对外经贸大学行政管理考研真题及最佳答案
2005年对外经济贸易大学公共管理学院391行政管理学考研真题【圣才出品】
2005年对外经济贸易大学公共管理学院391行政管理学考研真题
对外经济贸易大学
2005年攻读硕士学位研究生入学考试
391行政管理学行政管理试题
一、名词解释（每小题6分，共30分）
1．行政职能
2．行政协调
3．行政责任
4．系统决策模型
5．功绩制
二、简答题（每小题10分，共50分）
1．简述公平与效率的三种典型观点。
2．简述公共行政领导者的基本素质。
3．简述职位分类与品位分类的区别。
4．简述我国行政组织的基本原则。
5．简述现代法治行政的基本特征。
三、论述题（第一题30分，后两题每题20分，共70分）
1．试论行政权力的发展和演变历史，分析当代中国行政权力在转型时期面临的困境和对策。
2．试论述当代中国行政改革的基本价值选择。
3．试论述政府的自利性及其控制。
2013年对外经济贸易大学行政管理考研真题,状元笔记,考研真题,题库
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北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 2014年行政管理视频课程+近三年真题+笔记+最后押题三套卷+公共课阅卷人一
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此外，最近很多小机构虚假宣传，建议大家一定要实地考察，谨防上当受骗！ 博弈论在宏观经济政策中的应用
1.货币政策的博弈论描述
1）货币政策是政府（中央银行）与工会之间的博弈
政府为了达到低通货膨胀的目标，需要影响工人的工资协议，而这又取决于工会组织如何预期并作出相应的反应。
2）政府与工会博弈的规则
这场博弈的规则是，工会组织以一致要求增加货币工资作为第一步，工会须在增加名义工资还是不增加名义工资之间作出选择。
政府走第二步，如果政府可以自由运用相机抉择权，它可以在提高货币增长率和不提高货币增长率之间作出选择。
3）政府与工会博弈的可能的四个结果
政府与工会博弈存在下面四种可能的结果：
2.货币政策的博弈模型
1）政府与工会博弈的模型。
对外经济贸易大学公共管理学院881行政管理综合历年考研真题及详解(圣才出品)
2014年对外经济贸易大学公共管理学院881行政管理综合考研真题对外经济贸易大学2014年硕士学位研究生入学考试初试试题考试科目：881行政管理综合一、名词解释（每小题5分，共30分）1．行政国家2．治理理论3．行政主体4．抽象行政行为5．领导活动6．领导作风二、简答题（每小题10分，共50分）1．简述公共行政管理现代化的含义。
2．简述行政权力的制约机制。
3．简述行政处罚与行政处分的区别。
4．简述领导决策的基本程序。
5．提高领导者素质的基本途径。
三、论述题（每小题20分，共40分）1．试述西方国家“政府再造”运动的背景、特征及其对我国政府改革的启示。
2．试述领导工作中人才选拔的原则与主要方法。
四、案例分析（30分）某市原有甲、乙、丙、丁四家定点屠宰场，营业执照、卫生许可证、屠宰许可证等证照齐全。
1997年国务院发布《生猪屠宰管理条例》，该市政府根据其中确认并颁发定点屠宰标志牌的规定发出通告，确定只给甲屠宰场发放定点标志牌。
据此，市工商局将乙、丙、丁三家屠宰场营业执照吊销，卫生局也将这三家的卫生许可证吊销。
乙、丙、丁三家屠宰场对此不服，找到市政府。
市政府称通告属于抽象行政行为，需遵守执行。
三家屠宰场遂提起行政诉讼。
【提示】（1）上述案例中，市政府的通告属于何种类型的行政行为？理由是什么？（2）谁应当是此案的被告？乙、丙、丁是否有权提起行政诉讼？理由何在？（3）颁发定点屠宰标志牌属于何种性质的行为，工商局、卫生局能否据此吊销乙、丙的执照许可证？2014年对外经济贸易大学公共管理学院881行政管理综合考研真题（含部分答案）对外经济贸易大学2014年硕士学位研究生入学考试初试试题考试科目：881行政管理综合一、名词解释（每小题5分，共30分）1．行政国家答：行政国家首先是指一种国家公共行政职能现象，其次是指一种国家公共权力现象，同时也是指一种公共事务管理现象，主要指19世纪末、20世纪初，与垄断的进程相一致，尤其是第二次世界大战以后，在资本主义国家立法、司法、行政三权分立的国家权力主体的关系中，行政权力和活动扩展，具有制定同议会立法效力相当的行政命令权和制定同法院判决效力相近的行政裁判权，大量直接管理和介入国家事务和社会事务，从而起着最活跃和最强有力国家作用的一种国家现象。
对外经济贸易大学行政管理考研781行政管理初试试题及答案及复习经验指导
对外经济贸易大学行政管理考研781行政管理初试试题及答案及复习经验指导对外经济贸易大学2007年硕士学位研究生入学考试初试试题考试科目：78l行政管理简答题部分参考答案三、论述题（每题25分，共75分）l．如何认识行政国家现象?答：（1）行政国家的概念和特点“行政国家”作为一种学术研究的概念和理论最早是由美国行政学家沃尔多（Dwight Waldo）于1948年发表、1984年再版的《行政国家：美国行政学的政治理论研究》一书中提出的，经过马范斯（Fritz Morstein Marx）于1957年发表的《行政国家：科层体制概论》等研究成果的发展，已经成为一种确认的理论和公共行政的研究领域。
行政国家首先是一种国家公共行政职能现象，其次是一种国家公共权力现象，同时也是一种公共事务管理现象，主要指19世纪末，20世纪初，与垄断的进程相一致，尤其是第二次世界大战以后，在资本主义国家立法、司法、行政三权分立的国家权力主体的关系中，行政权力和活动扩展，具有制定同议会立法效力相当的行政命令权和制定同法院判决效力相近的行政裁判权，大量直接管理和介入国家事务和社会事务，从而起着最活跃和最强有力国家作用的一种国家现象。
具体而言，20世纪开始出现的行政国家的特点表现在如下几个方面：第一，国家行政权力机构的数量大大增多，其所管理的内容异常庞杂，职能在日趋专门化的同时也更加复杂。
第二，行政人员的队伍日益庞大，行政事业费用大量增加，公共管理的成本越来越高。
第三，各种专门的行政委员会纷纷成立。
与此相关，委任立法现象大量出现，这种趋势导致了行政权力的准立法化。
另外，行政权力内部的纠纷调停制度也不断健全和完善，这又带来了行政权力的准司法化。
第四，行政立法数量增加，自由裁量权的范围不断扩大。
第五，行政权力不仅自主性增强，而且地位日益提高，常常出现凌驾于立法权力和司法权力之上的情况。
第六，行政权力的服务功能渐趋重要，公共福利措施明显增多，福利主义政策波及全球。
对外经济贸易大学行政管理考研历年真题试题、复习经验指导、答题方法指导
对外经济贸易大学行政管理考研历年真题试题、复习经验指导、答题方法指导2008年行政管理专业考研真题学科基础试题：公共管理学、行政法学满分：150分一、判断下列说法是否正确，并简要说明理由（每小题3分，共10题）1、公共管理和企业管理在一切不重要的层面都是相同的。
2、各种有利于提高员工福利和组织效能的活动，都属于工作生活质量范畴。
3、领导者的个人魅力是领导的基础。
4、非营利组织的出现是对政府失灵和政府失灵的反映。
5、效率是公共管理的起点，也是终点。
6、地方性法规和部门规章之间对同一事项的规定不一致的，国家有权决定适用部门规章。
7、不能做自己案件的法官，是大陆法系国家创设回避制度时的一句名言。
8、某地民警A出席朋友婚礼，在婚宴上与B发生口角，并在欧斗中将B打伤，B有权为此获得国家赔偿。
9、行政机关就是行政主体。
10、行政征收就是行政征用。
二、简答题（每题5分，共4题）1、简述政府战略管理的过程。
2、简述提高政府绩效的预算原则。
3、简要说明我国行政立法权。
4、简述行使行政职权的要求。
三、论述题（每小题30分，共2小题）1、联系实际，论述公共服务市场化的优点与弊端。
2、我国行政诉讼法第5条规定：“人民法院审理行政案件，只对具体行政行为是否合理进行审查”。
试结合该法的其他相关条款，说明这一规定的合理性。
行政管理复习经验指导根据往年绝大多数学生复试的情况，可以大概了解到参加复试的学生普遍存在准备不充分的问题。
究其原因在于两点，一是为了应战初试学生已经耗尽了全部的精力，一旦初试完毕，很难再一鼓作气进行有效的复试准备；二是春节期间走亲访友的很多，考生很难抽出有效的时间进行全面的复试辅导。
另外多数学生没有复试经验，即便有心准备也感觉无从下手或者很难有针对性的有效复习。
针对这些情况，易研教育咨询师结合历年考研复试辅导经验为大家提供一些指导：经验之一：切勿完全放松春节期间应适当养精蓄锐(补充精力和体力)。
考研的周期很长，多数同学往往只注重初试，轻视复试，认为只要初试成绩过线了就万事大吉了，这是一种目光短浅的见识，因为目前我们国家的考研人数与日俱增，而教育资源确实有限的，这势必导致考研的报录比逐年降低，也就是说考研的整体难度将增大，而考研培训行业对考研初试的辅导更加有力，这就导致每年过初试分数线的学生可能有所增加，如此以来，复试的难度势必增加，否则就无法将录取人数控制在目标范围内。
2017对外经济贸易大学行政管理考研真题及答案解析、答题技巧、考试大纲、考试范围
对外经贸大学公管学院行政管理专业考研备考资料-育明考研一、对外经贸大学行政管理专业考研招生情况分析（育明斯太朗考研） (2)二、对外经贸大学公共管理学院行政管理历年招生情况统计（育明考研） (2)三、对外经贸大学公共管理学院行政管理历年复试分数线（育明斯太朗考研） (3)四、2016年对外经贸大学780公共管理基础考研真题 (3)五、2016年对外经贸大学880公共管理综合考研真题 (3)六、对外经济贸易大学公共管理专业考研参考书（育明斯太朗考研） (4)七、对外经贸大学行政管理专业考研资料一本通（目录） (5)八、欧文.E.休斯《公共管理导论（第四版）》考研笔记 (7)一、对外经贸大学行政管理专业考研招生情况分析（育明斯太朗考研）（对外经济贸易大学考研咨询育明·斯泰朗考研·杜老师叩叩：八九三二四一二二六）育明杜老师解析：公共管理学院以经济学、管理学、法学和社会学等学科为基础，大力发展交叉性学科。
目前设有四个学系：海关管理系、行政管理系、公共经济系和公共事业管理系。
设有关务研究中心、行业协会研究中心、文化与休闲产业研究中心等多家研究机构。
公共管理学院硕士研究生教育设有6个招生专业：行政管理、海关管理、公共经济管理、教育经济与管理、文化产业管理以及社会保障。
培养出了德智体全面发展的、能够掌握现代公共管理理论与方法，并且具有全球化视野、能够在政府行政部门或非政府公共组织中从事公共事务管理的复合型高级公共管理人才。
对外经贸大学具有很强的整体综合实力，公共管理学院正处于蓬勃发展阶段，受到学校的高度重视，对学生的培养目标明确，师资能力强，是考生极佳的选择。
二、对外经贸大学公共管理学院行政管理历年招生情况统计（育明考研）年份专业报考人数录取人数报录比2016行政管理统计中14暂定2015行政管理1441113:12014行政管理143266:12013行政管理120226:1育明教育解析：从表中可以看出，对外经贸大学近几年的招考人数虽有些调整，但目前已经趋于稳定，14人左右。
2019-2020年对外经贸大学行政管理考研真题及考研复试参考书
2019-2020年对外经贸大学行政管理考研真题及考研复试参考书育明教育大印老师2019年10月10日星期日一、2020年行政管理考研复试参考书清华北大人大北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考研复试越来越趋向于考察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以，大家一定要多看一些热点方面的参考书，如下所示：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；二、2021年行政管理考研参考书对外经贸大学101思想政治理论201英语一780公共管理学基础880公共管理综合780公共管理学基础《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共管理学》（第2版），陈振明，中国人民大学出版社，2008年版；《公共管理导论》（第4版），欧文·休斯，中国人民大学出版社，2015年版；《管理学》（第13版），罗宾斯，中国人民大学出版社，2017年版；880公共管理综合《经济学原理》（第7版），（美）曼昆，北京大学出版社，2015年版；《西方经济学》（第6版），高鸿业，中国人民大学出版社，2014年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共政策学》，严强，社会科学文献出版社，2008年版；《理解公共政策》（第12版），托马斯·戴伊，中国人民大学出版社，2008年辅助资料《西方经济学：考点热点·习题详解·真题解析》（微观），首都师范大学出版年版；《西方经济学：考点热点·习题详解·真题解析》（宏观），首都师范大学出版年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《中国行政管理》期刊（最新一年1-12期）三、2021年行政管理考研参考书笔记第1章政策监控育明教育提示：政策监控是陈振明《公共政策分析》的特色章节，以陈振明老师这本教材为考研专业课参考书目的考生则要重点把握本章的知识点，其他考生则需要理解后会答题即可。
对外经济贸易大学行政管理学考研试题,考研试题
^| You have to believe, there is a way. The ancients said:" the kingdom of heaven is trying to enter". Only when the reluctant step by step to go to it 's time, must be managed to get one step down, only have struggled to achieve it.-- Guo Ge Tech对外经济贸易大学20XX年硕士学位研究生入学考试初试试题考试科目：781行政管理学一、名词解释（共6题，每题5分，共30分）1．公共组织（5分）2．政府替代（5分）3．分权制（5分）4．社区治理（5分）5．公共财政管理（5分）6．公共责任（5分）二、简答题（共5题，每题l0分，共50分）1．简述公共管理与私人管理的区别（10分）。
2．简述组织冲突的主要类型（10分）。
3．简述在等级控制模式下，中国政府间关系的特征（10分）。
4．根据公共选择和政策分析学者的观点，简述公共政策失效的主要原因有哪些（10分）。
5．简述公共部门战略管理兴起的背景（10分）。
三、论述题（共4题，第1、2题每题15分，第3、4题每题20份，共70分）1．联系实际论述组织授权的作用（15分）。
2．试述当代西方政府改革的主要内容及措施（15分）。
3．结合实际，论述我国第三部门迅速崛起的原因以及在发展中存在的主要问题（20分）。
4．结合当前国际经济的运行情况，谈谈你对政府失败的认识和理解（20分）。
参考答案对外经济贸易大学20XX年硕士学位研究生入学考试初试试题考试科目：781行政管理学一、名词解释（共6题，每题5分，共30分）1．公共组织（5分）答：公共组织有广义和狭义两种理解。
从广义而言，是指不以营利为目的，而是以服务社会大众、提高公共利益为宗旨的组织。
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对外经贸大学行政管理考研真题及最佳答案
请说明关于公平与效率的三种典型观点，结合我国实际论述现代政府如何做出选择。
(对外经贸大学2008年研)
答：公平与效率的关系主要涉及政府的社会职能。
公平是指社会成员机会或收入的均等化，以及社会权力的平等化。
效率是指资源的合理、有效的配置，在同一时间内投入的最小化与产出的最大化是效率的恒定标准。
公平与效率作为两种价值取向存在一种此长彼消的替代关系，在同一时间和空间可以有主次之分，却很难做到并行不悖。
这样，作为一种宏观公共政策选择，政府事实上必须取舍维护社会公平抑或提高效率，作为政府基本的价值取向和政策标准。
(1)公平与效率的三种典型观点
公平与效率的争论是广泛和持久的。
“效率优先论”、“公平优先论”和“效率与公平平衡论”是关于公平与效率的三种典型的观点。
①效率优先论认为，效率是竞争的产物，竞争与市场相联系，市场则与“天赋人权”的自由权利相联系。
换言之，效率优先论认为存在这样一种逻辑关系，即没有个人权利就没有个人自由，没有个人自由就没有市场竞争，而没有市场竞争就没有效率。
因此，个人权利是效率优先的前提、基础和结果。
效率优先论同时认为，效率是个人勤奋工作的结果，直接反映个人努力的程度，而勤奋的人理应占有更多的资源，获得更多的报酬。
因此，效率反映真正的公平，政府不能通
过干预实现“结果均等”，因为这会损坏社会发展的机制，最终导致“公平”的虚无化。
②公平优先论认为，公平是个人“天赋权利”的具体化。
这种权利不适用于市场交换，不能用后天源自市场竞争的金钱作为衡量的尺度。
市场竞争导致的个人收入的巨大反差，是对个人权利的直接侵害。
不仅如此，与市场竞争相联系的效率不但与“公平”无关，而且是不公平的结果。
因为，市场竞争不仅会导致个人收入的两极分化，而且会形成竞争优势与竞争劣势——资财占有、信息占有、社会关系占有、受教育程度、个人能力等等，从而严重破坏“机会均等”的原则，形成事实上的权利的不平等。
这种不平等导致社会差距的扩大化、深刻化、持续化，进而可能导致制度危机。
同时，市场从来就不是按照个人对社会的实际贡献评价和付酬的。
因此，只有通过运用公共权力，即通过政府干预才能实现社会收入分配和社会权力分配的均等。
③效率与公平平衡论认为，公平与效率同等重要，主张在公平与效率之间建立一种平衡关系，即以最小的公平代价换取最大的效率结果。
据此，效率与公平最优交替论主张同时建立以利润为目标的私有经济和以社会福利为目标的公共经济，进而在“混合经济”的基础上建立一种兼顾公平与效率、结果均等与机会均等的制度，借以在保持以“自利”为导向的效率的同时，通过政府对社会收入再分配的有效的宏观调节，维护基本的社会公平。
效率与公平平衡论是当代世界多数国家政府宏观公共政策的价值选择。
(2)我国现阶段关于公平与效率的政策抉择
在社会主义市场经济体制下，我国必须实行效率优先、兼顾公平的原则。
党的十六届四中全会进一步强调，要“正确处理按劳分配为主体和实行多种分配方式的关系，鼓励一部分地区、一部分人先富起来，注重社会公平，合理调整国民收入分配格局，切实采取有力措施解决地区之间和部分社会成员收入差距过大的问题，逐步实现全体人民共同富裕”。
实现效率优先、兼顾公平应注意以下几个方面：
①在初次分配中充分体现效率。
在市场经济条件下，市场主体具有“经济人”的本性，即追求个人利益最大化，而要实现个人利益最大化，最有效的经济手段就是按照市场原则和生产要素的贡献取得收入，让贡献大者获得更多收入，激发他们劳动和经营的积极性，在政策上要鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来。
②在再分配和三次分配中体现公平。
初次分配中讲求效率必然带来收入差距的扩大，要缩小收入差距就需要利用再分配的政策措施，包括对高收入者征收各种调节税，对低收入者和贫困地区实行转移支付，如提供社会保险、社会救助和临时性的社会捐助，目的是缩小初次分配中的收入差距。
③规范收入分配秩序，调节不合理的分配行为。
如垄断行业的过高收入，打击非法收入。
不规范的分配秩序既损失了效率，又损害了公平。
规范分配秩序既可以提高效率，又可以保证公平。
④在社会主义初级阶段还要注意把握效率和公平的均衡点。
这一均衡点并没有固定的数量界限，却符合社会的可接受程度。
换言之，在社会可承受的范围内都可以以效率为主，当社会难以承受时就必须
注重公平的尺度。
这种公平点既包括区域之间收入差距的均衡点，也包括行业之间收入差距的均衡点，还包括个人之间相对收入差距的均衡点。
需要注意的是，以效率为主并不意味着可以通过非法手段获得财富，也不意味着要有意留下体制缝隙，而是要进一步完善法制、健全体制；注重公平，也不意味着要劫富济贫，一味追求结果的均等。
此资料由易研教育名师团队独家整理。