部编版三年级语文下册语文园地三练习题
部编版三年级语文下册语文园地三练习题
一、为下列字选择正确的读音。
税(shuì suì ) 疫(yì lì ) 啡(kā fēi)
废(fiè fèi) 贸(mào nào) 阅(yùe yuè)
二、读一读，回答问题。
这座桥不但坚固，而且美观。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
1．这段话围绕哪句话来写的？
2，为了体现上一题中的那句话，作者主要运用了哪些修辞手法？举例说明。
3，这种先介绍整体的事物特点，再详细介绍和分析的结构形式是（）
A.分--总
B.总--分 C总--分--总
三、把下列句子补充完整，注意用上恰当的动词。
①早晨，我来到学校，（）教室，（）书包，（）课本，开始（）。
②他（）身上的灰尘，（）起来像没事人一样回家了。
四、生字阅兵。
①辨字组词
阅（）档（）菲（）
税（）挡（）啡（）
说（）当（）排（）
②选字填空。
废费
（）神浪（）残（）消（）（）弃
贸冒
（）易感（）（）出商（）（）芽五、词句段运用。
①把下列词语按先后顺序排列。
春节中秋节端午节元宵节清明节
唐诗汉赋明清小说元曲宋词
②给句子排序。
③春天的怀抱中□各种花纷纷开放□构成了一幅色彩缤纷的图画□杜鹃花火一般红□在绿叶的衬托下显得格外美丽□迎春花在风中轻轻地摇摆□跳着曼妙的舞蹈□雪白的樱花在半山腰盛开□像天边的云海□又像海里的浪花□
1，给全文加上标点符号。
2，这段话先说，再详细的说了来衬托第一句话。
3，照样子，围绕“秋天的景色真美”来写几句话。
六、日积月累。
①填空。
文房四宝：
雅人四好：
花中君子：
中医四诊：
一年四季：
②默写一首带有传统节日的古诗。
（课本以外的古诗）
七、拓展。
下面的标志你都知道什么意思吗？上面的字都认识吗？先猜一猜，不认识的字通过查字典来学一学。
部编版三年级语文下册-语文园地三
公园里面人真是不少：有的在跳舞，有 的在唱歌，有的在打太极拳，有的在下棋， 有的在荡秋千，有的悠闲地散着步。
语文？
日积月累
文房四宝：笔墨纸砚
雅人四好：琴棋书画
花中君子： 梅兰竹菊
中医四诊：望闻问切
古诗词课外拓展：诗中春
1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》) 2．谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》) 3．红豆生南国，春来发几枝? (王维《相思》) 4．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》) 5．野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》) 6．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》) 7．国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》) 8．落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) 9．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》) 10．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)
古诗词课外拓展：诗中冬
1．且如今年冬，未休关西卒。(杜甫《兵车行》) 2．秋月扬明晖，冬岭秀寒松。（陶渊明《四时》) 3．南邻更可念，布破冬未赎。(陆游《十月二十八日风雨大 作》) 4．冬尽今宵促，年开明日长。(董思恭《守岁》) 5．鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。(王缴《四气诗》 6．隆冬到来时，百花亦已绝?(陈毅《梅》) 7．不知近水花先发，疑是经冬雪未销。(张谓《早梅》) 8．儿童冬学闹比邻，据岸愚懦却子珍。(陆游《秋日郊居》) 9．邯郸驿里逢冬至，，抱膝灯前影伴身。(自居易《冬至夜思 塞》) 10．天时人事日相催，冬至阳生春又来。(杜甫《小至》)
识字加油站
生活中，你见过这些标牌吗？你能读出来吗？
税务局
档案馆
咖啡馆
阅览室
废品回收站 农贸市场
我会认
部编版二年级语文下册《语文园地三》课后练习题(附答案)
答案解析于尾页语文园地三一、照样子，填一填。
例：子鼠丑（______）寅（______）卯（______）辰（______）巳（______）午（______）未（______）申（______）酉（______）戌（______）亥（______）二．按照要求填空。
1．《神州中》中写了______、长江、______、珠峰和______。
2．春节到，_______，________，放鞭炮。
元宵节，_______，大街小巷人如潮。
_______，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
过端午，_______，粽子艾香满堂飘。
________，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。
过中秋，_______，十五圆月当空照。
重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。
三．将下列成语补充完整。
华夏（_____）（_____）大地巍巍（_____）世界（_____）（_____）图强大街（_____）四．读拼音，写字词。
1．在春节这个全家tuán（________）圆的日子里，shén zhōu（______________）大地一片欢腾，大jiē（________）小巷rè nao（___________）非凡。
2．大家都很guān（_______）心那个家境贫困，勤fèn（______）学习的孩子。
五．按要求填空。
1．___________，称中华，山川美，___________。
黄河奔，长江涌，___________，珠峰耸。
2．春节到，___________，贴窗花，放鞭炮。
元宵节，___________，大街小巷人如潮。
3．中华美食多得数不胜数，我喜欢的美食有__________、_________等。
六．看拼音，写词语。
mín zú rè nɑo bèi ké fèn fā（_______）（______）（________）（________）jiē dào qián bì shāo kǎo qié zi（______）（_______）（________）（________）七．默写《二十四节气歌》。
2020年部编版三年级语文下册全册同步练习题作业（有答案）
2020年部编版三年级语文下册全册同步练习题作业（有答案）目录第一单元 (2)1.古诗三首 (2)2.燕子 (4)3.荷花 (6)4.昆虫备忘录 (8)语文园地一 (9)第二单元 (10)5.守株待兔 (10)6.陶罐和铁罐 (11)7.狮子和鹿 (12)8.池子与河流 (14)语文园地二 (14)第三单元 (16)9.古诗三首 (16)10.纸的发明 (18)11.赵州桥 (20)12.一副名扬中外的画 (21)语文园地三 (22)第四单元 (24)13.花钟 (24)14.蜜蜂 (25)15.小虾 (27)语文园地四 (27)第五单元 (29)16.小真的长头发 (29)17.我变成了一棵树 (30)第六单元 (32)18.童年的水墨画 (32)19.剃头大师 (33)20.肥皂泡 (35)21.我不能失信 (36)语文园地六 (37)第七单元 (38)22.我们奇妙的世界 (38)23.海底世界 (40)24.火烧云 (42)语文园地七 (43)第八单元 (44)25.慢性子裁缝和急性子顾客 (44)26.方帽子店 (46)27.漏 (47)28.冬枣 (49)语文园地八 (50)第一单元1.古诗三首第 1 课时1.给下列加点的字选择正确的读音。
（用“√”标出）融．化（rónɡ róu）燕．子（yān yàn）鸳．（yuān yān）鸯．（yānɡiānɡ ）2.默写古诗《绝句》。
3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。
参考答案1.rónɡ√yàn√yuān√yānɡ√2.默写《绝句》。
绝句迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。
第 2 课时1.连线，把汉字和相关读音连起来。
最新人教部编版三年级语文语文下册园地三(教案+反思+课时练习及答案)
教学过程第二课时
一、学习“词句段运用”。
1.学习按一定的顺序写一段话。
（1）课件出示。
有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
（2）学生独立阅读试着分析这段话的写作顺序。
3.教师小结：同学们，在日常生活中要做识字的有心人，见到什么字，就认什么字，并自觉和同学交流识字成果。让我们从今天开始天天在生活中去识字，都能成为识字小主人。希望同学们继续发挥这种善于观察、勤于思考的好习惯去认识生活中更多的汉字。
4.独立或互相交流，用不同的方法识记课本“识字加油站”部分招牌上的汉字。（板书：在生活中识字）
[教学课时]2课时
[教学准备]多媒体课件
教学过程第一课时
一、学习“交流平台”。（板书：交流平台）
1.课件出示《赵州桥》课文片段，互相交流。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
（1）这段共有（ ）句话。全段是围绕第（ ）句写的。
（2）这段话先总写了葫芦池（ ），再按四季的顺序具体描写了葫芦池的美景。在具体描写时，先写了（ ）的（ ）和（ ），接着写了（ ）的（ ）和（ ），再写了（ ）的（ ），最后写了（ ）的（ ）。
部编版三年级下第三单元语文园地三
把嘴唇牙齿都涂上颜色。接着还要把食物画在白色软纸上，用剪刀把食物剪下来贴 在嘴巴里面，再把圆形橘色彩纸后面的双面胶撕下来贴在白色硬纸上。并且把你喜 欢吃的食物也画在旁边，最后再在旁边画上手，在上面画上彩虹。这样一个大胃王 就做好了。
“鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有 的全身布满彩色的条纹，有的头上长着一簇红缨□有 的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇□有的 眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样 圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样， 西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”
在这一段文字中，是围绕着“各种各样 的鱼多得数不清”这句话来说的。那这 就话就是这一段的中心。
中心句是 能体现文章中心思想的句子，或最能表现文章意思的句
子，叫做“中心句”。也可以说文章的“中心句”应是文 章写作内容的集中体现。 中心句的特点： ①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。 ②一般在段的中间的中心句起承上启下作用。 ③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。 ④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的， 一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半 灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫、这些颜 色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见 过的颜色。
1.妹妹刚生下来时，样子真难看：塌鼻梁，肿眼 泡，整天闭着眼睛睡觉。圆圆的脑袋上，长着毛茸 茸的头发，小脸儿通红通红的，一点没有她现在这 么好看。
今天的剪纸课收获真大啊！我学到了不管做什么事都要认真，仔细，有耐心。
文房四宝：笔墨纸砚
雅人四好： 琴棋书画
花中君子：
梅花
兰花
竹子
部编版小学语文三年级下册《语文园地三》同步练习题(word版有答案)
语文园地三一、给下面词语中的加点字注音。
税．务局（）咖啡．．馆（）阅．览室（）农贸．市场（）档．案馆（）废品收购站（）二、将下列国学常识连一连。
文房四宝琴棋书画雅人四好望闻问切花中君子笔墨纸砚中医四诊梅兰竹菊三、仿照例句，用加点的词语写一段话。
例:天空中的云彩，真是变化多端：有的．．像欢蹦乱跳的鱼．．像怒吼的雄狮, 有的．．像温驯的绵羊, 有的儿。
1.两岸的山峰形态各异：有的，有的，有的。
2.石山的猴子：有的，有的，有的。
四、回顾课文,下列句子在文中起到怎样的作用？请选一选。
(填序号)A.位于自然段末尾,起归纳总结的作用。
B.位于自然段之首,起统领全段的作用。
甲C.在文章之中,起承上启下的作用。
1.赵州桥非常雄伟。
（）2.这座桥不但坚固,而且美观。
（）3.你看,张择端画的画,是多么传神啊!（）五、读“自制孔明灯”片段,将下列表示动作的词语填入文段中的括号里。
扎绑糊点搭第二天,我兴致勃勃地找来材料,开始制作孔明灯。
先用竹篾（）支架,爸爸在一旁提醒我,要把灯做得稍大些,以免火烧到纸罩。
（）好架子,在上面和四周（）上纸,下面空着用来（）火。
在支架下面的横梁中央（）上浸了酒精的棉球,孔明灯便制作完了。
六、下面是综合性学习实践活动中，杨飞收集到的端午节的有关材料。
你从这些材料中能得到哪些信息呢？请填一填。
①端午节是我国民间的一个传统节日,又称端阳节。
端午节的时间是在每年的农历五月初五这一天。
端午节的起源说法不一,但大多认为端午节源于纪念投泪罗江而死的战国时期楚国爱国诗人屈原。
②过端午节,人们通常要赛龙舟。
今年湖北就举行了龙舟竞渡活动,香港、澳门也派了代表队来参加。
③过端午节时,人们通常要吃粽子。
粽子是用叶包裹糯米而煮成的一种食品。
我知道：端午节是在每年的农历（），以（）、（）等形式纪念（）的我国民间的一个传统节日。
七、读下面的短文,然后回答问题。
年年有鱼①古往今来,“鱼”与春节结下了不解之缘,形成了春节的“鱼”文化,情趣盎然。
部编三年级下册语文语文园地1至4配套练习(有答案)
语文园地一一、交流平台读一读，细细体会下面的句子，选择你喜欢的句子，打“√”，并在横线上说明理由。
1.(1)有的还是花骨朵儿，马上就要开放了。
( )(2)有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
( )________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________(1)瓢虫落下来，收好了它的翅膀。
( )(2)瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
( ) ________________________________________________________ ________________________________________________________二、识字加油站加一部分，组字，再组词。
扌()________()________纟()________ ()________贝()________ ()________虫()________ ()________三、词句段运用1．选词填空。
(1)校园里( )着欢乐的歌声。
(2)轻风吹过，湖面上水波( )。
(3)多么( )的一幅图画呀！(4)王老师是个很( )的人，学生们很喜欢和他相处。
(5)他的动作很( )，一会儿就爬到树顶。
(6)猫头鹰的视觉非常( )，在漆黑的夜晚，能见度比人要高出一百倍以上。
2．照样子，写一种小动物的外形特点。
例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________四、日积月累将《忆江南》补充完整，并回答问题。
部编版三年级下册语文园地三+综合性学习
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
本次交流的内容是关于怎样围绕一个意思来把一
段话写清楚的写作方法。每段话中能准确概括这段话
状元成才路
的意思的句子叫中心句。中心句可以在一段话状元成才的路 开头，
也可以放在中间或末尾，我状元们成才路 在阅读时如果找到中心
句就能明白这段话的状元成才主路 要内容，在写作状元中成才路 我们也要学 状元成才路
读一读，想想下面两段话在表达上有什么共同特点，再照样子
写一段话。
状元成才路 状元成才路
走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，
有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在
状元成才路 状元成才路
街上溜达。
共同的特点：都是先在开头概状元成才括路 这段话的主状元成才要路 内
容，后面用一个排比句来进行具体描写。 状元成才路
公园里面人真是不少：有的在跳舞，有的在唱歌， 有的在打太极拳，有的在下棋，有的在荡秋千，有的悠 闲地散着步。
状元成才路 状元成才路
文房四宝：笔墨纸砚
雅人四好：琴棋书画
状元成才路
花中君子：梅兰竹菊
状元成才路
中医四诊：望闻问切
状元成才路
状元成才路 状元成才路状元ຫໍສະໝຸດ 才路 状元成才路我发现：后面的
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
中秋节——月饼 状元成才路 腊八节——腊八粥
状元成才路
状元成才路
选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的 过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。
清明节 元宵节 端午节 中秋节 七夕节 重阳节 春节
例文赏析
部编版三年级语文下册《语文园地三》知识点+同步练习
统编语文三年级下册《语文园地三》知识点+同步练习知识点一、字词盘点1.字(1)难读的字屠(tú）魂(hún)牧(mù）创(chuàng)携(xié）蔡(cài)伦(lún)横(héng)拱(gǒng)贩(fàn)吏(lì）择(zé)摊(tān)宫(gōng)貌(mào)驴(lǘ）(2)难写的字县:书写时注意里面是两横,不要写成三横。
设:右上不要写成“几”,不要加钩。
社:左边是“礻”,不要写成“衤”。
屠:是“尸”部,不要写成“户”部。
酒:右边是“酉”,不要写成“西”。
异:上边是“巳”，不要忘记写钩。
牧:右边是“攵”,不要写成“夂”。
(3)多音字2.词(1)必须掌握的词屠苏换旧符欲断魂借问酒家牧童独自异乡佳节造纸术伟大记录一册保存大约经验阿拉伯欧洲社会赵县河北省石匠设计历史创举而且智慧千门万户世界闻名形态各异名扬中外(2)近义词(3)纷纷~纷繁遥~远异乡~他乡千门万户~家家户户发明~创造改进~改善(4)贡献~奉献影响~感染吸收~汲取雄伟~宏伟美观~美丽参加~参与才干~才能节省~节约坚固~坚实精美~精致宝贵~珍贵创举~首创紧急~危急传神~逼真保存~保管欣赏~观赏悠闲~闲适惊扰~惊吓传神~逼真风貌~面貌完整~完全名扬中外~名满天下功夫~造诣(2)反义词送?还暖?冷异乡?故乡千门万户?荒无人烟笨重?轻巧方便?麻烦普及?特殊粗糙?精致便宜?贵重减轻?加重容易?困难节省?浪费坚固?松散美观?丑陋精美?粗陋普通?特殊热闹?冷清完整?残缺保存?销毁悠闲?忙碌清清楚楚?模模糊糊(3)词语归类①量词积累:一层薄片一册书一幅画一座桥一乘轿子一头毛驴②动词积累:换旧符插茱萸积累经验改进造纸术创造文字影响全世界③修饰词积累: 笨重的书粗糙的麻纸轻便的帛世界闻名的石拱桥精美的图案宝贵的历史遗产热闹的场面设计得精巧④AABB式词语:来来往往清清楚楚类似的词语:密密麻麻冷冷清清明明白白工工整整认认真真仔仔细细隐隐约约⑤和春节有关的四字词语:张灯结彩恭贺新禧五谷丰登喜气洋洋喜上眉梢一帆风顺万事如意吉祥如意五福临门财运亨通二、佳句积累1.排比句有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
部编版三年级语文下册 语文园地三 (含练习)完整版
雅人四好：琴棋书画
在古代，弹琴（多指弹奏古琴）、弈 棋（多指中国象棋和围棋）、书法、绘画 是文人骚客（包括一些名门闺秀）修身所 必须掌握的技能。
中医四诊：望闻问切
这句话说的是中医上的四种诊断方法。望 是观察病人的发育情况、面色、舌苔、表情等； 闻是听病人的说话声音、咳嗽、喘息，并且嗅 出病人的口臭、体臭等气味；问是询问病人自 己所感到的症状，以前所患过的病等；切是用 手诊脉或触摸按压体表部位。
剪碎或切断→浸→捣→捞→晒
有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累 的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、 稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣 烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既 轻便又好用的纸。
读一读，想想下面的句子在表达上有什么共 同点，再照样子写一写。
◇ 走在街上的，是来来往往、形态各异的 人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶 着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地 在街上溜达。
又如《一幅名扬中外的画》第3自然 段，写了各种各样的店铺，还写了来来 往往、形态各异的人，清楚地写出了 “画上街市的热闹”。
识字加油站
我们可以
生活中，你见过这些标牌吗？ 通过一些场所 名称来识字。
词句段运用 对照流程图读读下面这段话，照样子口头介 绍一次手工活动的过程，如剪纸、捏泥人、 拼装玩具、编花绳。
《赵州桥》介绍了我国古代修筑的 赵州桥雄伟、坚固、美观的特点，赞美 了我国古代劳动人民的智慧和才干。
《一副名扬中外的画》通过 对《清明上河图》的介绍与画面课文中有许多段落，围绕一个意思 把这段话写得很清楚。如《赵州桥》第 3自然段，为了写清楚“赵州桥非常美 观”，详细介绍了桥面石栏上精美的图 案，把各种姿态的龙写得活灵活现。
◇ 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的 图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴 里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙， 前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的 刻着双龙戏珠。