FTP使用教学.
小学FTP系统管理办法
小学FTP系统管理办法一、概述在现代教育环境下，计算机和互联网技术的应用已成为学校教学和管理的重要组成部分。
为了更有效地管理学校网络资源和确保网络安全，建立一个合理的FTP系统管理办法是非常必要的。
二、FTP系统管理目标1. 提供一个安全、高效、便捷的网上资源存储和共享平台，方便学校教师和学生进行教学、学习和研究。
2. 加强网络资源的管理和维护，确保文件的完整性和安全性。
3. 促进学校之间的资源共享和合作。
三、权限管理1. 学校网络管理员负责对FTP系统进行设置和管理，包括用户权限的分配，文件的上传和下载限制等。
2. 教职工和学生可以根据需要向网络管理员申请FTP账号，并根据身份和职责分配不同的权限，包括读、写、修改、删除等。
3. 管理员定期检查和更新账号信息，禁止未经授权的账号访问FTP 系统。
四、内容管理1. 学校FTP系统存放的资源应符合国家教育政策和学校管理要求，严禁上传、分享和存储任何违法、淫秽、暴力等有害信息。
2. 网络管理员应定期检查FTP系统中的资源，并删除违规内容。
3. 学生和教职工可以上传和下载与教学和学习相关的文件，但需遵守学校的网络使用规定。
五、安全管理1. 学校FTP系统应安装最新的安全软件和防火墙，确保系统的稳定和安全性。
2. 用户密码应采用强密码，定期更换，并不得与其他账号共用，以确保用户账号的安全。
3. 学校网络管理员应备份FTP系统中的重要数据，并定期进行系统检测和修复，确保系统的正常运行。
六、违规处理1. 对于违反FTP系统管理规定的行为，学校将视情节轻重采取相应的处罚措施，包括警告、暂停账号使用、取消账号等。
2. 对于上传、分享和存储违法、淫秽、暴力等有害信息的行为，学校将依法报警，并采取进一步的法律行动。
3. 同时，学校将加强对学生和教职工的安全教育和网络道德教育，提高网络安全意识和防范意识。
七、其他规定1. 学校可以根据实际需要制定更详细的FTP系统管理办法，并在校内进行宣传和培训。
Internet技术与应用教案
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关于教师如何上传教学资料及学生如何利用学校资源平台下载课程内容方法的说明【模板】
关于教师如何上传教学资料及学生
如何利用学校资源平台下载课程内容方法的说明为便于广大教师及学生日常的互动与交流，积极利用网络开展教学活动，学校为广大师生搭建了教学资源平台，教师可以利用此平台上传各类教学资料，学生可以进行下载学习。
网网络资源平台的地址为：ftp://202.200.144.83/。
具体使用方法如下：
1．打开IE浏览器，对ＩＥ进行如下修改，打开IE的菜单"工具"->"Internet 选项"；点击“高级”标签卡；将“浏览”节点下的“使用被动FTP（为防火墙和DSL调制解调器兼容性）”前面的勾去掉。
关闭浏览器，重新启动浏览器。
2.在浏览器地址栏输入ftp://202.200.144.83/，回车确定。
3.输入用户名及密码，教师用户名为院（系）简称的全拼如建筑
学院教师为jianzhu,体育系为tiyu，密码请咨询学院教学办或教
务处信息中心，进入后可以建立相应的文件夹，最好以课程名称+教师姓名命名，将自己的课件复制粘帖到此文件夹即可；学生用户的用户名为xauat，密码为000000，进入后即可进行下载使用。
教务处信息中心联系电话：********。
基于FTP的教学资源管理平台设计与实现
满足 以上条 件 的 ｎ＇服务器 软件 有很 多 ， Ｐ 既有 收费 的 ， 也有免 费 的 ； 中， 用较为广泛 ， 其 应 各类参考资料较 多的是 Ｒ ｂ ｅｋｒ公 司开发 ｏ ｃｅ Ｂ ｓ 的收费软件 ，ｅｖ Ｕ。这个 软件 目前 的最高版本为 １ ．。 Ｓｒ— １ Ｘ ２ 在 Ｓｒ Ｕ中创建域并配置数据库 、 ｅ— ｖ Ｓ ｒ— ｅｖ Ｕ在 安装 完成 后 ， 先要 添加 一个域 ， 后为域 指定 侦听端 口 然 （ 默认 ２ ）接 着是用户 管理 。用户相关 的信息默认存 放在工作 目录 中 １， 的配置 文件里 。为 了方 便管理 和二次开发 ， 我们在 Ｗｉ ｏ ｓ ｎ ｗ 中配 置好 ｄ 使 用 Ｓ Ｌ 据库 的 Ｏ Ｂ 数据 源 ， 后指定 Ｓｒ Ｕ 用这个 Ｏ Ｂ 数 Ｑ 数 Ｄ Ｃ 然 ｅ— 使 ｖ Ｄ Ｃ 据源。 ３ Ｓｒ— 、ｅ Ｕ的用户管理 ｖ 创 建域之后 ， 首先应 该先按照 本单位 的组 织结构及 角色分类创 建 相应 的群组 ， 如系部组 、 组 、 班级 教师组 、 学生组等 。其 次是添加 用户信 息， 主要有 以下步骤 ： １ 为每个用户 （ ） 学生 、 老师） 创建 一个帐户并设置“ 允许用户修 改密 码” 为 了方便 管理 ， ； 帐户名通常为学号和工号 ； ２ 设定用 户的主 目录和 目录权 限 ； ） 通常用 户在 自己的主 目录里 有 完整 的权 限（ 、 、 读 写 重命名 、 删除 、 创建子 目录 ） ； ３ 设定用 户的磁盘配额 （ ） 可以使用 的磁盘空间大小 ） 及文件传输 时 的速率 （ 行厂 上 Ｆ载 ） ； ４ 将用户 加入 对应的群组 ， ） 根据之前步骤创建的群组 ； ５ 设置用 户密码并 下发 ； ） 以下是两种密码下发和管理的思路 。 ①Ｓ ｒ— １ 版 在用户 的 ＷＥ ｅｖ Ｕ ｌ ． ｘ Ｂ登陆 界面 中提供 了“ 回密码 ” 找 功 能 ， 配置好 Ｓ Ｐ服务后 ， 在 ＭＴ 用户随时可通 过 自己的帐号和预设 的邮箱 重设 自己的密码 。 ② 采用 Ｖ ２０ ｓ０ ８自行设 计 一 个． ｔ 点 提供 用 户管 理 功能 ， ｎ 站 ｅ 使用 Ｌｎ 技 术实现数据库 的增删改查 的操作 。 ｉｑ 应 当注意 的是 ，ｅ — Ｓｒ Ｕ的数 据库 中的用户密码是加密存储 的 ， 式 ｖ 公
《计算机常用工具软件》课程标准
《计算机常用工具软件》课程标准课程编号：课程总学时：32学时课程学分：课程类别：专业拓展课程适用专业：计算机软件专业制定单位：制定时间：一、课程总述1.课程性质《计算机常用工具软件》是软件技术专业学生的一门专业拓展课程，是一门理论为辅，实践为主的技能型课程，主要培养学生获取、安装、应用、维护常用计算机工具软件的能力。
该课程的前导课程是《计算机导论》。
2.课程设计思路本课程以学生的就业为导向，从实际应用出发详细介绍了最基本而且被目前计算机应用各领域所公认的应用工具软件，并结合实际应用的情景案例讲授计算机常用工具软件的使用方法。
本课程是理论与实践相结合的课程，以各种计算机常用工具软件的应用为主线，以实际应用需求为依据，遵循学生认知规律，确定本课程的教学内容：包括应用软件的理论与具体的实际应用。
针对现在高职学生的特点：接受能力一般、理解能力一般、喜欢动手操作的特点，课程内容的选取以够用、实用为主。
工具软件理论知识以够用为准，使学生能够初步掌握工具软件的基本知识；工具软件应用内容以实用为准，增加实践性、操作性强的知识、紧密结合岗位技能需求，同时也注意后续课程的要求，注重知识的连贯性。
根据本课程的特点选择“案例引导、任务驱动”的教学模式，以实际应用需求为依托，在教学中通过电子教案、视频、现场演示、软件操作等多种现代化教学手段，丰富教学信息量，激发学生学习的积极性和主动性。
在课程教学中，为了充分体现“案例引导、任务驱动”的课程思想，将每章的工具软件以工作环境下的各种应用需求作为课程的引入。
教学中将每个工具软件领域的应用分解成一个个小项目，实现从需求出发、软件获取、安装、最终解决问题的过程。
在计算机应用领域能够完成同一任务的工具软件可能有几种甚至于几十种，挑选一款适合自己的软件来切实高效地解决实际应用问题成为本课程教学的主要目标之一。
这样以具体的案例任务为单位组织教学，以典型实际问题为载体，引出相关专业理论知识，使学生在学习和实训过程中加深对专业知识、技能的理解和应用，培养学生的综合职业能力，满足学生职业生涯发展的需要。
Server-U安装与设置
Server-U(FTP服务软件)的安装与设置注：绿色版不用安装，从第5步开始教学目标：掌握Server-U的安装、设置及使用，进一步理解网络协议。
教学重点：Server-U的设置。
教学难点：协议及端口教学过程：一、操作步骤1、下载安装程序包。
2、安装。
3、解密。
4、汉化。
5、设置。
6、测试。
二、操作过程1、下载安装程序包。
下载地址：校园网主页→软件库→网络工具→Server-U。
下载方法：右键→属性→复制到文件夹→桌面。
2、安装。
运行程序“ServUSetup.exe”→Next→……→Finish。
安装完成后退出本系统（Server-U）。
3、解密。
运行程序“Serv-U50-cr.exe”→Apply patch →是（Y）→打开“C:\Program Files\Serv-U\ServUDaemon.exe”→打开→确定→关闭窗口。
4、汉化。
运行程序“HB-ServU5000-LDR.exe”→下一步→……→开始→退出。
5、设置。
（设置前先在本地建立两个文件夹，如“远程只读”、“远程读写”。
）（1）启动Server-U，设置为自动开始。
（2）新建域。
先选中左边结构中的“域”，然后选择菜单“域→新建域→下一步→输入域名（如“张三”），下一步→输入端口号（建议使用默认端口21），下一步→完成”。
（3）新建用户。
①建立远程只读用户。
先选中左边新建域中的“用户”，然后选择菜单“用户→新建用户→输入用户名（远程只读访问用户名建议使用匿名用户：anonymous），下一步→主目录（选择设置前建立的“远程只读文件夹”），下一步→选择锁定用户于主目录，完成”。
②建立远程读写用户。
（分二步。
第一步：新建用户；第二步：设置用户权限）第一步：新建用户。
先选中左边新建域中的“用户”，然后选择菜单“用户→新建用户→输入用户名（如:qiuqingwen），下一步→输入密码(如：qwwr)，下一步→主目录（选择设置前建立的“远程只读文件夹”），下一步→选择锁定用户于主目录，完成”。
多媒体教学资源镜像文件使用教程
多媒体教学资源镜像文件使用教程使用背景：1、现有中小学的各学科教材，配套了教师指导用书。
在教师指导用书中附带了相关的教学资源光盘，多数教学资源光盘附带“多媒体资源”，这些“多媒体资源”教师上课时可以直接使用，尤其是其中的“数字课堂”对我们开展信息技术与课堂教学深度融合提供了便利条件。
2、我市各校均安装了电子白板及配套的硬件设备。
但都没有光驱，不能直接使用教学资源光盘。
而光盘是经过加密的，直接复制到U盘中不能正常播放。
基于以上原因，我市各学科教研人员制作了教学资源光盘的镜像文件，并上传至教育服务器，广大教师可以下载后使用第三方软件“酒精120%虚拟光驱”来实现在电子白板上播放光盘的功能。
具体下载及使用方法如下：一、资源的下载1．如下图：打开浏览器，并在地址栏中输入如下地址：ftp://221.211.189.35，按回车键登录教育资源服务器（按住ctrl的同时点击上方链接也可进入）。
2．进入页面后可以点击相应的链接进入具体学科，如下图：3．点击相应资源名称即可实现下载。
（如图所示，如果下载英语八年级下册，这两个文件都要下载，并放在一个文件夹下，一定记住保存的路径）二、资源的使用我们所下载的资源的扩展名为“.mdf”和“.mds”的镜像文件，需要虚拟光驱软件进行播放。
安装酒精120%虚拟光驱软件1．可到wdlcjxx@邮箱中下载“酒精120%虚拟光驱”软件，也可在浏览器地址栏输入：ftp://221.211.189.35登录教育资源服务器后下载。
解压后运行目录里面的“Alcohol120_Setup”安装程序。
如下图所示：虽然安装界面是英文的，不过没关系，我们用的是默认安装，大家只需要一直点击下一步（Next)就可以了。
点击中间的“I Agree ”同意按纽所有选项默认，然后一直点击一下步，就可以安装成功了。
（中间电脑会重新启动一次）。
安装完成后点击桌面上图标运行程序首次运行，需要注册，请输入安装文件目录中的序列号：ADE-MC54-ED8F-21CA-FF95程序主界面如下：1．建立虚拟驱动器点击上图中的虚拟驱动器，在弹出的窗口中选择虚拟驱动器的数目，这里面我们先选择1个，点击确定。
《常用工具软件》课堂教学大纲.doc
常用工具软件授课计划第一章磁盘操作工具1、教学内容（1）WINDOWS自带的“磁盘管理”（2）“克隆”软件---- GHOST（3）虚拟光驱的原理及使用（4）用刻录工具---NERO制作不同类型的光盘2、教学要求（1）了解：1磁盘分区、文件格式、卷、格式化、镜像文件、还原点等概念2NORTON GHOST工具的备份类型3分区魔术师的独特特点（无损数据的前提下实现分区的管理）以及分区格式的转换方法4还原精灵和一键GHOST的功能以及用途（2）掌握：1 WINDOWS“磁盘管理”对磁盘进行分区卷标设置2 使用硬盘克隆工具NORTON GHOST来创建单独文件备份并能恢复。
（3）运用1 WINDOWS“磁盘管理”对磁盘进行分区的创建和删除、格式化2 用NORTON GHOST来映像整个硬盘、映像硬盘分区、还原硬盘映像3 用分区魔术师在无损数据的前提下实现分区的管理4 用还原精灵和一键GHOST进行系统的备份与还原3、教学重点1 应用WINDOWS“磁盘管理”进行分区的管理2 应用NORTON GHOST映像整个硬盘、映像硬盘分区、还原硬盘映像3 应用还原精灵和一键GHOST进行系统的备份与还原4、教学难点1 应用WINDOWS“磁盘管理”进行分区的合并和分解2 应用NORTON GHOST映像硬盘分区、还原硬盘映像3 应用分区魔术师实现分区的分割第二章常用图片操作工具1、教学内容（1）图像浏览工具 ACD See，Windows 图片和传真查看器，NERO图片处理。
（2）屏幕抓图工具 红蜻蜓抓图精灵20052、教学要求（1）了解：1 ACDSEE软件的功能。
3 用超级屏捕软件捕捉屏幕，用播放工具截取视频内容（2）掌握：1 用ACDSEE软件进行图片的采集、管理、图片格式转换、制作电子相册。
2 用Nero进行图片处理（3）运用：1 用ACDSEE浏览图片并能对图片进行统一处理2 用“Windows 图片和传真查看器”浏览图片3 抓图精灵的使用3、教学重点1 ACDSEE图像浏览软件的使用2 电子图书阅览器的使用4、教学难点1 图像文件、电子图书文件的格式类型2 电子书的制作3 屏捕第三章音像播放工具1、教学内容（1）MP3播放工具的使用（2）RealPlayer，超级解霸3000等视频播放工具（3）播音王的安装使用2、教学要求（1）了解：1 MP3播放工具的播放功能。
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7.安裝完成，點選“關閉”。
8.桌面上出現 FileZilla 的圖示，點選該圖示 二次即打開 FileZilla 應用軟體。
FTP使用說明
1.點選桌面捷徑FileZilla圖示二次,開啟程式。
2.點選“檔案”“站台管理員”。
與主機連線訊息
本地端檔案列表
遠端(伺服器)檔 案列表
檔案傳輸狀態列表
FTP使用教學
簡介:
軟體名稱：FileZilla 軟體性質：Ｆreeware 版本：2.2.27 繁體中文版 支援作業系統：Windows XP/2000/Me/98/95/NT 原創公司：Tim Kosse 下載網址:
/file zilla/FileZilla_2_2_31_setup.exe?us e_mirror=nchc
3.輸入連線站台資料,完成後按連線即可進入FTP伺服器。 請輸入帳號(學號)
安裝步驟
1.用滑鼠左鍵點選filezilla_2_2_31_setup.exe 二次。 2.出現授權協議，按”Next”即可。
3.選取安裝的功能,預設值為標準安裝,按“下一步”繼 續。
4.選擇軟體要安裝的資料夾,按“下一步”繼ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
5.建立程式捷徑,按“安裝”繼續下一步。
6.開始安裝程式,出現是否希望FileZilla運作 在安全模式訊息及以何種方式儲存設定，按 “安裝”繼續下一步。