六年级下册数学课件-小升初数学知识点精讲课件-(面积)-人教版(共16张PPT)
题1
六年级下册数学课件-小升初数学知识 点精讲 课件- （面积) -人教 版(共16 张PPT)
源题解析
1平方米=（100）平方分米 1平方分米=（ 100）平方厘米 1平方厘米=（ 100）平方毫米 1平方千米=（ 100）公顷 1公顷=（ 10000）平方米
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面积
重点1
平方米
平方分米
平方厘米
重点透视
平方毫米Βιβλιοθήκη 面积单位公顷 平方千米
这些单位是面积 单位，说一说你知道 的知识点吧！
重点2 平方米
100
平方分米 平方厘米
平方毫米
间隔一位
进率是10000
间隔二位
进率是1000000
1公顷 10000平方米
100公顷
1平方千米
1平方公里=1平方千米
六年级下册数学课件-小升初数学知识 点精讲 课件- （面积) -人教 版(共16 张PPT)
答：面积是72000平方米，有72公顷。
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同学们，这节 课就上到这里， 现在老师来总结 一下今天学习的 内容......
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在面积单位习 题中，也容易出现 错误哦！
六年级下册数学课件-小升初数学知识 点精讲 课件- （面积) -人教 版(共16 张PPT)
易错1
易错点拨
S=80平方厘米
h=5分米
错解：
求：底？分米 80÷5÷2=8（厘米）
对策： 先统一单位； 再列式计算。
六年级下册数学课件-小升初数学知识 点精讲 课件- （面积) -人教 版(共16 张PPT)
除了“公顷、 平方千米”面积相 邻单位进率都是 100.
六年级下册数学课件-小升初数学知识 点精讲 课件- （面积) -人教 版(共16 张PPT)
题2 一块长方形菜地，长是1200米，宽是600米。这块
面积是多少平方米？有多少公顷？ 1200x600=720000（平方米） 1公顷=10000平方米 720000÷10000=72（公顷）
六年级下册数学课件-小升初数学知识 点精讲 课件- （面积) -人教 版(共16 张PPT)
易错2
7.2公顷=（720）平方千米 430平方米=（ 4.3）平方分米
分析： 对策：
换算结果错误
1、确定单位大小 2、高 低，乘进率
低 高，除进率
六年级下册数学课件-小升初数学知识 点精讲 课件- （面积) -人教 版(共16 张PPT)
谢谢
归纳总结
1、熟记面积单位进率。 2、利用进率熟练做题。 3、总结易犯错误并熟记于心。
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源题解析
1平方米=（100）平方分米 1平方分米=（ 100）平方厘米 1平方厘米=（ 100）平方毫米 1平方千米=（ 100）公顷 1公顷=（ 10000）平方米
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面积
重点1
平方米
平方分米
平方厘米
重点透视
平方毫米Βιβλιοθήκη 面积单位公顷 平方千米
这些单位是面积 单位，说一说你知道 的知识点吧！
重点2 平方米
100
平方分米 平方厘米
平方毫米
间隔一位
进率是10000
间隔二位
进率是1000000
1公顷 10000平方米
100公顷
1平方千米
1平方公里=1平方千米
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答：面积是72000平方米，有72公顷。
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在面积单位习 题中，也容易出现 错误哦！
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易错1
易错点拨
S=80平方厘米
h=5分米
错解：
求：底？分米 80÷5÷2=8（厘米）
对策： 先统一单位； 再列式计算。
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除了“公顷、 平方千米”面积相 邻单位进率都是 100.
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题2 一块长方形菜地，长是1200米，宽是600米。这块
面积是多少平方米？有多少公顷？ 1200x600=720000（平方米） 1公顷=10000平方米 720000÷10000=72（公顷）
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易错2
7.2公顷=（720）平方千米 430平方米=（ 4.3）平方分米
分析： 对策：
换算结果错误
1、确定单位大小 2、高 低，乘进率
低 高，除进率
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谢谢
归纳总结
1、熟记面积单位进率。 2、利用进率熟练做题。 3、总结易犯错误并熟记于心。
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人教版 面积课件ppt课件
积是指物体所占空间的 大小，而面积是指物体的表面区域大小。 对于一些规则的几何体，如长方体、球体 等，它们的体积与面积之间有一定的数学 关系，例如，长方体的体积等于其长宽高 的乘积，而其表面积等于2倍的长宽加2 倍的长高加2倍的宽高。
面积在几何学中的地位与作用
总结词
面积在几何学中具有重要的地位和作用，它是解决实 际问题的重要工具。
人教版 面积课件ppt
目录
CONTENTS
• 面积的定义与计算 • 面积在生活中的应用 • 面积的拓展知识 • 面积的实践操作
01
面积的定义与计算
面积的基本概念
01
02
03
面积
表示平面图形占据的二维 空间大小，是度量平面图 形大小的量。
面积的度量单位
常用的面积单位有平方米 、平方厘米、平方分米等 。
房屋面积的计算方法
根据房屋的测量数据，采用不同的计算方法，如矩形面积计算公式 、圆形面积计算公式等，计算出房屋的面积。
房屋面积的计算精度
房屋面积的测量和计算精度对房屋产权和交易具有重要影响，需要 保证测量和计算的准确性。
土地面积的计算
1 2 3
土地面积的测量
土地面积的测量是计算土地面积的基础，需要使 用测量工具对土地的长度、宽度进行测量。
通过实际计算，掌握不同形状的面积计算公式和技巧。
详细描述
在课件中，学生可以通过实际计算，掌握不同形状的面积计算公式和技巧。例如，长方形的面积计算公式为“长 ×宽”，正方形的面积计算公式为“边长×边长”，圆的面积计算公式为“π×半径²”等。通过实际计算，学生可 以更好地理解面积计算公式和技巧，提高数学应用能力。
THANKS
感谢您的观看
自己动手应用面积
面积在几何学中的地位与作用
总结词
面积在几何学中具有重要的地位和作用，它是解决实 际问题的重要工具。
人教版 面积课件ppt
目录
CONTENTS
• 面积的定义与计算 • 面积在生活中的应用 • 面积的拓展知识 • 面积的实践操作
01
面积的定义与计算
面积的基本概念
01
02
03
面积
表示平面图形占据的二维 空间大小，是度量平面图 形大小的量。
面积的度量单位
常用的面积单位有平方米 、平方厘米、平方分米等 。
房屋面积的计算方法
根据房屋的测量数据，采用不同的计算方法，如矩形面积计算公式 、圆形面积计算公式等，计算出房屋的面积。
房屋面积的计算精度
房屋面积的测量和计算精度对房屋产权和交易具有重要影响，需要 保证测量和计算的准确性。
土地面积的计算
1 2 3
土地面积的测量
土地面积的测量是计算土地面积的基础，需要使 用测量工具对土地的长度、宽度进行测量。
通过实际计算，掌握不同形状的面积计算公式和技巧。
详细描述
在课件中，学生可以通过实际计算，掌握不同形状的面积计算公式和技巧。例如，长方形的面积计算公式为“长 ×宽”，正方形的面积计算公式为“边长×边长”，圆的面积计算公式为“π×半径²”等。通过实际计算，学生可 以更好地理解面积计算公式和技巧，提高数学应用能力。
THANKS
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自己动手应用面积
六年级下册数学小升初数学知识点精讲课件ppt(分数、百分数实际问题)人教版(14张)课件
答：女生人数占全班的 2 9 0 。
题2
本题的单位“1”是公路长---600米，
求已修的公路长就是求600米的
3 4
。
解：
600
3 4
450（米）
答：修了450米。
题3 答：比苹果树多栽48棵。
求一个数的几(百)分之几是多少： 解：630÷（1+20%） 解：630÷（1+20%） 方法是用比较量除以标准量。
1
+
1 4
240 240 4 5
240 192
48
答：比苹果树多栽48棵。
易错2 750千克增加百分之多少是900千克？
错因： 单位“1”没有找准。
正确解法: （900-750）÷750 =20%
归纳总结
基本数量 关系
易错点
解题思路
基本题型
方法是用比较量除以标准量。
解：630÷（1+20%）
已知一个数的几(百) 分之几是多少，求这 个数。方法： 对应数量÷对应分率 ＝“1”的实际量
源题解析
题1 六(4)班有学生40人，其中女生18人，女生人数占全班的几
分之几?
分析：本题的标准量 （单位“1”）是全班 的人数，是40人，比较 量是女生18人。方法是 用比较量除以标准量。
解： 18 40 9 20
分数、百分数 实际问题
重点1
重点透视
分数、百分数实际问 题的基本数量关系
单位“1”的量×分率=分率所对应的量
重点2
解题思路
正确判断单 位“1”的量。
找准数量对 应的分率
重点3
基本题型
求一个数是另一 个数的几(百)分之 几： 用比较量除以标 准量。
题2
本题的单位“1”是公路长---600米，
求已修的公路长就是求600米的
3 4
。
解：
600
3 4
450（米）
答：修了450米。
题3 答：比苹果树多栽48棵。
求一个数的几(百)分之几是多少： 解：630÷（1+20%） 解：630÷（1+20%） 方法是用比较量除以标准量。
1
+
1 4
240 240 4 5
240 192
48
答：比苹果树多栽48棵。
易错2 750千克增加百分之多少是900千克？
错因： 单位“1”没有找准。
正确解法: （900-750）÷750 =20%
归纳总结
基本数量 关系
易错点
解题思路
基本题型
方法是用比较量除以标准量。
解：630÷（1+20%）
已知一个数的几(百) 分之几是多少，求这 个数。方法： 对应数量÷对应分率 ＝“1”的实际量
源题解析
题1 六(4)班有学生40人，其中女生18人，女生人数占全班的几
分之几?
分析：本题的标准量 （单位“1”）是全班 的人数，是40人，比较 量是女生18人。方法是 用比较量除以标准量。
解： 18 40 9 20
分数、百分数 实际问题
重点1
重点透视
分数、百分数实际问 题的基本数量关系
单位“1”的量×分率=分率所对应的量
重点2
解题思路
正确判断单 位“1”的量。
找准数量对 应的分率
重点3
基本题型
求一个数是另一 个数的几(百)分之 几： 用比较量除以标 准量。
人教版六年级数学下册《总复习平面图形的周长和面积》精品PPT课件
解：长方形的面积=圆的面积 假设长方形的长为a,圆的半径为r
所以a× r =∏×r×r 长方形的长 a = ∏r
=16.4÷2=8.2 1／4圆的周长=16.4÷4=4.1 阴影部分的周长就是：
长方形的2个长加1／4圆的周长 8.2 ×2+4.1=20.5（厘米） 其实阴影部分的周长也就是一个圆的 周长再加这个圆周长的 1／4。
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梯形面积=（上底+下底）×高÷2
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圆的面积=∏r 2
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物体的表面或围成 的平面图形的大小， 叫做它们的面积。
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想 想 议 议
谁的面积大？ 谁的周长大？
绿色圃中小学教育网
想 想 议 议
谁的面积大？ 谁的周长大？
绿色圃中小学教育网
答：它的周长是48米， 面积是96平方米。
=16.5×6÷2 =49.5(平方米)
=10.28(米) 3.14 ×(4 ÷2)2÷2 =3.14×4÷2 =6.28(平方米)
答：它的周长是30 米，面积是49.5平 绿方色米圃中。小学教育网
答：它的周长10.28米， 面积是6.28平方米。
二、应用题 1、 一个圆形花园，量得它的半径 是10米。这个花园占地多少平方米？ 如果要在这个花园的周围围一圈栅栏， 这圈栅栏长多少？
面积: 2 ×2=4(平方米)面积: 3.14 ×22=12.56(平方 米)
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一、计算图形的周长和面积。（单位：米）
6
6
20
10.5
4 3.14×4÷2+4
16+12+20=48(米)
6+6+10.5+7.5=30(米) =6.28+4
所以a× r =∏×r×r 长方形的长 a = ∏r
=16.4÷2=8.2 1／4圆的周长=16.4÷4=4.1 阴影部分的周长就是：
长方形的2个长加1／4圆的周长 8.2 ×2+4.1=20.5（厘米） 其实阴影部分的周长也就是一个圆的 周长再加这个圆周长的 1／4。
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梯形面积=（上底+下底）×高÷2
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圆的面积=∏r 2
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物体的表面或围成 的平面图形的大小， 叫做它们的面积。
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想 想 议 议
谁的面积大？ 谁的周长大？
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想 想 议 议
谁的面积大？ 谁的周长大？
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答：它的周长是48米， 面积是96平方米。
=16.5×6÷2 =49.5(平方米)
=10.28(米) 3.14 ×(4 ÷2)2÷2 =3.14×4÷2 =6.28(平方米)
答：它的周长是30 米，面积是49.5平 绿方色米圃中。小学教育网
答：它的周长10.28米， 面积是6.28平方米。
二、应用题 1、 一个圆形花园，量得它的半径 是10米。这个花园占地多少平方米？ 如果要在这个花园的周围围一圈栅栏， 这圈栅栏长多少？
面积: 2 ×2=4(平方米)面积: 3.14 ×22=12.56(平方 米)
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一、计算图形的周长和面积。（单位：米）
6
6
20
10.5
4 3.14×4÷2+4
16+12+20=48(米)
6+6+10.5+7.5=30(米) =6.28+4
六年级下册数学PPT-平面图形的周长和面积-人教版(3)(19张)-精品课件
S=ah÷2 S=πr2
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公式 推导
1பைடு நூலகம்m2
长方形的面积公式推导
a
每排小正方形个数
b
排数
S =ab
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公式
正方形的面积公式推导
推导
a
S=a2
公式 平行四边形的面积公式推导
推导
a
h
S=ah
back
next
公式
三角形的面积公式推导
推导
h
a
S＝
1 2
ah
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六年级下册数学PPT-平面图形的周长 和面积- 人教版 (3)(19 张)-pp t精品 课件(实 用版)
六年级下册数学PPT-平面图形的周长 和面积- 人教版 (3)(19 张)-pp t精品 课件(实 用版)
S =（a+b）h÷2
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六年级下册数学PPT-平面图形的周长 和面积- 人教版 (3)(19 张)-pp t精品 课件(实 用版)
公式 推导
圆的面积公式推导
1 2 34 567 8
1 2 34 567 8
3、已知三角形的面积是45平方厘米， 底是9厘米，高是（ 10 ）厘米 。
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六年级下册数学PPT-平面图形的周长 和面积- 人教版 (3)(19 张)-pp t精品 课件(实 用版)
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六年级下册数学PPT-平面图形的周长 和面积- 人教版 (3)(19 张)-pp t精品 课件(实 用版)
强化 练习
一、判断题。
(1)把一个长方形的木框拉成平行四边形，面积
一定比长方形小。
（ √）
(2)两个面积相等的梯形一定可以拼成一个平行四
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公式 推导
1பைடு நூலகம்m2
长方形的面积公式推导
a
每排小正方形个数
b
排数
S =ab
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公式
正方形的面积公式推导
推导
a
S=a2
公式 平行四边形的面积公式推导
推导
a
h
S=ah
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公式
三角形的面积公式推导
推导
h
a
S＝
1 2
ah
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六年级下册数学PPT-平面图形的周长 和面积- 人教版 (3)(19 张)-pp t精品 课件(实 用版)
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S =（a+b）h÷2
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公式 推导
圆的面积公式推导
1 2 34 567 8
1 2 34 567 8
3、已知三角形的面积是45平方厘米， 底是9厘米，高是（ 10 ）厘米 。
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强化 练习
一、判断题。
(1)把一个长方形的木框拉成平行四边形，面积
一定比长方形小。
（ √）
(2)两个面积相等的梯形一定可以拼成一个平行四
新人教版小学数学《面积》PPT公开课课件6
【新教材小学数学】面积完美课件人 教版7
•
1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
•
4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
时间3—4分钟 圆柱的侧面积=底面周长×高
圆柱的表面积 =（圆柱的侧面积）+（两个底面的面积） 圆柱的侧面积=（底面周长）×（ 高 ）
4 一顶圆柱形厨师帽，高30cm， 帽顶直径20cm，做这样一顶帽 子需要用多少面料？（得数保留
整十数。）
提示：厨师帽只有一个底面。
(1)帽子的侧面积： 3.14×20×30=1884(cm2)
(2)帽顶的面积： 3.14×(20÷2)2=314(cm2)
(3)需要用面料： 1884+314=2198 ≈2200(cm2)
进一法取近似值
答：做这样一顶帽子需要用2200平方厘米的面料。
(1)圆柱的侧面积： 3.14×2×2×4.5=56.52(dm2)
(2)圆柱的底面积： 3.14×22=12.56(dm2)
(3)圆柱的表面积： 56.52+12.56×2=81.64(dm2)
人教版六年级下册数学课件-小升初数学知识点精讲-(体积和容积)-(共22张PPT)
易错点拨
六年级下册数学课件-小升初数学知识 点精讲 -（体 积和容 积）-人 教版( 共22张P PT)
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易错1
六年级下册数学课件-小升初数学知识 点精讲 -（体 积和容 积）-人 教版( 共22张P PT)
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六年级下册数学课件-小升初数学知识 点精讲 -（体 积和容 积）-人 教版( 共22张P PT) 六年级下册数学课件-小升初数学知识 点精讲 -（体 积和容 积）-人 教版( 共22张P PT)
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20厘米
2厘米
锻造
求宽？厘米 100厘米
六年级下册数学课件-小升初数学知识 点精讲 -（体 积和容 积）-人 教版( 共22张P PT)
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题2
h ?米 3米
周长是33 米
底面积是5.5平方米
麦堆、粮囤体积相等。
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易错2
六年级下册数学课件-小升初数学知识 点精讲 -（体 积和容 积）-人 教版( 共22张P PT)
六年级下册数学课件-小升初数学知识 点精讲 -（体 积和容 积）-人 教版( 共22张P PT)
易错3
1、先求麦堆体积。 2、再求粮囤的高
六年级下册数学课件-小升初数学知识 点精讲 -（体 积和容 积）-人 教版( 共22张P PT)
六年级下册小升初数学知识点精讲课件(统计)课件人教版(14张PPT)
②喜爱足球的人数 除以喜爱足球人数
②若喜欢足球的有48人， 3、运用“面积”术语，叙述比较常见的物体表面的大小。
解简易方程
所占的百分比。
则六年级共有 人。 3、体验数学与生活的密切联系，通过亲自参与探究实践活动，获得积极成功的情感体验，初步培养学生的反思能力。
教师：题目一选C的同学能为大家解释说明一下你分析的方法吗？ （2）含有未知数的式子就是方程。
统计
重点1
统计表
重点透视
单式统 计表
复式统 计表
条形统计图
单式条形 统计图
复式条形 统计图
条形 统计图
单式折线 统计图
复式折线 统计图
部分与整 体的关系
扇形统计图
重点2
条形统计图
折线统计图
扇形统计图
用一个单位长度表示一定的数量
特点 长短表示数量的多少。 起伏表示数量的增减
变化。
整个圆表示总数，扇形 表示各部分占总数的百 分数
扇形统计图 部分与整体。
折线统计图 增减变化
易错点拨
右图是某班参加体育活动情况的 扇形统计图，那么表示参加立定
错解：N
跳远训练的人数占总人数的35%
的扇形是（ ）。
错解分析： “占总人数的
35%”，理解为圆心角为
35度。
易错点拨
右图是某班参加体育活动情况的 扇形统计图，那么表示参加立定 跳远训练的人数占总人数的35% 的扇形是（ ）。
作用
看出各数量的多少。 看出数量增减变化的 看出部分与总数的百分 情况和数量的多少。 比，部分与部分的关系。
统计 表
题1
源题解析
如图是某校六年级学生 师：请同学们睁大眼睛，仔细看一看，谁读懂了他的想法？
人教版小学六年级数学下册平面图形的周长和面积总复习-PPT课件
S = πr2
想想、议议：分别比较下面两组图形的周长和面 积，在每组中两个图形的周长相等吗？面积相等吗？
面积相等，周长不等
周长相等，面积不等
（平行四边形的周长比较长）（第一个图形的面积比较大）
一、求下列各图形的周长和面积：
4cm
6cm
5cm
6cm
7cm
10cm
7cm
6cm
4cm
4.8cm
4cm
5cm
六年级数学下册
平面图形周长和面积的复习
喷泉
小
鱼池
亭
路
子
空地
小路
儿
空地
童 乐
花
园
坛
3 9亭 7
子
20
空地 21
喷泉 3
小路
空地
10 花 坛 7.5
9
3
小 路
鱼池 3
9
9
儿 童
2
乐 园
Hale Waihona Puke 3.5C = 2（a+b）
S = ab
C = 4a S = aa2
C = πd 或2πr
S = πr2
S = ah÷2
（X ）
巴一老爷让阿凡提为他养羊，把羊 圈放在一个长10米，宽6米的长方形的 羊圈里，羊大了羊圈小了，小气的巴一 老爷不给阿凡提材料，但要阿凡提把羊 圈放大，你们说阿凡提该怎么办？
10cm
8cm
二、对号入座 （1）一个平行四边形和一个三角形等底等高， 已知平行四边形的面积是25平方厘米，那么三角 形面积是（ B ）平方厘米。
A. 5 B. 12.5 C. 25 D. 50 （2）一个平行四边形的底扩大2倍，高缩小2倍， 它的面积（ C ）。
想想、议议：分别比较下面两组图形的周长和面 积，在每组中两个图形的周长相等吗？面积相等吗？
面积相等，周长不等
周长相等，面积不等
（平行四边形的周长比较长）（第一个图形的面积比较大）
一、求下列各图形的周长和面积：
4cm
6cm
5cm
6cm
7cm
10cm
7cm
6cm
4cm
4.8cm
4cm
5cm
六年级数学下册
平面图形周长和面积的复习
喷泉
小
鱼池
亭
路
子
空地
小路
儿
空地
童 乐
花
园
坛
3 9亭 7
子
20
空地 21
喷泉 3
小路
空地
10 花 坛 7.5
9
3
小 路
鱼池 3
9
9
儿 童
2
乐 园
Hale Waihona Puke 3.5C = 2（a+b）
S = ab
C = 4a S = aa2
C = πd 或2πr
S = πr2
S = ah÷2
（X ）
巴一老爷让阿凡提为他养羊，把羊 圈放在一个长10米，宽6米的长方形的 羊圈里，羊大了羊圈小了，小气的巴一 老爷不给阿凡提材料，但要阿凡提把羊 圈放大，你们说阿凡提该怎么办？
10cm
8cm
二、对号入座 （1）一个平行四边形和一个三角形等底等高， 已知平行四边形的面积是25平方厘米，那么三角 形面积是（ B ）平方厘米。
A. 5 B. 12.5 C. 25 D. 50 （2）一个平行四边形的底扩大2倍，高缩小2倍， 它的面积（ C ）。
六年级下册小升初数学_知识点精讲精品课件ppt(图形与位置)人教版(14张)精品课件
虎山
北
乐乐从学校大门进入校园走到教学楼。
把所经过的路线上的一系列地点按实际形状绘制成图，就是路线图。
用数对表示右图场所的位置
正确：5×10000=50000(cm)=500(m)
东和西相对，南和北相对，在此基础之上衍生出东北、东南、西北和西南四个方向。
4 ，7 图书馆到少年宫距离多远？
50°
用数对表示右图场所的位置
题1
用数对表示右图场所的位置
行， 列
花园（ 3 ，， 5 ） 超市（ 6 ，， 3 ）
源题解析
7
6
超市
5
4
3
医院
2
花园
后门
北
活动中心
医院（ 2 ，， 2 ） 活动中心（ 4 ，， 7）
1
银行
0
正门
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 11
题2
1.乐乐从学校大门
教学楼
排球场
北 篮球场
进入校园走到教学 学校
Hale Waihona Puke 正确：5×10000=50000(cm)=500(m)
图形与 位置
归纳总结
位置
平面图上物体可 以用数对来确定
位置。
方向与 距离
地图上的方向： 通常按上北下南 ， 左西右东绘制。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 11 东和西相对，南和北相对，在此基础之上衍生出东北、东南、西北和西南四个方向。 医院（ ， ） 6 ，3
方向 2东和，西相2对，南和北相对，在此基础之上从衍生一出东处北到、东另南、一西处北和所西南经四过个方的向。道路叫路线。 与距 3 ， 5
意星义期： 天事，物爸所爸占带或小所楠在去的动地物方园叫玩位，把置他。们所游玩经的过路线的是：路从线大门上进去的后一，先系向东列20地0m走点到按猴山实，然际后形向北偏东50°的方向走400m到大
人教版六年级下册数学小升初数学知识点精讲(面积)
同学们，这节 课就上到这里， 现在老师来总结 一下今天学习的 内容......
人教版六年级下册数学：小升初数学 知识点 精讲： （面积) ：
归纳总结
1、熟记面积单位进率。 2、利用进率熟练做题。 3、总结易犯错误并熟记于心。
人教版六年级下册数学：小升初数学 知识点 精讲： （面积) ：
人教版六年级下册数学：小升初数学 知识点 精讲： （面积) ： 人教版六年级下册数学：小升初数学 知识点 精讲： （面积) ：
面积
重点1
平方米
平方分米
平方厘米
重点透视
平方毫米
面积单位
公顷 平方千米
这些单位是面积 单位，说一说你知道 的知识点吧！
重点2 平方米
100
平方分米 平方厘米
平方毫米
间隔一位
进率是10000
间隔二位
进率是1000000
1公顷 10000平方米
100公顷
1平方千米
1平方公里=1平方千米
源题解析
易错2
7.2公顷=（720）平方千米 430平方米=（ 4.3）平方分米
分析：大小 2、高 低，乘进率
低 高，除进率
人教版六年级下册数学：小升初数学 知识点 精讲： （面积) ：
人教版六年级下册数学：小升初数学 知识点 精讲： （面积) ： 人教版六年级下册数学：小升初数学 知识点 精讲： （面积) ：
题1
1平方米=（100）平方分米 1平方分米=（ 100）平方厘米 1平方厘米=（ 100）平方毫米 1平方千米=（ 100）公顷 1公顷=（ 10000）平方米
除了“公顷、 平方千米”面积相 邻单位进率都是 100.
人教版六年级下册数学：小升初数学 知识点 精讲： （面积) ：