2019开学第一课《创造向未来》小学一年级观后感范文【四篇】
2019开学第一课创造向未来观后感日记优秀3篇
2019开学第一课创造向未来观后感日记优秀3篇引领广大中小学生感悟科学创造的魅力和重要意义，鼓励中小学生积极培养动手实践能力，提升科学素养，培育创新精神，在新的时代节点上更好地向未来出发。
以下是小编整理了关于开学第一课创造向未来观后感日记，希望你喜欢。
开学第一课创造向未来观后感日记篇一这个世界上从不缺乏有才能的人，能否成功的关键只在于你是否能够创新并且敢于向别人展示你的成果。
有的人们事业难以突破，因为他们无法创新;有的人才被埋没，因为他们不够自信;有的人才注定事业辉煌，登上人生巅峰，因为他们有自信，敢于创新，那么试问这样的人有什么理由不成功呢?创新可以成就事业的成功，推动社会的进步。
安腾百福从传统拉面中获得了灵感，发明出了世界上第一包方便面，开发带动了一个新产业，造就了他事业的成功;蔡伦用树皮、破布、破渔网等材料发明出了造纸术，促进了文化的传播，推动了整个社会的进步。
他们两位都从日常生活的发现中取得了灵感，并敢于去创造新的事物。
正是因为历有许多诸如他们这样的人，我们的科技才得以进步，历史才得以推动。
自信也可以使人们获得成功。
科学家爱因斯坦《相对论》一书发表后，曾有人炮制了一本《百人驳相对论》，但他对其不屑一顾，并留下这样的话语，“假如我的理论是错误的，一个反驳就够了，一百个零加起来还是零。
”但法国学者沃泰默却囿于定论，对自己的实验结果予以否定，并将实验现象错误归咎于小肠神经微小无法剔除干净，所以他并没有发现促胰液素。
二种截然不同的表现说明了自信在成功中的重要作用。
在你做出正确决定时，不用因为外界的否定，现有的“定论”而错失一次可以助你成功的机会。
有信心，可以使人成功;没有信心，一定不会成功。
要成功，自信和创新缺一不可。
爱默生曾说过：“自信是成功的第一秘诀。
”但若空有自信而无创新之能，又何谈成功呢?爱迪生的发明，给人类带来了光明。
可在他成功的背后，是不为人知的辛酸泪。
他尝试了上千次，因为他有自信自己能够找到最适合的灯丝材料。
《开学第一课》观后感：创造向未来
《开学第一课》观后感：创造向未来一年一度的的《开学第一课》现场直播大家看了吗？老师布置的观后感大家想好怎么写了吗？小编今天为大家带来《开学第一课》观后感，一起来看看吧！观《开学第一课》后感：用创新创造明天每年的《开学第一课》都大有不同，也都会给芊芊学子留下不同却又深刻的印象。
今年“创造向未来”的主题让我想到了无数探索未来、探索世界的开拓者们，是他们在无形中带领我们走进未知的浩瀚宇宙。
节目里，国产C919大飞机震撼空降现场，大飞机设计师吴光辉叔叔也来到现场，为同学们带来“巅峰之作”。
没有创新，我们的大飞机无法飞上天空；没有创新，我们的大飞机飞不到很远的地方，创新是我们进步的源泉。
当今世界局势日新月异，竞争日益激烈。
这样的现实下就要求我们每个人更应具有创新意识。
创新是一个企业、民族甚至是国家的希望所在。
倘若将这些团体比作飞机，那创新就是将其托上天空的机翼。
若无创新意识，就好比没有机翼的飞机，连自己都无法腾飞，那还谈什么梦想、什么未来呢？！所以身为21世纪的新青年，我们应该去培养自己的创新意识，用创新来实现自己的梦想、民族的梦想甚至几亿中华儿女的中国梦，用创新来创造属于我们的未来。
创新并不只是那些所谓的天才们才有的事情，创新是属于每一个人的。
每个人都可以创新，只要你愿意创新。
即使你暂时比不上别人也没关系，只要肯努力，创新是不会放弃每一个有决心、有毅力的求助者的。
相比那些抄袭者，他们为什么不用创新来证明自己？与其和他人一样走一条死板的路线，倒不如自己披荆斩棘，开辟一条属于自己的道路。
虽然也许会遇上许许多多的艰难险阻，但你却有了一条专属于自己的人生道路和经历。
现在这个年代，没有创新的人或许活得下去，但是没有创新的国家却是无法存活的。
就如一潭死水，毫无生气。
人民决定了一个国家的未来，但却是创新赋予了人民这个能力。
没有创新，什么梦想、未来不过是一句空头支票。
创新的力量可以使一个时代成为荣耀，可以使一个国家挺起脊梁，可以使一个人收获他所没有的荣誉和地位。
2019年小学生开学第一课观后感300字——创造向未来
2019年小学生开学第一课观后感300字——创造向未来今年和往常一样，学校要求家长陪同孩子观看，并要求看后写观后感。
以下为本期节目的观后感范文，希望能帮到那些不会写观后感的小朋友哟。
###为大家提供《2018年小学生开学第一课观后感300字——创造向未来》，欢迎阅读。
【篇一】经过两个月暑假的休整，9月1日，我们迎来了又一个开学季。
晚上，爸爸妈妈和我一起观看一个难忘的电视节目：央视《开学第一课》。
虽然今年已经是第十一次播出，但是这次的主题“创造向未来”仍然让人十分期待。
果不其然，节目一开始就十分吸引人，主持人是我们十分喜爱的撒贝宁老师和何炅老师，撒贝宁老师一开始就为我们亮出了中国名片：抬头有“神舟”，深海有“蛟龙”，出门有高铁，回家有大飞机，让我们作为中国人倍感自豪，这都是创造精神的成果，可见创新创造对一个国家一个民族的发展是多么重要。
节目接着亮出了一张中国名片，就是我们都很喜欢的武打巨星成龙。
我们都很喜欢看他的电影，但是没想到，他在成功之前经历了那么多的艰难，他从演死尸跑龙套开始，经过努力拼搏，经过一次又一次的受伤，经过一次又一次的历险，才成为武打巨星，到现在成为中国的名片名扬四海，为中国争光。
当看到他全身都是伤，上午还打石膏，下午就坚持继续拍戏；当看到撒贝宁用勋章在成龙纸板上受伤的地方贴满时，我哭了。
从他身上我知道了，原来一个人的成功是那么不容易，没有经历挫折没有经受住挑战，是不可能成功的。
节目下来播了我们熟悉的摄影师——解海龙老师几十年注重中国教育的照片。
在他的照片里，我们看到了二十几年前背着孩子上课的乡村教师戴红英、每天步行24公里上学的乡村穷苦孩子“大眼睛”苏明娟姐……【篇二】观看了今天的《开学第一课》，让我再一次感叹人类的创造水平。
因为创造，我们的生活更加便利，因为创造，我们的生命更加精彩，因为创造，我们拥有美好未来。
仓颉造字，为人类之间的交流提供了便利的条件;蔡伦造纸，为人类优秀的文化遗产提供了传承的条件;爱迪生造灯，为人类在灯光下工作学习提供了条件。
2019开学第一课创造向未来观后感700字【七篇】
2019开学第一课创造向未来观后感700字【七篇】【篇一】持续变革创新，就会充满青春活力，否则就可能会变得僵化。
——题记俗话说：“第一个用鲜花比喻少女的人，是天才。
第二个套用比喻的人是庸才。
第三个是蠢才。
”可见，在人生中，创新是身旁的明灯，照亮前方的道路;创新是远处的山巅，激励我们登上高峰;创新是眼前的大海，任随我们畅所欲言，汇入其中。
所以，只有持续创新，才能够支撑起整个世界。
鲁班懂得创新，因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断，而是弯下腰仔细观察它，于是发现野草上有很多细小的齿。
因而顿生灵感，经过一次次的实验，终于发明了锯，造福于人类。
齐白石懂得创新。
从小便对画画产生浓厚的兴趣，因而自学成了一大家。
但他却对自己的成功“不屑一顾”，而是去汲取名家的长处来填补自己的空白，60岁、70岁、80岁，齐白石的画风在持续的改变，水平也在一次次改变中突飞猛进，因而他的一生五易画风，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求进取，终于为我们所熟知，为世人所景仰。
而对牛顿来说，晚年的他不懂得创新。
年轻时因一个苹果发现了地心引力，以后一步一个脚印，取得了惊人的成就。
但到了晚年，却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说，花费十多年时间“潜心”研究上帝的存有，不思进取，在迷信中一点一点将黑发“浪费”，将自己的创新精神丢入大海，最后赔上了自己的老年时光，毫无所得，。
由此看来，一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得黯淡无光。
创新，是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。
有了创新，能够搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天;有了创新，能够与爱迪生在电灯下侃侃而谈;有了创新，能够与诺贝尔炸开山头，炸出通道;有了创新，能够与列文虎克共同观察微观世界……为自己插上一双创新的翅膀吧，你一定会展翅飞翔，搏击长空!【篇二】创新是一种追求，一种信念，一种无畏，一种越过冷漠荒原后，看到生命绿洲的快乐。
创新的过程是美丽的，充实的。
孕育着希望与憧憬，它所以魅力无限。
开学第一课创造向未来观后感范文(4篇)
开学第一课创造向未来观后感范文（精选4篇）开学第一课创造向未来观后感范文（精选4篇）看完一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收获，不妨坐下来好好写写吧。
那么你真的懂得怎么写观后感吗？以下是收集的开学第一课创造向未来观后感范文（精选4篇），仅供参考，欢送大家阅读。
观看了今天的《开学第一课》，让我对科学创造的意义有了更深的认知，对实现中国梦更加憧憬和期待。
从人类学会直立行走开始，从人类学会制造并使用工具来帮助自己开始，人类的文明便拉开了帷幕。
于是，人类便开始不断地创新，创新科学技术，创新政治制度，创新文学艺术，创新成为人类文明的助推器。
科技创新，让我们的生活学习更便利。
以书籍的演变史为例。
三千多年前，我们的祖先把文字刻在龟甲和兽骨上，这是一个了不起的创造。
为克服甲骨文材料不易得的缺点，春秋战国时期创造了竹简和木牍。
为克服竹简木牍笨重的缺点，春秋末期人们创造了轻便的帛书。
丝绢价贵，东汉蔡伦创造造纸术，用破布渔网树皮制成既轻且贱的纸，手抄纸书飞入寻常百姓家。
唐朝创造雕版印刷术，大大提高了制书效率，降低了书的本钱。
如今，缩微图书越发微小易存，整个大英国书馆的所有藏书，可保存在指甲盖大小的电脑芯片上。
制度创新，让我们的社会更进步。
从早期的收音机、自行车、缝纫机，开展为如今的彩电、电脑、汽车等等高科技产品，科学正悄悄地改变着我们的生活。
网络带来了信息时代，通讯带来了便捷沟通，我们在享受这些便利时也面对着科技的挑战。
在科技改变我们物质生活的同时，我们更为看重的应该是科学带给我们的挑战与机遇，以及精神追求的改变。
古往今来，多少仁人志士弃家庭乃至生命于不顾，追求探索着真理。
楚国的屈原，汉代的苏轼，唐代的杜甫，宋代的岳飞、陆游，清代的林那么徐，无一不是以国家责任为重的典范。
中华民族正是由这些脊梁支撑着，屹立于世界民族之林。
我相信，我们的祖国将会不断地开展和创新，我们的祖国也一定会更加繁荣富强。
今晚可以看《开学第一课》，我冲动的快速扒完碗里的饭，冲到我们家一年都开不到几次的电视机前。
2019开学第一课创造向未来观后感600字【八篇】
2019开学第一课创造向未来观后感600字【八篇】【篇一】好奇心+大胆想象+勇于创新=创新——题记妈妈让我数数有多少花种子，无意之中一个种子从指间滑落，无影无踪，我没在意与妈妈去种花。
在那个阴暗的墙角，一个生命被悄悄地埋下，雨后的一天清晨，去墙角搬椅子，却无意间发现一个小脑袋探了出来。
我坐在那儿，凝神看它，我发现他在向我微笑，它在告诉我：“在黑暗中，我很好奇外面的世界是什么样子，于是我就爬呀爬，爬出了地面。
”听完之后，我摸了摸它的小脑袋，好软啊，而它却冲破了这坚硬的土地。
这也许就是好奇的力量。
从那天起，我才发现世界是多么新奇、有趣，我对很多事情都很好奇，也所以学到了很多知识。
好奇是创新的最初动力。
阳光明媚的一天，我再次来到墙角，却发现调皮的太阳绕过了小芽。
突然间我为它感到伤心，好不容易发了芽，却的不到阳光的恩惠。
它在想：外面的世界一定会更加美好，鸟语花香，五彩斑斓。
于是他长啊长长得高过了窗台，他看到了他所想看到的一切。
我明白了，想象使人的生活更加美好。
爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
”所以要打破常规，跳出旧框，任想象不受束缚的自由飞翔，生活就会越发美丽。
想象是创新的先导。
小种子充满好奇，大胆想象外面的世界，并亲自去成长、去攀爬。
它的实践在最后一刻成为辉煌。
一个本没有生命迹象的种子看到了阳光，看到了这五彩缤纷分的世界。
它创造了一个生命的奇迹，我明白了，实践能够让虚有的东西变成现实。
实践是创新的基础。
从好奇走向想象，从想象走向实践，在实践中获得创新。
这个简简单单的加法等式让我们的生活变得新奇、美好。
这个等式将会载着我走向成功。
【篇二】爱迪生在科学上的创新，让人们在黑夜也能获得光明;哥白尼在历的创新，让人们对浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;乔布斯在科技上的创新，改变了人们以前固有的生活方式。
可见，创新是人类探索进步的源泉。
创新改变世界，创造未来。
2019开学第一课创造向未来观后感范文600字_作文专题
2019开学第一课创造向未来观后感范文600字中央广播电视总台与教育部联合主办的第十一届《开学第一课》，将于明天晚上8点在央视综合频道播出。
今天橙子在这分享一些20xx开学第一课创造向未来观后感范文600字给大家，欢迎大家阅读!1.20xx开学第一课创造向未来观后感德国歌德说过："要成长，你必须独创才行。
"的确，一个人要不断成长，不断进步，必须需要创新。
曾看过这样一则故事：1920xx年，著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。
他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现。
它和牛顿的发现同样重要。
”他提出了量子力学假设即普朗克公式。
他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。
他终于宣布取消自己的假设。
人类本应因权威而受益，却不料竟因权威而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。
25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。
随后又随意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新权威。
看完这则故事，我懂得了创新要勇于否定权威，在学习上，我们1 / 5不能一味的接受新的知识，要学会独立思考，勇于思考，不断创新。
现在，我也逐渐养成了独立思考的好习惯。
创新是一把金色的钥匙，打开知识的大门;创新是一股清澈的泉水，浇灌枯涸的心灵;创新是燃烧的火把，照亮未来的路!因为创新，我们才这么的幸福;因为创新，我们才这么的丰富多彩;因为创新，我们才这么的快乐;因为创新，我们才这么的精彩。
2.20xx开学第一课创造向未来观后感600字创新，是学习的生命力。
它就像一盏明灯，在黑暗中放射万丈光芒，引导人们不断前进，走向成功之路。
翻开人类历史长卷，有多少伟大的科学实践者不正是通过点燃创新――这盏明灯而达到成功彼岸的吗?就拿物理学家法拉第来说吧，他在奥斯特试验的基础上，认真总结经验教训，产生了新的研究思路，提出能否实现磁生电这一伟大的构想，经过一系列的试验于探究，他终于成功了，从而开创了电学事业的先河。
开学第一课创造向未来观后感范文（通用14篇）
开学第一课创造向未来观后感开学第一课创造向未来观后感范文（通用14篇）细细品味一部作品以后，想必你有不少可以分享的东西，为此就要认真思考观后感如何写了。
那么你会写观后感吗？下面是小编整理的开学第一课创造向未来观后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
开学第一课创造向未来观后感篇1晚上，和朵朵一起观看了《开学第一课》。
以梦为马，以心为剑，努力学习，这是对孩子们的期望。
新学期，新气象，新起点，我们一起努力。
节目一共四个篇章：梦想、奋斗、探索、未来。
当年的大眼睛苏明娟如今也成立了公益基金会，拥有了自己的团队，为更多的人带去帮助。
“大鼻涕”“小光头”也来到了节目现场。
他们都是摄影师解海龙镜头下的山村孩子。
他们得到了很多好心人的帮助，通过知识改变了自己的命运。
他们在现场展示了一组照片，见证了他们的成长，笑容越来越多。
我想这对今天拥有那么好条件的孩子们来说，是一种激励。
要珍惜美好的生活，努力奋斗。
C919的总设计师，中国工程院院士吴光辉讲述了大飞机设计，制造成功的艰辛过程。
十年时间，由黑发变成了满头白发。
他还讲述了当年高考的故事，在元宵节收到了南京航空学院的录取通知书。
他和他的同学们非常珍惜学习的时光，十分刻苦。
吴总的大学同学以及他的老师魏老师也来到了节目现场。
他的同学们也都在飞机设计的各个领域取得了很大的成就。
吴总将带上飞机的一面五星红旗托魏老师带回母校。
现场，掌声阵阵。
无壳孵化小鸡的实验，非常有趣。
王源在芮老师的指导下，成功地打好鸡蛋了。
话说，这打鸡蛋可不是那么简单的，一次又一次，终于成功了。
大家都替他感到高兴。
因为这鸡蛋已经孵化两天了，就像一个吹起来了的气球，在上面钻一个洞，再打开，需要经验和耐心，才会成功。
这样的实验，激发了小朋友们对科学的兴趣和好奇心。
少年智则国智，少年强则国强。
少年们，努力吧！《开学第一课》以“创造向未来”为主题，通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章，探讨梦想的崛起、奋斗的重要、探索的力量和未来的美好，引领我们感悟“创造精神”的重要意义，鼓励我们锻炼实践能力，提升科学素养，培育创新精神，在新的时代节点上，更好地向未来出发。
《开学第一课》观后感：创造向未来开学第一课创造新未来观后感
《开学第一课》观后感：创造向未来开学第一课创造新未来观后感《开学第一课》观后感：创造向未来今年的《开学第一课》主题为“创造向未来”。
围绕这一主题，节目通过“梦想、奋斗、探索、未来”四大既传承有序又有机融合的四大篇章共同为全国亿万学子们展开了一副“创造画卷”。
随着大家熟悉的《开学第一课》主题曲响起，20XX年秋季《开学第一课》也正式揭开了其神秘面纱。
来自各行各业的嘉宾分别从不同的角度讲述了自己对于“创造向未来”这一主题的理解。
在梦想篇中，享誉国际的影视巨星成龙与大家分享了自己在演艺圈的逐梦历程。
从他的讲述中，学子们了解到了明星光鲜背后所付出的诸多不为人知的努力，种种亲自上阵的危险动作、一次又一次的各种受伤，家常便饭的伤痛一步步的成为了其走向国际的坚实阶梯。
他在分享中勉励学子们：“我们生活在一个每天都发生奇迹的年代，创造精神让我们对未来充满了期待。
”在奋斗篇中，新东方创始人、著名企业家、教育家俞敏洪为大家分享了自己从一个两次高考失利的农家少年和创业屡遭失败的“常败将军”蜕变为成功企业家的感人奋斗历程。
国际珠心算冠军王桐晶则在现场展示了六位数和七位数闪电心算，在不到一秒的时间内，记住屏幕上闪现的数字，并迅速计算所有十五个出现的数字总和，也给观众们留下了极为深刻的印象。
在探索篇中，既有来自东北的8岁小朋友韩嘉盈通过自己别出心裁的特殊方式“哄睡”小狗、小鸽子、小刺猬、小兔子、帝王蟹等小动物这种微观的小探索，也有大飞机的总设计师、中国工程院院士吴光辉为大家分享的大飞机设计研发过程中的宏观探索，二者互相呼应，相得益彰。
在未来篇中，tfboys少年团成员王源与中国农业大学专家芮磊共同开启了中国首只无壳小鸡“小茶缸”的新生历程。
他还与清华大学副校长、著名物理学家薛其坤一道，进行了一次关于未来的深度交流，将整个节目推向了最后的高潮。
此次央视《开学第一课》不仅吸纳了众多各行各业大咖的参与，得到了诸多知名教育企业的助力，海风教育就是其中的典型代表之一。
《开学第一课》创造向未来观后感
《开学第一课》创造向未来观后感以下是关于《开学第一课》创造向未来观后感，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
《开学第一课》创造向未来观后感--吴梓欣新的学期开始了，《开学第一课》又开播了，今年的主题是“创造向未来”，这一充满神秘与科技感的第一课会带给我们怎样的惊喜呢？节目在搞怪风趣的撒贝宁与调皮可爱的何炅的宣布下开始了。
被誉为“中国名片”的功夫明星成龙，他用他那坚持不懈的拼搏精神告诉我们要创造，要有远大梦想，要勇于拼搏。
纪实摄影家解海龙以“我要上学”系列照片记录了贫困山区的孩子们刻苦读书，追求梦想的故事，讲述相机背后“大眼睛”苏明娟，“大鼻涕”胡善辉，“小光头”张天义等照片主人公的故事。
艰苦的环境没有浇灭他们对读书的渴望，生活的重担不曾压抑他们心中爱的种子，他们用爱心铸就希望，以知识改变命运，我们实在没有理由不珍惜当下的幸福生活。
有梦想，势必要奋斗！世界珠心算冠军王桐晶为我们带来令人震撼的“障碍闪电珠心算”挑战，台上一分钟，台下十年功，令人称奇的技能背后是刻苦的练习与不懈的奋斗，奋斗可·以战胜困难和挫折，也可以造就幸福的人生。
创造源于探索，吴光辉的飞机梦就是在不断的探索中实现的。
在这个科技发达的时代，需要我们敢于尝试，不断探索，只要坚持不懈，一定能够克服重重困难，创造出新的奇迹。
少年智则国智，少年强则国强。
作为青少年，我们要敢于有梦，勇于追梦，以梦为马，少年远行，不畏将来，一起“创造向未来”！观看《开学第一课》有感2018年9月2日星期日天气阴在2018年的“开学第一课”中有许许多多的节目，就比如主持人何炅和撒贝宁他们俩主持的开场曲。
表演者是来自新F4的王鹤棣，官鸿，梁靖康，吴希泽。
还有一群来自‘六-一艺术团’的小朋友们。
奋斗，探索，梦想和未来都是我们少年要去探索与奋斗的目标。
梦想可以启发创造，也是走向未来的动力，是追逐目标中的灯塔。
只要每个人都为自己的小梦想努力，我们的大梦想就一定会实现。
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2019开学第一课《创造向未来》小学一年级观后感范
文【四篇】
【篇一】
开学第一课观后感：创造向未来
在2018年的“开学第一课”中有许很多多的节目，就比如主持
人何炅和撒贝宁他们俩主持的开场曲。
表演者是来自新F4的王鹤棣，
官鸿，梁靖康，吴希泽。
还有一群来自‘六-一艺术团’的小朋友们。
奋斗，探索，梦想和未来都是我们少年要去探索与奋斗的目标。
梦想能够启发创造，也是走向未来的动力，是追逐目标中的灯塔。
只要每个人都为自己的小梦想努力，我们的大梦想就一定会实现。
奋斗能够战胜困难和挫折，也能够造就幸福的人生。
在这个充满
机遇的新时代，青春是用来奋斗的，幸福是奋斗出来的。
在前行的道路上，需要我们敢于尝试，持续探索。
只要坚持不懈。
一定能够克服重重困难，造就幸福的奇迹。
少年志则国志，少年强则国强。
作为青少年。
我们要追求精神的
浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋。
以梦为马，以心为剑。
少年，远行
不畏将来。
【篇二】
开学第一课观后感
9月1日我和妈妈一起看了《开学第一课》，今年的主题是“创
造向未来”。
节目内容丰富，非常精彩。
我印象最深刻的就是
摄影师解海龙为我们讲述的故事，“京剧小达人”王泓翔和虚拟
歌手“犀”共同演唱的歌曲《墨梅》还有神秘嘉宾无壳蛋生鸡“小茶缸”。
以“我要上学”系列照片震撼国人的纪实摄影师解海龙，讲述了相机背后“大眼睛”苏明娟、“大鼻涕”胡善辉、“小光头”张天义等照片主人公的故事，非常感人!爱心铸就希望，知识改变命运，梦想让我们成长，我们没有理由不珍惜当下的幸福生活。
喜欢《墨梅》是因为那首歌很好听，古色古香的，是我喜欢的风格!然后演出画面非常美丽，那个小女孩“犀”竟然是虚拟的，美妙的声音也是合成出来的，令我大开眼界!
最后那个无壳蛋生鸡“小茶缸”让我再一次感受到了科学的神奇力量，我也好想做一次无壳蛋生鸡的实验啊!哈哈!好有意思!
通过看这次的《开学第一课》我学到了很多，我要给自己定个小目标，然后为之努力，长大了再去实现大目标，为国家和社会做出贡献!
【篇三】
2018开学第一课观后感
9月1日，我观看了《开学第一课》，里面让我感触最深的就是俞敏洪叔叔的故事了。
他出生在一个农民家庭，家庭条件并不好，为了改变自己的命运和实现人生价值，他决定去参加高考。
前两次英语考试都没达到他预期的成绩，但是他并没有因为这些挫折就轻言放弃，而是继续坚持，加倍努力学习。
在他的持续坚持下，通过多读多写多说的学习方法提升了英语成绩，最终考上了理想终的北京大学。
他大学毕业后，为了协助更多的人提升英语成绩，创立了现在全国知名的英语培训学校--新东方，实现了自己的人生梦想和价值。
这个故事告诉我们：为了实现自己的梦想遇到一些挫折时，我们不能轻言放弃，必须坚持才能成功。
【篇四】
《开学第一课》观后感：创造让生命精彩
观看了今天的《开学第一课》，让我再一次感叹人类的创造水平。
因为创造，我们的生活更加便利，因为创造，我们的生命更加精彩，
因为创造，我们拥有美好未来。
鲁迅对许广平的《罗素的话》写下了“给90分，“拟其写下了
中给你5分(抄工3分，末尾几句议论2分)，其余85分给罗素。
”的
评语。
鲁迅先生对许广平论文的评语表明：人必须拥有创造的思维。
我们生活中的一切都源于创造，有了创造力，我们的物质生活更加便利;有了创造力，我们的精神世界更加丰富。
人与动物的区别便是人有创造力。
动物没有创造力，它们没有自
己的语言，没有精致的物件，没有坚固的房屋，所以它们生活在生物
链的底部，沦为人类的玩物。
人有创造力，有无尽的文学经典，有夜
晚的灯火通明，有林立的高楼大厦，所以人类能成为世界的主人。
按照古代寓言书的记载，谁能解开奇异的高尔丁死结，谁就注定
成为亚洲王。
所有试图解开这个复杂怪结的人都失败了。
后来轮到亚
历山大来试一试。
他想尽办法要找到这个结的线头。
结果还是一筹莫展。
后来他说“我要建立我自己的解结规则”，他拔出剑来将结劈为
两半。
于是他成了亚洲王。
亚历山大之所以能够成为亚洲王，是因为
他在困难中努力寻求新的方式，以独一无二的方法解决了难题。
创造
的思维就是敢于冲破前人的规则、敢于踏上荒无人迹的路，独辟蹊径，最终走向成功之路。
拥有创造力的亚历山大最终获得了成功，而失去了创造力的天才
儿童方仲永却走向了平庸。
方仲永儿时下笔即成诗，为全乡的秀才的榜样，风光不可一世，
却因父亲不重视对其的创造力的培养，使其最终成为一个平凡的人。
如果没有了创造力，纵然有再好的天资，最终也还是与普通的人一样，
庸庸碌碌。
若仲永的父亲重视培养仲永的创造力，令其更上一层楼，也会名垂青史的吧。
可惜，一时贪欲荒废了孩子一生。
由此可见创造力对于一个人来说是多么至关重要。
如今，航天火箭直冲云霄，珠穆朗玛人迹可寻，南北两极科考站林立，无数高科技的发明创造令我们的生活更加便利，也推动着世界的进步。
不过，又有多少人如许广平一样，在前人的光辉下，逐渐摒弃了创造的天性?又有多少人在丰富的物质生活中享受，每天庸庸碌碌地生活?而我们当前的生活需要人们的创造，只有这种创造，才能让生活丰富多彩，一日千里，像梦幻一样美丽。
人类需要创造力，创造不但能使人们过上更幸福的日子，更重要的是在持续探索发掘的过程中寻找到精神的富足。