班级管理日志记录
班级安全管理日志4篇
班级安全管理日志按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________班级安全管理日志4篇班级安全管理日志第1篇一、指导思想以区、局、镇教育组和学校的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。
二、教育内容安排:1、交通安全教育，交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。
2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。
3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
5、防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。
三、措施1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。
2、在校内外，不允许学生做危险的游戏。
如;互相追打、奔跑等。
3、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的`水和饮料，不吃陌生人给的东西。
4、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。
5、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。
6、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
7、教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首等利器进入校园。
)不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。
8、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。
小学班主任工作日志【优秀6篇】
小学班主任工作日志【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学班级管理日志
小学班级管理日志篇一：小学班级管理日志（1227字）一年级的学生太不懂事。
开学一周多了，习惯还是不好，打闹、不会听课、走廊跑跳。
每天都有发生。
已有十几年教学经验的我面对这些孩子，也难免不断地发脾气。
孩子们每天看着我的脸色，躲藏着不遵守纪律。
正在我为孩子们的纪律一筹莫展的时候，我们班的一次班会教育了我。
那次班会学校要求以“微笑”为主题。
我当时灵机一动就编了一个小故事，故事的内容是：天使要到人间找一个最可爱的孩子，找到后要满足这个孩子一个愿望。
他来到人间，看到两个孩子，一个脸上总是带着微笑，天使给它起名叫微笑；还有一个每天都愁眉苦脸，天使叫他发愁。
同学们你们猜天使会从这两个孩子中选谁呢？同学们异口同声地说：“选微笑”。
我马上又问：“你们喜欢微笑吗？”“喜欢”又是异口同声。
我马上追问：“为什么？”孩子们争先恐后地回答：微笑让我们开心；微笑就不怕困难；微笑可以帮我们解决生活中的很多难题……听着孩子们的回答，我仿佛听到了孩子们发自内心的呐喊：我们也需要微笑。
孩子们提醒了我，这些天的工作中缺少的不正是微笑吗？我必须要改变一下自己，用微笑快乐去教育孩子们。
那天晚上，我深刻的进行了反思，找出这段时间管理中的不足，对学生缺少微笑，只有约束没有或是很少有鼓励，对孩子的爱都化作了指责。
鲁迅先生曾说过这样一句话：“教育是植根于爱的。
”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，作为教师不仅要有爱心，而更重要的是把那种爱传达出来的方式，只有让别人感受到，才能与学生产生心灵的碰撞，学生也才能从心底里接受。
微笑就是一种爱的方式。
反思后我制定班级评比晋级的制度即5张卡片可以换一个笑脸，5个笑脸可以换一块喜洋洋家族图片，如果能得到喜洋洋家族的所有入图片老师还要发证书。
方案制定出来了，我就马上实施，而且我还时刻提醒自己，一定要面带微笑。
小学班级管理日志就这样两周下来孩子们的状态有了恨大的转变。
初高中班级自主管理日志
A1
王建军
A2
王勇
B1
穆辰
B2
梁校瑞
C1
C2
炫动梦想组
任娜
A1
高鹏辉
A2
刘淑炀
B1
杨妮
B2
曹燕燕
C1
梁贝
C2
E
M
C组
梁玥
A1
张振阳
A2
任孝丽
B1
梁永华
B2
梁嘉益
C1
呼瑞鹏
C2
梦想飞跃组
贺霞霞
A1
刘连
A2
温红艳
B1
贺雅婷
B2
任旭亮
C1
C2
小组
成员
编
号
综合评价
个
人
总
分
小组绑定分
小组总分
排名
早读
课堂
自习
作业
两操
宿舍
纪律
卫生
其它
把握青春组
郝耀军
A1
许瑞杰
A2
王丽
B1
张永露
B2
张于青
C1
C2
杨帆追梦组
曹妮娜
A1
张瑞燕
A2
刘志刚
B1
冯毅
冯毅
B2
薛文涛
C1
梁柱
C2
青春晨曦组
刘志文
A1
张文娟
A2
温书慧
B1
薛慧青
B2
梁嘉峰
C1
李勇勇
C2
9
A1
A2
B1
B2
C1
C2
10
A1
A2
备注：值日班长在备注栏上详细记录每一个时间段的学生到位情况、班级和小组纪律、各小组学生的学习状态、课间操、卫生等学生的具体情况，由值周班长完善，班长审核，班主任签字后交值周班长，值周班长以周汇总、认真总结并主持召开每周主题班会。
班级日志的记录与管理方法
班级日志的记录与管理方法在学校的班级管理中，班级日志是一项十分重要的工具。
它不仅能够帮助教师更好地了解班级的日常情况，还能培养学生的自我管理能力和责任感。
那么，如何有效地记录和管理班级日志呢？首先，我们来谈谈班级日志的记录。
记录的内容应该全面且有重点。
可以包括出勤情况，这是最基础的信息，能够让教师及时掌握学生是否按时到校。
课堂表现也是关键的一部分，比如哪些同学积极回答问题，哪些同学在课堂上注意力不集中，甚至违反纪律。
作业完成情况同样重要，记录哪些同学认真完成作业，哪些同学存在未交或者抄袭等问题。
此外，课间活动的情况也值得关注，有没有同学发生冲突或者做出危险的行为。
还有班级的卫生状况，值日同学是否认真打扫。
记录的方式要清晰明了。
可以采用表格的形式，将各项内容分别列出，便于填写和查看。
比如，出勤情况可以分为“按时到校”“迟到”“请假”等栏目；课堂表现可以用“优秀”“良好”“有待改进”等进行评价。
也可以用文字描述的方式，详细记录当天发生的重要事件和情况，但要注意语言简洁，避免冗长和啰嗦。
记录的人员要有责任心。
可以安排班干部轮流进行记录，这样既能减轻个人的负担，又能让更多的同学参与到班级管理中来。
在记录之前，要对记录人员进行培训，让他们明确记录的要求和重点，确保记录的准确性和客观性。
接下来，我们说说班级日志的管理。
班级日志应该有专门的存放位置，方便教师和同学随时查阅。
可以准备一个文件夹或者档案盒，将每天的班级日志按照日期顺序存放好。
教师要定期查看班级日志。
通过查看，教师可以及时了解班级的动态，发现存在的问题，并采取相应的措施加以解决。
对于表现优秀的同学，要给予表扬和鼓励；对于存在问题的同学，要进行个别教育和辅导。
班级日志还可以作为班级评价的依据。
在评选优秀学生、优秀班干部等时，可以参考班级日志中的记录，使评价更加客观公正。
同时，要定期对班级日志进行总结和反馈。
可以在每周的班会上，对一周的班级日志进行总结，让同学们了解班级的整体情况，共同讨论存在的问题和改进的措施。
班级管理日志记录
班级管理日志记录常工作。
同时，班长要以身作则，带头遵守班级公约，引导同学们树立正确的价值观和行为规范。
班委成员是班级事务的重要组成部分，要积极参与班级工作，发挥自己的专长和特长，为同学们提供帮助和服务。
同时，班委成员要互相协作，形成团队合作的精神，共同推动班级事务的发展。
全体班干部要认真履行自己的职责，以高度的责任感和使命感，服务好同学们，维护好班级的正常秩序和良好形象。
同时，班干部要不断提升自己的素质和能力，为班级的发展提供更好的支持和保障。
在班级公约和班干部分工表的指导下，我们每个人都要自觉遵守规定，树立正确的价值观和行为规范，努力培养良好的惯和品德，为自己的未来打下坚实的基础。
思想决定行动，行动决定惯，惯决定品德，品德决定命运，让我们共同努力，成为精神文明新人，为建设和谐社会贡献自己的力量。
作为班长，我时刻关注同学们的人身安全，包括饮食、交通、用火、用水、用电、户外活动等，同时也关注班级财务安全。
我积极完成上传下达的职责，及时召开班委会议，讨论班内的中心工作和重大问题。
我组织全体同学积极参加学校各项活动并在班内开展有意义的活动，督促同学自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度，贯彻学校布置的各项工作。
我还负责上、下课（或有关集合、集队）口令，负责每天的签到纪录，随时清查班级人数，并及时向班主任汇报旷课、迟到、早退情况，并下达惩罚措施。
作为副班长，我协助班长完成班级的各项工作，负责全班同学的后勤工作，管理班费并定期向同学们汇报班费的支出情况。
我协助班长检查宿舍卫生，记录各宿舍卫生检查结果并定期汇报。
我负责完成年级学生会活动布置的工作，适时组织丰富多彩的业余文化活动。
在班长不在的情况下，我代理行使班长职责，随时检查班内同学的校服、校牌，记录班内好人好事，并每天早到校检查教室、卫生区卫生，发现问题及时解决。
作为班团支部书记，我全面负责班团支部工作，包括团活动计划、安排、检查、督促、总结、汇报工作。
幼儿班级安全管理日志
幼儿班级安全管理日志幼儿班级安全管理日志一1、全面宣传。
我们做到，每周一早操、周五放学向全体幼儿进行安全宣传，每周班会课班主任必须将安全工作作为一项内容向幼儿宣讲，每周一节安全课，由相关老师上课，形成了一个完整的宣传网络。
例如，我们几次请来防疫部门同志宣讲疾病预防知识和卫生知识，还请来派出所同志宣讲法律知识、自救知识。
2、督查到位。
我园安排专人专项负责，每日督查，当天汇报（一般采取口头汇报）。
值班领导及老师全权维护幼儿安全，做到早、中、晚到位检查，教室、休息室、食堂到位检查。
班主任对本班幼儿全权负责，不分时间、地点，随时掌握幼儿安全情况，同时，加强家园联系共同护导和教育幼儿，确保做好安全工作。
3、及时整改，消除隐患，避免安全事故的发生。
对园内安全及园周边安全每天进行检查，对存在安全隐患的及时整改，并做好安全台帐，每天填写好安全日志。
4、防交通事故。
我园加强校车管理，定时对接送幼儿教师进行培训，强化安全意识，深化力度，对接送幼儿家长发放安全宣传单，我园和接送家长都签订了安全责任书。
5、防饮食中毒。
我园制定了《安全常规制度》，《厨房工作人员制度》，《厨房安全制度》，《食品采购制度》，加强实施力度，要求后勤处把好各类食品进货关、加工关，对饮用水做好消毒工作，并对各个环节作好记录。
一年来，后勤工作正常，无饮食中毒事故。
6、防疾病。
要求各班主任每天做好检查，并做好各种记载，当天汇报，发现患者，及时送医院医治。
有传染病的及时隔离治疗，没有出现任何不良事故。
总之，我园以安全生产“三项行动”作为全年安全管理工作中的重要内容，遵照上级部门的实施方案要求扎实开展工作，结合我园安全工作实际，健全了安全组织，加强领导提高了认识，落实了安全管理的全员责任，使我园安全状况得到了进一步的好转，我园将为创建平安和谐校园，实现校园安全管理零事故的目标而努力奋斗。
幼儿班级安全管理日志二一、幼儿园班级健康管理的定义健康管理是指一种对个人或人群的健康危险因素进行全面管理的过程。
班级教学日志管理制度
为了解教与学的情况，加强教学信息反馈，便于教学管理，特设班级教学日誌，并做如下规定：
1、班级教学日誌供记载教师授课情况、学生出勤情况之用。
2、班级教学日誌由学生干部专人负责填写（记录），负责填写的同学要认真、如实地记录有关情况。
3、任课教师每次课前需按教学日誌规定栏目检查学生到位情况并签名确认，未签名教师在协同网上通报，并作为教学事故（按教学事故二十条）处理。
4、班级教学日誌每天晚修第一节下课后由班级负责人送年级，年级每天装订成册，年级第二天课间操时间交教务管理中心检查。
5、教师发现学生旷课要及时报告班主任，班主任要关心班级教学日誌的记载情况，及时处理有关问题。
6、班级教学日誌由教务管理中心安排专人负责查阅、统计，将有关情况及时向主管校长汇报，向有关人员反馈意见。
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学校：兖州市大安镇大安中学班级：八年级4班
班主任：吴验涛
学期：2012年上学期
班级公约
1．要有集体意识，规范穿校服，讲礼仪；不要带饰品，涂指甲，留长发，染头发。
2．要按时，准时到校，按时出操，预备铃响做好上课准备；不要无故迟到、早退、缺、旷课。
3．要遵守课堂纪律，尊敬老师讲课；不要在上课吃东西、讲闲话、做琐事、看课外书、听音乐、玩手机、离座位。
4．要爱护学校、教室公物；不要损坏公物，不在课桌、墙体乱涂写。
5．要专心上课，认真听讲，有问题就提问；不要抄袭或代做作业，考试作弊。
6．要惜阴勤学，做好预、复习，讲究学习质量；不要浪费时间，放弃自己。
7．要关爱同学，珍惜友谊，维护集体荣誉；不要做出有损集体利益的言行。
8．要讲卫生，做好包干值日，做到桌内、地上洁净；不要在校舍、课堂、走廊乱扔垃圾，随地丢弃口香糖。
9．要有礼貌，见老师应主动问好，进办公室先报告；不要无理取闹，顶撞老师，有错不改。
10．要讲社会公德、学生道德、家庭美德，做精神文明新人，不要进网吧游览、制作、传播不良信息。
班干部分工表
班团干部名单
课代表名单
小组长名单
八级4班班级日志记录表
八级4班班级日志每周总结表。