关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见
关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见作者：来源：《学习活页文选》2017年第06期近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》全文如下。
文化是民族的血脉，是人民的精神家园。
文化自信是更基本、更深层、更持久的力量。
中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
为建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，实现中华民族伟大复兴的中国梦，现就实施中华优秀传统文化传承发展工程提出如下意见。
一、重要意义和总体要求1.重要意义。
中华文化源远流长、灿烂辉煌。
在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，是中国特色社会主义植根的文化沃土，是当代中国发展的突出优势，对延续和发展中华文明、促进人类文明进步，发挥着重要作用。
中国共产党在领导人民进行革命、建设、改革伟大实践中，自觉肩负起传承发展中华优秀传统文化的历史责任，是中华优秀传统文化的忠实继承者、弘扬者和建设者。
党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央领导下，各级党委和政府更加自觉、更加主动推动中华优秀传统文化的传承与发展，开展了一系列富有创新、富有成效的工作，有力增强了中华优秀传统文化的凝聚力、影响力、创造力。
同时要看到，随着我国经济社会深刻变革、对外开放日益扩大、互联网技术和新媒体快速发展，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，迫切需要深化对中华优秀传统文化重要性的认识，进一步增强文化自觉和文化自信；迫切需要深入挖掘中华优秀传统文化价值内涵，进一步激发中华优秀传统文化的生机与活力；迫切需要加强政策支持，着力构建中华优秀传统文化传承发展体系。
实施中华优秀传统文化传承发展工程，是建设社会主义文化强国的重大战略任务，对于传承中华文脉、全面提升人民群众文化素养、维护国家文化安全、增强国家文化软实力、推进国家治理体系和治理能力现代化，具有重要意义。
2.指导思想。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦，深入贯彻新发展理念，坚持以人民为中心的工作导向，坚持以社会主义核心价值观为引领，坚持创造性转化、创新性发展，坚守中华文化立场、传承中华文化基因，不忘本来、吸收外来、面向未来，汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值，不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力，创造中华文化新辉煌。
3.基本原则——牢牢把握社会主义先进文化前进方向。
坚持中国特色社会主义文化发展道路，立足于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，弘扬社会主义核心价值观，培育民族精神和时代精神，解决现实问题、助推社会发展。
——坚持以人民为中心的工作导向。
坚持为了人民、依靠人民、共建共享，注重文化熏陶和实践养成，把跨越时空的思想理念、价值标准、审美风范转化为人们的精神追求和行为习惯，不断增强人民群众的文化参与感、获得感和认同感，形成向上向善的社会风尚。
——坚持创造性转化和创新性发展。
坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，秉持客观、科学、礼敬的态度，取其精华、去其糟粕，扬弃继承、转化创新，不复古泥古，不简单否定，不断赋予新的时代内涵和现代表达形式，不断补充、拓展、完善，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调。
——坚持交流互鉴、开放包容。
以我为主、为我所用，取长补短、择善而从，既不简单拿来，也不盲目排外，吸收借鉴国外优秀文明成果，积极参与世界文化的对话交流，不断丰富和发展中华文化。
——坚持统筹协调、形成合力。
加强党的领导，充分发挥政府主导作用和市场积极作用，鼓励和引导社会力量广泛参与，推动形成有利于传承发展中华优秀传统文化的体制机制和社会环境。
4.总体目标。
到2025年，中华优秀传统文化传承发展体系基本形成，研究阐发、教育普及、保护传承、创新发展、传播交流等方面协同推进并取得重要成果，具有中国特色、中国风格、中国气派的文化产品更加丰富，文化自觉和文化自信显著增强，国家文化软实力的根基更为坚实，中华文化的国际影响力明显提升。
二、主要内容5.核心思想理念。
中华民族和中国人民在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中培育和形成的基本思想理念，如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益借鉴。
传承发展中华优秀传统文化，就要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。
6.中华传统美德。
中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范，如天下兴亡、匹夫有责的担当意识，精忠报国、振兴中华的爱国情怀，崇德向善、见贤思齐的社会风尚，孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。
传承发展中华优秀传统文化，就要大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。
7.中华人文精神。
中华优秀传统文化积淀着多样、珍贵的精神财富，如求同存异、和而不同的处世方法，文以载道、以文化人的教化思想，形神兼备、情景交融的美学追求，俭约自守、中和泰和的生活理念等，是中国人民思想观念、风俗习惯、生活方式、情感样式的集中表达，滋养了独特丰富的文学艺术、科学技术、人文学术，至今仍然具有深刻影响。
传承发展中华优秀传统文化，就要大力弘扬有利于促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容。
三、重点任务8.深入阐发文化精髓。
加强中华文化研究阐释工作，深入研究阐释中华文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，深刻阐明中华优秀传统文化是发展当代中国马克思主义的丰厚滋养，深刻阐明传承发展中华优秀传统文化是建设中国特色社会主义事业的实践之需，深刻阐明丰富多彩的多民族文化是中华文化的基本构成，深刻阐明中华文明是在与其他文明不断交流互鉴中丰富发展的，着力构建有中国底蕴、中国特色的思想体系、学术体系和话语体系。
加强党史国史及相关档案编修，做好地方史志编纂工作，巩固中华文明探源成果，正确反映中华民族文明史，推出一批研究成果。
实施中华文化资源普查工程，构建准确权威、开放共享的中华文化资源公共数据平台。
建立国家文物登录制度。
建设国家文献战略储备库、革命文物资源目录和大数据库。
实施国家古籍保护工程，完善国家珍贵古籍名录和全国古籍重点保护单位评定制度，加强中华文化典籍整理编纂出版工作。
完善非物质文化遗产、馆藏革命文物普查建档制度。
9.贯穿国民教育始终。
围绕立德树人根本任务，遵循学生认知规律和教育教学规律，按照一体化、分学段、有序推进的原则，把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节，贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域。
以幼儿、小学、中学教材为重点，构建中华文化课程和教材体系。
编写中华文化幼儿读物，开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动，创作系列绘本、童谣、儿歌、动画等。
修订中小学道德与法治、语文、历史等课程教材。
推动高校开设中华优秀传统文化必修课，在哲学社会科学及相关学科专业和课程中增加中华优秀传统文化的内容。
加强中华优秀传统文化相关学科建设，重视保护和发展具有重要文化价值和传承意义的“绝学”、冷门学科。
推进职业院校民族文化传承与创新示范专业点建设。
丰富拓展校园文化，推进戏曲、书法、高雅艺术、传统体育等进校园，实施中华经典诵读工程，开设中华文化公开课，抓好传统文化教育成果展示活动。
研究制定国民语言教育大纲，开展好国民语言教育。
加强面向全体教师的中华文化教育培训，全面提升师资队伍水平。
10.保护传承文化遗产。
坚持保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理的方针，做好文物保护工作，抢救保护濒危文物，实施馆藏文物修复计划，加强新型城镇化和新农村建设中的文物保护。
加强历史文化名城名镇名村、历史文化街区、名人故居保护和城市特色风貌管理，实施中国传统村落保护工程，做好传统民居、历史建筑、革命文化纪念地、农业遗产、工业遗产保护工作。
规划建设一批国家文化公园，成为中华文化重要标识。
推进地名文化遗产保护。
实施非物质文化遗产传承发展工程，进一步完善非物质文化遗产保护制度。
实施传统工艺振兴计划。
大力推广和规范使用国家通用语言文字，保护传承方言文化。
开展少数民族特色文化保护工作，加强少数民族语言文字和经典文献的保护和传播，做好少数民族经典文献和汉族经典文献互译出版工作。
实施中华民族音乐传承出版工程、中国民间文学大系出版工程。
推动民族传统体育项目的整理研究和保护传承。
11.滋养文艺创作。
善于从中华文化资源宝库中提炼题材、获取灵感、汲取养分，把中华优秀传统文化的有益思想、艺术价值与时代特点和要求相结合，运用丰富多样的艺术形式进行当代表达，推出一大批底蕴深厚、涵育人心的优秀文艺作品。
科学编制重大革命和历史题材、现实题材、爱国主义题材、青少年题材等专项创作规划，提高创作生产组织化程度，彰显中华文化的精神内涵和审美风范。
加强对中华诗词、音乐舞蹈、书法绘画、曲艺杂技和历史文化纪录片、动画片、出版物等的扶持。
实施戏曲振兴工程，做好戏曲“像音像”工作，挖掘整理优秀传统剧目，推进数字化保存和传播。
实施网络文艺创作传播计划，推动网络文学、网络音乐、网络剧、微电影等传承发展中华优秀传统文化。
实施中国经典民间故事动漫创作工程、中华文化电视传播工程，组织创作生产一批传承中华文化基因、具有大众亲和力的动画片、纪录片和节目栏目。
大力加强文艺评论，改革完善文艺评奖，建立有中国特色的文艺研究评论体系，倡导中华美学精神，推动美学、美德、美文相结合。
12.融入生产生活。
注重实践与养成、需求与供给、形式与内容相结合，把中华优秀传统文化内涵更好更多地融入生产生活各方面。
深入挖掘城市历史文化价值，提炼精选一批凸显文化特色的经典性元素和标志性符号，纳入城镇化建设、城市规划设计，合理应用于城市雕塑、广场园林等公共空间，避免千篇一律、千城一面。
挖掘整理传统建筑文化，鼓励建筑设计继承创新，推进城市修补、生态修复工作，延续城市文脉。
加强“美丽乡村”文化建设，发掘和保护一批处处有历史、步步有文化的小镇和村庄。
用中华优秀传统文化的精髓涵养企业精神，培育现代企业文化。
参考文献《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》
关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见背景中华优秀传统文化是中华民族宝贵的精神财富，对于培养和弘扬社会主义核心价值观，推动国家繁荣发展具有重要意义。
然而，在现代化进程中，一些传统文化元素面临着边缘化、衰退甚至失传的风险。
为了保护和传承中华优秀传统文化，提高人民群众的文化素质，我们需要制定并实施中华优秀传统文化传承发展工程。
目标本工程的目标是全面挖掘、保护、传承和发展中华优秀传统文化，使其在现代社会中焕发新的活力和影响力。
措施为实现上述目标，我们建议采取以下措施：1.制定相关政策法规：制定法律法规，明确中华优秀传统文化的保护和传承责任，加大对相关工作的支持力度。
2.加强教育培训：将中华优秀传统文化纳入学校教育课程，加强师资培训，提高教育者的传统文化素养，培养学生对传统文化的认同和热爱。
3.建立研究机构：设立专门的研究机构，深入挖掘中华优秀传统文化的历史渊源、内涵和价值，为传承和发展提供理论支持和指导。
4.加强社会宣传：通过各种媒体渠道，广泛宣传中华优秀传统文化的价值和意义，增强公众对传统文化的认知和重视。
5.支持文化产业发展：鼓励和支持相关文化产业的发展，促进中华优秀传统文化与现代文化的融合，推动传统文化在市场中的传播和传承。
预期效果通过实施中华优秀传统文化传承发展工程，我们预期达到以下效果：1.传统文化得到有效保护和传承，不断焕发新的活力和影响力。
2.全民族文化素质得到提升，人民群众对传统文化的认同感和自豪感增强。
3.中华优秀传统文化与现代社会相结合，为国家繁荣发展提供源源不断的精神动力。
4.传统文化产业得到快速发展，为经济增长和就业创造更多机会。
结论中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝，传承和发展中华优秀传统文化是我们的责任和使命。
通过实施中华优秀传统文化传承发展工程，我们将保护、传承和发展好中华优秀传统文化，推动中华民族伟大复兴的进程。
中办国办印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》
龙源期刊网 中办国办印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》
作者：
来源：《中国德育》2017年第04期
中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
《意见》要求，要把中华优秀传统文化传承发展贯穿国民教育始终。
围绕立德树人根本任务，遵循学生认知规律和教育教学规律，按照一体化、分学段、有序推进的原则，把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节，贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域。
以幼儿、小学、中学教材为重点，构建中华文化课程和教材体系。
编写中华文化幼儿读物，开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动，创作系列绘本、童谣、儿歌、动画等。
修订中小学道德与法治、语文、历史等课程教材。
丰富拓展校园文化，推进戏曲、书法、高雅艺术、传统体育等进校园，实施中华经典诵读工程，开设中华文化公开课，抓好传统文化教育成果展示活动。
研究制定国民语言教育大纲，开展好国民语言教育。
加强面向全体教师的中华文化教育培训，全面提升师资队伍水平。
（中国教育新闻网）。
《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》选择题
《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》选择题一、选题背景中华优秀传统文化是中华民族的宝贵财富，具有悠久的历史积淀和深厚的文化内涵。
随着社会经济的发展和文化交流的深入，传统文化的传承和发展面临着新的挑战和机遇。
在当前社会背景下，实施中华优秀传统文化传承发展工程具有重要的现实意义和深远的历史使命。
二、主要内容及建议加强教育引导传统文化的传承应当从教育入手。
在学校教育中，应加大对中华优秀传统文化的课程设置和教学力度，让学生从小就接触、了解和感受传统文化的魅力。
要鼓励在社会教育机构和家庭教育中，通过多种形式培养青少年对传统文化的兴趣和理解。
推动学术研究为了更好地理解和传承中华优秀传统文化，需要加强相关学术研究的深度和广度。
支持高校和研究机构开展相关课题研究，培养一批传统文化研究的专家学者，推动传统文化与现代科技、社会发展的深度融合。
文化资源保护与利用保护和利用传统文化资源是传承的关键环节。
应当建立健全相关法律法规和政策措施，加强对传统文化遗产的保护和修复工作。
要鼓励社会力量参与，开展传统文化资源的挖掘、整理和传播，促进传统文化资源的合理利用和可持续发展。
传统文化与现代社会融合发展在传承传统文化的过程中，要注重其与现代社会的融合发展。
通过创新传统文化的表达方式和传播途径，使之更好地适应现代社会的需求和审美。
要积极推广传统文化的艺术形式和价值观念，引导公众树立正确的文化价值取向。
国际交流与合作中华优秀传统文化是世界文化的重要组成部分，应当通过国际交流与合作，增进各国对中华传统文化的理解和认同。
积极参与国际文化交流活动，推动中华文化在国际舞台上的传播和影响力。
三、中华优秀传统文化传承发展工程是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同参与和努力。
只有通过多方合力，才能更好地传承和发展中华优秀传统文化，让其在当代社会焕发新的生机和活力，为实现中华民族的文化自信和民族复兴贡献力量。
四、实施策略与措施政策支持与引导制定并完善相关法律法规和政策文件，明确中华优秀传统文化传承的政府责任和社会参与机制。
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》文章属性•【制定机关】中共中央办公厅,国务院办公厅•【公布日期】2017.01•【文号】•【施行日期】2017.01•【效力等级】党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】文化正文中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》（2017年1月）文化是民族的血脉，是人民的精神家园。
文化自信是更基本、更深层、更持久的力量。
中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
为建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，实现中华民族伟大复兴的中国梦，现就实施中华优秀传统文化传承发展工程提出如下意见。
一、重要意义和总体要求1．重要意义。
中华文化源远流长、灿烂辉煌。
在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，是中国特色社会主义植根的文化沃土，是当代中国发展的突出优势，对延续和发展中华文明、促进人类文明进步，发挥着重要作用。
中国共产党在领导人民进行革命、建设、改革伟大实践中，自觉肩负起传承发展中华优秀传统文化的历史责任，是中华优秀传统文化的忠实继承者、弘扬者和建设者。
党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央领导下，各级党委和政府更加自觉、更加主动推动中华优秀传统文化的传承与发展，开展了一系列富有创新、富有成效的工作，有力增强了中华优秀传统文化的凝聚力、影响力、创造力。
同时要看到，随着我国经济社会深刻变革、对外开放日益扩大、互联网技术和新媒体快速发展，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，迫切需要深化对中华优秀传统文化重要性的认识，进一步增强文化自觉和文化自信；迫切需要深入挖掘中华优秀传统文化价值内涵，进一步激发中华优秀传统文化的生机与活力；迫切需要加强政策支持，着力构建中华优秀传统文化传承发展体系。
河南省教育厅关于印发《河南省中小学中华优秀传统文化传承发展工程实施方案》的通知
河南省教育厅关于印发《河南省中小学中华优秀传统文化传承发展工程实施方案》的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2022.05.19•【字号】教基〔2022〕159号•【施行日期】2022.05.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】风景名胜、世界遗产与历史名城保护,教育正文河南省教育厅关于印发《河南省中小学中华优秀传统文化传承发展工程实施方案》的通知教基〔2022〕159号各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局，厅直属实验学校：现将《河南省中小学中华优秀传统文化传承发展工程实施方案》印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。
2022年5月19日河南省中小学中华优秀传统文化传承发展工程实施方案为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》及教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》精神，进一步加强新形势下中华优秀传统文化传承发展，推动广大中小学生增强文化自觉，坚定文化自信，弘扬文化精神，制定如下实施方案。
一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻习近平总书记关于传承发展中华优秀传统文化的重要论述，以社会主义核心价值观为引领，以传承发展中华优秀传统文化为宗旨，进一步挖掘中华优秀传统文化的价值与内涵，激发中华优秀传统文化的生机与活力，促进中华优秀传统文化教育在学校有序深入开展，不断丰富中小学校德育内涵，提升中小学生对中华优秀传统文化的认同度，切实增强中小学生对中华优秀传统文化的自信心。
二、工作目标落实立德树人根本任务，遵循学生认知规律和教育教学规律，把中华优秀传统文化教育作为重要内容贯穿于学校教育教学全过程，融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育等各个环节，用中华优秀传统文化滋养人格，教育引导广大中小学生形成正确的世界观、人生观、价值观，不断汲取中国智慧，弘扬中国精神，传播中国价值，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
公共图书馆阅读推广与中国传统文化传承创新
文献 ，有独特 的优势条件 ，在传承 中国传统文化 中也应充分发挥 自身 的优势作用 ，促使传统文化
得到有效的传播与继承 。
（ 一 ）有 丰 富馆 藏 资 源 ，整 体 环境 优 雅
中 国传统文化是 由中华 民族创 造的 ，被世世 代代继 承发展 ，具有 鲜明 民族特色的优秀传统文 化 ，内涵博大精 深 ，历史 极为悠久 ，在漫长的发
共 图书馆 阅读推 广活动 宣传传 承 中国传统 文化 ， 避免优秀 的传统文化丢失 ，使优秀 的中国传统文 化能够在阅读推广 中得到创新传承。
这有助于建立学 习型社会 ，实现全 民学 习 ，在社 会 中形成好 的学 习氛围 ，进一步提升我 国的文化
软实力 ，更好地 实现 中华文 明的传承和发展。
提高 。在信息化时代背景下 ，移动新媒体 等对传 统 的实体图书馆造成了严 重冲击 ，为此 ，公共 图
书馆需要通过阅读推广的方 法实现 自身发 展和长
久进步 ，保 证各项 职能 和服 务功能 的顺 利实 现 。
［ 作 者 简介 ］刘 勇 ， 山 东省 图书馆 副研 究馆 员。
文 化 民生
2017年年初中共中央办公厅和国务院办公厅两办印发了关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见深刻阐明了实施中华优秀传统文化传承发展工程的重要意义指导思想基本原则任务目标重点任务组织实施等虚实结合宏观论述与具体项目相统一形成了一个完整的理论和实践体系以及有力的保障体系体现了我们党坚守中华文化自信传承中华文化基因创造中华文化新辉煌的责任担当把弘扬传承中华优秀传统文化推向了一个新的历史高度具有文化发展里程碑的意义也为我们下一步工作指明了方向
华优秀传统文化传承发展工程的意见》 ，深刻阐明
了实施 中华优秀传统 文化传 承发展 工程 的重要 意 义 、指导思想 、基本原则 、任务 目标 、重点任务 、
黑龙江省关于推进中华优秀传统文化传承发展工程的实施意见
在意 识形 态领 域 的指 导 地位 、巩 固全党 全 旧人 团结
奋 斗 的共 同思 想 基础 ，弘 扬礼 会 主 义核 心价 值 观 ，培 育
民族 精神 和时代 精神 ，解决 现实 问题 、助 推社 会发 展 、
—
—
坚持 以人 民为 中心 的 丁作 导 向 。 持 为 Ｊ 人
民 、依靠人 民 、共 建共 享 ，注重 文 化 熏 陶和实 践 养 成 ．把
优 秀传 统 史化 是 中华 民族最 根 本 的精 神 基 因和独 特 的精 神 标识 ，是 ｒｆｌ旧特 色社 会 主 义植 根 的文 化 沃土 ． 是 【＿ ｝Ｉ华 民族 伟大 复兴 的 突 出优势 黑 龙汀 流域 是 中华 多 源 文 明 的 源 头之 一 ，孕 育 了独 特 、丰 富 的历 史文 脉 ， 鲜 卑 、契丹 、蒙 古 、女 真 、满 族 等 ５个 入 主 中原 的 北方 少 数 民族 及其 政 权 ，为 『｝】华 文 明 的数 次大 交流 、大融 合创 造 了 町贵机 遇 。注入 丫新鲜 液 。渤海 闰文化 和金 源文 化 ，是 黑 龙汀 占代 文 明史 上 的两 座 高峰 。近 现 代 以来 ， 外 米移 民涌 入使黑 龙 ；１－文化 呈现 东 合擘 、南北 交融 的特质 ，成 为 巾华文 化 的重 要组 成部 分 。为 建设 文化强 省 ，进 一 步增 强龙 汀 文化 软实 力 ，为 全 面振 兴 发展 和决 胜 全 面建 成小 康社 会 提供 强 有力 的文化 支 撑 。根据 中 共 中央办公 厅 、 务 院办公 厅 印 发 的《关 于 实施 中华 优 秀传统 文 化传 承 发展 Ｔ程 的 意见 》精 神 ，现 结合 我 省实
要 时 事 报 道 Ｚｔｔ（ＪＮ（，：ＹＡ（）ＳＨＩＳＨ［ＢＡＯＩ）ＡＯ
《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》解读要点
基 因与当代 文化相适应 、与现代社会相协调 ： 政策保障 ｌ、各 级 党 委 和 政 府 要 从 坚 定 文 化 自信 、坚 持 和 发 展 中
国特 色社 会 主义 、实 现 中华 民族 伟 大 复 兴 的 高 度 ，切 实把 中 彳｝；优 秀传 统文 化传 承发展工 作摆 重要 Ｅｔ程 ，加 强宏观指 导 ，提 高组织化 程度 ，纳入经济社会发展总体规划 ，纳 入考 核评 价体系 ，纳 入各级党校 、行政学院教学的重要内容
４
进 的原【Ｉ！ＩＪ．把 中华优 秀传统 文化伞方位融 人思想道德教育 、 文化矢¨识教育 、艺术体育教 育 、社会实践教育各环 节，贯穿 于启蒙教育 、基础教 育 、职业教育 、高等教育 、继续教育各 领域
３、保护传 承文化遗产 。坚持保护 为主 、抢救第 一 、合 理 利 用 、加 强 管 理 的方 针 ，实 施 非 物 质 文 化 遗 产 传 承 发展 程 ，进 一步完善非物 质文化遗 产保护制度 。
５、融人 生产生活 。注 重实践 养 成 、需求 供给 、形 式 内容相结合 ，把 中华优 秀传统 文化 内涵 更好 更多地融 人 生 产 生 活 各 方 面 。深 入 开 展 “我 们 的节 日” 主题 活 动 ， 实施 中罔传统节 Ｅｔ振 兴工 程 ，丰富春节 、元宵 、清明 、端 午 、七 夕 、中秋 、重阳等传统节 Ｉ＝ｔ文化内涵 ，形成新 的节 Ｅ１习俗。 推动休 闲生活 传统 文化 融合 发展 ，培育符合现代人需求 的 传统 休闲文化。
ＱＵＮＷ ＥＮ ＴＩＡＮＤＩ ｌ深度报道
《关于实施 中华优秀传 统文化传承发展 工程 的意见 》解读要 点
承 要 意义 中 华 文 化 源 远 流 长 、灿 烂 辉 煌 积 淀 着 【１】 ｆ；民 族 最 深 沉的精 神追求 ，代 表符中华 民族独特 的精神标 志 ，足 中华 民族 生 不息 、发展壮 大 的丰厚滋 养 ，是 巾 特 色社 会 丰 义植 根的 文化沃上 ，是 当代 叶Ｊ 发展的突 优势 ，对延续 和发展中华文 明 、促进人类 文明进 步 ，发挥 着 嘤作用 战略 地 位 将实 施 中彳｝；优 秀传 统文 化传承 发展 程作 为建 设社 会 辛义文 化强 的重大战 略任务 ，对于传 承 中 ｝；义脉 、令面 提升 人 群众 文化素养 、维 护 家文化 安伞 、增强 刚家 文 化软 实 力 、推 进 家治理体 系 和治理能 力现代 化 ，具有 重 要意 义 总体 ｝｜标 到 ２０２５年 ： （１）中 优 秀传统 文化传 承发展体 系荩奉形成 ； （２）研究 阐发 、教育普及 、保护传承 、创新发 展 、传 播 交流等方面协同推进并取得重要成果 ； （３）具有 中 特 色 、中 国 风 格 、 中 气 派 的 文 化 产 ｒ 史 加 丰 富 ； （４）文化 自觉 和文化 自信显著增强 ；
中华优秀传统文化传承发展工程意见
中华优秀传统文化传承发展工程意见一、背景分析中华优秀传统文化自古以来就是中华民族的精神符号，包括了道德观念、礼仪风俗、历史文化、哲学思想等方面的丰富内容，是中华民族长期发展和历史文化进程中的重要组成部分。
然而，在现代社会中，由于科技的高速发展和文化的国际化趋势，中华优秀传统文化难免遭受到一定程度的冲击和挑战，需要我们采取措施来加强其传承和发展，以使其继续为中华民族的文化事业做出贡献。
二、任务与目标1.任务中华优秀传统文化传承发展工程的任务是：全面挖掘和深入研究中华优秀传统文化的价值、内涵、特色和精华，加快推进其传承创新和发展；努力构建一种有中国特色的现代文化体系，使中华优秀传统文化在新时代得到传承和发扬光大；推进中华文化国际化传播，增强中华民族的文化自信。
2.目标（1）实现中华优秀传统文化的全面传承和创新发展，注重传承其精髓和实现其与现代社会的融合。
（2）建立和完善中华优秀传统文化研究体系，形成一批具有国际影响力的中华文化学者和研究机构。
（3）努力推动中华文化创造、创新和国际传播，增强中华民族在全球文化领域中的影响力和号召力。
三、实施措施（1）加强中华优秀传统文化教育和宣传通过组织各种形式的文化活动、举办文化讲座、出版文化书籍、拍摄文化电影等方式，宣传中华优秀传统文化的价值和内涵，夯实民族文化基础，增强文化自信心。
（2）构建传统文化研究平台建立和完善中华优秀传统文化研究机构和平台，加强交流合作，建立合理的管理制度和运营机制，实现中华文化研究和传统文化的可持续发展和传承。
（3）加强传统文化产业的开发和创新加大对传统文化产业的投入力度，鼓励和培育文化创新型企业，推进文化产业与现代产业的融合发展，提升传统文化产业的国际竞争力和市场影响力。
（4）推动传统文化国际化传播加强与其他文化地区和国家的交流互动，推动国际文化交流和谈判，开展中华文化的出口、引进和海外推广等活动，提升中华民族在全球文化领域中的文化软实力。
【燃直播】25天打卡系列刷题-中国传统文化
【燃直播】25天打卡系列刷题-中国传统文化1.中国古代乐器分为八音，即金、石、土、革、丝、木、匏和竹。
伯牙、子期“以琴觅知音，摔琴祭友人”故事中的“古琴”属于八音中的（）。
[单选题] *A:金B:丝(正确答案)C:木D:竹答案解析：本题考查人文常识。
“八音”原为中国历史上最早的乐器科学分类法，西周时已将当时的乐器按制作材料，具体来说“金”指用金属制作的乐器，如编钟；“石”指用石头或玉石制作的乐器，如磬；“土”指用陶土制作的乐器，如“埙”、“缶”；“革”用动物皮革制作的乐器，如鼓；“丝”指用丝弦制成的乐器，如琴、瑟等；“竹”指用竹子制成的乐器，如笛、箫等；“匏”指用葫芦制成的乐器，如笙、竽；“木”指木制的乐器，如拀、敔等。
故正确答案为B。
2.早在三千年前，我国即有“八音”分类法，即依据制作材料之不同，将乐器分为八个类别。
下列属于八音中的“土”的乐器的是（）。
[单选题] *A:竹笛B:琵琶C:鼓D:埙(正确答案)答案解析：本题考查人文历史。
“八音”是周代的乐器分类法，记载于《周礼·春官·大师》：“皆播之八音——金、石、土、革、丝、木、匏、竹。
”简单分类为：金如钟、石如磬、土如埙、革如鼓、丝如琴瑟、木如祝敔、匏如笙竽、竹如箫，这些乐器都是周代乐器中最常见的典型器物。
A项错误，竹笛属于八音中的竹。
B项错误，琵琶属于八音中的丝。
C项错误，鼓属于八音中的革。
D项正确，埙属于八音中的土。
故正确答案为D。
3.“大珠小珠落玉盘”中形容的乐器是（）。
[单选题] *A琵琶(正确答案)B古筝C古琴D马头琴答案解析：本题考查文化常识。
“大珠小珠落玉盘”形容琵琶弹奏的声音像是大大小小的珍珠一颗颗掉落玉盘之上，出自唐代白居易的《琵琶行》，此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。