小学生家教故事作文
我的家教小故事回忆作文
我的家教小故事回忆作文
《我的家教小故事》
哎呀呀，说起我家的家教小故事，那可真是有一箩筐呢！今天就给你们讲讲其中一个让我到现在还印象深刻的吧。
记得那时候我还在上小学呢，特别喜欢吃巧克力。
有一次过节，家里收到了好多巧克力礼盒。
哇哦，那可把我高兴坏了，就想着赶紧拆开大快朵颐。
可是呢，老妈却慢悠悠地过来说：“宝贝呀，巧克力可不能一下子吃太多哦，不然会牙疼的哟。
”哼，我才不管呢，心里就想着赶紧吃到嘴里。
于是，我就趁着老妈不注意，偷偷拿了几块巧克力跑到自己房间里。
我坐在书桌前，那叫一个美滋滋呀，一块接着一块地吃起来，吃得那叫一个过瘾，嘿嘿。
结果呢，吃着吃着就忘了时间。
突然，我听到老妈的脚步声越来越近，哎呀不好！我赶紧把剩下的巧克力塞到抽屉里，然后装作在认真写作业的样子。
老妈一进来，就狐疑地看着我，问我：“你是不是偷吃巧克力啦？”我连忙摇头说：“没有呀，我一直在写作业呢。
”可是，这时候我却感觉嘴巴里还有巧克力的味道呢，哎呀呀，真怕被老妈发现。
结果老妈走近我，闻了
闻，立马瞪大眼睛说：“还说没有，我都闻到巧克力味啦！”完了完了，被发现了，我只好老老实实承认错误。
从那以后呀，我就知道了，老妈的话还是要听的呀，不能太贪吃啦。
这件小事虽然过去了很久，但一直留在我的记忆里呢，也让我明白了要遵守家里的规矩。
嘿嘿，这就是我家的一个家教小故事啦，现在想起来还觉得挺有意思的呢！。
我的家教好故事获奖作文
我的家教好故事获奖作文【篇1】我的家教好故事获奖作文在我那遥远的故乡，每当晨曦初露，便能听见父亲磨豆浆的声音，那是他准备做豆腐脑的序曲。
父亲是个手艺人，他做的豆腐脑在乡里乡外都颇有名气，不仅因为那白嫩细腻的口感，更因为他那份对品质的执着与坚守。
记得那是一个雷声滚滚的午后，乌云压顶，大雨即将倾盆。
父亲像往常一样在屋外忙碌着，准备当天的豆腐脑。
然而，天公不作美，豆大的雨点砸落下来，打湿了父亲刚磨好的豆浆。
我看着父亲焦急的身影，心中五味杂陈。
那是他辛苦一天的成果，就这样被一场突如其来的大雨毁于一旦。
然而，父亲并没有抱怨，他默默地走进屋里，坐在椅子上，深吸了一口气。
我以为他会放弃，他却突然站起身来，对我说：“儿子，去帮我把那些豆浆拿进来，咱们今天换个方式做豆腐脑。
”我疑惑地跟着父亲，只见他拿出一些石膏粉，仔细地调配比例，然后将打湿的豆浆倒入大锅中。
他一边用勺子搅拌，一边观察着豆浆的变化。
不一会儿，一锅白嫩细腻的豆腐脑便呈现在我们眼前。
那天，父亲将做好的豆腐脑分给了村里的乡亲们，他笑着说：“今天虽然出了点小插曲，但豆腐脑还是做出来了。
大家尝尝，看看味道如何。
”乡亲们纷纷称赞父亲的手艺，他的脸上露出了满足的笑容。
那一刻，我深深地感受到了父亲身上的品质：坚韧不拔、勇于创新、与人为善。
这些品质一直影响着我，成为我成长道路上的指路明灯。
每当我遇到困难时，我都会想起那个雷声滚滚的午后，想起父亲在困境中依然坚持的身影，那份力量让我勇往直前。
如今，我已经离开了故乡，但父亲的豆腐脑和他身上的品质依然深深地烙印在我的心中。
那是属于我的家教好故事，是我一生中最宝贵的财富。
【篇2】我的家教好故事获奖作文在我成长的岁月里，有一段关于卖糖葫芦的爷爷的记忆，它如糖葫芦般甜蜜而难忘，蕴含着家教的智慧与温情。
爷爷是一个和蔼可亲的老人，手里总拿着一根长长的糖葫芦杆子，上面串满了五颜六色的糖葫芦。
每当夕阳西下，他便会出现在小巷的尽头，成为我们孩子们翘首以盼的风景。
小学生作文 家教
小学生作文 家教 “哎呀，提起家教，我这心里可是有一箩筐的话要说！” 要说我这家教经历啊，那还得从我的表弟说起。表弟比我小几岁，正是调皮捣蛋的年纪。有一回放暑假，姑姑姑父要出差，就把表弟托付给了我们家。这下可好，我的“苦日子”来了。
表弟刚来的第一天，就像个小猴子似的上蹿下跳，把家里弄得乱七八糟。我在房间里写作业，只听见客厅里“噼里啪啦”一阵响，跑出去一看，好家伙，表弟把玩具箱翻了个底朝天，积木、玩具车、小玩偶撒得满地都是。我气得直跺脚，大声说：“你能不能安静点！”表弟却冲我做个鬼脸，跑得更欢了。
到了吃午饭的时候，表弟更是让我头疼。他坐在餐桌前，挑三拣四，这个不吃，那个不碰。妈妈做了他最爱吃的红烧肉，他居然说太油腻，一口都不肯吃。我在旁边看着，心里那个急啊，忍不住说：“你就不能好好吃饭吗？”表弟撅着嘴说：“我不饿，我要吃冰淇淋。”妈妈当然不同意，表弟就开始哭闹起来，那哭声简直能把房顶掀翻。
下午，妈妈让我辅导表弟做作业。我心想，这下总该安静会儿了吧。可谁知，表弟根本坐不住，没写几个字就开始摆弄铅笔、橡皮。我给他讲数学题，讲了好几遍，他还是一脸茫然地看着我，问：“姐姐，这是什么意思啊？”我耐着性子又讲了一遍，他还是摇头。我忍不住提高了声音：“你到底有没有认真听啊？”表弟被我吓得一哆嗦，眼泪在眼眶里打转。
好不容易熬到了晚上，表弟该睡觉了。可他又闹着要听故事，我只好给他讲。一个故事讲完，他还不满足，非要再听一个。我困得眼睛都睁不开了，声音也变得有气无力。终于，表弟在我的故事声中睡着了，我这才松了一口气。
就这样，过了几天，我觉得自己快要崩溃了。我跟妈妈诉苦：“这家教可真不好当啊，我都快被表弟折磨疯了。”妈妈笑着说：“你小时候也是这样调皮捣蛋，让大人操心呢。”我瞪大了眼睛，不敢相信。
不过，慢慢地，我发现表弟也有可爱的一面。有一次，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。表弟跑过来，小心翼翼地帮我吹着伤口，还问我：“姐姐，疼不疼？”那一刻，我的心里暖暖的。
关于家教的小学生作文
关于家教的小学生作文我的家教故事，得从我那“爱唠叨”的老妈说起。
老妈对我的管教，那叫一个严格。
别的不说，就说每天放学后这一段时间，那安排得简直是“密不透风”。
一回到家，我连喘口气的机会都没有，就得一头扎进作业堆里。
老妈就像个“定时闹钟”，隔一会儿就来我房间瞅瞅，“作业写得怎么样啦？”“别磨蹭，认真点！”听得我耳朵都快起茧子了。
有一次，我正被一道数学题难住了，抓耳挠腮，冥思苦想。
老妈进来了，一看我这副模样，眉头一皱，“怎么，又被难题困住啦？动动脑筋，多想想老师上课讲的方法。
”我心里那个烦呀，“知道啦知道啦，您别打扰我！”老妈一听，可不乐意了，“什么叫打扰你？我这是关心你，还不领情！”我无奈地叹了口气，继续和那道题“战斗”。
好不容易做完了作业，我想放松一下，看会儿电视。
可刚打开电视，老妈的声音就从厨房传来，“作业做完啦？那就复习复习今天学的内容，预习一下明天的课，别老想着看电视！”我只好极不情愿地关上电视，拿起课本。
周末的时候，那就更惨了。
老妈给我报了各种辅导班，什么英语班、数学班、作文班，把我的周末时间填得满满的。
我就像个不停旋转的陀螺，没有一刻停歇。
记得有一个周末，我上完辅导班回到家，已经累得不行了。
我对老妈说：“妈，我能不能休息一会儿？”老妈看了我一眼，“休息？你看看人家隔壁的小王，每次考试都名列前茅，人家周末还在努力学习呢，你怎么能休息？”我委屈地嘟囔着：“我已经很努力了呀。
”老妈不为所动，“努力？这点努力还不够！吃得苦中苦，方为人上人。
”有一次，学校组织春游。
我兴奋极了，心想终于可以好好放松一下了。
可是老妈却给我准备了一大包东西，什么面包、水果、饮料，还有外套、雨伞，生怕我饿着、渴着、冻着。
我背着那沉甸甸的包，感觉自己就像个蜗牛。
同学们看到我，都笑话我，“你这是搬家呢？”我心里那个郁闷呀。
春游的时候，大家都在开心地玩耍，我却因为背着那个大包，行动不便，玩得也不尽兴。
回到家，我冲老妈发起了脾气，“都怪您，给我准备那么多东西，害得我都玩不好。
小学生写记叙文有关成长故事家教家风的作文
小学生写记叙文有关成长故事家教家风的作文我小时候，家里的教育可真是严格啊！每天早上六点半就要起床，洗漱完毕后就开始背诵古诗文。
妈妈说这样可以锻炼记忆力，还能培养我们的文学素养。
我可不喜欢这个，总觉得这样很枯燥无味。
不过，随着年龄的增长，我逐渐明白了家长们的良苦用心。
他们希望我们能够成为一个有文化、有修养的人，不被世俗所迷惑。
所以，尽管有时候觉得很辛苦，但我还是坚持下来了。
除了学习之外，家教家风也是我们成长过程中不可或缺的一部分。
我家的家风是勤俭节约、诚实守信。
爸爸妈妈总是告诉我们要珍惜每一分钱，不要浪费食物和资源。
他们也教育我们要讲诚信，做人要正直，不能说谎话或者做出不道德的事情。
记得有一次，我在街上捡到了一块钱。
当时我很兴奋，觉得自己捡到了宝贝。
可是妈妈告诉我，这是别人掉的，我们应该把它归还给失主。
虽然我觉得有些可惜，但是我还是听从了妈妈的话。
后来，我把钱交给了警察叔叔，他夸奖了我一番，让我感到很自豪。
在家里，我们也经常会进行一些有趣的活动来增强亲子关系。
比如说，周末的时候我们会一起去公园散步、骑自行车或者打羽毛球。
有时候还会一起做饭，学习做一些简单的菜肴。
这些活动不仅让我们感受到家庭的温暖和快乐，还增进了彼此之间的了解和信任。
现在想起来，我觉得家教家风对于我们的成长有着非常重要的作用。
它不仅让我们学会了如何做人处事，还培养了我们的品格和气质。
当然啦，这些都是需要时间和耐心去积累的。
但是只要我们坚持不懈地努力下去，相信一定能够取得好的成绩！。
我的家教小故事作文800
我的家教小故事作文800作文一、《我的家教小故事》我有一个温暖又有趣的家，家里的大人们教给了我好多好多东西。
有一次，我和妈妈一起去超市买东西。
我看到了一个超级漂亮的玩具，就吵着要妈妈买给我。
妈妈却温柔地看着我说：“宝贝，我们这个月的预算已经超了，如果买了这个玩具，就没办法买其他更需要的东西啦。
”当时我不太高兴，但是后来我明白了，要学会计划用钱。
还有一次，我考试没考好，心里特别难受，觉得自己太笨了。
爸爸知道后，没有骂我，而是陪着我一起分析错题，鼓励我说：“一次没考好没关系，只要努力，下次一定会进步的。
”在爸爸的鼓励下，我更有信心好好学习了。
我的家教小故事还有很多很多，这些小小的事情让我学会了很多道理，我爱我的家！作文二、《我的家教小故事》在我的成长过程中，家教就像一盏明灯，照亮我前行的路。
记得有一回，我和小伙伴们在小区里玩耍。
玩着玩着，我们发现了一棵树上有个鸟窝，大家都想去把鸟窝拿下来看看。
我心里也很想去，但想起爸爸说过：“要爱护小动物，不能随便打扰它们的生活。
”于是我就劝小伙伴们不要这样做，大家听了我的话，都放弃了这个想法。
还有一次，家里来了客人，我只顾着自己看电视，没有跟客人打招呼。
客人走后，妈妈对我说：“见到客人要有礼貌，主动打招呼，这是基本的礼仪。
”从那以后，我每次见到客人都会热情地打招呼。
这些小事让我懂得了许多做人的道理，我会一直记住的。
作文三、《我的家教小故事》我家的家教虽然没有什么特别严格的规定，但却在日常生活中让我学到了很多。
有一次，我吃完零食随手把包装袋扔在了地上。
奶奶看到了，默默地捡起来，然后对我说：“垃圾要扔到垃圾桶里，这样我们的环境才会干净整洁。
”从那以后，我再也不乱扔垃圾了。
还有一回，我在写作业的时候，遇到了一道难题，想都没想就去问妈妈。
妈妈说：“你先自己思考一下，多动动脑筋。
”我静下心来认真思考，果然做出来了。
这件事让我明白了遇到困难要先自己努力尝试。
这就是我家的家教小故事，它们让我变得越来越好。
我的家教家风故事作文(10篇)
我的家教家风故事作文(10篇)我的家教家风故事作文（篇1）家是温暖的港湾，家风是港湾中的灯塔，为我们的成长指引方向。
小时候，我经常会收到各种各样的礼物，但从来没有珍惜过，无论爸爸妈妈怎么苦口婆心地教育我，我都当耳旁风一样。
突然有一天我发现家里多了一些纸盒子和矿泉水瓶，还被妈妈整理好收拾在一起，这些以前不是都被扔掉的吗？我好奇地指着它们问妈妈：“这些留着做什么啊？”妈妈笑眯眯地告诉我：“这些可以送去回收站挣钱啊。
”我以为自己可以挣钱了，很开心地要跟妈妈一起去。
于是，我们一人搬着一个纸箱去回收站，箱子很重，几次都想放弃，在妈妈的鼓励下终于到了目的地，想着自己也可以挣钱了，很期待地看着回收站阿姨称重给钱！“什么？只有三块钱？”回家的路上，妈妈问我：“把纸箱送去回收站，搬着累不累？”“太累了！”“你挣了钱，可以买你想要的东西去了。
”“不要，我要攒着，挣钱太不容易了！”“你收到的礼物价值比三块钱要多得多，送你礼物的人也付出了很多劳动，一针一线当思来之不易，通过自己劳动努力得到的东西应该珍惜，那是不是也要尊重珍惜别人的成果！”我看着妈妈，似乎明白了什么。
现在这个习惯在我们家一直保留了下来，加上《道德与法治》课堂老师的教导，尊重和珍惜这两种美德深深印在了我的脑海里。
我的家教家风故事作文（篇2）家风家训是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影。
一个好的家风家训，能给我们一个好的生活环境，使我们快乐的成长，我家的家风家训是：尊老爱幼，勤俭节约。
它时时刻刻陪伴在我身旁，激励着我成长、进步。
我们家的家风体现在饭桌上。
开饭前，我首先要叫爷爷奶奶过来吃饭。
开饭了，如果长辈们没有动筷子，我绝对不能动手先吃，等到长辈们都到齐了，大家才开始一起吃饭。
不知不觉中，这都成了我的一个习惯。
古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。
我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子。
小时候我跟着父母外出坐公交车时，经常看到爸爸妈妈给不认识的老人和孩子主动让座，慢慢长大的我，现在也和爸爸妈妈一样，坐车时会主动让座，让座的同时，自己感到美滋滋的。
小学生作文,家教故事
小学生作文,家教故事篇一：优秀家教故事优秀家教故事——”老虎咬人谁之过”我儿子###是个爱看书、爱思考的孩子，这一点得到了认识他的同学、家长和老师的认可。
我和他爸爸都爱看书，我们家的阅读氛围非常浓厚。
有了这样的家庭环境，孩子爱看书自然是水到渠成的事情。
但要培养一个健康向上的孩子，只读万卷书还不够，还要行万里路、观天下事，思世间情。
为了增长孩子的见识，我们经常在假期里带孩子去旅行。
今年元旦，我们来到河北沧州吴桥杂技大世界参观。
在老虎表演环节结束后，工作人员为了挣钱，打开老虎演出场地的大门，让观众和老虎合影，照一张20元。
人们纷纷涌进场内我儿子###是个爱看书、爱思考的孩子，这一点得到了认识他的同学、家长和老师的认可。
我和他爸爸都爱看书，我们家的阅读氛围非常浓厚。
有了这样的家庭环境，孩子爱看书自然是水到渠成的事情。
但要培养一个健康向上的孩子，只读万卷书还不够，还要行万里路、观天下事，思世间情。
为了增长孩子的见识，我们经常在假期里带孩子去旅行。
今年元旦，我们来到河北沧州吴桥杂技大世界参观。
在老虎表演环节结束后，工作人员为了挣钱，打开老虎演出场地的大门，让观众和老虎合影，照一张20元。
人们纷纷涌进场内，交钱要求和老虎合影，奇却拉着我就往场外狂奔，因为他知道老虎是会吃人的。
我们跑到下一个演出场地，坐下不久，只见一群人拼命地跑了过来，有人大声喊：“老虎咬人了，把一个人的腿咬伤了！”天哪，老虎真的咬人了！奇神情紧张地说：“妈妈，幸亏我们没有和老虎合影，提前跑了。
”我敏感地意识到这是一个极好的和孩子交流思想的时刻。
于是就问了孩子一句话：“奇奇，老虎咬人是谁的过错？”孩子陷入沉思，但神情有些迷茫。
我又及时把这个问题换成了选项问答：“老虎咬人是老虎的错还是人的错？”这一问，孩子顿时脑洞大开，激动地答：“是人的错，是人的错！人要是不和老虎合影，老虎也不会咬到人。
”我进一步引导：“老虎本来是应该在哪里生活的？” 奇答：“老虎本来应该在山上或森林里生活。
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小学生家教故事作文
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
小学生家教故事作文第1篇：家教因为我数学成绩不好，所以爸爸说给我请个家教。
开始我只是随便答应了，我想：爸爸平时总和我闹着玩，这家教的事他应该不会当真吧。
没想到爸爸却把这次事当真了。
我可不愿去。
星期六下午，我赶紧吃完中饭，想“装睡”，可爸爸却看出来了，一把拉我起来：“还想‘装睡’骗不过我的！起来！我们走！”我只得不情愿地答应了。
一路上，我想：万一那个老师很凶怎么办？万一我做不出题怎么办？万一老师叫我回答问题，我答不出怎么办？万一……万一……总之，我有很多个万一……怎么办。
因为我太紧张了。
一路上我问爸爸：“那个老师多少岁了？”爸爸说：“不知道！”“有没有学生
在那儿上课？”“不知道！”“老师讲的主要是关于什么的知识？”“不知道！”“那么如果……”我还没讲完，爸爸就说：“烦死了！我们去了不就知道了！真是的。
”“我……太紧张……了嘛！”“紧张什么，又不是带你去见鬼！”终于，到了老师家了，一看：是个老教师戴着一付眼镜，就像我们周老师一样和蔼。
又过了一会儿，来了四个陌生的同学，其中一男一女是四年级的，一男一女是五年级的，他们都是学军小学的学生，到齐后，老师发卷子给我们做。
那些题目不难，都是学过的题目，做好一面后，老师让我们报答案对题目，老师让我先报，还好这题我有把握能对，我就大胆地报出来了。
其他两个同学都点点头同意，我这才轻轻吁了一口气，我们上完了三个小时，大家都熟悉起来了，一起又说又笑。
那两个五年级的同学，其中那个女孩子，学得比较好，那个男孩子没那个女孩子好，但比我好，我有些不甘心，想：以后我一定会超过你们的。
通过这
次学习，我也知道了我的不足：概念不明白，审题不仔细，计算马虎、粗心。
今后，我一定要在老师的辅导下，好好学习，把数学成绩提高！小学生家教故事作文第2篇：家教的故事今天老师让我们和爸爸妈妈参加表彰优家长的活动，令我受益匪浅，我就来说一说妈妈是怎样教育我的。
我以前出去玩时老爱打架。
有一次，在我家楼下，两个大小孩欺负我的朋友，我很生气，我想保护他，所以他没有动手我却先动手了，老惹一身事。
最后妈妈说：“以后出去玩时跟别人发生争执，自己解决不了的时候不要打架，请大人帮忙。
打伤了自己或别人谁都不好受。
和朋友玩时要多体谅对方，互相忍让。
”通过这件事，妈妈是这样教育我的，让我懂得了做人的道理，我要感谢亲爱的爸妈。
小学生家教故事作文第3篇：我的家教老师我的家教老师姓葛，她跟我一样长得胖胖的，葛老师长的虽然不漂亮，但是很有气质，一看就让人觉得是个很有学问的人。
我喜
欢葛老师，因为她讲课生动有趣，让人感到轻松愉快，下课5分种的时候，葛老师和我一起下棋、一起做游戏，一点架子也没有，很有亲和力。
别看葛老师那么和蔼可亲，可到教学却一丝不苟。
她对我的学习要求非常严格。
有一次，她走时候布置了一项作业，“写作文”。
当时我心里只想着快点些好，等会好玩，马马虎虎写完了。
过了一个星期，葛老师改完我的作文，我翻开本字，一下了怔住了。
我的作文已经被葛老师仔仔细细的修改过了，不但语句、标点被一一圈出来，而且每处错误的旁边还写上了具体的修改意见。
尤其是那两行评语：“要知道，认认真真地完成一项作业、一篇作文，它的意义绝不在于这一项、这一篇、”看着这段评语，我的内心充满了不安不感激。
我一下子明白了，葛老师真是对我用心良苦啊！我的心里顿时热乎乎的，而脸上却火辣辣的……直到现在，那两行清秀的文字还经常在我的脑海中浮现。
我难忘那次批评，难忘葛老
师对我的教诲！
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。