大学生兴趣爱好问卷调查报告
大学生兴趣爱好调查报告
大学生兴趣爱好调查问卷分析报告初教系本科文科班2012/12/18关于大学生兴趣爱好的调查报告徐州师范大学连云港校区初等教育系小学教育2011届摘要：兴趣爱好是大学生的一种心理品质，课外活动是培养大学生良好兴趣爱好的实践过程。
组织课外活动可以强化大学生兴趣爱好的广度和深度，培养大学生的团队精神和创新能力。
关键词：大学生；兴趣爱好；调查一、调查背景1.问题的提出在我校，大学生兴趣爱好在我们的大学生活中有重要的作用，同学们在大学能将自己的兴趣爱好发展下去，但还有一些同学不太注重这种学习之外的方式。
我们深深感到，大学生的兴趣爱好在我们的日常生活中有着重要的作用。
作为新时代的大学生，我们应该努力发展自己的兴趣爱好，拓展自己的知识面，这为以后的发展也具有一定程度上的意义。
通过调查大学生的兴趣爱好，让我们了解了大学生生活上的问题，并且通过调查总结出了大学生兴趣爱好对自己未来就业的影响。
2．调查时间2011年11月18日-2011年12月24日3.调查目的本次调查的目的是了解目前大学生的兴趣爱好在生活中所产生的影响，总结大学生兴趣爱好对人生规划与职业方向选择的影响，并统计调查结果，分析成因，力图寻其根源，以便对大学生的兴趣爱好有一定的了解，深化此次调查的目的与宗旨。
4.调查方法本次调查主要采用的调查方法是：问卷调查法、实地调查法。
5．调查对象调查对象为初等教育系11本文一班全体学生。
6.调查过程大学生的生活丰富多彩，各个人的兴趣爱好都不同。
我发现大学生的兴趣爱好对我们的生活有重要的影响，于是想利用课余时间对班级里的同学做一次调查，以了解学生兴趣爱好对生活和对未来职业方向、就业渠道的影响。
我们制作了一份调查问卷，将同学们关于兴趣爱好的信息收集并整理出来，形成一份报告。
二、调查过程（一）运用问卷调查法，发现青少年对教育的认识主要调查了本科班学生，我的问卷发出84张，收回有效问卷83张，在问卷中设计了如下选题：1、大学生活中你发展了自己的兴趣爱好了吗？（）A 有B 没有2、你认为发展自己的兴趣爱好对自身有什么帮助( )A 陶冶情操升华自我B 改善人际关系，可以拥有共同话题的朋友C 没什么作用纯粹浪费时间3、如果学习你的兴趣爱好，你选择的途径是（）A 参加社团B 找与自己兴趣爱好相同的人做朋友学习交流C 通过网上资源学习了解D其他4、互联网上有关你兴趣爱好的信息、新闻，你关注吗（）A很关注 B 一般 C 很少关注 D还没有关注过5、如果通过网络可以参与与自己爱好相关的校内外活动、赛事，你会（）A 只是在网上了解关注B 想参与但经济条件和时间不允许C 以前没有这方面的机会和平台D 很想有机会直接参与其活动赛事，进行校内外联合交流进步6、关于兴趣爱好你的看法是（）A 只是自己一个人的事情B 愿意和更多兴趣相同的人一起学习C 仅仅是业余爱好而已，了解会一点就可以了D 想发展成为自己的特长，玩得更精、更有品位，提升自己。
学生兴趣爱好的调查报告
学生兴趣爱好的调查报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于大学生玩游戏的问卷调查报告25则范文
关于大学生玩游戏的问卷调查报告25则范文第一篇：关于大学生玩游戏的问卷调查报告 2关于大学生玩游戏的问卷调查报告亲爱的同学：您好，为了了解大学生对网络游戏的喜好以及有关游戏的其他方面内容，万分感谢你在紧张的学习之余能配合我们进行本次调查。
本次调查是为了从更多方面了解统计我校学生的上网情况。
本问卷不会对外公布，希望你能如实填写问卷内容，谢谢您的合作！1.您的性别？A:男B；女2.您读大学几年级？A:大一B :大二C：大三D:大四3.您喜欢的游戏类型？A:单机游戏B:网络游戏C:小游戏D:其他4.一天中玩游戏的时间是什么时候？A早上B:中午C:下午D:晚上5.您玩游戏的频率？A：从偶尔玩一次B:经常玩C：几乎天天玩6.玩游戏一半玩多长时间？A：1—2小时B:2—3小时C:3—4小时D:更多7.玩游戏的原因是什么？A:无聊打发时间B:竞技C：与同学交流感情D：发泄情绪8.是否因为同伙的游戏玩的不好而说脏话？A：有过B:没有过C:经常的事9.是否因为游戏而去通宵？A：没有B:偶尔C:经常的事10.您每个月在游戏上花的钱大概是多少？A:没有，玩的都是免费的B：50以下C：50—100D：100以上11.你觉得自己玩游戏花费太多时间和精力？A.后悔耽误了太多精力B：偶尔后悔一下C：觉得与周围人相比没什么D：没想过，就那样12.您玩完游戏后的感觉是什么？A：轻松愉快B：无聊空虚C：说不清楚，但是有感觉D：没什么感觉13.您认为玩游戏对大学生有何影响？A:没有影响B:积极影响，丰富业余生活C:消极影响，影响学业14.您觉得学校实行断电断网措施有必要吗？A:有必要B:没必要C：没感觉，无所谓15.您是否有放弃玩游戏的打算呢？为什么？（请简述）第二篇：16年大学生玩游戏调查报告2016年大学生玩游戏调查报告为了解学生玩电脑游戏的分层情况，根据游戏类型的不同属性，推测出学生在精神上寻求解放哪类型的精神压力，进行针对性的建议学校家庭整改教育方法，满足当代学生在精神上的空缺，以促进学生的身心健康，提高文化课程，定位自己的人生目标。
个人喜好调查问卷报告
个人喜好调查问卷报告个人喜好调查问卷报告调查目的：了解不同人群的个人喜好和兴趣，为市场营销和产品设计提供参考依据。
调查方法：通过在社交媒体、论坛和实地访问等方式，收集了300份有效问卷。
调查结果分析：1. 喜好的活动类型：参与者最喜欢的活动类型有：- 体育运动：59％的受访者表示他们喜欢参与体育运动，其中最受欢迎的是足球（32％）和篮球（24％）。
- 文化活动：52％的受访者表示他们喜欢参与文化活动，包括参观博物馆（28％）、音乐会（18％）和戏剧表演（6％）。
- 休闲娱乐：41％的受访者喜欢参与休闲娱乐活动，如看电影（25％）、购物（12％）和玩游戏（4％）。
2. 喜好的电影类型：调查中有196人表示他们喜欢看电影。
最受欢迎的电影类型有：- 喜剧片：42％的受访者表示他们最喜欢喜剧片。
- 动作片：29％的受访者喜欢动作片。
- 爱情片：17％的受访者表示他们最喜欢爱情片。
3. 喜好的购物方式：调查中有120人表示他们喜欢购物。
最受欢迎的购物方式有：- 线下购物：62％的受访者表示他们喜欢到实体店购物。
- 网上购物：38％的受访者喜欢通过网上购物平台购物。
4. 喜好的音乐类型：调查中有238人表示他们喜欢听音乐。
最受欢迎的音乐类型有：- 流行音乐：45％的受访者表示他们最喜欢流行音乐。
- 摇滚乐：27％的受访者喜欢摇滚乐。
- 古典音乐：13％的受访者表示他们最喜欢古典音乐。
结论与建议：通过对个人喜好的调查，我们可以得出以下结论：- 体育运动和文化活动是大多数人喜欢参与的活动类型，因此相应领域的市场营销和产品设计具有较大的潜力。
- 喜剧片是最受欢迎的电影类型，因此电影制片公司可以加大喜剧片的生产，以吸引更多观众。
- 线下购物仍然是主流，实体店可以通过提供更好的购物体验来吸引更多的消费者。
- 流行音乐是最受欢迎的音乐类型，音乐唱片公司可以加大对流行音乐的宣传和推广，以满足市场需求。
建议市场营销企业和产品设计者根据以上的调查结果，针对人们的喜好进行市场定位和产品创新，以提供更好的消费者体验和满足人们的需求。
调查报告分析模板(共6篇)
篇一：调查报告分析范文大学生休闲娱乐方式状况及问题研究一、目的及意义（1）目的：在进入大学后，大学生的课余时间比高中的时候多了许多，大学生们有了更多的课余时间可以利用，那么他们都在做些什么，他们的休闲娱乐方式都有那些呢，我们对此做了详细的调查。
我们研究的目的是为了分析湖州师范学院大学生的休闲娱乐方式状况。
（2）意义：给湖州师范学院的大学生提供一些科学合理的娱乐建议，让他们在学好知识的同时，合理的利用课余时间，科学的安排休闲娱乐。
二、研究内容我们通过问卷调查和采访的形式，对大学生课余的休闲娱乐方式做研究，调查分析他们的娱乐方式有那些，花费在这些娱乐方式上的时间是多少，为什么会选择那样的娱乐方式。
了解大学对休闲生活所持的态度、参与动机和阻碍因素等，并对大学生如何培养健康积极的休闲方式进行探究。
科技的飞速发展，给我们的生活带来了巨大的改变，现在的大学生休闲娱乐方式已和过去有了很大的不同，娱乐的多元化给大学生的休闲生活增加了很多乐趣，增加了很多新的玩法，有上网、听音乐、去ktv、看电影、看电视、聚餐、旅游等。
经过我们的调查虽然休闲娱乐的方式增多了，但是现在宅男宅女却与日俱增，待寝室上网的学生越来越多，上网成了大学生最主要的休闲娱乐方式了，为什么会出现这样的情况呢，我们做了调查分析。
而且调查显示现在大学生的自控能力也逐渐减弱，娱乐的时间往往占生活的大部分时间，学生最主要的任务-学习反而被忽略。
我们认为当代的大学生应该合理的规划休闲活动，提高休闲生活的质量。
（一）对问卷调查的分析本次调查我们总共发放调查问卷200份，在校园中随机发放，其中男生100份，女生100份，最终收回有效问卷198份。
课题问卷统计方式采取数据与总调查人数百分比的方式，以及分类统计方式。
（1）休闲娱乐方式类型除去平时的上课，大学生的闲暇时间增多，需要选择一些娱乐方式来丰富自己的课余生活，那他们都在做什么呢，在我们的调查后我们了解到：在男生中，①上网玩游戏的占84.7%，②体育活动（打篮球、踢足球、网球、桌球等）占65.3%，③上街购物的占18.4%，④旅游活动的占18.4%，⑤看书占48%，⑥听音乐57.1%，⑦看电影或电视的50%,⑧k歌17.3%，⑨其他的8.1%女生中，①上网玩游戏的占93%，②体育活动25%，③上街购物的占73%，④旅游活动的占36%，⑤看书占65%，⑥听音乐63%，⑦看电影或电视的75%，⑧k歌28%，⑨其他的5%。
大学兴趣调查问卷
大学兴趣调查问卷
背景
大学生涯是人生中一个重要阶段，充满了学习、交际和探索的机会。
在这个阶段，选择追求的兴趣爱好至关重要，它可能直接影响到个人的学业表现、职业发展方向和生活满意度。
因此，本调查旨在了解大学生的兴趣和爱好，以便为他们提供更好的学习和生活支持。
调查目的
本调查的主要目的是： - 了解大学生的兴趣爱好的分布情况 - 探讨兴趣爱好与学业表现、职业规划之间的关联 - 分析不同兴趣群体的生活方式和需求 - 提供学校和相关机构针对性的支持和服务
调查问题
1.你认为自己最感兴趣的领域是什么？为什么？
2.你平时会从事哪些业余爱好活动？它们对你的生活有什么影响？
3.您认为自己的兴趣爱好与您的学业表现有关联吗？为什么？
4.您对未来的职业规划有没有受到您的兴趣爱好的影响？
5.您会选择与兴趣相关的工作吗？为什么？
6.您希望学校提供怎样的支持和服务来帮助您发展您的兴趣爱好？
结论
通过以上调查分析，我们发现大学生的兴趣爱好对于他们的学业表现、职业规划和生活方式有着明显的影响。
因此，学校和相关机构应该在教育和培养学生的同时，也注重对学生兴趣爱好的关注和支持，以帮助他们在大学阶段更好地实现自我发展和人生规划。
延伸阅读
•《大学生心理压力调查》
•《大学生就业方向调查》
•《如何选择适合自己的职业》
以上是关于大学兴趣调查问卷的文档内容，希望能对您有所帮助。
大学生阅读兴趣调查报告
大学生阅读兴趣调查报告大学生阅读兴趣调查报告当不太了解，又想弄清某一情况或事件时，我们务必要去调查清楚情况，一般会把调查结果汇集成一份调查报告。
写调查报告需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的大学生阅读兴趣调查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生阅读兴趣调查报告1一：调查前言(1)调查项目：对课外阅读的感兴趣程度、进行课外阅读的理由、目的等。
(2)调查背景：不言而俞，书籍是人类最好的朋友之一，是人类最宝贵的精神食粮，在我们的大学生活中扮演着极其重要的主角。
众所周知，一个学生综合素质的提高，仅限于课本知识的提高是远远不够的。
要想提高我们自身的素养、拓展知识面，增加课外阅读量是必不可少的一步。
(3)调查途径:首先透过本班同学、朋友、社团中的学长学姐发放一部分调查问卷，但人数不够而且男女比例不协调，随后在教学楼下发放调查问卷。
(4)调查方式:采用书面问卷调查的方式，随机对全校大学生进行抽样调查。
(5)调查范围：本小区全体学生二：调查统计与分析(一)从阅读兴趣上看大学生的阅读类型广泛，有名著，散文，小说，诗歌，自然科学类，专业类读物等，其中喜欢小说的最多，约占30%，散文其次，约占20%。
因此能够看出，此刻的大学生对于小说散文这类读物最热衷。
在你是否阅读过经典文学作品《红楼梦》、《安娜·卡列尼娜》、《水浒传》、《战争与和平》等这个问题上，有约20%的人表示经常读，有60%的人表示有时读，也有15%的人表示基本不读，甚至还有2%的人表示从没读过。
由这些数据能够看出我校大学生对于经典文学作品还是不太关注的，这给了我们学生一个警示，作为一个大学生，我们就应多读经典的文学作品，这是作为一个大学生能够也是就应做到的。
(二)从阅读方式上看我校60%左右的大学生将到图书馆借阅作为自己阅读的主要途径，找亲戚朋友借阅、网上浏览等也都是重要的阅读途径。
值得注意的是，大学生买书热情不高，仅有2%左右的学生将买书作为自己阅读的主要途径。
关于大学生业余爱好调查报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除关于大学生业余爱好调查报告篇一：大学生兴趣爱好问卷调查报告大学生兴趣爱好问卷调查报告一.调查目的为进一步丰富校园文化，营造校园良好氛围，培养大学生属于自己的兴趣爱好，提升综合素质。
充分调动同学们的广泛兴趣爱好，营造一个良好的学氛围院。
二.调查对象及方法调查对象：湖南软件职业学院师生及周边各类人员调查方法：采用发放电子档的方法，给班上同学及老师或身边认识的人发送调查问卷。
三：调查内容如下的问卷：大学生兴趣爱好问卷调查此问卷调查旨在对在校大学生兴趣爱好进行简单调查，以了解同学们的课余生活状况，感谢你的支持！（可多选）1、大学生活中你发展了自己的兴趣了吗？（）A有b没有2、你认为发展自己的兴趣爱好对自身有什么帮助？（）A陶冶情操，升华自我b改善人际关系，以便有共同的话题c能更好的学习D纯粹浪费时间，没什么作用3、以下哪种是你的兴趣爱好？（）A创业比赛b音乐或艺术类c与本专业相关的活动D棋艺类4、如果学习是你的兴趣爱好，你选择的途径是（）A参加各种社团或社会活动b与自己兴趣爱好相同的人学习交流c通过网上资源学习D查阅感兴趣的书籍5、如果学习你的兴趣爱好需要一定的开支，你接受吗？()A愿意b不愿意6、从网上了解自己的兴趣爱好时，你最关注什么？（）A通过网络认识与自己爱好相同的人b从网上获取有关兴趣爱好的知识技能c关注自己爱好领域的偶像明星D了解自己爱好方面的一些网站并关注7、现在的网络内容琳琅满目，作为大学生，你还希望增加哪些相关的栏目或网站呢？（）A多多开展对实习、就业、创业有帮助的网站b增加大量的社会活动，丰富大学生课余生活c游戏、八卦等娱乐类的休闲网站D可以释放自我、受到关注的文学类网站8、关于兴趣爱好，你的看法是（）A只是自己一个人的事b愿意和更多兴趣相同的人一起学习c仅仅是业余的爱好而已，了解一点就行了D想发展为自己的特长，提升品位9、课余时间里，使用电脑的主要目的是（）A上网查资料b玩游戏、聊天等c使用相关软件学习专业知识D网上阅读、看电影等10、休闲时间里，你主要是从事于（）A完成作业b参加社团活动或运动锻炼参加兴趣班的培训c上网D逛街购物或聚会11、你一(:关于大学生业余爱好调查报告)般每天花多少时间在你的业余爱好上？（）A一个小时以上b2-4个小时c4个小时以上12、你怕你的业余爱好影响你的学习吗？（）A怕b不怕c根本不冲突13、平时最关注的校园活动（）A讲座b电影或演出c社团活动四、调查结果分析D超过个小时D无所谓D各种校园比赛1、大学生培养自己兴趣爱好的积极性不高。
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大学生兴趣爱好问卷调查报告
一.调查目的
为进一步丰富校园文化，营造校园良好氛围，培养大学生属于自己的兴趣爱好，提升综合素质。
充分调动同学们的广泛兴趣爱好，营造一个良好的学氛围院。
二.调查对象及方法
调查对象：湖南软件职业学院师生及周边各类人员
调查方法：采用发放电子档的方法，给班上同学及老师或身边认识的人发送调查问卷。
三：调查内容
如下的问卷：
大学生兴趣爱好问卷调查
此问卷调查旨在对在校大学生兴趣爱好进行简单调查，以了解同学们的课余生活状况，感谢你的支持！（可多选）
1、大学生活中你发展了自己的兴趣了吗？（）
A有B没有
2、你认为发展自己的兴趣爱好对自身有什么帮助？（）
A 陶冶情操，升华自我
B 改善人际关系，以便有共同的话题
C 能更好的学习
D 纯粹浪费时间，没什么作用
3、以下哪种是你的兴趣爱好？（）
A创业比赛
B 音乐或艺术类
C 与本专业相关的活动
D 棋艺类
4、如果学习是你的兴趣爱好，你选择的途径是（）
A参加各种社团或社会活动
B 与自己兴趣爱好相同的人学习交流
C 通过网上资源学习
D 查阅感兴趣的书籍
5、如果学习你的兴趣爱好需要一定的开支，你接受吗？()
A 愿意B不愿意
6、从网上了解自己的兴趣爱好时，你最关注什么？（）
A 通过网络认识与自己爱好相同的人
B 从网上获取有关兴趣爱好的知识技能
C 关注自己爱好领域的偶像明星
D 了解自己爱好方面的一些网站并关注
7、现在的网络内容琳琅满目，作为大学生，你还希望增加哪些相关的栏目或网站呢？（）
A 多多开展对实习、就业、创业有帮助的网站
B 增加大量的社会活动，丰富大学生课余生活
C 游戏、八卦等娱乐类的休闲网站
D 可以释放自我、受到关注的文学类网站
8、关于兴趣爱好，你的看法是（）
A 只是自己一个人的事
B愿意和更多兴趣相同的人一起学习
C 仅仅是业余的爱好而已，了解一点就行了
D 想发展为自己的特长，提升品位
9、课余时间里，使用电脑的主要目的是（）
A 上网查资料
B 玩游戏、聊天等
C 使用相关软件学习专业知识
D 网上阅读、看电影等
10、休闲时间里，你主要是从事于（）
A 完成作业
B 参加社团活动或运动锻炼参加兴趣班的培训
C 上网
D 逛街购物或聚会
11、你一般每天花多少时间在你的业余爱好上？（）
A 一个小时以上
B 2-4个小时C4个小时以上D超过个小时
12、你怕你的业余爱好影响你的学习吗？（）
A怕B不怕C根本不冲突D无所谓
13、平时最关注的校园活动（）
A讲座B电影或演出C社团活动D各种校园比赛
四、调查结果分析
1、大学生培养自己兴趣爱好的积极性不高。
共有65%的同学发展了自己的兴趣爱好，35%的同学并没有发展自己的兴趣爱好,出行、游玩爱好者占35% ；社团爱好者占7%；体育爱好者占25% ；职业宅男宅女占16% 。
2、大学生对培养自己兴趣爱好的意义明确积极。
共有52%的同学认为发展自己的兴趣爱好可以，陶冶情操，升华自我；其中有46%的同学认为发展自己的兴趣爱好可以改善人际关系，可以拥有共同话题的朋友；而2%的同学认为发展自己的兴趣爱好没什么作用，纯粹是浪费时间。
3、大学生兴趣爱好广泛，偏向于体育运动类。
共有53%的同学对球类运动（乒乓球、篮球等）更感兴趣，其余类似于音乐、舞蹈和武术等其他方面都有部分同学感兴趣。
4、为了培养自己的兴趣爱好绝大多数同学愿意花费一定的开支去学习。
共有86%的同学愿意接受花费一定的开支去学习和培养自己的兴趣爱好，而仅仅只有14%的同学不愿意接受。
5、大学生在兴趣爱好培养方面很愿意花时间精力去学习培养。
30%的同学一般每天花一个小时以内的时间在你的业余爱好上，32%的同学一般每天花一个小时到两个小时之间的时间在你的业余爱好上。
17%的同学怕业余爱好影响学习，34%的同学不怕业余爱好影响学习，而33%的同学表示不会影响，剩余的同学则表示无所谓。