人教版四年级数学下册同步练习-4.2.1 小数的性质(含答案)
四年级下册数学同步练习小数的性质_人教新课标版(2022秋)
四年级下册数学同步练习4死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素养教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力进展的教学方式,慢慢为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
事实上,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素养并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
一．选择题（共15小题）观看内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有打算的先安排与幼儿生活接近的，能明白得的观看内容。
随机观看也是不可少的，是相当有味的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，小孩一边观看，一边提问，爱好专门浓。
我提供的观看对象，注意形象逼真，色彩鲜亮，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观看，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观看过程中指导。
我注意关心幼儿学习正确的观看方法，即按顺序观看和抓住事物的不同特点重点观看，观看与说话相结合，在观看中积存词汇，明白得词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观看雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么模样的，有的小孩说：乌云像大海的波浪。
有的小孩说“乌云跑得飞速。
”我加以确信说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这确实是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得如何样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观看，让幼儿把握“倾盆大雨”那个词。
雨后，我又带幼儿观看晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”如此抓住特点见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观看的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活体会联系起来，在进展想象力中进展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像大夫用的手术刀―样，给大树开刀治病。
通过联想，幼儿能够生动形象地描述观看对象。
四年级下册数学一课一练-4.2小数的性质和大小比较 人教版(含答案)
四年级下册数学一课一练-4.2小数的性质和大小比较一、单选题1.在5.2的末尾添上两个“0”，这个数（）。
A. 扩大了100倍B. 缩小了100倍C. 大小不变2.“4.6○6.4”,比较大小，在○里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D.÷3.大于1.2且小于1.5的小数有（）。
A. 2个B. 3个C. 无数个4.比1大比2小的是（）A. 1.2B. 0.1C. 3.25.7.89在（）这两个相邻的整数之间。
A. 6和7B. 7和8C. 8和9二、判断题6.1.8<8.1。
7.小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
8.比0.5大比0.7小的小数只有0.6。
（）9.位数多的小数比位数少的小数大。
三、填空题10.________＜4.002＜________11.在横线上填上“＞”“＜”或“=”．9.44________9.46 1________0.99912.在横线上填上“>”、“<”或“=”。
2.65元________ 1.88元3.90元________ 3.58元 6.05元________ 6.10元5.30元________ 5.3元7.05元________ 7.50元 4.00元________ 40.0元13.把0.166、0. 、和16%这四个数按照从大到小的顺序排列是________＞________＞________＞________．14.小聪聪写一个小数时，忘了写小数点，结果写成29004，原来的小数只读一个0，原来的小数是________；把这个小数的小数点向左移动两位，得到的数是________．四、解答题15.在每个数适当的位置添上小数点，使下面的式子成立．231＞213＞123＞13216.下表是小明和小亮的身高、体重和视力情况记录．（1）谁的身材高一些？（2）从表中你还知道些什么？五、综合题17.把“0”可以去掉的数填在“”里，不能去掉的填在“”里．5.70元2400米50.304千克7.09元6.00元37.00元0.7吨 1.002 0.607 0.900 120 10.01 0.015 3.2550 5.100（1）________（2）________六、应用题18.化简下面各小数。
四年级下册数学一课一练-4.2小数的性质和大小比较 人教新版(含答案)
四年级下册数学一课一练-4.2小数的性质和大小比较一、单选题1.把0.9改写成大小相等的三位小数是().A. 0.09B. 90C. 0.90D. 9.002.在小数的（）添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
A. 小数点前面B. 小数点末尾C. 末尾D. 小数点后面3.在2.2，2.02，2.022，2.202中最大的数是（）。
A. 2.2B. 2.022C. 2.2024.用3、4、8、0四个数字和小数点组成一个最小的小数是（）。
A. 3.408B. 0.843C. 0.348D. 0.4385.大于5.1小于5 .9的小数一共有（）个。
A. 7B. 8C. 无数二、判断题6.因为29米大于3米，所以0.29米也大于0.3米。
7.小数点后添上0或去掉0，小数的大小不变。
8.小数末尾的0去掉，小数的大小不变。
9.在一个小数的末尾添上2个0，原来的数就扩大100倍。
三、填空题10.读一读下面的句子，再把横线上的数改写成用“亿”作单位的数．连云港到徐州的高速公路，决投资为7880000000元．7880000000元=________亿元．11.比较小数的大小．①0.98________1.58 ②1.86________1.5812.小数0.8495保留一位小数约是________，精确到百分位约是________。
13.把0.37，1，1.037，0.307，0.73按从小到大的顺序排列是：________＜________＜________＜________＜________．14.要使两个数的大小关系符合条件，最大能填几？3.77＞________.77四、解答题15.下面是航模比赛飞行时间记录表，你能给他们排出名次吗?姓名时间/秒王红 58.09张莉 58.17李玫 59.02赵敏 58.5216.找找哪些“零蛋”可被打碎．（化简下面各数，把可以去掉的“零”去掉）4.05、500、7.80、0.03、40.30、0.70．五、应用题17.化简下面各小数。
新人教版四年级下册《第4章_小数的意义和性质》小学数学-有答案-同步练习卷(4)
新人教版四年级下册《第4章小数的意义和性质》小学数学-有答案-同步练习卷（4）一、填空题．1. 0.9的计数单位是________，它有________个这样的计数单位。
2. 0.63是由________个0.1和________个0.01组成的。
3. 由3个一、3个十分之一和3个千分之一组成的数是________，读作________．4. 小数点右边的第二位是________位，它的计数单位是________，小数点左边的第二位是________位，它的计数单位是________．5. 0.54里面有________个0.01.1里面有________个0.01．6. 一个小数，十分位和千分位上都是7，其余数位上都是0，这个小数写作________．二、选择正确答案的序号填在括号里．372.26读作（）A.三七二点二六B.三百七十二点二十六C.三百七十二点二六1个十分之一相当于（）个千分之一。
A.10B.100C.1000与百分位相邻的两个数位是（）A.十分位和千分位B.个位和百分位C.十分位和万分位三、在方框里填上合适的小数。
四、连一连。
五、完成表。
有一个两位小数，最高位万位上是5，百分位上是8，还有一个数位上是4，其他数位上都是0．（1）这个小数可能是多少？（2）如果这个两位小数一个零也不读，那它是多少？马虎在读一个小数时，没读小数点，结果读成二万零二（1）如果原数只读一个零，原来的小数是多少？是怎样读的呢？（2）如果原数每个零都要读，原来的小数是多少？是怎样读的呢？参考答案与试题解析新人教版四年级下册《第4章小数的意义和性质》小学数学-有答案-同步练习卷（4）一、填空题．1.【答案】0.1,9【考点】小数的读写、意义及分类【解析】0.9是一个一位小数，一位小数的计数单位是0.1，0.9里面有9个这样的计数单位；据此解答。
【解答】解：0.9的计数单位是0.1，它有9个这样的计数单位；故答案为：0.1，9．2.【答案】6,3【考点】小数的读写、意义及分类【解析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，这个数位的数是几，它就表示有几个这样的计数单位。
四年级数学同步练习：4.1《小数的意义和性质》(新人教版下册).doc
小数的意义和性质一、填空题：（34空，每空1分，共34分）1、10个0.1是（ 1 ），10个0.01是（0.1 ），72个0.01是（0.72 ），26个0.1是（ 2.6 ）。
2、0.6是（一）位小数，它表示（十）分之（六）。
0.008是（三）位小数，它表示（千）分之（八）。
0.15是（二）位小数，它表示（一百）分之（十五）。
3、0.4的计数单位是（0.1或十分之一），它有（4 ）个这样的计数单位。
0.138的计数单位是（0.001 ），它有（138 ）个这样的计数单位。
4、小数点左边第二位是（十）位，它的计数单位是（十），第四位是（千）位，它的计数单位是（千）。
小数点右边第一位是（十分）位，它的计数单位是（ 0.01 ），第三位的计数单位是（0.001 ）。
5、5.376是由（ 5 ）个1、（ 3 ）个0.1、（ 7 ）个0.01和6个（ 0.001或千分之一）组成的。
6、在4.04中，左边的4在（个）位，它表示（ 4个一），右边的4在（百分）位，它表示（4个百分之一或0.01 ），左边的4是右边的4的（100 ）倍。
7、大于7而小于8的一位小数有（9 ）个。
二、写出下面各数：（8分）零点零三七一千零二点零五五点八九四百点五八写作：0.037 1002.05 5.89400.58三、读出下面各数：（8分）0.052 100.00932.32 48.095读作：零点零五二一百点零零九三十二点三二四十八点零九五四、判断题：（3分）1、在3与4之间有无数个小数。
（√）2、小数点的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（×）3、908的末尾添上两个“0”，数的大小不变。
（×）五、写出下面各小数的意义：（8分）83.6元 4.32米 5.08千克0.82米83.6元表示83元6角或836角 4.32米表示4米3分米2厘米或432厘米5.08千克表示5千克80克或5080克0.82米表示8分米2厘米或82厘米七、写出箭头所指的小数。
人教新课标版四年级数学下册练习题4.2.1小数的性质(含答案)
四年级下册第四章 4.2.1小数的性质课时练习
一．选择题（共15小题）
1．下面各数中，把0去掉大小不变的是（）
A．650 B． 6.50 C． 2.05
答案：B
解析：解答：解：在650、6.50、2.05、中，
只有 6.50中的0是在小数的末尾，所以去掉0大小不变；
分析：根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答。
故选：B
2．不改变数的大小，把9.1改写成三位小数是（）
A．0.091 B．9.001 C．9.100
答案：C
解析：解答：解：不改变数的大小，把9.1改写成三位小数是9.100；
分析：根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，据此解答即可。
故选：C
都可以去掉．
3．不改变数的大小，下面的数中，（）里的“0”
A． 5.007 B．9.200 C．50.60
答案：B
解答：解：在 5.007、9.200、50.60中，
只有9.200中的0是在小数的末尾，所以去掉0大小不变；
分析：根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答。
故选：B．
后，大小不变的是（）
4．去掉下面各数中的“0”
A．650 B． 6.50 C． 6.05
答案：B
解析：解答：解：去掉数中的“0”后，大小不变的是 6.50，而650和6.05，如果去掉数中的“0”后，大小变了。
或去掉“0”小数的大小不变；由此解答即可。
分析：小数的性质：小数的末尾添上“0”
故选：B。
四年级下册数学一课一练- 4.2小数的性质和大小比较 人教版(含答案)
四年级下册数学一课一练- 4.2小数的性质和大小比较一、单选题1.下面说法正确的是（）。
A. 在数的末尾添上“0”或去掉“0”，数的大小不变，但计数单位变了。
B. 在小数点的后面添上“0”，这个小数的大小不变，但计数单位变了。
C. 在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，数的大小不变，但计数单位变了。
D. 在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，数的大小不变，计数单位不变。
2.0.5与0.6之间的小数（）。
A. 只有一个B. 有两个C. 一个也没有D. 有无数个3.“1米8分米○1.08米”,比较大小,在○里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. ÷4.把0.97的小数点去掉，得到的数是原来小数的（）A. 100倍B. 10倍C.D.5.下面各数中，最小的三位小数是（）A. 1.11B. 1.001C. 0.009D. 0.001二、判断题6.火眼金睛判对错．小数点向右移动3位，小数就扩大3倍．（）7.小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（）8. 0.9和0.90的计数单位不同，大小也不相等。
（）9. 5.00的小数点向右移动两位变成500，是原来数的500倍．（）10.两个小数，小数部分位数多的那个数就大。
（）三、填空题11.化简下面的小数0.400=________12.一个小数的计数单位是0.001，它比0.01大，又比0.02小，这个小数可能是________。
13.填上“＞、＜或＝”。
3.9________3.4 5.7________9.1 0.6________0.93 8角________0.8元2________2.1 5.3________5 0.7________1.2 4米5分米________4.7分米5.2________5.20 2.5________2.05 0.4________0.40 3.5元________3元7分14.1千克牛奶中含钙1.04克．10千克牛奶中含钙________克？100千克含钙________克？1000千克含钙________克？15.在横线上填上“＞“、“＜“、“＝“．4.7元________47元 1.7米________1.65米15×6________16×5 207×6×2________207×3×4四、解答题16.你会填吗？9.7＞□＞□＞□＞□＞9.017.在里填上“×”或“÷”，在( )里填合适的数．3.4 ( )=0.034 0.15 ( )=150五、综合题18.利用小数的性质化简下面的小数．（1）11.050=________（2）0.0710=________参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：正确的是：在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，数的大小不变，但计数单位变了。
人教数学四年级下册 第四单元4.2.1小数的性质 同步练习
人教数学四年级下册第四单元4.2.1小数的性质同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、单选题。
(共4题；共8分)1. （2分） (2020四下·昌黎期末) 不改变0.6的大小，把它改写成以“千分之一”为计数单位的小数是（）A . 0.006B . 0.060C . 0.6002. （2分）(2020·竹山) 在下面的四个数中，（）这个数中的“0”去掉以后，大小不会改变。
A . 520B . 502C . 5.20D . 5.023. （2分） (2019四下·吴忠期中) 大于0.2而小于0.5的小数有（）。
A . 1个B . 2个C . 无数个4. （2分）（）添上0或去掉0，小数的大小不变．A . 小数的末尾B . 小数点后面C . 一个数的末尾二、填空题。
(共4题；共8分)5. （4分） 1.9里面有________个十分之一，________个百分之一；100.0103读作：________，五十点五零写作：________。
6. （2分）把10.080化简是________，把4.0600化简是________。
7. （1分）化简下面的小数0.400=________8. （1分）化简下面的小数0.080=________三、把相等的数连起来。
(共1题；共5分)9. （5分）把相等的数连起来。
四、以元为单位，用两位小数表示： (共1题；共5分)10. （5分） 40.86千克=________千克________克 19.85元=________元________角________分参考答案一、单选题。
(共4题；共8分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：二、填空题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4.2.1 小数的性质
学校:___________姓名：___________班级：___________等级：___________
【口算堂堂练】
4×34×5＝151－76－24＝225＋280＋75＝
9×4÷9×4＝9×125×8＝0×360÷6＝
9×31－9＝3600÷25÷4＝347－59－147＝
一、选择题。
1．下面各数去掉“0”而大小不变的是（）。
A．2560 B．2.560 C．25.06 D．2.056 2．下面各数中，一个0都不能去掉的是（）。
A．2.0080 B．0.002008 C．0.02080
3．不改变0.8的值，改写成以千分之一为单位的小数，写作（）。
A．0.800 B．0.008 C．0.080 D．8000
二、填空题。
4．把15.0改写成以百分之一为计数单位的小数是_____．
5．下面的数如果能够化简，就把化简结果写在横线上
（1）1000=________
（2）1.003=________
6．把17.60化简后是_______。
不改变数的大小，把40改写成两位小数是_________。
7．用3、3、0、0和小数点组数，写出符合要求的小数。
（1）可以只去掉一个“0”而不改变大小的小数：_____。
（2）可以去掉两个“0”而不改变大小的小数：_____。
（3）一个“0”都不能去掉的小数：_____。
8．不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
0.9＝____ 0.30000＝____ 4.7＝____
1.1230＝____ 1
2.0600＝____ 20＝_____
2.5千克＝_____千克108米＝_____米
9．给下面的物品加上价签。
（以元为单位，用两位小数表示）
10．3角是（ ）10
元，用小数表示是（ ）元；30分是（ ）100元，用小数表示是（ ）元．因为3角○30分，所以0.3元○0.30元．
11．鱼儿是哪只小猫钓的？填一填。
12．不改变数的大小，把3.5改写成三位小数是___________；12.408读作________________，三十二点零八写作______________。
三、连线题。
13．把相等的数连起来。
参考答案
【口算堂堂练】680 51 580
16 9000 0
270 36 141
1．B
2．B
3．A
4．15.00
5．1000 1.003
6．17.6 40.00
7．303.0；30.30；3.030；330.0；0.330 3.300；33.00 300.3；30.03；3.003；
0.033；0.303
8．0.900 0.300 4.700 1.123 12.060 20.000 2.500
108.000
9．0.90元; 4.80元; 69.00元; 2.50元
10．3 0.3 30 0.30 ＝＝
11．可以去掉“0”的：6.400；1.500；4.500；1.30
不可以去掉“0”的：4800；5.008；64.06
12．3.500 十二点四零八32.08
13．。