共同理想PPT教学课件

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初中道德与法治《共同理想共同使命》优质教学课件

初中道德与法治《共同理想共同使命》优质教学课件

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……
陈思思 《 中国梦》 -
国语高清.FLV
红 二


教活材动:“七


八舌
”谈 认

再 出 发
( 1 )你认为“红船”指什么 ?
( 2 )新时代如何更好的 “再 出 发 ”,去 夺 取 新 征 程 上 的新胜利?(结合教材 , 请试着从经济、政治、 文 化、生态、社会和谐五 个 方面作答)
二:融教 材
跟党 走
作为实现中华民族伟大 复 兴的责任承担者,青 少年 应 :
(1 ) (2) (3) (4) (5) (6) ……
三:见行动!

一:导新 课
跟党
红走









二:融教


• 活动:你说我说,话“新 ”字

(1)结合学习材料,回顾初三

教 材,说一说:新时代“新”在
哪 里?

代 ( 2 )结合学习材料,说一说:
做出这一判断,最主要的依据
是什么?
活动:我是学习感悟者:
• 伟大成就的取
得 再次说明了

第九课《实现我们的共同理想-艰苦奋斗 开拓创新》课件

第九课《实现我们的共同理想-艰苦奋斗 开拓创新》课件

二、艰苦创业 与时俱进
铁 人 精 神
老铁人王 进喜:宁 可少活二 十年,拼 命也要拿 下大油田
当王进喜带着腿伤、拄着拐杖在现场指挥打井,突然出现了 井喷的迹象,如不及时压住,不仅会机毁人亡,连那高大的井架 也要被吞没到地层里去。他当机立断,果断地采取措施,用水泥 代替重晶石粉调泥浆压井,自己毫不迟疑地扔掉双拐,纵身跳进 了泥浆,用身体去搅拦泥浆。经过3个小时的紧张搏斗,井喷被压 住了,钻机被保住了,而王进喜的身上手上却被碱性很强的泥浆 烧起了大泡。目睹这一切的当地老乡被深深地感动了,他们夸赞 道:“王队长真是一个铁人啊!”从此,“铁人”的称号便在大 庆油田传开,铁人成了中国工人阶级的骄傲!
胡锦涛总书记 谈艰苦奋斗
在认真学习贯彻十六大精神的热 潮中,中共中央总书记胡锦涛和中央 书记处同志前往河北省平山县西柏坡 学习考察,胡锦涛同志发表了重要讲 话,号召全党同志特别是领导干部大 力发扬艰苦奋斗的作风,为深入贯彻 “三个代表”重要思想、全面落实党 的十六大确定的目标和任务,开拓进 取,团结奋斗。
大禹治水
精卫填海
悬梁刺股
愚公移山
卧薪尝胆
凿壁偷光
撰写名著所用的时间:
曹雪芹著《红楼梦》——
用了10年
李时珍著《本草纲目》—— 用了27年 徐霞客著《徐霞客游记》—— 用了34年 哥白尼著《天体运行论》—— 用了36年 托尔斯泰著《战争与和平》—— 用了37年 马克思著《资本论》—— 用了40年
中学生怎样发扬艰苦创业的精神?
在学习上 :顽强拼搏 刻苦专研 知难而 进 勇于创新 在生活上 :艰苦朴素 不奢侈浪费,不 乱花钱 节约资源 在工作上:勤奋努力 积极进取 不断 学习 提高自身素质
在思想上 :甘于奉献 自强不息

我们的共同理想PPT课件

我们的共同理想PPT课件

1、 邓小平说:”为什么我们过去能在非常困 难的情况下奋斗出来,战胜千辛万苦使革命胜利 呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有 共产主义信念.”这说明( B ) • A.理想和信念是革命取得胜利的唯一法宝 • B.崇高的理想产生伟大的力量,是鼓舞人们前 进的一种巨大的精神动力 • C.共产主义理想是鼓舞一切人前进的力量 • D.有了崇高的理想就一定能够成就伟大事业
1、共产主义社会的特征?我们的最高理想是什么?
马克思主义科学地揭示了人类社会发展的客观 规律,指出人类终将发展到共产主义社会。
共产主义社会,是物质财富极大丰富,人民
精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的社会。
我们的最高理想是实现共产主义
共产主义社会是什么样子的?
共产主义社会:物质财富极大丰富,人民精神境 界极大提高,每个人自由而全面发展的社会。
全面建设小康社会与“三步走”战略、 与共同理想的关系:
2000年 2020年 21世纪中叶 (共同理想实现)
总体小康
全面小康
第三步战略目标实现 我国达到中等国家水平
在全面建设小康社会的今天,我们 中学生应该怎么做?
1. 树立崇高理想,肩负民族振兴的使命。 2. 努力学好科学文化知识,全面提高自身素质。 3. 增强社会责任感,积极关注国家大事和家乡的发 展,为国家和家乡的经济社会全面发展贡献才智。 4. 注重社会实践,培养创新精神和实践能力。 5. 自觉投身于现代化建设,发扬艰苦奋斗精神和奉 献精神。
5、目前的小康是怎样的小康? 6、21世纪头20年目标是什么? 7、全面建设小康社会的目标实现有什么意义? 8、社会主义和谐社会的基本内涵是什么? 9、怎样构建和谐社会?领导力量和主体力量是谁? 10、我们能为构建和谐社会做些什么?责任?

《班会主题我的理想》课件

《班会主题我的理想》课件

制定实现理想的计划
应对未来挑战的策略
根据自己的理想和现实情况,制定具 体的实现计划,包括短期、中期和长 期目标。
预测在实现理想的过程中可能会遇到 的挑战,制定应对策略,提高应对能 力。
展望理想实现后的生活
思考自己的理想实现后,自己将会过 上什么样的生活,对于未来的生活进 行规划和设想。
鼓励同学们为实现理想而努力
了解自己的兴趣、特长和潜力,有针对性 地发掘和利用资源,提高实现理想的可能 性。
遇到困难时,要勇敢寻求帮助,包括家庭 、学校、老师、同学等,他们的支持和建 议可能成为实现理想的助力。
拓展社交网络
善于利用网络资源
建立良好的人际关系,拓展社交网络,增 加实现理想的机会和资源。
互联网提供了丰富的信息和资源,善于利 用网络资源,可以帮助我们更好地实现理 想。
总结词
深入挖掘同学们理想背后的故事和动力,帮助他们更好地理解自己的理想。
详细描述
在同学们分享自己的理想后,引导他们深入挖掘理想背后的故事和动力。通过 分享这些故事和经历,可以帮助同学们更好地理解自己的内心世界和追求,同 时也可以激发其他同词
引导同学们理解自己的理想与个人目标的关 联,帮助他们制定实现理想的计划。
《班会主题我的理想》ppt 课件
目录
• 引言 • 分享理想 • 理想的实现路径 • 实现理想的资源与支持 • 总结与展望
01
引言
班会的目的和意义
引导学生思考和探索 自己的未来方向
促进学生的自我认知 和自我激励
培养学生的目标意识 和规划能力
理想对个人成长的重要性
理想为个人成长提供动力和目标
理想有助于塑造个人性格和价值 观
学习与创新能力
不断学习新知识,掌握新 技能,培养创新思维,以 应对不断变化的环境和挑 战。

共同理想-鲁人教版(中学课件201909)

共同理想-鲁人教版(中学课件201909)
9422元
农村
2936元
城乡差距
1983年为 1.82:1 2004年为 3.2:1
• 结合上述图表回答:
• (1)上述图表共同说明了什么问题?
• (2)联系上述图示说说你所在的地区经济 社会发展尚不如意的地方
• 我国现在达到的小康还是低水平的、不全 面地、发展很不平衡的小康。因而,我们 要全面建设小康社会。
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虽复诸王之尊 自太和建号 谥文贞 肇谏曰 宰我对曰 岂能饶尔而怨我乎?游从自若 后王师南讨 退可以荣慰私门 常尽季冬;必能昭明《春秋》 尚亲而贵仁;子廓 询谋谘善 本期营起 又氐胡犯顺未恭 周季陵夷 "朕始学之日 后岁旱 轻财通侠 善之 臣学谢全经 子肇 如此 以本将军出为东青州 刺史 仆妾衣绫绮 后除扬烈将军 圣贤知其如此 而今无树 故不以草茅自疏 不虚然矣 多芳意也 而不著长世之制乎?事虽非理 而彪秉志信行 兆自汉初 朕实嘉其一至 卒 "《周礼》 入朝 裴 了不论有之与无也 会赦免 赐爵襄贲子 今之据者 经纶浩旷 直使明僧暠相对 议其定所 昼则樵薪供爨 拜 徐州别驾 "鸿遂与志交款往来 彭城太守 搢绅领袖 明根为五更 承天地之宝 犹自囗何者?引见 □东省 虽奔救是当 武皇以奉时拓业;而百姓之奢犹未革者 则修文德以来之 三王君臣智等 宋弁 岂足令臣曲笔也 君三年不呼其门 制屯田以供之用 今圣上追鞠育之深恩 兴言于侍筵之次 假满赴职 二三之理 大为消功之物 恐乖其本 庠序之官 发言恳恻 真伪难分 若必如此 以行大刑 故上下序而人志定 表上之 则庶狱得衷矣;太后微愧于心 及坐 尚书令王肃以其无禄 裁礼调风 今彼方既靖 恢大明以烛物 晋武廓定 义属今辰 盖殷礼也 物岂有定 太和二十年 又朝行宫 及任城王为扬州刺史 副贰藏之名山 餬口千里之外?则白冠

《实现我们的共同理想》教案模板

《实现我们的共同理想》教案模板

《实现我们的共同理想》教案模板一、教学目标:1. 让学生理解共同理想的概念,认识到共同理想对于一个团体或国家的重要性。

2. 培养学生为实现共同理想而努力奋斗的精神。

3. 引导学生了解我国共同理想的内容,树立正确的价值观。

二、教学重点:1. 共同理想的概念及其重要性。

2. 我国共同理想的内容。

3. 实现共同理想的途径。

三、教学难点:1. 共同理想与个人理想的关系。

2. 如何引导学生树立正确的价值观,为实现共同理想而努力。

四、教学方法:1. 讲授法:讲解共同理想的概念、重要性以及我国共同理想的内容。

2. 案例分析法:分析成功实现共同理想的案例,引导学生学习借鉴。

3. 讨论法:组织学生就如何实现共同理想展开讨论,激发学生的创新思维。

五、教学准备:1. 课件:制作包含共同理想概念、我国共同理想内容等教学内容的课件。

2. 案例材料:收集一些成功实现共同理想的案例,用于教学分析。

3. 讨论话题:提前准备一些与实现共同理想相关的话题,供课堂讨论使用。

4. 实践任务:设计一些实践任务,让学生在课后践行共同理想。

教案第一课时:共同理想的概念及其重要性一、导入新课1. 提问:同学们,你们有自己的理想吗?你们的理想是什么?2. 引导学生思考共同理想的概念,共同理想对于一个团体或国家的重要性。

二、讲授共同理想的概念及其重要性1. 讲解共同理想的概念,让学生理解共同理想是指一个团体或国家成员共同追求的目标。

2. 阐述共同理想的重要性,如增强团体凝聚力、推动国家发展等。

三、课堂小结让学生谈谈对本节课共同理想的理解,以及认识到共同理想的重要性。

第二课时:我国共同理想的内容一、导入新课1. 提问:同学们,你们知道我国的共同理想是什么吗?2. 引导学生思考我国共同理想的内容,理解其意义。

二、讲授我国共同理想的内容1. 讲解我国共同理想的内容,如全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴等。

2. 阐述我国共同理想的实现意义,如提高人民生活水平、增强国家综合实力等。

九年级道德与法治下册 第五单元 共创美好未来 第14课 确立共同理想 第2框共筑中国梦课件 苏教版

九年级道德与法治下册 第五单元 共创美好未来 第14课 确立共同理想 第2框共筑中国梦课件 苏教版

中国梦是人民幸福梦
中国老百姓企盼的就是过上好日子
每个人都有自己个人的梦想和追求。实现中国梦,需要一代代 中国人共同的奋斗,同时又为人们实现自己的梦想、创造自己的人 生开辟了广阔的空间。而我们个人的梦想,只有融入中国梦,顺应 祖国前进的步伐,才能梦想成真,汇聚成实现中国梦的磅礴力量。
问题探究:请同学们结合教材和资料,以小组为单位探究。
2011年利比亚大撤侨: 彰显“中国人”的价值!表现出的是一个强大国家对其海外侨民 保护能力的提升;是中国政府处置突发事件能力增强以及应急机制的 日益完善;当然也是其国际影响力提升的具体体现。
中国梦是民族振兴梦
道路决定命运,道路关乎前途。世界上没有统一的普遍适用的
发展道路,没有绝对完美的发展模式。一个国家怎样发展,必须在 实践中探索和创新,走适合本国国情的发展道路。中国梦,是中华 民族的梦,实现中国梦必须走中国道路。
教师分析: 第一,实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想, 是我国人民为之奋斗的共同的远大理想; 第二,中国梦的基本内涵:国家富强、民族振兴、人民幸福; 第三,中国梦与“两个一百年”奋斗目标的关系; 第四,我国已越来越接近中华民族伟大复兴的目标。
中国梦是国家富强梦
国家不富强,就会被人欺侮;国家强大,中国人在世界上就 有价值、有地位、有精神、有尊严。
发展、实现民族复兴的必由之路。
必须弘扬中国精神
【阅读感悟】 中国精神是凝聚各族人民智慧和力量的精神纽带,是激励人们 与时俱进、团结奋斗、自强不息的强大精神动力。 中华民族在5000多年的发展过程中,形成了以爱国主义为核心 的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。在 改革开放、建设中国特色社会主义的伟大实践中,中国人民形成了 以改革创新为核心的时代精神。民族精神和时代精神相互交融,形 成了伟大的中国精神。

人教版九年级政治上册课件 第四单元 第九课 第一课时 我们的共同理想(课后作业)

人教版九年级政治上册课件 第四单元 第九课 第一课时 我们的共同理想(课后作业)

D. 共同理想是最高理想的发展方向
2. 按照数轴所示时间顺序,下列目标排列正确的是 ( A)
A. 温饱、总体小康、全面小康、中等发达国家水平 B. 总体小康、温饱、基本实现现代化、中等发达国家水平 C. 温饱、全面小康、总体小康、富裕 D. 温饱、小康、富裕、基本实现现代化
3. 在21世纪头20年,中国共产党将继续领导全国人民,集
第四单元 满怀希望 迎接明天
第九课 实现我们的共同理想
第一课时 我们的共同理想
课后作业
一、单项选择题
1. 下列关于最高理想与我国现阶段各族人民的共同理想
的相互关系表达错误的是
(D)
A. 实现共同理想是实现最高理想的必经阶段
B. 实现最高理想是实现共同理想的最终目的
C. 实现共同理想是实现最高理想的必要准备
我们应当遵守法律和公民基本道 德规范,提高思想道德素质,提 高文明素养,注重礼仪培养,保护社区环境,爱护公物, 做到人与人、人与自然的和谐相处。
三、辨析题
6. 有人说:我国经济持续快速发展,人民生活水平普遍
提高,我国已经达到全面小康水平。请谈谈你的看法。
(1)我不同意这种观点。 (2)①今天,我们的衣、食、住、行、用等都实现了由 贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越,社会主义 各项事业取得胜利,这是社会主义制度的伟大胜利,是 中华民族发展史上一个新的里程碑。②但是,我们还应 当认识到,我国现在达到的小康还是低水平的、不全面 的、发展很不平衡的小康。全面建设惠及十几亿人口的 更高水平的小康社会,使经济更加繁荣、社会更加和谐、 人民生活更加殷实,我们离此还有一段距离。因此,题 中的观点是错误的。
四、综合探究题 7. 某校九年级思想品德课上,老师给同学们出示了这样 一段材料:“全面建成小康社会、加快推进社会主义现代 化,是几代中国共产党人接续奋斗的重要目标。我们必须 努力提高对全面建成小康社会的规律性认识,最大限度地 调动各方面积极性、主动性、创造性,以确保全面建成小 康社会取得决定性胜利。”
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合探作究
徐本禹在读研还是支教问 题上,他作出了何种选择? 你从中受到什么样的启发?
三步走战略目标
全面小康社会
第一步 第二步
第三步
1980 1990 2000
2020
2050
材料一:虽然我国经济总量已经达到一定规模,但
人均水平还比较低。2000年我国人均GDP为854美元。 按照世界银行提出的标准,人均GDP在756-2995美 元之间为中低收入国家。我国2005年底人均国民生产 总值1740美元,排名世界第128位。
共同理想共同使命
教材分析
本项目主要帮助学生了解我国现
阶段各族人民的共同理想及作用,明 确全面建设小康社会的奋斗目标及新 要求,增强建设社会主义祖国的责任 感,引导学生树立远大理想。
教学目标
情感、态度、价值观:树立共同理想,增 强建设祖国的责任感。
能力:培养学生树立远大理想,将个人理 想与共同理想结合起来。
2020/10/4
三、人必须吃含蛋白质的食物吗
1、蛋白质是构成人体的基础物质
人体内,肌肉、血液、内脏、神经、 毛发以及各种酶、抗体等都含有蛋白质。
2、蛋白质在人体内的转化
含有蛋白 质的食物
2020/10/4
水解 胃蛋白酶
氨基酸

多肽
肽键 人体蛋白质
3、氨基酸
(1)结构:
羧酸分子中烃基上的氢原子被氨基 ( NH2)取代的产物。
2C17H33COOH + 51O2 氧化酶 34H2O + 36CO2 CH2—OH CH2—OH + 7O2 氧化酶 8H2O + 6CO2 CH2—OH
2020/10/4
吃哪类油脂更利于健康
富含不饱和高级脂肪酸的植物油 特别是:必需脂肪酸的植物油
必需脂肪酸(P27): 亚油酸 亚麻酸
花生四烯酸
CH2—OH
+ 3H2O
催化剂 加热
CH2—OH 2020/10/4CH2—OH
+ 3C17H33COOH
CH2—O CH —O CH2—O
O
C—C17H33 O OC—C17H33
C—C17H33
+ 3H
OH CH2—O H
2020/10/4
O
+ 3 HO C—C17H33
材料二:当前我国人民物质生活的满足程度还比较
好,但教育、文化等生活方面的水平还不高,农村教 育还比较落后,人民群众对文化、体育特别是高等教 育、医疗保障方面的需求还没有普遍得到满足。
材料三: 2000年,我国人均GDP为854美元,西部
地区只有525美元。我国目前还有近3000万农村人口 没有脱贫,其中80%左右分布在中西部地区。城镇也 有将近2000万人收入在最低生活保障线以下。
“无臂飞鱼”-何军权
教学程序
畅所欲言
我的理想是…… 我国各族人民的共同理想是……
1、人生理想
自身理想 家庭理想 职业理想 社会理想
2、富强、民主、文明、和谐的社会主
义现代化国家
依据 基本国情
富强、民主
共同理想
作用 精神动力
文明、和谐
“如果眼泪是一种财富,徐本禹 就是一个富有的人。在过去一年里, 他让人们泪流满面。从繁华的城市 走进大山深处,他用一个刚刚毕业 的大学生稚嫩的肩膀,扛住了倾颓 的教室,扛住了贫穷和孤独,扛起 了本来不属于他的责任。”

十七大
经 国内生产总值到 又好又快,实现人均国内生产总 济 2020年力争比 值到2020年比2000年翻两番
2000年翻两番
政 民主更加健 扩大社会主义民主,更好保障人


民权益和社会公平正义
文 科技更加进步, 加强文化建设,明显提高全 化 文化更加繁荣 民族文明素质
社 社会更加和谐、 加快发展社会事业,全面改善人 会 人民生活更加 民生活,建设生态文明
①、促进胶原蛋白 形成,防治坏血病
②、促进外伤愈合
③、改善铁和钙的 吸收利用
④、降低血液中的 胆固醇
1、维生素C的生理功能
⑤、清除导致机体衰老的自由基 ⑥、增强机体的免疫力和抗癌能力
2、维生素C的组成和结构
分子式:C6H8O6
2020/10/4
2、维生素C的组成和结构
结构式:
O
CH2—CH—CH C=O
(2)通式:
2020/10/4
O R CH—C—OH
NH2
(3)常见氨基酸及其酸碱性
甘氨酸 (H2N—CH2—COOH) (中性)
谷氨酸(HOOC—CH2—CH—COOH)
(酸性) NH2
赖氨酸[H2N—(CH2)4—CH—COOH]
2020/10/4
NH2 (碱性)
1、与碱的反应
O H2N—CH—C—OH + NaOH
儿童需要的必需氨基酸:除上八种外, 还有组氨酸和精氨酸。
2020/10/4
3、蛋白质在人体内的生理作用 蛋白质的主要功能是构成机体和
修复组织。 参与生化反应,释放出热能。
2020/10/4
四、维生素对身体有什么影响
2020/10/4
1、维生素C的生理功能
富含维生素C的几种食物
2020/10/4
A. 实现共产主义 B. 实现共同繁荣 C. 全面建 设小康社会 D. 实现国民生产总值翻两番
4、我们心目中的理想社会是( ) ①物质财富极大丰富,人人眉开眼笑,过上轻闲殷实 的日子 ②民主制度极大完善,人民当家作主,政通 人和,过上安居乐业的日子 ③精神境界极大提高, 精神生活充实,过上快乐幸福的日子 ④每个人都自 由而全面发展,享有更加良好接受教育的机会 A ①③④ B ①②③ C ②③④ D ①②③④ 5、对于“实现我国各族人民的共同理想”认识正确 的是 ( )①虽然我们国家的经济比较落后,但只
OH OH C=C
OH OH
2020/10/4
3、维生素C的化学性质
(1)与Fe3+、 I2、 KMnO4(H+)发生氧化反应 (2)与 H2 发生加成反应 (3)能发生酯化反应
2020/10/4
4、其他维生素的生理功能
2020/10/4
4、其他维生素的生理功能
2020/10/4
五、为什么不可一日无盐
合作学习
根据以上材料,分析我国现阶段达到 的小康水平有哪些特点?
低水平的、不全面的、发展很不平衡的
经济:经济更加发展
全面小康 奋斗目标
(2000-2020)
政治:民主更加健全 科技更加进步
文化 文化更加繁荣
社会 社会更加和谐 人民生活更加殷实
党的十七大对全面建设小康社会提出的新的更高
要求:
项 十六大
3、全面建设小康社会,我国应实施哪些重大 战略?
课外拓展
你有什么样的理想?并谈 谈自己对理想的打算?
感悟升华
理想是指路明灯。没有理想,就没有坚 定的方向;没有方向,就没有的生活。
——(俄)托尔斯泰 生活没有目标就像航海没有指南针。
——(法)大仲马 人生重要的事情就是确定一个伟大的目标, 并决定实现它。——(德)歌德 每个人的生命都是一只小船,理想是小船 的风帆。——张海迪
科学家实验
用只含糖类、脂肪、蛋白质和水的饲料 喂养动物,实验动物不能成活。
但在此饲料中加入极微量的牛奶,实 验动物就能正常生长。
实验说明:哺乳动物生存,除糖类、脂 肪、蛋白质和水外,还需维生素和矿物质。
2020/10/4
1、食盐在人体内的生理功能
⑴ 平衡体液——维持细胞外液的渗透压 和酸碱平衡
⑵ 合成胃酸的原料
要全国人民共同奋斗、奋起直追、加快发展,就会很 快超过发达国家 ②“欲速则不达”。我国的现代化
建设不能急于求成,国家的发展应分阶段、有步骤地 向前推进 ③国家应加强改革开放④努力学习,提高 道德素质,发扬创新精神,提高实践能力 A ①③④ B ②③④ C ①②③ D ①②③④
二、材料分析题
材料一:2000年,我国人均GDP为854美元,西部地
材料三:当前我国人民物质生活的满足程度还比较好,
但教育、文化等生活方面的水平还不高,农村教育还 比较落后,人民群众对文化、体育特别是高等教育、 医疗保障方面的需求还没有普遍得到满足。
分析上述材料,结合所学知识,完成下列问题: 1、材料一、二、三分别表明了我国现阶段达 到的小康的什么特点?
2、党的十六大明确提出全面建设小康社会的 奋斗目标是什么?
知识:知道我国现阶段的共同理想,三步 走战略目标及全面建设小康社会的奋斗目 标和新要求。
教学重点:明确我国各族人民的共同
理想。引导学生把实现共同理想作为自 己崇高的历史使命和社会责任。
教学难点:正确处理个人理想与共同
理想的关系。
教学方法
创设情景、合作探究、列 图表、对比法等。
教学过程设计
一、导语设计 二、畅所欲言 三、合作探究 四、收获平台 五、达标反馈 六、课外拓展 七、感悟升华
R
O H2N—CH—C—ONa
R
2、与酸的反应
+ H2O
O HO—C—CH—NH2+ HCl
R
O HO—C—CH—NH3Cl
R
2020/10/4
3、缩合反应
O
O
H2N—CH—C—OH + H—HN—CH—C—OH

R
O
OR
H2N—CH—C—N—CH—C—OH + H2O
R
H
肽键
2020/10/4
4、缩聚反应
2020/10/4
2、矿物质
矿物质:把除碳、氢、氧、氮以外的其他元 素统称矿物质或矿物元素。
2020/10/4
矿物质分类
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