2013高考复习冲刺政治学习方法

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2013高考政治备考六点建议

2013高考政治备考六点建议

2013高考政治备考六点建议一、基本指导思想要以课本为主。

有些考生认为:“课本没什么看的!太简单了!”这种想法是绝对不可取的。

“万变不离其宗”,千变万化的试题只是命题角度的变化,高考试题也同样如此,它不会脱离《考试大纲》,不会脱离课本的知识点。

所以在第一轮复习中,我们要把主要精力放在课本上。

二、要注意复习课本的方法和技巧复习课本不是像刚学习的时候那样的细致,但也不是简单的翻一遍,或是单纯的背诵一遍,必须要注意方法和技巧。

虽说是第一轮复习,但实际上它包含两遍:第一,先把课本读“厚”。

具体做法是:结合《考试大纲和考试说明》,把每一课的知识点都找出来,逐个消化。

需要知识的识记,需要理解运用的知识点,要再通读一下课本上的相关内容,特别是以自己不一理解的重点问题,除了要问老师和同学之外,还要做少量相关的习题。

这一遍复习不能留下任何的知识死角。

要下苦功夫细致地复习,时间不够要抽时间,把识记、看课本和做题有效地结合起来。

另外,每复习一个阶段要做一套检测题,检查一下自己知识点上还有没有漏洞,以便及时查漏补缺。

我建议:以每两课为一个阶段,复习完两课后做一套试题,自我检测一下。

第二,再把课本读“薄”。

根据记忆规律,我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容,但时间有限,我们必须找出可行的方法!我的建议是:每进行完一个阶段(也就是两课),就要及时地总结一下,用一个专门的本子,列出两课的知识框架结构,并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点,以备日后快速有效的复习。

同时要做一个习题集,记录下那些自己做错的且比较重要的试题,每次考试前都要抽时间翻一下。

三、处理好课内和课外的关系如果考生的政治基础比较好,那么只要做好上面的两步,并跟上老师的复习进度,就基本可以了。

但是如果考生的基础知识不扎实,那就要投入比较多的时间来做好第一步,除了课内要跟上老师的复习进度,还要安排好课外时间。

比如,要抽出时间记忆知识点和知识框架结构;要抽出时间做一定量的习题;要抽出时间理解和消化课本的重点和难点内容。

高考政治冲刺复习妙招

高考政治冲刺复习妙招

高考政治冲刺复习妙招高考是每个学生人生中至关重要的一次考试,其中政治作为一门重要的科目,更是需要我们进行精心备考。

为了在考场上取得好的成绩,政治科目的冲刺复习尤为重要。

在此,我将会分享一些高考政治冲刺复习的妙招。

一、梳理知识框架在复习政治时,首先要对自己所学的政治知识做出一个明确的框架。

这样能够轻松、快速地回忆起每个知识点,并且找到知识点之间的联系,提高自己的综合分析能力。

在梳理知识框架时,可以根据各个章节和知识点的重难点程度进行分级,在做题中提高自己的警惕性。

二、查缺补漏一个好的考生会不断地反思,纠正自己的错误。

在每天的复习中,我们要对那些易犯的错误和不足之处进行总结,发现自己的差距,并采取相应措施加以纠正。

这样能够对自己的弱点不断强化,并且提高自己的考试技巧,这样在考试中,才不会出现重复的失误。

三、扩大阅读面政治这门学科,不是在课堂上就能掌握全部的知识。

考生需要更多阅读相关书籍、资料,提高自己的阅读面。

特别是与政治相关的杂志、学术论文等资料,更能够拓展自己的知识面。

同时,还可以借助互联网,比如政治博客、论坛、各种政治资源下载网站等,不断丰富自己的知识库。

这样,既能够扩大自己的知识面,又能够帮助自己更好地理解政治知识,提高分析和解决问题的能力。

四、巩固笔记队习惯记录笔记的学生而言,巩固自己的笔记就让自己的复习更加地有针对性。

针对每个知识点,将重点难点和易错点记录下来,并进行分类、归纳,每天定时回顾。

这样不仅能够快速地回忆起知识点,更能够更加灵活地运用知识点,在考试中发挥更好的功效。

五、全面模拟模拟考试是冲刺复习中最关键的一环。

模拟考试能够帮助我们更好地了解考试形式和出题特点,因此做模拟题是非常必要的。

在模拟考试的过程中,更要注意调整自己的心态,增强自己应对压力的能力。

同时,还要认真对待模拟考试的结果,并反思自己的表现,寻找差距并及时充电。

高考政治是一个需要理解和思考的科目,需要许多知识和技巧积累才能够取得好的成绩。

2013年高考(政治)复习策略

2013年高考(政治)复习策略

2013年高考复习策略——政治北京四中网校主讲教师北京四中政治高级教师何石明2011年政治高考各地试题基本上遵守与课程标准的一致性,能力立意明显,不避热点,时代性和地方特色有所体现,公平考查学科思维力度,不避重点,基本内容主干知识相干相对稳定,公平考查学科知识综合能力,突出学科人文精神和探究性。

对2012年高考政治复习,建议在全面复习的基础上,做好三实:一是基本概念掌握实,二是文化模块重视实,三是能力情感领悟实。

一、基本概念掌握实。

领悟基本概念的内涵,知其然,还要知其所以然。

2011年试卷中,大部分试卷离不开对基本的核心知识的考查。

《经济生活》较多考查的基本概念和重点有:效率与公平、市场与计划、纸币、价值与价格、价格变动对经济生活的影响、消费对生产的反作用、劳动者、财政的作用、宏观调控、促进国民经济又好又快发展等主干知识。

《政治生活》考查了我国政府职能和责任、我国公民的权利和义务、我国的人民代表大会制度、党的地位、党的执政方式、我国的政党制度、我国的外交政策等。

《文化生活》考查了文化与经济政治的关系、文化与社会、文化对人的影响、灿烂的中华文化、文化的多样性与文化传播、文化的继承与发展、文化创新、社会主义精神文明等。

《生活与哲学》考查了社会存在和社会意识、生产力和生产关系、经济基础与上层建筑、唯物辩证法的发展观、客观规律与意识的能动作用、唯物辩证法的联系观、意识的能动作用、实践是认识的基础、用对立统一的观点看问题等考点。

从近几年的高考政治试题来看,试题的编制和答案的组织都贴近教材,部分试题甚至直接用教材中的主干知识来命题。

基于此,建议同学们准备2012年高考注意以下三方面:第一、重视对基本概念的记忆和理解,以不变应万变。

如果对某个知识点一无所知或知之不全,一旦考到就很难得到高分,对于考点的理解,必须抓住概念“是什么”、“为什么”和“怎么样”。

知其然,知其所以然。

第二、学会对重点知识的整合和重组,真正做到融合贯通。

高考政治应该怎样冲刺_如何复习好

高考政治应该怎样冲刺_如何复习好

高考政治应该怎样冲刺_如何复习好高考政治冲刺的方法提高学习,先学会给自己定定目标(大、小、长、短),这样学习会有一个方向;然后梳理自身的学习情况,找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点;再者合理的分配时间,有针对性的高考政治制定学习任务,一一的去落实。

要学会整合政治知识点。

把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。

同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。

这样能够促进理解,加深记忆。

高中政治提高成绩的方法很简单,除了背诵还是背诵,因为政治是文科性质的,把各章节知识点整理成知识网络,然后理解性记忆效果最好。

各章节内容也有相互交叉的部分,所以也应灵活运用。

政治学习可以从做题中找不足,从一道题中看到哪一部分知识点掌握有所欠缺,及时弥补。

通过经常出错的题目能看出哪类知识存在问题。

看书时最好能把重要的部分做标记,比如有区别意义的词语等,这样不仅以后再看书方便,还能提醒自己做题时注意容易出错的地方。

高考政治的复习方法1、以高考政治考纲为抓手,再次夯实基础知识。

基础知识,我们一直都很重视。

一轮,我们以课本为抓手,细筛基础知识;二轮,我们以专题为抓手,连结基础知识。

在剩余的几天里,可以以考纲为抓手,再次查找知识点里掌握的不到位的、思考的不深入的地方。

尤其要注意考纲里列出而课本里并未详讲的内容,这些内容有的是课本知识的跨单元整合,有的则是党和国家新的方针政策。

既要准确记忆学科术语,用词规范,又要掌握新的背景、措施、目的和说法。

2、规范练习,提高应试技巧。

在二轮复习中,我们已经掌握了很多应试技巧,剩余几天里需要做的就是提高执行力,把既定的应试策略不折不扣的运用到高考考场上。

时间控制:一分钟一道选择题,七分钟一道主观题,遇到拦路虎绝不恋战,把自己能拿到的分数全部拿到手。

政治客观题精准度控制:准确排除知识性错误、逻辑性错误。

2013届高考政治复习措施

2013届高考政治复习措施

2013届高三政治复习措施一、抓默写1、具体操作:上一节课布置好默写任务,下一节课前五分钟默写,收上来检查不及格的,要求学生找课间时间重新默写,确保每一个同学每一个知识点都落实。

2、注意点:①默写任务量不可过大,一次一道题或两道题,多了学生感觉完成不了就会干脆不背;②学生默写时要监督,巡查巡视,防止学生抄答案或提前准备,让默写真正落实,学生觉得没办法偷懒,下次才会老老实实完成任务;③要有适当得惩罚措施,比如默写收上来后检查到学生默写不合格的,要求其找课间时间重背或重默,让学生有压力,踏实去做去默,才会有成效。

二、构建知识体系,并通过练习帮助学生掌握运用体系近年来,高考越来越重视知识构建的能力,一道题往往涉及多个考点,覆盖面越来越大,这要求学生概括总结的能力越来越高。

而我们的学生缺乏这种概括总结能力,所以复习时可以帮助学生构建知识体系,并通过练习帮助学生掌握运用体系。

三、重视解题方法技巧的训练①如学生最怕的主观题,教他们“三步走”:第一步,看问题,定范围,找角度;第二步,读材料,找关键词,联系知识点;第三步,组织答案:原理+(方法论)+材料分析。

②树立信心,打败心理障碍,材料越长越高兴,因为材料越长表明信息点越多,可写的角度也意味着越多。

③有针对性的训练,不贪多求快,讲授过程发现学生对某个知识点掌握较差时,情愿停下来多举几个例子,多做几道类似的题,多花点时间也要让学生掌握。

这不仅使学生学会知识点,更是向学生表明一种不放弃错题的态度。

四、重视课堂常规,要求学生重视听课效率政治课要求课前要准备好小册子、提纲、笔三样东西,做题时要求学生手上要有一支笔看哪指哪,集中注意力,学会划关键词;老师讲题时要做笔记。

2013年高考政治第一轮复习计划

2013年高考政治第一轮复习计划

2013年高考政治第一轮复习计划为搞好2012届高三政治的教学和复习工作,提高学生的高考成绩,完成教学任务,经高三备课组成员集体讨论商量,特制定如下计划:一、指导思想充分考虑学生实际,有意识拉长一轮战线,达到学生基础知识过关目标,并能识记运用重点知识。

同时以高考政治考纲为基础,以高三年级组的计划目标为统帅,充分发挥教研组和备课组的集体智慧与力量,加强学法指导,坚持有效的训练,争取学生在2013年的高考中取得突破。

二、学情分析高三文科两班,共106人。

班级结构上,班级由原千秋重组,分为走读生与住宿生,折射到学习上是班级存在部分小团体现象,学习有部分不合理竞争现象,不利学习资源在全班优化配置。

学生情况上,一是学生基础普遍较差,但总体学习热情很高,具有积极性;二是,班级学习采取高效课堂新形式,部分学生不适应,同时某些学科自研较本班学生学习水平过难,学生知识断层严重,难以完成连续性任务。

三、策略方法高三学生开学初期总体积极性很高,如何保持这种积极性,化积极性为主动性,是高三复习成功关键。

在复习中,我认为要做到以下两点:①务实基础,加强训练。

学案自研设计应以基础为主,针对学生知识断层现象,在发散性、连续性知识点学习中,应加强对学生的引导,复习战线可以拉长,保证每个知识点可以由浅入深。

前置知识补不上,只注重难点梳理,追求速度、全面,只会打击学生的积极性。

不怕时间不够,片面的抢时间,不符合本班实际,成就少数人却是遗忘更多数,丢失班级整体学习氛围,越到后期矛盾会越严重。

②降低难度,培养自信。

每课、每单元完成安排适量训练,让学生熟悉知识点,解决自研中未暴露的问题。

难度一定要降低,本期高三复习的核心在牢牢抓住学生实际——基础差但想学习。

在训练中,密切结合学案,注意基础,只有保证训练中学生能运用自研成果,学生自研热情才能保持,只有训练中学生能体现到成功,学生学习热情才能保持,才能将热情化为自主学习的动力四、计划安排(见下表)。

2013年高三政治一轮复习备考计划

2013年高三政治一轮复习备考计划

为搞好2013年高三政治的教学和复习工作,提高学生的高考成绩,完成教学任务,经高三备课组成员集体讨论商量,本着全面、系统、扎实、有效的原则,结合本届学生的实际,特制订本计划一、指导思想以高三年级组的计划目标为统帅,以高考政治考试大纲为依据,以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心,充分发挥备课组的集体智慧与力量,加强学法指导,坚持有效的训练,使学生在2013年的高考中取得优异成绩。

二、复习目标通过这一轮复习,要让学生达到下列要求:1.夯实基础,要求学生掌握考纲规定的基本知识,能够对知识进行基础的归纳总结,能把握教材主干知识。

2.能学会辩证的思维方法。

灵活运用知识。

3.答题做到规范化,能形成一定的解题思路,掌握基本的解题方法。

4.能用学到的思想政治知识观察、分析简单的生活实例和一些重大的社会热点问题,做到理论联系实际,活学活用,提高观察、分析、解决实际问题的能力和素质。

三、具体措施:1、加强教学研究,把准高考方向首先,研究高考。

发挥备课组的作用,集群智,增群力;落实高考要求,研究近几年的政治高考试题,特别是重点研究新课程高考模拟试题,准确把握高考方向。

要想取得好成绩,就必须加强集体备课,坚决落实学校关于集体备课精神,集思广益,充分发挥集体优势,把个人的智慧融入集体,打群体战,决不孤军奋战。

要努力做到经过集体备课或精心设计的教案方可进入课堂,经过仔细推敲的语言,方可在课堂上讲,经过精心选择的资料或试题方可让学生做。

我们在集体备课的过程中,做到考点清晰、重难点突出、作业设计科学合理、练习题精挑细选,热点材料具有代表性典型性,争取把最好的课展现给学生,把最好的习题印制出来,从而提高教学效率。

同时,认真研究教材,深入研究考纲,把握高考动向。

考纲不仅明确了高考的性质、内容和能力要求,而且规定了试卷的结构、难度系数、考试方法和考查的知识范围等,这为我们的复习指明了方向。

老师要加强对《考试说明》《课程标准》的认真研究。

总结实用的高考政治学习方法

总结实用的高考政治学习方法

总结实用的高考政治学习方法政治功课有它自身的规律,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律和方法,政治也一定会得心应手。

关于学习方法都有哪些?下面是推荐的总结实用的高考政治学习方法,希望大家能够喜欢。

总结实用的考试政治阐释学习方法11、在复习时,要不断重复积累,强化记忆。

复习时对于不同的知识,要作出以下的区分,第一,对于已经掌握的知识,可作一般性分析,少用时间和精力;第二,对于不太明白或尚未注意到的知识,要多下些功夫;第三,对于各学科的研究重点内容、则要不断重复历练、强化记忆。

2、一定很大要全面掌握要复习的内容。

对单元小结中规定的内容都要复习到,只是要有轻有重,重点分明,也就是要全方位撒网,重点捕鱼。

3、复习要注意细节,这样可以完成考试已经完成中的选择和乌兹县。

4、注意努力学习方法问题,追求学习的效率,而非复习时间的长短。

可采用的学习方法如列表法、归纳法、比较法等。

5、适当地作出一些自我测试。

自我测试可以帮助发现复习中的薄弱环节,可以加深对知识点的理解和记忆。

6、合理安排时间。

要在有限的时间内,合理安排,提高下属单位时间内的学习效率。

其次同学们还要做生活中的有心人,对生活要关心,要注意,关心不只是要对时事政治那方面的,还有比如说社会。

经济、文化等各个方面,我们可以通过关注这些来积累反感大量的感性素材。

如果是那种对生活很多愁善感麻木不仁,每天只知道关注自己,每天关注于身边那点鸡毛蒜皮的小事的责难人,肯定是学不好政治。

另外,对生活关心的菲律宾人因为用了心,所以记忆对他们而言,根本不是什么结构性问题。

俗话说的好:“苦心人天不负”、“有志者事竟成”!只要我们在平时的学习过程中多用心、肯下功夫,我相信政治课就会在你感到愉快的过程中学好的!总结实用的高考军事政治学习方法2“是什么”类型。

通常包括现象题和体现题:现象题即上述材料反映了什么中国经济现象、文化现象或政治现象。

首先,对材料需要进行全面分析,整体把握;其次:在文字材料中找出所包含的全部经济、政治或文化问题;最后,把图表、数据转换为书面文字,直接概括,不必引入观点,不必进行分析。

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2013高考复习冲刺:高三政治学习方法详谈
一、坚定信心,充分利用和分配时间
1.对自己学习政治要自信:
政治学习中的基础差异没有数理化等学科大;所学内容与我们的社会生活比较密切;最后一年只要重视突出,肯下苦功容易见效果;要充分相信自己的能力,坚信别人能做到的自己也能做到;要消除对“政治”的反感及恐惧,对政治课无兴趣是学不好、考不好的。

2.要充分分配时间:
充分利用时间是考好各科的共性,也有政治科复习本身的特殊要求。

在高三学年里学政治的时间应比高一、高二的时间多得多;特别是到了五、六月份,花在政治上的时间至少应保证在保证1/4以上;考前几周甚至可以达到1/3—1/2(这是由政治科不同于中英数的独自特点决定的,政治科对基础的要求不像中英数那么高,在短时间内加强训练复习能起到一定的作用。

过去有人称政治“是轻工业,投资少,见效大”,但在考前这一年及考前一、二个月内,要投入更多,否则是无效益可言的);每天复习政治(包括早上、下午及晚修、周末可自由支配时间)的时间应保障有1/6—1/5。

3.充分利用时间的另一要求就是充分发挥主观能动性,排除一切干扰(包括不正的班风、自己不良情绪、不当朋友、不良习惯等影响);要有明确的学习目的、计划;讲究学习、复习方法,掌握各种题型的答题方法;虚心听从老师的引导,按部就班进行复习;上课认真听讲,不要开小差;切忌自满、自以为是,一两次考试成绩不错就沾沾自喜,以为已经可以了,不再努力;对于不懂或不清楚的问题应及时问老师,不要有思想负担。

二、抓好书本(基础)是关键
1.对课本内容要熟:
对课本内容要多看,看的遍数多,反复记忆多对课本内容就越熟,考起来速度才会快,准确性才会高。

题目再难,也是与书本内容联系的,“万变不离其宗”,只要书本的原理、观点熟,用起来才能做到得心应手。

反复多遍——这是最一般的学习规律,也是做题能多得分的最基本要领。

2.自己复习可分为每一轮几步走,多轮进行的方法:
第一轮复习,第一步从宏观上熟悉相关内容的整体结构,相互联系——一定要对相关内容(可以是一整本书的内容,也可以是一本书中某部分的内容,如唯物论或辩证法部分的主要原理观点)进行归类整理,尽可能先脱离书本将其用网络框架等形式将结构图整理出——政治要背,在这里主要就是指背联系、背系统;同时要特别注意对目录的章节编排很熟悉。

第二步,在弄清总体系统结构的前提下对课本内容进行细看,包括概念、事例、谚语、格言、关键字句、分析过程、分析依据、结论、重要意义、要求及错误观点、危害等等。

然后第三步进行有选择性的整理理解记忆。

以上三步是相互联系的整体,要将这几步有机联系起来,不能分割开来。

在运用这种先面后点的理解记忆法完成了对课本内容(一轮复习,可以是一年的,也可以是三年五本书为一轮)后,再回过头来进入第二轮、第三轮……力争每一轮的整理与理解都有新的收获。

看书不能光看不整理;光看不背,光整理不背;光看不作练习。

具体复习可以这样安排:每周(如周末)抽出一定的时间背经过整理归纳后的内容;每天睡前或下午晚饭后抽一点时间(如15分钟)将近一、两天复习的主要内容按条理进行记忆。

总之,对归纳整理内容的记忆,要背得细、背得准、背得熟、背得巧。

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