新部编人教版小学三年级语文上册第二单元测试卷
第二单元测试卷 【新教材】 （满分：100分 时间：60分钟） 姓名： 得分：
一、我能正确、规范地书写下面诗句。
（4分）
荷尽已无擎雨盖。
二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
（3分）
靴子(xu ē xi ē) 刘海(ni ú li ú) 田径(j ìng j ìn ) 凌晨(n íng l íng ) 钥匙(shi sh í) 勾画(g ē g ōu )
三、看拼音，写词语。
（4分）
四、按要求完成练习。
（20分）
1．比一比，再组词。
（3分）
铺( ) 则（ ） 径（ ）
捕( ) 侧（ ） 经（ ）
2．在括号里填上合适的字词。
（6分）
(1)填量词。
（3分） 一( )邮票 一( )秋风 一( )秋雨 一( )叶子 一( )树枝 一( )衣裳
(2)在括号里填上合适的词。
（3分）
( )的话音 ( )的音乐厅 ( )的歌吟
( )的菊花 ( )的海洋 ( )的颜料
匆匆地( ) 悄悄地( ) 认真地( )
3．将下列词语补充完整。
（3分）
( )( )缤纷 翩翩( )( ) ( )( )丰登
一叶( )( ) ( )( )飘香 春( )秋( )
三年级上
（部编版）
5．读句子，我会写出加点词的近义词。
（5分）
(1)秋的声音，从远方匆匆
．．( )地来，向远方匆匆地去。
(2)走进这辽阔
．．( )透明的音乐厅，你好好地去听——秋的声音。
(3)一阵阵秋风掠过
．．( )田野，送来一片丰收的歌吟
．．( )。
(4)“唰唰”，是黄叶道别
．．( )的话音。
五、给下列加点词选择正确的解释。
（3分）
1. 萧萧
．．梧叶送寒声，江上秋风动客情。
( )
A. 风声
B. 鸟叫声
2．停车坐．爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（）A．坐下 B．因为
3．荷尽已无擎．雨盖，菊残犹有傲霜枝。
（）
A. 举，向上托
B. 拿着
六、用“精”字组成不同的词语填在下列句子中的括号里。
（3分）
1．这件工艺品( )绝伦，价值连城。
2．病人在王医生的( )治疗下已经痊愈了。
3．那位年轻人( )英、日、法三国外语。
七、按一定的时间顺序排列下列词语。
（2分）
1．儿童节中秋节春节劳动节
2．菊花蜡梅荷花桃花
八、按要求写句子或片段。
（6分）
1.红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
（仿写）（1分）
2．秋天的雨，藏着非常好看的气昧。
(修改病句)(1分)
秋的声音，夏的欢乐，
在每一片叶子里，在，
在每一朵小花上，在，
在每一滴汗水里，在，
在每一颗饱满的谷粒里。
在。
九、给下列句子排排队。
（5分）
( )这里到处都是花，红的、紫的、白的、黄的……五彩缤纷，美丽极了。
( )西双版纳是花的海洋。
( )它早上是白色的，中午是蓝色的，到晚上又变成紫色的了。
( )有一种黄色带斑点的凤凰花，样子就像传说中的凤凰。
( )还有一种圆形的小花，傣族人叫它“洛主飘”，意思是“一日三变”。
十、根据课文内容填空。
（7分）
1．秋天的雨，是一把钥匙。
它带着和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没，把秋天的大门打开了。
2. 远上寒山石径斜，。
3. ，最是橙黄橘绿时。
4. 《秋天的雨》一文是抓住植物的，果实的，小动物的，树木的来写秋雨的。
5．《夜书所见》是代诗人所作。
“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”一句中“挑”是的意思，“促织”就是。
诗人看到，料想，由此想起了自己的家乡和童年。
十一、阅读课文片段，完成练习。
（8分）
秋天的雨（节选）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
是给田野的，看，田野像金色的海洋。
是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，的、的、的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（作者：陶金鸿）1．在选段中填上合适的表示颜色的词语。
（3分）
2．读了这段话，我明白了“五彩缤纷”的意思是：。
（2分）
3．选段中画波浪线的句子把比作。
（2分）4．这段话是围绕哪句话来写的？用“”画出来。
（1分）
十二、阅读课外短文，完成练习。
（10分）
晨雾
佚名
我见过茫茫的大雪，欣赏过如丝的细雨，却很少看见这样迷人的晨雾。
早晨，我刚走出家门，便陷入了一片白茫茫之中。
晨雾把大地严严实实地笼罩(lǒng zhào)着，没有一点儿缝隙(xì)。
但你只要向前走几步，前面的雾就会向两边散开，给你让路。
雾虽然没有大雪的壮观，没有小雨的缠绵，却十分温柔。
她像一位慈祥的妈妈爱抚着自己的儿女，抚摸着你的面颊，使你有一种温柔、湿润的感觉。
雾不但温柔，而且朴素。
无论是粗看还是细看，她都像白色的幕布，披在山川、树木、房屋上，幕布上没有一道花纹，给人一种朴实无华的感觉。
如果大自然是诗画的源泉，那么，晨雾就是大自然的一幅佳作。
不是吗？雾每次出现在人们面前，总是用一层薄薄的白纱裹着自己的躯体，从不擦抹胭脂，也不描眉画目，更不会和百花争艳，她献给人们的是一种朴实的美！
随着太阳的徐徐上升，雾也渐渐消失了，地上的泥土湿漉漉的，花草的叶子上，有无数颗晶莹透明的“小珍珠”，仿佛是雾给大地留下的礼物……
1．从短文中找出下列词语的反义词。
（2分)
粗暴——( ) 华而不实( )
2．“如果大自然是诗画的源泉，那么，晨雾就是大自然的一幅佳作。
不是吗？”这里表达的意思是( )。
（2分）
A.晨雾是大自然的佳作。
B．晨雾不是大自然的佳作。
3．用“”画出文中的过渡句。
（1分）
4．文中作者把雾比作和，写出了雾的温柔和朴实无华。
（2分）
5. 文中画波浪线的句子中的“小珍珠”是指。
（1分）
6. 晨雾给你留下了怎样的印象？写一写吧！（2分）
十三、习作。
（25分）
请你写一篇日记，注意日记的格式。
可以选择一天中最有意义、印象最深的一件事，也可以写一次观察到的景物或现象，还可以写自己的感受。
要求：要抓住重点具体描写，不要面面俱到，不少于300字。
参考答案
第二单元测试卷
一、略
二、略
三、赠送冰霜橙色君子颜料图案歌曲丰收
四、1．示例：铺路捕捉规则侧面田径经过 2．示例：(1)枚阵场片根件 (2)道别辽阔丰收美丽金色五彩跑说写 3．五彩起舞五谷知秋金桂华实 4. S 大 8 ② J 米 8 ①S 十 6② 5．(1)匆忙 (2)广阔 (3)拂过歌唱 (4)告别
五、l.A 2．B 3．A
六、l.精美 2．精心 3．精通
七、1．春节劳动节儿童节中秋节 2．桃花荷花菊花蜡梅
八、1．示例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
2．秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
3．示例；清澈的小河边占老的大树下青蛙的歌声里爷爷奶奶的蒲扇中
九、2 1 5 3 4
十、1．清凉留意2．白云生处有人家3．一年好景
君须记4．颜色气味活动样子5．宋叶绍翁用细长的物件逗引蟋蟀远处篱笆下有灯火有儿童在捉蟋蟀
十一、1．红色金黄色橙红色紫红淡黄雪白2．形容色彩繁多而艳丽3．银杏树的叶子小扇子4．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
十二、1．温柔朴实无华2．A 3．雾不但温柔，而且朴素。
4．慈祥的妈妈白色的幕布5．露珠 6．示例：晨雾有一种朦胧美，她把大地笼罩住，让天地间变成白茫茫的一片。
十三、略。
部编版三年级上册语文第二单元测试卷(含答案)
一、基础知识。(46分)
1．读拼音写字词。(10分)
pūmǎnmínglǎng chídàoguīzégēchàng
qīng liángyóupiào yánliàofēngshōu páiliè
2．我会给加点字选择正确读音，打“√”。(6分)
（1）凌（lín línɡ）晨，棕（zōnɡ zhōnɡ）熊被一阵闹钟铃声惊醒了。
(3)秋天的雨,藏着非常好闻的气味。( )
(4)他是举世闻名的篮球运动员。( )
6.选择合适的关联词语填空Fra bibliotek（4分）如果……就……即使……也…… 因为……所以…… 不是……而是……
（1）优异的成绩（ ）无缘无故得来的，（ ）长期努力取得的。
（2）（ ）今晚有世博园开模式，（ ）我们全家人早早地坐在电视机前等候。
（1）本段的中心句是（1分）
（2）在表示颜色的词语下面标上“△ ”。（2分）
（3）用“”划出比喻句。（2分）
我会写比喻句：
（4）用“”划出拟人句。（2分）
我会写拟人句：
（5）联系上下文理解下列词语。（2分）
五彩缤纷：
频频：
（6）“你挤我碰”说明了什么？（2分）
(二)课外阅读。(13分)
秋天的树叶
夏去秋来，下了一个月的雨，这几天终于放晴了。我们总算盼到了秋游的日子。老师这次打算带我们去昆明植物园赏赏秋景。
刚下车，一阵(青 清)新的空气迎面吹来，同学们说说笑笑地沿着雪松大道走进了公园。突然，一位同学激动地叫道：“喂！大家看，那里有一小片银杏树林。”我们立刻向银杏树涌去。银杏的树叶像金色的扇子，在微风中摆动，好像在扇风，又像舞蹈家在跳舞。同学们有的捡起落在地上的银杏树叶细细地观(察查)，有的小心地把树叶夹进书里作(记 纪)念。
部编版语文三年级上册。第二单元测试卷(含答案)
部编版语文三年级上册。
第二单元测试卷(含答案)基础知识积累与运用(50分)一、看拼音，写词语。
(8分)1.挑水(tiāo)挑灯(tiǎo)挑选(tiāo)挑拨(tiāo)2.床铺(pù)3.尽量(jǐn)4.铺着(pū)5.尽管(jǐn)6.店铺(pū)7.尽情(jìn)8.铺满(pū)二、选择题。
(2分)下列加点字的读音完全正确的一项是：A．挑水(tiāo)挑灯(tiǎo)挑选(tiāo)挑拨(tiāo)三、读拼音，写同音字。
(3分)1.liú：流子，流爱，XXX姓，流功，石榴，流水，流实，安流2.chéng：成3.jìng：精四、读一读，连一连。
(4分)明朗的气味——好闻的金黄的——饱满的愉快地粘着——谷粒舒服地歌唱——打开睡觉——天空平整地叶子轻轻地——五、按要求给下面的词语分类。
(5分)描写春天的词语：姹紫嫣红描写夏天的词语：骄阳似火描写秋天的词语：白雪皑皑，层林尽染，金桂飘香描写冬天的词语：天寒地冻，凉爽，寒冷六、选词填空。
(6分)注意留意在意1．秋天的雨趁你没回来，把秋天的大门打开了。
2．老太太说的难听话我不会在意的，你放心好了。
3．同学们要时刻注意交通安全。
一……便……不但……而且……虽然……但是……4．这本书不但内容丰富，而且很有趣味。
5．虽然秋雨轻轻地来了，但是没有一丝冷意。
6．这一片片闪着雨珠的叶子，一片片掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
七、按要求写句子。
(10分)1．道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。
(缩句)法国梧桐树掉下金黄的叶子。
2．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
(用加点词造句)每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌轻轻拍打着大地。
红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，送来了秋天的凉爽。
1)洁白的雪花像一朵朵棉花，飘啊飘啊，落满了大地。
2)黄黄的银杏叶像一把把金色的扇子，摇啊摇啊，迎着秋风舞蹈。
部编版三年级语文上册《第二单元》测试卷及答案
部编版三年级语文上册《第二单元》测试卷及答案一、积累运用1.用“√”给加点字选择正确读音。
（1）这里有一条石径（jìn jìnɡ）伸向远方。
（2）奶奶拿起一根棍子挑（tiǎo tiāo）起门帘。
（3）秋天的雨，带给大地的是一曲（qǔ qū）丰收的歌。
【答案】jìnɡ tiǎo qǔ2.照样子，写一写。
春：春光明媚夏：烈日炎炎秋：枫叶似火冬：白雪皑皑【答案】示例：鸟语花香万紫千红骄阳似火绿树成荫秋高气爽天高云淡冰天雪地大雪纷飞3.在括号里填上恰当的词语。
（）的水洼（）的地毯（）的气味（）地粘着（）地走着（）地数着【答案】示例：亮晶晶彩色香甜紧紧小心仔细4.写出下面句子中加点词的近义词。
（1）然而，这更增添了水泥道的美。
（）（2）这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着……（）（3）小青蛙在抓紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉了。
（）【答案】增加欢快预备5.下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（）A.这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着……B.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
C.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
D.秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里。
【答案】C6.把下列句子整理成一段通顺的话。
（）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。
（）有一天，猴子妈妈带小猴子出去玩。
（）小猴子很淘气，一会儿爬，一会儿跳，一不小心掉进地洞里。
（）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。
（）猴子妈妈看到一根结实的青藤绕着大树生长，想了一个好办法。
（）又在青藤的一头绑了一块大石头放进洞里，小猴子就拉着青藤爬上了地面。
【答案】3 1 2 5 4 67.选择恰当的关联词填空。
一……就…… 无论……还是…… 如果……就……（1）（）听到小伙伴的脚步声，他（）悄悄围着大石头躲闪。
（2）（）在家里，（）在学校，我们都要做讲文明懂礼貌的好孩子。
部编版小学三年级语文上册第二单元检测试题附答案(共4套)
统编三年级语文上册第二单元测试题（一）（时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 金秋的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。
二、看拼音，写词语。
（10分）h án sh ān sh í j ìn ɡ q īn ɡ xi é shu ān ɡ d òn ɡ z èn ɡ y ánp ū m ǎn n í b ā ɡǎn j ǐn t ín ɡ yu àn y ìn zh ān ɡ 三、给下列加点的字选择正确读音打“√”。
（3分） 钥匙．（sh ǐ shi ） 五彩缤．纷（bīn b īn ɡ）一枚．（méi m ěi ） 印．着（y ìn y ìn ɡ） 熨．帖（y ù y ùn ） 增．添（z ēn ɡ zh ēn ɡ） 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《山行》《赠刘景文》《夜书所见》不都是描绘的秋天景色。
（ ）2.《秋天的雨》是一篇洋溢诗情画意和童真童趣的散文。
（ ）3.《铺满金色巴掌的水泥道》主要写“我”在一场秋雨后上学，看到水泥道上铺满了金黄的落叶，觉得很美。
（ ）4.写日记可以帮助学生养成留心观察生活、记录生活的习惯。
（ ）5.《听听，秋的声音》的作者是毕国瑛。
（ ） 五、选择正确答案填在括号里。
（10分） 1.下列选项中没有错别字的是（ ）（2分）A. 寒山石径倾斜霜叶B. 增送瓶盖菊花调残C. 君子甜橙挑战铺满D. 水泥水晶加紧院墙2.下列词语与意思不对应的一项是（）。
A.各种各样的图画。
（图案）B.不整齐，没有秩序。
（凌乱）C.把人的身心捆住。
（捆绑）D.反复地嘱咐。
（叮咛）3.下列对《山行》理解有误的一项是（）。
A.这首诗描绘的是春之色，展现出一幅动人的山林春色图。
部编版语文三年级上册《第二单元检测卷》含答案
人教部编版语文三年级上学期第二单元测试字词识记与理解一、把下面注音有误的用横线画出并改正。
A．橙黄( chén) 犹如(yóu) 水洼(wā) （）B．红印(yìnɡ) 棕红色(zōnɡ)喇叭( lǎ) （）C．一曲( qǔ) 钥匙(yào) 缤纷(bīnɡ ) （）二、多音字组词。
tiāo（） xíng（）挑行tiǎo（） háng（） pū（） qǔ（）铺曲pù（） qū（）三、同音字辨析。
xiān：( )花 ( )后 ( )美yán： ( )色 ( )格语( ) 四、写出下列词语的近义词。
明朗——（）潮湿——（）凌乱——（）增添——（）仔细——（）愉快——（）留意——（）清凉——（）五、写出下列词语的反义词。
潮湿——（）凌乱——（）增添——（）仔细——（）愉快——（）炎热——（）欢乐——（）冷淡——（）六、选择合适的量词填空。
朵把盒枚首盏阵排一( )颜料一( )歌谣一( )大雁一( )油灯一( )钥匙一( )邮票一( )秋雨一( )红花七、把词语补充完整，并选一个词语说句话。
( )( )累累天( )云( )秋风( )( ) ( )( )知秋( )( )飘香 ( )( )尽染五( )( )登春( )秋( )______________________________________八、给下列句子填入带“笑”字的词语。
(1)他的小品逗得观众( )。
(2)看到老师( )地看着我,我鼓起勇气走上讲台。
(3)不知道为什么,大家看到我就笑个不停,我也只好跟着( )。
(4)回到家,妈妈( )着对我说:“你爸爸马上就要回国了。
”九、给下列加点的字选择正确的字义，把序号填在括号里。
闻：①听见；②听见的事情,消息；③出名，有名望；④用鼻子嗅气味。
(1)妈妈正在看新闻．。
( )(2)耳闻．不如目见，桂林的山水真令我陶醉。
( )(3)秋天的雨,藏着非常好闻．的气味。
部编版语文三年级上册 第二单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分第1部分识字与写字(27分)1. 读拼音写词语，注意书写规范。
(8分)2. 把下列词语中加点字读音有误的一项选出来，将序号写在括号里。
(3分)(1)A. 水洼．(wā) B. 挑．选(tiāo)C. 抖．动(dǒu)D. 雨靴．(xié)()(2)A. 歌韵．(yùn) B. 争．着(zhēng)C. 喇．叭(lá)D. 钥．匙(yào)()(3)A. 蟋．蟀(xī) B. 掠．过(luè)C. 辽．阔(liáo)D. 振．动(zhèn)()3. 下列每组词语中都有一个错别字，用“____”画出来，在括号里改正。
(4分)(1)菊花霜叶棕红五采缤纷()(2)邮漂气味迟到橙黄橘绿()(3)明朗留意雨朱秋风习习()(4)水尼寒冷过冬频频点头() 4. 与“小朋友的脚，常被那香味勾住”中的“勾”意思相同的一项是()(2分)A. 勾画B. 勾引C. 勾缝D. 勾勒5. 查字典填空。
(4分)“爽”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节________；第二笔是________，含有“爽”字的四字词语是：_______________________________________________________。
6. 用不同的方法理解下面句中加点词的意思并填空。
(6分)(1)我憧憬．．着妹妹会说话的那一天，期待她能叫我一声哥哥。
我们可以用近义词替换的方法来理解词语。
句中的“憧憬”可以用“____________”来替换。
(2)秋天的雨，带给大地的是一曲丰收．．的歌。
联系右图，我知道“丰收”的意思是_________________________________________________________________________________。
(3)快轮到我上台演讲了，我坐在座位上，内心忐忑不安．．．．，生怕讲不好会被同学们笑话。
2023-2024学年小学语文人教部编版三年级上第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.（1）汉字是世界上使用人口最多的文字（）1.（2）“书被人们称为人类文明的‘长生果’ ”一句运用了比喻的修辞手法（）1.（3）“七点七点一刻七点半父亲还没有回来我实在等不及了”这句话中的标点符号是错误的（）1.（4）《长相思》的作者纳兰性德是宋代人（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确中国是世界人口最多的国家中国人使用最多的文字为汉字所以汉字是世界上使用人口最多的文字【答案】（2）√【解析】（2）说法正确该句子将“书”比作“长生果” 运用了比喻的修辞【答案】（3）×【解析】（3）说法错误题干中句子的标点符号是正确的【答案】（4）×【解析】（4）说法错误纳兰性德是清代人2.看拼音写词语（要写正楷字写得规范、端正、整洁）chóu xiè（________）huī huáng（________） liè bào（________）fǎng wèn（________）zhà yóu（________）téng xiě（________）lǚ diàn（________）shū jí（________）【答案】酬谢, 辉煌, 猎豹, 访问, 榨油, 誉写, 旅店, 书籍【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“酬、惶、誊、籍、豹、榨”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观3.（1）过去的日子如轻烟被微风吹散了 ________3.（2）现在日子富裕了人们更注重生活品质了 ________3.（3）今天是一个特殊的日子 ________【答案】②【解析】日子指过去的时间故“日子”的意思选②【答案】③【解析】日子生活故“日子”的意思选③【答案】①【解析】日子不一般的日期故“日子”的意思选①4.将下面三个词语按最恰当的顺序填在横线上使句子表达有条理尽观家乡巨变遥望远方山川背倚大山而建这座城门始建于宋代它________ ________ 一千多年来它默默地守在这里 ________ 深感人民智慧【答案】倚大山而建, 遥望远方山川, 尽管家乡巨变【解析】第一句话说明年代久远总起说明这座城门年代久远历经沧桑第二句应该说明他的位置而最后一句“深感人民智慧”承接前一句“尽管家乡巨变”5.用“√”标出字词的正确读音或字喷香（pèn pēn）压（yà yā）根呢（ne ní）喃调（diào tiáo）动穿（戴带）（搭塔）船担（优忧）演（秦奏）【答案】pèn yà ní diào戴搭忧奏【解析】此题考查学生辨析字音的能力正确读准字音注意区别形近字、多音字的读音还要注意声调、韵母的区别平时要多读多练同时选字填空中的备选词语大多数都是形近字通过分析、比较会发现它们之间会有细微差别因此选择时我们必须结合语言环境体会词语的区别认真选择恰当的词语喷香pèn xiāng压根yà gēn呢喃 ní nán调动 diào dòng穿戴穿和戴泛指打扮指穿的和戴的衣帽、首饰等搭船乘或者坐船担忧发愁忧虑演奏用乐器表演6.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）6.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）6.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）6.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】（2）╳【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】（3）√【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】（4）╳【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）片段一横线上应该填写的内容是（）7.（2）用一个小标题概括片段二的故事内容________________7.（3）在歇后语中填写《西游记》中的人物名称________照镜子——里外不是人________念紧箍咒——痛苦在后（猴）头7.（4）下列对于《西游记》的描述不正确的一项是（）7.（5）除节选的两个故事请你再写出三个《西游记》中的经典故事的名称________________7.（6）在我们的生活中也有一些善于伪装的“白骨精” 面对他们我们应该怎么办？________________A. 水帘洞洞天B. 世上已千年C. 寒尽不知年D. 猴子称大王【答案】C【解析】【答案】（2）三打白骨精【解析】【答案】（3）猪八戒唐僧【解析】【答案】B【解析】【答案】（5）三借芭蕉扇偷吃人参果大战二郎神【解析】【答案】（6）我们要敢于识破他们的阴谋诡计并教育感化他们【解析】三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）乐乐戴了一顶新帽子一件新衣服（用修改符号修改病句）8.（2）树上结了许许多多数不清的果子（用修改符号修改病句）8.（3）湿润的东风走过荒野在竹林中吹着口笛（用拟人的修辞方法写句子）________8.（4）它把黄色给了银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子扇哪扇哪扇走了夏天的炎热（仿照句子写一写）它把________给了________ ________像________ ________【答案】乐乐戴了一顶新帽子穿着一件新衣服【解析】在“一件”前面加上“穿着” 属于搭配不当的语病【答案】树上结了数不清的果子【解析】把“许许多多”去掉属于用词重复的语病【答案】金黄的稻穗笑弯了腰【解析】这是拟人句把“东风”赋予人的特点可仿写句子金黄的稻穗笑弯了腰【答案】红色, 枫叶, 红红的叶子, 一只只小蝴蝶, 飞啊飞啊飞到了秋天的怀抱【解析】这是一个比喻句把“银杏树叶”比喻成“小扇子” 可仿写句子它把红色给了枫叶红红的叶子像一只只小蝴蝶飞啊飞啊飞到了秋天的怀抱。
人教部编版三年级上册语文第二单元测试卷(含答案)
人教部编版三年级上册语文第二单元测试卷(含答案)第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、根据语境，看拼音，写词语。
（8分）1.早上，XXX混乱学校跑去。
她要在归定坳。
一位同学给大家发短信。
吃了几口油条就赶紧往就算迟到的时间内进教室，否则2.美术课时，老师会安排二、选择题。
（10分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.挑拨（tiǎo）犹如（yóu）靴子（shuī）厚度（hòu）B.曲调（qǔ）宽阔（kuò）横掠（lüè）缤纷（bīng）C.铺路（pū）骄傲（ào）直径（jìng）振兴（zhèn）D.钥匙（yào）歌韵（yùn）吟唱（yín）凌乱（lín）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.水泥放晴明朗亮金金B.棕色邮票排列规则C.XXX留意香甜过冬D.丰收菊花迟到风叶3.下面的诗句中，对加点字理解不正确的一项是（）A.停车坐爱枫林晚（因为。
）B.荷尽已无擎雨盖（举，向上托。
）C.知有儿童挑促织（用细长的东西拨弄。
）D.远上寒山石径斜（直径。
）4.最新理解词语的方法，下列说法不正确的一项是（）A.遇到不理解的词语就上网搜索，根本不需要查字典。
B.可以联系上下文来理解词语的意思。
C.遇到不理解的词语，有时可以根据自己的生活经历来理解，如“饥肠辘辘”一词，一天没吃饭，肚子饿得咕咕叫的感觉就是“饥肠辘辘”。
D.有时候在句子中可以找到跟词语意思相反的词，我们就可以用反义词否定法来理解词语。
5.下列句子中，没有运用比喻的修辞手法的一项是（）A.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
B.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
C.秋天的田野是一座辽阔透明的音乐厅。
三、照样子，写词语。
（6分）黄金黄金黄金黄金黄金黄的叶子红：黄金红叶。
蓝：黄金蓝叶四、按要求写句子。
（9分）1.秋天到了，山上到处都是五颜六色的枫叶。
2023—2024学年三年级上册语文第二单元测试(含答案)(部编版)
2023—2024学年三年级上册语文第二单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________A．天高云淡综色水泥B．春华秋实邮票漂扬C．秋风习习丰收叮吟D．金桂飘香寒霜迟到3．下列诗句中，字义错误．．的一项是（）A．白云生．（产生、生出）处有人家B．知有儿童挑．（挑战）促织C．荷尽已无擎．（举，向上托）雨盖D．萧萧．．（风吹梧桐叶发出的声音）梧叶送寒声4．下列句子中加点词语的替换词不恰当的一项是（）A．它带着清凉．．和温柔，把秋天的大门打开了。
（清净）B．走进秋，走进这辽阔．．透明的音乐厅。
（广阔）C．啊！多么明朗．．的天空。
（晴朗）D．秋天的雨，有一盒五彩缤纷．．．．的颜料。
（五颜六色）5．填在下面横线上的句子，最合适．．．的一项是（）秋天让高粱成熟了，高粱羞红了脸；__________；秋天让柿子成熟了，柿子挂起了红灯笼。
A．秋天让稻谷成熟了，稻谷低下了头B．稻谷在秋天成熟了，稻谷低下了头C．秋天让稻谷成熟了，稻谷颗粒饱满D．稻谷在秋天成熟了，稻谷颗粒饱满二、判断题判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
6．《山行》是唐代诗人杜甫的一首七言绝句，是千古传诵的佳作。
( )7．《秋天的雨》的作者是陶金鸿。
( )8．《铺满金色巴掌的水泥道》题中的“金色巴掌”实际是梧桐树落下来的叶子。
( ) 9．日记是一种常见的应用文体，内容宽泛，可以记事，可以写人……做过的、看到的、听到的或想到的，都可以成为日记的内容。
( )10．《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁的一首七言绝句。
( )三、填空题四、现代文阅读16．用“ ”画出文中的一个比喻句，再仿照样子写一句。
17．第六自然段中，画“﹏﹏﹏”的句子可以用哪两句诗来形容？18．短文表达了作者怎样的思想感情？五、书面表达19．习作表达写日记是一件非常有意思的事。
把某段经历写下来，它就会成为永远的纪念，时不时翻看一下，长大后再读一读，该多有趣啊！写一篇日记，要注意格式。
部编版语文三年级上册《第二单元检测卷》含答案
人教部编版语文三年级上学期第二单元测试字词识记与理解一、把下面注音有误的用横线画出并改正。
A．橙黄( chén) 犹如(yóu) 水洼(wā) ( )B．红印(yìnɡ) 棕红色(zōnɡ)喇叭( lǎ) ( )C．一曲( qǔ) 钥匙(yào) 缤纷(bīnɡ ) ( )二、多音字组词。
tiāo( ) xíng( ) 挑行tiǎo( ) háng( ) pū( ) qǔ( )铺曲pù( ) qū( ) 三、同音字辨析。
xiān:( )花 ( )后 ( )美yán: ( )色 ( )格语( ) 四、写出下列词语的近义词。
明朗——( ) 潮湿——( )凌乱——( ) 增添——( )仔细——( ) 愉快——( )留意——( ) 清凉——( )五、写出下列词语的反义词。
潮湿——( ) 凌乱——( )增添——( ) 仔细——( )愉快——( ) 炎热——( )欢乐——( ) 冷淡——( ) 六、选择合适的量词填空。
朵把盒枚首盏阵排一( )颜料一( )歌谣一( )大雁一( )油灯一( )钥匙一( )邮票一( )秋雨一( )红花七、把词语补充完整，并选一个词语说句话。
( )( )累累天( )云( )秋风( )( ) ( )( )知秋( )( )飘香 ( )( )尽染五( )( )登春( )秋( )______________________________________八、给下列句子填入带“笑”字的词语。
(1)他的小品逗得观众( )。
(2)看到老师( )地看着我,我鼓起勇气走上讲台。
(3)不知道为什么,大家看到我就笑个不停,我也只好跟着( )。
(4)回到家,妈妈( )着对我说:“你爸爸马上就要回国了。
”九、给下列加点的字选择正确的字义，把序号填在括号里。
闻:①听见；②听见的事情,消息；③出名，有名望；④用鼻子嗅气味。
(1)妈妈正在看新闻．。