2015互联网在线教育行业分析报告 互联网在线教育风险案例分析
互联网技术在各行各业中的应用案例分析
互联网技术在各行各业中的应用案例分析随着互联网技术的迅猛发展，它已经渗透到了各行各业，给传统产业带来了革命性的变革。
本文将通过具体应用案例的分析，深入探讨互联网技术在各个行业中的应用，以期帮助读者更好地了解互联网技术对各行业的影响和变革。
第一小节：互联网+教育互联网技术的应用在教育领域带来了巨大变革。
以在线教育为例，通过互联网技术，学生可以随时随地通过电脑、平板或手机学习知识。
知名在线教育平台如Coursera、edX等，为学生提供了全球顶尖大学的课程，解决了传统教育中地域限制的问题。
此外，互联网还为教育提供了更多学习资源，如在线图书馆、学术数据库等，使教育资源更加丰富、便捷。
第二小节：互联网+医疗互联网技术的应用在医疗领域也有着重大影响。
通过互联网，医生和患者之间可以实现远程诊断和在线咨询，减少了患者就医的时间和成本。
同时，互联网还可以帮助医生更快地获取最新的医疗资讯和研究成果，提高医疗水平和效率。
此外，互联网还促进了医疗资源的共享和协同，可以更好地解决医疗资源分配不均的问题。
第三小节：互联网+农业互联网技术在农业领域的应用也为农业生产带来了革命性的变化。
通过互联网，农民可以获取更及时准确的天气信息，帮助他们合理安排农事活动。
同时，互联网还提供了农业生产技术指导、病虫害防治等一系列信息，帮助农民提高农作物收成和品质。
另外，农产品的电子商务平台的兴起，使得农产品的销售更加便捷高效，极大地提高了农民的收益和农产品的市场竞争力。
第四小节：互联网+金融互联网技术对金融行业的影响尤为显著。
通过互联网，人们可以方便快捷地进行网上银行、移动支付等金融交易，提高了金融服务的效率。
此外，互联网技术还推动了金融创新，如P2P网络借贷、虚拟货币等新型金融模式的出现，改变了传统金融的格局。
同时，互联网还为金融机构提供了更广阔的客户渠道和更准确的用户画像，从而更好地满足客户需求。
第五小节：互联网+物流互联网技术的应用在物流领域带来了革命性的改变。
互联网时代下的教育创新案例分析
互联网时代下的教育创新案例分析随着信息技术的飞速发展和互联网的普及，互联网时代已经成为了我们生活的一部分。
在这个全新的时代背景下，教育也面临着巨大的挑战和机遇。
传统的教育方式已经难以满足现代学生的需求，因此，教育创新成为了一个重要的课题。
本文将通过分析几个互联网时代下的教育创新案例，探讨教育创新在提升教育质量和培养学生创新能力方面的作用。
首先，我们来看一个在线教育平台的案例。
随着互联网的发展，越来越多的在线教育平台涌现出来，为学生提供了更加便捷和灵活的学习方式。
以“学堂在线”为例，它通过互联网技术搭建了一个开放的在线学习平台，学生可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的课程，自主学习。
这种在线学习的方式打破了传统教育的时空限制，学生可以随时随地进行学习，提高了学习的效率和灵活性。
同时，学堂在线还通过在线互动和讨论的方式促进学生之间的交流和合作，培养学生的沟通和合作能力。
这种教育创新方式不仅提高了学习效果，还培养了学生的自主学习和创新能力。
其次，我们来看一个大数据在教育领域的应用案例。
随着互联网时代的到来，大数据技术的应用已经渗透到各个领域，教育也不例外。
以“作业帮”为例，它是一个基于大数据分析的在线作业辅导平台。
学生可以通过拍照上传作业照片，系统会通过图像识别和智能算法进行作业批改和解答。
这种方式不仅提高了作业批改的效率，还为学生提供了个性化的学习辅导。
通过分析学生的作业答案和学习情况，系统可以给出针对性的学习建议和辅导方案，帮助学生更好地理解和掌握知识。
这种基于大数据的教育创新方式不仅提高了教学效果，还为学生提供了更加个性化和高效的学习体验。
再次，我们来看一个虚拟现实技术在教育领域的应用案例。
虚拟现实技术是一种通过计算机生成的虚拟环境，可以模拟真实世界的场景和情境。
以“VR教室”为例，它利用虚拟现实技术搭建了一个虚拟教室，学生可以通过VR设备进入虚拟教室进行学习。
在虚拟教室中，学生可以亲身体验各种场景，比如参观博物馆、探索自然环境等。
互联网对教育培训行业的影响与创新案例解析
互联网对教育培训行业的影响与创新案例解析随着互联网的快速发展，教育培训行业也迎来了巨大的变革和创新。
互联网为教育培训提供了更广阔的发展空间，使教育变得更加便捷、高效和个性化。
本文将探讨互联网对教育培训行业的影响，并结合一些创新案例进行解析。
一、互联网对教育培训的影响1. 提供丰富的学习资源互联网使得学习资源变得更加丰富多样化，学生可以通过在线平台获取全球各地的优质教育资源，如在线课程、教学视频、电子书籍等。
这为学生提供了更广泛的学习选择，有助于拓宽他们的知识面和视野。
2. 提升学习的便捷性和灵活性互联网使学习不再受时间和空间的限制，学生可以根据自己的时间安排和学习进度进行学习。
通过在线学习平台，学生可以随时随地进行学习，无论是在家中、在办公室还是在公共场所，都可以轻松获取教育资源和完成学习任务。
3. 提高学习效果和个性化教育互联网为教育培训提供了很多个性化的学习工具和平台。
通过人工智能和大数据技术的应用，能够对学生进行精准的学习评估和数据分析，为学生提供个性化的学习建议和辅导方案。
这有助于提高学生的学习效果，并满足不同学生的学习需求。
4. 拓宽学习交流和合作的渠道互联网极大地促进了学生之间的学习交流和合作。
学生可以通过在线论坛、社交媒体等平台与全球各地的同龄学生交流，分享学习心得和经验。
这不仅能够提高学生的学习动力，还能够培养学生的团队合作能力和跨文化交流能力。
二、创新案例解析1. 慕课平台的兴起慕课平台是互联网教育培训的一种典型创新模式。
诸如Coursera、edX、网易云课堂等慕课平台通过提供免费或付费的在线课程，向全球范围内的学生提供优质的教育资源。
慕课平台打破了传统教育的时空限制，让学生可以在自己的时间和地点学习到国际顶尖学府的课程。
此外，慕课平台还提供了在线测验、讨论区等功能，促进学生之间的互动和交流。
2. 智能化个性化学习系统智能化个性化学习系统是利用人工智能和大数据技术，根据学生的学习特点和需求，为其量身定制学习计划和辅导方案。
2015年在线教育发展趋势研究
由他们拍摄，但版权是他们的，内容我们设计，具体的合作事宜还待沟
通； • 优酷
给我们提供平台，内容我自己出，拍摄由我们自己来；
• 腾讯课堂（机构申请入驻平台、与QQ群绑定） 需要自己录制好，然后上传进行播放；（不用相关服务不收费，用财付 通代收费） • 差旅费
难易度：
03
播放形式
直播课
• 播放形式 —直播课 —录播课
• 收费模式 —免费 —收费（2000 元）
02
拍摄方式
自己拍-1
• 公司可利用现有的资源进行室内拍摄（1505或1504），对于郭董来讲， 这个是最省时间成本的，但他要花精力去备好每个节目的内容，然后 由公司内部人员进行拍摄，然后再进行后期的视频制作。（设备费用 10000左右） • 但录制的专业度及后期视频制作的专业度不够，不能将视频做个很好 的包装，委托后期制作公司，这是按秒收费的，费用将会很高。 • 所需要时长要根据内容长短来预计（通用时长计算公式拍摄时间的估算公式：（（1xo）
• 另据GSV全球教育行业报告预测，2017年全球在线
教育市场规模预计增至2555亿美元， 在线教育发
展势头依旧强劲。
中国在线教育细分领域行业规模
高等学历教育为最大的细分领域
2010-2017年中国在线教育市场规模结构
2000 1800 1600 1400 1200 1000 800 600 400 200 128.7 318.1 2010 0.8 12.4 31.0 128.7 318.1 151.9 364.0 2011 1.0 17.0 41.1 151.9 364.0 183.6 436.1 2012 1.3 22.9 56.6 183.6 436.1 76.5 217.6 138.0 102.3 257.0 830.7 965.9 300.1 191.3 355.6 265.4
2015年计算机行业互联网化分析报告
2015年计算机行业互联网化分析报告2014年12月目录一、互联网化转型继续推进，三个方向局部未来风口 (7)1、互联网金融估值切换进入后期，平台型公司长期发展仍可期 (7)（1）金融IT企业衍生出三层级发展模式 (7)①第一层级：传统金融IT直线产业链条模式，改革决定中长期成长空间 (7)②第二层级：IT云服务模式或网络平台，平台策略是关键，决定了后期成长的坚实性 (8)③第三层级：互联网金融平台，合作与开放是关键，决定了长期成长的高度 . 8（2）第一层级：金融IT，金融改革与普惠金融推动下游需求 (8)①金融改革推动传统金融IT加速成长 (9)②普惠金融、互联网金融等带来新领域海量需求 (12)（3）第二层级：从链式供应链升级为平台式供应链 (13)（4）第三层级：互联网金融平台，开放与合作决定长期成长高度 (14)2、互联网医疗有望明年落地 (15)（1）传统医疗痛点积重难返 (15)（2）解决医疗痛点的根本原因是互联网医疗的发展方向 (17)①四大原因造成医疗痛点 (18)②数据成为互联网医疗制高点 (20)（3）沿痛点溯源，寻找计算机行业互联网医疗标的 (24)①区域医疗信息化平台厂商最具长期成长性 (24)②远程医疗的医院资源有望重估 (25)二、需求端多个热点景气度提升，信息安全仍是最大看点 (26)1、信息安全：加密与防御率先落地，党政军景气率先提升 (27)（1）网络空间安全深化，涌现大市值公司可期 (27)①网络安全含义不断深化，国家网络空间安全建设带来行业本质的变化 (27)②网络安全延伸到数据安全和业务安全，未来更有望成为企业互联网入口 (28)③行业竞争格局重塑，国家队和民间实力派脱颖而出 (29)④国产替代多路径发展，自主研发与开放合作齐头并进 (30)（2）政策逐步落地，行业加速发展可期 (31)①细分行业性政策逐步兑现，国家层面网络空间安全战略呼之欲出 (31)②党政军需求有望先行 (32)③加密产品和入侵防御产品有望率先爆发 (33)2、移动支付，风已来 (33)（1）移动支付高歌猛进 (33)①科技进步催生移动支付 (33)②移动支付种类、场景繁多 (34)③受益于O2O刺激，移动支付成长速度惊人 (35)④移动支付实际增速或高于市场预期 (36)⑤模式之争短期内恐难下结论，但二维码和NFC有望成为主流 (36)（2）互联网基因确保二维码支付受益移动终端支付改造 (37)①二维码作为移动支付手段有其必然性 (37)②O2O土壤孕育二维码支付发展 (37)③二维码支付平衡了利益相关方各自诉求 (38)④支付终端二维码改造带来可观的市场空间 (38)（3）NFC支付明年有望破局 (39)①“三高一低”构成NFC特有优势 (39)②SE位置不同带来NFC的方案之争 (39)③“挟SE 以令诸侯”成为各方目标 (40)④参与方过多带来推广阻力 (40)⑤POS机的NFC渗透率稳步提高利好NFC推广 (41)⑥Apple公司“站队”全终端模式对国内NFC产业发展的影响偏长期 (42)（4）二维码与NFC作为不同的移动支付方式将并存 (42)①支付场景的多寡直接决定移动支付的推广速度 (42)②二维码和NFC短期内或呈“比翼齐飞”态势 (43)③支付终端厂商、涉足NFC全终端方案的智能卡商或将成为最大受益者 (44)3、食品安全信息化迎来崭新时代 (45)（1）史上最严格的食品安全法横空出世 (46)（2）食品安全“多龙治水”已成历史 (47)（3）国家食品安全信息平台构建进行时 (48)（4）食品安全信息化为食品安全保驾护航 (49)①食品安全溯源 (49)②各地食品药品安全信息化服务平台建设 (51)三、外延并购受注册制冲击，国企改革更具持续性 (52)1、并购推升计算机板块牛市行情 (52)2、三大因素制约民营企业并购的可持续性 (53)（1）优质标的数量减少 (53)（2）注册制实施带来冲击 (53)（3）实际控制人股权稀释，游戏不可持续 (54)3、国企资产注入可以克服民营企业并购的三大困境 (54)四、重点企业简况 (56)1、用友软件：企业级互联网金融扬帆起航 (56)（1）开放化平台架构完善大数据生态布局 (57)（2）大数据服务平台支撑互联网金融数据变现 (57)（3）互联网金融转型布局明朗化，打消市场对公司转型疑虑 (57)2、广联达：电商平台落地与智慧工地爆发对价值构成重估 (58)（1）旺材电商上线日期临近，盈利模式成为下一个看点 (58)（2）智慧工地打开百亿级市场新空间 (58)（3）降息刺激房地产行业回暖对公司构成利好 (59)3、东华软件：收购至高通信，完善移动互联解决方案 (59)（1）收购至高通信发力企业级移动信息化 (60)（2）技术和解决方案协同，完成云+端布局 (60)4、启明星辰：整合网御星云顺利完成，明年加速增长 (60)5、卫士通：加密市场爆发，集团注入和行业整合打造信息安全国家队标杆 (62)6、新大陆：移动支付和食品安全两大主线打开估值空间 (63)7、飞利信：多领域布局新业务值得期待 (64)8、银江股份：传统业务订单大幅增长，新互联网业务布局值得期待 (66)9、汉得信息：立足ERP咨询和实施，拓展K12在线教育信息化和PLM 6710、博彦科技：三季度环比大幅改善，外延落地值得期待 (68)11、恒生电子：与阿里合作大幕开启，迈入平台化发展阶段 (70)12、太极股：全年稳定增长，国企改革进入落地期 (71)。
互联网与教育的创新模式与实践案例分享
互联网与教育的创新模式与实践案例分享在当今数字化的时代，互联网已经深度融入了我们生活的方方面面，教育领域也不例外。
互联网为教育带来了前所未有的创新模式，改变了传统教育的方式和形态。
本文将探讨一些互联网与教育相结合的创新模式，并分享相关的实践案例。
一、在线教育平台在线教育平台是互联网与教育融合的典型代表。
这些平台打破了时间和空间的限制，让学习者能够根据自己的需求和节奏随时随地获取知识。
以“慕课”（MOOC）为例，它汇聚了全球顶尖高校的优质课程资源，学习者可以免费或支付少量费用报名参加感兴趣的课程。
课程形式多样，包括视频讲座、在线作业、讨论区互动等。
通过慕课，学习者能够接触到前沿的学术知识和教学方法，拓宽自己的视野。
另一个知名的在线教育平台是 Coursera，它与众多世界知名大学和机构合作，提供广泛的专业课程。
无论是计算机科学、商业管理还是人文艺术，都能在 Coursera 上找到相应的课程。
学习者完成课程并通过考核后，还能获得由合作院校颁发的证书，为个人的职业发展增添助力。
二、个性化学习系统互联网技术使得个性化学习成为可能。
通过大数据分析和人工智能算法，教育平台可以根据学习者的学习情况、兴趣爱好和能力水平，为其量身定制学习方案。
例如，一些智能辅导系统能够实时监测学生的学习进度和答题情况，分析学生的薄弱环节，并针对性地推送练习题和学习资料。
这种个性化的学习方式能够提高学习效率，让学生更好地掌握知识。
Knewton 就是一家专注于个性化教育的公司。
它的自适应学习平台可以根据学生的学习风格和表现，动态调整教学内容和难度，为每个学生提供最适合的学习路径。
三、虚拟实验室和模拟教学在一些需要实践操作的学科领域，如科学、工程和医学，互联网为虚拟实验室和模拟教学的发展提供了支持。
通过虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术，学生可以身临其境地进行实验操作和模拟训练。
这种方式不仅降低了实验成本和风险，还能让学生反复练习，提高实践技能。
在线教育的机遇与风险分析
在线教育的机遇与风险分析随着互联网的普及和技术的不断发展，线上教育在近年来受到越来越多的关注。
在线教育的优势在于其具有广泛的受众、方便的时间和地点安排、互动性强、资源共享等等。
然而，同时也存在着在线教育的一些风险和挑战，例如，教师和学生之间信息沟通的有效性、网络安全等。
如何看待在线教育的机遇与风险，需要我们在深入了解在线教育体系的基础上，综合考虑其优缺点。
一、在线教育的机遇在线教育的机遇在于其能够有效地普及教育资源，确保广大学生都能够获得高质量的教育。
同时，也能辅助学校提升教学效率和质量，满足学生多维度的学习需求。
以下是在线教育的几个优势。
1.弥补教育资源不足在线教育能够通过各种途径获得海量的教育资源，这不仅能够满足个人的学习需求，也能够为教育机构提供很好的支持。
2. 教育普及化在线教育为许多希望继续学习的个人提供了机会，无论是在资金、时间还是地点上，都提供了方便。
因此可以有效地解决地域限制和某些困难群体学习问题。
3. 较低的学习成本相比于传统教育，线上教育的学习成本往往更低，这也是其能够普及化的原因之一。
其次，也能够让学生更加便捷地获取需要的资源。
二、在线教育的风险1.沟通不畅由于在线教育模式的的特点，沟通通常是基于网络平台，个人与个人之间的沟通往往需要时间。
教师不能及时反馈让学生可能会遇到许多问题，这可以阻碍学习。
2. 网络安全问题在线教育中，学生需要把自己的数据和信息留给网站或者在线平台。
这样就需要能够保证学生数据和信息的安全，防范未来造成的信息泄露等问题。
3. 溫習和学习质量被低估利用网络开展线上教育时，可能会因降低了学生对知识的真正理解和确保学习知识的良好学习效果，形成便利性的局面，而降低学生综合素质的提升。
4. 学生往往难以安排合理的时间要求学生上课的时间往往不是很灵活，这也就需要学生耗费更多的时间来学习，如果他们不能在合理的时间内完成一定的学业，再好的教学质量都将无法起到想要的效果。
北京云众教育诈骗案例
北京云众教育诈骗案例分析1. 背景北京云众教育是一家以线上教育为主的公司，成立于2015年，提供在线教育培训服务。
该公司声称拥有一支专业的师资团队，并推出了多个在线学习平台和课程。
在市场上，云众教育以其高质量的课程和良好的口碑迅速赢得了大量用户。
然而，随着时间的推移，越来越多的用户开始投诉云众教育存在欺诈行为。
他们发现所购买的课程并不如宣传中所说的那样优质，并且无法获得退款。
这引起了公众和监管部门的关注，并最终导致了该案件的调查和曝光。
2. 案例过程2.1 营销手段云众教育通过多种营销手段吸引用户购买其课程。
他们在各大社交平台上发布广告，声称自己拥有顶级师资团队和一流的教学资源。
他们还组织线下活动，邀请知名专家进行演讲，并通过免费试听课程吸引用户关注。
2.2 销售课程一旦用户被吸引，他们将被推销员联系，以进一步推销课程。
推销员通常会给出一些虚假的承诺，如“学完课程可以轻松找到高薪工作”、“课程内容与大学教育相当”等。
他们还会提供一些所谓的优惠政策，如限时折扣、赠送学习资料等。
2.3 学习体验一旦用户购买了课程，他们将获得在线学习平台的账号，并开始学习。
然而，很快就会发现实际的学习体验与宣传中所说的完全不同。
课程内容质量低下，讲师水平参差不齐，缺乏系统性和深度。
而且教材和辅导资料也没有提供如宣传中所说的那样丰富和实用。
2.4 维权困难当用户发现受骗后，他们试图要求退款或维权。
然而，云众教育采取了一系列手段来阻碍用户维权。
他们拖延处理退款申请、无视用户的投诉和要求，甚至威胁用户不要泄露公司的内部信息。
这使得用户很难维护自己的权益。
3. 结果3.1 曝光与调查随着越来越多的用户投诉，云众教育的欺诈行为终于引起了公众和监管部门的关注。
媒体开始报道该公司的欺诈行为，并呼吁相关部门进行调查。
3.2 刑事责任经过调查，云众教育涉嫌欺诈罪被立案侦查。
公司高层及相关人员被逮捕，并面临刑事指控。
同时，监管部门对云众教育进行了罚款，并吊销了其经营许可证。
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在线教育行业与市场分析
在线教育用户群体分析
在线教育行业与市场分析
在线教育处于发展初期，用户市场有待培养，目前只有少于三成的网 民使用过在线教育；未使用过在线教育的人数占71.2%，而其中有42.1%
的网民有购买在线教育的计划。
在线教育行业与市场分析
2013年参与过在线教育课程的用户中选择职业培训的用户占 38.6%，语言培训占比排第二位，占比为13.7%。学历教育和公开课分
在线教育行业与市场分析
4、整体处于起步阶段
虽然我国在线教育近几年发展迅速，但和西方发达国家相比，仍处 于起步阶段。以美国为例，美国不仅在线教育机构数量众多，且中学后 传统教育机构在互联网上开展在线教育的情况也十分普遍。2012年起， 美国顶尖大学也陆续设立网络学习平台，美国高校学生的在线注册率已 经从2002年的9.6%上升到2011年的30%左右。与此同时，美国学术界对在 线教育的态度也不断转变，目前，在美国超过2800所大学中，超过70%的 学术领袖认为在线教育与面授教育效果一样或更好。
在线教育基本介绍
在线教育的发展历程：
网校出现，网校是以网络为 介质的远程教育平台，单纯 的将师资力量利用互联网分 享，如各类电大远程平台。
互联网公司涉足在线教育， 形式和内容都更加多样化， 在线教育呈现井喷式增长。
90年代末
2000年起
2010年左右
传统培训学校转战线上，主要有 新东方网校、沪江网校等。
在线教育产业链与商业模式分析
（1）B2C模式 B2C型在线教育网站依靠教育机构的教师团队建设、课程录制为用户 提供教育内容，一般需要网站掌握优质的师资力量和高水平的课程制作 能力。
代表网站：微课网、学而思网校、新东方网校、中华会计网校等。 盈利模式：内容收费
在线教育产业链与商业模式分析
（2）C2C 模式 C2C型在线教育网站本身不生产内容，由用户自发上传内容，是教 育课程提供商和用户之间的桥梁，呈现出电商形态和社区形态。
在线教育行业与市场分析
3、职业教育需求旺盛 职业教育是在线教育需求增长的又一大动力。面对竞争激烈的求职环 境，越来越多的人希望通过职业培训以增加职场竞争力。据《2012年搜狐 教育行业白皮书》数据显示，31.7%的职场白领表示因工作瓶颈参加职业 教育培训，期望通过再学习充实自己，且每年在职业培训方面投入8000元 以上的占比25%，投入5000至8000元的达31%。
在线教育行业与市场分析
在线教育行业与市场分析
在线教育市场分析
在线教育行业与市场分析
2013年在线教育市场规模达到839.7亿，同比增长速度为19.9%。其中 学历教育、职业教育和语言培训是市场规模高速增长的主要动力，占市场 规模的75%以上。随着在线教育用户群体的不断扩大，在线教育的市场规 模还将有更大的发展，预计到2017年达1733.9亿。
2015
互联网在线教育行业 分析报告
目录
•在线教育基本介绍 •在线教育产业链与商业模式分析 •在线教育行业与市场分析 •在线教育近年投资盘点与介绍 •国家相关政策解读
在线教育基本介绍
基本概念： 在线教育即e-Learning，或称远程教育、在线学习， 通过应用信息科技和互联网技术进行内容传
盈利模式：平台佣金、广告模式、销售佣金
在线教育产业链与商业模式分析
3、技术提供商
在线教育产业链中，除了提供内容、平台外还有一些为技术支
持的 企业，例如华平股份为远程教育系统提供支持，立思辰、天喻息在政府 或学校搭建教育云平台等。该类技术提供商虽然本身不输出教育相关的 内容，但其技术支持也是整套解决方案不可或缺的。
教育工具
文档资料
在线教育产业链与商业模式分析
2、平台提供商 目前，在线教育主要可归纳为“B2C”、“C2C”两种模式： B2C模式（Business-to-Customer）是指教育机构直接面向消费者提 供教育服务。 C2C模式（Consumer to Consumer）是指个人为消费者提供教育服务 。
别占比13%。在线职业教育和语言培训属用户的刚性需求，用户数量庞
大，付费能力较强，将得到长足发展。
在线教育近年投资 盘点与介绍
在线教育近年投资盘点与介绍
在线教育的广阔前景，吸引了新东方、学而思、安博等传统教育机构 纷纷加大对在线平台的投入，与此同时，各类创业团队、互联网企业、风 险投资也纷纷瞄准了这一市场，在线教育领域的投资热度持续升温。
在线教育行业与市场分析
2013年在线教育用户规模为6720万人，同比增长13.8%。随着互联网普 及、用户使用习惯的形成、企业的 市场推广等原因，未来几年，在线教育 用户规模将保持15%以上的速度继续增长，到2017年预计达到1.2亿人。
在线教育行业与市场分析
在线教育市场发展迅速的主要原因： 1、学龄人口数量庞大 2013年，我国人口数量达到13.5亿，是世界上人口最多的国 家。其中，5-24岁的学龄人口约3.7亿，占人口总量的27.5%。 2、传统文化重视教育 中国的传统文化历来“重视教育”，古有“孟母三迁”之典 范，今有为了学区房不计代价之案例。据《2012中国家庭教育消费 白皮书》调查显示 “教育消费” 作为家庭消费的重头占到中国社 会中坚阶层家庭收入的1/7，并且该比例预期还将持续增长。
主要特点： 互联网技术与传统教育的结合。
在线教育基本介绍
相比传统教育，在线教育的优势在于： 一，突破时空限制，知识获取方式更为灵活； 二，碎片化学习，尤其随着移动互联网的发展， 移动设备更具便携性； 三，内容多样化，除了K12 教育（指幼儿园到高 中的基础教育）、高等教育外，还包括各类学前教育 、职业教育、兴趣产业链与商业模式分析
在线教育覆盖面广、形式多样，按照产业链分工，主要 分
为内容提供商、平台提供商和技术提供商三类。
在线教育产业链与商业模式分析
1、内容提供商 在线教育内容提供商主要提供教育视频、文档资料等在内的学习知 识 以及教育工具类产品。
教育视频
内容模式