【教育学习文章】学校“三不三别四带”系列主题教育活动方案
2023年中心小学“三不三别四带”系列主题教育活动方案
2023年中心小学“三不三别四带”系列主题教育活动方案一、活动背景随着社会的发展和教育的改革，中心小学将以“三不三别四带”为主题，开展一系列的主题教育活动，旨在培养学生的三观、情操和道德品质，引导学生树立正确的价值观，培养综合素质。
此次活动将持续一学年，包括三不（不说谎、不抄袭、不偷窃）、三别（别淘气、别欺负、别捣乱）和四带（带理解、带尊重、带关爱、带责任）。
二、活动目标1. 培养学生正确的价值观念，提高道德素养；2. 加强学生的自我约束能力，培养良好的行为习惯；3. 培养学生的人际关系和团队合作能力；4. 培养学生的尊重、理解、关爱和责任意识。
三、活动方案1. 活动时间：从____年9月开始，持续一学年。
2. 活动内容：(1) 三不- 不说谎：开展诚实守信宣讲活动，邀请家长、社区管理人员等来校宣讲，组织诚实守信故事征文比赛，举办谦边诚信大讲堂等活动。
- 不抄袭：通过开展学术诚信意识教育，加强对学生的论文写作指导，举办学生原创作品展览等方式，提高学生的学术诚信意识。
- 不偷窃：开展防盗宣传活动，举办防盗小知识竞赛，邀请警察来校宣讲等方式，提高学生的防盗意识。
(2) 三别- 别淘气：开展校园秩序教育，加强对学生的纪律约束，建立科学的惩戒机制，培养学生的自律能力。
- 别欺负：开展友善校园活动，组织班级友谊演讲比赛，鼓励学生互帮互助，培养友善互助的价值观。
- 别捣乱：开展环境保护意识教育，组织环境保护宣传活动，进行校园环境整治等方式，培养学生的环保意识。
(3) 四带- 带理解：开展情感教育活动，组织理解父母心情作文比赛，进行情绪管理讲座等方式，培养学生的理解能力。
- 带尊重：开展尊重文化差异教育，邀请少数民族学生代表进行文化展示，组织学生进行文化交流活动等方式，培养学生的多元尊重意识。
- 带关爱：开展关爱弱势群体教育，组织学生参观福利院、老人院等社会福利机构，举办关爱公益活动等方式，培养学生的关爱意识。
三(4)班安全教育主题班会课件
安全小儿歌：
Байду номын сангаас
校园就像一个家， 安全文明靠大家。 平时走路不奔跑， 课间休息不骂人，不打闹。 上下楼梯靠右走， 楼梯拥挤等一下。
总结：
在这节课里，同学们听了这么多关于校 园安全的事例，现在你最想说的是什么 呢？
请大家欣赏歌曲：
《祝你平安》
进出教室要有秩序、不要推挤
有序进出，顺利 又迅速
推挤容易产生意外
在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
上下楼梯时…… 尽量靠边行走、不要奔跑
下面这些情况，我们班发生过吗？
A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B、在教室里互相追赶。
议一议：
在我们学校还有许多地方需要注意 安全，找一找哪个地方需要注意安全？
D、告诉老师
轻松十分钟 ：
3、遇到火灾时，拨打（ A 、 110 B 、119 C 、120 D 、121 ）
轻松十分钟 ：
4、在楼梯行走时（ ） A 和同学边走边打闹。 B 要靠右边走，各行其道。 C 行走时东张西望，边走边看 书。 D 为赶时间挤开同学奔跑。
轻松十分钟 ：
5、下列说法正确的是（ ） A 、使用刀具时，互相比划，打闹。 B、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 C、 用沙子或泥土打仗。 D、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保 护自己的头部。
校园安全
三年级（4）班安全教育主题班会
横沥第二小学 张玉云
我们学校的安全知识: 学校是我家，安全文明 靠大家。出入校门要下车。 进出教室不拥挤。上下楼梯 靠右行。不在校园追跑打闹。 不爬学校的围墙，门窗、围 栏、树木、球架。
大扫除时注意安全，对高处的 玻璃窗，不要勉强擦拭。做文明 学生，不要有任何故意伤害他人、 窃取他人财物的行为，不在任何 场所参与打架斗殴。察觉到有不 安全因素应及时报告师长。
散学典礼安全教育活动方案
散学典礼安全教育活动方案一、活动背景散学典礼是学校生活中一个重要的环节，是对学生学习成果的肯定和表彰，也是让学生放松心情，增进交流的机会。
然而，散学典礼上也存在着各种安全隐患，因此，为了保障散学典礼的顺利进行，特制定本安全教育活动方案。
二、活动目标1.提高学生的安全意识，增强自我保护能力。
2.确保散学典礼期间学生的人身财产安全。
3.规范活动秩序，防止发生意外事故。
三、活动内容1.开展安全教育宣传在散学典礼前，学校将制作并张贴反复印制的安全宣传标语、海报、宣传册等，让学生在校园的每个角落都能了解到有关安全知识和活动安排，增强安全意识。
同时，在班主任、辅导员的带领下，组织学生观看安全教育宣传片，进行安全知识的普及和宣传。
2.开展安全知识讲座通过邀请警察、消防员、护士等专业人士，对学生进行安全知识讲座，包括交通安全、火灾逃生、法律意识等方面的内容。
通过这些讲座，使学生更加深入地了解安全意识，掌握自我保护的技能和方法。
3.实施应急演练在散学典礼前，学校将组织学生进行应急逃生演练和自救互救演练，包括地震、火灾等各种突发事件的安全避险方法。
通过这些演练活动，增强学生的自救能力，提高应对突发事件的能力。
4.安全检查及隐患排查在散学典礼前，学校将开展校园环境的安全检查，对校园内的危险物品、隐患进行排查，并及时进行整改和处理，确保散学典礼期间校园环境的安全。
5.开展道德教育在安全教育的同时，学校还将开展道德教育活动，包括守时守纪、尊重师长、关爱同学等方面的内容，使学生养成自觉维护集体安全与个人安全的良好品质。
四、活动实施1.宣传组织学校将设立安全教育宣传小组，负责制作宣传材料、策划宣传活动，并广泛宣传活动内容和安排。
2.教育组织学校将组建安全教育组织委员会，由各班级班主任、辅导员、学生干部等参与，负责安排安全知识讲座、应急演练等活动的具体实施。
3.检查排查学校将设立校园安全检查组，由保卫处、后勤处、保卫科等单位人员组成，对校园环境进行全面检查和隐患排查。
夹沟中学预防春季传染病预防方案
夹沟中学预防春季传染病预防方案为了保障学生的健康安全，夹沟中学积极开展预防春季传染病工作。
随着天气逐渐转暖，各种病菌也逐渐活跃起来，因此，各项预防工作必不可少。
一、落实校园卫生工作学校要采取措施保证校园环境卫生，同样也要强化对学生个人卫生的指导和督促，这样才能有效预防疾病的传播。
1. 环境卫生应该做到定期清理、消毒，特别是教室、食堂、厕所等公共场所，应该更加重视清扫消毒。
2. 做好学生宿舍的卫生工作，定期开展清扫、消毒工作，保证学生生活环境的清洁。
3. 加强食品安全管理。
学校要建立“以生为纲，把食品安全放在首位”的原则，不断加强食品安全监管，确保食品的安全。
二、提高学生自我保护能力学生要掌握基本的卫生常识和自我防护技能，避免自己感染传染病。
1. 远离病源。
避免去人多的地方，不接触病人或病原体。
2. 多洗手。
饭前便后、外出回家、接触前后都要洗手，用流动水和肥皂擦洗至少20秒，特别是接触过污染物后一定要洗手。
3. 注意个人卫生。
包括注意口腔健康、勤洗澡，保持身体清洁干燥等。
4. 进食要健康。
饮食荤素搭配、多喝水，注意平衡营养，避免过度食用黄色油腻的食品。
三、加强健康教育宣传孩子们的健康教育意识薄弱，学校应该加强健康教育宣传，提高学生对传染病防控的认识。
1. 学校可开展一些健康知识讲座，邀请专家为学生进行普及健康知识宣传。
2. 利用校园电子媒体，开设专栏刊登相关预防传染病的文章、图片等。
3. 教学班级内可以根据疾病的流行情况，针对性开展健康宣传，引导学生掌握正确的健康知识和防病技能。
总之，对于学校防控春季传染病而言，应该把落实校园卫生工作、提高学生自我保护能力、加强健康教育宣传三者相结合，才能够达到最好的效果。
希望夹沟中学在今后的预防传染病工作中能够不断取得更好的效果。
“三别、四带、五无”行为习惯养成教育计划
“三别、四带、五无”行为习惯养成教育计划为规范学生的行为习惯养成，切实加强学生的思想道德教育，更好的贯彻落实学校的特色教育，扎实抓好学生的道德养成教育，抓好学生的礼仪、行为规范、卫生、爱护公物的教育，让学生形成良好的行为习惯。
本班特拟定“三别、四带、五无”行为习惯养成教育计划如下：一、让学生清楚知道“三别、四带、五无”的具体内容：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出口无脏话。
二、宣传途径：1、利用班队会进行具体内容的宣传；2、抓住学生学习生活中的点点滴滴进行宣传，让学生在实际中感受到“三别、四带、五无”对我们的强大作用；3、宣传教育要及时，在发现学生出现不良行为时就要马上进行教育，让学生立即知道自己的行为会造成的不良影响及后果。
三、在行为规范方面具体做到：1、在校园里不吃零食和饮料，人人节约用钱；2、讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；3、同学间团结友爱不打架骂人；人人使用礼貌用语和普通话，把“对不起、您好、谢谢、没关系、请、老师好、同学们好”这些文明语言作为师生之间、学生之间、学生与家长之间交流的主题字汇。
4、努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
四、学生的行为习惯养成除了由学生自己自觉之外，还在班上成立监督委员，进行督促，让学生由他律变为自律。
监督委员会成员由班级科任教师及班干部组成，要求监督委员们要督促好其他人，首先就得严格要求自己，只有自己成为一个“三别、四带、五无”的人，才能去督促别人。
八里姜学校师德师风建设主题教育活动
八里姜学校师德师风建设主题教育活动为全面贯彻落实十七大精神和科学发展观，积极响应县教育局党委《关于开展师德师风主题教育活动的通知》精神，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，进一步加强我校教职工职业道德建设，切实规范教师从教行为，增强教师教书育人，为人师表的自觉性，大力培养教师的师德意识和人格品质，塑造良好的师德形象，高标准高质完成育人使命。
从今年暑假起在全校开展以“讲师德，重品德，爱教育，争贡献”为主题的师德师风集中教育活动，具体实施方案如下：一、领导小组：组长：李成副组长：李景宽成员：肖万里冯浩李怀建李文峰二、指导思想：以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻落实党的十七大精神，贯彻落实胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述精神，按照《中小学教师职业道德规范》的要求，以“办人民满意教育，做人民满意教师”为宗旨，以教书育人、为人师表、爱岗敬业、真情奉献为行为准则，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，围绕推进教育改革，加强教育管理，坚持教育创新，全面实施素质教育，全面提高教育质量这个中心，积极引导广大教育工作者弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，提高师德水平，忠诚人民教育事业，努力造就一支让人民满意的、具有现代教育理念、符合时代要求的校长、教师队伍。
三、教育活动的重点学习提高、对照检查、整改建制，要通过“讲师德、重品行、爱教育、争贡献”为主题的师德师风教育活动，全力打造一支师德高尚、乐于奉献、作风扎实、勇于创新、业务精湛的教师队伍；致力于促进两个转变：师德师风向更好方面转变，行风、校风向更优的方面转变；努力实现“四个提升”在教师政治素质和师德素质上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。
四、教育活动方法和步骤第一阶段宣传发动阶段（2010.09——2010.11）（一）建全领导责任制根据我校实际，建立师德师风主题教育活动领导小组。
2023年中心小学“三不三别四带”系列主题教育活动方案
2023年中心小学“三不三别四带”系列主题教育活动方案目标：1. 培养学生的自律意识和良好的学习习惯；2. 培养学生的团队意识和合作精神；3. 增强学生的责任感和社会责任意识；4. 培养学生的环保意识和健康生活习惯；5. 加强学校与家庭、学校与社区之间的联系。
活动一：不迟到、不早退、不缺席活动目标：培养学生良好的时间观念和自律意识。
活动内容：1. 学校每个班级设立月度“不迟到、不早退、不缺席”标兵；2. 开展早操活动，加强学生对时间的把握；3. 邀请校友进行经验分享，鼓励学生珍惜时间；4. 建立学生请假制度，规范学生出勤行为；5. 开展家庭助学活动，倡导家长陪伴孩子上学。
活动二：不打架、不吵闹、不欺负活动目标：培养学生良好的行为习惯和团队合作精神。
活动内容：1. 设立班级“友爱小使者”，宣传班级之间友好交往的重要性；2. 开展班级友谊足球赛，加强学生之间的沟通和互动；3. 组织学生角色扮演，模拟解决冲突的场景，培养学生化解矛盾的能力；4. 邀请警察叔叔、防火叔叔等进行安全教育，引导学生正确应对危险；5. 开展学生自我管理活动，让学生互相监督和鼓励。
活动三：不乱丢、不浪费、不污染活动目标：培养学生的环保意识和责任感。
活动内容：1. 举办垃圾分类知识竞赛，加强学生的环保意识；2. 召开班级会议，制定班级环保计划，合理使用资源；3. 开展废旧物品创意利用比赛，鼓励学生动手实践环保；4. 邀请环保专家到校讲座，提高学生的环保意识；5. 开展环保校园大扫除活动，培养学生的环境卫生习惯。
活动四：四季带领、四书四礼活动目标：培养学生的品德修养和自我管理能力。
活动内容：1. 每个年级选出“四季带领小队”，组织各类文体活动；2. 开展“四书四礼”知识竞赛，提高学生的道德素养；3. 邀请书法家到校举办书法展览，弘扬中华优秀传统文化；4. 开展德育主题班会，讲解传统文化故事，培养学生的道德情操；5. 开展慈善募捐活动，引导学生关心他人，传递温暖。
学校“三不三别四带”系列主题教育活动方案
学校“三不三别四带”系列主题教育活动方案组长：〔校长〕副组长：〔副校长兼关工委主任〕、〔关工委副主任〕、〔大队辅导员兼关工委秘书长〕成员：各班主任二、活动内容学校以“学校生守则”、“学校生日常行为规范”为基础，结合实际将“守则”、“规范”、“常规”具体化、可操作化，把同学的日常行为的详细要求概括为“三不三别四带”。
“三不”即：管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不与人打闹、乱扔垃圾；管住自己的脚，在走廊楼梯间不追赶、奔跑。
“三别”即：向不良陋俗告辞、向不爱学习告辞、向不文明行为告辞。
“四带”即：把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把感恩带给长辈、把文明带向社会。
学校将先后举办“三不三别四带”主题活动启动仪式，学习“三不三别四带”内容，举办以“三不三别四带”为主题的'黑板报、手抄报、征文活动等，通过开展“三不三别四带”系列主题教育活动，依据同学本学期实际表现，各班级推举一两名“孝敬之星” 、“美德之星”、“学习之星”、“卫生之星”、“诚信之星”、“进步之星”、“写字之星”、“才艺之星”、“阅读之星”、“运动之星”参与“十佳星少年”评比活动，对组织有力的班级和表现优秀的同学进行表彰活动。
三、活动时间与支配“三不三别四带”主题教育活动为长期性活动，本学期着重开展“三不三别四带”活动，下学期将连续开展“五无五有十要十不要”主题活动。
本学期“三不三别四带”系列主题教育活动详细时间为：1、启动仪式：10月17日2、学习内容：10月18日-10月28日，星期四课间操检查学习状况。
3、举办主题黑板报：10月28日〔星期五〕完成。
4、举办主题班会：10月27日〔星期四〕第五节课。
5、举办主题征文：11月4日〔星期五〕完成。
6、举办优秀手抄报、征文活动：11月11日〔星期五〕之前完成。
四、活动目标通过开展“三不三别四带”系列主题活动教育，能将学校的要求与同学的日常行为相结合，让同学通过系列活动的开展在体验中接受教育，加强对同学的课间管理，促进同学文明习惯的养成，逐步形成崇尚礼仪、争做文明同学的良好风气，把文明礼仪宣扬教育活动转变成为广阔师生的自觉行动。
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学校“三不三别四带”系列主题教育活
动方案
为进一步弘扬“知行合一，立德做人”的校训，有效实施素质教育，加强中小学生行为规范养成，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生身心健康发展，促进校园和谐平安发展。
经学校研究，决定在全校师生当中深入开展“三不三别四带”系列争创活动。
一、活动领导小组
组长：（校长）
副组长：（副校长兼关工委主任）、（关工委副主任）、（大队辅导员兼关工委秘书长）
成员：各班主任
二、活动内容
学校以“小学生守则”、“小学生日常行为规范”为基础，结合实际将“守则”、“规范”、“常规”详细化、可操作化，把学生的日常行为的具体要求概括为“三不三别四带”。
“三不”即：管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不与人打闹、乱扔垃圾；管住自己的脚，在走廊楼梯间不追逐、奔跑。
“三别”即：向不良陋习告别、向不爱学习告别、向不文明行为告别。
“四带”即：把礼仪带进校园、把微笑
带给同学、把感恩带给长辈、把文明带向社会。
学校将先后举办“三不三别四带”主题活动启动仪式，学习“三不三别四带”内容，举办以“三不三别四带”为主题的黑板报、手抄报、征文活动等，通过开展“三不三别四带”系列主题教育活动，根据学生本学期实际表现，各班级推荐一两名“孝敬之星”、“美德之星”、“学习之星”、“卫生之星”、“诚信之星”、“进步之星”、“写字之星”、“才艺之星”、“阅读之星”、“运动之星”参加“十佳星少年”评选活动，对组织有力的班级和表现优秀的学生进行表彰活动。
三、活动时间与安排
“三不三别四带”主题教育活动为长期性活动，本学期着重开展“三不三别四带”活动，下学期将继续开展“五无五有十要十不要”主题活动。
本学期“三不三别四带”系列主题教育活动具体时间为：
、启动仪式：10月17日
2、学习内容：10月18日-10月28日，星期四课间操检查学习情况。
3、举办主题黑板报：10月28日（星期五）完成。
4、举办主题班会：10月27日（星期四）第五节课。
5、举办主题征文：11月4日（星期五）完成。
6、举办优秀手抄报、征文活动：11月11日（星期五）之前完成。
四、活动目标
通过开展“三不三别四带”系列主题活动教育，能将学校的要求与学生的日常行为相结合，让学生通过系列活动的开展在体验中接受教育，加强对学生的课间管理，促进学生文明习惯的养成，逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。
引导学生成为真、善、美的人，从而使学生德、智、体得到全面发展，最终形成文明、和谐、爱学习的校园气氛。
五、活动要求
本次主题教育活动是全面提高学生综合素质的一项有意义性的活动。
希望各位老师特别是各班主任要统一思想，统一认识，齐抓共管，班主任老师务必要将开展“三不三别四带”系列争创活动与日常行为规范有机结合起来，教育每个学生努力践行好“三不三别四带”活动的具体要求，争创文明优秀班集体。
xx乡中心小学关工委
xx乡中心小学大队部
XX年10月15日。