立体几何知识点归纳(复习资料)
立体几何复习知识点汇总(全)

立体几何知识点汇总(全)1.平面平面的基本性质:掌握三个公理及推论,会说明共点、共线、共面问题。
(1).证明点共线的问题,一般转化为证明这些点是某两个平面的公共点(依据:由点在线上,线在面内,推出点在面内),这样可根据公理2证明这些点都在这两个平面的公共直线上。
(2).证明共点问题,一般是先证明两条直线交于一点,再证明这点在第三条直线上,而这一点是两个平面的公共点,这第三条直线是这两个平面的交线。
(3).证共面问题一般先根据一部分条件确定一个平面,然后再证明其余的也在这个平面内,或者用同一法证明两平面重合2. 空间直线.(1). 空间直线位置关系三种:相交、平行、异面. 相交直线:共面有且仅有一个公共点;平行直线:共面没有公共点;异面直线:不同在任一平面内,无公共点[注]:①两条异面直线在同一平面内射影一定是相交的两条直线.(×)(也可能两条直线平行,也可能是点和直线等)②直线在平面外,指的位置关系是平行或相交③若直线a、b异面,a平行于平面α,b与α的关系是相交、平行、在平面α内.④两条平行线在同一平面内的射影图形是一条直线或两条平行线或两点.⑤在平面内射影是直线的图形一定是直线.(×)(射影不一定只有直线,也可以是其他图形)⑥在同一平面内的射影长相等,则斜线长相等.(×)(并非是从平面外一.点.向这个平面所引的垂线段和斜线段)⑦ba,是夹在两平行平面间的线段,若a,的位置关系为相交或平行或异面.a=,则bb⑧异面直线判定定理:过平面外一点与平面内一点的直线和平面内不经过该点的直线是异面直线.(不在任何一个平面内的两条直线)(2). 平行公理:平行于同一条直线的两条直线互相平行.等角定理:如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且方向相同,那么这两个角相等。
(直线与直线所成角]90,0[︒︒∈θ)(向量与向量所成角])180,0[ ∈θ推论:如果两条相交直线和另两条相交直线分别平行,那么这两组直线所成锐角(或直角)相等.(3). 两异面直线的距离:公垂线段的长度.空间两条直线垂直的情况:相交(共面)垂直和异面垂直.[注]:21,l l 是异面直线,则过21,l l 外一点P ,过点P 且与21,l l 都平行平面有一个或没有,但与21,l l 距离相等的点在同一平面内. (1L 或2L 在这个做出的平面内不能叫1L 与2L 平行的平面)3. 直线与平面平行、直线与平面垂直.(1). 空间直线与平面位置分三种:相交、平行、在平面内.(2). 直线与平面平行判定定理:如果平面外一条直线和这个平面内一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行.(“线线平行⇒线面平行”)[注]:①直线a 与平面α内一条直线平行,则a ∥α. (×)(平面外一条直线)②直线a 与平面α内一条直线相交,则a 与平面α相交. (×)(平面外一条直线)③若直线a 与平面α平行,则α内必存在无数条直线与a 平行. (√)(不是任意一条直线,可利用平行的传递性证之)④两条平行线中一条平行于一个平面,那么另一条也平行于这个平面. (×)(可能在此平面内)⑤平行于同一个平面的两直线平行.(×)(两直线可能相交或者异面) ⑥直线l 与平面α、β所成角相等,则α∥β.(×)(α、β可能相交)(3). 直线和平面平行性质定理:如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行.(“线面平行⇒线线平行”)(4). 直线与平面垂直是指直线与平面任何一条直线垂直,过一点有且只有一条直线和一个平面垂直,过一点有且只有一个平面和一条直线垂直. ● 若PA ⊥α,a ⊥AO ,得a ⊥PO (三垂线定理),● 三垂线定理的逆定理亦成立.直线与平面垂直的判定定理一:如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这两条直线垂直于这个平面.(“线线垂直⇒线面垂直”)直线与平面垂直的判定定理二:如果平行线中一条直线垂直于一个平面,那么另一条也垂直于这个平面.性质:如果两条直线同垂直于一个平面,那么这两条直线平行.(5)a.垂线段和斜线段长定理:从平面外一点..向这个平面所引的垂线段和斜线段中,①射影相等的两条斜线段相等,射影较长的斜线段较长;②相等的斜线段的射影相等,较长的斜线段射影较长;③垂线段比任何一条斜线段短.[注]垂线在平面的射影为一个点. [一条直线在平面内的射影是一条直线.(×)]b.射影定理推论:如果一个角所在平面外一点到角的两边的距离相等,那么这点在平面内的射影在这个角的平分线上。
高中数学立体几何重要知识点(经典)

高中数学立体几何重要知识点(经典)立体几何知识点1、柱、锥、台、球的结构特征1)棱柱:有两个对应边平行的全等多边形作为底面,侧面和对角面都是平行四边形,侧棱平行且相等,平行于底面的截面是与底面全等的多边形。
2)棱锥:侧面和对角面都是三角形,平行于底面的截面与底面相似,其相似比等于顶点到截面距离与高的比的平方。
3)棱台:上下底面是相似的平行多边形,侧面是梯形,侧棱交于原棱锥的顶点。
4)圆柱:以矩形的一边所在的直线为轴旋转,其余三边旋转所成,底面是全等的圆,母线与轴平行,轴与底面圆的半径垂直,侧面展开图是一个矩形。
5)圆锥:以直角三角形的一条直角边为旋转轴,旋转一周所成,底面是一个圆,母线交于圆锥的顶点,侧面展开图是一个扇形。
6)圆台:以直角梯形的垂直与底边的腰为旋转轴,旋转一周所成,上下底面是两个圆,侧面母线交于原圆锥的顶点,侧面展开图是一个弓形。
7)球体:以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的几何体,球的截面是圆,球面上任意一点到球心的距离等于半径。
2、柱体、锥体、台体的表面积与体积1)几何体的表面积为几何体各个面的面积的和。
2)特殊几何体表面积公式(c为底面周长,h为高,h为斜高,l为母线):直棱柱侧面积=chS,圆柱侧面积=2πrhS,正棱锥侧面积=1/2ch'S,圆锥侧面积=πrl2,正棱台侧面积=1/2(c1+c2)h'S,圆台侧面积=(r+R)πl,圆锥表面积=πr(r+l)S,圆台表面积=πr2+rl+Rl+R2S,圆柱表面积=2πr(r+l)。
3)柱体、锥体、台体的体积公式:直棱柱体积=ShV,圆柱体积=Sh=πr2hV,直棱锥体积=1/3ShV,圆锥体积=1/3πr2h,直棱台体积=(S+SS+S)h=π(r2+rR+R2)hV,圆台体积=1/3S(R2+rR+r2)hV。
4)球体的表面积和体积公式:球体体积=4/3πR3,球面积=4πR2.3、平面及基本性质公理1:如果点A在直线l上,点B也在直线l上,点A 在平面α上,点B也在平面α上,则直线l在平面α上。
立体几何复习知识点

立体几何复习知识点在数学的学习中,立体几何是一个重要且富有挑战性的部分。
它要求我们具备空间想象能力、逻辑推理能力以及对各种几何概念和定理的熟练掌握。
接下来,让我们一起系统地复习一下立体几何的相关知识点。
一、空间几何体(一)棱柱棱柱是由两个互相平行且全等的多边形底面,以及侧面都是平行四边形的多面体。
棱柱根据侧棱与底面的关系可分为直棱柱和斜棱柱。
直棱柱的侧棱垂直于底面,斜棱柱的侧棱不垂直于底面。
(二)棱锥棱锥是由一个多边形底面和若干个有公共顶点的三角形侧面所组成的多面体。
如果棱锥的底面是正多边形,且顶点在底面的射影是底面的中心,那么这样的棱锥叫做正棱锥。
(三)棱台棱台是用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,截面和底面之间的部分。
(四)圆柱以矩形的一边所在直线为轴旋转,其余三边旋转所成的曲面所围成的几何体叫做圆柱。
旋转轴叫做圆柱的轴,垂直于轴的边旋转而成的圆面叫做圆柱的底面,平行于轴的边旋转而成的曲面叫做圆柱的侧面,无论旋转到什么位置,不垂直于轴的边都叫做圆柱侧面的母线。
(五)圆锥以直角三角形的一条直角边为旋转轴,旋转一周所成的曲面所围成的几何体叫做圆锥。
旋转轴为圆锥的轴,垂直于轴的边旋转而成的圆面叫做圆锥的底面,斜边旋转而成的曲面叫做圆锥的侧面,无论旋转到什么位置,斜边都叫做圆锥侧面的母线。
(六)圆台用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥,截面和底面之间的部分叫做圆台。
(七)球以半圆的直径所在直线为轴,半圆面旋转一周形成的旋转体叫做球体,简称球。
半圆的圆心叫做球心,半圆的半径叫做球的半径,半圆的直径叫做球的直径。
二、空间几何体的表面积和体积(一)棱柱、棱锥、棱台的表面积棱柱、棱锥、棱台的表面积就是各个面的面积之和。
(二)圆柱、圆锥、圆台的侧面积和表面积圆柱的侧面积公式为\(S_{侧}=2\pi rh\),表面积公式为\(S = 2\pi r(r + h)\);圆锥的侧面积公式为\(S_{侧}=\pi rl\),表面积公式为\(S =\pi r(r + l)\);圆台的侧面积公式为\(S_{侧}=\pi (r + R)l\),表面积公式为\(S =\pi (r^2 +R^2 + rl + Rl)\)。
立体几何知识点归纳

一、立体几何知识点归纳 第一章 空间几何体(一)空间几何体的结构特征(1)多面体——由若干个平面多边形围成的几何体.围成多面体的各个多边形叫叫做多面体的面,相邻两个面的公共边叫做多面体的棱,棱与棱的公共点叫做顶点。
旋转体——把一个平面图形绕它所在平面内的一条定直线旋转形成的封闭几何体。
其中,这条定直线称为旋转体的轴。
(2)柱,锥,球的结构特征 1.棱柱1.1棱柱——有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体叫做棱柱。
1.2相关棱柱几何体系列(棱柱、斜棱柱、直棱柱、正棱柱)的关系:①⎧⎪⎧−−−−−→⎨⎪−−−−−→⎨⎪⎪⎩底面是正多形棱垂直于底面斜棱柱棱柱正棱柱直棱柱其他棱柱 底面为矩形侧棱与底面边长相等1.3①侧棱都相等,侧面是平行四边形;②两个底面与平行于底面的截面是全等的多边形; ③过不相邻的两条侧棱的截面是平行四边形;④直棱柱的侧棱长与高相等,侧面与对角面是矩形。
1.4长方体的性质:①长方体一条对角线长的平方等于一个顶点上三条棱的平方和;【如图】222211AC AB AD AA =++②(了解)长方体的一条对角线1AC 与过顶点A 的三条棱所成的角分别是αβγ,,,那么222cos cos cos 1αβγ++=,222sin sin sin 2αβγ++=;③(了解)长方体的一条对角线1AC 与过顶点A 的相邻三个面所成的角分别是αβγ,,,则222coscos cos 2αβγ++=,222sin sin sin 1αβγ++=.1.5侧面展开图:正n 棱柱的侧面展开图是由n 个全等矩形组成的以底面周长和侧棱长为邻边的矩形.1.6面积、体积公式:2S c hS c h S S h=⋅=⋅+=⋅直棱柱侧直棱柱全底棱柱底,V (其中c 为底面周长,h为棱柱的高) 2.圆柱2.1圆柱——以矩形的一边所在的直线为旋转轴,其余各边旋转而形成的曲面所围成的几何体叫圆柱. 2.2圆柱的性质:上、下底及平行于底面的截面都是等圆;过轴的截面(轴截面)是全等的矩形. 2.3侧面展开图:圆柱的侧面展开图是以底面周长和母线长为邻边的矩形. 2.4面积、体积公式:S 圆柱侧=2rh π;S 圆柱全=222rh r ππ+,V 圆柱=S 底h=2r h π(其中r 为底面半径,h 为圆柱高) 3.棱锥3.1棱锥——有一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体叫做棱锥。
立体几何知识点总结(全)

立体几何知识点总结(全)重合直线:完全重合,有无数个公共点。
三.点与平面的位置关系点与平面的位置关系有以下三种情况:点在平面上;点在平面外;点在平面内。
四.直线与平面的位置关系直线与平面的位置关系有以下三种情况:直线与平面相交,相交点为一点;直线在平面内;直线与平面平行,没有交点。
五.平面与平面的位置关系平面与平面的位置关系有以下三种情况:平面相交,相交线为一条直线;平面平行,没有交点;平面重合,完全重合。
1)定义:两个平面相交于一条直线,且这条直线与两个平面的法线垂直,则这两个平面垂直;2)判定定理:如果一个平面内的一条直线与另一个平面的法线垂直,则这两个平面垂直。
符号:a,b简记为:线面垂直,则面面垂直.符号:aba b4.平面与平面垂直的性质定理:如果两个平面垂直,则它们的交线垂直于这两个平面。
符号:a b。
a简记为:面面垂直,则线线垂直.符号:abb定义:当两个平面所成的二面角为直角时,这两个平面互相垂直。
判定定理:如果一个平面通过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直。
可以简记为:线面面垂直,则面面垂直。
符号表示为l,推论是如果一个平面与另一个平面的垂线平行,则这两个平面垂直。
平面与平面垂直的性质定理:如果两个平面互相垂直,则一个平面内垂直于交线的直线垂直于另一个平面。
可以简记为面面垂直,则线面垂直。
证明线线平行的方法包括三角形中位线、平行四边形、线面平行的性质、平行线的传递性和面面平行的性质。
证明线线垂直的方法包括定义中的两条直线所成的角为90°,线面垂直的性质,利用勾股定理证明两相交直线垂直,以及利用等腰三角形三线合一证明两相交直线垂直。
(完整版)立体几何初步知识点(很详细的)

立体几何初步1、 柱、锥、台、球的结构特征(1) 棱柱:几何特征:两底面是对应边平行的全等多边形;侧面、对角面都是平行四边形;侧棱平行且相等;平行 于底面的截面是与底面全等的多边形。
(2) 棱锥几何特征:侧面、对角面都是三角形;平行于底面的截面与底面相似,其相似比等于顶点到截面距离与 高的比的平方。
(3) 棱台:几何特征:①上下底面是相似的平行多边形 ②侧面是梯形 ③侧棱交于原棱锥的顶点(4) 圆柱:定义:以矩形的一边所在的直线为轴旋转 ,其余三边旋转所成几何特征:①底面是全等的圆;②母线与轴平行;③轴与底面圆的半径垂直; ④侧面展开图是一个矩形。
(5) 圆锥:定义:以直角三角形的一条直角边为旋转轴 ,旋转一周所成几何特征:①底面是一个圆;②母线交于圆锥的顶点;③侧面展开图是一个扇形。
(6) 圆台:定义:以直角梯形的垂直与底边的腰为旋转轴 ,旋转一周所成几何特征:①上下底面是两个圆;②侧面母线交于原圆锥的顶点;③侧面展开图是一个弓形。
(7) 球体:定义:以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的几何体几何特征:①球的截面是圆;②球面上任意一点到球心的距离等于半径。
2、 空间几何体的三视图定义三视图:正视图(光线从几何体的前面向后面正投影) ;侧视图(从左向右)、俯视图(从上向下)注:正视图反映了物体的高度和长度;俯视图反映了物体的长度和宽度;侧视图反映了物体的高度和宽 度。
3、 空间几何体的直观图一一斜二测画法斜二测画法特点: ①原来与x 轴平行的线段仍然与 x 平行且长度不变;② 原来与y 轴平行的线段仍然与 y 平行,长度为原来的一半。
4、 柱体、锥体、台体的表面积与体积(1)几何体的表面积为几何体各个面的面积的和。
(2)特姝儿何体表面积公式(、c 为底面周长, h 为高, h 为斜高, l 为母线)s 直棱柱侧面积 ch s ®柱侧 2 rh s 正棱锥侧面积 -ch' 2 S 圆锥侧面积 rls 正棱台侧面积1 尹 Q )h' s 圆台侧面积 (r R) ls 圆柱表 2 r r l S i 锥表 r r l s 圆台表 r rl Rl R 2(3) 柱体、 锥体、台体的体积公式V 柱 Sh 2V 圆柱 Sh r h V 锥 ’Sh 3 1 2V 圆锥-r h 3 V 台 S 'S S)h V I 台 3(s .S 'S S)h 12 2 -(r 2rR R 2)h3 (4)球体的表面积和体积公式: V 球=4 R 3 ; S 求面=4 R 234、空间点、直线、平面的位置关系公理1:如果一条直线的两点在一个平面内,那么这条直线是所有的点都在这个平面内。
立体几何知识点总结

立体几何知识点总结1、 多面体(棱柱、棱锥)的结构特征(1)棱柱:①定义:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体叫做棱柱。
棱柱斜棱柱直棱柱正棱柱;四棱柱平行六面体直平行六面体长方体正四棱柱正方体。
②性质:Ⅰ、侧面都是平行四边形; Ⅱ、两底面是全等多边形;Ⅲ、平行于底面的截面和底面全等;对角面是平行四边形;Ⅳ、长方体一条对角线长的平方等于一个顶点上三条棱的长的平方和。
(2)棱锥:①定义:有一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,由这些面围成的几何体叫做棱锥;正棱锥:底面是正多边形,并且顶点在底面内的射影是底面中心,这样的棱锥叫做正棱锥; ②性质:Ⅰ、平行于底面的截面和底面相似,截面的边长和底面的对应边边长的比等于截得的棱锥的高与原棱锥的高的比; 它们面积的比等于截得的棱锥的高与原棱锥的高的平方比;截得的棱锥的体积与原棱锥的体积的比等于截得的棱锥的高与原棱锥的高的立方比;Ⅱ、正棱锥性质:各侧面都是全等的等腰三角形;通过四个直角三角形POH Rt ∆,POB Rt ∆,PBH Rt ∆,BOH Rt ∆实现边,高,斜高间的换算棱长都相等底面是正方形底面是矩形侧棱垂直于底面底面是平行四边形底面是正多边形侧棱垂直于底面侧棱不垂直于底面AB CD OHP2、旋转体(圆柱、圆锥、球)的结构特征(2)性质:① 任意截面是圆面(经过球心的平面,截得的圆叫大圆,不经过球心的平面截得的圆叫 小圆)② 球心和截面圆心的连线垂直于截面,并且22d R r -=,其中R 为球半径,r 为截面半径,d 为球心的到截面的距离。
3、柱体、锥体、球体的表面积与体积(1)几何体的表面积为几何体各个面的面积的和。
(2)特殊几何体表面积公式(C 底为底面周长,h 为高,h '为棱锥的斜高或圆锥的母线)直棱柱、圆柱的侧面积S C h =⋅侧底;正棱锥、圆锥的侧面积12S C h '=⋅侧底(3)柱体、锥体的体积公式V S h =⋅柱底, 13V S h =⋅锥底(4)球体的表面积和体积公式:34=3V R π球 ; 24S R π=球面(5)球面距离(注意识别经度和纬度)球面上,A B 两点的球面距离AB R α=⋅,其中α为劣弧AB 所对的球心角AOB ∠的弧度数.4、空间几何体的三视图空间中的点、直线、平面之间的关系(一)、立体几何网络图:(1)、平行于同一直线的两直线平行。
2024最新立体几何知识点归纳

2024最新立体几何知识点归纳立体几何是数学中的一个分支,主要研究空间中的点、直线、平面以及它们之间的关系。
下面是2024年最新的一些立体几何知识点的归纳:1.点、直线和平面的基本性质:点是空间中没有大小的.直线是由无数个点无限延伸而成的,直线上的任意两点可以确定一条直线.平面是由无数个点组成的,其中任意三点不在同一条直线上.2.垂直和平行:在空间中,直线或平面可以相互关系,其中垂直是指两条直线或平面相互垂直于其他直线或平面,平行是指两条直线或平面在空间中保持恒定的距离和方向.3.立体角:在空间中,两条相交直线所围成的角称为立体角,立体角的度量单位是弧度.它是一个三维的角度,可以用来描述空间中的物体在不同角度下的相对位置.4.体积和表面积:体积是指物体所占据的空间的大小,可以通过计算物体所包围的空间的体积得到.表面积是指物体外部的曲面的总面积.计算物体的体积和表面积是进行几何计算的重要内容之一.5.球体和圆锥体:球体是由半径相等的所有点组成的空间几何体,圆锥体是由一个圆和这个圆上的一个点出发的所有直线段组成的几何体.计算球体和圆锥体的体积和表面积是应用立体几何的重要内容之一.6.平行四边形和正方体:平行四边形是一个具有平行的对边的四边形,正方体是一个具有相等的边长和直角的立方体.计算平行四边形和正方体的面积和体积是立体几何的应用之一.7.相似与全等:相似是指两个图形在形状上相似,但是尺寸不同.全等是指两个图形在形状和尺寸上完全相同.利用相似与全等的性质可以解决一些几何问题.8.中点定理和切线定理:中点定理是指连接一条三角形两边中点的线段平行于第三边,并且长度等于第三边的一半.切线定理是指一条直线与一个圆相切于点A的切线,那么切线上的切点与圆心A、切点、圆心连线的夹角是直角.9.三视图和投影:三视图是指一个立体物体从不同方向观察到的投影,包括正视图、侧视图和俯视图.投影是指立体物体在一个平面上的投影,可以通过投影图来描述对象在不同角度下的位置和形状.10.空间几何的应用:立体几何的应用广泛,包括建筑设计、工程测量、机械制图等领域.运用立体几何的知识可以帮助解决实际问题,提高设计和测量的精确度.这些是2024年最新的一些立体几何知识点的归纳,掌握这些知识可以帮助我们更好地理解和应用立体几何.当然,立体几何是一个广阔而深奥的领域,还有很多其他的知识点和应用等待我们进一步探究和学习.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高考总复习主干知识三:立体几何主干知识三:立体几何知识点归纳一.直线和平面的三种位置关系:1. 线面平行l符号表示:2. 线面相交符号表示:3. 线在面内符号表示:二.平行关系:1.线线平行:方法一:用线面平行实现。
mlmll////⇒⎪⎭⎪⎬⎫=⋂⊂βαβα方法二:用面面平行实现。
mlml////⇒⎪⎭⎪⎬⎫=⋂=⋂βγαγβα方法三:用线面垂直实现。
若αα⊥⊥ml,,则ml//。
方法四:用向量方法:若向量和向量共线且l、m不重合,则ml//。
2.线面平行:方法一:用线线平行实现。
ααα////llmml⇒⎪⎭⎪⎬⎫⊄⊂方法二:用面面平行实现。
αββα////ll⇒⎭⎬⎫⊂方法三:用平面法向量实现。
若n为平面α的一个法向量,⊥且α⊄l,则α//l。
3.面面平行:方法一:用线线平行实现。
ααβ',','//'//⇒⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫⊂⊂且相交且相交mlmlmmll方法二:用线面平行实现。
αβαα//,////⇒⎪⎭⎪⎬⎫⊂且相交mlml方法三:用向量方法:两个平面的法向量共线三.垂直关系:1. 线面垂直:方法一:用线线垂直实现。
高考总复习主干知识三:立体几何α⊥⇒⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫⊂=⋂⊥⊥l AB AC A AB AC AB lAC l ,方法二:用面面垂直实现。
ββαβα⇒⎪⎭⎪⎬⎫⊂⊥=⋂⊥l l m l m ,方法三:用向量方法:直线与平面的法向量共线2. 面面垂直:方法一:用线面垂直实现。
αβα⊥⇒⎭⎬⎫⊂⊥l l方法二:计算所成二面角为直角。
方法三:用向量方法: 两平面的法向量垂直3. 线线垂直:方法一:用线面垂直实现。
m l m l ⊥⇒⎭⎬⎫⊂⊥αα方法二:三垂线定理及其逆定理。
PO l OA ll αα⊥⎫⎪⊥⇒⊥⎬⎪⊂⎭方法三:用向量方法:若向量l 和向量m 的数量积为0,则m l ⊥。
三.夹角问题。
(一) 异面直线所成的角: (1) 范围:]90,0(︒︒ (2)求法:方法一:定义法。
步骤1:平移,使它们相交,找到夹角。
步骤2:解三角形求出角。
(常用到余弦定理)余弦定理:cos 222=θ(方法二:向量法。
转化为向量的夹角(计算结果可能是其补角):=θcos(二) 线面角(1)定义:直线l 上任取一点P (交点除外),作PO ⊥α于O,连结AO ,则AO 为斜线PA 在面α内的射影,PAO ∠(图中θ)为直线l 与面α所成的角。
(2)范围:]90,0[︒︒当︒=0θ时,α⊂l 或//l 当︒=90θ时,α⊥l (3)求法: 方法一:定义法。
步骤1:作出线面角,并证明。
步骤2:解三角形,求出线面角。
方法二:向量法。
转化为向量的夹角sin AP n AP n θ⋅=⋅(三) 二面角及其平面角(1)定义:在棱l 上取一点P ,两个半平面内分别作l 的垂线(射线)m 、n ,则射线m 和n 的夹角θ为二面角α—l —β的平面角。
(2)范围:]180,0[︒︒ (3)求法: 方法一:定义法。
步骤1:作出二面角的平面角(三垂线定理),并证明。
步骤2:解三角形,求出二面角的平面角。
方法二:截面法。
步骤1:如图,若平面POA 同时垂直于平面βα和,则交线(射线)AP 和AO 的夹角就是二面角。
步骤2:解三角形,求出二面角。
方法三:向量法(计算结果可能与二面角互补)。
步骤一:计算121212cos n n n n n n ⋅<⋅>=⋅步骤二:判断θ与12n n <⋅>的关系,可能相等或者互补。
四.距离问题。
1.点面距。
方法一:几何法。
步骤1:过点P 作PO ⊥α于O ,线段PO 即为所求。
步骤2:计算线段PO 的长度。
(直接解三角形;等体积法和等面积法;换点法)方法二:向量法。
AP n d n⋅=,n 为平面的法向量2.线面距、面面距均可转化为点面距。
主干知识三 立体几何基础训练1.在棱长为1的正方体1111ABCD A B C D -中,E F ,分别为棱11AA BB , 的中点,G 为棱11A B 上的一点,且1(01)AG λλ=≤≤.则点G 到平面1D EF 的距离为( )2.用与球心距离为1的平面去截球,所得的截面面积为π,则球的体积为 ( ) A.323π B.83πC.D.3.如图,在三棱柱ABC-A 1B 1C 1中,∠ACB=900,∠ACC 1=600,∠BCC 1=450, 侧棱CC 1的长为1,则该三棱柱的高等于( ) A.21 B.22 C.23D.334.用,,a b c 表示三条不同的直线,γ表示平面,给出下列命题: ①若,,a b b c ∥∥则a c ∥;②若,,a b b c ⊥⊥则a c ⊥; ③若a γγ∥,b ∥,则a ∥b ;④若,a b γγ⊥⊥,则a ∥b . 其中真命题的序号是( ) A. ①② B.②③ C. ①④ D. ③④5.圆柱形容器内盛有高度为8cm 的水,若放入三个相同的球, (球的半径和圆柱的底面半径相同)后,水恰好淹没最上面的 球(如图所示),则球的半径是 cm .6.设球的体积为V 1,它的内接正方体的体积为V 2,下列说法中最合适的是A. V 1比V 2大约多一半B. V 1比V 2大约多两倍半C. V 1比V 2大约多一倍D. V 1比V 2大约多一倍半D1CA E A7.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为____________.8.在如图所示的空间直角坐标系O-xyz 中,一个四面体的顶点坐标分别是(0,0,2),(2,2,0),(1,2,1),(2,2,2). 给出编号为①、②、③、④的四个图,则该四面体的正视图和俯视图分别为A .①和②B .③和①C .④和③D .④和②主干知识三 立体几何能力提高1.如图,在三棱锥V ABC -中,VC ABC ⊥底面,AC BC ⊥,D 是AB 的中点,且AC BC a ==,π02VDC θθ⎛⎫=<< ⎪⎝⎭∠.(I )求证:平面VAB ⊥平面VCD ;(II )试确定角θ的值,使得直线BC 与平面VAB 所成的角为π6.图③ 图①图④图②第7题图高考总复习主干知识三:立体几何2.如图,在直三棱柱111ABC A B C -中,平面1A BC ⊥侧面11.A ABB (1)求证: ;AB BC ⊥(2)若1AA AC a ==,直线AC 与平面1A BC 所成的 角为θ,二面角1,.2A BC A πϕθϕ--+=的大小为求证:3.如图,四棱锥S =ABCD 的底面是正方形,SD ⊥平面ABCD,SD =AD =a,点E 是SD 上的点,且DE =λa(0<λ≦1).(Ⅰ)求证:对任意的λ∈(0、1),都有AC ⊥BE: (Ⅱ)若二面角C-AE-D 的大小为600C ,求λ的值。
4.如图,在四面体ABOC 中,OC OA ⊥,OC OB ⊥,120AOB ∠=︒且1OA OB OC ===.(Ⅰ)设P 为AC 的中点,Q 在AB 上且3AB AQ =.证明:PQ OA ⊥;(Ⅱ)求二面角O AC B --的平面角的余弦值。
5.如图,已知正三棱柱111ABC A B C -的底面边长为2,侧棱长为E 在侧棱1AA 上,点F 在侧棱1BB 上,且=AE BF (Ⅰ)求证:1⊥CF C E(Ⅱ)求二面角1--E CF C 的大小.6.某个实心零部件的形状是如图所示的几何体,其下部是底面均是正方形,侧面是全等的等腰梯形的四棱台A 1B 1C 1D 1-ABCD ,上不是一个底面与四棱台的上底面重合,侧面是全等的矩形的四棱柱ABCD-A 2B 2C 2D 2。
(1)证明:直线B 1D 1⊥平面ACC 2A 2;(2)现需要对该零部件表面进行防腐处理,已知AB=10,A 1B 1=20, AA 2=30,AA 1=13(单位:厘米),每平方厘米的加工处理费为0.20元, 需加工处理费多少元?7.如图,某地质队自水平地面A ,B ,C 三处垂直向地下钻探,自A 点向下钻到A 1处发现矿藏,再继续下钻到A 2处后下面已无矿,从而得到在A 处正下方的矿层厚度为A 1A 2=d 1.同样可得在B ,C 处正下方的矿层厚度分别为B 1B 2=d 2,C 1C 2=d 3,且d 1<d 2<d 3.过AB ,AC 的中点M ,N 且与直线AA 2平行的平面截多面体A 1B 1C 1A 2B 2C 2所得的截面DEFG 为该多面体的一个中截面,其面积记为S 中. (1)证明:中截面DEFG 是梯形;(2)在△ABC 中,记BC =a ,BC 边上的高为h ,面积为S .在估测三角形ABC 区域内正下方的矿藏储量(即多面体A 1B 1C 1A 2B 2C 2的体积V )时,可用近似公式V 估=S 中·h 来估算.已知V =13(d 1+d 2+d 3)S ,试判断V估与V 的大小关系,并加以证明.8.如图,在正方体1111ABCD A B C D 中,E ,F ,P ,Q ,M ,N 分别是棱AB ,AD ,1DD , 1BB ,11A B ,11A D 的中点. 求证:(Ⅰ)直线1BC ∥平面EFPQ ; (Ⅱ)直线1AC ⊥平面PQMN .。