招教 笔试 英语 必背考点
教师资格证高中英语考前必背20点
考点1. 语法之动词的时态
考点2 语法之非谓语动词
考点3. 语法之虚拟语
考点4. 语法之特殊句式(强调句、倒装句、省略句)
考点5 语言学之基本概念
考点6 语言学之辅音元音划分及描述1. 辅音
2. 元音：元音因素分为单元音和双元音两大类
考点8. 语言学之重音
考点9. 语言学之音系学
考点10. 语言学之形态学
考点11. 语言学之语义学
考点12. 语言学之语用学
考点13. 教学能力之词汇教学
考点14 教学能力之语法教学
考点15 教学能力之听力教学
考点16. 教学能力之阅读教学
考点17. 教学能力之口语教学
考点18. 教学能力之写作教学
考点19. 教学能力之新课标
考点20. 教学能力其他相关知识。
2024下半年教师资格证笔试预测知识点-高中英语
2024下半年全国教师资格证考试笔试重要分析高中英语所谓“时”就是行为发生的时段或状态存在的时段，即：“现在、过去、将来、过去将来”四种；所谓“态”就是行为或状态发生时所呈现的状态，有一般状态、进行状态、完成状态和完成进行状态四种。
与时结合，便形成下列十六种时态：（2）现在进行时代替一般现在时，描绘更加生动。
The Yangtze River is flowing into the east.（3）现在完成进行时着重表示动作一直在进行，即动作的延续性。
—Hi,Tracy,you look tired.—I am tired.I have been painting the living room all day.（一）不定式作宾语mannerStops or plosives VL VDFricatives VL VDAffricates VL VDNasals VDLiquids VD1.同义关系(1)方言同义词指意义大致相同但有地域差异(2)文体同义词指具有相同意义但在文体上或正式程度上有差异(3)搭配同义词指在意义上相同，但在习惯搭配上有所不同(4)情感或评价有差异的同义词指词义相同，但使用时所包含的情感或态度有所不同的词2.反义关系(1)等级反义关系多为形容词，有程度的区别，对一方的否定并非对另一方的肯定。
(2)互补反义关系成员彼此互补，中间不存在过渡性，是非此即彼的关系，即否定其中一个便意味着对另一个的肯定。
(3)逆向反义关系反义关系的一种特殊类型，因为两个成员并不一定构成肯定否定的对立，而是表现在两个实体之间的一种反向关系。
3.同音/同形异义关系(1)同音异义词指发音相同但拼写不同，意义也不同的词。
(2)同形异义词指拼写相同但发音、意义不同的词。
(3)完全同音同形异义词指发音和拼写都相同但意义不同的词。
1.语法教学方法（1）The deductive method演绎法：教师首先展示语法规则并举例说明，然后由学生将所展示的语法规则运用于新的语言环境。
高中英语教师资格证考点必背
高中英语教师资格证考点必背
一、听力理解
1. 听力材料类型：对话，短文，新闻等
2. 听力技巧：注意信息细节，抓住关键词，提前预测答案
3. 常见考点：主旨大意，细节理解，听力材料背景信息
二、阅读理解
1. 阅读材料类型：记叙文，说明文，议论文等
2. 阅读技巧：快速浏览全文，提炼关键信息，区分事实与观点
3. 常见考点：主题分析，段落概括，推理判断
三、语法填空
1. 语法知识：时态，语态，被动语态等
2. 填空技巧：根据上下文语境，选用适当的词性，注意形式变换
3. 常见考点：词义辨析，固定搭配，虚拟语气
四、完形填空
1. 完形填空类型：记叙文，说明文，议论文等
2. 解题技巧：整体理解文章，推测词义，注意上下文逻辑
3. 常见考点：修辞手法，词义理解，语境推测
五、写作能力
1. 写作类型：记叙文，说明文，议论文等
2. 写作要点：清晰的结构，准确的语法，恰当的词汇
3. 常见考点：主题明确，观点准确，逻辑连贯
六、口语表达
1. 口语话题：个人经历，社会问题，科技发展等
2. 清晰表达：正确发音，流利连贯，恰当用词
3. 常见考点：语法准确，词汇丰富，逻辑清晰
以上是高中英语教师资格证考点必背的内容，希望对您的备考有所帮助。
初中英语教资简答题必背
初中英语教资简答题必背
初中英语教资考试中的简答题是需要考生掌握一些基本知识点的。
以下是初中英语教资简答题必背内容：
1. 英语中的时态有哪些？
英语中的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时和过去将来时。
2. 英语中的代词有哪些？
英语中的代词包括人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词、相互代词和反身代词。
3. 英语中的连词有哪些？
英语中的连词包括并列连词、从属连词和关联词。
4. 英语中的语态有哪些？
英语中的语态包括主动语态和被动语态。
5. 英语中的冠词有哪些？
英语中的冠词包括定冠词“the”和不定冠词“a/an”。
6. 英语中的形容词和副词有哪些比较级和最高级形式？
英语中的形容词和副词的比较级和最高级形式分别为：比较级“-er”和最高级“-est”；以“y”结尾的形容词和副词变“y”为“i”+ “-er/-est”；不规则形式的比较级和最高级需单独掌握。
7. 英语中的倒装句有哪些？
英语中的倒装句分为完全倒装句、部分倒装句和疑问句倒装。
8. 英语中的情态动词有哪些？
英语中的情态动词包括can、could、may、might、shall、should、will、would、must、need等。
9. 英语中的介词有哪些？
英语中的介词包括at、on、in、to、for、with、of、from、by、about等。
10. 英语中的复合句包括哪些种类？
英语中的复合句包括名词性从句、形容词性从句和副词性从句。
教师招聘考试小学英语专业知识复习材料
教师招聘考试小学英语专业知识复习材料一、语言知识1、语音1)掌握元音和辅音的基本概念和发音规则。
2)掌握重音和语调的基本概念和发音规则。
3)掌握音节和音素的基本概念和发音规则。
4)掌握语音的变化规律，如连读、不完全爆破、升降调等。
2、词汇1)掌握小学阶段常用的词汇，包括名词、动词、形容词、副词等。
2)掌握常用短语和习惯用语，如“in English”、“how are you?”等。
3)掌握词汇的意义和用法，能够正确使用词汇进行表达。
3、语法1)掌握基本的语法知识，如名词的单复数形式、动词的时态和语态等。
2)掌握句子的基本结构，如主语+谓语+宾语、主语+谓语+表语等。
3)掌握常见的句型和表达方式，如“It's time to do sth.”、“How many…are there?”等。
二、语言技能1、听1)能够听懂简单的英语对话和短文，并理解其中的含义。
2)能够根据听力材料做出简单的反应和回答。
2、说1)能够用简单的英语进行交流和表达，包括自我介绍、日常对话等。
2)能够根据话题进行简单的口头作文，如描述自己的家庭、描述一个物品等。
3、读1)能够阅读简单的英语短文和故事，并理解其中的含义。
2)能够根据阅读材料回答问题，并提取关键信息。
4、写1)能够书写简单的英语短文和作文，并表达自己的观点和想法。
2)能够根据写作要求完成命题作文或日记等。
小学英语教师招聘考试专业知识随着全球化的不断深入，英语教育在中国的地位日益显著。
小学英语教育作为基础阶段的教育，对于学生的英语学习生涯具有深远的影响。
因此，对于小学英语教师的招聘，专业知识与技能的考核至关重要。
本文将探讨小学英语教师招聘考试专业知识的重要性以及具体内容。
一、专业知识的重要性1、提升教学质量：小学英语教师必须具备扎实的英语基础知识和语言技能，以便更好地理解和教授英语。
专业知识不仅有助于教师准确发音，掌握语法规则，还能让他们更好地理解英语的文化背景和使用环境。
英语学科知识与教学能力考点必背教师资格证
学科知识与教学能力笔记（英语）一、语音考点（一）元音Vowels考点1：元音的舌位图我们先来看看英语单元音的舌位图（P70）。
图的左方为口腔的前部，右方为其后部。
竖线把舌头分成前中后三个部分；横线表示牙床的开合程度，图中的圆点表示元音音素发音时舌头抬得最高的那一部分在口腔中的位置。
单元音可按发音时舌头前、中、后哪一部分抬得最高而分成三类：前元音，中元音，后元音（back vowels）。
元音一般从四个方面进行描述：舌位（high, mid, low），舌头最高部位的位置（front, central, back），长度（long, short）或紧张度（tense, lax），唇的开口度（rounded, unrounded）音标描述汇总：[i:] high front tense unrounded vowel[] high front lax unrounded vowel[u:] high back tense rounded vowel[]即[u] high back lax rounded vowel[З:]或[:] central tense unrounded vowel[] central lax unrounded vowel[e] mid-high front lax unrounded vowel[] low front lax unrounded vowel[Λ] mid-low back lax unrounded vowel[:] mid-low back tense rounded vowel[] low back lax rounded vowel[ɑ:] low back tense unrounded vowel考点2：专有名词基本元音 Cardinal Vowels纯元音Pure Vowels/单元音 Monophthong Vowels 从图中可以看到，/i:/与//都是前元音,但是发/i:/时牙床近于全合；发//时，牙床近于全开。
小学英语教师招聘考试专业知识归纳
小学英语教师招聘考试专业知识归纳
一、语法知识
1. 词汇
- 了解基本的英语单词，如数字、颜色、家庭成员等。
- 熟悉常用动词、名词、形容词等的用法和搭配。
2. 语法结构
- 熟悉简单句的基本结构，包括主语、谓语、宾语。
- 掌握基本的时态和语态，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
- 了解并能正确使用一些常用的句型，如疑问句、否定句等。
3. 句子的连贯性
- 学会使用连词和连接词，如and、but、because等，使句子更加连贯。
- 掌握句子的基本结构，如主谓宾、主系表等。
二、听力技巧
1. 听懂基本的日常英语对话，如问候、介绍自己、询问他人情
况等。
2. 培养听力理解能力，可以通过听录音、看英语电影等方式进
行练。
3. 注意细节和关键词，帮助理解整个对话的内容。
三、口语表达
1. 提高口语表达能力，包括语音语调、正确发音等。
2. 学会运用简单的日常用语，如问路、购物、点餐等。
3. 练日常情景对话，增加口语流利度和表达自如的能力。
四、阅读理解
1. 阅读简单的英语短文，理解文章的主题和大意。
2. 提高阅读速度和准确度，通过不断阅读来增加词汇量和语感。
3. 注意上下文的关联，理解词语和句子之间的逻辑关系。
五、写作技巧
1. 学会书写基本的英文字母和单词，保持字迹清晰。
2. 练写作简单的句子和段落，如日记、介绍自己等。
3. 锻炼写作思维，提高表达清晰、逻辑性强的能力。
以上是小学英语教师招聘考试的专业知识归纳，希望对您的备考有所帮助！。
教师招聘考试之英语学科复习精选：语法
教师招聘考试之英语学科复习精选：语法一、词法(一)名词1.名词的数名词可以分为可数名词和不可数名词，不可数名词没有复数形式，但可数名词有单数和复数之分，复数的构成如下：（1）在后面加s。
如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas。
（2）x, sh, ch, s, tch后加es。
如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes。
（3）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。
如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy- comedies, documentary-documentaries, story-stories；以元音字母加y结尾的直接加s。
如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, way-ways。
（4）以o结尾加s（外来词）。
如：radios, photos, 但如果是辅音加o的加es：如: tomatoes, potatoes。
（5）以f或fe结尾的变f（fe）为v再加es(s)。
如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves。
（6）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer, Chinese, Japanese。
（7）一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks。
（8）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police, class, family。
（9）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。
如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。
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一、英语语言学重要概念1. Language c an be generally defined as a system of arbitrary vocal symbols used for human communication.2. The design/defining features of human language:⑴Arbitrariness⑵Productivity/Creativity⑶Duality⑷Displacement⑸Cultural transmission3. Minimal pair(最小对立体)----when two different forms are identical (the same) in every way except for one sound segment which occurs in the same place in the strings, the two sound combinations are said to form a minimal pair, e.g. beat, bit, bet, bat, boot, but, bait, bite, boat.4. A phone(音素)is a phonetic unit or segment. The speech sounds we hear and produce during linguistic communication are all phones. Phones do not necessarily distinguish meaning, some do, some don’t, e.g. [ bI:t ] & [ bIt ], [spIt] & [spIt].A phoneme(音位)is a phonological unit; it is a unit of distinctive value; an abstract unit, not a particular sound, but it is represented by a certain phone in certain phonetic context, e.g. the phoneme /p/ can be represented differently in [pIt], [tIp] and [spIt].Allophones(音位变体)----the phones that can represent a phoneme in different phonetic environments5. Morpheme(词素)--the minimal unit of meaning6. Free morpheme(自由词素)& bound morpheme(粘着词素)①Free morpheme----is one that may constitute a word (free form) by itself, such as bed, tree, sing, dance, etc.②Bound morpheme----is one that may appear with at least one other morpheme. They can not stand by themselves, such as “-s”in “dogs”, “al”in “national”, “dis-”in “disclose”, “ed”in “recorded”, etc.7. Derivational morpheme(派生词素)& inflectional morpheme (屈折词素)①Derivational morphemes---- the morphemes which change the category, or grammatical class of words, e.g. modern---modernize, length---lengthen, fool---foolish, etc.②Inflectional morphemes---- the morphemes which are for the most part purely grammatical markers, signifying such concepts as tense, number, case and so on; they never change their syntactic category, never add any lexical meaning, e.g.a) number: tables apples carsb) person, finiteness and aspect: talk/talks/talking/talkedc) case: John/John’s8. Synonymy（同义关系）1) Dialectal synonyms e.g. autumn - fall, biscuit - cracker, petrol –gasoline…2) Stylistic synonymse.g. kid, child, offspring; start, begin, commence…3) Emotive synonym, e.g. collaborator- accomplice…4) Collocational synonyms, e.g. accuse…of, charge…with, rebuke…for; …9. Antonymy （反义关系）1) Gradable antonyms e.g. old-young, hot-cold, tall-short …2) Complementary antonymse.g. alive-dead, male-female …3) Relational opposites e.g. husband-wife, father-son, doctor-patient, buy-sell, let-rent, employer-employee, give-receive, above-below …10. Componential analysis---- a way to analyze lexical meaning.Man: [+HUMAN, +ADULT, +ANIMATE, +MALE]Boy: [+HUMAN, -ADULT, +ANIMATE, +MALE]Woman: [+HUMAN, +ADULT, +ANIMATE, -MALE]Girl: [+HUMAN, -ADULT, +ANIMATE, -MALE]11. Speech act theory①The locutionary act（言内行为）----an act of saying something, i.e. an act of making a meaningful utterance (literal meaning of an utterance);②The illocutionary act（言外行为）----an act performed in saying something: in saying X, I was doing Y (the intention of the speaker while speaking).③The perlocutionary act（言后行为）----an act performed as a result of saying something: by saying X and doing Y, I did Z.12. Four maxims of CPCooperative principle（会话原则）①The maxim of quality（质量原则）②The maxim of quantity（数量原则）③The maxim of relation（关系原则）④The maxim of manner（方式原则）二、英美文学非常重要的作家作品1. 英国古英语时期（499-1066）《贝奥武甫》（Beowulf）是英国盎格鲁•撒克逊时期的一首英雄史诗，古英语文学的最高成就，同时标志着英国文学的开始。
2. 英国中古英语时期（1066-1500）杰弗里•乔叟(Geoffrey Chaucer ，1340-1400)是英国文学之父亲和前最杰出的作家。
主要作品有《坎特伯雷故事集》等。
他的代表作品是《坎特伯雷故事集》（The Canterbury Tales）不仅描绘了31位朝圣者的各个社会阶层，而且也反映了他们各自叙述故事的不同风格，读者广泛，对后世影响很大。
3. 英国文艺复兴时期（伊丽莎白时期14-16世纪）威廉•莎士比亚(William Shakespeare ，1564-1616)是文艺复兴时期英国著名的剧作家和诗人。
他创作了大量的作品，其中包括喜剧、悲剧和历史剧。
主要作品有四大悲剧：《奥赛罗》(Othello)、《哈姆雷特》（Hamlet）、《麦克白》(Macbeth),《李尔王》(King Lear)；四大喜剧：《仲夏夜之梦》(A Midsummer Night’s Dream)、《威尼斯商人》(The Merchant of Venice)、《无事生非》(Much Ado about Nothing)和《皆大欢喜》(As You Like It)等。
此外，历史剧《亨利六世》(Henry VI)三部曲，爱情悲剧《罗密欧与朱丽叶》（Romeo and Juliet）也都很受欢迎。
4. 英国启蒙时期（18世纪）笛福（Daniel Defoe,1661-1731）是英国小说之父。
59岁时发表的成名小说《鲁滨逊漂流记》（Robinson Crusoe）出版后立即成为家喻户晓的畅销书。
随后，他又写了《辛格顿船长》(Captain Singleton)、《摩尔•弗兰德》(Moll Flanders)、（大疫年日记）(a Journsl of the Plagure Year)等小说。
《鲁滨逊飘流记》主人公鲁滨逊是笛福理想中的英国资产阶级的代表人物。
他富于冒险精神，依靠个人的劳动和智慧力量克服自然界的种种困难。
这对于否定普通人作用的封建社会来说，是有进步意义的。
5. 英国浪漫主义时期（19世纪上半期）济慈（Keats, 1795一1821）是英国浪漫主义诗人。