初一作文《我心目中的英雄》400字(共10页PPT)
我心中的英雄作文ppt
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我心目中的英雄
我心目中的英雄在我心目中，英雄并不一定是那些身披铠甲、手持宝剑的超级英雄。
对我来说，真正的英雄是生活中那些默默奉献、帮助他人的普通人。
我的英雄是我的妈妈。
记得有一次，我生病了，发高烧，整个人都没有力气。
妈妈发现后，立刻放下手中的工作，紧急带我去医院。
一路上，她紧紧握着我的手，温柔地鼓励我：“没事的，乖宝贝，医生会帮助你的。
”她的声音温暖而坚定，让我感到安心。
到了医院，妈妈陪着我等候。
因为人很多，我的病情比较严重，她却没有一丝抱怨。
她在候诊室里来回走动，不时抚摸我的头，轻声安慰我。
看着她为我忙碌的身影，我的心里感到无比温暖。
终于，我的名字被叫到了，医生给我检查后，开了药，妈妈也一直在我身边，耐心地询问医生的建议。
回到家，妈妈开始为我煮粥。
她小心翼翼地将米淘洗干净，煮成香喷喷的白粥，然后又加了一些我喜欢吃的水果。
她一边忙着做饭，一边还时不时问我：“感觉怎么样？还有哪里不舒服吗？”看着她忙碌的身影，我心里充满了感动。
除了在我生病时，妈妈还时常帮助邻居。
有一次，邻居家的小女孩不小心摔倒了，妈妈立刻跑过去，将她扶起，还给她擦去伤口上的血迹。
看着妈妈温柔的目光和耐心的安慰，我知道，这就是她作为一个英雄的表现。
在我心目中，妈妈不仅是我的亲人，更是我学习的榜样。
她教会了我关心他人，乐于助人。
在学校里，我也开始主动帮助同学。
有一次，我看到一个同学在做数学题时遇到了困难，于是我主动上前，耐心地给他讲解。
看到他露出感激的笑容，我感到无比快乐。
这就是我心目中的英雄——我亲爱的妈妈。
她用自己的行动告诉我，真正的英雄不是依靠外表，而是靠心灵和行动。
每当我遇到困难时，妈妈的形象总会浮现在我心中，鼓励我勇敢面对一切。
初一作文议论文《我心中的英雄》400字(共8页PPT)
初一作文议论文 400字
一代枭雄，曹操，英雄也。从一
介布衣到政治舞台的颠
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
峰：从官渡之战到北定中原再到挟
天子以令诸侯；从不为人所知到三足
白脸 鼎立。有人说：“
的曹操为
奸臣。”那只可惜你才书学浅，
小说 只傻看《三国》。在这部
中，
三分实七分虚。
关键词：一代,枭雄,曹操,英雄,
一介,布衣,政治舞台,颠峰,官渡之 战,北定,中原,挟天子以令诸侯,从 不,为人所知,三足鼎立,有人,白脸, 曹操,奸臣,可惜,书学,三国,这部, 小说,三分,七分。
关键词：最为,咏唱,其实,孙权,
曹操,射中,许多,曹操,风雨,曹魏, 人才,可谓,重而敬,郭嘉尊,老师,赤 脚,迎许,此非,一般,所能,爱国,诗 人,文天祥,英雄,社稷,宁死,一句, 人生自古谁无死,留取,丹心照,汗 青,言明,志趣,成为,忠诚,写照。
初一作文议论文《我心中的英 雄》
两弹元勋，邓稼先，英雄也；舍 生忘死，专心研究，在没有条 件的时候，从零开始，数年如一 日，舍小家为大家，成功的 制造了氢弹和原子弹。乐 队 歌 组合，羽泉，英雄也；爱国 曲，传播民族精神，仅仅为 履行对一个歌迷的承诺，推着轮 椅去参加公演活动。
初一作文议论文《我心中的英 雄》
最为人所咏唱的：早船借箭，其实是
射中 孙权在看曹操时，被
了许多
风雨 箭。曹操，叱诧
，功在曹魏。
人才 对
可谓重而敬之，将郭嘉尊
为老师，赤脚迎许攸，此非一
般人所能及。
诗人 爱国
，文天祥，英雄也。
社稷 为报
，宁死不从，一句“人
汗青 生自古谁无死，留取丹心照
”
志趣 言明
我心目中的英雄
我心目中的英雄
在我心目中，有一个人是我最崇拜的英雄，那就是我的妈妈。
虽然她没有穿过超级英雄的斗篷，也没有拥有超能力，但在我眼里，她就是我的“超级妈妈”。
我的妈妈每天早上都很早起床，为我准备早餐。
她会做我最喜欢的煎蛋和热牛奶，有时候还会加一些新鲜的水果。
吃完早餐后，妈妈总是耐心地帮助我复习功课，确保我能顺利上学。
她总是说：“知识就是力量，努力学习，你会成为最棒的！”每当我感到困难时，妈妈总是鼓励我，让我重拾信心。
除了照顾我，妈妈还在工作上非常努力。
她是一名护士，每天都要面对很多患者。
有时候，工作很忙，妈妈回到家时会非常疲惫，但她从不抱怨。
她总是微笑着和我分享医院里的趣事，告诉我如何去帮助别人。
她的无私和坚韧让我深深敬佩。
记得有一次，我生病了，发高烧。
妈妈整晚都守在我床边，为我测体温，喂我药。
她用温暖的手轻轻抚摸我的额头，轻声安慰我。
那一刻，我感受到了妈妈无微不至的关爱，心里暖暖的。
她让我明白，真正的英雄并不是那些能够飞天遁地的人，而是那些在你最需要的时候，毫不犹豫给予你帮助的人。
在学校，我也常常会看到我的同学们帮助彼此，比如分享书本和食物。
在他们身上，我看到了团结与友爱，这也让我想起了我的妈妈。
她教会我如何去关心和帮助他人，成为一个有责任感的人。
我心目中的英雄就是这样的一个人，她用自己的行动影响着我。
虽然她没有惊天动地的成就，但在我心中，她就是我最崇拜的超级英雄。
我希望长大后，也能像她一样，做一个有爱心、
有责任感的人，让更多的人感受到温暖。
我心目中的英雄
《我心目中的英雄》
在我心中，有一个英雄的形象，她就是我的妈妈。
她不仅是我生活中的支持者，还是我学习上的引导者。
每当我遇到困难时，妈妈总是第一时间出现在我身边，给我鼓励和帮助。
记得有一次，我的数学考试成绩不理想，心里非常沮丧。
放学回家后，我的眼泪止不住地流下来。
妈妈看到我哭了，立刻走过来，轻轻抚摸我的头，温柔地问我发生了什么事。
我向她倾诉了我的烦恼，她听完后没有责怪我，反而鼓励我说：“失败是成功之母，重要的是要从中吸取教训。
”她告诉我，自己也曾经在学习上遇到困难，但通过努力最终克服了。
为了让我更好地理解数学，妈妈开始耐心地给我辅导。
她用生动有趣的例子帮助我理解那些难题，有时候还会和我一起做游戏，变学习为乐趣。
在她的帮助下，我渐渐找回了信心，成绩也在下一次考试中有了很大的进步。
看到我开心的笑脸，妈妈的眼中也闪烁着自豪的光芒。
妈妈不仅在学习上帮助我，她还教会我许多做人的道理。
她常常告诉我，要诚实守信，乐于助人。
每周末，我们都会一起去敬老院看望老人，送他们一些小礼物和温暖。
每当看到那些老人脸上的笑容，我都能感受到妈妈传递给我的爱与善良。
我心目中的英雄，是一个用爱心和智慧引导我成长的人。
妈妈不仅在生活中给予我支持，更用她的行动教会我如何去关心别人、帮助他人。
她的无私奉献和坚强勇敢，让我深深感受到什么是真正的英雄。
我希望有一天，能够像她一样，成为别人心目中的英雄，传递更多的爱与希望。
我心目中的英雄
我心目中的英雄在我心目中，英雄并不一定是那些穿着华丽盔甲、在战场上英勇奋战的人。
对我来说，真正的英雄是那些默默奉献、关心他人的人。
我的英雄就是我的妈妈。
我的妈妈是一位普通的老师，她每天都要早早起床，为我准备早餐。
尽管工作很忙，她总是尽量抽出时间来陪我做作业。
记得有一次，我在数学考试中遇到了难题，感到很沮丧。
妈妈看到我愁眉苦脸的样子，立刻放下手中的工作，耐心地教我解题思路。
经过她的帮助，我终于理解了那些难题，心中的阴霾也一扫而空。
这让我明白了，妈妈不仅是我的母亲，更是我的老师和朋友。
妈妈的工作非常辛苦，她每天要教很多学生，还要批改大量的作业。
有时候，她忙得连喝水的时间都没有。
我看着她累得满头大汗，心里常常感到心疼。
即便如此，她从不抱怨，总是笑着面对每一天。
她说：“教学是一份快乐的工作，能够帮助学生们成长，我感到很幸福。
”这句话让我深受感动，我也希望能像她一样，把爱和关心传递给身边的人。
除了工作，妈妈还非常关心社区的事务。
她常常参与义务活动，帮助需要帮助的人。
有一次，她带着我去参加一次义务植树活动。
我们一整天都在泥土中忙碌，虽然累得满身泥土，但看到一棵棵小树苗在阳光下茁壮成长，我的心里充满了自豪感。
妈妈告诉我，保护环境也是一种英雄行为。
这个经历让我明白，英雄不仅要在困难时刻站出来，也要在日常生活中为社会贡献力量。
我心目中的英雄，就是这样一个无私奉献、关爱他人的人。
妈妈用她的实际行动告诉我，英雄并不需要惊天动地的事迹，只要有一颗善良的心，愿意帮助别人，就能成为每个人心中的英雄。
妈妈，我为你感到骄傲！。
我心目中的英雄
我心目中的英雄在我心目中，有一个特别的英雄，那就是我的妈妈。
虽然她没有穿着华丽的衣服，也没有超能力，但她却是我生活中最伟大的支持者。
记得有一次，我在学校参加运动会，心里既兴奋又紧张。
比赛前，我一直担心自己能不能得第一名。
妈妈知道我紧张，特意在我耳边轻声说：“别担心，尽力就好，妈妈永远支持你！”她的鼓励让我心里暖暖的，仿佛有一种无形的力量让我更加自信。
比赛开始了，我努力地奔跑，每一步都在想着妈妈的鼓励。
虽然最后只得了第二名，但我并没有感到失落。
因为我知道，妈妈为我感到骄傲。
她在观众席上不停地挥手，为我加油，脸上洋溢着灿烂的笑容。
那一刻，我觉得她就是我心中最伟大的英雄。
除了运动会，妈妈在生活中也一直是我的英雄。
每当我遇到困难，比如数学题不会做时，她总是耐心地教我。
有时候，她会陪我一起做作业，直到我明白为止。
即使工作再忙，妈妈总会抽出时间来关注我的学习。
她告诉我：“只要努力，就一定会有收获。
”她的这句话一直激励着我，让我在学习上更加努力。
妈妈不仅关心我的学习，还教会我做很多事情。
记得有一次，我想学做饭，妈妈就耐心地教我。
我们一起切菜、炒菜，虽然我做得不太好，但妈妈却笑得特别开心。
她说：“只要你愿意尝试，做得再不好也没关系，慢慢来就会进步的。
”这让我明白了，勇于尝试才是最重要的。
在我心中，妈妈就是我的英雄。
她用自己的行动教会我勇敢、坚持和努力。
我希望将来能像她一样，成为一个有爱心、有责任感的人。
无论我走到哪里，妈妈都是我心中最伟大的支持者，她的爱让我充满力量。
我心目中的英雄作文讲解课件
结尾
总结全文，强调英雄的价值和 意义，抒发自己的感悟和情感。
结构
合理安排文章结构，做到层次 分明、条理清晰。
主体
详细叙述英雄的事迹，展现其 精神风貌和人格魅力。
段落设计
合理安排段落，每段围绕一个 中心展开，注意段与段之间的 过渡和衔接。
语言表达与修辞手法
语言表达
准确、生动、形象地表 达思想和情感，注意语 言的流畅性和连贯性。
分析本次作文的开头、中间和结尾部分，强调条 理清晰、逻辑连贯的重要性。
语言表达技巧
总结如何运用生动、具体的语言描绘英雄形象， 增强文章感染力。
相关作文题目拓展延伸
结合时事热点
01
引导学生关注当前社会中的英雄人物和事迹，如抗疫英雄、见
义勇为者等。
挖掘身边英雄பைடு நூலகம்
02
鼓励学生发现身边的普通人身上的英雄品质，如老师、家长、
作文主题简介
主题
“我心目中的英雄”。
简介
本次作文要求学生从自己的生活经历或阅读体验中，选取一个或几个英雄人物， 通过描写其事迹和精神品质，表达自己对英雄的理解和敬仰之情。
讲解内容与结构
内容
包括英雄的定义、英雄事迹的选取与 描写、英雄精神的诠释等。
结构
课件将按照“引入话题-讲解写作技巧分析范文-学生练习-总结点评”的顺序 进行组织，确保学生能够在轻松愉快的 氛围中掌握写作要领。
作文写作技巧指导
04
审题立意与选材
01
02
03
审题
仔细阅读题目，理解“英 雄”的内涵和外延，确定 写作范围和重点。
立意
明确文章中心思想，表达 对英雄的崇敬和赞美，传 递正能量。
选材
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初一作文《我心目中的英雄》
所有欺骗中，自欺是最为严重的。
再见
都来了，
想掀开压在他身上的水泥板，可
是最下面的怎么也掀不开，因为被
钢筋连在一起了。此时此刻，他
能做的就是鼓励他、安慰他了。最后，
受伤者终于被救出来了，但是因
为伤势太重，最终离开了人
世。
关键词：大声,救人,这里,有人,
活着,大家,掀开,身上,水泥板,可是, 下面,怎么,掀不开,因为,钢筋,连在 一起,此时此刻,就是,鼓励,安慰,最 后,受伤者,终于,出来,但是,因为, 伤势,太重,最终,离开,人世。
于是，他又往回跑去。
关键词：地震,郑小鹏,哥哥,表
现,十分,出色,郑小鹏,大家,一起, 操场上,突然,想起,校园,还有,很多, 老师,同学,没有,出来,于是,往回。
初一作文《我心目中的英雄》
他掀开一块块水泥板，救出了一 个个同学······
关键词：掀开,一块块,水泥板,
救出,一个个,同学。
初一作文《我心目中的英雄》
突然，郑小鹏听见一个微弱
声音 的
“谁来救救我！”他小心
翼翼地掀开水泥板，只看见一个
同学浑身是血，动弹不得。
关键词：突然,郑小鹏,听见,一
个,微弱,声音,救救,小心翼翼,掀开, 水泥板,看见,一个,同学,浑身,动弹 不得。
初一作文《我心目中的英雄》
救人 他大声喊到：“快来
啊，这
大家 里有人还活着！”
初一作文《我心目中的英雄》
郑小鹏忍不住嚎啕大哭起来。
郑小鹏哥哥在危急时刻 不顾危险地救人的精神太值得
我们学习了。
关键词：郑小鹏,忍不住,嚎啕
大哭,起来,郑小鹏,哥哥,危急,时刻, 不顾,危险,救人,精神,值得,我们, 学习。
初一作文《我心目中的英雄》
他是我心中的英雄，我永远忘不了他！ 关键词：心中,英雄,永远,忘不
400字
我心目中的英雄
Hale Waihona Puke 初一作文关键词：2008,12,一天,地震,发
生,只见,到处,一片,废墟。
在2008年的5月12日的这一天，
地震 大
发生了，只见到处是一片
废墟。
初一作文《我心目中的英雄》
地震 在
中，郑小鹏哥哥表现的十
分出色。
郑小鹏同大家一起跑到
校园 操场上。他突然想起
里还有
很多的老师和同学们没有出来，