北语20春《对外汉语教学概论》作业1答卷【标准答案】
北语20春《现代汉语(二)》作业1正确答案
(单选题)1: A，以便B。
这是什么复句的典型格式？
A: A因果
B: B假设
C: C目的
D: D选择
正确答案: C
(单选题)2: 既然A，就B。
这是什么复句的典型格式？
A: A因果
B: B假设
C: C目的
D: D选择
正确答案: A
(单选题)3: 哪一项与其他项不同？
A: A所
B: B的
C: C得
D: D被
正确答案: D
(单选题)4: 不属于短语的基本结构类型的是
A: A中补
B: B连动
C: C兼语
D: D能愿
正确答案: D
(单选题)5: 他请教我一个问题。
这个双宾语句核心动词的语义类别是：
A: A给予
B: B获取
C: C称谓
正确答案: B
(单选题)6: 他抽出一张“大团结”，这是
A: A夸张
B: B比喻
C: C借代
D: D双关
正确答案: C
(单选题)7: 因为A，所以／因此／因而／故／以至B。
这是哪个的典型格式？A: 说明性因果
B: 推断性因果。
北语20春《古代汉语(专)》作业1答案
21.“人谁无过,过而能改ห้องสมุดไป่ตู้中的两个“过”字词性是一样的,都表示犯了错误。
答案:错误
22.“神龟虽寿,犹有竟时”的“竟”表示的意义是竟然。
答案:错误
23.“其可再乎”表示感叹语气。
答案:错误
24.“无怨无德,不知所报”可以翻译成:“没有怨恨,没有恩德,不知道拿什么报答”
答案:错误
25.“虽然,必告不谷。”中的“虽然”和现代的虽然意思一致
答案:错误
20春《古代汉语（专）》作业1
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共8道试题,共32分)
1.“冰,水为之而寒于水。”句中介词“于”的用法是( )。
A.引进处所
B.引进比较对象
C.引进原因
D.引进主动者
答案:B
2.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”所用的修辞手法是( )。
A.倒置
B.代称
C.引经
D.鼻涕
答案:B
二、多选题(共5道试题,共20分)
9.下列各句,属于判断句的是。
A.养生丧死无憾，王道之始也
B.非我也，岁也
C.是使民养生丧死无憾也
D.如必自为而后用之，是率天下而路也
答案:AB
10.下列句子中的“报”,当“判决罪人”讲的是。
A.辟报故不穷审
B.报而罪之
C.睚眦之怨必报
D.欲求报其父仇
答案:正确
17.“曾不能疾走”中的“走”古代和现代意思是一致的。
答案:错误
18.“齐王使使者问赵威后”中的两个使字,前一个是动词,后一个是名词。
答案:正确
19.“先王之制,大都不过叁国之一,中五之一,小九之一。”中的“叁国之一,中五之一,小九之一”是分数表示法。( )。
[北语]20春《对外汉语教学概论》作业2
![[北语]20春《对外汉语教学概论》作业2](https://img.taocdn.com/s3/m/41d8094a6294dd88d0d26ba9.png)
6.1997年开始博士生教育。 A.正确 B.错误 正确答案：A
7.汉语作为外语教学翻译成“Teaching of Chinese as a Foreign Language” A.正确 B.错误 正确答案：A
8.完形说是最早的认知学习理论。 A.正确 B.错误 正确答案：A
9.以技能训练为中心是对外汉语教学的特点。 A.正确 B.错误 正确答案：A
3.汉语作为第二语言教学翻译成“Teaching of Chinese as a Second Language” A.正确 B.错误 正确答案：A
4.1986年开始研究生教育。 A.正确 B.错误 正确答案：A
5.第二语言教学的学科理论基础研究一直被看作是研究的重点。 A.正确 B.错误 正确答案：A
6.()北京语言学院被宣布撤消。 A.1971年4月 B.1966年6月 C.1958年12月 D.1980年8月 正确答案：A
二、判断题 1.语言学、文化学主要作用于对外汉语教学的内容和目的。 A.正确 B.错误
正确答案：A
2.对外汉语教学翻译成“Teaching Chinese to Foreigners” A.正确 B.错误 正确答案：A
10.对外汉语教学学科有工具性质。 A.正确 B.错误 正确答案：A
11.速成教育属于非学历教育。 A.正确
B.错误 正确答案：A
12.1988年成立了“中国对外汉语教学学会”。 A.正确 B.错误 正确答案：A
13.教学内容的核心是课程设置。 A.正确 B.错误 正确答案：A
14.1984年暑期，北语举办了首期对外汉语教师培训班。 A.正确 B.错误 正确答案：A
20春《对外汉语教学概论》作业2
一、单选题 1.1965年1月9日，外国留学生高等预备学校更名为()。 A.北京语言学院 B.北京语言大学 C.北京语言文化大学 D.北京语言文化学院 正确答案：A
北京语言大学智慧树知到“汉语国际教育”《对外汉语教学概论》网课测试题答案卷1
北京语言大学智慧树知到“汉语国际教育”《对外汉语教学概论》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.对外汉语的专业刊物是()。
A.《语言教学与研究》B.《世界汉语教学》C.《中国文化研究》D.《语言文字运用》2.任务教学法的代表人物是苏联心理语言学家()。
A.VygotskyB.C.C.FriesC.BloomfieldD.H.G.Ollendorff3.课程就是教学内容，要解决()的问题。
A.教什么B.怎么教C.学什么D.怎么学4.认为语言学、教育学、心理学和文化学已成为对外汉语教学最直接、最重要的理论基础的是()。
A.盛炎B.吕必松C.赵金铭D.刘珣5.对外汉语教学是语言教学。
()A.正确B.错误6.学科体系指的是学科的结构系统，要体现学科的内容与性质特征，其核心部分是学科的理论体系。
() A.错误B.正确7.汉语作为外语教学翻译成“Teaching of Chinese as a Foreign Language”。
()A.正确B.错误8.1988年成立了“中国对外汉语教学学会”。
()A.正确B.错误9.对外汉语教育学科翻译成“Pedagogy for Teaching of Chinese as a Foreign Language”。
()A.错误B.正确10.研究表明，()属于对外汉语教学学科理论体系中的应用理论，是核心，是学科存在的标志。
A.总体设计B.教材编写C.课堂教学D.测试评估第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：AB2.参考答案：A3.参考答案：A4.参考答案：D5.参考答案：A6.参考答案：B7.参考答案：A8.参考答案：A9.参考答案：B10.参考答案：ABCD。
(完整word版)对外汉语课堂教学法(一)模拟试卷和答案
北京语言大学网络教育学院《对外汉语课堂教学法(一）》模拟试卷一注意：1。
试卷保密,考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。
请监考老师负责监督。
2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。
3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。
4。
本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分.一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分） 在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。
1、（ ）教学是对外汉语教学的基础。
2、现代汉字中占绝大多数的是（ ）。
3、“长”字的第一笔应是( ）。
4、下列判断中错误的是（ ）.［A] 汉字是世界上历史最悠久的文字之一 [B ］ 汉字是语素文字［C] 汉字是由意符和音符组成的文字系统 [D] 汉字是音节文字5、外国人说汉语难学，主要指的是（ ）。
6、我国第一部以偏旁部首整理出来的字书是（ ). 7、当前要提高汉字的使用效率，首要的是（ )。
8、汉字是（ ）。
9、词里只包含一个语素的是（ ）。
10、元音-i[前］是（ ）。
二、【多项选择题】(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处.多选、少选、错选均无分。
11、教案应包括的项目有哪些（ ）。
12、高圆唇舌面元音为( ）。
13、“不”在下列成语中发生音变（ ）. 14、现代汉字的组合方式[A] 语法 [B] 语音 [C ］ 文字 ［D ］ 词汇 [A] 象形字 ［B ］ 指事字 ［C] 会意字 [D] 形声字 [A ］ 撇 [B ］ 竖 [C ］ 竖提 [D ］ 横 [A ］ 语音 [B ］ 语法 ［C] 汉字 ［D] 词汇 ［A ］《说文解字》 ［B ］《集韵》 ［C]《康熙字典》 ［D ］《中华大字典》 [A ］ 继续简化汉字 ［B] 促进汉字规范化 ［C] 实现汉字拼音化 ［D] 提高汉字书写水平 [A] 语素文字 ［B] 音素文字 [C ］ 音节文字 [D ］ 拼音文字 ［A ］ 蜡烛 ［B] 蝴蝶 ［C ］ 著作 [D] 桌子 [A] 前高不圆唇舌尖元音 [B] 后高不圆唇舌尖元音[C ］ 前高不圆唇舌面元音 ［D] 前高圆唇舌面元音 ［A] 教学材料 ［B ］ 教学时间 [C] 目的要求 [D ］ 教学重点 [A ］ i ［B ］ ü ［C] o ［D] u ［A ］ 不露声色[B] 兵不厌诈[C] 不拘一格［D ］ 始终不渝有( ）。
北语《对外汉语课堂教学法》(一)第二次作业
《对外汉语课堂教学法》（一）第二次作业一、简答/计算题1．现代汉语的特点有哪些？（请参看《现代汉语》相关部分）答：（1）语音方面：每个音节都有声调，音节构造简单而有规律。
（2）词汇方面：双音节词的数量占优势，词的构造形式多种多样，有独特的量词和语气词。
（3）语法方面：词没有形态变化，虚词重要而丰富，语序的作用重要。
二、问答/综合题1．汉字的书写规则有哪些？答：1、先撇后捺：人八入2、先横后竖：十王干3、从上到下：三竟音4、从左到右：理利礼明湖5、先外后里：问同司6、先外后里再封口：国圆园圈7、先中间后两边：小水2．举例说明汉字的部件和部位的名称有哪些?(请至少举三例)答：部件是由笔画组成的、能独立运用的、具有组配汉字功能的构字单位。
部件名称有：单人旁（イ）、双人旁（ㄔ）、足字旁（⻊）、竹字头（⺮）等部位是指给汉字字形结构的各个位置定名。
名称有：头――上下结构的上部。
如：八分头（分）、厂字头（压）；底――上下结构的下部。
如：儿字底（兄）、业字底（显）；旁――左右结构的左边。
如：竖心旁（快）、火字旁（灯）；边――左右结构的右边。
如：工字边（红）、本字边（体）；心――全包围或半包围结构的内部。
玉字心（国）、口字心（问）；框――全包围或半包围结构的外部。
门字框（闻）、大口框（固）；腰――左中右或上中下结构的中间部分。
古字腰（湖）、四字腰（曼）；角――上下结构的四角。
口字角（嚣）、月字角/凡字角（赢）3．举例说明汉字简化的主要方法有哪些。
（至少举三例）答: 汉字简化的主要方法1) 保留轮廓, 如“龜”简化成“龟”, “奪”简化为“夺”, “慮”简化为“虑”2) 保留特征, 如“聲”简化为“声”, “醫”简化为“医”, “豐”简化为“丰”3) 换用简单的声旁, 如“擁”简化为“拥”, “優”简化为“优”, “戰”简化为“战”4) 另造形旁、声旁都简单的新形声字, 如“驚”简化为“惊”, “籲”简化为“吁”, “聽”简化为“听”5) 另造笔画简单的会意字, 如“體”简化为“体”, “竈”简化为“灶”, “釁”简化为“衅”6) 同音字代替, 如用“里”代替“裏”, 用“丑”代替“醜”, 用“出”代替“齣”7) 草书楷化, 如“專”简化为“专”, “東”简化为“东”, “書”简化为“书”8) 用简单的记号代替复杂的部件, 如用“又”代替“奚”, 用“鸡”代替“雞”, 用“区”代替“區”9) 起用古字, 如起用古字“礼”废“禮”, 起用古字“无”废“無”, 起用古字“从”废“從”。
北语20春《对外汉语教学概论》作业2.doc
1.1965年1月9日，外国留学生高等预备学校更名为（）。
A.北京语言学院B.北京语言大学C.北京语言文化大学D.北京语言文化学院【参考答案】: A2.外语翻译成（）。
A.second languageB.mother tongueC.first languageD.foreign language【参考答案】: D3.1978年（）首次提出“对外汉语教学是一门专门的学科”。
A.柳斌B.刘珣C.崔希亮D.吕必松【参考答案】: D4.任务教学法的代表人物是苏联心理语言学家（）。
A.VygotskyB.C.C.Fries C.BloomfieldD.H.G.Ollendorff【参考答案】: A5.第二语言翻译成（）。
A.second languageB.mother tongueC.first languageD.foreign language【参考答案】: A6.（）北京语言学院被宣布撤消。
A.1971年4月B.1966年6月C.1958年12月D.1980年8月【参考答案】: A7.语言学、文化学主要作用于对外汉语教学的内容和目的。
【参考答案】: B8.对外汉语教学翻译成“Teaching Chinese to Foreigners”A.错误B.正确【参考答案】: B9.汉语作为第二语言教学翻译成“Teaching of Chinese as a Second Language”A.错误B.正确【参考答案】: B10.1986年开始研究生教育。
A.错误B.正确【参考答案】: B11.第二语言教学的学科理论基础研究一直被看作是研究的重点。
A.错误B.正确【参考答案】: B12.1997年开始博士生教育。
A.错误B.正确【参考答案】: B13.汉语作为外语教学翻译成“Teaching of Chinese as a Foreign Language”【参考答案】: B14.完形说是最早的认知学习理论。
对外汉语教学概论模拟试卷和问题详解
实用文档北京语言大学网络教育学院《对外汉语教学概论》模拟试卷一注意：1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。
请监考老师负责监督。
2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。
3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。
4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。
一、【单项选择题】(本大题共8小题，每小题2分，共16分) 在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。
1、“听、说、读、写”既是课堂语言教学的手段也是第二语言教学的( )之一。
（）。
[A] 方法[B] 目的[C] 技巧[D] 内容2、把汉语课分为会话课、阅读课、听力课，是根据（）来划分的。
[A] 语言材料的性质[B] 语言材料的内容[C] 语体风格[D] 语言技能3、我国正式出版的第一部对外汉语教材是（）。
[A] 《基础汉语课本》[B] 《基础汉语》[C] 《汉语教科书》[D] 《实用汉语课本》4、（）是第二语言教学的中心环节和基本方式，是语言教师的根本任务。
[A] 口语训练[B] 技能操练[C] 教材编写[D] 课堂教学5、第二语言教学的基本形式是（）。
[A] 语法讲解[B] 课堂教学[C] 听说训练[D] 教材编写6、直接法的“直接”是指（）。
[A] 不用书本，直接听说目的语[B] 直接用目的语教授目的语[C] 直接翻译目的语的意思[D] 直接去目的语国家学习7、文化休克主要出现在对目的语文化适应过程的（）。
[A] 观光期[B] 挫折期[C] 逐渐适应期[D] 完全复原期8、第一部称作以结构和功能相结合的原则编写的对外汉语教材是（）。
[A] 《初级汉语课本》[B] 《基础汉语课本》[C] 《汉语教科书》[D] 《实用汉语课本》二、【多项选择题】(本大题共8小题，每小题3分，共24分) 在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。
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20春《对外汉语教学概论》作业1
试卷总分:100 得分:100
一、判断题 (共 20 道试题,共 100 分)
1.1989年5月国家教委明确指出：“发展对外汉语教学事业是一项国家和民族的事业。
”
答案:正确
2.以基础阶段为重点是对外汉语教学的特点。
答案:正确
3.完形说是最早的认知学习理论。
答案:正确
4.第二语言教学的学科理论基础研究一直被看作是研究的重点。
答案:正确
5.教学内容的核心是课程设置。
答案:正确
6.以技能训练为中心是对外汉语教学的特点。
答案:正确
7.对外汉语教学学科有工具性质。
答案:正确
8.对外汉语教学是一门综合交叉学科。
答案:正确
9.美国心理学家桑代克（E.L.Thomdike）认为，顿悟学习可以避免盲目的试误学习。
答案:错误
以语言对比为基础是对外汉语教学的特点。
答案:正确
11.语言是交际工具是其社会属性。
答案:正确
12.汉语作为第二语言教学翻译成“Teaching of Chinese as a Second Language”答案:正确
13.对外汉语教学开创期的特点是教师曾在国外任教过，借鉴国外第二语言教学经验，把教外国人汉语与教本国人汉语区分开来。
答案:正确。