七年级上册生物习题与答案
生物的特征1、判断下列说法是否正确。
正确的画"√",错误的画"×"。
(1)能够运动的物体就一定是生物。
(×)(2)植物可以吸收氧气,释放出二氧化碳气体。
(√)(3)"一猪生九仔,连母十个样",这句话描述了生物的遗传现象。
(×)(4)生物都是由细胞构成的。
(×)2、(略)3、(1)珊瑚和珊瑚虫都是生物吗？请说明理由。
珊瑚不是生物,是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的,不具有生物的基本特征；珊瑚虫才是生物,是一种生活在海洋中动物,具有生物的基本特征。
生物与环境的关系1、判断下列说法是否正确。
正确的画"√",错误的画"×"。
(1)生物的环境是指生物的生存地点。
(×)(2)非生物因素只有阳光、温度和水。
(×)(3)生物既受环境影响,也能影响环境。
(√)(4)同种生物的个体之间只有竞争关系。
(×)2、"人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
"你能对这句诗描述的自然现象作出科学的解释吗？这句诗描写的是气温对植物生长的影响。
由于在同一季节山里气温相对较低,桃树生长迟缓。
生长在平原地区的桃花,4月就已经凋谢,而山里的桃花才刚刚开放。
3、"牛喜欢吃三叶草;三叶草要靠土蜂传粉;田鼠吃土蜂的蜜和幼虫,捣毁土蜂的巢;猫捕食田鼠,因此养牛的农民爱养猫。
"这是达尔文描述的生物之间的关系。
(1) 请用图解表示上述生物之间的关系。
(2)假如猫减少了, 对三叶草有什么影响？(1)(2)假如猫少了,田鼠由于缺少天敌而大量繁殖;田鼠以土蜂的蜜和幼虫为食,并破坏它们的巢,因此,土蜂数目减少;三叶草靠土蜂传粉,土蜂减少后,影响三叶草的传粉,从而影响三叶草的繁殖后代,三叶草的数量就会减少。
三叶草是牛的食物,三叶草的数量减少会导致牛的食物缺乏。
4、枯叶蝶的体色与周围落叶的颜色基本一致,这对它的生存有什么意义呢？枯叶蝶的体色与周围落叶的颜色基本一致,这样它就不容易被敌害发现,从而增加生存下去的机会。
5、山羊绒又细又柔软,织成的产品十分昂贵。
山羊比绵羊好养,它连草根都啃食。
于是一些牧区大量饲养山羊, 这对环境会有什么影响？山羊因为啃食草根,影响了草的生长。
大量饲养山羊, 如果管理不当,就会破坏草场植被。
生物与环境组成生态系统1、判断下列说法是否正确。
正确的画"√",错误的画"×"。
(1)一块农田中的农作物可以看做一个生态系统。
(×)(2)生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。
(×)(3)生态系统具有的自动调节能力是有限的,外界干扰超出了一定的范围,生态系统就可能受到破坏。
(√)2、下列四个选项中,正确表示食物链的是(D)A.阳光→草→牛→虎B.鼠→蛇→鹰C.鹰→蛇→青蛙→昆虫D.草→兔→鹰3、有些人爱吃青蛙,为此便有人大量捕捉野生青蛙, 这种做法会产生什么后果？野生青蛙以昆虫为食,而大多数昆虫如蝗虫、蚱蜢等都是以植物为食的,对农作物有一定危害。
因此,捕食青蛙会使有害昆虫失去天敌而大量繁殖,从而导致粮食减产。
4、生物实验室的水族箱里生活着水生的植物和动物,还有其他小生物。
这样的水族箱能否看作一个生态系统？为什么？可以看作是一个生态系统。
因为它大体上符合生态系统的特征,具有生态系统的基本组成,具有一定的调节能力。
5、完成生态系统的组成图解。
（略）生物圈是最大的生态系统1、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是(D)A.地球上所有生物的总称B.大气圈、水圈和岩石圈的全部C.地球上所有生物生活的地方D.地球上所有生物以及它们所生活的环境。
2、画线将每种生物与它所在的生态系统连接起来。
猞猁：森林生态系统、草原生态系统扬子鳄、疣鼻天鹅、鸬鹚、鳗鲡：河流生态系统鳗鲡：海洋生态系统扬子鳄、疣鼻天鹅、鸬鹚、黑斑蛙：湿地生态系统练习使用显微镜1、判断下列关于使用显微镜的说法是否正确。
正确的画"√",错误的画"×"。
(1) 对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野。
(√)(2) 用显微镜观察英文字母"P",看到的物像是"b" (×)(3) 观察时,用一只眼看着目镜,另一只眼睁开的目的是便于画图。
(√)(4) 当光线较暗时,用反光镜的凹面来对光。
(√)2、几个同学围着一台显微镜时,视野有时会变暗,这是为什么？周围的同学遮挡了进入反光镜的光线。
3、如果将写有"上"字的玻片换成写有"上"字的不透明纸,请问,此时在显微镜下能看清"上"字吗？为什么？当不透明的纸很厚时是看不清的,因为不透明的纸阻断了反光镜反射的光线。
4. 小熊在实验时,先用一块洁净的纱布擦拭目镜,再将玻片标本放在显微镜载物台上正中央,用压片夹夹住。
然后在双眼侧视下,将物镜下降。
接着小熊用左眼朝目镜里观察,同时转动细准焦螺旋,缓缓上升镜筒。
小熊的操作有几处错误？请帮助他改正。
熊的操作有四点错误:不能用纱布擦拭目镜,一定要用擦镜纸擦拭;先对光再观察;在双眼注视下,将镜筒下降至与玻片标本距离很近时方可停止;调焦观察时,应先转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升,待看清物像后,再转动细准焦螺旋使物像更加清晰。
5.用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,视野中细胞数量最多的是几号显微镜？为什么？表格各台显微镜的放大倍数:1号200 倍,2号400 倍, 3号40 倍,4号125 倍。
视野中细胞最多的显微镜是3 号镜。
因为显微镜的放大倍数越高，被观察的细胞在视野中就越大，在同样大小的视野中细胞的数目会少，反之会多。
6、如果显微镜视野中出现了一个污点,你用什么办法判断这个污点是在目镜上还是在玻片上？最简便的方法是转动一下目镜,若视野中的污点跟着移动了,则污点在目镜上,反之在玻片上。
（移动玻片时，如果污点反向移动，则污点在玻片上。
）植物细胞1、判断下列说法是否正确。
正确的画"√",错误的画"×"。
(1)要想观察血液中的红细胞,可以将实验材料制成切片进行观察。
(×)(2)制作临时装片时中,实验材料越大越有利于观察到细胞。
(×)(3)绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体。
(×)(4)用钢笔画细胞结构简图时,要注意用粗线表示图中较暗的地方。
(×)2、怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞？视野中气泡呈圆形，具有较黑、较宽的边缘。
细胞则有细胞膜、细胞质、细胞核之分,形态多样。
3、制作临时装片时,染色会对细胞产生什么影响？在什么情况下应该使用不经染色的临时装片？一般来说,给临时装片标本中的细胞染色,大都会使细胞失去活性,但可以使细胞的结构显示得更清楚，对观察有帮助。
当需要被观察的细胞保持活性或所要观察的结构较明显时,可不用染色。
4、挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构的哪一部分？挤压水果所得到的果汁来自于细胞中的液泡。
动物细胞1、请用线将动物细胞和植物细胞各自具有的结构连接起来。
动物细胞：细胞膜细胞质细胞核线粒体植物细胞：细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体线粒体液泡2、如果你得到一份生物样品,但从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物,你会怎样进行鉴定？可将样品制成细胞临时装片交用显微镜观察,如发现有叶绿体或液泡,则是该样品为植物。
因为动物细胞不含有叶绿体,一般也没有液泡。
若没有发现叶绿体(由于不是所有植物细胞都有叶绿体),则可将生物样品放置在蒸馏水中,一段时间后取出,制成临时装片并观察,若仍看到有细胞存在,则说明该样品细胞有细胞壁,应为植物。
因为动物细胞没有细胞壁,在蒸馏水中会吸水胀破。
细胞的生活1、判断下列说法是否正确。
正确的画"√",错误的画"×"。
(1)细胞中的物质都是由细胞自己制造的。
(×)(2)细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜。
(×)(3)所有细胞都含有叶绿体和线粒体,它们是细胞中的能量转换器。
(×)2、请将细胞的不同结构与其相应的功能用线连接起来。
细胞膜：控制物质进出叶绿体：将光能转变成化学能线粒体：将化学能转变成细胞能利用的能量细胞核：细胞的控制中心3.医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液。
请你解释医生这样做的原因。
人体细胞中的线粒体进行能量转换时,需要利用氧将细胞中的营养物质(主要是葡萄糖)分解,才能将营养物质中的化学能转变成人体细胞能利用的能量,供人体细胞生命活动所需。
危重病人的各器官、系统功能减弱,因此危重病人通过呼吸系统、消化系统获得的氧、营养物质减少。
医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液,就是在给病人补充氧和营养物质,以便细胞中的线粒体能正常工作,使病人尽快康复。
细胞通过分裂产生新细胞1、判断下列说法是否正确。
正确的画"√",错误的画"×"。
(1)细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长。
(×)(2)细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中。
(√)(3)多细胞生物体内有很多体细胞,体细胞中的染色体数目各不相同。
(×)2、请用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、DNA 之间的层次关系。
3、试描述细胞分裂的大致过程,说说其中最重要的变化是什么？这种变化有什么意义？细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜。
植物细胞还形成新的细胞壁。
细胞分裂过程中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。
在细胞分裂前,染色体会进行复制,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。
这种变化的重要意义在于:细胞核中有遗传物质DNA,而DNA 就是染色体的成分之一,细胞分裂实现了染色体的复制和均分,也就实现了遗传物质DNA 的复制和均分。
因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
动物体的结果层次1、判断下列说法。
正确的画"√",错误的画"×"。
(1)多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的。
(×)(2)胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内,却属于不同的组织。
(√) (3)同一受精卵经细胞分裂和分化,所产生的细胞内的染色体数量是一样的.。
(√)2、皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤划破时人会感到疼痛,有时会流血。
七年级上册生物试卷(含答案)
七年级上册生物试卷(含答案)一、选择题（每小题1分，共20分）1.某物质可以通过细胞膜自由通过进入细胞内部，该物质被称为A.异物B. 正常代谢产物C.废弃物D.营养成分答案：D2.透过电子显微镜可以观察到下列哪项原本看不到的细胞结构？A.核膜B.细胞膜C.液泡D.微粒体答案：A3.下列细胞器中哪一种不能自我复制？A.线粒体B.叶绿体C.高尔基体D.囊泡答案：D4.下列哪种培养基对放养外源菌体繁殖不利？A.富含有机物的通用培养基B.不含有机物的无菌培养基C.富含酸的培养基D.富含碱的培养基答案：B5.下列哪种食物不含动物蛋白？A.牛奶B.鸡肉C.大豆D.鸡蛋答案：C6.下列哪种细胞生物学现象与核糖体无关？A.蛋白合成B.免疫应答C.表观遗传D.DNA复制答案：C7.某恶性肿瘤所细胞分裂周期长于正常细胞，因而对化疗抗癌药物不敏感。
下列哪个阶段是该肿瘤的分裂周期延长所存在的？A.有丝分裂前期B.有丝分裂后期C.间期D.分裂期答案：C8.下列哪种摄食者主要依靠吞噬病毒和细菌为生？A.肉食性B.食草性C.杂食性D.免疫摄食细胞答案：D9.下列哪个物种具有细胞壁？A.人类B.细菌C.鱼类D.哺乳动物答案：B10.下列哪种适应方式不是对气候干旱环境的适应方式？A.延缓生长B.缩小叶片C.发展深根D.增大叶面积答案：D11.活体细胞的基本单位是A.蛋白质B.DNAC.有机物D.细胞答案：D12.下列哪些细胞器参与蛋白质合成A.核膜和微粒体B.核糖体和高尔基体C.线粒体和依赖膜体D.细胞膜和细胞核答案：B13.以下哪个动物没有完全依赖光合作用的物种，A.蝙蝠B.鹿C.蜻蜓D.虫子答案：A14.下面哪个是静态生物学研究内容A.蛋白质加工过程B.细胞份裂C.新陈代谢D.细胞结构答案：D15.以下哪一个区域是物种的生境，A.如海洋和森林等所有的生物体积B.地球上物种的不同物理地点和空间范围C.死物质和先前一切生物后代的总和D.生物群体及其非生物承载介质的总和答案：D16.以下任何一个食物链中，第二个成员通常都是什么——–消费者吃生物，A.草蛉吃草，田鼠吃草蛉B.绵羊吃橡树叶，大马士革的驴吃绵羊C.鲨鱼食草原牛，人类食鲨鱼D.树熊吃桃子，鸟吃树熊答案：A17.什么类型的途径是必定涉及于个体的遗传资料———-A.观察B.基因表达C.优化D.借鉴答案：B18.有针对性地创造改良牛奶的生产方法，是哪一科学领域的研究———-A.生态学B.神经科学C.与分子生物学相关的药物D.食品科学答案：D19.生态位能被描述为什么———–A.生物和非生物之间发生相互作用的环境范围B.生境中物种身份特点C.尺度测量所涉及的生物和这些个体之间关系的模板D.物种之间因为生态依赖而共生的区域答案：C20.在伏化状态下，一些动物可以耐受多长时间没有水？A.一个月B.一年C.三年D.七年答案：C二、判断题（每小题1分，共10分）1.高原上的植物没有细胞吗？（错误）2.生物体中反应速度慢是由于传输速度慢。
生物-七年级上册习题汇总带答案
第一单元生物和生物圈一、选择题1、下列各种现象，不属于生命活动过程的是（）A．春天小草从土里钻出来C．海水的涨潮和退潮B．毛毛虫变成蝴蝶D．加入了酵母的面团越来越大2、下列物质，除哪种以外都是绿色植物在生命活动中需要从外界吸收的（）A．葡萄糖B．无机盐C．二氧化碳D．水3 、“好雨知时节,当春乃发生. 随风潜入夜, 润物细无声. ”中主要描写了生物圈中的哪种非生物因素（）A. 空气B.生物C. 水D.温度6、在一个草原生态系统中，数量最多的生物是A.羊B.草C.狼D.鼠（）7、下列各项，能正确表示食物链的是（）A．鹰→蛇→鼠→植物C．植物→鼠→蛇→鹰B．阳光→草→兔→狐D．鼠→蛇→鹰8、下列各项，属于生态系统生产者的是A. 蘑菇B.木耳C. 绿藻D.细菌（）9、下列各项，能构成一个生态系统的是（）A．森林中的全部树木C．农田中的全部生物B．森林中的全部动物D．一座城市10、下列生物，属于生态系统分解者的是A. 细菌B.鱼C. 藻类D.虾（）11、下列各项，不能构成生态系统的是()A. 一条小溪B.一个公园C. 一片草坪D.一栋房子13、草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙漠化，草场就很难恢复原样了，这一事实说明（）A．生态系统的调节能力是巨大的B．生态系统的调节能力有一定限度C．生态系统中，生物的数量只能一成不变，否则生态系统就会遭到破坏D．草原上放养的牲畜越少越好15、人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林，其共同特点是A．降低了生态系统的自动调节能力（）B．更加促进了生态系统的平衡C．使原有的生态系统得以保持D．丰富了生态系统的食物链二、填空1、图为温带草原生态系统示意图，请根据图中信息回答问题。
（ 1）该生态系统中的非生物因素有＿阳光＿、＿水＿＿、＿土壤＿等。
（ 2）该生态系统中的生产者是＿＿草＿＿，它们能够通过＿光合作用＿＿制造有机物，并且贮存来自＿阳光＿的能量。
七年级上生物练习题附答案解析(80题)
七年级上册生物试题及答案解析1．下列生态系统中，生物种类最少的生态系统是（）A．森林生态系统B．草原生态系统C．海洋生态系统D．农田生态系统【分析】生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等，不同的生态系统功能不同，据此解答。
【解答】解：A、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，生物种类最丰富。
森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，A错误；B、草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很。
缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。
草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，B错误；C、海洋生态系统和淡水生态系统中生产者主要是大量的水生藻类，消费者主要是其中的水生动物，也很多，C错误；D、农田生态系统中人起决定的作用，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。
农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，D正确；故选：D。
2．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的碳﹣氧平衡。
生物圈中的氧气主要来自（）A．森林生态系统B．海洋生态系统C．草原生态系统D．湿地生态系统【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统，不同的生态系统功能不同，解答即可。
【解答】解：A、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，A不符合题意；B、海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成．海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快，所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统，B符合题意；C、草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很．缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的．草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，C不符合题意；D、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统．沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”，D不符合题意.故选：B。
人教版七年级上册生物练习册参考答案
人教版七年级上册生物练习册参考答案我们身边的生物基础达标一、选择题1~4：B;A;D;A二、填空题5、150;30;真菌;细菌;病毒三、简答题6~7略四、判断题8、错。
能动的物体不一定是动物，比如流动的水，飞行的飞机等。
9、错。
植物也能对外界刺激做出一定的反应。
10、错。
除了病毒以外的生物都有细胞结构。
11、对。
12、对。
五、识图填表题13、生物非生物物体分类人太阳树空气蝴蝶河水鱼山石草鸟蘑菇综合·提升六、举例并分析14、略单细胞生物基础·达标一、选择题1C5A2D6B3C7D4C二、识图作答8、1略2纤毛3食物泡;胞肛4收集管;伸缩泡三、判断题9、错。
草履虫生活在有机质丰富、水流平缓的池塘和污水沟中。
10、对。
11、错。
草履虫没有细胞壁。
12、对。
13、对。
14、错。
草履虫没有神经系统。
综合·提升四、实验探究15、探究草履虫对刺激的反应问题：草履虫对外界刺激能产生反应吗?假设：能或不能思考：1有害2滴牛奶一侧3草履虫趋向有利刺激，逃避有害刺激。
实验结论：草履虫对外界刺激能做出反应。
五、提示：单细胞生物有些可以净化污水，有些可以作为鱼类饵料，但有些会对人体造成伤害，使人生病等等。
总之单细胞生物对人类有有益的一面，也有有害的一面。
科学探索的工具基础·达标一、选择题1C6A2B7C3D8D4A9B5D二、识图题10、略三、连线题11、①—D;②—A;③—E④—C;⑤—B;⑥—F四、实验题12、1④一①一③一②一⑤2胶头滴管;镊子3盖玻片综合·提升五、实验分析13、移动玻片标本，看污迹是否移动，若移动说明污迹在标本上，不移动说明可能在物镜或目镜上。
排除污迹在标本上的可能后，转换物镜，看污迹是否还在，如不在说明污迹在物镜上，如在说明污迹在目镜上，根据污迹位置，设法除去。
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初中生物七年级上册练习题一、选择题。
（每题1分，共30分）1．自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是 ( )A．逐年增粗、长高的小树 B．漫天飞舞的雪花C．恐龙化石 D．溶洞中长高的石笋2．地球上最大的生态系统是 ( )A．海洋生态系统 B．陆地生态系统C．城市生态系统 D．生物圈3．生物体的结构是有层次的，其中最小的结构层次是 ( )A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统4．在观察黄瓜果皮的表皮细胞时，在显微镜视野中看到一些绿色的颗粒状结构，该结构最可能是 ( ) A．细胞核 B．叶绿体 C．线粒体 D．液泡5．下列各项中是组成人体的系统的是 ( )①循环②结缔③内分泌④生殖⑤上皮⑥消化⑦肌肉⑧运动A．①③④⑥⑧ B．①②④⑥⑦C．②③⑤⑥⑧ D．②③④⑦⑧6．观察细胞常用显微镜，用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜是 ( ) A．目镜5×，物镜8× B．目镜10×，物镜40×C．目镜15×，物镜10× D．目镜20×，物镜15×7．下列植物中，具有根、茎、叶的分化，但不产生种子的是 ( )A．墙藓 B．肾蕨 C．侧柏 D．刺槐8．种子结构中的胚实际上就是 ( )A．保护组织 B。
幼小的生命体 C．营养物质 D．输送营养的结构9．与衣藻相比，草履虫缺少的结构是 ( )①细胞壁②细胞膜③细胞质④液泡⑤细胞核A．①④ B．②④ C．①⑤ D．③④10．能传递遗传信息、控制生物形态特征和生理特征的物质是 ( )A．蛋白质 B．DNA C．染色体 D．细胞核11．下列各组生物中，生活环境和繁殖方式最为相似的是 ( )A．葫芦藓、肾蕨 B．海带、银杏 C．蘑菇、大白菜 D．水绵、水稻12．下列关于被子植物和裸子植物相同特征的叙述中，不正确的是 ( )A．产生种子 B．根、茎、叶很发达C．受精过程不需要水 D．种子外面都有果皮包被13．右图为蚕豆种子的结构示意图，下列有关描述正确的是 ( )A．②是由受精极核发育而成的B．胚包括②③④⑤C．⑤将来发育成植物的茎D．①是由受精卵发育而成的14．下列各项中是组成人体系统的是 ( )①循环②结缔③内分泌④生殖⑤上皮⑥消化⑦肌肉⑧运动A．①③④⑥⑧ B．①②④⑥⑦ C．②③⑤⑥⑧ D．②③④⑦⑧15．实验法研究的基本步骤是 ( )A．发现问题，提出假设，实验验证，得出结论B．发现问题，实验验证，提出假设，得，出结论C．发现问题，得出结论，提出假设，实验验证D．提出假设，发现问题，实验验证，得出结论16．某同学在白纸上写了一个“F”放在显微镜下观察，他会看到 ( )17．下列正确表达了光合作用过程的公式是 ( )18．生态系统中的各种生物相互依存，在下列吃与被吃的生物关系中，构成食物链的是 ( )A．白菜→菜青虫→食虫鸟B．阳光→牧草→牦牛C．蝗虫→青蛙→蛇→苍鹰D．牧草→绵羊→牧民19．取已浸泡过并去掉种皮的蚕豆种子若干粒，放在红墨水中染15～20分钟，得到下面几种结果。
七年级上册生物习题与答案(1)
生物的特征1、判断下列说法是否正确。
正确的画" √", 错误的画" × "。
(1)能够运动的物体就一定是生物。
(×)(2)植物可以吸收氧气,释放出二氧化碳气体。
(√)(3)" 一猪生九仔 ,连母十个样 ",这句话描述了生物的遗传现象。
(× )(4)生物都是由细胞构成的。
(× )2、(略)3、(1) 珊瑚和珊瑚虫都是生物吗？请说明理由。
珊瑚不是生物 ,是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的 ,不具有生物的基本特征；珊瑚虫才是生物 ,是一种生活在海洋中动物 ,具有生物的基本特征。
生物与环境的关系1、判断下列说法是否正确。
正确的画" √", 错误的画" × "。
(1)生物的环境是指生物的生存地点。
(×)(2)非生物因素只有阳光、温度和水。
(×)(3)生物既受环境影响,也能影响环境。
(√ )(4)同种生物的个体之间只有竞争关系。
(×)2、"人间四月芳菲尽 ,山寺桃花始盛开。
"你能对这句诗描述的自然现象作出科学的解释吗？这句诗描写的是气温对植物生长的影响。
由于在同一季节山里气温相对较低,桃树生长迟缓。
生长在平原地区的桃花 ,4 月就已经凋谢 ,而山里的桃花才刚刚开放。
3、"牛喜欢吃三叶草 ;三叶草要靠土蜂传粉;田鼠吃土蜂的蜜和幼虫 ,捣毁土蜂的巢 ;猫捕食田鼠 ,因此养牛的农民爱养猫。
" 这是达尔文描述的生物之间的关系。
(1)请用图解表示上述生物之间的关系。
(2)假如猫减少了, 对三叶草有什么影响？(1)(2)假如猫少了 ,田鼠由于缺少天敌而大量繁殖 ;田鼠以土蜂的蜜和幼虫为食 ,并破坏它们的巢 ,因此 ,土蜂数目减少 ;三叶草靠土蜂传粉 ,土蜂减少后 ,影响三叶草的传粉 ,从而影响三叶草的繁殖后代 ,三叶草的数量就会减少。
人教版七年级上册生物第一章 细胞是生命活动的基本单位 测试题(含答案)
第一章《细胞是生命活动的基本单位》测试题一、单选题1．实验室里有一张标签已经脱落的永久玻片标本，若老师让你借助显微镜判断该玻片标本中的材料是取自植物还是动物，下列细胞结构可以作为判断依据的是A．细胞壁B．细胞膜C．线粒体D．细胞核2．以下是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮临时装片的相关图片，图甲是观察到的视野，图乙是根据观察绘制的一个概念图来体现两者之间的关系。
下列说法错误的是A．物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节图中③B．将装片向左下方移动，使图甲中细胞位于视野正中央C．图乙中属于A部分的内容是：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体D．观察口腔上皮细胞时发现染色不明显应适当调暗视野3．在制作临时玻片时，植物细胞和动物细胞分别滴加的液体是（）A．清水、盐水B．蒸馏水、生理盐水C．清水、生理盐水D．清水、清水4．科研人员提取一级功勋犬“化煌马”的体细胞，通过下图所示操作，成功培育出克隆犬“昆勋”。
下列叙述不正确的是（）A．“昆勋”的培育过程用到了克隆技术B．“昆勋”的遗传物质和A犬完全相同C．“昆勋”的特征与“化煌马”几乎相同D．“昆勋”的培育过程证明了遗传物质存在于细胞核中5．下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，正确的是（）A．对光时要让反光镜对准直射太阳以获取明亮视野B．转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中，应从侧面注视装片C．观察未经染色处理的口腔上皮细胞应适当调暗视野D．欲将视野左上方的物象移至视野中央，需向右上方移动装片6．在克隆羊的培育过程中，由甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙是代孕母羊。
如果甲是白毛的公羊，乙、丙都是黑毛的母羊，那么克隆羊的特征是（）A．白毛的公羊B．白毛的母羊C．黑毛的母羊D．黑毛的公羊7．榴莲果肉营养丰富，有“水果之王”美称，请问构成榴莲果肉细胞的主要有机物是（）A．水、无机盐、糖类B．糖类、脂肪、蛋白质C．水、蛋白质、脂肪D．无机盐、糖类、脂肪8．细胞中主要包含两大类物质，它们是（）A．水和无机盐B．无机物和有机物C．脂类和蛋白质D．糖类和蛋白质9．某校生物实验室的显微镜有如下一些镜头，若被观察的物体放大50倍，应选择哪组镜头（）A．③和③B．③和③C．③和③D．③和③10．下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与相应的解决办法，正确的是（）A．物像模糊一一调节粗准焦螺旋B．野视较暗――改用大光圈或凹面镜C．物像偏左下一一向右上方移动玻片D．镜头污染――用干净的纱布擦试11．如图为植物细胞和动物细胞结构模式图，以下说法错误的是（）A．③是细胞的控制中心，含有指导生物发育的全部信息B．③具有流动性，西瓜果肉中的糖分及红色物质均溶解在③中C．如果将细胞比作汽车，那么③就是发动机，肌肉细胞中含有大量的③D．③具有选择透过性，能够有效阻挡重金属等有毒物质进入细胞12．如图是“观察人的口腔上皮细胞"实验中用到的显微镜及观察到的不同视野，下列叙述正确的是（）A．转动甲中③使镜筒缓缓下降过程中，眼睛应注视目镜B．将乙中的物像移到视野中央，应向左上方移动玻片C．转动甲中③、视野由乙变成丙后，视野的亮度增强D．图中的③是气泡，它的出现与盖盖玻片时操作不规范有关13．图示观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是A．观察到视野③后，该同学向右上方移动装片可观察到视野③B．要使视野③的亮度增加，把显微镜移到明亮处即可C．按照正确的操作顺序，该同学观察到的视野依次是③③③③③D．由③到③的过程中先后经历了移动载玻片、转动转换器、调节细准焦螺旋、对光等14．细胞进行有氧呼吸的主要场所是（）A．叶绿体B．线粒体C．液泡D．细胞核15．在显微镜下观察叶的横切面装片时，目镜的视野太暗，此时应进行调整的是（）A．大光圈、平面镜B．小光圈、平面镜C．大光圈、凹面镜D．小光圈、凹面镜16．将杨梅浸入白酒中，一段时间后，白酒变成了红色的液体。
七年级上册生物试题(附答案)
A．骨和骨连结 B．骨和关节‘ C．骨和骨骼肌 D．骨、骨连结和骨骼
7．分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一株同一部位的三片叶子，用酒精脱去叶绿素后滴
加碘液，叶片的颜色变化情况是( )
A．早晨摘取的叶片蓝色较深 B．傍晚摘取的叶片蓝色较深
C．深夜摘取的叶片蓝色较深 D．三个叶片的蓝色深浅相同
B．叶表皮上有气孔，是气体交换的门户
C．叶脉具有支持和输导作用
D．靠近叶上表皮的叶肉细胞中含有的叶绿体比靠近叶下表皮的叶肉细胞中的少
23.一只小羊在休闲地吃草。羊比草多了下列哪种结构层次( )
A．细胞B．组织 C．器官 D．系统
24.下列生物无细胞结构的是( ) A．结核杆菌 B．噬菌体C．霉菌 D．肺炎双球菌
C．大气圈下层、水圈上层、整个岩石圈 D．大气圈下层、水圈、岩石圈
18.下列组织，不属于动物组织的是( ) A．保护组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织
19.下列有关分类的叙述中，错误的是( )
A．种是分类的最基本单位
B．分类的主要依据是生物的形态结构等方面的特征
C．分类的单位由大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种
28.（9分）在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究
方案，请你用所学知识进行分析。 (1)如甲图所示，植物罩上透明塑料袋，光下照射3-4小时后，取出①号试管并将一根带火星的木条伸进①号试管，带火星木条会____，由此得出的结论是____。 写出光合作用的反应式：____ ____（2分）。
A．关节面和关节腔 B．关节囊和关节窝 C．关节软骨和滑液 D．关节囊和韧带
11.松树区别于桃树的主要特点是( )
A．有种子B．种子外无果皮包被C．种子外有果皮包被D．有根、茎、叶、花、果实和种子
经典七年级上册生物练习题(80题)
七年级上册生物试题及答案解析1．下列关于人类保护生物圈的叙述不正确的是（）A．选择公共交通出行B．不使用一次性筷子、纸杯等C．对垃圾进行分类D．大量使用农药杀死农业【分析】人类活动对环境的影响日益突出，已威胁到生物圈，如人类的乱砍乱伐等行为造成了严重的后果，保护植被刻不容缓，治理环境污染迫在眉睫。
【解答】解：A、选择公共交通出行，可较少大气污染，保护了生物圈。
正确；B、不使用一次性筷子、纸杯等，减少了森林资源的浪费，保护了生物圈。
正确；C、对垃圾进行分类处理，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。
正确；D、大量使用农药杀死农业害虫，严重污染了环境，对人类保护生物圈不利。
错误。
故选：D。
2．下列关于高倍镜使用的描述，错误的是（）A．高倍镜下能看到的细胞数目更少B．一般先用低倍镜观察，再用高倍镜C．用粗准焦螺旋调节，使物像更清晰D．换上高倍镜后，一般要调高视野范围内的亮度【分析】使用显微镜应做到：先用低倍镜，再用高倍镜；低倍镜下调粗准焦螺旋，高倍镜下调细准焦螺旋．显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多．【解答】解：A、高倍镜下能看到的细胞数目更少，A正确；B、一般先在低倍镜下找到物像，再转至高倍镜观察，B正确；C、粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，C错误；D、与低倍镜相比，高倍镜下视野变小，视野变暗，换上高倍镜后，一般要调高视野范围内的亮度，D正确.故选：C。
3．下列关于人类活动对生物圈影响的说法中，正确的是（）A．人类活动对生物圈的影响都是负面的B．人类活动对环境造成的破坏都是可以修复的C．生物圈中的资源是取之不尽，用之不竭的D．人类活动造成的环境污染正在影响生物圈其他生物的生存【分析】人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其他生物的生存环境；二是不利于或破坏其他生物的生存环境。
人教版初一上册生物期末考试题目和答案
人教版初一上册生物期末考试题目和答案第一部分：选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪个器官是呼吸系统的主要器官？A. 肺B. 肝C. 胃D. 心脏答案：A. 肺2. 细胞分裂时，染色体数量加倍的原因是？A. 着丝点分裂B. 染色体复制C. 核膜和核仁消失D. 纺锤丝牵引答案：B. 染色体复制3. 下列哪种生物属于真核生物？A. 细菌B. 蓝藻C. 真菌D. 原生动物答案：C. 真菌4. 人体的哪种激素能促进生长发育？A. 生长激素B. 胰岛素C. 甲状腺激素D. 肾上腺素答案：A. 生长激素5. 下列哪个结构是植物进行光合作用的主要场所？A. 叶绿体B. 线粒体C. 核糖体D. 高尔基体答案：A. 叶绿体6. 下列哪种物质是构成细胞的基本物质？A. 蛋白质B. 脂肪C. 糖类D. 水答案：A. 蛋白质7. 下列哪种生物能进行有丝分裂？A. 细菌B. 原生动物C. 真菌D. 植物答案：B. 原生动物8. 下列哪个器官是消化系统的主要器官？A. 胃B. 肝C. 肠D. 唾液腺答案：C. 肠9. 下列哪种物质是植物细胞壁的主要成分？A. 纤维素B. 果胶C. 蛋白质D. 脂质答案：A. 纤维素10. 下列哪种细胞器是细胞的“动力车间”？A. 线粒体B. 叶绿体C. 核糖体D. 高尔基体答案：A. 线粒体第二部分：填空题（每题2分，共40分）11. 细胞膜的主要组成成分是________和________。
答案：蛋白质；脂质12. 光合作用过程中，植物吸收的主要气体是________。
答案：二氧化碳13. 人体内能产生抗体的细胞是________。
答案：淋巴细胞14. 植物吸收水分和无机盐的主要器官是________。
答案：根15. 生态系统中的生产者、消费者和分解者之间的关系是________。
答案：捕食与被捕食的关系16. 呼吸作用的表达式为：________。
答案：有机物+氧→二氧化碳+水+能量17. 人体内最大的消化腺是________。