提高班第四单元
第四单元提升练习语文
第四单元提升练习一、基础知识。
(一)读拼音,写词语。
愚公不愿意bān qiān()房屋。
为了走出piānpì()的大山,他不怕xīshēnɡ(),套上shēng kǒu(),拉着开山用的tiěchuí()和záozi( ),踏上了挖山不止的漫漫征程。
(二)在加点字正确的读音下面画横线。
1.面对同学们的埋．(mái mán)怨,小明感到左右为难．(nàn nán)。
2.由于天降大雨,娱．(yúwú)乐场暂．(zǎnzàn)时不对游客开放。
(三)选择合适的词语,填在句中的括号里。
严峻严格严厉严肃李老师对同学们的要求非常( )。
期末复习时,他( )地对我们说:“这次期末考试是对大家的一次( )的考验,希望大家能慎重对待。
同时,我也要对那些浪费时间、不努力学习的同学提出( )的批评!”(四)根据要求,完成句子练习。
1.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。
如果……就……不管……都……只要……就……因为……所以……( )人固有一死,( ),我们( )有任何能创造价值的能力,( )要运用。
( )有多大的困难,我们( )要努力克服。
( )能对人民有好处,我们( )要做。
2.下面的诗句运用了什么写作手法?选择合适的答案填在括号里。
A.托物言志B.借景抒情C.借用典故D.借古讽今(1)日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
( )(2)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
( )(3)一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
( )(4)中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
( )3.改成反问句。
我是不能轻易离开北京的。
4.改成转述句。
老班长摸摸嘴说:“我早就吃过了。
”(五)判断正误。
正确的画“√”,错误的画“✕”。
1.《十六年前的回忆》一课是按照“被捕前—被捕时—法庭上—被害后”的时间顺序来写的。
()2.《马诗》这首诗的作者是唐代诗人李贺。
( )3.《为人民服务》一文中,党外人士李鼎铭提出了“勤俭节约”的意见。
四单元达标提升课课知识点
1.读读写写中的词语要求会都会写，读读记记中四字词语要会写，其他词语会读
争辩的辩字和分辨，辫子区分，爱慕的慕字容易写错。
操纵，沮丧，诱惑，告诫，吩咐等也是常考的词语。
2.小心（）翼星（）棋布不容争（）
依依不（）（）疲力尽络（）不绝
大（）过望心（）手巧源（）不断四字词语也是重点
3.日积月累讲的是一些富含哲理的谚语。
师生共同理解意思。
以便学会运用。
可以拓
展其他富含哲理的名言，谚语：
1.台上一分钟，台下十年功
2.临渊羡鱼，不如退而结网。
3.没有比人更高的山，没有比脚更远的路。
5.水滴石穿的意思比喻力量虽小，只要坚持不懈，事情就能成功。
第4单元自然界中的水(知识网络)
第四单元自然界的水班级姓名来爱护水资源防治沉淀（常加入明矾，其作用是）一贴二低水的净化过滤三靠吸附（常加入活性炭，吸附，为变化）蒸馏（加入碎瓷片的作用是）鉴别（写出步骤、现象和结论）：硬水和软水硬水的软化：生活中实验室现象：正负两极都产生，其体积比约为，将燃着的小木条靠近正极，可以看到，将燃着的小木条靠近负极，可以看到。
1、正极产生的是，负极产生的是。
电解水结论2、正负两极气体的体积比为，质量比为。
3、水是由组成的。
1、物理性质：。
氢气2、化学性质：，符号表达式。
3、验纯度方法：。
符号表达式：。
物质的分类其他氧化物意义单质下小标加2的单质：写法其余直接用元素符号表示，如：化合物：化合价，标上头；正价前，负价后，先约简，后交叉，正负总价和为零单质某：组成元素无气字头的，如Fe读作化学式读法：某气：组成元素是气字头的，如He读作（分子式）某化某：如FeCl2读作FeCl3读作化合物某酸某：如CaCO3读作Na2SO4读作氢氧化某：如NaOH读作Ca(OH)2读作化合价单质里，元素的化合价为。
化合物里，正负化合价的代数和为。
1、相对分子质量。
计算2、元素的质量比。
3、元素的质量分数。
4、元素的质量。
原子团是在化合物中和在化学反应中常作为一个整体的原子集团，又叫根。
用符号表示：1、氢氧根，2、硝酸根，3、硫酸根，4、碳酸根，5、铵根，6、高锰酸根，7、锰酸根，8、氯酸根。
第四单元提升练习
第四单元提升练习一、基础积存。
1.看拼音,写词语。
jiā yáo zuān yán shānɡ bā( )( )( )jiè yì dǎi dú táo zuì( )( ) ( )2.辨字组词。
3.选词填空。
陆续继续烈火热情偶然果然(1)他喝了口茶,又( )讲了下去。
(2)晚会终止了,大伙儿( )走出会场。
(3)( )的老乡远道而来。
(4)在同窗们( )的掌声中我走下了讲台。
(5)我早听说莉莉伶俐,打了几回交道,我发觉她( )思维敏捷。
(6)一个( )的机遇,我熟悉了赫赫有名的神射手。
4.按要求写句子。
(1)蜜蜂在花丛中飞。
(改写成拟人句)(2)用关联词将下面的两句话归并成一句。
①她爱唱歌。
她爱跳舞。
②他生病了。
他没上学。
5.修改病句。
(1)从他到校的第一天起,上课就踊跃发言。
(2)即便学习上有困难,你就要想方法解决它。
(3)咱们讨论并听取了他的报告。
(4)人民生活水平在不断进展。
6.按课文内容填空。
(1)闻名的《岳阳楼记》出自的笔下,文章中的千古名句“而忧, 而乐”,被后人广为传诵。
(2)范仲淹两岁丧父,家境,从小念书。
他曾一人离家去周围山上的寺院里念书。
累了,就用;饿了,就用。
后来,为了进一步深造,他又只身远赴书院求学。
二、阅读明白得。
(一)课内阅读。
胶卷( )纳塔莉有点儿心虚地在口袋里摸摸( )原先他们是要找这玩意儿( )什么缘故呀( )他们确信不是好人( )我得把胶卷快藏起来( )纳塔莉来到楼上自己的卧室,朝周围扫视了一遍,书架、打扮台、写字台、床头柜……却没有找到最适合藏胶卷的地址。
仍是藏在那只陶瓷虎里最保险,对,应该把胶卷放回那儿!1.在第1自然段的括号里填上适当的标点符号。
2.说明以下句中加点的词语。
(1)纳塔莉有点儿心虚．．地在口袋里摸摸。
(2)纳塔莉来到楼上自己的卧室,朝周围扫视．．了一遍。
3.用“”画出描述纳塔莉心理活动的句子,并说说这些句子表现了她什么性格特点。
第四单元提升试题 四年级上语文(含答案)
第四单元提升试题四年级上语文（含答案）-----学校 -----班级姓名_______成绩_______时间：90分钟满分：120分积累运用一、我会认真书写。
（3分）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------二、读句子，在语境中读拼音写词语。
（8分）1、mù( )色已笼罩着小镇，一位环wèi( )工人fèi( )力的推着车消失在人流中。
2、盘古用斧子对着黑暗pī( )过去，轻而清的东西huǎn( )慢上升，重而zhuó( )的东西不断下沉。
他用身体chēnɡ( )起了天地，令人pèi( )服。
3、女娲看到这qíng jìng（），难过极了，jué xīn（）把天和地修补起来，让人类chóng xīn（）过上xìng fú（）的生活。
4、wěi dà( )的jù rén( )盘古，用他的zhěng gè( )身体chuàng zào( )了美丽的shì jiè( )。
三、给加点字选择正确音节。
（3分）液．体( yèrè) 茂．密（mào máo）微．笑(wēi mēi )冶．炼(yě zhì ) 敬佩．(pèi qèi ) 熄．灭 (xī xí）饶．恕 (yáo ráo ) 坚．定(jiān jān) 遭．受(zāo zhāo ）四、给句子中加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。
第四单元知识梳理--初一强化提高班《语文》上学期辅导第九章讲义2
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初一强化提高班《语文》上学期辅导第九章讲义2
第四单元知识梳理
读第二小节思考：
1.文中哪句话交代了济南冬天温晴的原因？
小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿
2.文中用了哪些修辞来写济南冬天的山的？写出了济南冬天山的什么特点？
拟人、比喻
——可爱、充满温情
3.济南的人们对济南的冬天有怎样的感受？
人们：含笑不着急
——冬天慈善
薄雪覆盖下的山
读第三小节思考：
1.文中写了哪些景物？这些景物是按什么顺序写的？
矮松、山尖色彩、草雪色彩、阳光雪色山上--山尖---山坡---山腰
空间顺序
2.在写这些景物时，许多词用得很准确，找出并加以品味。
山上矮松——顶：白花的位置和形状
山尖色彩——镶：银边围在蓝天边缘
山坡草色——暗：草色枯黄无光泽
山腰雪色——羞：白里透红
3.找出本段中的修辞，并体会其作用。
比喻（表现雪后矮松的秀美形态）
比喻（描绘雪色、草色相间的美景）
拟人（描绘夕阳斜照下雪色娇美的情态）
城外的小山
说说文中运用哪些修辞来写出城外小山什么特点？
拟人：卧着些小村庄
素淡雅致
比喻：是张小水墨画
安静闲适
回顾文章，说说你对济南城的印象。
第四单元提升试题 六年级语文(上)(含答案)
第四单元提升试题六年级语文(上）（含答案）-----学校 -----班级姓名_______成绩_______时间：90分钟满分：120分积累运用一、我会认真书写。
（3分）在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------二、读句子，在语境中读拼音些词语。
(7分）1、páo xiào( )的洪水吞没了村庄,jīng huānɡ( )失措的人们互相chān fú( )着,diē diē zhuànɡ zhuànɡ( )地跑着。
2、老班长看到这情况，shōu liǎn( )了笑容，méi tóu( )拧成了gē da( )。
3、他那布满zhòu wén（）的脸上却没有wèi jù( )，他sǎnɡ（）音shā yǎ（），却积极组织乡亲们撤离。
4、亲qī（）家的哥哥拿着皮biān （）就像草原上的英雄，这不，又教小朋友们摔起jiāo（）来。
看他那shú（）练的动作还真像那么回事。
三、给加点字选择正确读音。
（6分）肆．虐(sì shì) 揪．心(qiū jiū) 吞没．(mò méi)蚯．蚓(qiū quī) 分配．(pèi piè) 鼓．励(gǔ gū )忐．忑( tǎn tè) 魁．梧(kuíkíu) 黧．黑(lí xūn )四、给加点的多音字选择正确读音。
（4分）1、这台缝．(féng fèng)纫机的踏脚板缝．(féng fèng)隙太大，不能正常使用了。
部编版二年级语文上册-第四单元提升练习-含答案
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1第四单元提升练习一、看拼音,写词语。
二、给加点的字选择正确的读音。
水分(fēn fèn )空(kōnɡ kònɡ)地应该(yīnɡ yìnɡ)好(hǎo hào) 客盛(shènɡ chénɡ)装葡萄干(ɡān ɡàn)三、选字填空。
密 蜜甜( ) ( )切 茂( )结 洁( )白 清( ) ( )网 四、在括号里填上合适的量词。
一( )灯光 一( )葡萄一( )掌声 一( )笑脸一( )彩虹 一( )立交桥五、把下面句子补充完整,并加上标点符号。
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高二英语提高班Unit4 Making the News学案高考导航高考命题趋势1. meanwhile 一词在今年浙江卷中进行了考查其副词的意思，要注意这个词不是连词，要和while区别开来，另外，还有留意做名词的用法。
2. case是一个考查的高频词汇，经常围绕这个词命题。
备考中注意积累和区别case引起的固定搭配，另外还要注意case在定语从句中作为先行词时，关系词用where的一种情况，此时case表示的是模糊的地点。
3. accuse一词侧重记忆其后要用介词of，并注意归纳整理类似的动词或短语，进行分类记忆。
4. cover 是一个考纲重点词汇，平时注意掌握其在不同语境中所表达的不同含义。
5. 倒装句是高考的重点考查语法项目，平时注意识记不同的倒装规则，做到规则要领熟记于心，这样考试中才能以不变应万变。
【真题再现】1 (2009浙江)The incomes of skilled workers went up. ______, unskilled workers saw their earnings fall.A. MoreoverB. ThereforeC. MeanwhileD. Otherwise2. (2005广东)You'd better take something to read when you go to see the doctor ____ you have to wait.A. even ifB. as ifC. in caseD. in order that3. （2007重庆）My parents live in a small village. They always keep candles in the house____ there isa power out.A. ifB. unlessC. in caseD. so that4. （2007天津）_________fire, all exits must be kept clear.A. In place ofB. Instead ofC. In case ofD. In spite of5. （2005浙江）—I’m afraid Mr. Wood can’t see you until 4 o’clock.—Oh, I won’t wait.A．no doubt B．after all C．in that case D．in this way6.(2009海南）The computer was used in teaching. As a result, not only , but students became more interested in the lessons.A. saved was teachers’ energyB. was teachers’ energy savedC. teachers’ energy was savedD. was saved teachers’ energy7.(2009福建）For a moment nothing happened Then all shouting together.A. voices had comeB. came voicesC. voices would comeD. did voices come8.（2009陕西）Little about her own safety, though she was in great danger herself.A. did Rose careB. Rose did careC. Rose does careD. does Rose care9.（2009四川）Not until I came home last night ________ to bed.A. Mum did goB. did Mum goC. went MumD. Mum went 10.. Unsatisfied with the payment, he took the job just to got some work experience.A. though was he B, though he was C. he was though D. was he though知识网络重难点解读I 重点单词1. eager adj. 热切的；渴望的【用法解读】eager的用法与搭配表示“热切的”、“渴望的”，注意以下结构：1）表示渴望得到某物，后接介词for, after, about 等。
如：We are all eager for [after] knowledge. 我们都求知心切。
He is eager for [after, about] success. 他渴望成功。
【注】以上三个介词中，以介词for 最为普通。
2）. 表示渴望做某事，后接不定式。
如：He is eager to go abroad. 他渴望出国。
She is eager to see her parents. 她渴望见到她父母。
【注】有时不定式前可以有for sb。
如：He’s eager for her to go with him. 他渴望她同他一起去。
3）. 有时可后接that 从句，此时从句谓语一般都用“should＋动词原形”这样的虚拟语气。
如：He’s eager that they (shoul d) come to see him. 他很希望他们来看他。
上面也可改成：He is eager for them to come to see him.【经典例句】The boy was eager for success. 男孩子急于获得成功。
He is eager for his parents to meet his girlfriends. 他盼望他的父母去见他的女朋友。
The saleswoman in the shop is always eager to please everybody."商店里的那个女售货员总是十分殷勤,希望使人人满意。
"【归纳比较】eager /keen /anxious 意思都含“渴望的”。
eager指“以巨大的热情渴望实现愿望或达到目的的”, 有时也指“由于其他感情影响而表现急不可耐的”, 如:He was eager to see her. 他渴望见到她。
keen指“对某人、某物怀有极大兴趣或热情的”, 如: They were keen to win. 他们急于取胜。
anxious指“热切地希望实现愿望,并因顾虑愿望落空而心情不安,感到焦虑的”, 如: l'm anxious to know the final result. 我急于想知道最后的结果。
【即学即用】（1）She __________________________(渴望) new skills so that she can be qualified for the job.（2）He took a medical examination two days ago and now he __________________ know the result.(3) When the little boy walked near of the pond. his mother became very .A. eagerB. keenC. anxiousD. frightening2. meanwhile adv. 此时同时n.其间, 其时(=meantime)【用法解读】Meanwhile意为同时，在此期间，作为副词和名词，表示在某动作或情况发生或存在期间将可能发生另一件事。
它不用于说明人或事物的另一面。
in the meanwhile 在此期间= in the meantime【经典例句】They'll be here soon. Meanwhile we'll have some coffee. 他们即刻就到，我们现在先喝点咖啡。
Meanwhile, my tongue was busy searching out the hole where the tooth had been.与此同时,我的舌头忙于寻找被拔牙齿的伤口。
Meanwhile, two other actors had carried two large food baskets to a shady spot under some trees.与此同时,另外两位演员把两个盛着食物的大篮子拿到树下荫凉的地方。
【即学即用】Jane was writing a letter _________ __________ Pat was watching TV..简在写信，而在此同时帕特在看电视。
【高考链接】（浙江卷5）The incomes of skilled workers went up. , unskilled workers saw their earnings fall.A Moreover B. Therefore C. Meanwhile D. Otherwise．case n.事；事例【用法解读】case 的义项比较多，可作“情形；场合；状况；事实；实情；案件；诉讼；病症；病例”讲。
① as is often the case 这是常有的事② as the case stands 在目前的情况下，就现有的情况而论③ in this / that case 如果是这样／那样的话④ in any case 无论如何，总之⑤ in case (that)-clause 假使。
如果，万一⑥ in case of 万一……，如果发生……⑦ (just)in case 以防(万一) (引导虚拟语气)⑧ in most cases 在大多数情况下【经典例句】Take a hat with you in case the sun is very hot.倘若太阳很利害，你就把帽子戴上。
In case of rain they can't go.万一下雨，他们就不能去了。
This is a case of stupidity, not dishonesty.这只是个愚蠢的例子,并非不诚实。
The police have a clear case against the prisoner.警察有充足的事实对付那个囚犯。
In this case I'm acting for my friend Mr Smith.我在这次诉讼中代表我的朋友史密斯的利益。