杭州市2019-2020年度七年级上学期期末语文试题A卷
杭州市2019-2020年度七年级上学期期末语文试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列文学常识表述不正确的一项是（）A．《纪念白求恩》的作者是毛泽东。
白求恩是国际主义战士、加拿大共产党员、著名的外科医生。
B．《植树的牧羊人》作者是法国作家、电影编剧让·乔诺。
C．《走一步，再走一步》的作者是英国作家、心理学家莫顿·亨特。
D．《诫子书》作者是三国时蜀汉政治家、军事家诸葛亮。
2 . 下列加点字的注音有误的一项是（）A．迂回（yū）箕畚（běn）雍南（yōng）荷担（hè）B．一厝（cuò）太行（xíng）陇断（lǒng）万仞（rèn）C．始龀（chèn）智叟（sǒu）惩罚（chéng）阻塞（sè）D．冀州（jì）愚公（yú）豫南（yù）匮乏（kuì）3 . 对下列句子运用的修辞手法及理解不正确的一项是（）A．屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。
——运用夸张的修辞方法，表现了范进中举后，胡屠户阿谀奉承，极力讨好的丑态。
B．心中的苦闷不在家信中发泄又到哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦又向谁诉呢？——运用设问的修辞方法，强调了父母应该是孩子发泄苦闷时的倾听者。
C．“这个手术我来给你做，希望你能配合。
”话语轻柔得像一团云，一团雾。
不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。
——“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。
D．生活以痛吻我，我却报之以歌。
--用拟人的修辞手法，生动形象地写出了虽生活多艰，但仍然乐观向上，心存美好。
4 . 下列句子没有语病的一项是A．通过教练的指导，使郭老师的羽毛球水平得到了很大的提升。
B．顺利开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障条件。
C．漫步花丛，我听到了大自然的鸟语花香。
D．为了在这次月考中考出好成绩，张宇同学无时无刻都在努力。
5 . 下列句子中，没有语病的一项是（）A．在最近的研讨会上，师生们对课程改革交换了广泛的意见。
B．为了减少台风带来的损失，民警帮助蔗农扶起被吹倒的甘蔗。
C．对于这种滥用塑料袋的现象，至今没有引起市民们的重视。
D．学生食品是否安全，关系到我国青少年健康成长，这是一个必须引起全社会关注的问题。
二、字词书写6 . 阅读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。
他的作品从一开始，就是以民间生活的题材引人入胜。
五行八作中的能工巧匠、倒了运的农民、各种各样的小商人、邂（______）逅的囚徒、见多识广的食客、chún（______）朴的劳动妇女、亦僧亦俗的和尚、风流倜傥（______）的名士，是最基本的人物。
从中可以看到他思想的丰富yuān（______）源，对于时代的独特回应。
(选自《汪曾祺精选集》)三、现代文阅读黄裙子，绿帕子丁立梅①十五年前的学生搞聚会，邀请了当年的老师，我也是被邀请的老师之一。
②十五年，花开过十五季，又落过十五季。
迎来送往的，我几乎忘掉了他们所有人，然而在他们的记忆里，却有着我鲜活的一页。
③他们说，老师，你那时好年轻呀，顶喜欢穿长裙。
我们记得你有一条鹅黄的裙子，真正是靓极了。
④他们说，老师，我们那时最盼上你的课，最喜欢看到你。
你不像别的老师那么正统威严，你的黄裙子特别，你走路特别，你讲课特别，你爱笑，又可爱又漂亮。
⑤他们说，老师，你还教过我们唱歌呢，满眼的灰色之中，你是唯一的亮色，简直是光芒四射啊!⑥他们后来再形容我，用得最多的词居然都是，光芒四射。
⑦我听得汗流浃背，是绝对意外的那种吃惊与惶恐。
可他们一脸真诚，一个个地拥到我身边，争相跟我说着当年的事儿，完全不像开玩笑。
⑧回家，我迫不及待地找出十五年前的照片。
照片上，我就是一位普通女子，圆脸，短发，还稍稍有点胖。
可是，脸上的笑容，却似青荷上的露珠，那么透明和纯净。
⑨老师有没有魅力，原不在于容貌，更多的，是缘于内心所散发出的好意。
⑩我记忆里也有这样的一个人。
小学六年级，学期中途，她突然来代我们的课，教数学。
我们那时最顶头疼数学的。
原先教我们的是个中年男人，面上整天不见一丝笑容。
即便外边刮再大的风，他也是水波不兴，严谨得像老古董。
⑪她来，却让我们爱上了数学课。
她十八九岁，个子中等，皮肤黑里透红，长发在脑后用一条绿色的帕子，松松地挽了，极像田埂边的一朵小野花。
天地阔大，她就那么随意地开着。
她走路都连蹦带跳的，跟只欢快的小鸟似的。
第一次登上讲台，她脸红，半天说不出话来，只轻咬住嘴唇，看着我们笑。
那样子，像个邻家大姐姐。
我们一下子喜欢上了她，有新奇，更多的，却是亲切。
⑫记不得她的课上得怎样了，只记得，每到要上数学课，我们早早就在桌上摆好数学书，脖子伸得老长，朝着窗外看，盼着她早点来。
我们爱上她的笑容，爱上她的一蹦一跳，爱上她脑后的绿帕子。
她多像一个春天啊，在我们年少的心里，茸茸地种出一片绿来。
她偶尔也惩罚不听话的孩子，却从不喝骂，只伸出食指和中指，在那孩子头上轻轻一弹。
看着那孩子笑道：“你好调皮呀。
”那被她手指弹中的孩子，脸上就红上一红，也跟着不好意思地笑。
于是，我们便都笑起来。
我们的作业若完成得好，她还会奖励，做游戏，或是唱歌……这些，又都是我们顶喜欢的。
⑬然而学期未曾结束，又换回原来严谨的男老师。
她得走了。
她走时，我们都去大门口送，恋恋不舍。
我们看着她和她脑后的绿帕子，一点一点远去，直至消失不见。
天地真静哪，我们感到了悲伤。
那悲伤，好些天，都不曾散去。
7 . 文中所写到的三位老师性格鲜明，各具特色，分别用一个四字短语概括其性格特点。
8 . 如将文题《黄裙子，绿帕子》改为《绿帕子，黄裙子》好不好？结合课文内容说说理由。
9 . 简要分析第⑨段在结构和内容上的作用。
10 . 本文语言生动活泼，富有感情，揣摩下列句子，根据括号内的要求作简要赏析。
（1）她十八九岁，个子中等，皮肤黑里透红，长发在脑后用一条绿色的帕子，松松地挽了，极像田埂边的一朵小野花。
天地阔大，她就那么随意地开着。
（从修辞的角度赏析）（2）她偶尔也惩罚不听话的孩子，却从不喝骂，只伸出食指和中指，在那孩子头上轻轻一弹。
看着那孩子笑道：“你好调皮呀。
”（从人物描写的角度赏析）11 . 你心目中好老师是怎样的？联系文章内容并结合自己的生活体验谈谈你的看法。
白鹅（丰子恺）①这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。
我亲自抱了这雪白的大鸟回家，放在院子内。
它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”②鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”然的。
但音调上大不相同。
鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。
它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。
后来我看到果然：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，也要它引亢大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。
狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。
鹅则对无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。
③鹅的步态，更是傲慢了。
这在大体上也与鸭相似。
但鸭的步调急速。
有局促不安之相。
鹅的步调从容，大模大样的，颇像平剧里的净角出场。
这正是它的傲慢的性格的表现。
我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。
这是表示对人惧怕。
所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。
那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
这表示它不怕人，看不起人。
但这傲慢终归是狂妄的。
我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。
家畜之中，最傲人的无过于鹅。
同时最容易捉住的也无过于鹅。
④鹅的吃饭，常常使我们发笑。
我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。
它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。
先吃一口冷饭，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。
大约这些泥和草也有各种滋味，它是依着它的胃口而选定的。
这食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，丝毫不苟。
譬如吃了一口饭，倘水盆偶然放在远处，它一定从容不迫地踏大步走上前去，饮水一口。
再踏大步走到一定的地方去吃泥，吃草。
吃过泥和草再回来吃饭。
这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。
因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。
等它吃过一口饭，踏着方步去吃水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑上来，努力地吃它的饭。
没有吃完，鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去吃水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，这回就把它的饭吃完，扬长而去了。
等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。
鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。
这时我们便替它添饭，并且站着侍候。
因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。
邻近的鸡也很多，也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。
我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，比鸡、狗偷饭吃。
然而它所必须的盛馔泥和草，所在的地点远近无定。
为了找这盛馔，它仍是要走远去的。
因此鹅的吃饭，非有一人侍候不可。
真是架子十足的！12 . 选文是从哪四方面来写白鹅的?其突出的特点分别是什么?①_________特点：___________________________________________________②_________特点：___________________________________________________③_________特点：___________________________________________________④_________特点：____________________________________________________13 . 选文②③④段都写到鸡、鸭、狗等家禽，这有何作用?请举一例加以说明。
14 . 作者在行文中如何体现对白鹅的喜爱?请归纳两点并举例说明。
(1)(2)15 . 指出下列说法有误的一项是（）A．作者笔下的白鹅虽然有些可笑，但很可爱；虽然有些迂腐，却个性张扬，质朴率真。
B．第③段写到白鹅“不怕人，看不起人”，所以最容易被“捉住”，意在指责白鹅的狂妄没有好结果。
C．选文的语言很有特色，生动幽默，而且富有童趣。
D．文中“左顾右盼”“空空如也”、“小心翼翼”、“大模大样”等成语并非都是用来描写白鹅的。
四、句子默写16 . 填补下列名句的空缺处或按要求填空。
（1）不戚戚于贫贱，。
（2），零丁洋里叹零丁。
(3)抽刀断水水更流，。
（4）海内存知己，______________________。
杭州市2019-2020学年七上语文期末学业水平测试试题
2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷一、选择题1．下列加点字的注音有误的一项是（）A．搓．捻（cuō）感慨．（kǎi）创．伤（chuàng）B．书塾．（shú）抚．弄（fǔ）自卑．（bēi）C．秕．谷（bǐ）争执．（zhí）唾．沫（tuò）D．菜畦．（qí）确凿．（záo）恍然大悟．（wù）2．下列说法错误的一项是( )A．《观沧海》这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。
B．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代伟大诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发关怀、寄以慰藉的名作。
C．《次北固山下》的颈联既写景又点明了时令，给人以乐观、积极向上的艺术鼓舞力量。
D．《天净沙·秋思》中“天净沙”是其词牌名，“秋思”是题目，作者马致远，与关汉卿、王实甫、白朴并称为“元曲四大家”。
3．下列句子中标点符号运用正确的一项是（）A．坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄。
”B．母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
”C．“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走”。
她总是这么说。
D．别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“那个有病的儿子和我那个还来成年的女儿”……4．下列句子中标点符号运用无误的一项是( )A．雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头——白送！”B．“对！我已经穿好了，”皇帝说，“这衣服合我的身吗”？C．女娲给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。
D．“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”5．下面词语字形和加点字注音完全正确的一项是（）A．洵．职（xùn）滑稽．（jī）烧灼．（zhuó）哄．堂大笑（hǒnɡ）B．慷慨．（kǎi）干涸．（hé）狭隘．（ài）刨．根问底（páo）C．热忱．（chén）附和．（hé）恍．惚（huǎnɡ）粘．轻怕重（niān）D．鄙薄．（báo）琢．磨（zhuó）抽噎．（yè）参差．．不奇（cēn cī）二、名句名篇默写6．默写（9分）（1）但愿人长久，。
(杭州)2019-2020学年第一学期七年级期末测试-语文试题卷参考答案及评分建议
2019-2020学年第一学期七年级期末测试-语文试题卷参考答案及评分建议一、语文知识积累(20分)1． (5分)(1)(2)茵(3)漫(4)(5)美不胜收(每空1分)2． (3分)【B】3． (12分)(1)落花时节又逢君(1分)(2)一夜征人尽望乡(1分)(3)树木丛生百草丰茂晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄(4分，每句1分)(4)示例：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
(写雨的诗句也可，每句1分，共2分)(5)示例：选择A，因为李勤的学习是只求结果，不问过程，不会思考，属于“学而不思则罔”，而学习是要讲究方法的，正如孔子所说，必须有思考才会有自己的收获，否则就会迷惑而无所得。
(选择A，结合诗句说明选择的理由4分，理由充分即可，有欠缺酌情扣分)(4分)二、阅读(60分)4． (5分)(1)五庄观行者窃人参(1分)(2)示例一：我不赞同这种看法。
《西游记》里说猪八戒是“睡梦里听见说吃好东西，就醒了”的角儿。
他在取经路上的吃相：吃人参果，猪八戒“囫囵吞”，不知其味；通天河、陈家庄、女儿国等地，与唐僧等人的“吃相”“吃法”进行比较——唐僧先念斋经再吃，猪八戒放开喉咙，大吃特吃，还连呼“添饭，添饭”。
情节上虽同为写吃，看似重复，实则是以夸张的手法写猪八戒在“吃”上大显神威，把一个害了馋痨的猪八戒描写得可谓有声有色，让我们看到一个率真可爱、不掩饰真性情的“吃货”形象，造成了一种幽默风趣的效果。
同时，作者极尽夸张地刻画取经路上好吃、贪嘴的猪八戒，与取经后胃口变小的净坛使者形成对比反差，象征着八戒身上的世俗欲望被摒除的过程，隐含着《西游记》的主题，所以本书写到八戒饮食处，并不“都俗，且重复，可厌”。
示例二：我赞同这种看法。
《西游记》里说猪八戒是“睡梦里听见说吃好东西，就醒了”的角儿。
他在取经路上的吃相：吃人参果，猪八戒“囫囵吞”，“却白着眼胡赖”问悟空和沙僧吃的是什么，什么味儿；三清观里八戒“不论生熟，拿过烧果来，张口就啃”；通天河、陈家庄、女儿国等地，与唐僧等人的“吃相”“吃法”进行比较——唐僧先念斋经再吃，猪八戒却放开喉咙，大吃特吃，还连呼“添饭，添饭”。
2019-2020学年上学期七年级期末原创卷A卷(浙江)(参考答案)
2019-2020学年上学期期末原创卷A卷七年级语文·参考答案1．【答案】（1）粹（2）佩（3）冀（每小题1分）2．【答案】（1）A （2）B（每小题1分）3．【答案】A（2分）4．【答案】（1）秋风吹散马蹄声河流大野犹嫌束（2）受降城外月如霜（3）强欲登高去（4）险躁则不能治性（每空1分）5．【答案】D（3分）6．【答案】B（2分）7．【答案】C（3分）8．【答案】B（3分）9．【答案】第一次孙悟空打死六个拦路抢劫的强盗，而唐僧埋怨孙悟空残害生灵，孙悟空受不得人气，别了师父奔东海龙宫去了（第十四回《心猿归正六贼无踪》）。
第二次孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空滥杀无辜，写贬书执意断师徒情，念动紧箍咒，孙悟空头痛欲裂，忍气别了师父，返回花果山。
（第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》）。
（4分）10．【答案】①花期早。
②开得多（盛）。
③花朵美。
④花味香。
⑤叶子绿。
⑥生长快。
（3分）11．【答案】运用了拟人的修辞，生动形象地表现了花儿争先恐后、竞相绽放的情态，表达了作者的惊喜、欣赏之情。
（4分）12．【答案】运用对比（衬托、反衬）的写法，将院中的金银花和室内花盆里的金银花进行对比，以突出“自由的空间对生命成长的重要意义”这一主旨，给人以极鲜明的感受和极深刻的启示，增强了艺术效果和感染力。
（4分）13．【答案】对于人的成长来说，最重要的是自由的成长环境、自由的发展空间。
过分的呵护，过于优越的物质条件，反而不利于一个人的成长。
（6分）14．【答案】A（3分）15．【答案】①到我国求学的人将茶叶等物品带回自己国家。
②作为重要的外交礼品馈赠他国。
③作为重要的商品输送、贩运到各国。
（4分）16．【答案】①养生及药用价值；②高雅的艺术价值；③蕴含的中华传统礼仪价值；④促进“一带一路”沿线各国共同发展的时代价值。
（4分）17．【答案】（1）名词作动词，“打洞”的意思。
（2）睡觉。
（2分）18．【答案】偶得二小狼/与家犬杂畜/亦与犬相安。
杭州市2020版七年级上学期期末语文试题A卷
杭州市2020版七年级上学期期末语文试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列有关文学常识的表述有误的一项是（）A．《三峡》选自《水经注疏》。
作者郦道元，字善长，北魏地理学家。
B．《与朱元思书》选自《艺文类聚》。
作者吴均，南朝梁文学家，本文是吴均写给友人的信的一部分。
C．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。
D．消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。
二、基础知识综合2 . 小金同学对七上语文教材背诵篇目整理归类如下。
请你按照要求，完成任务。
（1）请运用纠正易错字的方法，选择正确的选项。
（2）请按照写法提示补全句子。
（3）请根据内容提示填写诗句。
①孔子在《论语·述而》中说道：“三人行，必有我师焉。
____，____。
”这句话启发我们：对别人的缺点要引以为戒。
②诸葛亮《诫子书》一句“____，____”，告诉我们，只有恬淡自然，宁静专一，才能不迷失方向，达到高远境界。
③谭嗣同《潼关》中一句“____，____”，使我们感受到诗人勇往直前、追求个性解放的少年意气。
三、字词书写3 . 阅读下面的文字，完成小题。
读书是一种精神的漫游，是一种心灵的拔涉；是沉重之外的飘逸，是静默之中的摇曳，是心无旁骛的涟漪。
书的浩瀚不容轻qù，书的神圣不可亵渎。
读得一本好书，如同读出一片护佑脆弱的绿荫，一股滋润荒芜的甘露，一缕舒缓焦虑的清风，。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
摇曳（________）轻qù（________）亵（_______）渎(2)文中有错别字的一个词语是“______________”，这个词语的正确写法是“____________”。
(3)文中“心无旁骛”中“骛””的意思是__________________。
2019-2020学年浙江省杭州市上城区七年级(上)期末语文试卷含解析
2019-2020学年浙江省杭州市上城区七年级（上）期末语文试卷一、语文知识积累与运用（30分）1. 抄写下面这句话，要求书写正确、规范、清楚、美观。
苏轼诗云：“腹有诗书气自华。
”2. 阅读下面文字，根据要求完成下列两个小题。
最近几日，一部纪录片《我在故宫修文物》几乎刷爆了微信朋友圈。
（jìng mì）① 静谧的故宫深处，有那么一群学识（yuān bó）② 渊博的老师傅，使出身解③ xiè数，用自己毕生的知识和手艺修复着我们能看到历史﹣故宫文物。
这修复，再现了那已逝千年、几近干涸（④ hé）的风华或者人性中的贪婪，再现了历史中的（huā tuán jǐn cù）⑤ 花团锦簇或者惊心动魄。
在众人多【甲】事业心不强、不安心工作，的今天，老师傅们工作时所展现的执着、热忱。
（○6 chénchén ）与从容不禁令人饮佩。
当我们面对这平时“人迹罕至”的行业时。
一种想法【乙】自然而然地产生：想走近，想走进。
（1）根据拼音写出词语或给加点字注音。
（2）【甲】【乙】两处划线的地方，语言表达不够好，请用表意相同的成语替换。
3. 按课文内容填空（1）________，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）（2）马致远在《天净沙•秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子悲苦之情的诗句是“夕阳西下，________”。
（3）远远的街灯明了，好像闪着无数的星星。
天上的明星现了，________。
（郭沫若《天上的街市》）（4）我们应该如何对待学习？诚如孔夫子所言，首当“乐学”；“学而时习之，________”，再则“学思”结合：“________，思而不学则殆”，还要态度正确：“三人行，必有我师焉。
”i（5）等到年过不惑，倘在异乡想起故友，我们或许会吟诵李白《峨眉山月歌》中的“________，________”；偶遇故人，我们脱口而出的也许是杜甫《江南逢李龟年》中的“________，________”。
2019-2020杭州市余杭区七年级(上)期末语文试卷含答案解析
2019-2020学年浙江省杭州市余杭区七年级（上）期末语文试卷一、积累（20分）1．（6分）阅读下面的文字，完成下列各题。
无比美妙的大自然在不同的季节给我们带来不同的感受：春天是一个花团锦□（c ù）的美丽世界，春草萌生，各种各样的花朵竞相开放，展示着春天□（péng）勃的生命；夏天，烈日高悬，酷热难耐，会让人产生晕□（xuàn）的感觉，但人们更加珍惜夏雨带来的丝丝清凉；秋天，金黄色的田野，洋溢着丰收的喜悦，犹如一副精致的油画，美不胜收。
冬天的田野中人迹罕．至，别有一番静谧．之美。
（1）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
①花团锦簇（cù）②蓬（péng）勃③晕眩（xuàn）（2）给语段中加点的字选择正确的读音。
①罕A（A．hǎn B．hàn）②谧B（A．bìB．mì）（3）下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是CA．“萌生”在句中是“植物发芽生长”的意思。
B．“竞相开放”在句中是“形容植物的花开放的过程，抢着绽放自己的姿彩，生怕自己落在别的花后面”的意思。
C．洋溢：充分流露、显示。
D．美不胜收：形容美好的事物非常多，无法一一收纳。
【分析】（1）本题考查汉字正确书写。
尤其注意同音字的区分。
需要注意“蓬”是草字头，与“篷”区分开。
注意“眩”的字形。
（2）本题考查汉字的读音。
注意区分形声字的读音。
“罕”是一个读音易错字，应读hǎn．故选：A．“谧”很容易读成“bì”，在这里读mì，故选B。
（3）本题考查词语在语境中的意思。
结合语境，可知：ABD．正确。
C．有误“洋溢”意思是“充满；广泛传播”。
故选：C。
【解答】答案：（1）①簇②蓬③眩。
（2）①A ②B（3）C。
2．（5分）古诗文名句填空。
俗话说“读万卷书，行万里路”，中国古代文人的足迹遍布祖国美好山河。
李白离开故乡，外出漫游，离友人愈远，思念之情愈深，从而写下了“夜发清溪向三峡，①思君不见下渝州的诗句；李商隐在巴蜀之地想象回家与妻子团聚后的“②何当共剪西窗烛③却话巴山夜雨时”的欢乐情景；杜甫在南有感而发写下了“④岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”的诗句，勾起人们对过往岁月的美好回忆。
杭州市2019-2020学年七年级上学期期末考试语文试题A卷
杭州市2019-2020学年七年级上学期期末考试语文试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A．随着NBA赛季的结束，诺维茨基宣布退役，他21年的运动员生涯就此戛然而止了。
B．我们多么希望所有凉山救火英雄都可以平安归来，给他们接风洗尘，抚慰他们的心灵！C．扎西平措在获得《中国新歌声》总冠军后，立刻走进大众视野，成为万众瞩目的明星。
D．这起安全事故，是施工单位未对隐患彻底整改而擅自施工造成的，百姓们对此义愤填膺。
2 . 下列说法有错误的一项是A．《登勃朗峰》的作者是美国作家马克·吐温，他的代表作有《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。
B．阿来的《一滴水经过丽江》是一篇别具一格的游记作品。
与一般游记作品以人的游踪为线索不同，作者化身为一滴水，以水的踪迹为线索，全方位展现了丽江古城的自然风光、历史沿革和人文景观。
C．“说”是古代的一种说明性文体，用以陈述作者对某些问题的看法。
虽是说明性文体，却讲究文采。
韩愈的《马说》通篇用的就是托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主。
D．《诗经》中的《关雎》《蒹葭》都运用了“兴”的手法，借景抒情，托物寄意；都大量使用重章叠句的艺术形式，反复咏唱。
3 . 依次填入画横线部分最恰当的一项是（）我曾徘徊于黄河上游的刘家峡水库，惊异于她；曾生活于河套平原，陶醉于她；也曾上溯龙门，感奋于她。
但当我沿河上下求索而见壶口时，便如痴如狂。
①如泊如镜的沉静②如虹如带的飘逸③如狮如虎的豪壮A．②①③B．①③②C．②③①D．①②③二、字词书写4 . 根据拼音在括号里写出汉字。
每一个江南古镇夜里摇yè（_____）的灯火，都能把人们的思绪拉回那些悠长的历史岁月中。
我当时也会看着这些灯火发呆，你细细听那夜，我仿佛看到了这样的情景……三、现代文阅读阅读《父亲的阳光》，完成小题。
部编版语文上学期七年级期末原创卷A卷(浙江)(考试版)
语文试题 第1页（共6页） 语文试题 第2页（共6页）2019-2020学年上学期期末原创卷A 卷七年级语文注意事项：1．本试卷共6页，总分120分，考试时间120分钟。
2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3．答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。
一、积累（20分）阅读下面的文字，完成1—3题。
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱．。
每个共产党员都要学习他。
不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑．轻的。
一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。
出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯□（cuì）的共产党员。
从前线回来的人说到白求恩，没有一个不□（pèi ）服，没有一个不为他的精神所感动。
晋察□（jì）边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
1．根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
（3分）（1）纯□（cuì） （2）□（pèi ）服 （3）晋察□（jì） 2．给语段中加点的字选择正确的读音。
（2分）（1）忱（A ．chén B ．shěn ） （2）挑（A ．tiǎo B ．tiāo ） 3．下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是（2分） A ．极端：事物顺着某个方向达到的顶点。
B ．拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。
C ．漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。
D ．麻木不仁：这里指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。
4．古诗文名句填空。
（5分） （1）终古高云簇此城， 。
，山入潼关不解平。
（谭嗣同《潼关》）（2）回乐峰前沙似雪，。
浙教版2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷A卷
浙教版2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）依次填入横线上的成语，恰当的一项是（）孙小龙模仿赵本山的表演真是__________，让大家不时地捧腹大笑。
经过长时间的试验，主要问题一解决，其它问题就__________了。
这部__________的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的图画。
A . 惟妙惟肖不攻自破得天独厚B . 栩栩如生不攻自破匠心独运C . 栩栩如生迎刃而解得天独厚D . 惟妙惟肖迎刃而解匠心独运2. （2分）下面句子没有语病的一项是（）A . 历经近30年的磋商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。
B . “一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路。
C . 教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型H1N1流感防控。
D . 因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。
二、句子默写 (共1题；共10分)3. （10分）古诗文名句默写。
翻开古今诗文，“日月星辰”随处可见。
“足蒸暑土气，________”，这是炎炎赤日下农人的艰辛；“________，人迹板桥霜”，这是月清霜冷中旅人的早行；“更深月色半人家，________”，这是朦胧静谧的初春月夜；“须晴日，看红装素裹，________”，这是北国雪后的壮丽风光。
翻开古诗文，“爱国”的身影随处可寻。
“________，________”，这是诸葛亮临危受命的担当；“________，________”，这是辛弃疾渴望建功立业的豪情。
请你再写出古诗文中表现爱国情怀的句子：________，________”。
三、字词书写 (共1题；共3分)4. （3分）根据拼音写汉字。
gūjìng wēng________________________四、语言表达 (共1题；共2分)5. （2分）仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。
杭州市2019年七年级上学期期末语文试题A卷
杭州市2019年七年级上学期期末语文试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识综合1 . 阅读下面的文字,完成问题。
怀敬畏之心，要始终地尊重生命。
特蕾莎修女对贫苦人们的爱就是处于她对生命的尊重，哪怕这个生命如此（甲）（卑微渺小）。
她曾把一个（乙）（岌岌可危濒临死亡）的老人带回救护所，他躺在床上，紧紧地握住修女的手说：“我以前生活得像条狗，如今我活得像个人，谢谢你！”尊重人的生命，视他人与自我生命平等，看到每个人的价值与尊严，而不能不因他的种族、财富、地位、学识等而bǐ（）视他、漠视他。
特蕾莎修女用敬畏生命的准则使自己成为“上帝的沉思者”，获得内心的宁静与满足，也用自己的一生jiàn（）行这个准则，用伟大的爱做小小的事的理念唤起全世界的良知。
这就是常怀敬畏之心的最高体现了。
因此，我们要常怀敬畏之心，敬畏每一个生命，平等地关爱自己、关爱他人。
⑴根据拼音写汉字或给加点的字选择正确的读音。
（选择题只填序号）①bǐ（_____）视②jiàn（_____）行③宁静（________________）④唤起（_________________）⑵从（甲）（乙）两处选择符合语境的词语填入横线。
（甲）______________________（乙）___________________________（3）划线句有语病，请将正确的句子写在横线上修改。
__________________________________________________________________二、现代文阅读阅读下面文学类文本，完成下面小题。
老先生的礼数沈轶伦①采访老先生们，我常常被他们身上的礼数感动。
②比如老画家戴敦邦，每次我离开他家时，他不管在做什么，必定要放下手中事，起身拄着拐杖送我出家门，一直送到楼道口，还要叮嘱儿子把我送出小区到大路上为止。
有时我走出很远，回头一看，发现他竟然还站在楼道大门前，犹自微微摇手目送。