高倍显微镜观察红细胞共47页文档
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高倍显微镜观察细胞1
② 在低 倍镜下 观察清 楚后， 把要放 大观察 的物像 移至视 野中央。
③用 转换 器转 过高 倍物 镜。
④观 察并 用细 准焦 螺旋 调焦 。
（四）临时装片的制作
1 清洗和擦净载玻片和盖玻片
2 取材与材料放置：在洋葱水（或染液），放入材料。
甲
乙
丙
丁
哪位同学观察得最好？其他的该怎么办？
1.使用高倍镜的观察顺序是（ ） ①调节细准焦螺旋，直到调清物像为止 ②转动转换器，调至高倍镜 ③在低倍镜下看清物像，要把目标移至视野中央 ④转动反光镜使视野明亮 A．④①②③ B．④③②① C．②③①④
D．③①②④
2.观察同一材料的同一部位时，高倍镜与低倍镜相比 A、物象小，视野亮，看到的细胞数目多 B、物象小，视野暗，看到的细胞数目少 C、物象大，视野暗，看到的细胞数目少 D、物象大，视野亮，看到的细胞数目多
3 盖盖玻片：用镊子夹住盖玻片从一侧接触蒸馏水， 然后缓慢放下。
4 吸去多余的水分或染液，特别是盖玻片上的，也 可在此时在一侧滴加染液。 5 镜检观察。
操作1：
把写有“b”字母的玻片标本放在低倍显微镜下观察。 然后轻微移动装片 ①你看到的物像是怎样的？ ②玻片标本移动时，视野中的物像如何移动？
规律1
目镜
使 用 显 微 镜 观 察 细 胞
1、 光 学 显 微 镜 的 构 造
粗准焦 螺旋
细准焦 螺旋 转换器 物镜 通光孔 载物台 光圈 压片夹 反光镜
如何使用显微镜？
安放 对光 调焦 放片 观察
高倍显微镜的使用方法：
(1)对光
(2)低倍镜观察
(3)转换高倍镜
(4)高倍镜观察
高倍显微镜的使用
①转 动反 光镜 使视 野明 亮。
使用高倍显微镜观察几种细胞实验报告.doc
使用高倍镜观察几种细胞班级姓名座号日期实验目的掌握显微镜的规范操作步骤；使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点；运用制作临时装片的方法。
实验原理构成生物体的细胞是很微小的，肉眼一般无法看到。
绝大多数只能在显微镜下才能观察到。
细胞的形状多种多样，结构有所差异，功能也不相同。
我们可以根据细胞的形态和结构特征，识别不同种类的细胞，探讨其功能。
实验器材显微镜，A、C组酵母菌装片、水绵装片、蚕豆叶下表皮装片、蛙表皮细胞装片、蛙血涂片，B、D组：大肠杆菌涂片、黑藻叶装片、蚕豆叶下表皮装片、运动神经元装片、心肌切片。
实验步骤知识点一：正确使用显微镜1、显微镜的结构示意图2、取镜(1)怎样取镜，为什么？（尝试感受走右手那只握镜臂，那只拖镜座更安全。
）____________________________________________ _______________________________________________________。
(2) 将显微镜平稳地放在接近光源、靠身体前略偏左的地方，使镜壁对着身体，切记显微镜的底座一定要放平。
(3)安装好目镜和物镜。
【我还有的疑问】______________________________________3、对光(1)转动转换器，______、_____、______、_____在一条直线上；(2)右眼睁开，左眼注视目镜内，转动_____，调试一个明亮而不刺眼的视野。
转动光圈，不同的光圈在不同的视野中是如何变化？__________________________________________________________ 【我还有的疑问】______________________________________4、观察(1)先放一张装片到载物台上，用压片夹压住，标本正对_____。
(2)调焦：两眼从侧面盯住物镜，_____转动_______，使镜筒慢慢下降，当其降至距标本0．5cm时停止。
高倍镜的使用
显微镜下的生物图片
水 绵
叶肉细胞
洋葱细胞
红细胞
白细胞
口腔上 皮细胞
思考题
使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步 骤包括：1、调节细准焦螺旋2、转换高倍镜3、 把分裂中的细胞移至视野中央4、将洋葱根尖 永久装片放在低倍镜下观察。正确的顺序是 （） D A、1-2-3-4 B、2-1-4-3 C、3-2-4-1 D、4-3-2-1
三、低倍镜观察
把所要观察的 玻片标本放在 载物台上， 载物台上，用 压片夹压住， 压片夹压住， 标本要正对通 标本要正对通 光孔
转动粗准焦螺旋， 转动粗准焦螺旋，顺 时针旋转， 时针旋转，使镜筒缓缓 下降， 下降，直到物镜接近玻 片标本为止
注意： 注意：此时眼 睛一定要看着物 镜，到快接近玻 片约为0.5厘米 片约为 厘米 停止下降， 时，停止下降， 以免物镜与标本 相撞。 相撞。
左眼向目镜内 看，同时逆时针方 向转动粗焦螺旋， 向转动粗焦螺旋， 使镜筒缓缓上长升 直到看清物像为止。 直到看清物像为止。 再略微转动细准焦 螺旋， 螺旋，使看到的物 像更加清晰
四、高倍镜观察
• 移动装片，在低倍镜下使需要放大观察的部 移动装片， 分移动到视野中央。 分移动到视野中央。 • 转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。 转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。 • 缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰。(注意： 缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰。 注意 注意： 使用高倍镜时，不可转动粗准焦螺旋) 使用高倍镜时，不可转动粗准焦螺旋 • 调节光圈，使视野亮度适宜。（高倍镜下视 调节光圈，使视野亮度适宜。（ 。（高倍镜下视 野会转暗，可将光圈由小变大， 野会转暗，可将光圈由小变大，将反光镜由 平面镜转换成凹面镜以增加视野的亮度。） 平面镜转换成凹面镜以增加视野的亮度。）
实验使用高倍显微镜观察几种细胞
试验1：使用高倍显微镜观察 几种细胞
红细胞
人
旳
正在分裂旳植物细 胞
血
白细胞
细
胞
洋葱表皮细胞 人旳口腔上皮细胞
1.请辨别出所展示旳一共有几种细胞？你能说 出它们旳名称吗？
5种；红细胞、白细胞、口腔上皮细胞、正在分裂 旳植物细胞核洋葱表皮细胞。
2.分别描述一下它们旳形态，它们有哪些共 同旳构造？
细胞膜、细胞质和细胞核（植物细胞还有细胞壁， 人旳成熟红细胞没有细胞核）
所以，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观 察旳物像移至视野旳中央，再换高倍镜观察。
3.用转换器转过高倍镜后，再转动粗准焦螺旋行不行？ 不行。用高倍镜观察，只需微调即可。 转动粗准焦螺旋，轻易压坏玻片。
注意事项：
1、由低倍镜换高倍镜，视野会变暗，应先调 亮 2、高倍镜下只能调整细准焦螺旋。
◆显微镜旳使用：
转动转换 器换高倍 镜
调整细准焦螺 旋至物像清楚
1.是低倍镜还是高倍镜旳视野大，视野明亮？为何？ 低倍镜旳视野大，经过旳光多，放大旳倍数小； 高倍镜旳视野小，经过旳光少，但放大旳倍数高。
2.为何先要用低倍镜观察清楚后把要放大观察旳物像移
到视野旳中央，再换高倍镜观察？ 先低后高
假如直接用高倍镜观察，往往因为观察旳对象不在 视野范围内而找不到。
低倍镜观察：
（1）转动粗准焦螺旋使镜筒下降（侧面注视物镜） （2）反方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升 （3）看到物象后，调整细准焦螺旋使物象清楚 高倍镜观察？
整顿
2.怎样使用高倍镜呢？ （一找，二移，三换，四调）
转动反光镜或 换用光圈，使 视野明亮
低倍镜下 找到清楚 物像
将要放大 旳物象移 到视野中 央
红细胞
人
旳
正在分裂旳植物细 胞
血
白细胞
细
胞
洋葱表皮细胞 人旳口腔上皮细胞
1.请辨别出所展示旳一共有几种细胞？你能说 出它们旳名称吗？
5种；红细胞、白细胞、口腔上皮细胞、正在分裂 旳植物细胞核洋葱表皮细胞。
2.分别描述一下它们旳形态，它们有哪些共 同旳构造？
细胞膜、细胞质和细胞核（植物细胞还有细胞壁， 人旳成熟红细胞没有细胞核）
所以，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观 察旳物像移至视野旳中央，再换高倍镜观察。
3.用转换器转过高倍镜后，再转动粗准焦螺旋行不行？ 不行。用高倍镜观察，只需微调即可。 转动粗准焦螺旋，轻易压坏玻片。
注意事项：
1、由低倍镜换高倍镜，视野会变暗，应先调 亮 2、高倍镜下只能调整细准焦螺旋。
◆显微镜旳使用：
转动转换 器换高倍 镜
调整细准焦螺 旋至物像清楚
1.是低倍镜还是高倍镜旳视野大，视野明亮？为何？ 低倍镜旳视野大，经过旳光多，放大旳倍数小； 高倍镜旳视野小，经过旳光少，但放大旳倍数高。
2.为何先要用低倍镜观察清楚后把要放大观察旳物像移
到视野旳中央，再换高倍镜观察？ 先低后高
假如直接用高倍镜观察，往往因为观察旳对象不在 视野范围内而找不到。
低倍镜观察：
（1）转动粗准焦螺旋使镜筒下降（侧面注视物镜） （2）反方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升 （3）看到物象后，调整细准焦螺旋使物象清楚 高倍镜观察？
整顿
2.怎样使用高倍镜呢？ （一找，二移，三换，四调）
转动反光镜或 换用光圈，使 视野明亮
低倍镜下 找到清楚 物像
将要放大 旳物象移 到视野中 央
使用高倍显微镜观察几种细胞(49张ppt
【应用点拨】高倍显微镜可以将物像进一步放大，有利于观察
细胞的结构，主要有以下几方面的应用：一是观察叶绿体、线 粒体；二是观察细胞的有丝分裂和减数分裂；三是观察低温诱 导的植物细胞中染色体数目的变化；四是观察酵母菌种群数量 的变化等。
热点应用一 原理解读
用高倍显微镜观察细胞分裂图像
在细胞分裂过程中，常借助高倍显微镜观察细
【解析】选B。本题考查显微镜使用的知识。换高倍镜前，需 在低倍镜下将观察目标移至视野中央，否则不能观察到物像；
换高倍镜后，不能使用粗准焦螺旋；换高倍镜后，物镜镜头与
载玻片之间的距离减小，视野会变暗，可调节光圈或反光镜增 加进光量。
2.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察 血细胞涂片。当物像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所
至右上方的细胞位于视野正中央；然后转动转换器将物镜换成
高倍镜头③；再调节细准焦螺旋；但物像放大后视野变暗，故 应将显微镜的光圈调大，反光镜调成凹面镜。
5.(2014·天津联考)在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时 ( )
A.都可以观察到细胞壁、细胞核
B.都可以观察到核糖体 C.若发现视野上方较暗下方较亮，应调节反光镜 D.在低倍镜观察之后，直接换上高倍物镜
述正确的是(
)
A.经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核 B.经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质 C.经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体 D.经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质
【解析】选C。用新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经吡罗红甲
基绿染色剂染色，DNA被染成绿色，RNA被染成红色，因此可观
(3)若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和 细准焦螺旋，结果得图。
使用高倍显微镜观察几种细胞演示课件
三、制作临时装片
1.用洁净的纱布把载玻片和 盖玻片擦拭干净。
擦
载玻片 纱布
2.把载玻片放在实验室台上,用滴 管在载玻片的中央滴一滴清水。
滴管
滴
SUCCESS
THANK YOU
2019/5/15
3.用镊子从洋葱鳞片叶内侧 的表皮上,撕一小块透明薄膜。
撕
镊子
4.把撕下的薄膜浸入载玻片上 的水滴中,用镊子把薄膜展平。
课时1 高倍显微镜观察几种细胞
你认识这些细胞吗?
单细胞生物
红细胞 白细胞
低
等 人植
的物
血 细
水 绵
胞
人 的洋 口葱 腔表 上皮 皮细 细胞 胞
显微镜的构 造
知识回顾：显微镜的使用
(一)取镜和安放 (二)对光 (三)观察（低倍镜观察） (四)收镜
一、高倍镜的使用步骤和要求
1、移动装片，在 低倍镜下使需要放 大观察的部分移动 到视野中央 2、转动转换器， 移走低倍物镜，换 上高倍物镜。
展
5.用镊子夹起盖玻片,使它的一边接 触载玻片上的水滴,然后慢慢放平,以 防止气泡产生。(多余水分应吸去）
盖
6.在盖玻片一侧，加1-2滴红墨水。 在另一侧用吸水纸吸水，使染液浸润 全部标本。
吸
染 滴管
吸水纸
1.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，为什 么要在载玻片上滴一滴清水？
2.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，盖 上盖玻片应怎样操作？
目镜与物镜的比较
镜头
低 目倍 镜高
倍
低 物倍 镜高
倍
透镜大小 镜头长短 视野亮度 物像大小
大
长
亮
大
小
短
暗
小
高倍显微镜观察红细胞
规范显微镜操作
对显微镜进行定期校准， 确保参数设置正确，提高 观察准确性。
培训观察者
加强观察者的技能培训， 提高其观察和判断能力， 减少主观误差。
实验意义与价值
了解红细胞形态
通过高倍显微镜观察红细胞形态， 有助于深入了解红细胞的生理功 能和病理变化。
辅助疾病诊断
观察红细胞形态变化对某些疾病 的辅助诊断具有重要意义，如贫 血、白血病等。
数据分析与结论
根据观察到的红细胞形态和计数结果，可以分析红细胞的生理功能和特点。
红细胞具有运输氧气和二氧化碳的功能，其形态和数量对维持人体正常生理功能具 有重要意义。
通过高倍显微镜观察和计数红细胞，可以对贫血、红细胞增多等血液相关疾病进行 初步诊断和评估。
04
讨论与思考
实验误差分析
01
02
03
促进医学研究
高倍显微镜观察红细胞为医学研 究提供了重要的实验手段，有助 于深入探究血液系统的奥秘。
THANKS
感谢观看
实验原理
光学原理
高倍显微镜利用透镜和反射镜将 物体放大，以便观察其细节。光 线通过显微镜聚焦在样品上，反 射或透射后通过目镜或摄像头观
察。
血液样本制备
采集血液样本，制备涂片，用染 色剂染色以增强观察效果。常用 的染色剂有瑞氏染料、姬姆萨染
料等。
观察方法
将制备好的涂片放在显微镜下， 调整焦距和光线强度，观察红细 胞的形态、大小、染色情况等特
轻覆盖。
观察
将载玻片放在显微镜下，调整 焦距和光源，观察红细胞的形
态和分布。
记录
记录观察到的红细胞形态、大 小、数量等信息，并拍照记录
。
分析
根据观察结果，分析红细胞的 形态特征和可能的病理变化。
高中生物-实验一：使用高倍显微镜观察几种细胞ppt课件
淋病球菌
霍乱弧菌
.
植物细胞
.
动物细胞
.
.
胞植 物 气 孔 细
.
植ห้องสมุดไป่ตู้胞物
薄 壁 细
.
管木 材 中 的 导
.
人 类 红 细 胞
.
巨 噬 细 胞
.
胞神 经 元 细
.
目镜：放大倍数越大，镜头越短 物镜：放大倍数越大，镜头越长 4、放大倍数与视野中观察到的物像数目的关系 放大倍数越大，观察到的物像数目越少
.
5、显微镜的放大倍数是指放大物体的长度或宽度。 6、先低倍后高倍镜观察：
高倍镜视野极小，较暗，不容易找到目标 ； 将低倍镜下观察部位移至视野中央后再换高 倍镜；使用细准焦螺旋调焦。
如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在 视野范围内而找不到。
因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察 的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。
（3）用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行？
不行。用高倍镜观察，只需微调即可。 转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片。
.
叶肉细胞
洋葱表皮细胞
.
红细胞 白细胞
物正
人 细在 的 胞分
血
裂
细
的
胞
植
细人 胞的胞洋
口葱 腔表 上皮 皮细
.
水绵
.
红细胞
白细胞
.
口腔上 皮细胞
.
.
原核细胞
细菌
蓝藻
支原体
.
细菌
• 是在自然界分布 最广、个体数量 最多的有机体。
• 可分为：球菌、 杆菌和螺旋菌 （弧形菌）。
• 绝大多数细菌的
直 径 在 0.5~5μm
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类别
原核细胞
真核细胞
细胞大小
较小
较大
无核膜、核仁、
有核膜、核仁，
不 同
细胞核
无染色体，有环状 DNA与蛋白质组成 DNA分子，称为拟核 染色体
点 细胞质
有核糖体，无其 有核糖体、线粒体、 他复杂细胞器 等细胞器
生物类群
相同点
细菌、蓝藻、放线 菌、支有相似的细胞膜和细胞质 （2）都有遗传关系密切的DNA分子
水华：水体富营养化
2019年太湖蓝藻爆发
市民抢购纯净水
工人处理蓝藻
颤藻、蓝球藻、念珠藻（发菜）等属于蓝 藻
发菜也属于蓝藻，在我国盛产于西北草地和荒漠,形如乱发， 颜色乌黑，得名“发菜”.因发菜跟“发财”谐音，所以人们特 别喜欢它，不惜以重金购买馈赠亲朋或制作佳肴。通过对发菜的 营养成分分析，发菜的营养价值不是太高，有一定的药用价值。 只是由于发菜与“发财”谐音，迎合了人们图吉利的心理，因而 刺激了消费。
• 3.新细胞可以从老细胞中产生。
细胞细学说胞主学要说阐述主了要生物阐界明的了统一细性胞。的多 样性还是生物界的统一性？？
细胞学说建立的意义
细胞学说的建立揭示了细胞的统一性 和生物体结构的统一性，使人们认识到各种 生物之间存在共同的结构基础；细胞学说的 建立标志着生物学的研究进入到细胞水平， 极大地促进了生物学的研究进程。
白 细 胞
洋 葱 表 皮 细 胞
正 在 分 裂 的 植 物 细 胞
骨 骼 肌 细 胞
人 的 口 腔 上 皮 细 胞
在显微镜下我们能看到形形 色色的细胞，反映了细胞的多样性。
造成不同种类细胞形态结构不同的 原因：
➢细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的 细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分 化的结果。
细胞学说建立的过程: 1.从人体解剖和观察入手 2.显微镜的重大发现 3.理论思维和科学实验的结合 4.细胞学说在修正中前进
问题1：比利时的维萨里《人体构造》揭示了人体 在什么水平上的结构。 器官
问题2：比夏认为器官是由什么结构组成？组织
资料二：显微镜下的发现 问题1：1665年，虎克用显微镜观察植物的木栓组织是由什么
➢例如，红细胞呈两面凹的圆饼 状，这有利于与氧气充分接触， 起到运输氧气的作用；
➢洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利 于起到保护作用。
洋葱表皮细胞
这些细胞却又有着相似的基本结构：
细胞膜 细胞质 细胞核
——这反映了细胞的统一性
观察图中大肠杆菌的细胞，它与上述 细胞有什么不同？
科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞 核,将细胞分为两大类:
• 原核细胞和真核细胞直接的差异性， 体现了细胞的多样性。
• 原核细胞和真核细胞结构上的相似性， 体现了细胞的统一性。
• 1.细胞是一个有机体。一切动植物都 由细胞发育而来，并由细胞和细胞产 物所构成。
• 2.细胞是一个相对独立的单位，既有 它自己的生命，又对与其他细胞共同 组成的整体的生命起作用。
原核 原核 蓝藻、细菌、放线菌、
细胞 幻灯 细 片 14 胞
生物 支原体、衣原体，立克次氏体
真核 真核 植物、动物、
细胞
生物
(绝大多数)
真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌)
大肠杆菌 淋病球菌
霍乱弧菌
小技巧： 凡是“菌”前面有
“杆”、“球”、“螺 旋”、“弧”都是细菌。
一般来说,我们用肉眼是分辨不清蓝藻细胞的, 但是当它们以细胞群体的形式存在时,我们可能见 过—— 淡水水域污染、富营养化,会长出讨厌的 水华, 其中就有多种蓝藻.
再这样发菜真的要绝了
过渡的采挖破坏了生态
(百万大军搂发菜 阿拉善在哭泣)
蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿 素,是能进行光合作用的自养生物， 细菌中的绝大多数种类是营腐生或 寄生生活的异养生物。在蓝藻和细 菌的细胞中，都没有成形的细胞核。
原 核 细 胞
原 核 细 胞
比较异同，出真知---原核细胞与真核细胞的区别
构成的？ 细胞
问题2：从资料一与资料二，分析出生物体的生命结构层次？
细胞 组织 器官
1665年，英国科学家罗伯特·虎克用他的放大200倍的显 微镜观察软木切片的时候，惊奇的发现其中存在着一个一
个“单元”结构。虎克把它们称作“细胞”。 科学发现的过程离不开技术的支持。
问题：施莱登、施旺做出这 种理论概括是偶然的吗？
C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少
D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多
4、某学生用显微镜观察装片时，见视 野中有甲、乙、丙三异物。为判断异物的 位置，他先转动目镜，只有甲异物移动， 然后转动物镜，三异物仍在。据此，乙、 丙两异物可能在（ D ）
其移到视野中央，应将装片移动的方向是（ A ）
A、左上方 C、右上方
B、左下方 D、右下方
2、透明胶片上有一个字母“F”，在显微镜
下看到的应是（D ）
A、 F
B、
C、
D、
3、观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与
低倍物镜相比，其（ C ）
A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多
B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少
细胞学说的建立过程是一个不断开拓、继 承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味 的曲折。
通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟 到科学发现具有以下特点。
（1）科学发现是很多科学家的共同参与， 共同努力的结果。
（2）科学发现的过程离不开技术的支持。 （3）科学发现需要理性思维和实验的结 合。 （4）科学学说的建立过程是一个不断开 拓、继承、修正和发展的过程。
不是偶然的，而是长期实 验事实所揭示的结果。
科学发现需要理性思维和实验的结合。
问题：后人对细胞学说的哪一个内容 进行了修正？
德国的威尔肖将“新细胞从老细胞中产生” 修正为“细胞通过分裂产生新细胞”。
“细胞学说”的建立过程
从发现细胞和建立细胞学说的科学家 的角度来介绍
科维学萨发里 现比是夏很虎多克科学马尔家比的基共施同莱登 参与施，旺共同魏尔努肖力…的…结果。
实验：使用高倍显微镜观察细胞
显微镜的使用:
安放
对光
放置 装片
先低倍 后高倍 镜观察 镜观察
绘图 整理
试总结用高倍镜观察的步骤和要点是什么？
①先在低倍镜下观察清楚后,把要放大观察的物像 移至视野中央。
②用转换器转过高倍物镜。
③观察，视野暗，转动反光镜及增大光圈，不清晰 调节细准焦螺旋。
1、在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将