宿州学院考研情况
考研数据分析报告的模板(3篇)
第1篇一、报告概述1. 报告名称：2023年考研数据分析报告2. 报告时间：2023年11月3. 报告目的：通过对2023年考研数据的分析，为考生提供考研趋势、报考情况、竞争态势等方面的参考信息，帮助考生更好地规划考研之路。
4. 数据来源：教育部研究生招生信息网、各大考研论坛、相关高校官网等。
二、考研总体情况分析1. 考研报名人数（1）历年考研报名人数对比（2）2023年考研报名人数分析2. 考研报考专业分布（1）历年考研报考专业分布对比（2）2023年考研报考专业分析3. 考研报考地区分布（1）历年考研报考地区分布对比（2）2023年考研报考地区分析三、热门专业分析1. 热门专业概述（1）历年热门专业变化趋势（2）2023年热门专业分析2. 热门专业报考人数（1）历年热门专业报考人数对比（2）2023年热门专业报考人数分析3. 热门专业录取情况（1）历年热门专业录取情况对比（2）2023年热门专业录取情况分析四、竞争态势分析1. 考研竞争程度（1）历年考研竞争程度对比（2）2023年考研竞争程度分析2. 各专业竞争程度（1）历年各专业竞争程度对比（2）2023年各专业竞争程度分析3. 地区竞争程度（1）历年地区竞争程度对比（2）2023年地区竞争程度分析五、考研政策分析1. 考研政策概述（1）历年考研政策变化趋势（2）2023年考研政策分析2. 考研政策对考生的影响（1）历年考研政策对考生的影响对比（2）2023年考研政策对考生的影响分析六、考研备考建议1. 考研备考策略（1）历年考研备考策略对比（2）2023年考研备考策略分析2. 考研备考建议（1）历年考研备考建议对比（2）2023年考研备考建议分析七、结论1. 2023年考研总体情况2. 热门专业及竞争态势3. 考研政策及备考建议4. 对2024年考研的展望八、附录1. 数据表格2. 相关政策文件3. 考研备考资料---注：以上模板仅供参考，具体内容需根据实际情况进行调整和补充。
中国地理精品课程网络平台建设探讨
中国地理精品课程网络平台建设探讨【摘要】精品课程是促进高校教学质量提高的重要举措，其核心理念为“共享与开放”。
通过网络平台建设可以实现精品课程“共享与开放”的核心理念，也可有效提升学生自主学习与知识扩展的能力。
《中国地理》为宿州学院地理科学专业校级精品课程，在课程建设中以学生的各种需求为前提，以共享与开放为原则，精心构建了网络教学平台，取得了良好的效果。
【关键词】中国地理；精品课程；宿州学院；网络平台0 引言高校精品课程建设是教育部教学质量与教学改革工程项目的重要组成，主要目的是促进高校教学质量的提高。
2003年，教育部明确指出精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教学管理等特点的示范性课程[1]。
随即各高校纷纷建立各级各类精品课程。
这些精品课程都建设了风格各异的网络平台，通过这一精品课程的平台建设，在一定程度上实现了资源共享。
对于提高高等教育教学质量形成了有效的促进。
宿州学院也于2005年启动精品课程建设项目，当年建设了9门精品课程，其中的8门课程在后续建设过程中逐步完善与提高全部被评为省级精品课程。
地球科学与工程学院地理科学专业的核心课程《中国地理》于2009年作为校级精品课程项目，当年即开展了网络平台建设。
到目前为止使用过两个网络平台，老版的平台因基本内容与理念不能很好的适应学生发展的需求，因此于2011年建设了新的精品课程网络平台。
本平台建设的基本理念为：开放、实用。
1 宿州学院中国地理简介1.1 宿州学院基本概况宿州学院是2004年升入本科的普通高校。
地理科学专业是宿州学院创办时间较早的师范类专业，从2005年开始招收本科生。
中国地理是地理科学专业传统的专业核心课程，为综合性区域地理学。
由于宿州学院升入本科的时间不长，因此和一些老牌的重点院校相比在很多条件上相差较多。
如师资队伍相对比较薄弱、硬件设施比较落后、经费长期比较紧张、学生就业压力较大、学生就业目标较低等。
宿州学院2013地球科学与工程学院部分考研录取名单
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 许光明 李蓉蓉 宋清华 王胜男 陈淑芳 朱明雅 谷跃东 张钦 徐波 王见红 殷幼松 刘勇 马丁 代晨阳 周克瑜 陈瑶 王哲 彭媛 刘东升 吴松 王可 宋丹妮 罗寒 陈鹏飞 张飞飞 孟雷 李俊 杜尊龙 许龙 王云光 张俊 陈雪严 袁高昂 09地科 09地科 09地科 09地科 09地科 09地科 09地科 09地科 09测绘 09测绘 09测绘 09测绘 09资环 09资环 09资环 09资环 11地理科学专升本 11地理科学专升本 11地科专升本 11地科专升本 11测绘专升本 11测绘工程（专升本） 11测绘（专升本） 11测绘专升本 11测绘专升本 09地质工程 09地质工程 09地质工程 09地质工程 09地质工程 09地质工程 09地质工程 09地质工程 男 女 女 女 女 女 男 男 男 男 男 男 男 男 男 女 男 女 男 男 男 女 男 男 女 男 男 男 男 男 男 男 男 陕西师范大学 西北大学城市与环境学院 西北师范大学 西南政法大学法律硕士学院 湖南师范大学 浙江师范大学地理与环境科学学院 安徽师范大学历史与社会学院 西北师范大学 中国矿业大学环境与测绘学院 安徽理工大学测绘学院 中国测绘科学研究院 东华理工大学 合肥工业大学资源与环境工程学院 华中师范大学 浙江农林大学 安徽农业大学 安徽师范大学 华东师范大学 云南师范大学 安徽师范大学 江西理工大学 西南大学地理科学学院 东华理工大学 浙江海洋学院海运与港航建筑工程学 西安科技大学测绘科学与技术学院 东华理工大学 成都理工大学 成都理工大学 成都理工大学 成都理工大学 成都理工大学 石家庄经济学院 西安科技大学
考研学生体育锻炼现状研究与分析——以安徽省五所高校为例
Vol.40No.3Mar.2024赤峰学院学报(自然科学版)Journal of Chifeng University (Natural Science Edition)第40卷第3期2024年3月据研究表明,在考研过程中适当体育锻炼可以提高学习的效果,但是在实际的考研学习过程中,很多的学生把精力过于放在学习上,忽略了体育锻炼的重要性,学生们一致认为在考研过程中应该将所有精力投入到学习当中[1]。
忽略体育锻炼的学生在考研结束后,身体常常会出现一些健康问题,比如经常的久坐会带来腰部问题,长时间看书引起的头痛问题。
这些问题都可以通过规律性的体育锻炼减轻症状,同时规律运动可以让学生在学习过程中更加专注,有利于提高学习效果,但目前大多数考研学生都缺乏这方面的认识[2]。
1研究对象与方法本文以安徽省考研学生体育锻炼现状为研究对象,从安徽省普通本科高校中随机抽取5所,并按照各个高校报名考研人数的比例抽取400名考研学生为调查对象[3]。
1.1文献资料法借助期刊、互联网等查阅相关资料和信息,为本课题的研究和顺利开展奠定坚实的理论基础[4]。
1.2问卷调查法根据本课题研究的需要,对所抽取的5所高校考研学生随机发放问卷400份,回收问卷400份,有效问卷400份,回收有效率100%。
其中男生问卷200份,女生问卷200份[5]。
1.3数理统计法运用体育统计学知识,对收集的数据进行数理统计与分析[6]。
2结果与分析2.1安徽省考研学生体育锻炼态度在对考研学生体育锻炼态度调查研究中发现,其中20%的学生愿意花时间去锻炼,对在考研期间进行体育锻炼保持积极的态度,其中65%的学生对考研期间进行体育锻炼持无所谓的态度,还有15%的学生不愿意进行体育锻炼。
从以上数据中可以看出,大部分的考研学生对考研期间进行体育锻炼是持消极态度的,只有少部分同学锻炼的态度是积极的。
由此得出大部分同学对待考研期间体育锻炼的态度还是需要改变的,见表1。
近五年考研情况的调查及其分析——以宿迁学院五系为例
学术研讨Academic research■ 聂倩近五年考研情况的调查及其分析——以宿迁学院五系为例摘要：考研录取率是评价高校教学质量、办学水平和教学效果的一个重要指标，本文通过对宿迁学院五系学生近五年考研现状及原因分析，最后提出了改进措施与建议。
关键词：考研情况；调查；分析独立学院已经成为我国大众化高等教育体系的重要组成部分，独立学院的教学质量也受到社会的广泛认可，其中考研录取率已成为评价独立学院教学质量和办学水平和一个重要指标。
因此，考研工作也成为很多独立学院常抓不懈的常规工作。
宿迁学院为采用“省市共建、八校联建”的办学体制，涵盖工学、文学、理学、艺术学、教育学、管理学、经济学、法学、农学等九大学科门类。
2015年以前按联建院校设为七系一部，其中五系为江苏师范大学联建，联建专业有教育技术学、美术学（师范、非师范）、音乐学、数字媒体艺术、资源环境与城乡规划管理、英语（师范、非师范）、地理信息系统专业。
本文以宿迁学院五系为例，对该系五年的考研情况进行了调查与分析。
1近五年毕业生考研现状分析1.1考研录取率表1近五年考研录取情况年份2010年2011年2012年2013年2014年考研录取总人数4377544857毕业生总人数445604484545476考研录取率9.66%12.74%11.15%8.81%11.97%近五年考研录取率在8.81%-12.74%之间，趋于稳定，并未出现明显变化，平均录取率保持在11%左右。
但各专业间的录取率有着明显差距。
如英语（非师范）专业的录取率在2013年仅为2.5%，而2012年录取率为9.41%；英语（师范）专业在2011年录取率为23.76%，而2014年仅为13.41%；资源环境与城乡规划管理专业在2013年录取率为5.36%，而2014年却高达18.36%，仅次于数字媒体艺术专业录取率（23.68%）。
1.2考研现状的原因分析虽然五系的考研录取率平均在11%，但各专业间存在明显差距，并且同一专业每年的录取率也参差不齐。
班级考研情况新闻稿
班级考研情况新闻稿一、背景介绍自从我校同学赴京参加考研以来，班级里各位同学积极备战，取得了显著的成绩。
经过不懈的努力和大量的汗水，他们在各个领域都表现出色。
以下是我班同学参加考研的情况汇报。
二、各个学科成绩汇报2.1 文学1. 王小明，文学硕士，考取清华大学文学研究所，研究方向为中国古代小说。
2. 张丽，文学硕士，考取北京大学文学院，研究方向为现当代文学。
2.2 数学1. 李华，数学硕士，考取清华大学数学系，研究方向为偏微分方程。
2. 李雷，数学硕士，考取北京大学数学学院，研究方向为代数几何。
2.3 计算机科学与技术1. 张三，计算机硕士，考取清华大学计算机科学与技术系，研究方向为人工智能。
2. 李四，计算机硕士，考取北京大学计算机学院，研究方向为大数据挖掘。
2.4 物理学1. 王五，物理硕士，考取清华大学物理学院，研究方向为量子力学。
2. 赵六，物理硕士，考取北京大学物理学院，研究方向为凝聚态物理。
三、备战经验分享3.1 制定合理学习计划在考研备考期间，同学们都制定了合理的学习计划，科学分配时间。
他们每天都按照计划进行学习，不断巩固知识点，提高学习效率。
3.2 坚持课堂笔记整理同学们在上课期间认真听讲，并做好详细的课堂笔记。
课后，他们花时间整理课堂笔记，加深对知识点的理解与记忆。
3.3 多次模拟考试同学们意识到模拟考试对考研备考的重要性，因此他们每个月都参加多次模拟考试，提高应试能力和时间管理能力。
3.4 积极参与讨论与交流同学们积极参与讨论与交流，解答彼此疑惑。
他们形成了良好的学习氛围，相互鼓励，相互促进，共同进步。
四、班级考研的感想和展望同学们表示，参加考研对他们是一次宝贵的历练和挑战。
通过这次考研的历练，他们不仅对专业知识有了更深入的了解，还培养了良好的学习习惯和科研能力。
他们对未来充满信心，并表示将继续努力，争取取得更好的成绩。
同时，也表示将积极参与学校和班级的科研活动，为建设创新型学校贡献自己的力量。
宿州学院考研情况
古生物学与地层学
是否是 211高校 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是
是否是 985高校
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序号 姓名
录取学校
138 童翔宇 中央党校
历史
录取专业
是否是 211高校
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分析化学
114 郑雁林 华中师范大学
新闻学
115 梁晴 合肥工业大学
英语语言文学
116 王莹 合肥工业大学
外国语言学与应用语言学
117 钱益 上海大学
马克思主义理论
118 郭旻乔 华东理工大学
人口学
119 常红婧 华中师范大学
外国语言学与应用语言学
120 张荞荟 合肥工业大学
外国语言学与应用语言学
121 汪婷婷 中国矿业大学
25 张栋 南京理工大学
通信与信息系统
26 马明宇 西南交通大学
信号与信息处理
是否是 211高校 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是
是否是 985高校 是 是
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序号 姓名
录取学校
27 汪正仲 安徽大学 28 徐欢 华中师范大学 29 王静 安徽大学 30 孙敏 南京师范大学 31 薛文文 苏州大学 32 陆思健 西南财经大学 33 唐文娟 中南财经政法大学 34 査弦 西南财经大学 35 王 允 安徽大学 36 殷延祥 南京理工大学 37 冯龙华 重庆大学 38 杨 涛 南京理工大学 39 华燕燕 南京师范大学 40 章 倩 合肥工业大学 41 王 强 重庆大学 42 曹香玲 南京航空航天大学 43 夏月雷 兰州大学 44 吴大猛 重庆大学 45 姚为民 安徽大学 46 张黎娜 安徽大学 47 柯希正 江南大学 48 王务崇 中国海洋大学 49 王亚玲 东华大学 50 汪 琴 华东师范大学 51 曹梦洁 安徽大学 52 唐 娜 吉林大学 53 张 艳 华东师范大学 54 龙 闯 东华大学
大学生羽毛球运动现状研究——以安徽省宿州学院为例
１ ． 文献资料法 查 阅大量关于羽毛球 、 高校羽毛球等体育 学术期刊和文献 。 收集相关 资料 和信息 。
２ ．问卷调查法 向大学生羽毛球爱好者共发放调查 问卷
短， 希望通过 羽毛球这项高雅 、 乐趣 的运 动锻炼 身体 和结 有 识 新朋友 ； 高年级 的同学则可能 因为体育 课接触 了更 多的运
湖北函授 大学学报 （Ｏ ２ 第 ２ 卷 第 ３期 ２ １） ５
大学生羽毛球运动现状研究
— —
以安徽省宿州学院为例
侯俊 杰 ， 田慧丽
（ ，． １２ 宿州学院体育学院 ， 安徽宿州 ２４０ ） ３００
【 摘
和建议。
要１运用文献资料 法、 问卷调 查法等方法 ， 对宿 州学院的 大学生羽毛球运动现状进行调查分析 ， 目的在 于 了
５ ．％， 女 比例约为 ４ ６ ８ ５ 男 ：。这 与调查之前预测的男生 比例远
基金项目：本文系宿州学院科研平台开放课题中期成果 （ 目编号：０ ０ Ｋ ２ ） 项 ２ １ Ｙ Ｆ １ ；安徽省体育局重点 自筹项 目之一 （ 目编号 ： 项
Ａ Ｓ ０ １ ８ 。 Ｓ ２１ ２） １
作者 简介 ： ￣ （９ ９ ） 山东 菏 泽人 ， 侯俊 １７一 ， 宿州学 院体 育 学院 教师 ， 方 向 ： 教育 训练 学 。 研究 体育
毛球运动现状进行研究 。本文 以宿州学 院为例 ， 研究 大学生 的羽毛球 队员组 成 、活动方 式及 制约 羽毛球运 动发展 的因 素． 希望帮助羽毛球爱好者梳理思路 ， 为其 羽毛球运动健身 、 休 闲娱乐 、 提高水平等方 面提供理 论依据和参 考 ， 并为促 进
羽毛球运动在同类 院校 的良好发展做出一定 贡献 。
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序号 姓名 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110
王菊 合肥工业大学 肖娟娟 苏州大学 陈 龙 合肥工业大学 廖莎莎 安徽大学 梅刚 苏州大学 潘甲甲 南昌大学 王威然 上海大学 黄翠 中国矿业大学 王蓉 北京科技大学 卢霖 湖南师范大学 武祥甲 上海大学 陈向辉 北京工业大学 张弢 大连理工大学 杨家岭 中国矿业大学 张洪雷 湖南师范大学 张建文 中国海洋大学 刘菊琴 同济大学 陈涛 南京师范大学 左江湧 合肥工业大学 宋玲 云南大学 潘丹丹 苏州大学 蔡晓咏 上海大学 从云玲 南京师范大学 代如梅 华东师范大学 何会兵 武汉大学 李静然 南京大学 刘艳秋 安徽大学 学姓 名 号 王刘柱 广西大学
王绍华 安徽大学 朱慧君 福州大学 田小翠 南昌大学 郑雁林 华中师范大学 梁晴 合肥工业大学 王莹 合肥工业大学 钱益 上海大学 郭旻乔 华东理工大学 常红婧 华中师范大学 张荞荟 合肥工业大学 汪婷婷 中国矿业大学 王晓 上海外国语大学 方娟 合肥工业大学 徐梦雨 电子科技大学 余劭晖 华中科技大学 陈红霞 武汉大学 王强 南京师范大学 刘仁兰 东华大学 唐伟 南京农业大学 刘华瑄 合肥工业大学 贾磊 武汉理工大学 赵晓雪 华中师范大学 孙小飞 西南交通大学 曹磊 南京农业大学 学姓 号 程君 名 西南交通大学 邢晓婉 中科院广州地化所 苗兰云 中科院南京古生物研究 137 所
是否是 211高校 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是
是否是 Байду номын сангаас85高校
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序号 姓名
录取学校 历史
录取专业
是否是 211高校
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138 童翔宇 中央党校
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序号 姓名 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136
录取学校
录取专业 食品科学 生物化学与分子生物学 粮食、油脂及植物蛋白工程 微生物 管理科学与工程 行政管理 企业管理 控制与优化 应用数学 应用数学 计算数学 应用数学 概率论与数理统计 计算数学 应用数学 计算数学 金融数学 运筹与控制 计算数学 体育教育训练学 体育教育训练学 分析化学 分析化学 分析化学 化学 微生物与食品化学 无机化学 化学工艺
录取学校 安徽大学 华中师范大学 安徽大学 南京师范大学 苏州大学 西南财经大学 中南财经政法大学 西南财经大学 安徽大学 南京理工大学 重庆大学 南京理工大学 南京师范大学 合肥工业大学 重庆大学 南京航空航天大学 兰州大学 重庆大学 安徽大学 安徽大学 江南大学 中国海洋大学 东华大学 华东师范大学 安徽大学 吉林大学 华东师范大学 东华大学
宿州学院2011届毕业生考取211、985等重点院校研究生的名单
序号 姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 胡子梅 刘巧玲 吕燕 江璐璐 赵娟娟 楚治泉 孔皖军 张振球 陈敦梁 尹莹 孙艳坤 张旭 王冬青 袁雪玲 杜肖 王丹志 秦天平 钱红稳 吴庆龙 缪宇婷 陆玉婧 吴尚 汪海波 肖靖 张栋 马明宇 录取学校 华东师范大学 华东师范大学 南京师范大学 陕西师范大学 南京师范大学 武汉大学 中国矿业大学（北京） 南京师范大学 南京师范大学 中国矿业大学 福州大学 中国矿业大学 合肥工业大学 中山大学 中国矿业大学 中国矿业大学 东南大学 中国矿业大学 华北电力大学 合肥工业大学 云南大学 中国科学技术大学 合肥工业大学 北方工业大学 南京理工大学 西南交通大学 录取专业 自然地理学 人文地理学 自然地理学 人文地理学 学科教学 人文地理学 地质工程 自然地理学 自然地理学 地理信息系统 地质工程 矿产普查与勘探 工程地质 岩石地球化学 地质工程 地质工程 电气工程 电力电子与电力传动 电力电子与电力传动 电力电子与电力传动 检测技术与自动化装置 物流工程 通信 电路与系统 通信与信息系统 信号与信息处理 是否是 211高校 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是否是 985高校 是 是
录取专业 信号与信息处理 对外汉语教学 对外汉语教学 古代文学 现当代戏剧 财务管理 财务管理 税务 计算机应用技术 嵌入式系统 无线网络 计算机应用 教育技术 计算机应用技术 计算机应用 交通规划与管理 产业经济学 网络技术 计算机应用 计算机应用 企业管理 体育 行政管理 企业管理 行政管理 法硕 企业管理 科学技术哲学
刘丽 南京师范大学 张永侠 南京农业大学 葛珍珍 北京中医药大学 华琳 南京农业大学 张宁 苏州大学 司英语 上海大学 史文俊 暨南大学 胡海洋 广西大学 陈学俊 海南大学 刘佳佳 贵州大学 郑猛 安徽大学 汪平 海南大学 陈 龙 安徽大学 杜明勇 南京农业大学 方 炜 江南大学 马宜冬 苏州大学 宋天鹏 南京师范大学 汪海洋 南京师范大学 吴攀攀 安徽大学 徐 刚 海南大学 许 昆 安徽大学 辛娜娜 华中农业大学 董兰兰 苏州大学 洪秀景 四川农业大学 学姓 名 号 刘韧玫 华东理工大学 学 号 石玉红 北京林业大学 唐梦醒 南昌大学 司文霞 华中科技大学
录取学校
录取专业 遗传学 园林植物与观赏园艺 微生物与生化药学 微生物学 免疫学 生物化学与分子生物学 微生物与生化药学 细胞生物学 作物遗传育种 地质工程 生态学 分子植物病理学 软件工程 生物化学与分子生物学 微生物 细胞生物学 微生物 微生物 生物化学与分子生物学 植物病理学 微生物 树木育种 病原生物学 食品加工 生物化学与分子生物学 植物学 微生物学 生物化学与分子生物学
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序号 姓名 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 汪正仲 徐欢 王静 孙敏 薛文文 陆思健 唐文娟 査弦 王 允 殷延祥 冯龙华 杨 涛 华燕燕 章 倩 王 强 曹香玲 夏月雷 吴大猛 姚为民 张黎娜 柯希正 王务崇 王亚玲 汪 琴 曹梦洁 唐 娜 张 艳 龙 闯
录取学校
录取专业 物理化学 食品与药物分析 分析化学 新闻学 英语语言文学 外国语言学与应用语言学 马克思主义理论 人口学 外国语言学与应用语言学 外国语言学与应用语言学 外国语言学与应用语言学 翻译学 英语语言文学 外国语言学与应用语言学 土地资源管理 人文地理学 遥感技术与应用 环境科学 环境工程 地质工程 环境工程 地图学与地理信息系统 环境工程 环境工程 环境工程 地球化学 古生物学与地层学
是否是 211高校 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是
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序号 姓名 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82