小学一年级上册数学口算竞赛试题
一年级数学口算竞赛试题
思南县张家寨小学一年级数学口算竞赛试题
姓名: 班级: 得分：
（命题教师: 彭大平 ）
一、口算闯关。（每小题2分，共100分）
12–5= 73–5= 7+39= 13+7 = 47+8=
60+20= 26–20= 96–50= 90+4= 49+6=
42+40= 43–7= 41–20= 45+8= 25+50=
71+20= 66–60= 75–30= 38+40= 89–8= 50+24= 4+55= 96–26= 66–60= 38+2=
30+34= 95–50= 25+44= 62+7= 30+49= 86–60= 91–50=
36+30=
51+25= 35+27=
18+9–9=
12–8+70= 70–30+6= 46+40+2=
99–9–40= 5+70–5= 9+7+20=
14–5+30=
30+6+4= 55–5+15= 36+30+20=
5+55+20=
( )–6=47 ( )+20=75 76–( )=20
二、附加题。（每小题10分，共20分）
（1）按规律填数：1、2、5、10、（ ）、（ ）……
（2）班上的同学，年龄都是8岁或9岁，那么任意两个邻座同学年龄之和最大是（ ）岁，最小又是（ ）岁。
小学一年级数学上册口算题
小学一年级上册口算竞赛试题
姓名 ： 班级：
一、口算
6+1= 5+1= 2+3= 6+3= 2+5=
7+0= 8+0= 5+2= 4+9= 7－6=
4+3= 9－4= 6+8= 9－7= 7+3=
9－8= 4+6= 5+3= 1+8= 7－5=
3+7= 6+1= 9－6= 2+8= 6+3=
4+6= 5+5= 4+7= 7+3= 5+8=
6+9= 8+4= 9－8= 8+5= 9+1=
6+7= 3+7= 7－4= 8－3= 7－6=
0+8= 8－5= 9+5= 8+6= 9－4=
8－2= 4+7= 3+4= 2+8= 5+8=
3+5= 3+6= 6+9= 9－5= 3+0=
4+6= 9－9= 8－7= 4+7= 6+3=
2+9= 9+3= 8+3= 5+7= 5+6=
6+8= 0+2= 7－4= 5+5= 4+9=
10+6= 9+0= 10+4= 6+10= 3+5=
一年级口算比赛100题
一年级口算比赛100题
一年级数学速算竞赛测试卷
班级：_____________ 姓名：_____________ 总分：_____________
5 + 63 = 68
60 - 60 = 0
41 + 20 = 61
69 - 8 = 61
90 - 9 = 81
67 - 6 = 61
63 + 7 = 70
100 - 4 = 96
97 - 70 = 27
97 - 2 = 95
31 + 8 = 39
77 - 6 = 71
6 + 27 = 33 3 + 87 = 90
84 - 8 = 76
100 - 40 = 60
96 + 3 = 99
38 + 20 = 58
40 + 28 = 68
55 + 2 = 57
49 + 3 = 52
5 + 49 = 54
85 - 80 = 5
5 + 48 = 53
88 - 4 = 84
74 + 20 = 94
3 + 36 = 39
20 + 49 = 69
73 - 5 = 68
71 - 3 = 68
59 + 4 = 63
28 - 6 = 22
15 - 6 = 9 14 - 3 = 11
5 + 58 = 63
25 + 8 = 33
23 + 7 + 48 = 78
46 - 40 + 28 = 34
67 + 5 - 50 = 22
60 - 50 - 8 = 2
51 - 7 + 30 = 74
28 + 3 + 20 = 51
61 - 50 - 2 = 9
8 + 50 - 30 = 28
73 - 50 + 60 = 83
95 - 20 + 16 = 91
47 + 10 - 8 = 49
65 - 60 + 80 = 85
62 - 50 - 9 = 3
16 + 70 - 40 = 46
68 - 3 - 30 = 35
小学一年级的数学竞赛测试卷，内容包括加减法的基本运算。请填写班级、姓名和总分数。
一年级上册数学口算竞赛试题 王娇1
康桥外国语学校2016-2017学年度第一学期
一年级计算能力竞赛
班级： 姓名： 成绩：
一、 直接写出得数。（每题2分,共80分）。
13＋２＝ 2＋16＝ 4＋13＝ 7＋９＝
10＋10＝ 0＋17＝ 8＋7＝ 11＋7＝
15－0＝ 7＋6＝ 9－３＝ 12＋５＝
8＋3＝ 0＋15＝ 15＋4＝ 9＋6＝
5＋6＝ 12＋３＝ 5＋7＝ 10－７＝
2＋9＝ 15－5＝ 8＋6＝ 7＋７＝
9＋8＝ 8＋３＝ 4＋8＝ ４＋12＝
10－1＝ 4＋7＝ 10－４＝ 12＋７＝
9+３＝ 9－６＝ 16－10＝ 8＋5＝
4＋9＝ 17－7＝ 8＋8＝ 7＋6＝
二、在（ ）填入合适的数。（每题1分，共6分。）
( )－ 1 = 8 8 + ( ) = 12 7 + ( ) = 13
一年级上册数学口算竞赛题
榆林市第十三小学一年级数学口算竞赛题
1、计算（每题1分，共计60分）
10－6＝ 6＋2＝ 5－4＝ 0＋9＝ 4＋3＝
10－1＝ 8－3＝ 8－2＝ 4＋4＝ 4＋2＝
6＋1＝ 9＋1＝ 8－7＝ 9－2＝ 6－3＝
2＋4＝ 1＋6＝ 1＋9＝ 10－3＝ 7－4＝
5－3＝ 1＋8＝ 4＋0＝ 7－6＝ 9－4＝
6＋4＝ 10－5＝ 3－3＝ 0＋10＝ 7－3＝
4＋5＝ 8－8＝ 8＋2＝ 10－2＝ 9－5＝
5＋5＝ 3＋4＝ 7－0＝ 7－2＝ 3＋5＝
2＋6＝ 8－5＝ 9－0＝ 9－6＝ 9－3＝
4－1＝ 0＋0＝ 5＋3＝ 0－0＝ 7－5＝
8－1＝ 6－0＝ 2＋0＝ 1＋1＝ 5－0＝
10－0＝ 3＋0＝ 1＋2＝ 8－0＝ 9－1＝
2、连加减计算（每题1分，共计40分）
2＋3＋4＝ 9－3－6＝
6－3＋5＝
7－1－2＝
8－3＋4＝ 4－4＋6＝ 2＋7＋1＝ 6－2＋1＝
1＋2＋5＝ 4＋2＋4＝ 8－5－2＝ 6＋0＋2＝
姓名
班级
8－5＋3＝ 4＋5－2＝
一年级数学竞赛试卷
一年级数学竞赛试卷
一、想一想，算一算。
（1）1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17＋19=（ ）。
（2）7＋8＋9＋11＋12＋13=（ ）。
二、由3个一和5个十组成的数是（ ）。
3、比79少50的数是（ ），（ ）比36多20，28比（ ）少10。
4、最小三位数比最大的两位数大（ ）。
5、“○”是圆形，“□”是（ ）形，2分的硬币是（ ）形的，黑板一般是（ ）的，三根一样长的木棒能够围成（ ）形。
六、我用饭大约用了10（ ），我天天的睡眠时刻大约是10（ ）。
7、今年爸比妈大2岁，3年后妈比爸少（ ）。
八、十位数字和个位数字相加，和是12的两位数有（ ）个。
九、福娃贝贝和晶晶参加50米的赛跑。贝贝用12秒，晶晶用11秒。（ ）跑得快，快（ ）秒。
10、9个小朋友做来回运球游戏，第一个小朋友从东边运到西边，第二个小朋友接着从西边运回东边，第三个小朋友又接下去……最后球是在（ ）边，若是再加3个小朋友接着做那个游戏，最后球在（ ）边。
1一、按规律填数。
（1）3 6 9 12 （ ） （ ）。
（2）12 10 8 （ ） 4 （ ）。
（3）2 11 2 10 2 （ ）（ ） 8。
1二、★+20-20=35，这道数学题中的★=（ ）。
13、用3、五、8能组成（ ）个两位数，把它们按从小到大的顺序排列：
（ ）。
14、妈妈拿一张50元的钱，买了一本25元的字典和一本15元的百科知识，应找回（ ）元。 1五、一包果糖，吃了38粒，还有20粒。这包果糖原先有（ ）粒。
一年级数学竞赛练习题
一年级数学竞赛练习题
1、由3个一和5个十组成的数是（ ）.
2、69后面的第三个数是（ ）.49前面第二个数是（ ）.
3、比79少50的数是（ ）.（ ）比36多20.28比（ ）少10.
4、小猫在小狗的左边.小狗在小猫的（ ）边.
5、“○”是圆形.“□”是（ ）形.一元的硬币是（ ）形的.黑板通常是（ ）形的.用三根一样长的木棒可以围成（ ）形.
6、妈妈买回一些水果.小芳吃了一半.还剩3个.妈妈买回（ ）个.
7、今年爸比妈大5岁.3年后妈比爸小（ ）.
8、36中的“3”表示（ ）个（ ）.6在（ ）位上.表示（ ）个（ ）.
9、3元+5角= 1元8角= 2元4角+5元6角=
10、钟面上分针指着12.时针从12向左边数两大格是（ ）时.
11、一本书.小明从第18页看到25页.他看了（ ）页.
12、一张元的可以换（ ）张二角的.也可以换（ ）张五角.
二、按规律填数.（12分）
（1）3 6 9 12 （ ） （ ）.
（2）12 10 8 （ ） 4 （ ）.
（3）2 11 2 10 2 （ ） （ ） 8
三、画一画.填一填（18分）
1、□○ □○ □○
2、△△□ △△□ △△□
3、○△○ ○△○ ○△○
□一共有（ ）个.△一共有（ ）个.○一共有（ ）个.
四、想一想、做一做.（14分：8+6）
1、用3、5、8能组成（ ）个两位数.把它们按从小到大的顺序排列：
小学一年级数学上册口算练习题训练
1
1 16-16=
6+8=
1+3=
1+9=
10+8=
14-13=
2+3=
3+3=
10+1=
13-11=
4+3=
18-14=
17-12=
14-14=
5+3=
19-14=
18-6=
11-5= 6+3=
9+3=
16-14=
10+3=
14-1=
15-3=
6-5=
11+3=
16+1=
11+1=
13-9=
3+2=
18-10=
14+3=
16+3=
18-18=
1+4=
2+4= 19-13=
3+4=
5+4=
14-12=
7-6=
6+4=
7+4=
10-7=
8+4=
0+9=
11+0=
19-6=
7+9=
9+4=
11+4=
19-7=
12+4=
0+8＝ 13+4=
9-1=
1+5=
15-3=
18-8=
17-5=
9-2=
4+5=
16-5=
6+5=
4-2=
10-3=
19-19=
7+5=
9+5=
10+5=
14-3=
15-1= 9+8=
12+5=
14+5=
5+9=
16-4=
2+6=
5-1=
3-3=
12-1=
8-5=
18-4=
15-10=
8-1=
3+6=
6-3=
16-2=
11-1=
6-1=
2
2 5+6=
7+6=
19-10=
8+6=
10+6=
13-13=
10-4=
6-2=
12+6=
16-13=
13+6=
1+7=
3+7=
17-16=
8-2=
6+1=
18-1=
7+1= 17-1=
5+7=
14+4=
5-4=
18-16=
15+4=
1 5-12=
11-0=
16-3=
7+7=
16-6=
7-3=
11+7=
12+7=
1+8=
2+8=
4+8=
19-12= 11+8=
4+7=
10+9=
12+1=
18-15=
19-1=
4+4=
16-1=
1+1=
9+7=
4-1=
3-1=
3+8=
人教版小学一年级上册数学口算竞赛试题
一年级口算过关
班级 姓名 得分
7＋6＝ 11＋5＝ 20－10＝ 3＋9＝ 10－4＝
16－5＝ 6＋7＝ 11＋4＝ 3＋4＝ 8＋6＝
8＋5＝ 18－7＝ 4＋12＝ 4＋10＝ 5＋6＝
9－6＝ 5＋10＝ 19－9＝ 15＋2＝ 15＋3＝
6＋7＝ 16－3＝ 2＋3＝ 8－2＝ 2＋9＝
10－7＝ 11＋6＝ 9＋6＝ 10＋4＝ 17－6＝
18－10＝ 5＋14＝ 15－5＝ 9＋8＝ 19－10＝
19－6＝ 9－9＝ 12＋5＝ 2＋10＝ 5＋10＝
8＋1＝ 5＋6＝ 14＋5＝ 7＋7＝ 16－6＝
6－6＝ 4＋8＝ 7＋9＝ 3＋6＝ 6＋8＝
6＋6＝ 3＋7＝ 12－2＝ 11＋2＝ 14－10＝
9＋7＝ 14－4＝ 8＋6＝ 10＋9＝ 9＋5＝
17－7＝ 8＋8＝ 5＋5＝ 7＋6＝ 12－10＝
19－2＝ 4＋7＝ 16－4＝ 3＋8＝ 6＋7＝
7＋8＝ 10－5＝ 7－5＝ 14＋3＝ 7＋0＝
13－3＝ 15＋4＝ 2＋7＝ 2＋12＝ 10＋6＝
17－5＝ 6＋4＝ 10＋9＝ 8＋5＝ 7＋4＝
16＋4＝ 10－9＝ 17＋2＝ 10＋7＝ 13－10＝
3＋6＝ 13－1＝ 3＋3＝ 14－2＝ 11－1＝
一年级上册数学口算(每天5分钟60题)
一年级上册数学口算(每天5分钟60题)
一年级上册数学口算(每天5分钟60题)
数学是一门需要反复练习的学科，口算是培养学生算术能力的重要方式之一。在一年级上册学习中，每天进行5分钟的口算练习，每次做60道题目，有助于增强学生的计算速度和思维敏捷性。本文将探讨一年级上册数学口算的重要性，并提供一些口算练习的方法和技巧。
口算练习在数学学习中占据着重要的地位。它不仅能够提高学生的计算速度，还能够锻炼他们的专注力和集中注意力的能力。口算是数学基础的核心，只有通过反复练习，学生才能够熟练地掌握运算的规则和方法，从而为之后的数学学习打下坚实的基础。
那么，应该如何进行一年级上册数学口算的练习呢？首先，可以选择适合一年级学生的口算题目。这些题目可以包括简单的加减法运算，比如小于10的数字相加或相减。其次，可以利用卡片、小黑板等工具，以游戏的形式进行口算练习。例如，可以将题目写在卡片上，让学生快速进行计算并出答案，或者进行口头的口算竞赛，增加学生的兴趣和参与度。
另外，口算练习的效果也与老师的指导和引导密切相关。老师可以根据学生的口算能力和水平，合理安排口算练习的难度和题型。同时，老师还可以提供一些解题技巧和策略，帮助学生更好地进行口算。例如，可以教授学生快速估算的方法，让他们能够在短时间内得到一个近似的答案。同时，还可以引导学生注重计算过程的规范性和准确性，避免因粗心导致错误产生。 除了日常的口算练习，家长也可以在家帮助孩子进行口算训练。他们可以设置每天固定的口算练习时间，监督孩子完成练习任务，并及时纠正错误。此外，家长还可以与孩子一起玩一些数学游戏，增加孩子对数学的兴趣和参与度。
总之，一年级上册数学口算的每日5分钟练习对于学生的数学学习具有重要意义。通过口算练习，学生不仅可以提高计算速度，还能培养专注力和思维敏捷性。同时，合理安排口算题目和提供指导引导也能够提高口算练习的效果。家长的积极参与也对孩子口算能力的提高起到重要的推动作用。让我们一起重视口算练习，培养学生的数学算术能力，为他们打开数学之门创造有利条件。