上下课行为规范
课间行为规范
学生课间活动行为规范
1.下课后要依次走出教室、走下楼梯，不奔跑、不蹦跳、不拥挤、不争抢、不推搡、不喊叫，一律靠右慢行；
2.不登高，不攀爬门窗、栏杆、篮球架、铁门等设施，不攀援围墙花坛、树木和体育器械，不跳桌凳及校园各处台阶；
3.按规定有序上下楼，不得在楼梯上逗留、玩耍，不滑楼梯栏杆；
4.上下楼人群集中时，下楼学生主动避让上楼学生；
5.不得在教学楼、教室内大声喧哗，课间不得在教学楼、教室内做游戏和运动，不得在教学楼、教室内追逐打闹，以免发生人身伤害事故；
6.课间不要将身体探出窗外，谨防不慎发生危险；
7.课间休息时，严禁学生私自外出，如有特殊情况必须经班主任老师同意和签字，家长来接方可出校。
8.课间入厕不慌张、不拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。
9.教室桌椅要摆放整齐，不得拿清洁用具、教具追打玩等。
10.同学之间要相互礼让，见到老师要问候，课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师。
小学生日常行为规范和守则
小学生日常行为规范和守则小学生日常行为规范和守则一、守时守纪1.准时起床，按时上学。
家长要每天按时叫孩子起床，并确保他们按时到校。
迟到早退是不文明的行为，会影响到自己和其他同学的上课秩序。
在学校，要按照老师的要求上课、下课，保持秩序。
2.按时完成作业。
每天都要按时完成老师布置的作业。
不可拖延，要认真对待每个任务。
3.遵守校规。
在学校，要遵守学校的规章制度，不随地乱扔垃圾，不在教室内喧哗，不随意涂鸦，保持教室的整洁。
4.爱护公物。
要爱护学校的设施设备，如：图书馆里的书籍、桌椅板凳等，不破坏、乱扔等行为，要爱护公物。
二、文明礼貌1.尊敬老师。
对老师要尊重，遵守教师的各项要求，听从老师的安排和指导。
2.团结友爱。
在学校里，要与同学友好相处，团结互助，帮助弱小的同学，不欺负别人。
3.尊重他人。
尊重同学的隐私，不随意揭别人的短处，要关心和尊重别人的感受。
4.礼貌待人。
遇到别人要有礼貌地打招呼和回应，不大声喧哗、嘻笑闹腾，礼貌用语，做到文明待人。
三、安全自律1.安全第一。
走路要走人行道，过马路要在红绿灯等待绿灯亮了才能过马路，不闯红灯和乱穿马路。
不要随意接触陌生人，不要随意离家外出。
2.自我保护。
保护自己不受伤害，玩耍时要注意安全，不在危险的地方玩耍，玩具要用对地方不乱扔，不乱跳，做到自我保护。
3.遵守交通秩序。
上下楼梯时要抓好扶手，不要追逐和打闹。
上下车时要排队，不推搡。
4.文明用餐。
吃饭要有规矩，不在食堂大声喧哗，不乱扔剩饭剩菜，学会养成良好的餐桌礼仪。
四、勤俭节约1.节约粮食。
吃饭不多不少，不浪费，学会欣赏并珍惜食物。
2.节约用水。
学会节约用水，不乱开水龙头，用完水要及时关掉。
3.节约用电。
不乱开不需要用的电器，用电后要及时关掉。
4.节约用纸。
书写时要节约用纸，用纸后的废弃物要分类投放。
五、保护环境1.垃圾分类。
学会对垃圾进行分类，把可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等分类投放。
2.保护植被。
爱护花草树木，不折断花草树木的枝条叶片，不乱踩踏破坏花坛。
学生一日行为规范
学生一日行为规范一、上学：1、按时起床用餐，道别父母。
进校后见到老师和同学要主动问好，对外籍教师要有礼貌并主动用外语问好。
2、穿好校服，衣冠要整齐整洁，注重仪表，背正书包，少先队员系好红领巾（佩戴好队徽）。
3、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
因故不能到校，要向班主任请假。
4、上学时要带齐书本及学习用品，不带与学习无关的东西到校。
二、上课：1、课前要准备好所需的学习用品，放置课桌左上角。
2、预备铃响后，应立即有序进入教室，安静坐好。
3、上课迟到要先喊报告，经老师同意后再进入教室。
4、上课时要坐势端正，专心听讲，积极思考，主动提出和回答老师的问题，独立作业。
5、回答老师的提问要起立、站好，用普通话（外语课用外语）响亮回答。
6、自修课要与上课一样看待，不调座位或离开座位，自觉进行自修，作业独立完成；老师不在时，班干部要主动维持好自修课纪律。
7、体育课和课外活动时要注意课堂安全，口袋内不要带小刀、瓶子等利器物品。
三、出操：1、坚持参加课间操，眼保健操和课外活动。
2、出操时集队要做到快、静、齐；做操时用力、合拍、姿势正确。
3、做操结束，按顺序退场。
不要前呼后涌，也不能拖拖拉拉。
四、课间：1、下课后，学生应轻步走出教室进行望远和正常活动，最好不要在教室里看书或作业。
如到专用教室上课，应提前做好准备。
2、课间不要追逐打闹，不妨碍他人正常休息。
3、进办公室先喊报告，经同意后方能进入，进入办公室不能随便翻阅未经允许的试卷、簿本等。
4、值日生应把黑板擦干净；学生准备好下一课的学习用品。
5、同学之间团结友爱，互相尊重，互相关心。
课间坚持讲普通话，并尽可能用英语进行交谈、会话。
6、爱护公物和校园花卉，不在墙壁、黑板上乱涂乱写乱画；讲究卫生，不随地吐痰、乱扔纸屑杂物。
不吃零食。
7、无特殊情况，不要随便出校门。
如有事出校门，须由班主任出具“离校证明”。
8、教室里不开无人灯和晴天灯。
五、放学：1、要有秩序地离校，路上注意交通安全，文明行走、文明骑车、文明乘车；不在路上逗留、玩耍，要径直回家。
小学生课堂常规及行为规范
小学生课堂常规及行为规范
目标
本文档旨在教导小学生课堂中的常规和行为规范，以提高他们的纪律意识和研究效果。
晨间常规
在课堂开始前，学生应该遵守以下晨间常规：
- 及时到达教室，准备好所需的研究材料；
- 保持课桌整洁，并将书包等个人物品放置在指定的位置。
上课行为规范
学生在上课期间应该遵守以下行为规范：
- 站立起立，向老师问好；
- 应听从老师指挥，不在课堂上与同学交谈；
- 专心听讲，不做与研究无关的事情；
- 文明用语，不出现不文明的言行；
- 认真完成课堂作业。
课间休息
学生在课间休息期间应该遵守以下规范：
- 保持课堂和操场的整洁；
- 安静有序排队，不跑乱；
- 不玩具具有危险性的游戏；
- 有序分发和收集课桌椅。
下课行为规范
下课时，学生应该遵守以下行为规范：
- 保持课堂的整洁，归位椅子和桌子；
- 教室门窗关闭，灯关好，保证安全；
- 离开教室时要安静，不发出嘈杂声音；
- 丢垃圾到垃圾桶内，保持环境卫生。
奖惩制度
为了激励学生遵守课堂规范，我们将实施以下奖惩制度：
- 凡是遵守课堂规范的学生，将受到表扬和奖励；
- 对于不遵守规范的学生，将受到警告和相应的惩罚。
我们希望通过建立良好的课堂规范和行为规范，提供一个积极、有序和高效的研究环境，使每个小学生都能够获得更好的研究结果。
小学生课堂行为规范
小学生课堂行为规范【1】
1、课前应做好课前准备，上课音乐停应安静端坐，等待上课。
2、上课起立立正，师生问好，相互敬礼。
3、下课起立立正，师生再见。
4、坐姿端正，双手抱臂，两脚平放。
5、站姿标准，手放两侧，两脚展开30°平放，抬头展胸，目视前方。
6、读书姿势：端坐朗读，双手捧书，拇指扣压课本；站立朗读，左手捧书，右手拇指和小指扣压课本；默读时平放课本。
7、书写姿势端正：头正，身直、臂开、足安。
8、专心听课，注意力集中。
不随便说话，不做小动作。
9、积极举手发言，声音响亮，口齿清晰，语速适中。
10、安静倾听老师讲课和同学发言，能够回答提问，评价和补充同学的发言。
11、学会做笔记。
12、轻声讨论，积极发言，注意文明用语。
13、讨论时注意倾听，不随便打断他人的发言，待后可以补充。
14、学具轻拿轻放，保持桌面整洁。
15、按要求科、规范地实施操作。
16、若与同伴交流轻声礼貌，不打扰其他同学。
2022年3月23日；第1页共1页。
小学小学生一日常规行为规范
XXXX小学小学生一日常规行为规范一、到校规则一是学生上学时间：上午7：15-7：30之间到校。
下午夏季14:10—14:30到校；冬季13：10—13:30到校。
注:早上7:10前、夏季中午14:10前、冬季中午13：10前，学生不能早到校，因事要早到或是不能到校，由家长向班主任说明原因或请假。
二是入校穿校服，正确佩带队徽、红领巾等。
校服保持整洁，不能有破洞。
三是学生书包里每天必备：一把雨伞，一个饮水瓶（可塑料水杯或保温杯，切记不要用玻璃的，学校提供可饮用的温水）。
四是尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导。
二、卫生规则一是维持好卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾，楼上班级不能把纸屑等杂物扔到楼下。
二是随手关水、关电，爱惜花草树木，爱护公物。
三是离校前，要关好门窗、电器，桌椅摆放整齐，横竖一条线。
三、早读规则一是早读时间为：7：30—7:55,不得迟到。
二是学生到教室后，主动上交家庭作业，不得在教室喧哗、跑动，不能利用早读时间做作业、核对作业，更不允许抄袭他人作业。
三是按照老师布置的早读内容，拿出课本诵读或完成班级学习任务，听从老师指挥。
四、上课规则一是在预备铃响后，立即进入教室，准备好上课所需学习用品，静等老师上课。
二是迟到的同学报告后，经老师允许方可进入教室。
三是回答老师问题要起立，有问题举手向老师示意，老师允许后再质疑。
四是上课要坐姿端正、专心听讲、积极思考，认真记笔记，自觉遵守课上纪律，不交头接耳，不乱讲话，不乱插话。
五是下课铃响后，等老师说“下课”后，由班长喊“起立“，同学们主动喊“老师再见”，等老师走出教室后方可离开坐位。
六是对听课的领导、老师及有关人员要有礼貌，要主动问好或示好。
五、眼保健操、课间操规则一是眼保健操乐声响起，学生停止其他一切活动，做好眼保健操前准备。
二是做眼操时心神集中，动作准确。
不准讲话、看书、做作业。
三是课间操铃响后，所有学生迅速到达集合地点，做到快、静、齐。
四是做操要精神饱满，动作规范有力，不说话。
学生课堂学习行为规范
学生课堂学习行为规范一、课前1、将书本、文具盒在课桌上摆放整齐。
2、上课铃声停，以背诵古诗、唱歌、保持安静等形式等候老师上课。
二、听讲1、坐姿端正：身正、脚放平、眼睛看前方。
2、全神贯注，不说小话，不玩东西。
3、边听边思考。
对重要内容听时要做笔记或批注。
三、交流1、乐于与人交流，注意使用普通话。
2、认真倾听他人的发言，并能作出恰当的评价。
3、积极发表自己的意见。
4、把话说完整，把意思表达清楚。
5、声音洪亮、清晰，让全班同学都能听得到。
6、站直身子讲话，眼睛注视对方。
7、发言先举手示意，让别人把话说完后再说。
四、读书1、读书时身子要正，双手捧书，眼睛离书一尺远。
2、读书要眼到、口到、心到，中高年级同学要养成“不动笔墨不读书”的习惯。
3、正确、流利、有感情地读书，声音洪亮。
五、书写1、书写时要做到三个一：眼睛离书一尺远，手离笔尖一寸远，胸离课桌一拳远。
2、握笔方法要正确，书写工整，卷面整洁。
六、计算1、口算反应迅速。
2、笔算过程完整，演算在草稿纸上进行。
3、有检查、验算的习惯。
七、练习1、练习要独立自主地完成，不抄袭，课堂练习当堂完成不拖欠。
2、画图时用规定的作图工具。
八、操作1、实验和学具操作有序、熟练。
2、操作完毕后器具要及时整理并归还原处。
九、活动1、课前活动学生参与面广，学生积极踊跃，勤于思考，敢于质疑问难。
2、小组合作学习和探究，有分工，有合作。
十、课后1、下课铃声停，待老师宣布下课后再离休息。
2、整理书本、文具用品。
3、将下节课的课本、文具在课桌上摆放整齐，不需要的文具用品收进书包。
小学生在校行为规范
在校行为规范
1.早睡早起不迟到，进校要问老师好。
2.走进教室第一件，找到组长交作业。
3.铃声响起要进班，课前准备要做好。
4.书本文具准备齐，桌面摆放要整洁。
5.水杯要放在抽屉，趴在桌上快休息。
（小脑袋，向右倒；小眼睛，闭闭好）
6.上课坐正背挺直，两手交叠放桌上。
（坐正，坐直）
7.要想发言先举手，不能随意乱插话。
8.别人说话仔细听，发言声音响又亮。
9.不和旁人说小话，认真学习我最棒。
10.下课走廊不奔跑，不拥挤来不打闹。
11.垃圾不能随便抛，个人物品保管好。
12.门窗黑板不要推，小心手指被夹伤。
13.不在楼梯口玩耍，不爬护栏和窗户。
14.不在教室里疯闹，不在讲台捉迷藏。
15.动手动脚要不得，文明礼貌讲纪律。
16.下课记得要喝水，还要去上洗手间。
17.放学收拾好东西，不丢三来不落四。
18.摆好桌子捡垃圾，记得关闭门窗灯。
19.出门排队快静齐，下楼梯时不推挤。
20.手牵手来出校门，解散之后才能走。
21.看到家人来接时，招手老师说再见。
22.如果家人没有来，安安静静不乱跑。
23.我是一个小学生，我能做好这些事！。