交通安全伴我行
《交通安全伴我行》
教学目标:
1、了解有关知识；明确交通安全不安全的行为，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
2、认识交通安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识，增强自我保护能力；引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。
3、通过学习有关安全知识，培养学生自我保护的意识、能力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
教学重点：
让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通
常识，懂得应自觉遵守交通规则。
教学难点：
加强交通法规知识的学习，遵守交通法规；组织各种安全教育
活动，增强遵守交规的意识。
教学准备:
1、身边交通状况的图片。
2、全国交通事故资料。
3、各类交通标志。
教学过程：
一、认识文明交通的重要性。
1、浏览图片，了解交通危机
2、教师导入：交通安全，一个永恒的话题。
交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。
1886年，当德国人卡尔奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代文明迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影。
一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎，一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息。
据公安部交通管理局统计，我国近年来每年因交通事故死亡的人数相当于一个县城的人口数，每年受伤人数更相当于一个中等县城的人口数，更为可怕的是，全国平均每6分钟就有一人死于车祸，每1分钟就在车祸中受伤。
中小学生的死亡比率更是占到了1/5。
那么，如何降低交通事故对我们的危害呢？这就是我们今天学习的主题：
交通安全伴我行
3、危险离我们很近，看交通事故图片，说说引发这些交通事故的原因是什么？（违反交通规则）
4、再深入的思考一下，为什么会违反？（有时是不知道，有时是知道，但思想上麻痹大意）
5、所以，我们不光要了解更多的交通知识，还应该怎么做？（懂得时刻遵守）
二、安全游戏大闯
1、通过抢答题了解交通知识。
2、小游戏：交通图标连连看
3、识别交通标志
三、安全自护小锦囊
1、今天，我们学习了一些交通安全知识。
可是，在生活中，我们还会遇到很多其他的交通安全问题。
你觉得下面这些做法对不对？应该怎么办？分组讨论，派组内安全小卫士说说自己的安全自护小锦囊。
老师总结：
（一）马路上应注意的交通安全
1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。
2、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。
3、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路。
4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。
5、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。
打雨伞时，雨伞不要挡住视线。
更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。
6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。
（二）乘坐汽车时应注意的安全
1、不要将头、手伸出窗外。
2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外，这样会污染环境，还会打到行人或是其它车辆，发生危险。
3、在车上不要到处乱跑，以防汽车刹车时，撞到硬物上。
4、上下车时要从右边，因为左边可能有车开过来。
5、下车时，先要确定后边没有车子来，才可以下车。
（三）过马路时应注意的安全
1、过马路时要注意观察交通信号灯的变化。
红灯亮时，不能过马路；绿灯亮时，也要看清左右确实没有车来，才可以过马路；如果马路过了一半时，信号变了，要赶快过马路。
2、有时红灯亮的时候，汽车还在离路口很远的地方，这时也不能过马路。
因为看起来车离得很远，可是，一眨眼的功夫，它就会开到你的跟前。
3、路口一般不止有一个信号灯，应该看哪一处的呢？应该看要穿过的马路对面的那盏信号灯。
4、不要图省事，从隔离护栏下、斑马线以外的马路上过马路。
四、总结
学了今天的内容，咱们了解了很多。
老师相信咱们同学日后一定会自觉遵守交通规则的。
为了让同学们能牢记咱们今天所学的内容，老师将它编成了朗朗上口的诗歌《文明行路我知道》，咱们一起来读一读，记一记吧。
交通安全伴我行优秀征文(共18篇)
在人的生活中，处处离不开交通，同时也离不开安全。
交通事故就犹如一颗威力十足的定时炸弹，随时准备爆炸，炸得你家庭破碎，炸得你人心悲苦。
所以我们要好好珍惜生命。
虽然“车祸如猛虎”，虽然我们每个人都不愿意看到交通事故的发生，但是身边仍时不时发生车祸。
如果我们每个人都过马路时走斑马线，红灯停，绿灯行的话埋在我们身边的炸弹就不会爆炸，也就不会有家破人亡的景象了。
据统计2003年全国发生交通事故667507起，造成104372人伤亡、494174人受伤。
平均每天280多人伤亡，1300多人受伤。
交通事故是可怕的，你一不留心就会有无法挽回的悲剧发生。
那是2005年，一辆接送孩子的车停在我们学校的新港公路旁。
车上一个小男孩的奶奶在路边等他，那个小男孩看见了奶奶，大概是一时兴奋，忘记了向左右看有没有车辆，立刻冲出门外去。
不幸的事情发生了，一辆车疾驰而来，“砰”的一声，那个小男孩被撞倒在地，当场死亡。
这个小男孩是怎么会被车撞的呢？就是由于那个小男孩下车时，没有看看左边右边有没有车，而是一下字就冲出去。
这样看起来非常不起眼的一个动作，却造成了无法挽回的遗憾。
人的生命是短暂的，一去不返，而车祸却是无情的。
人的生命就像一只小小的贝壳，在大海中遨游，一路总是有一些坎坷。
我们要敲响交通安全的警钟，永远铭记血的教训！学习交通全知识，遵守交通规则，提高交通安全意识，让我们敲响交通安全的警钟，让生命之树矗立挺拔，永远青翠！让我们的每一天，每一刻都平平安安！篇2：交通安全伴我行优秀征文有这样一则笑话，不知道大家有没有听过：一个年轻人在英国结交了一位女朋友，但是他们没有多久就分手了，原因是这位年轻人过马路时闯了红灯，英国姑娘吃惊的说：“连红灯都敢闯，还有什么违法的事不敢做。
”这位年轻人回国后，又结交了一位中国姑娘，结果小伙子却因过马路没有闯红灯，而和中国姑娘分手。
中国姑娘评价小伙子说：“连红灯都不敢闯，还有什么出息?”当然，这仅仅是个笑话，但它说明了一个问题：中国人在遵守交通规则方面的意识淡薄。
交通安全伴我行内容
行人须知1、步行外出时要注意行走在人行道内，在没有人行道的地方要靠路边行走，步行时不要逆行；2、学龄前儿童出行，必须要有成年人带领，不能在路上行走时追逐、猛跑、嬉闹；3、不能在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车；4、横过马路时须走斑马线、过街天桥或地下通道,没有斑马线、天桥和地下通道的路要仔细观看两侧，小心行走；5、过马路时不能翻越护栏或坐在马路上，穿越栏杆使人车混行会增加事故发生的可能性；6、指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人，可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行。
红灯停黄灯等绿灯行乘车须知1、不能在道路中间招呼车辆，应在规定的候车站台招车；2、乘车时，车辆在行驶中不要将身体的任何部位伸出窗外，以防出现挂伤或撞伤；3、乘车时，应抓稳扶好，不能在车内吃东西；4、上下车要做到不争不急、先下后上，按秩序排队上车；下车要等车停稳才可下车，如要穿越马路，一定要等车驶远确保安全的情况下穿行；5、不能乘坐超载车辆、无载客许可证、驾驶证的车辆；6、遵守国家有关安全法规，不带易燃易爆有毒有害物品上车；7、不要同司机攀谈，以免分散司机注意力。
不要催司机开快车或以其他方式妨碍司机的正常驾驶；8、乘车时要时刻注意自己随身携带的现金和物品，严防不法分子偷窃。
安全常识| 交通安全伴我行骑车须知1、未满十二周岁的儿童不能骑自行车上路；；2、骑车上路拐弯前须减速慢行，注意前后方车况，不猛拐弯；3、不骑“英雄车”、双手离把，不能攀扶其他车辆或手中持物；4、不能与机动车辆并行、或两人并行、互相追逐或曲折竞驶；5、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不能上路，应及时修理；7、不能在公路上学骑车；8、不能逆道骑行；9、等候交通信号灯时不能越线、不能闯红灯。
安全常识| 交通安全伴我行驾车须知1、驾驶车辆时，须携带本人驾驶证；2、不能将车辆交给没有驾驶证的人驾驶；3、不能驾驶与驾驶证准驾车型不相符合的车辆；4、未按规定审验或审验不合格的，不能继续驾驶车辆；5、饮酒后不准驾驶车辆；6、行车前要检查车辆各部位的技术状况，重点检查方向盘、刹车、喇叭、灯光等主要安全设置；不准驾驶安全设备不全或制动不灵的车辆；7、不准驾驶不符合装载规定的车辆；8、在患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳时，不准驾驶车辆；9、驾驶和乘坐二轮摩托车须戴安全头盔；10、车门、车厢没有关好时，不准行车；11、不准穿拖鞋驾驶车辆；不准在驾驶车辆时吸烟、饮食、闲谈或有其他妨碍安全行车的行为；12、要按规定使用安全带；配齐有效灭火器具。
交通安全伴我行作文优秀8篇
交通安全伴我行作文优秀8篇交通安全伴我行作文篇一生命是唯一的，珍贵的，世界因为生命而变得精彩。
你珍惜你的生命吗？如果你想保护你的生命，请遵守交通规则。
在社会的这种经济繁荣，街道逐渐在你面前增多车辆疾驰而过，也许在这一刻，因为你的疏忽或违反，会带来不便的交通，它使你的心灵蒙上了一层阴影。
作为家长，孩子出门时，总会说“注意安全”，过马路时会说“看红绿灯”，在红绿相间的一段时间里，交通事故悄然发生。
那天，我和妈妈在购物。
我们听到身后有一声尖叫。
我急忙回头一看，一辆卡车已经停在一个摔倒在地的小女孩面前。
与此同时，一群人冲过去。
我妈妈和我一起努力。
女孩的脸色苍白，胸部急剧起伏。
过了很久，她开始哭了。
年轻的司机惊慌失措，旁边一个中年妇女弯下腰，掀起小女孩的裤子和袖子，血淋淋的手和脚，这真是令人难过，女人做了紧急治疗，并迅速叫司机到医院。
那个女孩被抬到车上，然后迅速离开了。
我周围的人群说：“哦，这个女孩真的，她不遵守交通规则。
幸运的是，她没事” 从那次事故开始，我就意识到了不遵守交通规则的严重性。
这一次，如果发生了什么事，双方都要承担现实的负担，双方都要负起自身的良心。
像这样的交通事故时有发生。
记得去年报道的一条新闻。
那真是一场车祸。
太糟糕了！学生们，你必须严格遵守交通法规；家长，你必须督促你的孩子理解交通法规。
暂时不要让它变得方便，而是让一些你不想看到的事情发生。
你违反之前，想想后果，你知道宝贵的生命只有一次。
俗话说：生命重于泰山。
为自身，为家人，为您的生活，请遵守交通规则吧！了解交通法规，通过遵守交通法规，祝你一路平安，安全的家。
交通安全伴我行作文篇二在我放学回家的路上，我哼着欢快地歌曲，忽然，急促的救护车声打断了我的歌声，我抬头一看，原来是一辆救护车迎面开来，我吓出了一身冷汗，我差点就躺到救护车的肚子下面了。
公路两旁的行人急忙闪开。
原来，刚才在夹江县城区迎春南路发生了车祸事件：一个叫杨军的人开着一辆小轿车疾驰而来，刚好和11岁骑着自行车的梁易斌相撞。
幼儿园安全教育教案《交通安全伴我行》5篇
【导语】⼤班年龄阶段的幼⼉，具有活泼好动、好奇、模仿⼒强等特点，是最容易引发交通事故的群体。
为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。
1.幼⼉园安全教育教案《交通安全伴我⾏》 活动⽬标： 1、了解⼀些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯⾏的道理。
2、知道过马路时要注意⾃⼰的安全。
3、激发幼⼉在集体⾯前⼤胆表达、交流的兴趣。
4、教幼⼉养成细⼼、认真的学习态度。
活动重点： 形象地感知交通常识——过马路要⼩⼼⾛斑马线，红灯停，绿灯⾏。
活动难点： ⽇常⽣活中，较⾃觉地遵守交通规则。
活动准备： 红绿灯图⽚、画有⼗字路⼝（有斑马线）的图⽚活动过程： 1、出⽰发⽣车祸图⽚，请幼⼉观看。
幼⼉讨论，为什么会发⽣交通事故呢？幼⼉回答，主要原因是不遵守交通规则）引出主题。
2、教师出⽰⼗字路⼝的图⽚提问： ①这是哪⾥？⼩朋友在什么地⽅见过它？ ②上⾯的⽩线叫什么？有什么作⽤？ 3、出⽰红绿灯图⽚提问：它有什么作⽤呢？ 4、让幼⼉讨论，如果没有红绿灯的地⽅怎么过马路。
如果没有红绿灯，⾏⼈怎么过马路？（学⽣表演）总结要做到：⼀站⼆看三通过。
5、教师⼩结⼩朋友过马路时要注意⾃⼰的安全，要看红绿灯，绿灯可以⾛，红灯不能⾛，⾛的时候要⾛斑马线，如果没有红绿灯的地⽅，要两边看⼀看，没有车⼦才能过，要慢慢⾛，不能乱跑。
要⼩⼿牵⼤⼿靠右⾛。
6、游戏：红灯停、绿灯⾏玩法：请⼀个⼩朋友当交通灯，⼀只⼿拿红灯，⼀只⼿拿绿灯。
其他⼩朋友开着车⼦过"马路"时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩游戏⼀次。
2.幼⼉园安全教育教案《交通安全伴我⾏》 ⼀、活动⽬标： 1、让幼⼉在交流活动中认识⼀些常见的交通标志。
2、让幼⼉在游戏活动中体验交通规则的重要性，从⽽⾃觉地遵守交通规则。
3、让幼⼉在合作学习中学得⼀些基本的学习⽅法。
⼆、活动准备： 1、精⼼布置活动场景。
2、收集各种交通标志（照⽚或图⽚）。
幼儿园大班安全教案《交通安全伴我行》及教学反思（共5则范文）
幼儿园大班安全教案《交通安全伴我行》及教学反思（共5则范文）第一篇：幼儿园大班安全教案《交通安全伴我行》及教学反思（共）《大班安全教案《交通安全伴我行》含反思》这是优秀的大班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班安全教案《交通安全伴我行》含反思！活动分析：大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。
虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。
大班幼儿即将升入小学，独自穿越马路、独自活动的机会增多了，孩子们虽然对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了解不够。
通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系，初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高了自我安全防护能力。
活动目标：1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
5、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
幼儿园大班安全教案《交通安全伴我行》活动准备：物质：1、制作介绍常见交通安全标志的课件。
2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。
3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。
4、与交警联系好，邀请前来讲解。
5、音乐磁带，多媒体设备（搜索flash动画）。
心理：观察马路上的交通标志。
活动过程：一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣。
师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方？（马路）我们就来看马路上发生了什么事情？看谁看得最仔细。
二、展开（一）观看情景表演，引起幼儿思考（注意提醒：又发生了一件事情）（表演内容：A、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生；B、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。
）问：“刚才你看到了什么？”“是什么原因造成了危险事情的发生？”“你想对他们说什么？”小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。
交通安全伴我行演讲稿(35篇)
交通安全伴我行演讲稿（35篇）交通安全伴我行演讲稿（精选35篇）交通安全伴我行演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是《安全伴我行》。
安全，一个妇孺皆知的话题。
说到安全，记得读小学时，老师教了我们一首《红绿灯》：红灯亮，停一停，绿灯亮，向前行，行人要走人行横道，过马路，左右看，不在路上跑和玩。
那是我关于安全的最初的认识。
尽管那时的家乡，没有一条大马路，更不用说红绿灯了，但儿时的我，依然与小伙伴们一起，欢快的吟诵着《红绿灯》，在每天所经过的路上，期待着能有一次红灯停，绿灯行的小小实践。
时光荏苒，当我走出家乡小镇，来到繁华都市的时候，终于有无数次的机会去实践儿时的小小愿望了。
只是，这愿望的实践让我得到一个傻瓜的荣誉称号。
无数次，身边的人告诉我，过马路时，看什么红绿灯呀，闯就是了，谁有胆量来撞啊!这话说的是多么的潇洒，但是这般的人生态度又能让人潇洒多少回呢?看看成都醉驾司机孙伟铭吧，刚开始审判时，他对于那些逝去的生命表现的是多么的漠视，判为死刑，也才让他稍微意识到事态的严重，然后是上诉，终审，由死刑改判为无期的那一刻，他在法庭上嚎啕大哭，是劫后余生的喜悦，还是终于体会到生命的可贵呢?已经都不重要了，对于他，悔悟已经太晚。
人生苦短，来去匆匆，生命对于我们来说只有一次，当回首往事的时候，不因碌碌无为而悔恨，不因虚度年华而羞耻，这样的生命才有意义。
而孙伟铭，用一时的潇洒输掉了自己一生的时光，这代价未免太过沉重。
所以，把安全放于心中，珍惜生命，做个胆小的傻瓜又如何呢?生命一个多么鲜活的词语;安全一个多么古老的话题;幸福一个多么美妙的境界。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
生命是何其可贵!有了生命，才有快乐与悲伤;有了生命，才有希望与理想;有了生命，才有竞争与拼搏世界上最珍贵的莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。
所以，有人说：生命是宝藏!，有人说：生命是黄金!，而我说：生命是花朵!就像春天里绚丽多彩的花朵!可是，有些人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。
交通安全伴我行标语
交通安全伴我行标语
1. 交通安全可不能忘啊！就像吃饭不能忘拿筷子一样，大家一定要时刻牢记！比如过马路一定要看红绿灯，别像没头苍蝇似的乱闯。
2. 嘿，交通安全伴我行，这可不是闹着玩的！想想看，要是不注意，那后果多可怕呀，就像船在大海没了方向！每次出门都要小心哦！
3. 交通安全多重要啊，难道你不知道吗？这就好比我们的生命线，一旦断了可不得了！所以骑车一定要戴头盔呀！
4. 交通安全伴我行，你可别不当回事！这就像牙齿和舌头，相互配合好才行，咱们得和交通规则好好配合呀！比如开车别超速。
5. 哎呀呀，交通安全可得重视呀！就像盖房子得打好地基一样，我们出行得先保证安全呀！过路口要左右看看哦！
6. 交通安全伴我行，这可不是说说而已呀！你想想，没有安全哪来的快乐出行，就像没有阳光哪来的温暖！大家千万别酒驾呀！
7. 喂，交通安全很关键的呀！就像鸟儿需要翅膀才能飞翔，我们需要安全才能畅行！乘车系好安全带知道不？
8. 交通安全伴我行，这真的太重要啦！就像战士上战场需要武器，我们在路上需要遵守规则！走路别玩手机啦！
9. 嘿哟，交通安全可不能马虎呀！这就跟钟表的齿轮一样，一个环节出问题都不行！等红灯时别着急呀！
10. 交通安全伴我们一路呀！就像好朋友一直陪伴着我们，我们也要好好对待它！转弯要打转向灯哦！。
交通安全伴我行国旗下讲话五篇
交通安全伴我行国旗下讲话五篇交通安全伴我行国旗下讲话精选篇1亲爱的同学们：大家好！越来越便捷的交通，方便了我们出行，同样也带来了危险，奔驰在街道马路上的汽车公交，需要我们时刻注意，尤其是在过马路的时候。
记住红灯停绿灯行，绝对不要违反交通规则，不要忽视自己的生命安全。
每年不知道有多少生命消逝在了车祸中。
不要认为车祸离我们很远，其实离我们非常近，只要我们稍有不注意，我们的生命就会受到威胁。
不要拿自己的性命不当一回事，能够降临到世间，感受幸福生活，我们就应该珍惜。
过马路时，注意要走斑马线，要注意来往的车辆，千万不要和车辆争抢过路的机会，因为我们永远比不过钢铁做成的车子。
我们不能在车流密集的马路上随意穿行，不能在指示灯变绿前过马路，稍等片刻，又有什么关系呢？不要忙于一时，回家的时间是充足的。
而安全却需要我们注意，我们还处在长身体的时候，因为我们身材矮小，很容易被司机忽视，从而造成惨痛的车祸，请不要让爸妈担心，也不要忽视生命安全。
虽然说现在国家严禁酒驾，虽然已经很少遇到酒驾的人，可是危险一样还会发生，过马路一定要注意。
任何时候都要记住安全通行，遵守交通规则，不会让我们违反交通规则，遵守了会让我们避免很多危急。
当发现有车辆急速驶来，不要去赌车会不会在你面前停下，如果司机刹不住车，那就会伤害到我们的生命。
生命宝贵，也非常脆弱，稍有不慎我们就会失去我们的生命，然而关心我们的人很多，我们的家人希望我们快快长大。
在放学后，上学时，不要急于过马路，不要与车抢道，千万要记住，安全第一，生命无价。
我们还有很长的时间，有太多的精彩需要我们去欣赏。
珍惜生命遵守交通规则，保护自己，就是在保护家人。
交通事故时有发生，大多数都是是因为不遵守交通规则才承受了恶果，我们不要向他们学，应当注意交通安全，千万不要觉得车祸永远不会来到自己的身边，当真正发生时，就算我们能够活命，也会留下残疾，后悔终生，难打大家希望发生这样的事情吗？很多人都是因为轻视了交通规则，没有真正做到遵守，才让他们发生交通事故，他们承受了车祸，受到了惩罚，难道他们就不后悔吗？可是那时候已经迟到，事情发生想要在改变就难了。
交通安全伴我行作文(优秀8篇)
交通安全伴我行作文（优秀8篇）交通安全伴我行作文篇一交通安全是很重要的。
几乎每一天，都会发生一起交通事故，小的是轻伤，大的是多人伤亡，使经济受到损失，家庭受到破裂。
其实，交通事故也未必都是行人造成的。
有的是因为司机野蛮驾驶造成的，有的是因为司机酒后驾车，因神志不清导致交通事故，在此提醒广大的司机叔叔阿姨们，希望您少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交车或出租车回家，避免交通事故给您和他人带来麻烦。
还有的交通事故确实是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。
有的是闯红灯或横穿马路造成的，前人发明红绿灯是有原因的，不要怕麻烦，有句话说的好“红灯无数次，生命只一次”，红灯会闪烁无数次的，而生命只有一次，用完了就没有下一次了，在红灯没有灭的时候，我们绝对不可以冒险过马路，哪怕两边没有车，也绝对不能穿过马路。
有的是在马路上打闹、玩耍造成的，放学后几个同学在一起走，说说笑笑，时而甩掉别人的帽子，扔到马路对面，那个同学便到马路对面去拣，由于着急，也顾不上环视四周的车辆就跑，如果这个同学有福气，那还好；可如果正好有一辆车经过，那后果可不堪设想。
因此，同学们千万不要在马路上打闹，这样太危险。
也有的是行人翻越护栏造成的，请大家不怕麻烦绕过护栏吧！同学们，读了刚才我讲述的这些，你们一定心中有数吧！让交通安全伴你行。
交通安全伴我行作文篇二过马路，左右看，不在路上跑和玩。
看见红灯停一停，看见绿灯向前行——这是我幼时最熟识的交通知识童谣，但如此简单的童谣，却有多少人能够遵守呢？这不由得令我沉思起来……我曾上网调查过去年全国交通事故的统计，了解到全国共发生道路交通事故起、造成81649人死亡、人受伤，直接损失财产12亿元……我还知道：超速、逆行和违法会车为特大事故主要原因。
因超速行驶导致一次死亡3人、5人以上特大交通事故244起和33起。
这一个个天文数字让我触目惊心，我真为那些让交通事故而吞噬了生命的人感到悲哀。
但我转头一想，归根到底，还是司机们的错：要不是他们无视交通规则的存在，遵纪守法的话，不是可以避免许多灾难吗？我们在过马路时，会因为走人行道太麻烦，或在开快车时，会因为赶时间等借口而横穿马路，超速行驶最后导致交通事故的发生，正是死神掌握了这些条件，才会通过各种各样的途径来掠夺人们生命。
交通安全伴我行教案(通用6篇)
交通平安伴我行教案〔通用6篇〕交通平安伴我行教案〔通用6篇〕交通平安伴我行教案1一、活动目的：随着浦东的开展，道路交通更为便捷，人们的行为习惯也要随之相应的增强标准性和进步文明度的。
要进步城市的文明程度和市民的文明素质，必须从培养我们小学生的文明习惯开场，文明习惯的积累须从足下开场。
二、活动方法：通过录象、交通知识竞赛、相声、快板等表演来到达教育目的，承受“交通与平安”方面的教育。
三、活动准备：搜集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、准备节目等。
四、活动内容及过程：〔一〕、主持人宣布活动开场。
〔二〕、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。
〔三〕、中队长讲话：春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要平安的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。
让平安和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。
甲：我们是21世纪的主人，是祖国的将来，民族的希望。
乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的哺育下成长。
甲、乙：小学生年龄小，交通平安最重要；交通规那么一条条，一条一条要记牢。
甲：队员们，当你一个人骑车上街时；乙：当你在马路上嬉笑打闹时；甲：当你横穿马路时；乙：当你在翻越栏杆时；甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？〔危险！〕乙：是啊！交通平安对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要略微不注意，后果不堪设想。
☆甲：下面就让我们来聆听各小队所要告诉我们的声音。
第一小队：根据世界卫生组织的统计，全世界每年死于交通事故的约70万，受伤者约1500万人左右。
这个数字多么惊人啊！第二小队：２００６年全国各地上报的各类中小学校园平安事故数据说明，交通事故导致的受伤人数最多，约占全年受伤总人数的４６％。
第三小队：交通事故被称为和平时期的“流动杀手”。
目前，交通事故已成为造成少年儿童意外伤害的主要原因之一。
去年，我国有7000多名少年儿童被道路交通事故夺去了生命。