2013—2014年S版五年级语文下册期末检测题

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五年级下册语文期末测试卷S版

五年级下册语文期末测试卷S版

合用优选文件资料分享2013 年五年级下册语文期末测试卷(S 版)三岔河镇 2012―2013 学年五年级下学期期末检测语文试题( 满分: 100 分,时间: 120 分钟 ) 题号基础知识积累运用阅读理解口语社交习作表达总分得分【卷首语】经过了一学期的努力,你已经付出了好多的心血,现在就请你在这张试卷上摘取你的丰富的果实吧!不论你的果实是甜仍是苦,都不要灰心,只需努力了你就是优异的!【基础知识】 25 分一、看拼音写词语,并将所填的词语按音序排列。

(4+2=6 分) xi àol ǜj ídùqi áocuìkāngkǎi sī huǐPīlīdǎi t úf èi qǐnwàngshí按音序排列:_____ 二、用”√”标出以下带点字的正确读音,并用未选的音节组词。

( 6 分)埋怨(mán mái )哈达( hǎhā)屏幕( píngbǐng)摩平( māmò)少顷( shǎo shào)可恶(èwù)三、仔细比较,正确组词。

(5 分)框()缚()揍()嘱()撤()眶()搏()凑()瞩()澈()四、按查词典的要求填空。

(3 分)“秉”字是()构造的字,第三画是()。

按部首查字法应查()部,再查()画。

“秉”字在词典中的讲解为:A 拿着;B 主持,掌握。

在“秉烛夜游”中“秉”应选第()种讲解,在“秉公执法”中应选第()种讲解。

五、补充词语,任选其中的两个词语写一句话。

(5 分)响()云()()风()浪()姓()名欢()鼓()力( )众()垂()欲()粗()淡()冲()()阵【积累应用】 26 分一、成语积累(注意带点的字和提示,各写两个。

4 分) 1 、胆怯如鼠 2 、承前启后 3 、宁当玉碎(褒义词) 4 、为非作恶(贬义词)二、按要求改写句子。

(苏教版)2013-2014学年五年级语文下册期末试题(含答案)

(苏教版)2013-2014学年五年级语文下册期末试题(含答案)

(苏教版)2013-2014学年五年级语文下册期末试题(含答案)第一部分:基础知识积累与运用(55 分)—、我能拼,我能写。

(共8分)wàng shâng miǎo máng xuàn yào pāo kāipâng pài chãn diàn yōu jìng shuǐjiào二、按要求填空,并为词语分类。

(8分)。

风流()()神采()()万里无()大雨()盆()()大方风()交加秋高气()满()红光请问下海大款打的楼盘拜托打扰久违1、仪表神态的:2、日常交往中常用的词:3、描写天气的词语:4、现代生活新词语:四、选词真空:(6分)眺望仰望俯视1、小伙伴们()星空,陷入了深思。

2、我和哥哥登山顶,()远方3、坐在飞机上()下面,马路上的行人就像一只只小蚂蚁。

宁可……也不……无论……都……与其……不如……4、()让妈妈操心,()自己多吃点儿苦。

5、他()自己多吃点儿苦,()让妈妈操心。

6、他自己()吃多少苦,()不让妈妈多操心。

五、按要求完成句子。

(10分)1、母亲不识字。

母亲是我的启蒙老师。

(用关联词语连成一句话。

)2、她哭得伤心极了,流了很多眼泪。

(改成夸张句)3、奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。

(缩句)4、那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢?(换个说法)5、少先队员不该向困难低头。

(改成反问句)六、根据课文内容填空。

(10分)1、本学期我们学习的课文中,有宇航员:,航海家,史学家,将军:,音乐家:,其中给你的印象最深。

因为:。

(4分)2、本学期我们还去了许多地方旅游。

有埃及的:,音乐之都:,西安的:,还去了地球的“孪生兄弟”------ 上看了看,来到这些地方你的感受是:。

(3分)3、本学期我们还学习了许多文字优美、内容感人的课文,如:《二泉映月》《望月》《月光启蒙》《爱如茉莉》等,请写几句你觉得最美、感受最深的句子。

s版五年级下册语文期末测试题及答案

s版五年级下册语文期末测试题及答案

s版五年级下册语文期末测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是()A. 应和(hè)B. 徜徉(yáng)C. 蹒跚(pán)D. 咫尺(zhǐ)2. 下列词语中,没有错别字的一项是()A. 纷至沓来B. 手屈一指C. 喜出望外D. 心旷神怡3. 下列句子中,加点词语使用正确的一项是()A. 他的成绩一直名列前茅,真是令人叹为观止。

B. 他虽然年事已高,但仍然精神矍铄。

C. 他不学无术,却想一鸣惊人。

D. 他做事总是三心二意,没有恒心。

4. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使我们开阔了视野。

B. 我们要养成节约用水的好习惯。

C. 他因为生病了,所以没有来上课。

D. 这个问题的答案,我还没有完全弄明白。

5. 下列句子中,修辞手法使用恰当的一项是()A. 他像一只蝴蝶一样在花丛中飞舞。

B. 他像一只蜜蜂一样在花丛中忙碌。

C. 他像一只蜜蜂一样在花丛中飞舞。

D. 他像一只蝴蝶一样在花丛中忙碌。

6. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. “你来吗?”他问,“还是我去?”B. “你来吗,还是我去?”他问。

C. “你来吗,”他问,“还是我去?”D. “你来吗,还是我去,”他问。

7. 下列句子中,表达最准确的是()A. 他非常高兴,因为他通过了考试。

B. 他高兴极了,因为他通过了考试。

C. 他高兴得跳了起来,因为他通过了考试。

D. 他高兴得手舞足蹈,因为他通过了考试。

8. 下列句子中,表达最生动的是()A. 春天来了,万物复苏。

B. 春天到了,大地一片生机。

C. 春天来临,花儿竞相开放。

D. 春天的脚步近了,万物开始苏醒。

9. 下列句子中,表达最简洁的是()A. 他不仅学习好,而且品德高尚。

B. 他学习好,品德也高尚。

C. 他学习好,品德高尚。

D. 他学习好,品德高尚,两者兼备。

10. 下列句子中,表达最符合语境的是()A. 他虽然失败了,但并没有气馁。

2013—2014学年北师大版五年级语文下册期末试卷及答案

2013—2014学年北师大版五年级语文下册期末试卷及答案

2013—2014学年北师大版五年级语文下册期末试卷及答案一、看拼音写词语。

(10分)押工号龙旗分天雄街来之实鲁山镇面区虚富活馆菜二、给多音字选择正确读音,并给另一个组词。

(6分)shǔ(数)zhā(炸)chā(插)。

数不胜数、数学、数落、数码、数钱、数倍、数列shù(树)zhá(扎)chā(叉)。

树叶、树枝、树干、树苗、树根、树皮、树洞三、按要求写词语。

(9分)ABB式:落叶归根、百年树人ABAB式:春夏秋冬、左右逢源AABB式:东奔西跑、高山流水ABCC式:千姿百态、五颜六色含有近义词的:悲伤、哀愁、忧郁、愁绪带“龙”字的:龙舟、龙虾、龙凤呈祥、龙腾带“火”字的:火车、火焰、火柴、火锅、火烧云四、加标点,使句子意思与括号里的要求相符。

(6分)1.XXX、XXX参加演出了。

(别人向XXX说)2.XXX、XXX参加演出了。

(陈述XXX二人都参加了)3.XXX、XXX参加演出了。

(XXX告诉别人XXX参加了)五、写出下列各句的修辞手法。

(7分)1.比喻2.拟人3.反问4.排比5.比喻6.并列句7.夸张六、乱句重组。

(5分)他正想坐下来时,管理员对他说:“先生,这是XXX先生的座位。

”那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这儿来看书。

”话刚说完,XXX果然跨进门来。

一天清晨,XXX里,有位读者,见有个空位,便走了过来。

七.根据课文内容填空或翻译。

(17分)1.己所不欲,勿施于人。

三省吾身:为人谋而不忠乎?问学不厌,乐道不倦,何有于我哉?2.尊老爱幼,是为人之本。

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

割断脚趾,体现了他的勇气和坚毅;年轻人的回答则展现了他的聪明和冷静。

这些故事都告诉我们,做大事、成大事,需要的不仅仅是勇气和毅力,更需要的是智慧和冷静。

只有在关键时刻,才能做出正确的决策,才能实现自己的目标。

因此,我们应该不断地研究,提高自己的智慧和思维能力,才能在人生的道路上走得更加稳健和成功。

五年级语文下学期期末考试参考答案201406

五年级语文下学期期末考试参考答案201406

2013—2014学年下学期期末水平检测五年级语文参考答案:一、(10分)1、(7分)伶俐吩咐嫉妒憔悴歹徒慷慨撕毁细腻冥思苦想排列:歹吩嫉慷伶冥憔撕细(2分)2、(3分)铺pù铺路折shé折断绿lù绿色强qiǎng 强大少shǎo少年摩mā摩托(读音选择0.25分一个,组词0.25分一个)二、(14分)1、(2.5分)Q 宀qǐng 横折①睡(每空0.5分)2、(4分)(答案略,每空0.2分)3、(3分)嫉恼翼毡倦城筋措虚妙(每空0.3分)4、(2分)(1)C(2)B(3)D(4)A (每空0.5分)5、(2.5分)不仅……而且……只要……就……即使……也……虽然……但是…………因此……(每个关联词语0.5分)三、(10分)1、(7分)(每句1分)(1 “把”字句:居里夫妇把镭的提纯方法毫无保留地公布了。

“被”字句:镭的提纯方法被居里夫妇毫无保留地公布了。

(2)改为转述句:凡卡说,请爷爷把他带回乡下去吧!(3)改成不用问号的句子:左宗棠精忠报国的伟大情怀,让我们深深感动。

(4)用关联词语合成一句话:虽然孩子们看不见阳光,但是能体会到了身上那暖暖的感觉是太阳给的。

(5)缩写句子:闰土捎来贝壳和鸟毛。

(6)改写成拟人句:蝴蝶和蜜蜂在青草野花间翩翩起舞。

2、(3分)(每句1分)(1)删除“的称号”或把“被评为”改成“荣获”。

(2)调换顺序“两个上下”调换成“上下两个”。

(3)删除“使”或删除“通过”。

四、语言积累。

(10分)(1)、金黄、海边的沙地、一望无际、项带银圈、一柄钢叉、一匹猹尽力刺去。

(3分,每空0.5分)(2)、(3分)不教胡马度阴山、唐、王昌龄、《出塞》(每空0.25分),诗句的意思是:假如镇守龙城的飞将军李广还在,绝不让胡人的骑兵越过阴山。

(1分)表达诗人渴望朝廷早日启用良将,平息边关战争,让人们安定生活的美好愿望(或渴望和平)。

(1分)(3)五千仞岳上摩天。

2013--2014学年第二学期学期五年级年级语文学科期末试卷

2013--2014学年第二学期学期五年级年级语文学科期末试卷

2013--2014学年第二学期学期五年级年级语文学科期末试卷注意: 本试卷共2页,十道题,满分100分,时间120分钟。

第一部分 基础知识与运用(共40分) 一、看拼音,写词语。

(每空1分,5分)1.六一文艺会演时,舞蹈队的各位同学精神抖s ǒu ( ),在舞台上毫不xi ū( )s è( )地尽情表演,场下的同学都d èng ( )大双眼观赏,生怕错过任何一个优美的舞姿。

舞台前那ch à( )紫y ān ( )红的鲜花,好像也在为他们加油助威!2.你知道吗?很多人喜欢在夜里读书,因为夜深人静,你沉浸在书里,会更好地 j ǔ( )ju é( )文字,消除心中的j ì( )m ò( )。

新|课 | 标|第 |一| 网 二、用“雅”字组成不同的词语填空,不能重复。

(每题1分,共3分) 1.语文课上,小强的坐姿很不( ),老师用目光示意他坐端正。

2.这里山清水秀,环境( ),民风古朴,是休闲度假的好去处。

3.她演奏的古筝曲子( )动听,我们都陶醉了。

三、在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。

(每空1分,7分) 1.徐庶进曹营——__________________(补充歇后语)2.“一双丹凤眼,两弯柳叶吊梢眉。

身量苗条,体格风骚,粉面含春威而不露,丹唇未启笑先闻。

”这两句话描写的人物是我国古典文学名著《______________》中的______________。

3.杨时是“______________”这一成语故事中的人物。

4.解释“孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出”中黑体字的意思。

诣:____________________ 乃:_______________________5.“良药口苦利于病,__________________________。

”同学们,希望大家能够告别网吧,把握自己。

四、把下面歇后语补充完整(每空1分,共5分)新 课 标 第 一 网 1.刘关张桃园三结义----_________________________ 2.孔明借东风----_________________________ 3.孙猴子的脸----_________________________ 4.梁山泊的军事----_________________________ 5.张飞吃豆芽----_________________________五、先将《清平乐▪村居》补充完整,再按要求做题。

2013—2014学年度第二学期期末考试五年级语文试卷

2013—2014学年度第二学期期末考试五年级语文试卷

二、打好基础(共25分)1.认准汉字,用“△”标出正确音节。

(6分)藐(mào miǎo)挟(xiéxiá)襟(jīn jìn)颈(jǐnɡ jìnɡ)勤(qín qíng)蔑(miè mào)瘸(qué qüé)揣(duān chuāi)隧(suì shuì)蜕(duì tuì)胯(kuà kuǎ)捅(yǒnɡ tǒnɡ)3. 补充词语,用上词语写话。

(写一段话,至少用上其中两个词,8分)小心()()坚强不()()钉()铁热血()()()定自若失()落()____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________4.阅读例句,照样子写一写。

(5分)假如我是警察,我代表正义。

假如我是消防员,我代表责任。

假如我是厨师,我代表生活。

假如我是医生,我代表_____________。

假如我是__________,我代表_______________。

假如我是__________,我代表_______________。

三、重温课文(共23分)(一)背诵经典,按提示补充诗句。

(每空1分,共11分)1.最美是故乡。

“没有离开故乡的时候,故乡。

是一幅_______________,我在画中走来走去,_________________________________。

2013-2014学年下学期五年级语文期末卷(有答案)

2013-2014学年下学期五年级语文期末卷(有答案)

2013-2014学年下学期五年级语文期末卷(有答案)卷首语:亲爱的孩子们,这个学期我们一起享受了学习语文的快乐,相信你们一定收获了许多成功与喜悦,那么就让我们用脑专心思索,用笔认真书写,展现你们的风采吧!一、听力屋(5分)1、短文描写了春天的、和的情景。

2、“春开了”指的是。

“开春”指的是。

二、字词乐园(19分)1、看拼音写词语。

(8分)fàng sìqídǎo jǔjuéchàzǐyān hōng( ) ( ) ( ) ( )èhào xiūsèzhuāng xièxuězhōng sîng tàn( ) ( ) ( ) ( )2、给加点的字选择正确的读音,用√表示。

(3分)刷浆(jiǎng jiāng)友谊(yìyí)剥(bōbāo)花生踉踉跄跄(qiàng qiāng) 气氛(fēn fèn) 匕(bìbǐ)首3、补充下列词语并填空。

(8分)()尽脑汁攻无不()应接不()喜不自()负()请罪巧舌如()()躬尽()美()美奂①与“战无不胜”意思相近的成语是②当你诚心诚意向别人承认错误时,可以用上这个成语。

③世博会来啦,作为中国人,你的心情可用上面的这个成语来表示。

除此之外,你还可以用、、来表示(写四字词)。

三、句子直通车(5分)1、悠悠的柳笛声和孩子们的嬉笑声渐渐地近了。

(缩句)2、大虫见掀他不着,吼一声。

(改成夸张句)3、老师说:“小明,你帮我把作业抱到办公室去。

”(改成转述句)4、王老师是一位会鼓励学生的好老师。

(改成反问句)5、做事精益求精的人,是一种好习惯。

(改病句)四、我是小法官(5分)1、“凹”字共有五画,“嫂”字的第十笔是竖。

()2、吕岩、杨万里、辛弃疾都是宋代诗人。

()3、孔/指以示儿/曰:“此/是/君家果。

”()4、《白杨》一课采用的是“借事喻理”的写作手法。

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五年级语文试卷
一、识字与写字(20分)
1
2、给带点的字选择正确的读音打“√”。

(3分)
摩.平(māmó)琢.磨(zhuózuó)嫉.妒(jíjì)
污渍.(jìzì)勉强.(qiáng qiǎng)垂涎.(yán xián )3、把下面的词语补充完整。

(6分)
()()忘食()()激昂划粥()()()恶()仇解()相()()()天下
二、阅读(本大题42分)
4、古诗和格言默写填空。

(8分)
(1)《示儿》诗中表达诗人渴望祖国统一的诗句是:,_______________________。

(2)_______________________,直把杭州作汴州。

(1分)
(3)三万里河东入海,________________________。

(1分)
(4)_____________________,勇气在困难中培养。

(1分)
(5)范仲淹的政治抱负是:____________________________
(6)瑜大惊,慨然叹曰:“_________________________”
(7)我的积累:明明经常不完成家庭作业,老师批评他,他还振振有词地说:“我没有时间写作业!”你可以用鲁迅的名言:“__________________________________________”来劝告明明。

5、按要求写句子。

(6分)
(1)祖国有了自己的原子弹,人民欢欣鼓舞。

改为反问句:
(2)大雪飘落下来。

扩句:
(3)花儿开了。

(用你最喜欢的一种修辞手法:如比喻、拟人、夸张等改写这句话,使子表达更具体):
6. 读下面一段文字,做题。

(8分)
这哪里是一株的柳树?它分明就是爱国将士们、的精神之树!
(1)这句话运用了和的修辞手法,进一步提升了贯穿全文的“大柳树”的形象。

(2)“左公柳”既指________________,更指。

这种写法称为___________。

7.阅读《凡卡》片段,回答问题。

(10分)
那是没有月亮的夜晚,可是整个村子——白房顶啦,烟囱里冒出来的一缕一缕的烟啦,着浓霜一身银白的树木啦,雪堆啦,全得见。

天空满了快活地
着眼睛的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人
雪把它亮了似的……
(1)在文中横线上填上合适的词语。

(2分)
(2)小说《凡卡》的作者是___________
国著名作家______________(2分)(3)这段话主要写了。

读了这段话,我知道凡卡写信时的心情,他之所以把乡村的夜色写得那么美,是因为。

(4)这一段描写对表达中心的作用是。

8. 读《孔明借箭》片段,做题(10分)
当夜五更时候,船已近曹操水寨。

孔明叫把船只头西尾东,一带摆开,就船上擂鼓呐喊。

鲁肃惊曰:“倘曹兵齐出,如之奈何?”孔明笑曰:“吾料曹操于重雾中必不敢出。

吾等只顾酌酒取乐,待雾散便回。


人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千,火速到江边助射。

比及号令到来,毛玠、于禁怕南军抢入水寨,已差弓弩手在寨前放箭;少顷,旱寨内弓弩手亦
近水寨受箭,一面擂鼓呐喊。

待至日高雾散,孔明令收船急回。

二十只船两边束草上,排满箭枝。

孔明令各船上军士齐声叫曰:“谢丞相箭!”比及曹军寨内报知曹操时,这里船轻水急,已放回二十余里,追之不及。

曹操懊悔不已。

(1)《孔明借箭》一文是根据___________写的著名古典历史小说《》中的一段改写的。

除了这部作品,我国四大名著还包括__________、__________和《红楼梦》(4分)
1
(3)“诸葛亮笑着说”,“笑着”一词说明了什么?
(4)请你想象一下,当曹操知道上了当之后,他会有怎样的心理活动?
(5)请再写出一个与诸葛亮有关的故事名称___________________;
写一个与三国有关的歇后语。

9.课外阅读(15分)
①周末下午我带着妻子儿女回家,年近花甲的母亲高兴得控制不住自己( ),一定要上街买点好吃的招待我们。

母亲说:“你们回家,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴呀!”我便说:“我陪你去吧!母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥妈就买啥。


②到菜市场需要走一段人行道,再横穿一条马路,正是下班时间,大街上车来人往,像流水一样连续不断( )的人群匆匆而行。

③穿过公路,就是菜市场了。

母亲突然停了下来,她把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来……
④一刹那间.我心灵震颤起来,这是一个多么熟悉的动作呀!
⑤上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。

母亲那时在包装厂上班。

学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事,每天都要送我,一直把我送过马路才折身回去上班。

过马路时,她总是先向我伸出右手,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面,然后低下身子一遍遍地叮嘱:“过马路要跟着别人一起过……”
⑥20年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的泥石路已经变成柏油路,昔日年轻的母亲已皱纹满面,手指枯瘦,然而她牵手的动作依然如此娴熟。

她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像捋发一样一一捋散了。

但,永远也捋不去爱子的情肠。

⑦我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取了篮子,提在手上,
另一只手轻轻握住她的手,对她说小时候每逢过马路都是你牵我今天过
2。

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