期末复习主题_班会
小学生期末考试动员主题班会教案模板(精选5篇)
小学生期末考试动员主题班会教案模板（精选5篇）在日复一日的学习中，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是小编精心整理的小学生期末考试动员主题班会教案模板（精选5篇），希望对大家有所帮助。
小学生期末考试动员主题班会教案模板（精选5篇）1活动目的：1、让学生重视期末复习。
2、能获得一些好的复习方案。
3、对自己的复习有一个总体规划。
活动过程：1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。
2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。
3、请月考中各科状元介绍学习经验。
4、各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。
5、主持人朗读文章《如何做好复习工作》，让同学们明确。
6、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。
7、小组代表分别发言，分别说说语文、数学、英语、物理的学习方法。
8、请学困生谈谈自己的一些困惑，同学一起来帮助他们。
9、制定期末目标，针对目标，你如何进行期末复习。
10、班主任小结。
小学生期末考试动员主题班会教案模板（精选5篇）2时间：20xx年6月25日地点：XXX班教室班会目的：使大家尽快的进入复习状态，并且认识到作弊的危害，做到诚信考试。
班会过程：1、主持人：本次班会的主题是“考试与诚信”。
这个话题是大家年年讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的方法。
2、班主任讲解“如何正确理解诚信？”“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。
这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。
诚实守信是中华民族的传统美德。
诚信包括“诚”和“信”两个方面。
“诚”是讲诚实，诚恳。
诚恳是立德，立业的基础，是做人的根本。
诚实，指言行与内心思想一致，不虚假；守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。
“信”是讲信用，信任。
诚信是做人的美德。
“诚信”是规范和完善市场经济的前提条件，是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。
小学生期末复习动员主题班会教案(优秀模板7篇)
小学生期末复习动员主题班会教案（优秀模板7篇）小学生期末复习动员主题班会教案第1篇班会上，田老师向学生讲解了什么是雾霾天气，“霾”有损健康，吸入过量浮游在空气中的尘埃或烟屑会损害心肺功能等，诱发呼吸道感染、鼻炎、支气管炎等病症。
雾霾天气形成的原因，以及容易出现的病症，预防方法等。
要求学生尽量减少课外活动，暂停课间操和课外活动课等集体室外活动，体育课改为内堂;上学放学路上注意交通安全，戴口罩。
并将班会内容通过校讯通讲给家长听，小手拉大手，共同应对雾霾带来的诸多生活不便。
出现雾霾天气时，视野能见度低，极易发生交通事故，上下学途中要时刻注意、高度谨慎。
一旦发现身体不适，应立即到医院就诊。
针对雾霾天气，学校也采取了有效的防范措施：1、教育学生将户外的体育课改在室内上，尽量减少室外活动;2、各班主任通过网络、家校平台给家长发送信息，提醒家长注意接送孩子在上、下学途中的安全;3、提倡有条件的学生戴口罩上下学;4、各班要管理好上放学的路队，特别是出校门后的秩序，并严格按照放学时间集中放学，减少学生在校门前的停留时间;5、要求教师确保每一个孩子安全离校后方可下班;6、安全处加强校门口车辆管理;强化防病、交通安全意识，将安全隐患排除在萌芽状态，确保学生健康安全。
班会课上，田老师充分调动学生积极性，让同学们畅谈自己对雾霾的认识：雾霾的形成、雾霾对身体的伤害、雾霾天如何确保交通安全、如何做好自身防护，大家讨论热烈，踊跃发言。
讨论结束后，田老师做了总结，教育大家严格遵守交通规则，多喝水、多吃蔬果，增强自身免疫，保持乐观心态。
并鼓励大家向家人朋友宣传相关知识。
更重要的一点。
从我做起，从小事做起，爱护环境，让雾霾永远消失。
通过此次主题班会的学习，不仅使同学们获取应对雾霾的常识，更重要的是提高了大家的环保意识。
小学生期末复习动员主题班会教案第2篇一、活动目的：雾霾，已经成为威胁城市人民健康的“一大杀手”，预防雾霾，环保生活是所有城市人的期望和职责。
期末考试主题班会范文(20篇)
期末考试主题班会范文（20篇）期末考试主题班会 1活动理念学生在教学中处于主导的地位，在老师的“调动”下能够充分“发挥”个人聪明才智和潜能，并在学习的过程中增长综合素质，提高思维能力。
本节课，根据学生考试前可能会出现的心理问题（主要是心态方面），引导学生调整好心态，带着自信，勇敢地迎接接下来的考试。
活动目标引导学生了解考试成功不仅仅需要平时扎实的学科知识，还需要正确的、科学的考试策略。
引导学生学会根据自己的情况，、掌握考前、考中。
考后的正确的、科学的应对策略。
课时安排一课时（40分钟）授课对象初中一年级教学过程一、活动导入主题（6分钟）活动目的以一场魔术表演视频引入，引导学生明白想让一场考试顺利进行并得到一个好的效果，就像让一场表演顺利进行并得到观众喜欢一样，不仅取决于个人的基本功，即基础知识的掌握，还取决于个人在表演时或考试时良好的心态。
引导语同学们，我们在明星的个人演唱会或者在各种综艺节目上都可以看到许多精彩的个人show，有些震撼人心，有些激情澎湃，有些活力四射，你们喜欢看魔术表演吗？好，那让我们一起走进刘谦的魔术世界。
播放视频：过渡语看完了这个视频，大家觉得这个魔术精彩不精彩呀？想不想也拥有一次自己表演的机会呢？其实，这个机会已经在大家不注意的时候悄悄来了。
这个机会是什么呢？想必大家也猜到了。
对，就是期末考试。
作为祖国的明日之星，你们即将要举办一场大型个人show（期末考试）。
那么，为了让大家能在这次表演中show出自己的风采，老师将为大家做些个人指导，希望能帮助到大家精彩演出。
首先，我们来思考一下：影响一场表演好坏的因素有什么呢？思考现在，我想请问各位明星们讨论一下，影响一场表演好坏的因素有什么呢？1、show前的精心排练所谓台上1分钟，台下10年功，平日的努力排练正是我们在期末考这个舞台上完成出色表演的基本保障。
2、show时的完美演绎要表演好，光靠精心排练是不够的，一个好演员在表演时一定有正确的策略面对各种突发情况，才能完成一次完美的演出。
最新期末考试动员会主题班会教案 期中考试总动员主题班会教案(优秀7篇)
最新期末考试动员会主题班会教案期中考试总动员主题班会教案（优秀7篇）期末考试动员主题班会篇一活动目的：1、让学生重视期末复习。
2、能获得一些好的复习方案。
3、对自己的复习有一个总体规划。
活动过程：1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。
2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。
3、请月考中各科状元介绍学习经验。
4、各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。
5、主持人朗读文章《如何做好复习工作》，让同学们明确。
6、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。
7、小组代表分别发言，分别说说语文、数学、英语、物理的学习方法。
8、请学困生谈谈自己的一些困惑，同学一起来帮助他们。
9、制定期末目标，针对目标，你如何进行期末复习。
10、班主任小结。
一、班会目的：①通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言，增强学生的拼搏精神和竞争意识，让学生明白在生活和学习中，只要付出，就会有收获的道理；②以名人名言等具体事例，激发学生克服自暴自弃的思想，努力向前，为期末迎考做好动员和准备。
二、班会准备：①让学生围绕班会主题结合自身的认识写成演讲稿；②约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言；③让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分回答不出来可以找人帮忙；④提供名人名言和典型事例1、在一个美国的`教堂，快过圣诞节了，人们都很想得到圣诞礼物。
的确，礼物很多。
不过，牧师的礼物更加诱人，他说，如果能够把圣经的一章（比较长）背诵下来，而且一字不差的话，就会得到去离此地很远的地方的大教堂去观光。
很多人跃跃欲试，但是，也有不少人背诵了几段就放弃了。
最后，是一个谁也没有想到的9岁的小男孩一字不差地背诵下来。
当牧师问他是怎么样做的，他说，我是竭尽所能了。
这个小男孩就是小时候的比尔。
盖茨。
2、居里夫人，法国著名的物理学家、化学家。
居里夫人在家中最小，父母给她起了个名字叫玛丽·斯可罗夫斯卡。
波兰人喜欢用爱称，所以，小时候，全家都亲热的喊她“玛妮雅”。
期末复习动员主题班会教案
期末复习动员主题班会教案一、教学目标1.帮助学生明确期末复习的重要性，提高复习效率。
二、教学重点1.引导学生认识期末复习的价值。
2.教授有效的复习方法。
3.营造积极向上的学习氛围。
三、教学难点1.如何让学生真正投入到复习中。
2.如何让学生在复习过程中保持积极的心态。
四、教学过程1.导入同学们，大家好！今天我们召开的主题班会，是为了让大家更好地准备期末考试，进行期末复习动员。
在的时间里，我们将一起探讨如何高效复习，为我们的学习成果保驾护航。
2.主体部分（1）明确复习的重要性我想请大家谈谈自己对期末复习的看法。
为什么我们要进行期末复习呢？请大家自由发言。
（2）传授复习方法我想和大家分享一些复习方法。
我们要做好时间规划。
请同学们根据自己的实际情况，制定一个切实可行的复习计划。
（学生制定复习计划）我们要学会整理知识点。
请同学们将本学期所学知识进行梳理，列出重点、难点，有针对性地进行复习。
（学生整理知识点）我们要进行模拟训练。
通过模拟考试，检验自己的复习效果，找出不足之处，及时调整复习策略。
（3）营造学习氛围①保持教室整洁，营造安静的学习环境。
②相互鼓励，共同进步。
同学们之间要互相帮助，共同解决学习中遇到的问题。
③积极参与课堂，认真听讲，做好笔记。
④利用好课余时间，进行自主复习。
（4）激发学习兴趣为了激发大家的学习兴趣，我给大家准备了一个小游戏。
请大家分成若干小组，进行知识竞赛。
比赛内容包括本学期所学知识，以及一些趣味性问题。
获胜的小组将获得一份小礼物。
（进行知识竞赛，颁发奖品）3.结束部分五、教学反思1.本节课结束后，教师应关注学生的学习进度，及时了解他们在复习过程中遇到的困难，给予针对性的指导。
2.教师要关注学生的学习情绪，适时调整教学策略，帮助他们保持积极的学习态度。
3.教师要关注学生的复习效果，定期组织模拟考试，检验复习成果，为下一步的教学提供依据。
六、教学延伸1.组织家长会，让家长了解学生在校的学习情况，共同关注学生的成长。
高中期末备考主题班会教案
高中期末备考主题班会教案
班会目的
促进学生备考期末考试的主动性和积极性，提供备考策略和方法，帮助学生有效准备。
班会内容
1. 期末考试重要性的讲解
- 讲解期末考试在学生成绩中的重要性，以及对升学和未来发展的影响。
- 引导学生认识到努力备考期末考试的意义和必要性。
2. 制定合理复计划
- 指导学生根据科目和时间合理安排复计划。
- 鼓励学生根据自己的情况制定个性化的复计划。
3. 备考技巧与策略分享
- 分享备考技巧和策略，如如何高效记忆、理解和应用知识。
- 强调积极的研究态度和良好的研究惯对备考的重要性。
4. 解答学生问题和疑虑
- 鼓励学生提出备考过程中遇到的问题和疑虑。
- 对学生的问题进行解答和提供相关建议。
班会形式和时间
- 形式：以讲解和互动为主，可以结合多媒体展示和小组讨论。
- 时间：建议安排在学生备考期间的上午或下午进行，约60分钟。
教师角色
- 扮演知识传递者和引导者的角色。
- 提供专业备考建议和指导。
- 鼓励学生积极参与和提问。
学生参与
- 学生应积极参与班会活动。
- 鼓励学生分享自己的备考经验和策略。
- 学生可以在班会结束后继续互相交流和讨论。
结语
通过这次班会，希望能够激发学生备考期末考试的主动性和积极性，提供实用的备考策略和方法，帮助学生更好地备考，取得优异的成绩。
同时，也希望学生在备考过程中保持积极的心态，保持良好的研究惯，为自己的未来打下坚实的基础。
期末复习主题班会教案五篇
期末复习主题班会教案五篇【1】备战期末考试主题班会教案活动目的：学期马上要结束，通过主题班会的形式交流复习方法，树立自信心，以良好的心态迎接即将到来的期末考试。
活动准备：班会设计课件主持人：活动时间：活动过程：一、活动导入：同学们，时光如梭，转眼一个学期就要结束了。
在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。
面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗?二、活动开展：1、读一读：期末考试的脚步越来越近了，还有2星期的时间，我们该如何珍惜这2星期的时间呢?请大家先读一读。
愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间2、听一听：主持人：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的——甲：教育家说时间就是知识。
乙：医学家说时间就是生命。
丙：工人说时间就是财富。
丁：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
3、议一议：进行期末复习，才能使复习效果最好呢?让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。
4、小组内先互相说一说。
各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。
5、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。
三、班主任老师寄语1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。
2、要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。
3、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。
4、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。
只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。
最后，我希望【2】备战期末考试主题班会教案活动背景临近期末,们精选,精心备战,们也抓紧时间,查缺补漏。
可仍有部分学生不能紧张起来,还是一副懒散的样子,对老师的教充耳不闻,我们班这种现象也同样存在。
分析原因,我发现这些学生一贯学习习惯差,考前所有的老师都有“关照”:“你不好好学习怎么能对得起父母?”“你这个样子将来怎么能考上大学?”等等。
全力迎期末主题班会
全力迎期末主题班会
《全力迎期末》
这是一个充满挑战与压力的时刻，期末考试即将来临，每一位同学都需要全力以赴地备战。
为了激励同学们，增强他们的信心和决心，学校特意安排了一场主题班会，名为《全力迎期末》。
在主题班会上，班主任首先发表了训话，鼓励同学们要有自信，要相信自己的实力，相信自己能够成功。
接着，一位优秀的学长学姐上台分享了自己备战期末考试的经验，他们在备考期间坚持不懈，积极备课，每天保持高效学习，最终取得了优异的成绩。
这些经验让在座的同学们深受启发，更加坚定了他们要全力以赴备战的信心。
班会的最后环节是班级组织的互助学习活动，同学们通过小组互刷题目，讨论解题思路，相互帮助，共同提高。
这种学习氛围让同学们感受到了团结的力量，也让他们更有信心迎接即将到来的考试。
在主题班会结束后，同学们纷纷表示受益匪浅，他们收获了动力和信心，决心全力迎接期末考试的挑战。
在备战期末考试的道路上，他们将不再感到孤单，因为他们知道，在这个班级里，每个人都在为同一个目标而努力。
《全力迎期末》这场主题班会，让同学们感受到了学校和班级对他们的关心和鼓励，也让他们更加坚定了自己的目标和决心。
相信在全体师生的共同努力下，期末考试一定会取得优异的成绩，为班级、为学校争光！。
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3、互帮互学，共同受益。学习是
一个自我完善的过程，也应是一种 集体协作的过程。所谓水涨船高， 个人成绩的取得，实际上是集体共 同进步的结果。好问能使人受益匪 浅，多向老师请教，多与同学交流， 整天把自己局限于个人狭小的思维 空间上，得不偿失。多鼓励同学， 鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。 高兴了，与同学共享，一个人的快 乐变成两个人的快乐；痛苦了，与 朋友说说，两个人承担一个痛苦要 轻松得多。
你是否知道？
你拼搏的身后是父母默 默关注的目光
你的进步
是父母最大的骄傲！
既然我们选择了远方， 就只顾风雨兼程！
——汪国真
一心向着自己目标前进的人， 整个世界都给他让路。 ——爱默生
盖士人读书，第一要有志，第二 要有识，第三要有恒。
——《曾国藩家书》
失败者寻找借口，推卸责任；成
功者承担责任，寻找方法。 你到底是推卸责任，还是承担责 任？是寻找借口，还是寻找方法？
启示 在迈向成功的道路上，每当实现了一个近期目标， 决不应自满，而应迎接新的成功，应把原来的成 功当成是新的成功的起点，千万不能自我满足， 才永远有新的目标，才能攀登新的高峰，才能获 得成功者的无穷无尽的乐趣。
下一个
狮子和羚羊的家教
每天，当太阳升起的时候，非洲大
草原上的动物们就开始奔跑了。 狮子妈妈在教育自己的孩子， 你必须跑得再快一点，再快一点， 你要是跑不过最慢的羚羊，你就会 活活地饿死。”
在另外一个场地上，羚羊
妈妈也在教育自己的孩子： “孩子，你必须跑得再快 一点，再快一点，如果你 不能比跑得最快的狮子还 要快，那你就肯定会被他 们吃掉。”
奋斗格言: 欲胜人，先胜己!
跃华中学高一3班
期末复习班会
期末考倒计时
今天是1月26日，星期一，离 期末考试（2月7日至9日）还有12 天！
合理安排时间，全力以赴 考好期末考试
一、仔细制定一个考前复习计划
凡事预则立，不预则废！
在安排学习任务时，要轻重缓 急得当。
二、有效利用复习时间
恩格斯说：“没有计划的学习 简直就是荒唐。” 平时，同学们浪费时间的现 象非常普遍。如：聊天、没有 节制地玩、无目的的东张西望、 无目的的看与学习无关的书、 为崇拜的人分ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ精力、看或写 不必要的东西等等。
三、讲究复习方法，提高复习效率
第一，对基础知识和概念的来龙 去脉要搞清楚。 第二，对知识和概念的易混点 也就是难点要归纳类比。
第三，不能
眼高手低，只看 不做，适当的练笔是必要的。
特别提醒:
1 、在回扣复习阶段一定要注意各 科时间上的合理分配，要齐头并进。 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。 各科要均衡发展，每门功课都要复 习到位，不能对优势学科掉以轻心， 也不能对薄弱学科失去信心。只是 不同层次的功课，对你要求各不相 同，复习的目标和策略做到相应变 化。
世界球王贝利在20多年的足球生涯里，参加过 1364场比赛，共踢进1282个球。并创造了一个 队员在一场比赛中射进8个球的纪录。他超凡的 技艺不仅令万千观众心醉，而且常使球场上的对 手拍手称绝。他不仅球艺高超，而且谈吐不凡。 当他个人进球记录满1000个时，有人问他： “您哪个球踢得最好?”贝利笑了，意味深长地说： “下一个。”他的回答含蓄幽默，耐人寻味，像 他的球艺一样精彩。
5、心静如水，别浮躁，贵在 坚持。要立志把凳子坐穿。 我要说，谁坐到最后，谁就 会胜利，谁坚持到最后，谁 就会成功。快到考试了，连 凳子都坐不住，还想得高分？ 要有任外边翻江蹈海，我自 岿然不动的气魄。
6、集中精力，心无旁骛。我们都学过荀子的
《劝学》，其中说到：“蚓无爪牙之利，筋 骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。” 这里讲的就是学习要专心致志的道理。考前 时间不很多了，别在计较那些小事，别把心 思用在学习之外的事情上，生气、打架、谈 恋爱，都没时间。 同学们，考试不难，关键在技巧，技巧不多， 关键把握好，发挥技巧，心态更重要，心态 好就必须吃好、睡好、信心好、心情好。
一条文科的学习法则:
坚持一条原则：重复，重复， 再重复！应该学会理解记忆，理解 还是要建立在大量机械记忆的基础 上，要提高文科的成绩，除了强记 之外别无他法。
有决心、有耐心、肯下苦功，才能真正在 考试中脱颖而出。在机械记忆的同时，结 合一些有代表性的习题，自然而然会加深 对知识的理解，从而发展到理解记忆的高 度。
2、效率第一，适可而止。效率是 成功的关键，追求一定时间内的效 率是学习的目标，尤其是课堂效率， 课堂是学习的主战场，效率是学习 的主线。能一节课完成的任务，决 不拖到下一节。能一分钟做完的事 决不用两分钟。但劳累决不能过度， 决不能学到自己头疼时还学。只要 是学到感觉要疼，脑子要管了，就 要大胆休息，或变换学习科目及方 式。
4、任何单一的活动持续时间过长， 都会引起人的厌倦疲劳，注意力分 散，从而降低学习效率。所以要不 断变化学习内容和学习方式，避免 单科独进，方法单一，使各科内容 的交替进行，耳眼口手脑并用， 听说读写算并进，学习方式多样 化。换新的方式学习新的内容时， 对原有的学习来说实质上就是一种 休息，这样高效地利用时间，可以 更快更好地获取知识。