关于举办硬笔书法活动的通知
硬笔书法比赛通知
硬笔书法比赛通知
各班级：
为弘扬中国传统书法艺术，传承校训精神，丰富学生课余生活，增强个人修养，促进学生人文教育、养成教育，经学生科研究决定，在全校范围内举办本次硬笔书法比赛。
一、比赛时间：2018年5月中旬，具体时间另行在QQ群内通知。
二、比赛地点：2号教学楼212阶梯教室。
三、参赛对象：在校学生每班限2名学生参加。
四、报名方式：各班在5月4日18点前，将参赛学生信息报至学生会学习部（学生科111室）。
五、比赛方式：参赛选手根据校训、校歌为内容书写，字体以楷书为主。
具体内容附后。
六、比赛奖励：本次比赛设置一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。
获奖者颁发奖品及荣誉证书。
七、其他事项：
1.学生比赛时只带硬笔（钢笔、黑色水笔、签字笔），比赛用纸由学生会统一提供。
2.活动期间由学生会干部负责维持现场秩序。
希望各班班主任要充分重视此项工作，确定本班参赛学生，组织本班参赛学生进行练习，并组织督促参赛学生准时到场参赛。
学生科
2018年5月2日
校训：
厚德精技，励志敦行。
校歌歌词：
走过了风雨，拥抱彩虹，我们的校旗迎风飘扬。
园丁辛勤耕耘，桃李遍地芬芳，塞外明珠培育祖国栋梁。
啊，光荣的北方机电，我们成长的摇篮。
啊，光荣的北方机电，是我们成长的摇篮。
啊，光荣的北方机电，我们腾飞的翅膀。
厚德精技，励志敦行，精彩人生是我们的理想。
奋进吧！北方机电开创辉煌，托起职教明天的太阳，明天的太阳。
硬笔书法比赛通知
古城镇潘家希望小学
举办小学生硬笔书法比赛的通知
各班级：
为促进学校规范汉字书写教学工作，进一步规范汉字的书写和应用，推动写字育人课题实验的健康、有序、持续发展，学校决定举行小学生硬笔书法比赛。
现将比赛的具体事项通知如下：
一、指导思想
通过开展书写比赛活动，引导学生感受祖国传统文化，增强学生规范用字意识，从小养成良好的书写习惯，同时检验一个月以来，各班写字育人课题实验的效果，提高小学生汉字书写水平，进一步推动写字教学工作。
二、参赛对象
一至六年级全体学生
三、比赛时间
下周四上午第二节课（10月29日）
四、参赛内容及要求
1、比赛书写内容要求健康向上，反映时代精神的古今诗词、散文、佳句、语文课文片段等。
（具体内容各年级根据要求自行安排，可待硬笔字帖临摹。
）
2、参赛学生（一至二年级一律用铅笔书写，三至六年级一律用钢笔书写。
）
3、参赛者必须统一使用规范汉字，字体为楷书。
凡使用了繁体字、异体字、错别字等不规范字（含旧字体和旧偏旁部首）的，均不予评奖。
4、比赛用纸学校统一发，下面写明班级，姓名，辅导教师。
五、活动安排
各班级要加强指导训练，在人人参赛的基础上组织班级竞赛，选拔出四名
优秀选手。
六、奖励办法
本次比赛活动分班级评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
古城镇潘家希望小学
2015年10月27日。
硬笔书法比赛活动规定
硬笔书法比赛活动规定
一、赛事目的和宗旨
本次硬笔书法比赛旨在提倡和发扬中国传统文化艺术，促进硬笔书法技巧的提高和交流。
二、参赛资格
1. 参赛者必须具备基本的硬笔书法知识和技能，年龄不限。
2. 国内外任何个人或团体都可以报名参赛。
三、报名和参赛方式
1. 参赛者需提前报名，填写报名表并提交相关证明材料。
2. 参赛者可以个人报名或组队报名。
3. 参赛作品需于规定时间内提交。
四、比赛内容和要求
1. 参赛者需要按照赛方提供的题目或内容进行创作。
2. 参赛作品必须符合硬笔书法技巧要求，并且以汉字书写。
3. 手写字体应工整、端庄，字形匀称且有美感。
4. 作品可以使用黑色或红色的水性墨汁或墨块。
5. 作品必须使用指定的纸张和笔具。
五、评审标准和奖项设置
1. 评审将根据参赛作品的书法技巧、字体美感、笔画结构等方
面进行。
2. 根据参赛者分数综合排名，设置一、二、三等奖和优秀奖等。
3. 比赛成绩以评委评分为准，不得进行异议申诉。
六、比赛时间和地点
1. 比赛时间和地点将在报名截止后另行通知。
七、比赛规则和注意事项
1. 比赛期间，参赛者需遵守比赛规则和相关要求。
2. 参赛者需保持比赛场地内的秩序和安全。
3. 比赛过程中，参赛者不得抄袭他人作品或使用非法手段。
以上为硬笔书法比赛活动的规定，请广大书法爱好者遵守比赛
规则并积极参与。
感谢您的支持与参与！。
社区书法比赛通知
社区书法比赛通知亲爱的社区居民们：大家好！为了弘扬中华传统文化，丰富社区居民的精神文化生活，提高大家的书法艺术水平，增进邻里之间的交流与互动，我们社区决定举办一场书法比赛。
现将比赛相关事宜通知如下：一、比赛主题“书写精彩，共筑和谐”二、参赛对象本社区居民三、比赛安排1、报名时间：具体报名开始时间至具体报名结束时间2、比赛时间：具体比赛开始时间3、比赛地点：社区活动中心四、比赛规则1、本次比赛分为硬笔书法和毛笔书法两个组别，参赛者可任选其一或同时参加。
2、参赛作品内容要求积极向上，可以是诗词、名言警句、经典文章等。
3、硬笔书法作品尺寸不小于 A4 纸，毛笔书法作品尺寸不小于四尺对开。
4、参赛者需在规定时间内现场完成作品，书写工具自备。
5、比赛时间为具体时长，超时将酌情扣分。
五、奖项设置本次比赛每个组别分别设置一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖若干名。
获奖者将获得荣誉证书和精美奖品。
一等奖：价值具体金额的书法用品套装二等奖：价值具体金额的书法书籍三等奖：价值具体金额的精美笔记本优秀奖：定制书法书签六、评审方式我们将邀请社区内资深的书法爱好者和专业书法老师组成评审团，按照书写规范、字体美观、布局合理、整体艺术效果等方面进行综合评审。
七、报名方式1、请有意参赛者在报名时间内，携带本人身份证到社区服务中心具体办公室填写报名表格。
2、也可以通过拨打社区服务电话_____进行报名。
八、注意事项1、参赛者需遵守比赛规则和现场秩序，如有违反将取消参赛资格。
2、比赛作品必须为本人原创，不得抄袭他人作品，一经发现将取消比赛成绩。
3、请参赛者提前安排好时间，准时参加比赛，迟到 15 分钟以上视为自动弃权。
4、比赛结束后，未获奖作品将在社区展览一周，之后参赛者可自行取回。
书法是中华民族的传统文化瑰宝，它不仅能够陶冶情操，还能锻炼我们的耐心和专注力。
希望广大社区居民积极参与本次书法比赛，展示自己的书法才华，共同感受书法艺术的魅力。
暑期书法排课通知文案简短
暑期书法排课通知文案简短
尊敬的家长和同学们：
大家好！暑期即将来临，为了让同学们度过一个充实而有意义的暑假，我们学校特别安排了暑期书法排课活动。
现将相关事项通知如下：
一、活动时间：
本次暑期书法排课活动将于7月1日开始，持续至8月31日，共计两个月的时间。
我们将在周一至周五的下午2点至4点进行排课，每周安排两次课程。
二、活动地点：
书法排课活动将在学校的美术教室进行。
教室内将配备专业书法材料和设备，确保同学们有良好的学习环境。
三、活动内容：
本次书法排课活动将由资深书法老师亲自授课，内容涵盖了基础的字帖练习、临摹名家作品、书法篆刻技巧等。
通过系统的讲解和实践，同学们将能够提升书法水平，发展自己的艺术潜力。
四、报名方式：
有意参加本次书法排课活动的同学，请在6月20日前向班主任报名。
报名时请提供姓名、年级和联系方式等基本信息。
由于
名额有限，我们将按照先报名先录取的原则进行安排，请及时报名以确保参与。
五、注意事项：
1.请同学们准时参加课程，不得迟到早退，以免影响其他同学的学习进度；
2.请同学们自备书写工具，如毛笔、墨汁、宣纸等。
如需购买相关书写用品，可提前向老师咨询；
3.请同学们保持教室的整洁和安静，爱护公共设施；
4.请同学们服从老师的教学安排和管理，积极参与课堂活动。
希望同学们能够抓住这个难得的学习机会，通过书法排课活动提升自己的艺术修养。
祝愿大家度过一个充实而愉快的暑假！
特此通知。
敬祝学习进步！
学校领导部门。
“学习革命精神,传承红色基因”活动(一)——硬笔书法比赛通知
高州市石板中学“学习革命精神，传承红色基因”活动（一）——硬笔书法比赛一、活动目的为充分发挥红色基因教育铸魂育人的积极作用，讴歌党的光辉业绩，弘扬红军长征精神，继承党的光荣传统和优良作风，培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长，学校将举行一次硬笔书法比赛。
二、活动主题以“红色文化为主题”，传承红色基因，坚定理想信念，激发学生对祖国的热爱。
三、比赛要求：1、参赛对象：七至九年级一类班：15人（一5、6；二6；三3）二类班：10人（一3、4；二3、4、5；三4、5）三类班：5人（一1、2；二1、2；三1、2、6）2、参赛字体：硬笔楷体3、参赛要求：(1) 学生须用钢笔或黑色签字笔书写。
(2) 书写内容由教导处统一规定。
（3) 比赛用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，（含标点符号) 。
(4) 作品须注明作者的年级、班别和姓名。
(5) 参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。
4、比赛时间长度：30 分钟。
5、比赛地点：学校教学楼前篮球场二、比赛方式：现场书写。
要求所有的作品都必须现场限时书写。
3、比赛时间：（1) 3月31 日下午16：40一17：10三、评分标准：1、比赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。
2、若出现错字、漏字、涂改、涂抹现象，每字扣1分。
3、涂抹严重的作品不予参评。
四、奖励办法：1、一等奖二等奖三等奖七年级：8 12 15八年级：8 12 15九年级：8 12 152、获奖者学校将颁发荣誉证书，以示鼓励。
3、优秀作品将展出供全校师生欣赏、学习。
五、组织机构评委会主任及奖状：黄观生主任大会主持人：文春华主任现场巡视老师：谭嘉丽陈菊钟程胡文波胡勇评委会委员：林海玲巫振强吴永伍丽文骆光杏孙志雄六、特邀节目（即场书法表演）嘉宾：吴凯校长蔡怀彪主席黄观生主任刘宗全老师七、具体工作安排1、插彩旗：团委会主席台摆设：赖黄建主任2、电子投屏、摄影：周帮华老师3、教师统一穿西装，学生统一穿校服。
硬笔书法比赛通知
关于举办兰州市第五十中学“文明兰州我的家”硬笔
书法比赛的通知
各班主任：
接兰教外教字【2017】8号文件通知，为了吸引广大青少年学生参与到创建文明城市的活动中来，争做文明有礼的兰州人，共建美好家园。
特举办本次硬笔书法及手抄报比赛。
本校先进行选拔，选拔后上报参加兰州市“文明兰州我的家”活动。
一、活动目的：
活动以“文明兰州我的家”为主题，引导广大青少年学生争做文明家庭的小主人，文明城市的小公民，培养关爱他人，热爱家乡的道德情操。
弘扬积极向上，文明和谐的价值追求。
二、作品要求
1、手抄报为八开纸张，学生自行准备，作品正面右下角
写明班级姓名
2、硬笔书法为八开纸张，内容积极向上。
三、活动奖励
按10%一等奖，20%二等奖，20%三等奖设置奖项。
2017年4月
政教处美术室。
关于举办中学生硬笔书法比赛的通知
关于举办中学生硬笔书法比赛的通知各年级各班：为继承中华民族优秀传统文化，弘扬汉字硬笔书法艺术；丰富学生课余生活，挖掘学生特长，展示学生丰采；切实加强美育工作，促进中学生艰苦成长，经校团委研究决定举办首届中学生硬笔书法比赛。
现将具体事项通知如下：一、活动目的：1.展示我校学生风貌,弘扬民族优秀文化。
2.丰富学生的校园生活，激发学生对书法的兴趣，提高学生书写的水平。
3.切实加强美育工作，促进中学生艰苦成长。
二、活动主题：激情省运，精彩书写！”三、活动时间：2010年10月19日至10月26日四、活动组织：1、参赛年级：7——9年级全体学生2、领导组组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX3、评委组组长：XXX1成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、比赛步伐此次比赛旨在检验各班开展写字教学的情况及效果。
临近比赛的本周时间里，各班语文教师要继续抓好学生写字时的“坐姿”和“握笔姿势”。
营造浓厚的练字氛围，激发学生的参与热情，届时要让每一位学生在比赛中都能展示出他们最漂亮的一手字。
本次书法比赛分为“预赛”和“决赛”两个环节。
第一阶段（预赛）1、参赛对象：7——9年级的全体学生。
2、班内预赛：每班于10月22日举行一次班内的硬笔书法比赛，每班评选出数名最优良的学生，代表本班参加决赛。
3、要求：比赛内容由各班班主任老师出题。
第二阶段（决赛）1、参赛对象：各年级前4班每班各5名，其余班级每班各2名。
2、时间：10月26日下午第三节3、地点：学校会议室六、比赛规则1、比赛作品要求：比赛用纸学校统一发放，用规定时间完成作品（内容由学校统一在比赛时发布）。
大赛作品必须以标准、标准的楷体字书写，参赛学生必须使用规定的硬笔（黑色钢笔或中性笔）书写，笔迹工整，不能有错别字、繁体字或添字、漏字。
2、参赛者在作品指定位置处书写班级姓名。
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XXX小学关于举办硬笔书法活动通知
各班级：
为促进学校规范汉字书写教育工作，进一步规范汉字的书写和应用，推动写字育人课题实验的健康、有序、持续发展，学校决定举行小学生硬笔书法活动。
现将活动的具体事
宜通知如下：
一、指导思想
通过开展书写活动，引导学生感受祖国传统文化，增强学生规范用字意识，从小养成良好的书写习惯，同事检验一个月以来，各班写字育人课题实验效果，提高小学生汉
字书写水平，进一步推动写字教学工作。
二、活动对象一至六年级全体学生
三、活动时间2018年9月
四、活动内容及要求
1、活动书写内容要求健康向上，反应时代精神的古今诗词、散文、佳句、语文课文片
段等。
（具体内容各年级根据要求自行安排，可带硬笔字帖临摹。
）
2、活动学生（一至二年级一律用铅笔书写，三至六年级一律用钢笔书写。
）
3、必须统一使用规范汉字，字体工整。
不可使用繁体字、异体字、错别字等不规范字
（含旧体字和旧偏旁部首）。
五、活动安排
各班级要加强指导训练，在人人参加的基础上组织班级进行书写活动，选拔出较为优秀的作品进行展示。
XXX小学
2018年9月
硬笔书法活动过程
X
X
X
小
学
2018年9月
硬笔书法活动结果
X
X
X
小
学
2018年9月
家长学校教学总结
本年度在上级有关部门的关心和帮忙下，在全体师生的努力下，特别是各位家长的支持和配合下，家长学校的各项工作已圆满结束，并取得了较好的成绩。
一、计划详实、制度严格、促进了家长们学习的自觉性主动性。
1、为了保证家长的人数，以及到校状况。
我们制定了严格的《考勤制度》，在开学第一次培训会上向全体家长宣布，90%的家长能按照制度执行，少数家长不十分重视，因而不能按时到校。
2、为了鼓励家长用心参加培训，我们一方面认真制定了考核方案。
凡考核成绩不合格者，一概不发结业证书，另一方面，我们又设立优秀家长奖。
从而调动了家长执行制度的自觉性。
二、组织严谨、资料丰富
1、家长委员会根据我校的实际状况，制定了切实可行的《学校家教讲座安排表》，
每月两次，虽然有时因种种原因不能按时举办，在一周之内必须补上。
不让家长们误过。
同时针对不一样处级的家长确定不一样的资料，构成系统的家教理论，家长们受益匪浅、赞不绝回。
2、家长还分年级组织了家庭教育交流会，虽然没有书面材料，但是家长们都能切合主题，用心发言，真正做到取长补短，互相学习，收到了预期的效果。
三、工作中存在的问题
1培训经料存在局限性，有待改善。
2、少数家长认识不到位。
3.培训时间有时不能保证。
总之：在今后的工作中，我们会与各位家长互相交流，听取他们的意见和准荐，力争从他们缺乏的知识入手，在他们农闲的时候培训，努力让家长获得家庭教育的较好方法，帮助他们完成他们的心愿，也实现了教师的心愿。
2018年6月
为共同开展书写规范汉字的活动，同时也为了查验学生练字的结果，我校2018年9月举办了全校性的硬笔书法活动。
根据硬笔书法主旨，改正学生不准确的握笔方式与写字姿势，进一步培育、激发了学生们练字的爱好，使学生养成杰出的书写习惯
一、成果
1、学生的书写的字体布局感有了必然的强化，尤其是独体字及摆布布局的字写得较合理。
2、字形挺拔，笔画流利，有的述能写出笔锋，颇具书法韵味。
3、整幅作品结构合理，美不雅风雅。
书写攻略与语文讲堂讲授攻略慎密连系。
为加深学生对课文生字的识别，减轻讲授承担，也可所以必背古诗词中选择古诗抄写。
二、不足之处
1、执笔方式与写字的姿势不准确，尤其是距离桌面太近，教师要实时提醒改正。
2、从最初的环境看，整体不太抱负。
特殊是笔画的跟尾不敷严谨，各部门的位置放置不合理。
3、此后练字前，教师要指导学生对该字的字形、间架布局进行细心不雅察、识别，然后对难写易错的笔顺作重点提醒，最后学生才胸有成竹地书写。
4、在章法上，教师还要多做指导。
5、从此刻起要求全校同学天天操练写字一篇。
具体活动安排如下：
第1课时钢笔书法及其基础知识
第2课时笔画书写一一横的写法
第3课时笔画书写一--竖的写法
第4课时笔画书写一—一撇的写法
第5课时笔画书写一—捺的写法
第6课时笔画书写一一点的写法
第7课时笔画书写一—钩和折的写法
第8课时笔画书写—折的写法
第9课时笔画书写一—提的写法
第10课时笔画书写——横撇、撤点折等的写法
第11课时偏旁部首三点水和单人旁的写法
四、活动实践
1.上好每节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导
2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。
3.利用《写字》书本，强化仿写练习。
4.采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。
5.在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。
6.利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。
7.指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。
8.活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式在艺术节中展出。
2018年9月。