测定值电阻的阻值

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17.3电阻的测量教学设计

17.3电阻的测量教学设计

《电阻的测量》教学设计塔子城镇中心学校王广宇一、教学目标1.进一步掌握使用电压表和电流表的方法。

2.学会用伏安法测量电阻3.加深对欧姆定律及其应用的理解。

二、教学重难点1、重点:根据实验原理设计电路图,并且能用滑动变阻器来改变待测电阻两端的电压。

2、难点:引导学生分析实验,发现规律,加深对电阻概念的认识。

三、教学资源:电源、开关、定值电阻、小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、导线若干四、教学过程(1)测量定值电阻的阻值问题引入:如何测定一个定值电阻的阻值大小?设计实验:由欧姆定律的变形公式R=U/I可知,用电流表测出通过定值电阻的电流,用电压表测出定值电阻两端的电压,把实验数据代入公式,即可求出定值电阻的阻值大小。

为了减少实验误差,实际测量中要改变待测电阻两端的电压,多次测量电压及电流的值,求出每次的电阻值,最后求电阻的平均数。

其中,串联一个滑动变阻器,移动滑片,就可以改变定值电阻两端的电压和流过的电流。

电路设计如图所示:进行实验:实验前:教师要指导学生在实验过程中注意事项:1.连接电路时,开关应处于什么状态;2.闭合开关前滑动变阻器是否处于阻值最大处;3.滑动变阻器在本实验中的作用是什么;4.是否认真检查电路,电流表电压表的正负接线柱是否接反了;确认无误后才闭合开关等。

5.是否通过“试触”进行量程的选择;①根据电路图连接电路。

②闭合开关,移动滑动变阻器的滑片来改变待测电阻两端的电压,并记下相应的电压表示数和电流表示数填在表格中。

③断开开关,整理器材,结束实验。

④算出待测电阻的阻值大小及电阻的平均值并填入表格中。

次数电压/V 电流/A 电阻/Ω电阻平均值/Ω123分析与讨论:当定值电阻两端的电压改变时通过它的也随之而改变,但电压和电流的比值不变,即电阻不变,同时证明了电阻是导体自身的一种性质,它的大小由材料、长度和横截面积决定,与电压和电流无关。

(2)测量小灯泡的电阻参照教科书“想想议议,用同样的方法测定小灯泡的电阻,会发现灯丝的电阻是变化的。

2020年秋季人教版九年级物理第十七章专题训练伏安法测电阻

2020年秋季人教版九年级物理第十七章专题训练伏安法测电阻

第十七章专题训练伏安法测电阻1.小敏用图甲所示电路来测定某定值电阻的阻值。

(1)闭合开关前,要将滑动变阻器的滑片滑到____(选填“A”或“B”)端。

(2)闭合开关后,发现只有一只电表的指针发生偏转,请结合图甲电路分析产生此现象的原因是。

(3)排除故障后,进行三次实验,测得数据如表。

表中第二次实验的电流可从图乙中读取,根据这三次测得的数据求得此电阻的阻值为____Ω(保留一位小数)。

(4)x2.现有两节新的干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。

在利用“伏安法”测量定值电阻R x阻值的实验中:(1)请你按图甲所示的电路图,以笔画线代替导线,将图乙中的电路连接完整。

(2)实验前为了保护电路,滑动变阻器的滑片应置于____(选填“A”或“B”)端。

(3)闭合开关,无论怎样移动滑片P,发现电流表始终无示数,电压表有示数,其原因可能是____(填字母代号)。

A.滑动变阻器断路B.R x断路C.R x短路(4)排除故障后,当电压表示数为2.7 V时,电流表示数如图丙所示,则通过R x的电流大小为____A。

它的阻值是____Ω。

(5)本实验要多次测量取平均值,是为了。

3.在“测量电阻”的实验中,某同学设计了如图甲所示的电路图。

(1)请根据电路图,用笔画线代替导线将图乙中的器材连接成完整电路。

(2)按图甲所示电路连接器材时,开关要处于____(选填“断开”或“闭合”)状态,滑动变阻器的滑片P应该滑到最____(选填“左端”或“右端”)。

(3)闭合开关,将滑片P缓慢向右移动,电压表的示数将____(选填“增大”或“减小”)。

(4)某次测量时,电压表的示数为1.5 V,电流表的示数如图丙所示,为____A,根据欧姆定律求出此时这个电阻R的阻值为____Ω。

(5)以上这种测量电阻的方法叫____。

(6)为减小实验误差,我们应该多次进行正确测量,然后取电阻R的____值。

4.如图所示,小华同学用“伏安法”来测量一只阻值约为5 Ω的定值电阻R x,实验室有如下器材供选用:A.两节干电池B.开关一个和导线若干C.电压表(0~3 V,0~15 V)D.电流表(0~0.6 A,0~3 A)E.滑动变阻器(0~10 Ω)F.滑动变阻器(0~100 Ω)(1)小华同学完成实验电路设计后,为了操作顺利和方便,除了A、B、C和D外,小华同学还需选用____(选填“E”或“F”)器材。

中考必备-物理《实验:测量定值电阻的阻值》考典练题(解析版)

中考必备-物理《实验:测量定值电阻的阻值》考典练题(解析版)

中考必备-物理《实验:测量定值电阻的阻值》考典练题(解析版)一、实验探究题1.小明在做“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验中:(1)请你按照图甲所示的电路图,以笔画线代替导线,将图乙小明未连接好的电路连接完整.(2)实验前,为保护电路,滑动变阻器的滑片应置于______端(填“A”或“B”).(3)闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现电压表始终无示数,电流表有示数,其原因可能是______(填符号).A.滑动变阻器断路B.R断路C.R短路(4)排除故障后,当电压表的示数如图丙所示时,电流表的示数如图丁所示,则通过定值电阻的电流大小为______A,它的阻值是______Ω.(5)通常情况下要进行多次测量并取平均值,其目的是为了______2.现有两节新的干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。

在利用“伏安法”测量定值电阻R1阻值的实验中:(1)请你按图甲所示的电路图,以笔画划线代替导线,将图乙中的电路连接完整。

(2)实验前为了保护电路,滑动变阻器的滑片应置于_____端(选填“A”或“B“);(3)闭合开关,无论怎样移动滑片P,发现电流表始终无示数,电压表有示数,其原因可能是_____(填符号)A.滑动变阻器断路B.R x断路C.R x短路(4)排除故障后,当电压表示数为2.7V时,电流表示数如图丙所示,则通过R x的电流大小为_____。

它的阻值是_____Ω。

(5)本实验要多次测量取平均值,是为了_____。

3.某物理兴趣小组利用图甲所示实验电路图同时测量电源电压U0的大小和电阻R x的阻值,电源电压U0约为2V~3V,R x的阻值约为6Ω~7Ω.实验室提供如下器材:导线若干、开关、电流表(量程0~0.6A,0~3A)、电压表(量程0~3V,0~15V)、滑动变阻器R(最大阻值为30Ω)。

请你思考完成下列问题:(1)按照图甲用笔画线代替导线,连接好图乙中的实物图。

(2)用物理量U0、R x、电流表的示数I写出表示电压表示数U大小的关系式:U=______。

《第3节 电阻的测量》教案(附导学案)

《第3节 电阻的测量》教案(附导学案)

第十七章欧姆定律第3节电阻的测量第1课时伏安法测电阻【知识目标】【教学过程】情景导入爷爷的收音机坏了,小聪和小明决定把它修好,经过检查发现一只标注模糊的电阻引线断了,需要更换,怎样才能知道它的电阻值呢?这时小明犯了愁?聪明的你能够替小明想一想办法吗?这节课我们就来解决这个问题,从而导入新课。

合作探究探究点一测量定值电阻的阻值1.设计实验:从情景导入中让学生讨论、探究如何测量出一个定值电阻的阻值?需要哪些测量工具?电路图如何设计?学生总结:用电压表和电流表测量分别测量出未知电阻的电压和电流,然后通过公式U计算出电阻的阻值。

电路图为:RI归纳总结:为了减小误差,采用通过滑动变阻器改变定值电阻两端的电压来获取多组电压值和电流值,利用多次测量求平均值的方法来得出电阻的阻值。

故电路图如下:2.进行实验:活动1:让学生根据经验分析,在连接实物图时应该注意哪些问题?并适当的整理。

学生总结:(1)连接实物图时,开关应该断开,滑动变阻器应该滑到最大值。

(2)电流表和电压表的量程选择要正确,两表的连接方式、接线柱接法要正确。

滑动变阻器的接法要正确。

活动2:小组之间交流分析需要测量的数据和记录的数据,划片移动的次数。

设计出实验表格,并记录数据。

3.分析与论证通过实验数据,让学生分析根据实验数据你能够得出的实验结论有哪些?归纳总结:(1)当定值电阻两端的电压改变时,通过它的电流也随之改变,但电压与电流的比值不变,即电阻不变;(2)同时证明了导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小由材料、长度和横截面积决定,与电压和电流无关。

4.交流与评估实验完成后,让每一个小组进行评估自己组的实验过程。

师做最后的归纳总结。

归纳总结:(1)连接电路时,开关应该处于断开状态;(2)连接实物图时,滑动变阻器应该“一上一下”接入电路中,且滑到最大值。

(3)滑动变阻器有两个作用:一个是保护电路,另一个是改变定值电阻两端的电压;(4)电流表、电压表的“+”“-”接线柱接法是否正确。

滑动变阻器在不同实验中的作用

滑动变阻器在不同实验中的作用

滑动变阻器在不同实验中的作用初中物理电学实验中离不开滑动变阻器,其工作原理是通过改变连入电路中电阻线的长度,来改变电路中的电阻,从而改变了电路中的电流。

滑动变阻器在电路中的作用却不尽相同,初中阶段的物理实验中滑动变阻器的基本作用是保护电路和改变电路中的电流和电压。

在不同的实验中,实验目的不同,其具体的作用也不相同,但保护电路一项在所有的电路中都有所体现,我们用几个具体的实例来分析一下它在不同实验中的其他作用:一、研究电流与电压的关系实验,如图1所示。

研究电流与电压的关系,需控制电阻不变,用定值电阻来完成。

当滑动变阻器的滑片移动时,改变了电路中的总电阻,从而改变了定值电阻两端的电压和通过它的电流。

可以进行多次测量,找到对应的电流值和电压值,分析并得出它们之间存在的关系:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。

滑动变阻器在这里的作用是改变电路中的电流和电压来寻找规律。

二、研究电流与电阻的关系实验,如图2所示。

研究电流与电阻的关系实验,是在电压一定的情况下,改变定值电阻的阻值来进行实验测量。

实验中准备几个阻值不同的定值电阻,先把定值电阻R1接入电路中,移动滑动变阻器的滑片到适当的位置,测出通过定值电阻R1的电流与R1两端的电压值;再换R1为R2,此时定值电阻两端的电压要发生改变,调滑动变阻器的滑片P使电压表的示数与第一次的示数相同,测出此时的电流值;以此方法分别测出通过不同阻值的定值电阻的电流。

分析比较不同电阻对应的不同电流,得出普遍规律,即电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。

滑动变阻器在这个实验的的作用是控制定值电阻两端的电压保持不变。

三、伏安法测定值电阻的阻值。

如图1用电压表和电流表测未知电阻的阻值。

此实验中移动滑动变阻器的滑片改变电阻两端的电压和通过它的电流,可以多次测量,计算出多组电阻值,再取平均值,以减小实验误差。

四、伏安法测小灯泡的阻值,如图3所示。

小灯泡的电阻值与定值电阻的阻值不同,其电阻值受温度的影响较大。

用电流表或电压表测量定值电阻的阻值

用电流表或电压表测量定值电阻的阻值

用电流表或电压表测量定值电阻的阻值一、所给器材:电源(电压未知)、开关、电流表、定值电阻R、导线若干、未知电阻R X。

(要求:画出实验电路图,写出实验步骤和表达式)方法1:1.如图,闭合S,先测出R的电流I1;2.拆下电流表,接到另一支路上,测出R x的电流I2。

推导出表达式:U=U1=U2=I1R, R x=U/I2=I1R/I2。

方法2:1.如图,闭合S,先测出干路的电流I12.拆下电流表,接到支路上,测出R x的电流I2。

推导出表达式:U=U1=U2=(I1-I2)R, R x=U/I2=(I1-I2)R/I2。

方法31.如图,闭合S,先测出干路的电流I1;2.拆下电流表,接到支路上,测出R的电流I2。

推导出表达式:U=U1=U2=I2R, R x=U/(I1-I2)=I2R/(I1-I2)。

方法41.如图,S断开时,读出电流表示数I1;2.S闭合时,读出电流表示数I2。

推导出表达式:U=U1=U2=(I2-I1)R, R x=U/I1=(I2-I1)R/I1。

方法51.如图,S断开时,读出电流表示数I1;2.S闭合时,读出电流表示数I2。

推导出表达式:U=U1=U2=I1R, R x=U/(I2-I1)=I1R/(I2-I1)。

方法61.如图,S断开时,读出电流表示数I1;2.S闭合时,读出电流表示数I2。

推导出表达式:S断开时U=I1(R x+R),S闭合时U=I2R x,所以,I1(R x+R)=I2R x,解得R x= I1R/(I2-I1)。

方法71.如图,S断开时,读出电流表示数I1;2.S闭合时,读出电流表示数I2。

推导出表达式:S断开时U=I1(R x+R),S闭合时U=I2R,所以,I1(R x+R)=I2R,解得R x= (I2-I1)R/I1。

方法81.如图,S接a时,读出电流表示数I1;2.S接b时,读出电流表示数I2。

推导出表达式:U=U1=U2=I2R,R x=U/I1=I2R/I1。

实验07 伏安法测电阻实验九年级物理全册实验专题期末复习(人教版)

实验07    伏安法测电阻实验九年级物理全册实验专题期末复习(人教版)

实验07 伏安法测电阻实验【实验剖析】1.实验方法伏安法测电阻:根据欧姆定律公式I=U/R,变式得:R=U/I。

我们用电压表测出电阻两端的电压,用电流表测出通过电阻的电流,再用公式R=U/I就可以求出这个电阻的阻值。

这种测量电阻的方法,叫伏安法测电阻。

2.测量定值电阻的阻值(1)实验电路图(2)实物连接图(3)实验记录表示例实验次数 1 2 3 4电压/V电流/A电阻/Ω电阻的平均值/Ω(4)说明:①定值电阻在伏安曲线图像中,是一条过原点的直线,如下图的示例:②这里的滑动变阻器的作用:保护电路;改变定值电阻两端的电压。

③本实验中多次测量求平均值,是为了减小测验误差。

3.测量小灯泡的电阻(1)实验电路图(2)实物连接图(3)实验记录表示例实验次数 1 2 3 4电压/V电流/A电阻/Ω(4)说明:①小灯泡电阻的伏安曲线图像如下图的示例:②这里的滑动变阻器的作用:保护电路;改变小灯泡两端的电压。

③本实验中多次测量,是为了测量小灯泡在不同电压下的电阻。

不能对小灯泡在不同电压下的电阻求平均值。

因为小灯泡灯丝的电阻随温度的升高而增大。

电压越高时,电流越大,小灯泡灯丝发热越厉害。

4.实验注意事项(1)连接电路时,开关要断开。

闭合开关前,滑动变阻器的滑片要处于最大阻值处。

(2)注意选择电流表、电压表的量程,接线时,要让电流从它们的正接线柱流入,负接线柱流出。

(3)电压表要与被测电阻相并联。

(4)每次实验操作力求迅速,尽量减小由于电阻长时间通电温度升高,电阻变大。

4.常考点(1)接线时,开关应处于断开状态。

(2)分析实验数据获取结论。

(3)电流表、电压表量程的选择与读数。

(4)实验记录表的完善或设计。

(5)绘伏安曲线图。

(6)不能对小灯泡的值电阻求平均值的原因:小灯泡的电阻随温度的升高而增大,所以在不同的电压下的电阻不相同。

(7)实验原理:欧姆定律(I=U/R)【易错点】1. 接线时,开关处于“闭合位置”;滑动变阻器的滑片位于最小阻值处。

伏安法测定值电阻与伏安法测小灯泡电功率的异同点

伏安法测定值电阻与伏安法测小灯泡电功率的异同点
电阻是导体本身的一种属性,其大小等于导体两端电压与导体中电流的比值,而与导体两端的电压和导体中电流的大小没有关系
U实=U额,P实=P额,小灯泡正常发光;
U实>U额,P实>P额,小灯泡发光较亮;
U实<U额,P实<P额,小灯泡发光较暗。
替代方法
伏阻法、安阻法等
一般不可以用其它方法替代
注:除了伏安法测定值电阻,伏安法测小灯泡电阻也是一个常考的实验。两个测量对象的主要区别是定值电阻的阻值恒定不变,而小灯泡的阻值随温度升高而增大。
测三次目的
求待测电阻的平均值,减小误差
测出小灯泡在三次不同电压下的实际电功率,比较它们的亮度
调节滑动变阻器的要求
在不影响电表读数且不损坏电表的情况下,滑动变阻器的滑片可以任意放在三个不同的位置,测出三组电压值和电流值
滑动变阻器的滑片调节应使小灯泡两端的电压等于、小于、稍大于小灯泡额定电压的三种情况
实验结论
2、在连接实物时注意事项基本相同。
3、实验步骤基本相同。
4、滑动变阻器都起保护电路(限流)的作用。
5、测量的物理量相同,都是测量待测元件的电压值U和电流值I。



实验目的
测量定值电阻的电阻值
测量小灯泡的电功率
实验原理
R=U/I
P=U*I
电源和电表量程选择
根据待测电阻的电阻值大小选择
根据小灯泡的额定电压和额定功率选择
伏安法测定值电阻与伏安法测小灯泡电功率的异点
伏安法测定值电阻与伏安法测小灯泡电功率是电学中非常重要的两大实验,因涉及实验器材多,利用知识综合性强,在历年中考命题中占有一席之地。
伏安法测定值电阻
伏安法测小灯泡电功率
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测定值电阻的阻值
1.小明做“伏安法”测电阻的实验,所用的器材有两节旧干电池串联成电源,阻值为0~20 Ω的滑动变阻器R,待测电阻R x及如图甲所示的其他器材.
第1题图
(1)小明将实验电路连成如图甲所示,实验前应将滑动变阻器滑片滑到________(选填“A”或“B”)端.
(2)经检查无误后,闭合开关,小明调节滑动变阻器进行了多次测量.当小明将滑动变阻器调节到接入电路中的阻值等于零时,对应的电压表、电流表示数如图乙所示,则该待测阻R x=_____Ω.
(3)细心的小明发现,滑动变阻器滑到接入电路的阻值等于零时,待测电阻两端电压达不到两节新干电池串联后的总电压.小明请教物理老师,老师告诉他,干电池的内部是存在电阻的,简称内阻,干电池用久后内阻会变大.干电池可以看成一个电压稳定的电源与一个内阻串联而成.小明想测出本实验电源的内阻,于是向老师要来一只5 Ω的定值电阻替换掉甲图中的R x,闭合开关,仍将滑动变阻器调到接入电路的阻值等于零,测出此时电流为0.40 A,结合上一步的测量值,可
算出本实验干电池组的内阻为________Ω.
【答案】 (1)B (2)12 (3)2
【解析】(1)滑动变阻器的作用是保护电路和调节定值电阻两端的电压,为保护电路,在闭合开关前,滑动变阻器应调到阻值最大处,当滑片滑到B 时滑动变阻器连入电路中的电阻最大,因此应将滑片滑到B 端;(2)由图中可以看出此时电压示数为2.4 V ,电流表示数为0.2
A ;则定值电阻的阻值是R x =U I =2.4 V 0.2 A
=12 Ω;(3)设电源的内阻为r ,稳定电源的电压为U ,根据串联电路电压的关系,由上一步的测量步骤可得0.2 A×r +2.4 V =U ,将电阻换为5 Ω,则此时有5 Ω×0.4 A +0.4 A×r =U ;两式联立解可得:r =2 Ω,U =2.8 V.
2.某同学想利用如图甲所示电路测量电阻R x 的阻值.
(1)该实验的原理是 (用公式表示).
(2)用笔画线代替导线,将图中电路图连接完整.
(3)闭合开关前应将滑片移至 端(选填“A ”或“B ”),闭合开关后发现电压表示数接近电源电压,电流表无示数,则电路故障是 .
(4)当电压表的示数为2.4 V 时,电流表示数如图乙所示,则定值电阻的阻值为 Ω.
(5)实验过程中,滑动变阻器除保护电路外,一个重要的作用是 ;如果用两个定值电阻R 1、R 2(R 1<R 2)代替滑动变阻器;组成如图所示电路,正确测得三组实验数据,第三次实验电流表、电压表示数最小,则第三次实验应按照 图电路进行测得的.
【答案】(1)R =U I
(2)如答图所示 (3)B 电阻断路 (4)4 (5)调节未知电阻两端的电压 C
【解析】(2)滑动变阻器接上面任意接线柱都行;(3)闭合开关前滑片应移至最大阻值处,滑片连的是左下接线柱,因此应移至B 端,电压表示数接近电源电压,电流表无示数说明电路存在断路故障,可能是定值电阻断路;(4)电流表接0~3 A 量程,分度值为0.1 A ,指
针在第6小格处,示数为0.6 A ,电阻值R =U I =2.4V 0.6A
=4 Ω;(5)电流表示数最小,说明电路中电阻最大,则第三次实验应将两个电阻与未知电阻串联,故选C.
3.利用图甲进行“测量未知电阻”的实验.
第3题图
(1)连接电路时,应将开关________.
(2)连接电路后,闭合开关,移动变阻器的滑片,电压表有示数,电流无示数,造成这一现象的原因可能是________(只填序号).
A. R x断路
B. R x短路
C. 电流表断路
(3)排除故障后,闭合开关,改变电阻R x两端的电压,进行了三次测量.第三次实验中电压表示数如图乙所示,电压表读数为________V.
(4)将实验数据填入上表并进行处理,三次所测电阻R x的平均值为______Ω.
(5)将电阻R x换成小灯泡,重复上述实验,发现几次实验测得的小灯泡的电阻相差比较大,原因可能是_______________.
【答案】(1)断开(2)A (3)2.5 (4)4.93 (5)灯丝电阻随温度的变化而变化【解析】(1)连接电路时,为了保护电路,开关应断开;闭合开关后,电流表无示数,说明电路中没有电流,电路出现了断路,也可能是电流很小,电流表无法显示,而从电压表有示数可以证明前者是正确的,原因是待测电阻处出现了断路,使得电压表串联在电路中了;(3)由题图乙可知,电压表所用量程为0~3 V,每小格表示0.1 V,指针指在2 V后第5小格刻度处,故电压表的示数为2.5V;(4)
由R =U I 计算出第三次测出的电阻为 2.5V 50.5A Rx ==Ω, 求出三次电阻的平均值为
5.0 4.8 5.0 4.933x R Ω+Ω+Ω=≈Ω; (5)由于灯丝的电阻会随温度的升高而增大!故所测得的几次电阻值相差比较大 .
4. 小明欲测量一个阻值标识模糊的定值电阻,图甲所示是他设计的测量电路,图乙是未完成连接的实验电路.
(1)请你按照电路图,用笔画线代替导线,帮助小明把滑动变阻器和电压表正确连入图乙所示的实验电路;
第4题图
(2)小明将电路连接正确后,闭合开关,调节变阻器的滑片,按照正确的操作测得数据如下表所示.
根据表中数据,第5次测量的电阻值R 5=________Ω.
(3)图丙中已经把前4次测得的电压U 和电流I 的值对应点描出,请你在图丙中补描出第5次测量的电压U 和电流I 值对应的点A ,并依
据所描的点在图丙中作出该定值电阻的I -U 图像.
【答案】 (1)如答图所示 (2)10 (3)如答图所示
第5题答图
【解析】(1)根据实验测量的表中数据可得出电压表选择的是0~3 V 量程,且“3”接线柱接到被测电阻的右端;滑动变阻器应“一上一下”接入电路,且根据电路图,右下接线柱接到被测
电阻的左端;(2)第5次测量的电阻值R =U I =2.8 V 0.28 A
=10 Ω;(3)在坐标图像中,将第5次的电压和电流对应的数值在坐标曲线上标出,然后画出直线并尽量使更多的点散落在直线上.
5.小凯和小明为了弄清一个未知电阻的阻值,小凯将未知电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图甲所示的电路,小凯正准备闭合开关时,旁边的小明急忙拦住他,说线接错了.
第5题图 (1)小明发现只要改接一根导线就可以连接正确,请你检查一下电路,指出改接的是________(选填a 、b 、c 、d 、e 、 f 或g )导线.
(2)故障排除后,电阻两端的电压表示数如图乙所示,其读数为________V .(保留两位小数)
(3)小凯在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R 的不同电流和对应的电压值,如下表所示:
根据表中数据在图丙中画出电阻R 的I -U 关系图像.
丙 丁
第5题图 (4)由(3)中图像求出该电阻的阻值为________Ω(保留一位小数).
(5)将图甲所示电路改成如图丁所示电路,电源电压保持不变,已知R 1∶R 2∶R 3=2∶1∶1,测得开关S 断开时R 2中电流为I ,消耗功率为P ;则开关S 闭合后,R 1中的电流为________,R 3消耗的功率为________.
【答案】(1)d (2)1.40 (3)如答图所示 (4)5.0 (5)65I 925
P
第5题答图 【解析】(1)实验时电流表和定值电阻串联、电压表和定值电阻并联,而实物图刚好连反了,只要把连接定值电阻右端的d 导线改接到电压表的左端即可;(2)电压表选择的是0~3 V 的量程,每小格是0.1 V ,指针指在第一大格后的第4小格处,故读数是1.40 V ;(3)根据表格
数据描点并连线可得I -U 图像,如答图所示;(4)根据欧姆定律R =U I
可计算得到几次数据
的电阻分别是5.0 Ω、5.0 Ω、5.3Ω 、4.8 Ω、5.0 Ω,故其阻值可以取这几次计算的平均值5.0 Ω;(5)设电源电压为U ,开关S 断开时,电阻R 1和R 2串联,经过R 2的电流即为串联电路的
电流I =U R 1+R 2=U 3R 2
,R 2消耗的电功率是P =I 2R 2,开关S 闭合时,电阻R 2和R 3先并联,再与R 1串联,这时R 2和R 3并联的总电阻是12R 2,整个电路的总电阻是52
R 2,所以通过R 1的电流是I ′=U 52
R 2=65I ;而R 2和R 3并联而且电阻相等,所以通过R 3的电流是通过R 1电流的一半,为610I ,故其电功率为P 3=I ′2R 3=(610I )2R 2=925
P .。

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