旁）
润
hǒnɡ
哄睡
汗 呼吸
沙 （三点水）
rùn
shā
红润 汗珠 沙沙
书写指导
左右结构，左窄右宽
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2.字串识字。 额 （页字旁） 拓展识字：颜、颈
3.加一加、换一换、减一减。
竹+寺=等 战-戈+米= 粘
泛-氵= 乏
3.换近义词、反义词识字。
小结： 让妈妈微笑的事有很多，所以用
省略号来表示。看来妈妈平时讲故事 的时候也是“微笑”着的，真是一位 温柔的妈妈。
哪些句子描写了妈妈的“好累”？ 妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发
粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小 鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出 沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
课外拓展
仿照课文，说说妈妈睡梦中的样子
——冰心《纸船—寄母亲》节选
课后作业
1.朗读课文，认识生字。 2.为妈妈做一件事，如倒茶、捶背、拿 拖鞋…… 3.观察一下你的妈妈，写下来，读给妈 妈听。
哄先
哄骗 先后
事沉
故事 沉重
闭脸
闭眼 脸蛋
发窗
头发
窗外
品一品
弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈 妈红润的脸上。
把眉毛当人来写，说眉毛也在睡觉， 语句生动，真有趣！
哪些句子描写了妈妈的温柔？
是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼 给人温柔、温暖、舒服的感觉
角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想
好了一个故事，等会儿讲给我听…… 用轻柔的语气，读出妈妈的温柔，
读出对妈妈的爱。
美丽、温柔、好累
哪些句子描写了妈妈的美丽？
明亮的眼睛闭上了， 紧紧地闭着；弯弯的眉 毛，也在睡觉，睡在妈 妈红润的脸上。
认识生字 紧 反义词 松
闭 把眼睛紧紧闭上，感受“紧 闭”这个动作。
润 三点水旁，思考“润”和“水” 有什么关系？
填一填
明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 ( )的眼睛
乌黑的头发 波浪似的头发 ( )的头发
近义词：乏——累 反义词：呼——吸
先—— 后
读短语
明亮的眼睛
弯弯的眉毛
红润的脸
乌黑的头发
紧紧地闭着
微微地笑着
读得轻而短，朗读时不拖音
用轻柔的语气朗读
是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角 都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了 一个故事，等会儿讲给我听……
她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额 头上。
默读课文，说说睡梦中的妈妈是什么样子的。
明亮的（ 天空 ） 明亮的（ 星星 ） 明亮的（ 窗户 ）
弯弯的（ 月亮 ） 弯弯的（ 小路 ） 弯弯的（ 河水 ）
从哪里可以看出来“睡梦中的妈 妈好温柔”？
妈妈微微地笑着。是的，她在微微 地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在 睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会 儿讲给我听……
睡梦中的妈妈在微笑，好温柔。妈 妈在睡梦中也在想着讲故事给我听，表 明了妈妈对我的爱。