部编人教版八年级上册道德与法治第三单元 勇担社会责任 热点专题复习课件
答案：(1)①作为子女，孝敬父母，是我们的责任。②作为学 生，尊敬老师、遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任。 ③作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞。 (2)感想：①黄海宁的行为所体现的勇担责任的品质值得我们 学习。②对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体 表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。只 有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同 建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。③我们应该从 小培养责任意识，锻炼自己的责任能力，学习做负责任的公 民，为将来全面负起我们的社会责任做好准备。
热 点 训 练
1．2017年3月10日，赵希海因病医治无效去世，享年78岁。 赵希海当了半辈子伐木工，退休后他宣布要义务植树10万株， 偿还大山。近30年，老人植树18万株，无偿培育捐献给国家 100万株树苗。小树苗长成了参天大树，老人却离开了„„ 赵希海的行为体现了 ( A) A．他有奉献精神，有高度的社会责任感 B．他践行了友善的社会主义核心价值观 C．他营造了“我为人人，人人为我”的社会氛围 D．做好事就意味着要付出代价而没有任何形式的回报
(1)对比材料中的许卓婧，想想我们身边有哪些不负责任的行 为？ 轮到自己值日，提前逃跑；答应了的事情不去做；闯红灯； 课上乱讲话；不写作业等等。 (2)说一说对自己负责任的表现和意义有哪些？ 对自己负责任的表现：在我们成长的过程中，小到按时完成 作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做 事，都是对自己负责任的表现。对自己负责任的意义：只有 对自己负责任的人，才能使自己的潜能得到充分的挖掘和发 挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的 使命。
解析：材料中赵希海的行为，体现了他关爱社会，积极承担 社会责任，实现了自己的人生价值，所以A是正确的；B践行 了爱国的社会主义核心价值观；C不符合题意；D太绝对，做 好事不一定没有回报，排除，故选A。
2．莫振高是全国贫困县广西都安的一名校长，他将“让瑶 乡儿女走向世界”作为自己的座右铭，任教三十多年来用自 己微薄的工资资助了近300名学生。这表明“莫爸爸”的责 任来自 ( ) B A．社会习俗 B．职业要求 C．别人强迫 D．法律规定
4．全国“最美孝心少年”许卓婧，6岁时，母亲身患重病， 父亲在外打工，她弱小的肩膀就承担起买菜做饭、洗衣刷碗 的家务劳动。小小年纪的她总是保持乐观、积极向上的心态， 努力学习，坚持每天用琴声帮助妈妈入眠。她相信，只要实 际行动践行着中华民族的传统美德，让“孝敬”二字恒久芬 芳。
3．“中国好人榜”上榜人物——上海“神勇阿姨”陆鸿英， 面对街头数名壮汉群殴一名男子，63岁的她挺身而出喝止歹 徒，用实际行动诠释了每个人的生命都应被尊重和保护。这 说明陆鸿英 D( ) ①具有强烈的责任意识，勇于承担责任 ②知道每一种行为 都会产生一定的后果 ③不知道珍惜自己的生命 ④具有见 义勇为的优秀品质 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
解题思路：结合各种人物事迹考查感想、启示是常见的出题 形式，需要我们注意通过材料本身，揭示相关的教材知识点， 明确答题方向，从多个角度多个方面分析作答，力求全面； 每个要点的概括要简洁，做到言简意赅；注意分清条目，逻 辑清晰，层次分明。本题结合最美孝心少年的事迹考查角色 与责任的相关知识。第(1)问根据材料分析黄海宁扮演的角色， 不同的角色承担的责任不同。第(2)问主要考查承担责任的意 义及怎样承担责任，根据教材知识回答即可。
材料三 2017“最美孝心少年”——来自北京宏志中学的黄海 宁，她是爷爷唯一的孙女，爸爸工作繁忙常年不在家，妈妈 生过一场大病身体也不好。16岁的她，把陪伴爷爷当成了自 己的本分。相比于一般十几岁的孩子，海宁有丰富的照顾老 人的经验，爷爷八十五岁，姥姥姥爷也都八十多岁了，这几 年生病住院的事不断，每次海宁都要去陪护。
热 点 例 解
例题 【最美孝心少年】“最美孝心少年”黄海宁，几年来 陪伴照顾年事已高的爷爷和外公，爸爸工作繁忙常年不在家， 妈妈生过一场大病身体也不好。16岁的她，把陪伴爷爷当成 了自己的本分。相比于一般十几岁的孩子，海宁有丰富的照 顾老人的经验。在学习方面，海宁也很努力，而在同学眼里， 她很懂得去体谅别人，对老师也很有礼貌。她的事迹在中央 电视台“寻找最美孝心少年”栏目播出后，感动了许多人。 (1)上述材料中黄海宁扮演了哪些角色？承担了哪些责任？ (2)从黄海宁的事例中，从责任的角度，谈谈你有何感想？
部编人教版八年级上册道德与法治复习课件
第三单元 勇担社会责任
热点专题 学习最美孝心少年，对他人负责，对自己负责
热 点 素 材
材料一 2017年10月29日，《2017寻找最美孝心少年颁奖 典礼》在央视播出，贵州的王泽盼、西藏的索朗曲珍、贵州 的王安娜、北京的黄海宁、四川的杨小婷、黑龙江的马芯洋、 宁夏的柯原、重庆的李升玫、河南的李家帮和新疆的娜迪 热·艾买尔等10位少年从两千多人中脱颖而出，最终获得 “最美孝心少年”称号。 材料二 2017“最美孝心少年”王泽盼，其姐王娅梅到了该 读书的年龄但因为先天肢体残疾，驼背且不能走路，没有办 法去学校读书，为了帮姐姐实现愿望，弟弟王泽盼决定背着 姐姐去上学，他用他那稚嫩的双肩，主动承担起照顾姐姐的 重任。
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第三单元+勇担社会责任+复习课件- 部编版道德与法治八年级上册
勇担 社会责任
责任与角色同在
我对谁负责 谁对我负责
做负责任的人
责任的含义及来源 责任和角色的关系 为什么要承担责任
承担责任的代价与回报？ 如何对待不是自愿选择的责任？ 如何做到承担责任？
积极奉献社会
关爱他人
关爱的含义 为什么要关爱他人 如何做到关爱他人
服务社会 服务和奉献社会的意义
如何做到服务和奉献社会
这激励我们（ ）
A．给予他人物质帮助 B．自觉履行法定义务
C．服务宜昌获取回报 D．主动承担社会责任
D
解析：D：志愿者的行为是亲社会行为，他们主动承担社会责任，让宜昌 “志愿之城”的金字招牌愈发闪耀，故D符合题意；
考点梳理
针对性练习：
5、（2023年江苏省扬州市）“追光者”董丽娜身残志坚，勇敢追逐播
考点梳理
针对性练习：
2、（2023年湖南省湘潭市）某地突发山火。儿子（消防员）告诉姐姐：
“我去救火，别告诉咱爸。”父亲（村民）告诉女儿：“我去救火，别告
诉你弟。”这对父子奔赴同一火场时的留言让人们感受到（ ）
A．舍小家为大家、勇于担责的家国情怀
B．责任虽然相同，但履责的行为却不同
C．承担社会责任，一定要放弃家庭责任
考点梳理
重点3.为什么要承担责任：
①作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负 责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能 力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 ②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的 付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成 什么样。 ③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加 幸福美好的生活。
八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任整理与复习课件
(D
A .王文清自身的人生价值在奉献屮得以提升 B.王文清具有强烈的社会责任感 C.不肓代价与回报地履行责任.是一种奉献精神 1).王文清的行动帮助了他人•却失去了自身价值
7. （2018 .襄阳模拟）截至2017年初.襄阳市已有超 过
60万志愿者•成立了 4000多个志愿者服务队• 可以
说.如今.志愿服务已经成为我市的一张“城 市名
杆无效后被迫跳伞•坠地受重伤•经抢救无 效壮烈
牺牲。你从感动中国2016年度人物张超 的事迹中得到的感悟是
①要不言代价与回报.勇于承拘社会责任
0)
②生
命的价值在于永不放弃生的希望 己的生命•才能延伸生命的价值
③ 只有献出自 ④ 当个人利益
与国家利益发生矛盾时，以国家利益为重
八.①②④ B.①③④
C.①④
rw
5.—位优秀农民企业家说:••责任是什么我不太清楚• 但我知道应该怎样去做•我不能卖给农民质量差的 种子、化肥.要用优质服务让农民满意.还要对子女 关心，对父母尽孝。”这句话的意思是 （A ） ①企业家只对自己的企业负责②只有成年人才 应该 增强责任意识③人在社会中扮演多种角 色.每一种 角色都要承拘一定的责任 ④要认真 做好自己该做 的事，努力做一个负责任的公民
5
1.谁对我负责，首先是
A
八.自己对自己负责 a社会对自己负责
c.父母对自己负责 I).老师对自己负责
6
2.红灯亮了.张某仍横穿人行道.被一辆小汽车撞 倒• 在此事件中•以下说法正确的是 （D ） A. 张某负全部的责任.因为他没有遵守交通规则 B. 汽车司机没有责任.因为张某违反交通规则在先 C. 汽车司机要负全部的责任.因为他应该在行驶 屮 避让行人 I）.张某和司机在事件屮各承拘一部分责任
A .王文清自身的人生价值在奉献屮得以提升 B.王文清具有强烈的社会责任感 C.不肓代价与回报地履行责任.是一种奉献精神 1).王文清的行动帮助了他人•却失去了自身价值
7. （2018 .襄阳模拟）截至2017年初.襄阳市已有超 过
60万志愿者•成立了 4000多个志愿者服务队• 可以
说.如今.志愿服务已经成为我市的一张“城 市名
杆无效后被迫跳伞•坠地受重伤•经抢救无 效壮烈
牺牲。你从感动中国2016年度人物张超 的事迹中得到的感悟是
①要不言代价与回报.勇于承拘社会责任
0)
②生
命的价值在于永不放弃生的希望 己的生命•才能延伸生命的价值
③ 只有献出自 ④ 当个人利益
与国家利益发生矛盾时，以国家利益为重
八.①②④ B.①③④
C.①④
rw
5.—位优秀农民企业家说:••责任是什么我不太清楚• 但我知道应该怎样去做•我不能卖给农民质量差的 种子、化肥.要用优质服务让农民满意.还要对子女 关心，对父母尽孝。”这句话的意思是 （A ） ①企业家只对自己的企业负责②只有成年人才 应该 增强责任意识③人在社会中扮演多种角 色.每一种 角色都要承拘一定的责任 ④要认真 做好自己该做 的事，努力做一个负责任的公民
5
1.谁对我负责，首先是
A
八.自己对自己负责 a社会对自己负责
c.父母对自己负责 I).老师对自己负责
6
2.红灯亮了.张某仍横穿人行道.被一辆小汽车撞 倒• 在此事件中•以下说法正确的是 （D ） A. 张某负全部的责任.因为他没有遵守交通规则 B. 汽车司机没有责任.因为张某违反交通规则在先 C. 汽车司机要负全部的责任.因为他应该在行驶 屮 避让行人 I）.张某和司机在事件屮各承拘一部分责任
人教部编版八级上册道德与法治第三单元勇担社会责任教学辅导课件共22张PPT(共21张PPT)
✓2 合理使用深教入材研构究成，要明素立意
把握教材活动设计
《我对谁负责 谁对我负责》教学设计 人大附中朝阳学校 米安然老师
✓2 合理使用深教入材研构究成，要明素立意
把教材活动设计
情境的背景资源形式多样，如文 情 本，图片，图文、观点交锋等， 境 承载着引导学生了解、关注研究
内容的作用。
✓ 关注情境素材的普适性及问题思考的价值；
她给今天的日记取了一个题目：和谐的公交车，猜一猜她会记录下什么呢？ 绘制类 P6（社会关系网络图） 基于对社会生活由感性到理性的全面认识与思考，为“遵守规则、承担责任、维护国家利益”的学习提供逻辑起点和认识的依据。 绘制类 P6（社会关系网络图） 注重情境教学，坚持问题导向 调查类 P20（使用网络调查问卷） 回到家中的李华思绪却没有停下来。 调查类 P20（使用网络调查问卷） 辨析类 P29（图书馆进入辨析） 三个人的行为有什么样的共性？有什么样的不同？ 学习教材，教师用书等，了解思路 展示类 P40（文明有礼板报设计） 展示类 P40（文明有礼板报设计） 评价类 P27（评价打手机“自由”） 情境的背景资源形式多样，如文本，图片，图文、观点交锋等，承载着引导学生了解、关注研究内容的作用。
✓ 在坚持活动设计立意的前提下，对有些活动 情境素材可做适当的调整，以助于学生的学 习。
✓ 关注活动情境中的问题梯度、层次与方式，发 挥问题对学生思维的启发引导作用。
问 题
问题是建立情境与观点的路径，是 对学生思考的方向，分析的重点和 思路的引导。
✓2 合理使深用入教研材究构，成明要立素意
把握教材活动设计
情境资源
2
深入研究，明立意
2
深入研究，明立意
关注教材逻辑思路
部编版八年级上册道德与法治：第三单元 勇担社会责任 复习课件
（）
①热心公益，服务社会
②体谅父母，为父母做力所能及的事情
③追求个性，我行我素
④增强社会责任感，努力学习科学文化知识
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
【答案与解析】D ②的说法是关心父母，体谅父母，和题意不符
合。③的说法错误，我行我素是非常自私的表现，与关心社会不
相符合。
4 能力提升
▲复习要求：判断题要求精准掌握知识点的表述，功夫必须花在平时；
（2）你赞同材料二中学校的行为吗？请说明理由。（3分）
答：不赞同。（1分）关爱他人要讲究策略。不伤害他人的自尊心。（2分）
（3）任选材料三中的一个避险建议，从关爱他人的角度分析所选 建议的合理之处。（2分）
答：言之有理可亦可得分。如选择1：楼道内侧相对安全，让女生和小同学走，是关 爱他人的表现。选择2：关爱他人，讲究策略。有礼貌的拒绝并建议找警察是合适的。
（ ✔）
8.作为社会的一员，我们每个人首先要对他人负责。
（ ✘）
9.我们不能推卸责任，不可以选择自己承担的责任。
（ ✘）
10.俗话说的对，“好心没好报！”。
（ ✘）
4 能力提升
选择题
1．2017年6月5日是第46个世界环境日。中国的主题是：绿水青山
就是金山银山。在参与世界环境日的相关活动中，我们中学生所
【答案与解析】A 本题服务社会的理解，志愿者服务是公益活 动，奉献精神，但并不是法律规定的法定义务，所以排除④。
4 能力提升
6.“你所站立的地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。 你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。”一个人 的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改 变时代、推动进步的“正能量”。这句话启示我们（ ） ①要认识到国家兴亡，是我的责任 ②应为实现中华民族的伟大复兴做出自己的努力 ③应积极承担社会责任，服务社会，奉献社会 ④要胸怀天下，共同营造“人人为我，我为人人”的社会氛围 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
人教部编版八年级上册道德与法治 第三单元 勇担社会责任 复习课件
责任
成长
实现人生价值、促进全面发展
社会
奉献
途径
参与社会公益活动、爱岗敬业
【考点 1 】责任、责任与角色
1、责任
（1）含义：责任是一个人分内应该做的事情。（责任的另一层含义是： 因没有做好分内应做的事，而应当承担的过失。） （2）来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 （责任还来自上级的安排、分配的任务、习俗等。）
4、学会承担责任
（1）面对可以选择的责任：要有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责 任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择，并义无反顾地担当起 应负的责任。 （2）非自愿选择的责任：自觉承担相应的责任。改变自己对待应该做的 事情的态度，不抱怨、不懈怠，全身心地投入。
★【考点 4 】做负责任的人（做有责任感的人）
【拓展】行为与后果的联系及给我们的启示
（1）联系：行为与后果具有一致性。人的每一种行为都会产生 一定的后果，人应该对自己的行为负责。 （2）启示： ①清醒地认识行为与后果的关系，勇于承担相应责任。 ②提高行为辨别和行为控制能力，不做妨碍他人自由、有害于自 己或他人人身安全和公共利益的事情，做一个负责任的人。
1、自己对自己责任
（1）表现：作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。在我们成长的过程 中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事， 都是对自己负责任的表现。 （2）意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有 资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
（注意：做任何事，都应该在决定和行动之前，充分考虑自 己的行为是否会给自己、他人、集体或社会造成不良的影响，是 否符合道德的要求和法律的规定。）
秋八年级道德与法治上册习题课件：第三单元 勇担社会责任 整理与复习(共20张PPT)
名师学案 同步作业课件
八年级道德与法治（人教版）上 册
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/192021/9/19Sunday, September 19, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 2:45:03 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/192021/9/192021/9/19Sep-2119-Sep-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/192021/9/192021/9/19Sunday, September 19, 2021
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/192021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月19日星期日2021/9/192021/9/192021/9/19 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/192021/9/19September 19, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/192021/9/192021/9/192021/9/19
八年级道德与法治（人教版）上 册
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/192021/9/19Sunday, September 19, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 2:45:03 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/192021/9/192021/9/19Sep-2119-Sep-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/192021/9/192021/9/19Sunday, September 19, 2021
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/192021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月19日星期日2021/9/192021/9/192021/9/19 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/192021/9/19September 19, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/192021/9/192021/9/192021/9/19
【课件】人教版八年级上册第三单元总复习 勇担社会责任
人教版八年级上册第三单元总复习
勇担社会责任
社 会 责 任
勇 第六课 责任与角色同在 担 社 会 责 第七课 积极奉献社会 任
归纳整理： 课本知识ຫໍສະໝຸດ 索实战演练： 基础知识检测
运用提升： 经典题型演示
归纳整理：课本知识检索
任务要求： ● 必做：5分钟完成《导学案》空格部分 ●提升：熟练掌握本单元内容，构建知识体系。
实战演练：基础知识检测
（一）选择题练习
实战演练：基础知识检测
（二）非选择题练习
保护生态 拥抱自然
——尤溪五中举行“地球一小时”宣传活动
为响应“地球一小时”环保行动号召，尤溪五中于3月26日晚 在校操场开展以“与自然共生”为主题的2019“地球一小时”宣传 活动。活动旨在动员全校师生参与，从小事做起，关心关注身边的 生态环境，凝心聚力，共建共享美丽地球。活动由校团委学生会组 织，全校两千多名师生观看了宣传活动。
表现，小闽的想法是缺乏责任意识的表现。 对他人负责的意义abc …(略)
中考新题型解题技巧：判断说理题
2.小乐不小心把班级的饮水机摔坏了，被好 朋友小飞看到，老师调查时，小飞说出了实 情，于是小乐责怪小飞不够朋友。（ ） 理由：小飞的行为是负责任的行为，小乐的行为
是对自己不负责任的表现。作为社会的一 员，我们每个人首先要对自己负责，对自 己负责的意义…（略）
判断说理题
中考新题型解题技巧：判断说理题
1.看到周围的同学都在为创建文明校园付出努 力，小闽却觉得“事不关己，高高挂起”。 （） 理由：
2.小乐不小心把班级的饮水机摔坏了，被好朋 友小飞看到，老师调查时，小飞说出了实情， 于是小乐责怪小飞不够朋友。（ ） 理由：
中考新题型解题技巧：判断说理题
勇担社会责任
社 会 责 任
勇 第六课 责任与角色同在 担 社 会 责 第七课 积极奉献社会 任
归纳整理： 课本知识ຫໍສະໝຸດ 索实战演练： 基础知识检测
运用提升： 经典题型演示
归纳整理：课本知识检索
任务要求： ● 必做：5分钟完成《导学案》空格部分 ●提升：熟练掌握本单元内容，构建知识体系。
实战演练：基础知识检测
（一）选择题练习
实战演练：基础知识检测
（二）非选择题练习
保护生态 拥抱自然
——尤溪五中举行“地球一小时”宣传活动
为响应“地球一小时”环保行动号召，尤溪五中于3月26日晚 在校操场开展以“与自然共生”为主题的2019“地球一小时”宣传 活动。活动旨在动员全校师生参与，从小事做起，关心关注身边的 生态环境，凝心聚力，共建共享美丽地球。活动由校团委学生会组 织，全校两千多名师生观看了宣传活动。
表现，小闽的想法是缺乏责任意识的表现。 对他人负责的意义abc …(略)
中考新题型解题技巧：判断说理题
2.小乐不小心把班级的饮水机摔坏了，被好 朋友小飞看到，老师调查时，小飞说出了实 情，于是小乐责怪小飞不够朋友。（ ） 理由：小飞的行为是负责任的行为，小乐的行为
是对自己不负责任的表现。作为社会的一 员，我们每个人首先要对自己负责，对自 己负责的意义…（略）
判断说理题
中考新题型解题技巧：判断说理题
1.看到周围的同学都在为创建文明校园付出努 力，小闽却觉得“事不关己，高高挂起”。 （） 理由：
2.小乐不小心把班级的饮水机摔坏了，被好朋 友小飞看到，老师调查时，小飞说出了实情， 于是小乐责怪小飞不够朋友。（ ） 理由：
中考新题型解题技巧：判断说理题