党课实践调研报告
党课实践报告3篇
党课实践报告3篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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党课实践活动总结例文4篇
党课实践活动总结例文4篇篇一：党课实践活动总结书一、活动背景：通过党课学习，我们全体学员对党的性质有了更加深入的了解，也更深刻的领略到了党的先进性和神圣性。
理论固然重要，但是只有理论与实践相结合，切实做到“全心全意为人民服务”这一党的根本宗旨，才能真正做到从思想和行动上向党组织靠拢，提升个人修养，完善自我。
清明节是二十四个节气中最具人文历史的节目，为了纪念这个有着深远意义的日子，引导同学们弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，以及提高为人民服务的意识，举办此次扫墓及环保一路行的活动。
二、活动主题：缅怀革命先烈弘扬民族精神环保一路行三、活动目的：缅怀革命先烈，致敬救国英雄，追忆英雄事迹，继承优良传统，弘扬爱国主义精神，促进中华民族不断进步发展；认识中国共产党的丰功伟绩，体会革命烈士的赤胆忠魂，领悟无私奉献的人生价值；弘扬党员精神，为创文明漳州和和谐地球贡献一份实在的力量。
三、活动对象：外语系分党校第二期入党积极分子培训班第一小组成员四、活动时间：201*年4月15日上午8：30五、活动地点：漳州烈士陵园六、活动前期准备1、组长提前一两天踩点联系。
2、参加活动的同学仪表要求：不穿带显眼的首饰，穿着整齐，大方。
3、每位同学自备一朵小百花（不报销）4、准备相机，负责活动拍照5、墓地是英灵的安居之所，故不可跨过坟墓及供品，活动中态度要庄严肃穆，不能嬉笑怒骂，污言秽语，乱跑乱碰。
6、注意卫生，不能在陵园乱吃零食，乱丢垃圾；不能在墓地内乱跑，行走要按顺序、不破坏青草绿地。
七、活动过程：1、4月15日早上8：30分在白宫大门口集合，组长和副组长清点人数并交代注意事项。
完毕后出发，步行到烈士陵园。
2、行进过程将经过江滨公园，成员可将垃圾捡至垃圾袋中，做到环保一路行。
3、到达地点后，集体听取烈士墓负责人的爱国主义教育报告，然后参观革命烈士纪念碑，缅怀革命烈士的丰功伟绩。
4、全体肃立，向烈士默哀一分钟。
5、同学们有秩序地献花。
党课实践报告
目录一活动主题 (1)二活动背景 (1)三指导思想 (1)四活动目的 (1)五活动形式及内容 (2)（一）活动形式 (2)（二）活动内容 (2)（1）“争先创优”系列活动之一——百年辛亥读书汇 (2)（2）“争先创优”系列活动之二——维护校园次序，摆放自行车 (5)（3）“争先创优”系列活动之三——打扫卫生 (7)六活动意义 (9)一活动主题：创建先进分党校，争做优秀红色传人。
二活动背景：根据电气工程学院分党校的要求，在全校开展创先争优争当优秀学员的实践活动，此次活动是巩固和拓展全体党课学员深入学习和实践科学发展观成果的重要举措，是党建设中的经常性的工作。
按照分党校的统一部署和要求，结合学校以及本小组的实际现提出制定如下实施方案。
三指导思想深入开展创先争优实践活动，要认真贯彻和落实党的十七大和十七届五中，六中全会精神，以“创建先进分党校，争做优秀红色传人”为主题，坚持邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，以“树先锋形象”，为主线以推动学院快速发展为目标，努力提高本组学员的思想觉悟和认识，把学员早日培养成为一名合格的中国共产党员。
四活动目的：通过开展创先争优活动，着力加强对学员的创先意识的培养，以及对他们一切从小事做起争当先锋模范的认识的教育。
学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。
为人民服务不是一句空话，而是有其丰富的内容，想要真正做好也是很不容易的。
我们周围的同学也是人民中的一部分，在学校这个环境里，为人民服务就指的是为同学们服务。
这就要从点滴做起，从不显眼做起。
总之，一个党员的形象，直接影响着党的形象，影响着党在人民群众中的威信，影响着党的性质和战斗力。
因此，如果我们想成为一名学生党员就要认清党的实质，十分重视发挥自己身为入党积极分子的作用，以此来影响周围的同学，争取早日向党组织靠拢。
五活动形式及内容（一）活动形式为了使我组的党课实践活动形式能够丰富多彩，并且调动每个学员的活动积极性，使每个学员都能够亲身实践并且在活动中有所收获。
党的群众路线教育实践活动调研报告
党的群众路线教育实践活动调研报告千阳县地方税务局教育实践活动调研小组围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署。
省局参加的第一批教育实践活动已接近尾声，第二批教育实践活在全市地税系统动正在紧锣密鼓的进行中，根据市局的安排，总结第一批教育实践活动的经验，结合地税部门基层工作的实际，第二批教育实践活动必须保持主题不变，内容不换，仍是坚持以切实落实为民务实清廉和反对“四风”问题为主要内容，以“扎根工程”为重点，以“便民办税春风行动”为抓手，按照“三个三”工作要求，安排部署，开展教育实践活动。
一、千阳县局的主要做法县地税局党的群众路线教育实践活动第一阶段各项工作扎实有序、全面展开。
一是及时落实安排部署。
按照县局各项安排部署，逐条逐项一一进行，切实做到不跳空，不漏项。
成立了领导小组、党员监督小组，召开了活动动员部署大会，上报市局、县委信息2篇。
在县局内网开辟了《群众路线教育实践活动》宣传教育阵地。
二是扎实落实学习教育。
为县局每名干部职工印制购买了《党的群众路线教育实践活动学习资料》，编制了详细学习时间安排表。
采取集中学习、自学和召开座谈会讨论学习相结合的形式，学习上至中央下至地方的各类重要讲话和会议文件精神、学习党史和新党章、对比学习先进典型和反面典型等等。
目前已开展集中学习6次，人均记学习笔记已达1.5万字，人均撰写心得体会1篇。
三是虚心听取各方面意见。
主要是分类发放《征求意见表》、设立意见箱和建立基层联系点等方式，广泛征求“四风”和全局工作开展情况等方面的意见建议。
截止目前，已发放《意见征求表》62份，目前收回40份，收集意见建议3类12条；设置意见箱2个，公布联系电话2个，设立教育实践活动联系点1个。
四是自选动作特色鲜明。
将“学习贯彻三中全会精神，我们怎么办”大讨论活动和“结穷亲、送温暖、解难题”主题实践活动项目列为自选动作，采取“一对一，结对子”的方式，对包抓村困难群众实施扶贫帮困。
学校党支部党的群众路线教育实践活动调研报告
黑沟学校党支部党的群众路线教育实践活动调研报告按照本溪市教育局《教育系统党的群众路线教育实践活动领导班子和党员领导干部调研方案》的通知要求，对照调研提纲，采取个别走访、座谈交流、问卷调查相结合的方式，就我校贯彻执行党的群众路线方面的情况和如何开展党的群众路线教育实践活动作了深入细致的调研，现将有关情况报告如下：一、我校贯彻执行党的群众路线方面的情况1.精心安排，认真学习，为讨论活动做好充分准备按照教育党委规定关于学习《习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署电视电话在会议上的讲话》、《省委书记王珉在省委党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》、《省委常委、市委书记冮瑞在市委党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》、《中共中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》以及观看视频《四风之害》等内容，我校及时下载学习资料，具体安排时间对所学内容进行时段学习。
2.充分讨论交流，认真查找不足2014 年 3 月 28 日，学校党支部召开了以“改作风、树形像、促发展、惠民生”为主题和“为人民办好教育”为内容的党的群众路线教育实践活动座谈会。
参加本次座谈会的有党员代表及学生家长代表共 20 余人，黑沟小学的班子成员、学年组长均出席参加。
首先学校向学生家长及代表征求意见，内容涉及“四风”问题及对学校科学发展的意见和建议。
最后校长就减轻学生课业负担、加强师德师风建设、加强学生安全教育等方面提出了具体工作要求。
让全体教师积极参与到群众路线教育实践活动中来，把黑沟小学建设成为家长满意，社会满意的学校。
还紧紧围绕“改作风、树形象、促发展、惠民生”的主题和“为人民办好教育”的活动要求，对照我校服务广大师生的具体职责和工作开展情况进行讨论，使每位党员干部切实在讨论中受到触动。
要通过自己找、大家提、相互点、相互帮等办法，认真查找党支部和党员干部在为群众办事过程中存在不足。
党课学习小结+调研报告
党课学习小结为期四天的党课学习结束了，心中久久无法平静。
反思四个半天来自己的学习与感悟，怎能用一个“受益匪浅”草草总结？想想跨时两周的培训课程，虽然只有在两个星期的周末，但是在平时的日常生活中，我都在不断地思考、不断地反省与批判，自己到底将党员的先进性落实的怎么样？自己作为一个楼面的楼长，有没有积极地深入群众中，努力解决大家在生活中遇到的问题？有没有什么时候没有体现出一名党员的模范作用？虽然只是一名预备党员，但是我已经无时不刻将自己作为一名正式党员要求自己，提升自己，磨练自己。
正如在党课的动员讲话上吴蔚老师告诉我们的那样：这两周，对你们来说是痛苦的两周。
不是因为学习这样抽象的理论，而是在这个过程中你们会不断地去思考，不断地去总结、推翻、再总结，经过了这样一个哲学思变的过程，你们也就真正拥有一名合格的共产党员所要求的必备的思想素质。
的确，经过了两周党课的培训以及后来自己不断地思考与学习，我可以问心无愧地说：自己已经经历了中国共产党先进性思想教育的洗礼。
已经从党课中得到了成长。
在刚开课的时候，我也跟大多数同学一样，以为这只是一次普通的党校培训。
与以往不同的，也许就是对胡锦涛主席“七一”讲话精神的解读与分析。
刚开始也是时不时的走神，做其他的事情，没有十分认真地听课。
但是到了后面两次课，听着听着，似乎听出了像吴老师说的“自己的思考”。
渐渐地自己开始跟着讲课老师的思路开始滤清了此次党课的一个思路：从党的发展历史，得出了中国共产党“全心全意为人民服务”的根本宗旨，继而由党章的历次修改的历史，看“七一讲话精神”，这又何尝不是一次我当根据当前社会国家发展的需要做出的调整以及有意义的探索？最后提出了我党在新的历史使命下，作为一名共产党员应该以什么样的标准要求自己，锤炼自己，使自己更加有信心胜任共产党员这样一个普通但有伟大的称谓。
我们是国家的一钉一铆，我们是党的一砖一瓦，只要我们能够做好自己的本职工作，武装自己的思想，努力掌握先进的科学文化知识，在新时代新世界的要求下更好的代表中国共产党乃至中华民族的先进生产力发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表最广大群众的根本利益，我们就是一名合格的党员，一名优秀的党员，我们的党也就自然是一个合格的执政党，一个优秀的政党。
红色社会实践调查报告
红色社会实践调查报告一、引言社会实践是大学生全面发展素质的重要组成部分，也是培养社会责任感和实践能力的有效途径。
本次实践活动我们选择了红色题材，旨在深入了解中国革命历史，增强对红色精神的认同和传承。
本报告将对我们的红色社会实践活动进行详细总结。
二、调查背景中国革命历史是中国共产党和中国人民的光辉历程，为了更好地了解红色革命的历程和精神，我们选择了江西井冈山作为实践活动的目的地。
井冈山是中国革命的摇篮，这里曾经发生了一系列重要的革命事件，对中国革命事业产生了深远影响。
三、实践活动概述1. 行程安排我们于xx年xx月xx日前往井冈山进行实践活动，整个行程为期xx天。
在井冈山期间，我们参观了井冈山革命博物馆、茅坪红色旅游区等红色景点，参加了各种学习交流活动，深入了解了井冈山的历史和革命精神。
2. 参观井冈山革命博物馆井冈山革命博物馆收藏了大量珍贵的文物和档案，展示了井冈山的历史和红色革命的发展过程。
通过参观博物馆，我们深入了解了井冈山精神的形成和发展，增强了我们对红色革命先辈的敬意和自豪感。
3. 茅坪红色旅游区茅坪是井冈山革命根据地的代表性地区之一，这里保存着大量革命遗址和历史文物，是了解井冈山革命历史的重要场所。
我们在茅坪参观了革命旧址、纪念馆等场所，学习了井冈山人民在残酷的战争环境中艰苦奋斗、英勇顽强的奋斗精神。
4. 学习交流活动在实践活动期间，我们还参加了各种学习交流活动。
我们与当地的红色文化研究学者进行座谈，听取他们对井冈山革命的解读和研究成果。
我们还与当地的井冈山革命精神传承学校的学生开展了交流活动，分享了我们的学习心得和感受。
四、收获与感想通过本次红色社会实践活动，我们获益良多，不仅增长了知识，更加深了对红色革命的理解和认同。
我们感受到了红色精神的伟大力量，它激励我们要勇往直前，为实现中国梦贡献自己的力量。
此外，我们还深刻体会到了井冈山的自然美景，亲身感受到了井冈山革命精神的独特魅力。
我们从中明白到，革命事业需要强大的信念和毅力，也需要坚定的理想和信仰。
党的群众路线教育实践活动调研报告5
党的群众路线教育实践活动调研报告群众路线是党的生命线，是党的性质的体现，也是党兴旺发达的根本保证。
开展群众路线教育实践活动是巩固党的执政基础、密切联系群众、改进干部作风、汇聚群众智慧力量的现实需要。
按照灞桥区教育局相关文件要求，学校教育中篇党支部组织全体党员认真学习习总书记关于论群众路线重要讲话基础上，制定了调研提纲，采取个别走访、座谈交流、问卷调查相结合的方式，就贯彻执行党的群众路线方面的情况和如何开展党的群众路线教育实践活动作了深入细致的调研，现将调研情况报告如下。
一、群众反映强烈的突出问题及其产生原因（一）学生反映的突出问题主要表现为：1．课业负担较重。
2．每天课程较多，学生自由活动时间太少，冲击了自己的很多业余爱好。
3．教师教学只注重课本，联系现实太少，不能很好地解决理论问题与现实问题之间的关系。
4．老师和学生之间谈心较少，缺乏必要的交流与沟通。
产生的原因有：1．学生的学习压力大，一些教师为了提高班级的学习成绩，用较大的作业量，导致学生的课业负担很重。
2．一些教师只注重学生的文化课成绩，忽视学生的全面发展，所以在课程安排上没有适当照顾学生的业余生活和业余爱好。
3．学校实验室的数量有限，很难满足学生对实验课的要求，加上很多老师重理论、轻实验，忽视学生的动手能力的培养，导致实验科学在教学方法上的偏差。
4．很多课任老师认为和学生谈心是班主任的事情，和自己没有太大的关系。
（二）教师反映的问题主要表现为：1．班主任包班，班级人数多，教学任务重，成绩压力较大。
2．平时活动时间少，身体素质差，经常感到身心疲惫。
3．工作被动，需要应付的事情太多，有有上级检查的，学校的、家长的、同事的等等。
4．办公硬件太差，比如一个办公室只有一台电脑，没有打印机等基本的办公设备。
产生的原因有：1、新筑中心小学作为新筑地区的中心学校，家长对老师的成绩要求比较高，加之学校承担的检查任务比较多，管理比较规范，要求较多。
2、由于班级人数都比较大，老师每天都忙于备课、上课、批改作业、找个别学生进行辅导，使老师几乎没有什么时间去活动，长此以往，会导致身体素质的下降，加之心理压力太大，使很多老师感觉身心疲惫。
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理论调研报告
1.清华大学校内主要志愿机构：
（1）全称:
清华大学紫荆志愿者总队（ZIJING(Redbud) Volunteer Organization. Tsinghua University）
（2）宗旨：
自我实践，服务他人。
Self-practicing，Serving
自我教育，推动社会。
Self-educating，Promoting
（3）产生背景：
紫荆志愿者总队的前身是1991年由校团委筹建的‚学生紫荆义务服务总队‛。
1994年4月，民政部和中国社会工作者协会发出《关于进一步开展社区服务志愿者活动的通知》。
要求切实加强领导，把社区服务志愿者活动推向新阶段。
1996年10月，党的十四届六中全会通过了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》。
为了响应党的号召，紧密围绕学校‚培养人‛的工作重心，紫荆志愿者总队从提高同学综合素质的角度出发，大力推进校园文明建设，组织举行了许多深受广大同学欢迎的、有影响的志愿服务活动。
紫荆志愿者总队成立以来，得到了校领导的高度重视和关怀，1996年10月31日，‚清华大学学生紫荆志愿者总队‛誓师大会暨《清华大学学生文明公约》签约仪式在大礼堂前隆重举行。
时任校党委书记贺美英老师为总队授旗，副书记张再兴老师讲话，深刻阐明了青年志愿者行动的意义和宗旨，指出这项活动体现了中国社会制度的优越性和中华民族的传统美德，他表示对我校志愿者工作寄予厚望。
大会上，总队全体成员宣誓，这标志着紫荆志愿者总队的正式成立。
（4）成长历程
紫荆志愿者总队成立10年以来，秉承‚奉献、友爱、互助、进步‛的志愿者精神，以‚自我实践，服务他人。
自我教育，推动社会。
‛为宗旨，在校党委的正确领导下，团委的悉心指导下开展各项工作。
近年来，在学校和团委提出的要不断加强‚以志愿服务为龙头的社会责任意识教育‛的要求下，紫荆总队不仅出色地完成了多次重大活动的志愿服务工作，也大力推动了一系列精品志愿服务项目的开展，为校园文明建设添砖加瓦，在校园内形成浓厚的志愿者氛围，推动我校志愿服务逐步走上正规化的道路，使其成为全体同学会共同参与的事业，对志愿者活动进行了有益的探索，在社会上树立了清华人的良好形象。
（5）领导机构和组织机构
①办公室
协调总队内部各部门关系、保证总队整体工作正常运行的部门。
办公室主要负责全队财务管理、信息简报整理、规章制度制定、队内评优等一系列日常事务。
②基层部
总队与各院系紫荆支队联络的纽带和桥梁，负责定期召开院系紫荆支队长会议，为支队提供信息交流平台，对支队活动进行资源统筹和组织指导，将各院系紫荆志愿者团结在一起。
③内联部
保持总队与清华校友总会、清华大学招生办公室、清华新闻网等一批长期以来给与总队各方面支持的校内部门和校内媒体的联络；为总队争取更多校内资源。
④外联部
负责联络相关社会组织和团体，为项目活动争取资金赞助与社会支持。
与其他高校的志愿者组织保持沟通，研究学习国内外优秀志愿者组织的管理模式和组织经验。
⑤宣传部
负责大型活动宣传、总队门户网站建设维护、新闻稿件采写、年鉴编制等工作。
建立和完善一支拥有多样化技能的紫荆总队宣传队伍。
⑥项目部
在原‚情系母校‛项目组基础上扩充改组，主要负责策划与执行校级的重点项目活动。
所有重大项目活动由项目部牵头进行策划与组织，项目活动启动后由外联部、内联部、宣传部协助项目部共同组建项目小组。
⑦调研部
调研是志愿服务体系中重要的部分，调研部主要针对志愿者的注册、认证、招募、培训、服务整个过程进行反馈，构建更加专业化的志愿服务队伍，为2008奥运以至今后各种志愿服务工作积累经验。
⑧培训部
为总队干事、支队骨干和普通志愿者提供全面的志愿服务技能、活动策划组织技能培训，致力于提升紫荆志愿者队伍的专业水平。
⑨礼仪部(礼仪引导队)
礼仪队服务于学校外事和重大组织活动的礼仪接待。
对队员进行礼仪技能的全面培训，在全校范围内开展礼仪素养、女性审美等方面的活动。
⑩院、系级基层组织机构
28个院系级志愿者支队，形成了以总队、院系支队、直属支队为基本形式的组织网络；成为一支遍布全校的校园文明建设主力军，广泛开展各类立足校园、面向社会的青年志愿者活动。
（6）主要活动
多年来，紫荆志愿者总队始终保持着良好的传统，在开展志愿服务方面独具特色。
同学们凭着自己的热情和自身的特长，参与各种形式的志愿者服务。
清华大学空调专业的志愿者数年如一日去敬老院照料并丰富了孤寡老人的日常生活，赢得了社会赞誉；物化专业的同学们向老科学家、老教育家献爱心，多年坚持为中学老教师整理教学资料，受到国家领导人的肯定和鼓励；紫荆志愿者面向全国的中小学生常年开设‚紫荆信箱‛，帮助青少年朋友解答学习难题，交流成才心得，帮助他们更健康地成长；‚情系母校‛活动无论对于志愿者的思想还是学校的教学，都产生了实际的意义和作用。
校庆90周年和95周年的志愿服务中，第21届世界大学生运动会的赛场上，非典肆虐的危险时刻里，04雅典和志愿北京等活动中，都活跃着我们紫荆志愿者青春美丽的身影！
（7）重要项目
①‚情系母校‛项目
为回报高中母校，让广大高中生更多地了解大学生活，了解清华大学，清华大学团委、清华大学招生办公室、紫荆志愿者总队于每年寒假期间共同举办‚情系母校‛活动。
活动自2003年起已经成功举行四届，且规模不断扩大，受到各方好评。
②志愿北京奥运
2001年7月13日，中国争得了2008奥运会的主办权，为响应‚新北京、新奥运‛的口号，弘扬奥运精神，紫荆志愿者总队适时地举办了‚志愿北京奥运‛系列活动。
总队还参与了今年推出的奥林匹克精神和志愿服务宣讲、环保志愿服务、‚亲情陪伴‛行动、首都美容系列活动等15个重点项目。
此外，我们还与保护中国虎国际基金会共同主办‚保护中国虎，志愿北京奥运‛活动。
③紫荆信箱
紫荆信箱是总队长期以来推行的一个项目，始于1998年3月。
紫荆信箱主要面向全国中学生，通过书信交流的方式，对他们在学习、生活、社交等方面的问题做一些有益的引导。
④礼仪引导
清华大学学生礼仪引导队成立于1996年10月，直接隶属于紫荆志愿者总队。
十年来，礼仪队的同学们凭借良好的自身素质，本着清华志愿者‚自我实践、服务他人、自我教育、推动社会‛的精神，出色完成了多次重大活动的礼仪接待任务，受到各方的关注和好评。
在德国总统、丹麦首相等重大外事接待任务中，我们的工作得到了有关负责同志的高度评价。
⑤‚五一‛、‚十一‛黄金周校园导游
黄金周校园导游活动始于2005年‚五一‛期间。
义务导游活动旨在为游客提供高质量的校园旅游引导，
解决黄金周清华园‚黑车‛、‚黑导游‛的问题，同时建设一个对外展示清华志愿者风貌、展现清华校园文化的窗口。
（8）成就
八年来，紫荆信箱通过书信往来的方式，为全国各地的中小学生朋友提供‚学习指导‛﹑‚心路历程‛和‚社会直击‛三个板块的帮助和辅导。
以一个过来人的经验，尽可能化解或者减弱中学生与家长老师之间的代沟，引导他们走向成功的道路，并以此作为我们对社会的回报。
‚清华90年校庆‛党和国家领导人来访、国务院陈智丽委员、教育部周济部长来访、丹麦王国首相来访、德意志联邦共和国总统来访、韩国总统来访、联合国青年志愿者高级官员访问团、台湾‚财团法人‛十大杰出青年访问团、香港高级公务员访问团、韩国青年访问团、澳门高级公务员访问团、清华大学‚学生十杰‛颁奖仪式、‚全国‘五四’红旗团委‛揭牌仪式、‚双肩挑‛政治辅导员制度50周年、‚菲利普‛全国大学生足球联赛、第21届世界大学生运动会、首届全国大学生创业计划大赛、CUBA联赛、北京市科技周、全国劳模代表团来访、抗非典英雄模范代表团、三峡世纪报告团、中国电影‚华表奖‛颁奖典礼、‚神五‛飞船英雄杨立伟来访。
1.加强宣传，增加大学生对志愿的了解，培养大学生对于志愿活动的兴趣
2.统一平台，建立一个更加系统的管理部门
3.建立更完善的志愿保障体系，使志愿组织工作更谨慎完备
4.志愿活动要强调公益性，而非功利性
5.发掘新颖富有吸引力的志愿活动，丰富志愿活动
总结：
大多数同学对志愿活动都缺乏一个明确的认识，仅仅停留于'听说过'或者是'知道有这么回事'的地步，而且参与度也不高，大多数都是四次以下；
从了解途径来看，学校宣传是主要了解方式，而大学则是参加志愿的的重要时段，所以作为大学中的志愿组织，更应该加大在这方面的宣传和投入，让更多的同学在大学时期对志愿有一个清晰的认识，激起他们对于志愿的热爱；
而不参加的原因中大多是时间冲突，但仍有一部分同学表示找不到参加途径，说明宣传工作有待提高，且在参与平台方面没有一个能够让大家轻易找到参与途径的方式；
另外，帮助残疾人群/照顾孤寡老人等的项目并不受欢迎，这一点需要需要志愿组织引起高度注意，大多数同学都是图好玩或为了社会实践加分而去参加志愿，对于真正需要付出的方面尽量回避，这就需要志愿者组织在志愿的公益性上做更多宣传，淡化它的功利性。