研究生论文撰写及答辩中存在的问题及质量管理
研究生学位论文中存在的问题及对策
研究生学位论文中存在的问题及对策作者：常宝英来源：《教书育人·高教论坛》2008年第09期学位论文是研究生教育的重要组成部分，是检验研究生理论基础、专业知识、科研能力、创新能力、学术水平的重要手段，学位论文的质量是衡量研究生学位授予质量的重要标志。
但是，近几年，随着研究生招生规模的不断扩大，学位论文质量有下滑趋势。
本文就目前研究生学位论文中存在的问题，从研究生招生、培养和管理三个方面，探讨提高研究生学位论文质量的有效途径。
研究生学位论文存在的主要问题1.选题不当有些论文选题缺少新意，缺乏前沿性、先进性和开拓性；有些论文的题目太大，对于硕士研究生来说根本不可能做到深入研究；有些论文题目又太小，没有大的理论意义和应用前景，无法展开论述。
2.理论深度不够有些论文研究内容涉及面广，但多是泛泛描述，理论深度不够；对前人工作的综述不够全面，缺乏必要的分析；对所研究的问题分析不透彻，研究不足或对数据分析不够深入，重点不够突出，尤其是缺乏实证研究，一些新方法、新模型（或理论）缺乏验证。
3.创新性不够有些论文只做一般的介绍，写些人所共知的知识，不能提出新观点、新方法，结论与科研成果不能突破前人；有些论文虽然提出了新的方法，但是缺乏与其他方法的全面比较，导致很难看出自己创新的程度。
4.写作不规范问题较多的是中英文摘要用词不当，参考文献的引用及图表标注不规范，表符、图号混乱；还有些论文文字表达不够准确，错别字较多，文章整体结构不够严谨等。
提高研究生学位论文质量的对策1.确保研究生生源质量是保证研究生学位论文质量的基础（1）加大招生宣传的力度要通过各种途径和形式加强招生宣传的力度，加强与国内知名大学的协作，争取吸引更多的优秀学生[1]。
近几年，我院教师利用讲学、开学术会议、项目合作、交流等机会先后到国防科技大学、西工大、湖南大学、湘潭大学等著名大学进行招生宣传，效果十分显著，仅以2007年为例，在全国硕士生报名人数降低的情况下，我院报名人数反而增加了近100人。
论文中存在的主要问题及解决办法
论文中存在的主要问题及解决办法引言：在学术研究中，论文是学者们交流研究成果、探讨问题和提出解决方案的重要途径。
然而，许多论文存在着一些常见问题，这些问题可能会影响到论文的质量和可信度。
本文将详细探讨论文中存在的主要问题，并提出相应的解决办法。
一、缺乏清晰明确的研究目标研究目标是论文展开的核心，然而很多论文在此方面存在模糊不清的情况。
这种模糊性不仅会影响读者对研究内容和意义的理解，也会给评审人员产生困惑。
解决办法：在撰写论文之前，作者应该明确自己的研究目标，并能够用简洁明了的语言表达出来。
此外，在整个论文过程中，作者应该始终将研究目标贯彻于每个章节，并与相关背景知识进行联系。
二、缺乏合适的理论框架理论框架是支撑研究方法和分析结果的基础。
然而，在一些论文中，作者未能将其研究问题置于适当的理论框架中，导致论文的推理脱离了基本原理和概念。
解决办法：在撰写论文之前，作者应该进行充分的文献综述工作，确保自己对相关理论和研究进展有清晰全面的了解。
然后，选择最适合自己研究的理论框架，并在整个论文中贯彻使用。
此外，在引用相关理论时，请确保准确引用并注明来源。
三、数据采集与处理不规范数据是学术研究的基础和支撑，但很多论文存在着数据采集和处理不规范的情况。
这可能包括样本选择偏差、数据收集方法不科学等问题。
解决办法：首先，在开始数据采集之前，作者应该设计合适的样本选择过程，并充分考虑潜在偏差。
此外，对于实验性研究，需要确保实验设置合理且可复现。
对于非实验性研究，则需要仔细说明数据来源及完整处理过程，并注明任何潜在限制。
四、结构组织不当一些论文结构组织混乱、缺乏层次感，阅读起来会让读者困惑。
这可能是因为作者没有充分计划论文结构、没有正确理解章节之间的关系，或者没有清晰地进行段落划分。
解决办法：在撰写论文之前，作者应该制定一个明确的论文大纲，并在此基础上合理组织章节和段落。
每一个章节和段落都应该有明确的主题，并与整个论文的目标保持一致。
论文存在的主要问题和改进措施
论文存在的主要问题和改进措施一、引言论文作为学术界传播知识的主要方式之一，扮演着重要的角色。
然而，在现实的学术环境中，我们不可否认论文存在着一些主要问题。
本文将分析这些问题并提出改进措施，旨在提高论文质量和学术水平。
二、主要问题1. 缺乏原创性许多论文缺乏独立思考，并且只是对已有成果的简单复述。
这种模仿式写作使得大量论文缺乏独特性和原创性，无法推动学科的进步。
此外，还存在着抄袭他人研究成果的行为，严重损害了学术诚信。
2. 结构混乱一些论文在结构上存在明显缺陷，没有明确的引言、方法、结果和讨论等部分。
这种混乱结构使得读者难以理解作者的观点和研究过程，同时也减弱了整个论文的逻辑性和可读性。
3. 实证方法不规范在某些领域中，很多研究都依赖于实证方法来支持其结论。
然而，由于实证方法不规范或无效选择，导致研究的可靠性和有效性受到质疑。
例如，样本选择不具代表性、数据分析方法错误等问题都会严重影响研究结果的可信度。
4. 参考文献管理不当很多作者在引用其他学者的成果时存在着参考文献管理不当的问题。
这包括参考文献格式错误、缺乏必要信息等。
这种现象不仅给读者造成困扰，也使得学术界无法准确追溯和评估前人的工作。
三、改进措施1. 鼓励原创性思考为了解决论文缺乏原创性的问题，学者们应该注重培养创新思维能力。
教育机构可以通过推动开放式讨论和跨学科合作等方式来鼓励创新思维。
此外，在评价论文时，除了重视内容和逻辑连贯性，还应高度重视其对现有知识的积极引领和补充。
2. 强调结构规范化为了改善论文结构混乱的情况，作者需要明确并遵守一定的结构规范。
比如，在文章开头清晰地陈述目标及背景，确保文章逻辑顺畅的同时，包含清晰的方法、结果和讨论等部分。
此外，在写作过程中，作者应与指导教师或同行进行有效的反馈和修改。
3. 提高实证方法的规范性为了确保实证方法的可靠性，研究者应该严格选择合适的方法来支持其结论，并遵守科学研究伦理和规范。
在设计样本和数据采集时，应注意代表性和多样性。
硕士学位论文质量管理存在的问题分析及改革策略
硕士学位论文质量管理存在的问题分析及改革策略一、硕士学位论文质量管理存在的问题一般而言, 围绕研究生的学位论文工作, 担负研究生教育的大学都要建立相应的管理制度。
现有的管理制度一般也体现了过程管理的精神, 大部分学校主要是对研究生课题研究阶段的开题报告、中期检查、答辩前随机抽查和论文答辩等三个不同的主要环节进行质量管理。
但是, 研究生培养的实践证明, 仅仅关注研究生课题研究的这三个大的环节并不能完全保障硕士学位论文的质量, 而且现有管理制度不完善和管理制度不能得到有效的实施, 也会导致硕士研究生在课题研究阶段的质量缺乏有效保障。
1. 开题报告把关不严开题报告是对研究生学位论文选题工作的总结, 是开展学位论文工作的基础和重要环节, 也是保证学位论文质量的重要措施。
但是, 一些学校和导师对做好开题报告的意义认识不够, 重视不足, 没有认真抓好开题报告工作, 存在着对论文开题工作敷衍了事的现象。
一是研究生管理部门对开题报告缺乏统一的规范, 许多研究生的开题报告内容不完整,缺乏应有的学术规范, 为今后课题的研究和论文的撰写埋下隐患; 二是开题报告会往往由导师自行组织, 研究生教育管理部门和相关院系少有介入, 使相当一部分开题报告会流于形式,走过场, 并没有真正发挥开题报告会的作用, 使得开题阶段论文设计中一部分可以在开题时能够发现和避免的问题, 直到论文中期检查或者论文完成时才暴露出来, 直接影响到硕士学位论文的水平和质量。
2. 中期检查简单行事, 走过场硕士研究生的课题研究阶段大约需要一年半的时间, 论文中期检查发挥着重要的作用。
学位论文中期检查工作就是为了让学生总结已有研究成果, 明确后期工作重点和方向, 以保证学位论文顺利完成。
论文中期也是攻坚的关键时刻, 需要认真总结前段研究工作成果、经验及教训, 以利于后期工作的顺利进行; 论文中期工作进展情况也反映出写作论文的本人能否按时完成论文, 能否按时毕业。
硕士论文撰写和答辩中存在的主要问题
硕士论文撰写和答辩中存在的主要问题第一篇：硕士论文撰写和答辩中存在的主要问题研究生（含工程）硕士论文撰写和答辩中存在的主要问题（2013.09.10）2013年5月，我院举行了本年度第一次研究生学位论文答辩工作，参加答辩的研究生共计150人，其中博士生3人、147名硕士生（学术型硕士生91人、全日制专业学位硕士生49人、高校教师系列硕士生2人、在职工程硕士生4人、全英文授课国际硕士生4人）。
论文评阅：学校强制盲评8份；学院强制盲评是按照1/3随机抽取，共72分；其余196份由导师按照盲评论文要求送审；论文评阅意见返回情况：有49份同意答辩，有22份修改后答辩，有1份修改后重审，有0份不同意答辩；论文集中答辩：根据重大通院…2011‟9号文件，对申请学位论文答辩时无成果的申请人，参加由学院组织的学位论文答辩，这次参加集中答辩16人；未全票通过的情况有1份，为弃权1票；小组答辩中，有4分工程硕士论文存在问题较多，限期整改，有3份整改后通过专家认定，通过答辩。
1份论文没有返回修改稿，推迟。
对论文评阅意见和答辩专家提出的意见进行梳理，发现研究生在论文撰写和答辩过程中存在以下问题。
一、论文撰写中存在的主要问题1．学术型的选题前沿性和学术性不够：十年前的研究热点，或是导师博士期间的研究课题，或者是单纯横向项目2．专业型的工程性、应用性不强：专业学位论文其实类型可以有5-6种，目前我院专业学位论文普遍还是一个学术性论文类型。
绝大部分论文与二年级的实习内容脱节，只是通过3年级1学期时间重新选题做的一个论文，工作量偏少，工程性不足等问题。
3．部分论文题目不具体，太泛，没有针对性，如“无线传感器网络研究”或“数字图像研究”。
论文标题、摘要和正文应该是一个三角关系，摘要是正文的浓缩，标题是全文的高度浓缩，一定要体现论文的主题内容。
4．中英文封面不符合规范，特别是英文封面错误百出，应严格按照研究生院提供的规范格式范本撰写，英文论文标题，实词首字母大写，虚词首字母不大写。
研究生论文答辩中存在的问题及整改措施
（） ３大多数研究生导师在研究生培养过程
中， 注意研 究生 的全 程质 量控制 ， 能够 对研 究生
严格要求 ， 在其理论水平和动手能力 的培养上
下大 力气 ， 在研 究 生 的学 位论 文 的开 题 、 项 、 立 研究 以及 最 后 总结 等 方 面 都 严 把 质 量 关 。但
有重 要 的意 义 。 １ 存在 问题
也 得 到认可 。研究 生学 位论 文答辩 的答 辩结果 事 先 拟定 ， 没有 能 够 真正 体 现答 辩 委员 会 专家 的意见及 整体 评价 。有 些答辩 委员会 的组 成成 员 碍 于情面 ， 在答辩 过 程 中手 下 留情 ， 在所 提 出 的问题 的深 度及 广 度 方面 缺 乏力 度 ， 得答 辩 使
辩 管理 过 程 中仍 然存 在 一 些 问题 ， 直接 影 响 并 了学 位论 文 总体 水 平 。为 此 ， 多研 究 生 导 师 许 对 研究生学 位论 文和 论文答 辩工 作 的质量鉴 定 提 出 了许 多意见 、 建议 和整 改措施 ， 对于分 析 这 学 位论 文 质量 ， 革 学位 论 文答 辩 管 理工 作 具 改
对研究生学位论文和论文答辩工作的质量鉴定3大多数研究生导师在研究生培养过程提出了许多意见建议和整改措施这对于分析中注意研究生的全程质量控制能够对研究生学位论文质量改革学位论文答辩管理工作具严格要求在其理论水平和动手能力的培养上有重要的意义
维普资讯
南京 中医药大学学报（ 社会科学版 ）０６年 ９ 第 ７卷第 ３ ２０ 月 期
合格后方可 申请学位论文答辩 ， 但是有相 当一
些研 究生在 读期 间发表论 文不 够或者 是发表 刊
物级别较低。还有一些研究生， 主要是博士研
硕士研究生学位论文存在的问题与控制策略
硕士研究生学位论文存在的问题与控制策略硕士研究生学位论文存在的问题与控制策略学位论文是硕士研究生阶段最重要也是最关键的环节，它关系着硕士研究生能否顺利毕业，也是硕士研究生对所学专业知识与实践活动综合运用的展示。
高校对硕士研究生学位论文质量应该严格控制，这不但是对硕士研究生负责，也是对高校负责，更是对用人单位选拔人才负责，因此提高硕士研究生学位论文质量具有重要的意义。
一、硕士研究生学位论文存在的问题分析（一）学位论文无创新。
硕士生学位论文是对学生所学的专业知识和创新能力的总结和提升，是学生毕业前的最后一次考试。
硕士生学位论文普遍存在的问题是论文内容没有创新之处，只是借鉴多篇文章的观点，进行总结归纳后当作自己论文的创新点，甚至还有的同学直接把别人的创新点拿来进行论证。
长此以往，研究生培养质量很难提高。
（二）论文选题不当。
选题是论文的核心，整篇论文都要围绕这一议题进行讨论研究。
部分学生的论文选题题目过大，论文依据根本无法支撑选题的论证。
还有部分学生论文选题偏离本专业研究。
虽然我们在研究问题时可以采用学科交叉的方法，但前提是必须主次分明，必须是围绕本学科发展，或对国家经济建设和社会进步有一定理论和实际应用价值的选题。
例如，会计学专业的学生，论文选题为会计和税务的学科交叉，但是论题论到最后反而变成了解决税务方面的问题，这样偏离议题的选题最终也是无法通过答辩的。
（三）论文排版无秩序。
规范的写作格式是硕士学位论文最基本的要求，答辩组成员在审议学生学位论文时发现，部分学生的硕士论文层次不清、逻辑不通，甚至出现文法错误。
有些语法错误是学生为了通过论文重复率检测而明知故犯的，而另一部分则是由于论文准备时间不充分，临交论文时匆忙准备，没有对论文反复进行修改推敲所致。
像这些章节不分、标点乱用、错别字误用等现象，都说明学生写作态度不够严谨。
二、硕士研究生学位论文质量控制的对策硕士研究生学位论文质量控制需要高校硕士研究生培养单位的制度支持，需要研究生导师的大力配合，需要研究生同学的自身努力，三方相互配合才能保证学生学位论文质量，才能真正提高研究生的培养质量。
论文可能存在的问题和解决措施
论文可能存在的问题和解决措施随着科学技术的逐渐发展，论文写作已成为大学生活中不可或缺的一环。
但是，在写论文的过程中可能会存在一些问题，这些问题往往会影响论文的质量和成功度。
在本文中，我们将探讨论文可能存在的问题以及解决措施。
1.问题：缺乏明确的研究问题和目标在写论文的过程中，很多人面临的第一个问题是缺乏明确的研究问题和目标。
没有明确的研究问题和目标，会导致论文内容混乱，无法准确地表达研究的意义和目的。
解决措施：在写论文前，应该清楚地确定研究的问题和目标，并且明确写下来。
在写论文的过程中，要始终围绕研究问题和目标来展开，不要偏离主题或者跑题。
2. 问题：缺少足够的研究资料和数据写论文需要大量的研究资料和数据，如果缺少足够的研究资料和数据，很难证明研究的可靠性和正确性，也无法对相关研究做出实质性的贡献。
解决措施：在写论文前，要做好充分的调研工作，搜集足够的研究资料和数据。
如果在研究过程中发现数据不够充分，可以通过实验或者调查等方式进行补充，以确保数据的可靠性和正确性。
3. 问题：论文结构混乱，逻辑不清论文的结构要求严格，逻辑要清晰明了，否则会导致读者无法理解或者误解研究的目的和结论。
解决措施：在写论文前，要根据论文的类型和要求，制定合理的论文结构。
在写作过程中，要注重逻辑关系，保证论文结构严谨、清晰明了。
4. 问题：复制粘贴，抄袭现象严重随着互联网的发展，复制粘贴、抄袭现象也越来越严重。
这样的论文既无法代表作者的真实水平和独立思考程度，也会失去论文写作的意义和价值。
解决措施：在写论文前，要对相关研究进行充分的阅读和理解，遵守学术道德规范，不得抄袭和剽窃他人研究成果。
如确需引用别人的成果，需要注明出处和引用方式。
5. 问题：语言表达不清楚，错误频发良好的语言表达和正确的语法结构是高质量论文的重要标志。
语言表达不清楚，错误频发，会给读者一种沉闷的感觉，也会影响论文的可读性。
解决措施：在写论文前，要注重语言表达的规范性和准确性。
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研究生论文撰写及答辩中存在的问题及
质量管理
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研宄生教育是我国高等教育的重要组成部分，培养目标是在13年时间内通过“学好课程、做好论文”两个环节实现的。
学位论文是检验研宄生科研能力、创新能力、理论基础、专业知识、学术水平的重要手段，是其培养质量的重要标志。
因此，提高研宄生毕业论文的质量，是研宄生在其整个读研期间努力的结果，也是导师导学的效果的具体体现。
而学位论文的评阅与答辩是对论文质量进行把关的重要环节及有效手段。
文章通过对我院现行研宄生学位论文质量与答辩中存在的问题进行分析，提出了改进措施，希望能有助于迸一步促进研宄生学位论文质量的提高。
一、研究生学位论文存在主要问题
1.在研究中存在浮躁之风。
研宄生学风中存在相当浮躁之风，一方面由于“就业”的压力，外部社会形形色色的诱惑，使部分学子心潮难平；另一方面存在急功近利的思想，这严重影响了学生的研宄精神。
主要表现为：1)在研宄中，实验
记录不完整，临毕业前临时“拼凑”实验记录；（2)为了达到理想结果，修改、篡改实验数据或虚假数据；（3)平时不努力，临时抄袭他人研宄内容拼凑毕业论文；（4)不遵守应有的学术规范，发表论文时采用“一稿多投。
2.学位论文选题方面存在的问题。
(1)选题主线不突出，缺少创新意识。
研宄课题的选提是否恰当，直接关系到研宄结果文的成与败以及论文质量。
选题应是带有问题思考和解决问题探索性的工作，主线必须清晰。
论文的题目应该论文的主线而各章节只是分论点或是论据点，导师的作用是导学，帮助研宄生选择适的研宄的方向，并具有理论价值或应用价值的选题，并如果选题存在问题，应该说在很大程度上，是导师导学的作用没有发挥好。
(2)选题不适时机，思路欠清晰。
主要表现为对国内外研宄现状掌握不清，复习文献不足，缺少对文献的消化和吸收，为应付检查匆匆选题，没有把握恰当的研宄时机，研宄内义和研宄价值的课题，并把握适当的选题及研宄撰写论文的时机。
滞后于科学发展的选题势必失去其研宄价值而不为人们认同;过于超前的选题也因受条件限制无法达到预期成果o
(3)文献综述能力较差。
资料综述是从学术角度阐
述别人是如何做的，取得了什么样的成果，存在的问题等，必须立足于学术性。
介绍研宄方向的现状和存在的问题，你的工作引申出来，让读者对你所研宄领域的现状有直观的理解，也在头脑中建立了你研宄工作的思路并提取出进步点。
如果切入点不正确，读者就无法把握作者的脉搏。
能否将资料给以充分的综述，既反映作者对资料的占有程度，也反映作者的科研思路是否明晰。
(4)科研论文写作技巧掌握不好。
科研论文的写作，长时间没有得到应有的重视，导师很少给学生讲解科研论文的写作技巧，有的论文还存在概念不清、论证不严谨、规范运用能力不足等缺陷以及对计算结果的盲目推崇，不会客观分析计算数据的可靠性等。
3.论文评阅标准降低
研宄生论文答辩之前的论文评阅是对论文质量进行把关的关键步骤。
从目前的评阅结果来看，评阅的通过率高。
宄其原因当然是多方面的，归纳起来不外乎主观和客观两个方面的原因。
主观原因为论文评阅者都是同行专家，出于人情降低了评阅标准。
客观原因有:一是评阅与答辩的时间间隔太短，从评阅意见返回到答辩仅有几天时间，评阅后学生没有足够时间修改论文。
二是从目前研宄生在读期间的时间安排来看，
写论文时间与考博和找工作时间同步，特别是两年制研宄生，完成课题研宄的时间本生就己经很紧张，此时，还面临考博和找工作，论文送审时间一推再推。
评阅人处于十分被动位置，从严要求可能使学生失去答辩资格，造成学生无法找到工作或失去继续深造机会。
因此对有些明显不合格论文，评阅人不得不违心放行。
论文通过评阅以后进入答辩程序。
答辩应包括两部分内容：回答问题、学生与委员之问的辩论。
通过几年实践，在回答问题方面做得比较好，在辩论方面做得还不够。
但恰恰是辩论更能体现学生的真正水平，如对知识的掌握程度、思维与应变能力和表达能力。
现行的答辩体制方面存在的主要问题是：
(1)由于参加答辩的人数较多，一个答辩小组一天要完成10多个硕士生的答辩工作，每人介绍论文、委员提问、学生回答问题和辩论时间不超过30分钟，因而没有充足的时间展开，整个论文答辩过程缺乏有效的监督机制，部分研宄生的毕业论文答辩常流于形式。
(2)答辩委员多为知名专家，工作很忙，没有时间仔细阅读论文，个别专家甚至只在答辩现场临时翻阅一下论文，导致答辩专家根本提不出既有针对性又有争论价值的问题。
(3)参加答辩的委员名单由各学科专业的导师提供，不可避免存在各种人情关系，答辩委员为顾及导师的面子，让论文轻松通过，由此造成学位论文质量不高。
(4)论文答辩缺乏科学的评分标准，答辩委员会对论文质量的评价只有两点，即学生是否通过答辩以及
是否建议授予该生学位。
这种评价的标准比较模糊，无法体现学生的个体差异，不能较全面地衡量研宄生的论文答辩水平，增加了答辩评价的随意性。
二、解决问题的对策
1.加强研究生的科学道德教育，解决做学问的浮躁之风。
一方面要提高研宄生导师的整体科研水平和素质，建设一支导具有高尚道德情操、严于律己、淡泊名利，高水平的导师队伍。
另一方面加强对研宄生科学道德的正面教育，营造有利于形成良好科学道德品质的育人环境。
同时制定严格处罚条例，加强科研中检查监督力度，发现不良苗头就严肃处理，维护学术尊严。
2.加强研究生论文质量管理.
(1)加强对研宄生学位论文写作的指导，开设针对研宄生论文的撰写开设专业性的指导课程。
(2)对选题方面存在的种种问题，研宄生导师应切实负起责任。
导师必须站在学科的前沿，对论文的选题应有方向性的把握；同时，要求研宄生在开题前认真查阅文献，引导其思维创新，同时聘请同行专家参加开题报告会，对其选题严格审定，多角度考虑选题的合理性、可行性及创新性。
在研宄生论文的整个写作过程中，要引入导师组监督的机制及个人自评制度，研宄生在进入论文写作阶段之后，其学习和科研工作大多呈分散性的特点，因此，除了对他们进行曰常管理之外，还应着重培养他们的自我高标准、严要求意识，列出写作进度细化表，注重论文进度自查，按时按质完成论文。
同时导师应定期召集研宄生参加论文进度汇报会，每个学生汇报各自研宄及论文的写作进展，目前存在的问题给予必要的指导与督促。
(3)研宄生处提出相关的管理要求，对导师提出明确的论文审核指标要求，采用导师指导、学术带头人审核，最后学科带头人统一把关的思路。
3.注重和完善论文评阅管理工作。
学位论文评阅要严格执行相关规定，导师及管理部门在实际操作中要将评审条例落实到实处，按照规定时间送审论文，以保证评阅人有足够的时间阅读论文并对论文质量进行判断。
为保证论文评阅的客观性，有必要由研宄生处组织，对论文双盲”评阅，将论文送外校同行专家，保证专家有充足时间仔细阅读论文，要求各专家客观、公正地对论文进行评价，同时细化评分指标，研宄生处负责对申请者保密。
4.规范和健全论文答辩制度、建立评估论文质量
的有效机制。
成立研宄生论文答辩工作委员会，答辩委员会成员由专门机构聘请，建立各专业的专家库，在指定时间进行公开答辩。
通过与学位论文相关论著公开发表期刊的等级来衡量论文质量的高低，同时将其带来的社会影响和经济效益高低作为指标之一，并制定相应的奖励措施予以激励。
5.开展末位淘汰。
对于参加答辩的研宄生，应严格按照相关程序进行，取消研宄生答辩100%通过的现象，开展学位论文答辩末位淘汰制。
对答辩成绩处于末位的学生，要求其修改论文，择期进行二次答辩。
二次答辩由学院统一组织，答辩委员会成员由院学位分会委员组成，答辩会上，委员要仔细评判学生是否按照第一次答辩委员的意见对论文进行了修改和完善，如果学生未通过二次答辩，将无法正常毕业，需要办理延期手续。
总之，针对研宄生学位论文撰写、评阅与答辩中存在的一系列问题，我们将从规章、制度以及质量监控方面加以解决，以期能够真正保证学位论文质量，最终提高研宄生的培养质量。
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如意！。