初中语法常见的:everyday 与every day的区别

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8年级上英语语法重点和知识点归纳精讲

8年级上英语语法重点和知识点归纳精讲

新人教版八年级英语上册知识点分类归纳总结新目标八年级英语上册语法复习1)(多义词:离开;留下;遗忘)1.“leave+地点”表示“离开某地”。

例如:When did you leave Shanghai 你什么时候离开上海的?2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。

例如:Next Friday Alice is leaving for London. 下周五,爱丽斯要去伦敦了。

3.“leave+地点+for地点”表示“离开某地去某地”。

例如:Why are you leaving Shanghai for Beijing 你为什么要离开上海去北京?4 leave sth +地点把某物遗忘在哪里I left my bags in the car. 我把包遗忘在车里。

2)情态动词should “应该” 情态动词1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。

此时常指长辈教导或责备晚辈。

例如:You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。

2. 用于提出意见劝导别人。

例如:You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服,你最好去看医生。

3. 用于表示可能性。

should 的这一用法是考试中常常出现的考点之一。

例如:We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。

She should be here any moment. 她随时都可能来。

3)What... 与Which...1. what 与which 都是疑问代词,都可以指人或事物,但是what 仅用来询问职业。

如:What is your father 你父亲是干什么的?该句相当于:What does your father do ?Which 指代的是特定范围内的某一个人。

如:---Which is Peter 哪个是皮特?---The boy behind Mary. 玛丽背后的那个男孩。

初二英语语法总结

初二英语语法总结

初二英语语法总结1) leave的用法1.“leave+地点”表示“离开某地”。

例如:When did you leave Shanghai?你什么时候离开上海的?2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。

例如:Next Friday, Alice is leaving for London.下周五,爱丽斯要去伦敦了。

3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。

例如:Why are you leaving Shanghai for Beijing?你为什么要离开上海去北京?2) 情态动词should“应该”学会使用should作为情态动词用,常常表示意外、惊奇、不能理解等,有“竟会”的意思,例如:How should I know? 我怎么知道?Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚?should有时表示应当做或发生的事,例如:We should help each other.我们应当互相帮助。

我们在使用时要注意以下几点:1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。

此时常指长辈教导或责备晚辈。

例如:You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。

2. 用于提出意见劝导别人。

例如:You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服,你最好去看医生。

3. 用于表示可能性。

should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。

例如:We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。

She should be here any moment. 她随时都可能来。

3) What...? 与 Which...?1. what 与 which 都是疑问代词,都可以指人或事物,但是what仅用来询问职业。

almost

almost

almost nearly hardly 区别?答:nearly, almost虽然都可以表示“几乎”,但是当要表示“接近”或“就要到了”时最好用nearly;当想表达“不足”或“尚差一点儿”时最好用almostThe ball struck him so hard that he nearly fell into the water.那球重重地打在他身上,他几乎掉下水去。

Dreams of finding lost treasure almost came true recently. 寻找丢失的金银财宝的梦想最近几乎实现了。

注1:有时almost和nearly可以换用,但如果要表达“差一点儿”还是用almost确切I almost fell down. 我差一点儿没跌倒。

注:句中有no, none, nothing, never等词时,不可以用nearly,但可以用almosthardly adv几乎不;简直不This is hardly the time to discuss such matters. 在现在讨论这事根本不合适。

Peter is hardly ever late.玛丽几乎从不迟到。

hardly any几乎没有hardly ever很少almost never“几乎从不”=hardly ever;almost no money=hardly any money.every day与everyday的区别everyday是形容词,意思是"每天的"、"日常的",后面必须接被修饰的名词;every day是副词,意思是"每天",表示动作的时间。

放在句首或句末,用来修饰整个子,every-day就有点画蛇添足了,不用这样来合成,不需要中间那个-,它的意思同everyday。

如: 1. In everyday life, you don’t very often meet an elephant. 在日常生活中,人们很少见到大象。

冀教版八年级上册英语知识点汇总

冀教版八年级上册英语知识点汇总

冀教版八年级上册英语语法点滴 11) leave的用法1.“leave+地点”表示“离开某地”。

例如:When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的?2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。

例如:Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五,爱丽斯要去伦敦了。

3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。

例如:Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京?2) 情态动词should“应该”学会使用should作为情态动词用,常常表示意外、惊奇、不能理解等,有“竟会”的意思,例如:How should I know? 我怎么知道?Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚?should有时表示应当做或发生的事,例如:We should help each other.我们应当互相帮助。

我们在使用时要注意以下几点:1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。

此时常指长辈教导或责备晚辈。

例如:You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。

2. 用于提出意见劝导别人。

例如:You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服,你最好去看医生。

3. 用于表示可能性。

should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。

例如:We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。

She should be here any moment. 她随时都可能来。

3) What...? 与 Which...?1. what 与which 都是疑问代词,都可以指人或事物,但是what仅用来询问职业。

高考常用英语词语辨析

高考常用英语词语辨析

高考常用英语词语辨析展开全文让我们共同成长“词语辨析”不是考试的重点,但一旦考到,又很要命,因为这些题目对任何学生都是难点。

教学上既不能用时过多,也不能忽视。

强记下列的100多组,高考基本上就够用了。

常用英语词语辨析1.elder 与elderly两者都为“年老的”,但有细微的差别。

elderly 指中年与暮年之间的年龄,表示人已过中年,因此,这词常用来代替old。

elder指年龄稍长者,适用于家庭的兄弟姐妹之间。

2.precious 和 expensiveexpensive 表示“昂贵的”。

precious 表示“珍贵的,宝贵的”。

3.regret to do 和 regret doingregret doing 表示“做了某事而感到遗憾或后悔”,v-ing 动作发生在regret 之前。

regret to do 指“当时或现在遗憾地做什么”。

4.day by day 和 day after dayday by day 只用作状语,表示“一天天地”, 有逐渐转变的意思。

day after day 可作主语,宾语等,亦可作状语,表示“一天又一天”,强调动作的重复,表示时间的长久。

5.damp 与 wet两者都表示“潮湿的”,但有细微差别。

wet 指曾浸泡在液体中或布满了液体的东西,或指多雨的天气。

如: It's a wet day. 今天是一个雨天。

/ wet clothes 湿衣服。

damp 指未湿透但潮湿的东西。

The damp in the air makes me uncomfortable. 潮湿的空气使我感到不舒服。

6.hunger 与 starvation两词都表“饥饿”。

hunger 指人对食物的迫切要求,是一种正常的生理现象。

starvation 指长时间缺乏食物引起痛苦,与hunger相比是不正常的生理现象,而是人为的灾难。

7.boring 与 dull , tiresomeboring 概念最广,尤指引起人厌倦、枯燥的谈话文章,也指令人生厌的人。

八年级上英语语法点(完整版)之欧阳德创编

八年级上英语语法点(完整版)之欧阳德创编

八年级上英语语法【灰常完整的哦】1)leave的用法1.“leave+地点”表示“离开某地”。

例如:When did you leave Shanghai?你什么时候离开上海的?2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。

例如:Next Friday, Alice is leaving for London.下周五,爱丽斯要去伦敦了。

3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。

例如:Why are you leaving Shanghai for Beijing?你为什么要离开上海去北京?2) 情态动词should“应该”学会使用should作为情态动词用,常常表示意外、惊奇、不能理解等,有“竟会”的意思,例如:How should I know? 我怎么知道?Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚?should有时表示应当做或发生的事,例如:We should help each other.我们应当互相帮助。

我们在使用时要注意以下几点:1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。

此时常指长辈教导或责备晚辈。

例如:You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。

2. 用于提出意见劝导别人。

例如:You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服,你最好去看医生。

3. 用于表示可能性。

should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。

例如:We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。

She should be here any moment. 她随时都可能来。

31. what 与which 都是疑问代词,都可以指人或事物,但是what仅用来询问职业。

如:What is your father? 你父亲是干什么的?该句相当于:What does your father do?What is your father's job?Which 指代的是特定范围内的某一个人。

“every”表示“每(隔、逢)……”

“every”表示“每(隔、逢)……”
:

每四米
.
因为 一 裸树所 占的地 方只是 一 点
不彩 响 间 限 的 距
.
因此
,
在翻译这类句子 时
,
英 汉 数 字一 致
.
.
而句 ( 2 ) 汉 语数 字 比英 语效 字 这一 天不算 在内
,
少一
. 曰`
,
是 因为 探视病父 的 行为发 生在第 四 天

间 隔是 三天
.
因 此该句中 的
每隔三 天

也 就是

每四天

,
如 图示
:

对 比 上 例可见
,
同是


e 盯y f o v u
e
r
`

.
.
有的 英 汉数 目 一致

有的 汉 语 数
,
目比 英 语少 一 如果把

” 枕r y 十 数词
` l
译作
,



,
是最 保险 的

如上
面 两 句分别 译作

每四 米


每四天

英汉 数 目 一 致 : 若译作
,、
把首都叫 作 W 现在 W五
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D C 〔 哥 伦 比亚特 区 华盛顿 )
:
.
请你 读一 读下面这段文字
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不定代词辨析

不定代词辨析

不定代词辨析
谢庆安
【期刊名称】《政治思想史》
【年(卷),期】2002(000)006
【摘要】@@ 1.everyday是形容词,意思是"日常的"、"平常的",every day是短语,意思是"每天".
【总页数】1页(P18)
【作者】谢庆安
【作者单位】天津市敬业中学,300190
【正文语种】中文
【相关文献】
1.“不定代词+都+不如”结构的量级及语用分析 [J], 邓嘉丽;
2.不定代词辨析 [J], 谢庆安
3.两组易混的不定代词辨析 [J], 温陆枫
4.袁博平学术论文《从汉语二语习得中的界面问题看影响成人二语习得成功的因素——以习得汉语wh-词做不定代词为例》述评 [J], 齐旭子
5."不定代词+都+不如"结构的量级及语用分析 [J], 邓嘉丽
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