一年级语文上册口语交际测评
一年级上册期末口语测试题
一年级上册期末口语测试题一、朗读和背诵1、朗读课文（在以下4篇课文中抽1篇）：《爷爷和小树》《一次比一次有进步》《小松鼠找花生》《借生日》2、背诵课文（在以下5篇课文中抽1篇）：《比尾巴》《我多想去看看》《阳光》《自己去吧》《雪地里的小画家》二、认字1、读下面的字（共34个）远扁窗要闪望颗熊满船比说家猫尺群狗为放从灭休园搭鼠屋直很城嘴旗点带深2、读下面的词语（共44个词，89个字）春天雨伞故乡肚子江南高低看见金子黑狗骑车晚上黑白尾巴苹果毛巾菜园告诉飘落学会参加身体沙发夏天商场流水漂亮冷暖豆角萝卜回答礼物知道这些故乡门窗早晨尾巴树苗衣服电视足球什么仔细捉迷藏3、读读下面的文章（在以下2篇文章中抽1篇）：找‚快乐‛小山羊在家里老是不高兴。
有一天，山羊妈妈对他说：‚好孩子，快出门去找快乐吧！‛小山羊问：‚‘快乐’在哪里呢？‛妈妈回答说：‚你找到它就知道了。
‛小山羊走出家门，看见小马正拉着两包大米吃力地上山。
小山羊飞快地跑过去，和小马一起把大米拉上了山。
小马说：‚小山羊，你真好！‛小山羊心里美美的。
他走着，走着，看见路边的一棵小树快倒( dǎo) 了。
小山羊上前把小树扶( fú )直，还给小树培(pãi)了土。
小树在风中点着头，好像在说：‚小山羊，谢(xiâ)谢你！‛天黑了，小山羊高高兴兴地回到家。
山羊妈妈看看小山羊，笑着说：‚快乐写在了你脸(liǎn)上，你找到‘快乐’了。
‚新（xīn）年娃（wá）娃新年就要到了。
平平坐在窗前，望着天上闪闪的星星，等（děnɡ）着新年娃娃的到来。
不一会儿，远远的天空升起了一朵彩云，彩云越来越近，原（yuán）来是一条金色的小船。
船头上小黄猫和小黑狗正大声告诉大家：新年到了！小船很快到了平平面前。
他看见船里有许多小动物。
扁嘴巴的小鸭子、长尾巴的小松鼠、会骑车的小猴，还有一个漂亮的娃娃。
她就是新年娃娃。
平平高兴得跳起来。
他和新年娃娃一起，向（xiàng）小朋友们问好，祝（zhù）大家新年快乐！夜深了，平平在新年的歌（ɡē）声中睡着了，睡得那么香。
部编人教版一年级上册语文 期末复习专项训练 口语交际与看图写话
第三部分表达与交流口语交际与看图写话口语交际。
1. 下面的情境中，说话声音应大一些的是（）和（），说话声音应小一些的是（）和（）。
（填序号）看图写话。
2. 仔细观察图片，先口头回答下面的问题，再试着写一写。
（1）这是什么时候发生的事？（2）图上有谁？（3）他们在什么地方？（4）爸爸在干什么？（5）小男孩在干什么？（6）爸爸此时的心情如何？3. 看图，图上的小朋友在干什么？他们的心情怎么样？想一想，把下面的内容补充完整。
（不会写的字用拼音代替）今天，天气，小朋友们相约来到玩耍，他们有的，还有的……大家玩得。
4. 看图，图中是什么季节？有哪些人？他们在干什么？用一两句话写一写。
（不会写的字用拼音代替）答案一、1.①③②④二、2.示例：(1)一天晚上。
(2)爸爸和小明。
(3)家里。
(4)在看报纸。
(5)给爸爸端来一杯热水。
(6)非常开心。
3.示例：晴朗公园里荡秋千滑滑梯踢足球很开心4.示例：春天来了，万物复苏,小明和小丽到郊外去放风筝。
小明放的是一只漂亮的蜻蜓风筝，小丽放的是一只大眼睛的金鱼风筝。
他们一边跑一边笑，开心极了。
期末综合素质评价（二）识字与写字(42分)一、用“√”画出加点字的正确读音。
(6分)1.弟弟顽皮地．(dìde)说：“我是土里长．(zhǎnɡchánɡ)出来的。
”2.数．(shùshǔ)着天上的星星，妹妹很快就睡着．(zháo zhe)了。
3.你．(lǐnǐ)手里的报纸．(zǐzhǐ)是哪儿来的?二、拼一拼，写一写。
(14分)三、一字组多词。
(8分)见() () 问() ()同() () 里() ()四、选字填空。
(不重复，6分)一桃一黄牛一枣一猫一雨伞一西瓜五、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
(8分)1.“一朵朵”“一个个”中的“一”的读音是不一样的。
()2.“长”字共四画，第三笔是竖钩。
()3.“水”的书写规则是从左到右。
一年级语文上册期末复习之口语交际专项测试卷
一年级语文上册期末复习之口语交际专项测试卷时间：60分钟满分：100分一、学会介绍自己。
(10分)我叫,今年岁。
我在小学读书。
我的爱好是。
我的新朋友叫。
二、和同学的意见不一致时，你是怎么做的? 选一选，画“√”。
(9分)1. 不参与讨论，看热闹。
( )2. 耐心地听完别人的意见，再发表自己的意见。
( )3. 只顾发表自己的意见，和别人大声争吵。
( )三、你是有礼貌的孩子吗? 请你选一选，填一填。
(填序号) (12分)①对不起②再见③谢谢④老师好1. 上学出门时，我会对爸爸妈妈说：“。
”2. 在学校遇见老师时，我说：“。
"3. 我不小心把一个小同学碰倒了，我会说：" 。
"4. 同学玲玲帮我把橡皮捡起来了，我会说：“。
”四、口语交际。
(27分)1. 活动课上，老师教大家玩“我说你做”的游戏，月月发现她与一位同学不太熟悉(shúxī),于是主动上前和这位同学聊了起来，请你把对话内容补充完整吧!(没学过的字写拼音)2. “我说你做”游戏开始了，首先是林林发指令，其他人做动作。
仔细看图，下面哪位同学做对了?用“√”在下面的括号里画出来。
3. 发指令时，大声说话别人才能听得见。
在下面的情境中应该大声说话还是小声说话?想一想，选一选。
(填序号)①大②小(1)公交车上，阿姨给家人打电话时应该( )声说话。
(2)叔叔阿姨来到家里，路路应该( )声和他们打招呼(3)运动会上，同学们应该( )声为运动员加油五、我该怎么办。
(21分)(一)我来说一说。
小明去图书馆，可是不知道怎么走，正巧碰到了一个叔叔，小明该怎样问路?小明：.叔叔：.小明：.叔叔：. (二)我来想办法。
一位小朋友和妈妈一起来逛商场，可因为他贪玩，找不到妈妈了。
急得他大声哭起来。
同学们你们有什么好办法快来帮助他吧!六、小小整示牌。
(请你写上两句爱护花草树木的宣传语)(6分)我想：我想：七、想象小作文。
(15分)有一只老虎(森林之王),还有一只小白兔。
部编版小学一年级语文上册《 口语交际专项》试卷
第一部分 口语交际一、我说你做听指令，做动作。
二、自我介绍想让别人认识你吗？你来介绍一下自己吧！我叫 ，今年 岁了。
我家有 口人，我爸爸是做 工作的，妈妈是做 工作的。
我最喜欢画画和唱歌，我还擅长 体育运动。
请抬起一条腿。
把铅笔放进文具盒里，把书合上，然后坐端正。
● 大声说让别人听见。
● 注意听别人说话。
三、 借铅笔在向别人借铅笔时要用到礼貌用语！四、我们做朋友在班级里，我们认识了好多的同学了吧？跟他们聊聊天，成为新朋友吧！“请”、“谢谢”、 “不用谢”。
我也喜欢跳绳、踢键子。
放学后我们一起支踢键子吧！ 我喜欢跳绳、踢键子。
好呀！“请”、“谢谢”、 “不用谢”。
说话时要看着对方的眼睛。
五、打电话1.指导看图，明确要求。
⑴图上画的是什么人？在干什么？⑵图上的小朋友在打电话时会说些什么呢？2. 指名一人扮演小亮，另一个同学和他表演电话。
六、用多大的声音什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？要自觉地说“您好”、“再见”等礼貌用语。
● 有时候要大声说话。
● 有时候要小声说话。
我给大家讲一个故事 …… 请问这有人吗？ 老师，我捡到一块橡皮。
七、听故事，讲故事1.出示彩图，要求学生仔细看，专心听，认真记。
2教师指着图，有声有色地读述这个故事，共讲三遍。
3.教师说故事。
4.学生自由练说。
八、小灰兔运南瓜结合图片说说小白兔运南瓜的故事吧！大胆说出你的想法。
第二部分习作专项习作1.看图写话：图上画的是谁？他在做什么？试写一写。
......习作2.我们成为小学生了，当背上小书包的时候，爸爸、妈妈和你心情都是怎样的？你以能写一写开学的第一天上学是什么样的心情吧！......习作3.小朋友们，我们已经长大了，是个小学生了。
你能说说你是小学生了有什么变化吗？......习作4.观察图片上这是什么时间？都有谁？在哪里？在做什么？......习作5.《我爱我家》小朋友们，我们都有一个幸福的家吧？让我们来认识一下你的家好吗？......习作6.《妈妈生病了》小朋友们，妈妈每天为我们操劳，下班回家，洗衣、做饭，当妈妈生病的时候你都为妈妈做了些什么呢？快来说一说吧！......习作7.看图写话：图上画的是谁？在做什么？发生了什么事情？把你看到的快来写一写吧！......习作8.写话：下雨了观察图上都有谁？它们在做什么？......习作9.写话观察图上都有什么？它们在做什么？发生了怎样的故事？想一想，看谁写得故事精彩！......习作10.观察一下，你喜欢月亮姐姐吗？月亮姐姐漂亮吗？如果你和月亮做朋友你开心吗？写一写你们在一起会发生的开心的事吧！......习作11.请你给月亮姐姐写封信，你有什么话对月亮姐姐说？请你来把你想说的话写一写吧！......习作12.写话：自我介绍......习作13.小朋友们，一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？说说你喜欢的季节里有什么主要的特点？......习作14.小朋友们，秋天来了，秋天的校园里是什么样子的？有什么变化？ ......习作15.钓鱼说说你和谁去钓鱼，钓鱼时发生了什么事情，注意语句通顺。
一年级口语交际试卷【含答案】
一年级口语交际试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个词的发音与其他词不同？A. 爸爸B. 妈妈C. 哥哥D. 姐姐2. 以下哪个词表示“喜欢”？A. 爱B. 恨C. 喜欢D. 讨厌3. “我今年6岁”这句话中，“我”指的是谁？A. 你B. 我C. 他D. 她4. 下列哪个词表示“红色”？A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色5. 以下哪个词表示“吃”？A. 吃B. 喝C. 睡D. 玩二、判断题（每题1分，共5分）1. “猫”和“狗”都是动物。
（）2. “一”和“二”表示数字。
（）3. “苹果”是一种水果。
（）4. “太阳”在天空中。
（）5. “老师”是教我们知识的人。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 我________（是/不是）一个学生。
2. 他________（吃/喝）了一碗饭。
3. 我们________（去/来）学校学习。
4. 她________（有/没有）一个弟弟。
5. 你________（喜欢/不喜欢）看书吗？四、简答题（每题2分，共10分）1. 请问你的名字是什么？2. 你今年几岁了？3. 你最喜欢什么颜色？4. 请描述一下你的家庭成员。
5. 你最喜欢的动物是什么？五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有3个苹果，他吃了一个，还剩下几个？2. 小红有5个糖果，她给了小明2个，还剩下几个？3. 小刚有4个球，他又买了2个，现在有多少个？4. 小华有6本书，她借给小明3本，还剩下几本？5. 小李有7个玩具，他丢了2个，还剩下几件？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请描述一下你最喜欢的季节，并说明原因。
2. 请谈谈你对友谊的理解。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请你用彩笔画出你最喜欢的动物。
2. 请你用积木搭建一个你喜欢的建筑物。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的日常对话，包括自我介绍和询问对方情况。
2. 设计一个关于购物的对话，包括询问价格和选择商品。
(苏教版)一年级语文上册：专项部分口语交际
（苏教版）一年级语文上册：(专项复习)专项部分口语交际一、选一选。
下课时，小明不小心踩到了小华的脚，小明向小华道歉，得体的一项是（）①对不起，但我不是有意的，你应该原谅我才对。
②对不起，我不是有意的，请你原谅我好吗？③对不起，这次算我错了，好不行？二、说一说，填一填。
（1）我喜爱吃的水果有，有，有，还有。
（2）我明白妈妈喜爱吃的水果有，爸爸喜爱吃的水果有。
（3）乌龟遇到危险的时候，。
（4）遇到危险的时候。
三、把下面的对话补充完整。
教师节到了，自己动手做一张贺卡送给老师，在贺卡上写一句祝贺的话。
送贺卡时，你和老师都说了些什么。
我：“。
”老师：“。
”四、下面是芸芸和老师的一段通话记录，请联系老师说话的内容，发挥想象，把芸芸与老师的对话补上。
芸芸：。
老师：你是芸芸啊，叫你爸爸或妈妈接行吗？芸芸：。
老师：哦，他们不在家，那就请你转告一下。
芸芸：。
老师：是如此，改日晚上7：00学校开家长会，到时让你的爸爸或妈妈到学校开会。
芸芸：。
老师：感谢芸芸！再见！芸芸：。
五、我最喜爱的电视节目。
小朋友们最喜爱看动画片了。
大伙儿都来说说，你最喜爱的动画片是什么？什么缘故喜爱？六、弯弯的月亮天上挂，圆圆的月亮挂天上。
你最喜爱什么样的月亮？画一画，并说说什么缘故喜爱？画一画说一说：九、今天写字时，发觉铅笔又忘带了，如何办呢？向同桌借一下吧！那如何说呢？想一想，再写下来。
十、老师和爸爸妈妈一定给你讲过专门多故事，你能说出几个故事的名字吗？这些故事中使你印象深刻的是哪一个？你能给同学们讲一讲吗？十一、你出去旅行过吗？是和谁一起去的？如何去的？你看到了哪些景物？都玩了些什么？你最快乐的是什么？这次旅行你最大的收成是什么？十二、今天，是你的好朋友小亮的生日。
打个，祝他生日欢乐吧！。
口语交际一年级上册期末考试卷
口语交际一年级上册期末考试卷一、听力部分（共20分）1. 听录音，选出你所听到的单词。
（5分）1. A. apple B. banana C. carrot2. A. coat B. boat C. goat3. A. chair B. desk C. lamp4. A. elephant B. tiger C. lion5. A. dog B. bird C. cat2. 听录音，选出你所听到的句子。
（5分）1. A. How are you?B. What is your name?C. How old are you?2. A. I like blue.B. This is my pencil.C. Can I have some water?3. A. I have a red car.B. She has a green bag.C. He has a blue kite.4. A. It is sunny today.B. What is the weather like?C. I like swimming.5. A. Goodbye!B. See you tomorrow!C. Have a nice day!3. 听录音，选出你所听到的对话。
（5分）1. A. May I have a pear, please?B. Can I have a banana, please?C. I like apples, too.2. A. What colour is the pencil?B. This is my yellow pencil.C. Do you have a red pencil?3. A. What is your name?B. How old are you?C. How are you?4. A. Where is your hat?B. Can you see the hat?C. This is my hat.5. A. What day is today?B. Today is Saturday.C. See you next Monday.4. 听录音，选出你所听到的故事，并给故事拟一个标题。
一年级学生口语交际能力测评
一年级口语交际测评方案
测试内容：
1、《用多大的声音》
2、《我们做朋友》
3、《请你帮个忙》
第一套《用多大的声音》
请你说说你会在什么时候大声说话？
什么时候要小声说话？为什么？
第二套《我们做朋友》
面对班里不太熟悉的同学，做个自我介绍，
跟他们聊聊天，成为新朋友吧！
（提示：可以介绍自己的姓名、爱好，邀
请同学和自己一起玩游戏）
第三套《请你帮个忙》
有时候我们需要别人的帮助，这个时候我们
一定要使用礼貌用语，而且声音要大，吐字清
晰，请你想一想，你什么时候需要别人帮
忙？
你会怎样说？
附：等级评价规则
1、站姿正确，能尊重他人。
2、讲话时，使用普通话，做到发音准确，吐字清晰，根据要求，用完整的句子进行表达。
3、根据表达能使用礼貌用语和辅以表情、手势等体态。
4、适时接话敢于肯定他人的讲话，能发表不同意见。
5、倾听专注，眼睛能注视着考官，能仔细听清楚老师的要求，能听完整，听完后马上做出反
应，具有一定的应变能力。
1、站姿正确，能尊重他人。
2、讲话时，使用普通话，做到发音准确，吐字清晰，根据要求，用完整的句子进行表达。
3、能正确使用礼貌用语。
4、适时接话敢于肯定他人的讲话，能发表不同意见。
5、倾听时能听清楚要求，并按要求去做。
1、站姿正确，能尊重他人。
2、讲话时，能根据要求，用完整的句子进行表达。
3、能正确使用礼貌用语。
4、倾听时能听清楚要求，并按要求去做。
统编版一年级语文上册期末口语交际专项测评卷含答案
部编版一年级语文上册期末口语交际专项测评卷一、刘军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！刘军同学看书可真认真，书上画了那么多杠杠，有的还作了旁批呢！”刘军听了，挺不好意思的。
1．管理员的意思是：( )A．刘军应该在借阅的图书上勾画。
B．刘军不应该在借阅的图书上勾画。
2．如果你是刘军，你应该这样说：( )A．对不起，我下次一定不在书上勾画了。
B．好的，下次我继续在书上勾画。
二、你不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地道歉，得体的一项是()A．对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。
B．对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我啊！C．对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？D．对不起，这次算我错了，好不好？三、上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上。
看到这种情况，你会怎样对明明说呢？明明听后如果认识了错误又会怎样说呢？能用上名言、警句、古诗句或谚语更好。
我对明明说：“__________________________________________________”明明对我说：“__________________________________________________”四、“我”发现一棵小树苗倒了，一向顽皮的“我”忙蹲下来，伸手去扶小树苗，值日老师看到了，批评“我”把小树苗弄倒了，还指责“我”不爱护校园里的花草树木，“我”忙解释道：“___________________________________ ________________________________________________________________”五、有一天，王明在马路上发现一个学生正在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说：“踩的人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”王明该怎么说？_________________________________________________________________ _________________________________________________________________参考答案一、1.B 2.A二、C三、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
小学一年级上语文口试试卷
一、口语交际（30分）1. 请你用完整的句子介绍自己。
（5分）2. 如果你在路上遇到了一个迷路的小孩子，你会怎么做？（5分）3. 请你谈谈你最喜欢的动物，并说明原因。
（5分）4. 如果你的好朋友今天过生日，你会送他什么礼物？为什么？（5分）5. 请你用三句话描述一下你最近看过的一部动画片。
（5分）二、拼音与汉字（40分）1. 请你朗读下列拼音，并写出对应的汉字。
（10分）- ni hao- zai jian- hao chi- zuo zuo- yi yi2. 请你将下列汉字拼音正确拼读出来。
（10分）- 好- 吃- 坐- 一- 事3. 请你根据下列拼音，写出对应的词语。
（10分）- ming tian- hua hua- shui qu- zuo you- xue xi4. 请你将下列词语用正确的拼音写出来。
（10分）- 明天- 花花- 水去- 左右- 学习三、阅读理解（20分）1. 阅读以下短文，回答问题。
（10分）短文：《小兔子过河》小兔子要过河去，可是河上没有桥。
小兔子想了想，决定去找小猴子帮忙。
小猴子问：“小兔子，你为什么要过河呢？”小兔子说：“我想去河对岸找我的好朋友小松鼠玩。
”小猴子听了，笑着说：“好吧，我帮你过河。
”小猴子找来一根长长的藤条，把藤条绑在树上，然后让小兔子抓住藤条过河。
小兔子顺利地过了河，找到了小松鼠，他们一起玩得很开心。
问题：（1）小兔子为什么要过河？（2分）（2）小猴子是怎么帮小兔子过河的？（2分）（3）小兔子和小松鼠后来怎么样了？（2分）2. 请根据以下图片内容，选择正确的答案。
（5分）图片：一个小朋友在植树，一个小朋友在浇水，一个小朋友在拔草。
问题：小朋友们在做什么？A. 植树B. 浇水C. 拔草四、看图说话（10分）请观察以下图片，用完整的句子描述图片内容。
图片：一个小朋友在图书馆里认真地看书。
答案示例：这个小朋友在图书馆里，他手里拿着一本书，正在认真地看书，周围还有其他小朋友在安静地看书。
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一年级语文上册口语交际测评
姓名：班级：1、上学的路上,小文看见小明在路边的草丛里捉蛐蛐。
小文跑过去对小明说:“”小明说:“”小明拍了拍身上的土,和小文一同往学校走去。
2、早上，小东去上学，看见张爷爷从公园回来，小东对张爷爷说：“”张爷爷说：“”
3、下课时，小方不小心摔倒了。
小英跑过去扶起小方，小方说：“”小英说：“”
5、上课时，云云发现没有带文具盒，她小声地对家家说：“”家家说：“”家家把铅笔借给云云。
6、教师节那天，我对王老师说：“”王老师听了笑着说：“”
7、同学帮bāng助z hù了你，你会说：“。
”
8、你不小心碰pèng掉diào了l e同tong桌zhuō小方的d e笔bǐ，你会说：“。
”小方说：“。
”
9、早上见到老师，你会说：“。
”
10、放学了，你会对老师说：“。
”
11、你看到小方把bǎ空kōng牛n iú奶nǎi瓶píng扔rēng在zài地上，你会对她说：“。
”
12、有位阿姨来你家，你会对客人说：“。
”。