2010年秋学期三年级语文第三周练习

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秋学期三年级语文第三周练习

秋学期三年级语文第三周练习

2010年秋学期三年级语文第三周练习命题:郑长娟班级姓名学号一、给下面的字加上不同的偏旁部首组成新字,再组词。

))()良仓肖))())))果不乔)))二、根据意思填词。

例:知识就像无边的海洋,我们所知道的不过是大海里面的一粒米罢了。

()1、眼睛睁着某事物看,注意力非常集中。

()2、海面上滚滚的波涛不断涌来,撞击在岸边的岩石上发出了山崩地裂的声音。

()3、烈日当空,连树上的叶子都晒蔫了。

()4、太阳即将落下去了。

()5、雨下得非常大。

()三、给句子加上一个合适的词,使意思表达得更具体。

1、清晨,小鸟在枝头()地歌唱。

2、一阵阵()的秋风迎面吹来。

3、“六一”儿童节这天,我们()地去公园划船。

4、上课了,同学们()地听老师讲课。

5、夏天,()的太阳照着大地。

四、修改病句。

1、在同学们的帮助下,我很快改正了困难。

2、考试前,我做好了充足的准备。

3、妈妈鼓舞我要好好学习。

4、人们兴高采烈地愉快地去游玩。

5、同学们非常爱护时间。

五、按要求写句子、古诗。

1、改变句②中词语的顺序而不改变句子的意思。

例:看到我进步了,妈妈很高兴。

妈妈看到我进步了,很高兴。

(1)读了《学会查“无字词典”》,我深受启发。

(2)爷爷津津有味地在树下给我们讲故事。

2、默写古诗《山行》、《枫桥夜泊》3、把句子写具体,并加上标点符号。

(1)小兰读书。

(什么时间在哪里读什么)(2)我愿做。

(3)茁壮成长。

(4)人人都要像树叶那样。

六、我给句子排排队。

()秋天,树上落下一个苹果。

()只有一粒儿苹果子藏在泥土里,保存下来。

()树林里长着一棵野生的苹果树。

()鸟儿们啄完了这个苹果,连子也吞了下去。

()后来,这粒子儿发了芽,又长成了一棵苹果树。

七、读短文,完成练习。

(一)西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。

一块块、一条条,相互交错着。

因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

1、这段话是围绕哪一句写的?用“~~~”画出来。

三年级第三周语文周末试卷

三年级第三周语文周末试卷

三年级第3周语文科周末作业一、基础训练营1.读拼音,写词语。

2.给加点字选正确读音。

(填序号)(1)笔杆.( ) 木杆.( )(2)散.布( ) 松散.( )(3)挨.边( ) 挨.打( )3.先补充词语,再选择词语填空。

( )粼粼光彩( ) 咯咯( ) ( )合缝(1)埃及胡夫金字塔的墙壁_________________,犹如一整块石头。

(2)站在舞台上的这一刻,她是那么______________________。

4.句子练习。

(1)这只小狗的鼻子真灵活,老远就闻到了食物的气味。

(修改病句)_____________________________________________________(2)叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。

(改为“把”字句)______________________________________________________(3)燕子掠过湖面。

(扩句)______________________________________________________二、综合展示厅5.语言交际:春天到了,为了更好地观察蚕的生长,小明决定养两只蚕。

但小明的妈妈不同意,认为小明这是不爱学习的表现。

请你为小明写一段话,说服他妈妈。

_____________________________________________________________ ___________________________________________________6.做一份简单的昆虫备忘录。

三、课本直通车7.课文背记。

(1)泥融飞燕子,______________________。

(2)________________________,春江水暖鸭先知。

(3)日出江花红胜火,________________________。

(4)一身____________,一双_____________,一对_________________,凑成了那样______________________。

三年级上册语文第3周周末作业-2019-2020学年 广东省廉江市实验学校 部编版

三年级上册语文第3周周末作业-2019-2020学年 广东省廉江市实验学校 部编版

廉江市实验学校小学部2019-2020学年度第一学期三年级语文第3周周末作业班别:__________ 姓名:___________ 座号:___________ 得分:_________一、我会看拼音写词语。

hán lěnɡ chénɡ zi bīnɡ shuānɡ cán quēɡuī zé yuàn zi pái liè luàn pǎo二、我会给形近字组词。

寒()径()曾()残()赛()经()赠()线()三、多音字组词。

tiāo () hǎo () zhēnɡ()挑好正tiǎo () hào () zhènɡ()三、选择加点字在词语中的正确读音,用“--”画出来。

雨靴.(xuē xié)棕.色(zōnɡ zhōnɡ)凌.乱(línɡ lín)脚印. (yìn yìnɡ)寒.冷(hán hánɡ)小径.(jìnɡ jìn )赠.送(zènɡ zèn)残.缺(cán cánɡ)四、巧填同音字。

jīnɡ()奇水()()彩亮()()ɡuī()则回()圆()()来yuàn医()心()()子()意五、默写填空。

1.萧萧梧叶送寒声,。

2.,最是橙黄橘绿时。

3.停车坐爱枫林晚,。

4.知有儿童挑促织,。

5.远上寒山石径斜,。

六、阅读短文,回答问题。

乌鸦___________乌鸦住在一棵大树上,它的邻居狐狸就住在树下洞里。

乌鸦被狐狸骗去了一块肉以后,觉得十分丢脸,他牢牢地记住这件事,告诫自己以后决不能再听奉承话了。

不久,乌鸦又找到了另一块肉。

狐狸又想骗到。

狐狸说:“乌鸦大姐,你的羽毛真漂亮,远远超过小麻雀。

”乌鸦心想:哼,你又想来骗我了,这次我决不上你的当!就不理狐狸。

狐狸又说:“乌鸦大姐,你的嗓子太好了,唱起歌来叫人听得入迷呢!”乌鸦还是不理睬。

人教版小学语文三年级下册周末练习套卷 第三套

人教版小学语文三年级下册周末练习套卷 第三套

人教版小学语文三年级下册周末练习套卷第三套相信自己,认真完成哦!加油一、第一部基础练习(50分)1、我能看拼音,写词语。

2、根据课文内容填空3、选“mù”字填空4、选字填空5、按要求改写句子6、填量词。

7、我会把下面的词语补充完整班级:姓名:☆:班级:姓名:☆:8、帮骆驼选择正确的读音,在括号里写一写9、看拼音,写词语10、串珠游戏真有趣。

读一读,连一连二、第二部分阅读理解(20分)1、读短文完成练习西门豹(节选)战国时候,魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。

西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。

老大爷说:“都是河伯娶媳妇给闹的。

何伯是漳河的神,每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。

要不给他送去,漳河就要发大水,把田地全淹了。

”西门豹问:“这话是谁说的?”老大爷说:“巫婆说的。

地方上的官绅每年出面给河伯办喜事,硬逼着老百姓出钱。

他们每闹一次都要收几百万钱。

只花二三十万办喜事,多下来的就跟巫婆分了。

”……西门豹问:“那么漳河发过大水没有呢?”老大爷说:“没有发过。

倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。

”西门豹说:“ 这样说来,河伯还真灵啊。

下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。

”2、阅读理解阅读下面一段话,回答问题三、第三部分作文(20分)1、我爱习作你的家乡一定有优美的风景吧?请选择家乡的一处景物写下来。

写的时候要按一定顺序抓住景物的特点,同时展开丰富的想像。

相信经过你的描述,你的家乡一定会吸引许多人参观、游览。

语文三年级下册第三周作业

语文三年级下册第三周作业

1语文三年级下册第三周作业班级:学号:姓名:本次作业预计 25 分钟一、根据拼音写出正确的词语。

Shǒu hù děngdài gēng zhòng song cháo chùjiǎochuī fú bǎo zhàng jǐng bù huā bàn lián pengyuān yang shì fàng qí shí zī shì fǎng fú二、根据课文内容填空。

1.江南好,。

日出江花红胜火,,能不忆江南?2.宋人有耕者。

()。

兔走触株,()。

因释其耒而守株,冀()。

兔(),而身为宋国笑。

三、积累与运用。

1. 下列加点字读音完全正确的一组是( )。

A.优惠(huì) 崇拜(còng)河豚(tún)B.伶俐(lín) 荡漾(yàng) 纤细(xiān) C.疲倦(juàn)饱胀(zhàng) 斑点(bān)D.膜翅(mò) 距离(jǜ) 利益(yì)2.下列词语字形有误的一组是( )。

(2分)A.芦芽洒落B.吹佛赶集C.随风花瓣D.掠过停止3.下列选项中,字音和字形都正确的一项是 ( )A.宋朝(sòng)触角B.释放(sì) 脖劲C.耕种(gēn) 其中D.希冀(yì) 守株待兔4.下列句子中,加点字解释正确的一项是 ( )A. 宋人有耕者.:……的人。

B. 兔走.触株:走路。

C. 因.释其耒而守株:因为。

D. 冀复.得兔:复习。

3. 下列说法有误的一项是 ( )A.“宋人有耕者”和“身为宋国笑”中“宋人”和“宋国”意思相同。

B.“折颈而死”中的“颈”是个多音字,在这里读“jǐng”。

C.“因释其耒而守株”中的“其”指的是文中种田的宋国人。

人教版三年级秋季学期语文病句修改专题练习题

人教版三年级秋季学期语文病句修改专题练习题

人教版三年级秋季学期语文病句修改专题练习题班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 用修改符号修改下面的语段。

今天,老师带领我们读了一篇童话故事《卖火柴的小女孩》。

这篇童话故事的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。

读了童话之后,使我们的心情久久不能平息。

小芳说,“连一个小小的愿望都不能实现,小女孩太可怜了!”“小女孩的命运实在是太悲切了。

”小明说。

2. 修改病句。

(1)李老师打份得很漂亮。

________________________(2)他穿了一条牛仔裤,一顶小凉帽。

________________________(3)上课的时候,发言很积极。

________________________(4)下课了,同学们高兴地、兴高采烈地跑出教室。

______________________________________3. 用修改符号修改病句。

1.我把老师布置的全部所有作业都做完了。

2.他喜欢踢足球和乒乓球。

4. 修改病句。

(1)同学们像在校园里欢唱的小鸟打招乎。

_______________________________________________(2)今天早上,我喝了一碗豆汁,四个黄澄澄的牛肉包子。

_______________________________________________(3)星期天,妈妈买了很多蔬菜,有芹菜、土豆、桃子、茄子等。

_______________________________________________5. 修改病句。

1.那里风景优美、物产富有,是个可爱的地方。

________________________________________2.我们要珍贵这来之不易的友谊。

______________________________3.晚上下了一天的雨。

______________________6. 修改句子,让句子更准确生动。

沪教版三年级下册语文周周练3周4周

沪教版三年级下册语文周周练3周4周

三年级第二学期语文周练卷(第3周)班级姓名一、把词语补充完整。

()情()谊()言()语()风()雨如()以()娇嫩()()()()大雨二、按要求积累词语。

1、描写注意力集中的词语:2、描写雨大的词语:3、描写人物神态的词语:4、奇珍.异宝.:三、按要求改写句子。

1、世上哪有死而复生的道理?(改成陈述句)2、把句子写具体。

这只小狗长得真可爱,。

3、几百年来,凡是见过南极光的人,没有一个不为这奇景惊叹不已的。

(改成反问句)四、根据课文内容完成填空:1、扁鹊走到太子的病榻前,住他的手腕了脉,又把耳朵到他的胸口凝神了一会儿,这才起身说:“依我看,太子是得了,还有救。

”说完,扁鹊出针来,在太子的头上了几针。

2、齐威王和田忌赛马,第一次由于,三场比赛下来,田忌失败了。

田忌,齐威王。

第二次由于,田忌。

3、完璧归赵的意思是:,这个典故发生在时期,(谁)把(什么)从(国家)带回了赵国。

五、阅读分析。

蔺相如来到秦国,献了玉。

秦王双手捧着宝玉,一边看一边称赞,却决口不提换城的事。

蔺相如知道秦王没有诚意,上前几步,说:“这玉虽好,可是也有瑕斑。

让我指给您看。

”秦王信以为真,吩咐侍从把和氏璧递给蔺相如。

蔺相如接过玉,退后几步,靠着宫殿的一根大柱子站定,理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城池,所以把玉要了回来。

您要是逼我,我的头颅和宝玉就一块儿撞碎在这柱子上!”说着,举起了和氏璧。

秦王怕摔坏了宝玉,急忙叫人取来地图,随手指点了十五座城。

蔺相如知道秦王不会有什么诚意,便说:“和氏璧是奇珍异宝。

在我动身以前,我们大王斋戒了五天。

如果大王诚心,也应当斋戒五天。

五天后,我再把宝玉奉上。

”秦王只好同意了。

1、理解词语。

信以为真:理直气壮:2、蔺相如说玉有瑕斑是为了;蔺相如要和宝玉一起撞柱是为了;蔺相如让秦王斋戒五天才肯献玉又是为了;请你用两个四字词语来评价一下蔺相如、3、划出秦王没有换玉诚意的句子,用直线划出。

4、造句:吩咐——5、蔺相如把和氏璧送回赵国后,秦王和大臣们会说些什么?三年级第四周周练1、写词语。

新部编三年级语文上册第三单元作业练习设计(校本班本作业))

新部编三年级语文上册第三单元作业练习设计(校本班本作业))

统编教科书三语上
(1) 这段话写的是小女孩第___一____次擦燃火柴的情景。 (2) 童话故事充满丰富的想象,请你用“ ”画出描写小女孩看到的 幻象的句子。 小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手 ,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊! (3)小女孩擦燃火柴后,为什么首先看到温暖的大火炉?( B ) A.大火炉非常明亮,能带来光明。 B.小女孩几乎冻僵了,她极度需要得到温暖。 C.小女孩想用大火炉来烤食物吃。 D.小女孩的火柴不多,有大火炉她就不需要再擦燃火柴了。
统编教科书三语上
(2) A.“你在哪儿?”青头急忙问。 B.青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会
出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第 四个胃才是管消化的!” 青头的心情:从___焦__急____到___镇__定____。
统编教科书三语上
6.【赏段】读下面的片段,完成练习。 ①“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚
பைடு நூலகம்是( B )。
A. 疲劳
B. 费力
C. 有压力
D. 轻松
统编教科书三语上
3.【感知全文】理解课文内容,完成下面的表格。
愿望
如何实现愿望
结果
想站起来
①___努__力__生__长_________ 长成了一棵高大的树
②__做__一__棵__会__跑__的__树___ 坐着休息
树叶向着农夫拂动 ——
被农夫砍倒做成手推车
子里去……” ②“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 ③青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来
的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个 胃才是管消化的!” ④…… ⑤红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二 个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不 能动了。
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2010年秋学期三年级语文第三周练习命题:郑长娟班级姓名学号一、给下面的字加上不同的偏旁部首组成新字,再组词。

))()良仓肖))())))果不乔)))二、根据意思填词。

例:知识就像无边的海洋,我们所知道的不过是大海里面的一粒米罢了。

()1、眼睛睁着某事物看,注意力非常集中。

()2、海面上滚滚的波涛不断涌来,撞击在岸边的岩石上发出了山崩地裂的声音。

()3、烈日当空,连树上的叶子都晒蔫了。

()4、太阳即将落下去了。

()5、雨下得非常大。

()三、给句子加上一个合适的词,使意思表达得更具体。

1、清晨,小鸟在枝头()地歌唱。

2、一阵阵()的秋风迎面吹来。

3、“六一”儿童节这天,我们()地去公园划船。

4、上课了,同学们()地听老师讲课。

5、夏天,()的太阳照着大地。

四、修改病句。

1、在同学们的帮助下,我很快改正了困难。

2、考试前,我做好了充足的准备。

3、妈妈鼓舞我要好好学习。

4、人们兴高采烈地愉快地去游玩。

5、同学们非常爱护时间。

五、按要求写句子、古诗。

1、改变句②中词语的顺序而不改变句子的意思。

例:看到我进步了,妈妈很高兴。

妈妈看到我进步了,很高兴。

(1)读了《学会查“无字词典”》,我深受启发。

(2)爷爷津津有味地在树下给我们讲故事。

2、默写古诗《山行》、《枫桥夜泊》3、把句子写具体,并加上标点符号。

(1)小兰读书。

(什么时间在哪里读什么)(2)我愿做。

(3)茁壮成长。

(4)人人都要像树叶那样。

六、我给句子排排队。

()秋天,树上落下一个苹果。

()只有一粒儿苹果子藏在泥土里,保存下来。

()树林里长着一棵野生的苹果树。

()鸟儿们啄完了这个苹果,连子也吞了下去。

()后来,这粒子儿发了芽,又长成了一棵苹果树。

七、读短文,完成练习。

(一)西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。

一块块、一条条,相互交错着。

因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

1、这段话是围绕哪一句写的?用“~~~”画出来。

2、描写海水颜色的词语有:、、、,介绍海底地形的句子是读了这段话,你不理解的词语是。

请你不查词典联系短文内容,根据自己的理解写下它的意思:(二)鸟儿大多数是捕虫能手。

啄木鸟清晨二点多开始工作,每天要给自己的小宝宝送三四百次虫子。

一只山雀每天吃掉虫子的重量与它本身重量差不多。

一窝燕子一个夏天可以消灭一百万只虫子。

一只猫头鹰每年能为人类节省一吨粮食呢!1、从短文中找出下列词的反义词。

浪费(fâi) ()结束()2、这段话共句,都是围绕第句话写的。

共写了、、、这四种鸟儿捕虫的本领。

3、请写出你所知道的鸟儿的名字。

八、习作。

题目自拟,可以是“我”、“我的自画像”、“的我”……提示:可以从自己的姓名、性别、年龄、外貌、兴趣、爱好等方面介绍。

2010年秋一年级语文第三周练习命题:吕静班级姓名学号一、按顺序将下列字母补充完整。

i( ) ó b()m f ( )( )n( )g( )( )j( )( )二、请你给字母找找家。

g m i p u t h a l n e f三、拼拼读读,再把音节写下来。

g - u h - e n - a p - i q - i d - a b - u k - u x - ij - jòà xià q-ǚxì-qì j i j÷h-u-ô k-u-ǒ五、看图把音节补充完整。

2010年秋学期六年级语文第三周练习命题:孙金丽班级姓名学号一、看拼音,写词语。

wūjǐnòyìyōu lǜshuîguǒlián dôo límíng ( ) ( )( )( )( )( ) yǒng chàng yǐn bìyǎn kuàng q÷ng zhñqìpîtáo cí( ) ( )( )( )( )( )二、给下面加点的词语选择正确的读音打“√”。

1、举重运动员一运气..(yñn qìyñn qi)就把百十公斤重的杠铃举了起来。

2、他的运气..(yñn qìyñn qi)真不错,一会儿工夫就钓上来两条鱼。

3、《孙子..(sūn zi sūn zǐ)兵法》是我国著名的军事著作。

4、老爷爷说:“我们的孙子..(sūn zǐsūn zi)真聪明,能背好多首古诗呢!”三、把下列词语补充完整,再按要求答题。

慷()激昂()隅顽抗天工巧()喜出()外惊()万状满()热血横行()道载()载()1、这八个词语,表示褒义色彩有:表示贬义色彩有:2、从以上词语中选择两个各写一句话。

(1)(2)四、从本单元学过的成语中选择合适的填在横线上。

1、春天的杭州西湖像美丽的西施,总相宜。

2、大师们的作品精妙绝伦,真是。

3、虽然邓小平爷爷,但是他永远活在全国人民心中。

4、2001年7月13日,当北京申奥成功的消息传来,祖国各地群众敲锣打鼓,欢庆这一伟大胜利。

五、修改病句。

1、民族英雄郑成功的家乡是福建省南安县人。

2、即使遇到多大的困难,她也能克服。

3、听了妈妈的话,小弟弟七嘴八舌地乱嚷起来。

4、台湾就是自古以来中国的领土。

六、排列句序。

()所以吸引了许多中外游客前来观光,成了著名的游览胜地。

()岸边绿草如茵,花朵艳丽。

()湖中有小岛,把湖面分为日潭和月潭。

()日月潭是岛上的天然湖泊了。

()湖水清澈、湖面平滑如镜。

()四周群山环绕,林山青葱,山水相映。

七、积累填空。

1、《我们爱你啊,中国》这首现代诗,通过对祖国、、、等名胜的叙述,对龙井茶、、等物产的介绍,用松树的、梅花的、博大的、恢宏的歌颂了中华民族的伟大,抒发了作者的思想感情。

2、郑成功收复台湾后主要做了和两件事。

3、肖邦临死前的心愿是;我国大诗人陆游叮嘱自己的儿子。

4、《闻官军收河南河北》后四句是:,。

,。

八、阅读课文片断和短文,完成练习。

(一)就在他离开祖国的那几天,华沙爆发了反抗沙俄统治的起义。

可是,不久起义失败了。

肖邦得知这一消息,悲愤欲绝。

他将自己的一腔热血化成音符,写下了著名的《革命练习曲》,那催人奋起的旋律,表现了波兰人民的呐喊与抗争。

1、“肖邦得知这一消息”中“这”指的是什么?2、“肖邦得知这一消息”以后,他是怎么做的?在文中用“”画出来。

3、他用自己的一腔热血写成了著名的《革命练习曲》是为了。

4、从肖邦的举动中你感受到了什么?(二)“卖报、卖报……乌鲁木齐晚报!”一个清脆的童音在刚降临的暮色中显得格外清新,寒风把她的声音送向远方。

每当她卖掉一份报纸时,她那红红的脸上便漾满笑容。

我不知道是怜爱这个冷风中的女孩,还是被她那清脆的声音所吸引,我掏出两角钱:“小姑娘,给我一份。

”她迅速地抽出一份报纸,恭敬地递给我,又从小口袋里掏出零钱数着给我找钱。

这时公共汽车开过来了,我刚迈步,小女孩连忙喊:“阿姨!等一等……钱!”我想把那八分钱留给小女孩,就头也没回地上了公共汽车。

我刚坐下,那清脆的声音又响在我耳旁:“阿姨,你的钱!”我吃了一惊,为了那八分钱,她竟然上了车,真不可思议……“阿姨,找给你八分钱,还有十块钱……”“十块钱?怎么回事?”我诧异了。

“嗯,你刚才买了报纸掏手套时,钱掉在地上了。

”她把八分钱和十块钱塞到我的手里,并轻松地长舒了一口气。

顿时,一股暖流流遍了我的全身,我被她的纯真打动了!我暖着小女孩的双手:“你为什么要出来卖报?”“我?”她有些不好意思,“我的邻居张奶奶病了,我放了学就替她卖报。

”说着,她眨巴着晶亮的眼睛冲我笑了。

车到了下一站,小女孩跳下车,钻进人群里,她瘦小的身影消失了。

她那清脆的童音却回荡在我的耳旁,久久难息。

啊,多好的孩子!她有一颗金子般的心。

1、解释下列词语。

(1)怜爱:纯真:(3)不可思议:2、文中画“”的句子都写了小女孩的笑。

这两处“笑”分别表现了小女孩什么样的心情?第一次“笑”第二次“笑”3、文中用哪两件事说明小女孩“有一颗金子般的心”?这两件事表现了小女孩什么精神?九、作文。

以“母爱”为题写一篇文章。

要求内容具体,有真情实感。

2010年秋学期六年级数学第三周练习命题:吴宏光班级姓名学号一、填空。

1、做一个棱长是12厘米的正方体框架,至少需要()长的铁丝。

2、一根铁丝正好围成一个长10厘米、宽6厘米、高2厘米的长方体。

如果把这根铁丝围成一个正方体。

这个正方体的棱长是()厘米。

3、一个长方体的棱长之和是120厘米,相交于一个顶点的三条棱的长度和是()厘米。

4、一个长方体是由3个棱长4厘米的正方体拼成的,这个长方体的长是(),宽是(),高是()。

5、一个长方体的长、宽、高分别是15厘米、13厘米、17厘米,这个长方体最大面的面积比最小面的面积多()平方厘米。

6、下图是一个正方体的展开图。

在这个正方体中,与a相对的面是()面,与e面相对的是(),()面与()面是相对的面。

7、右图是一个长方体。

a、它上、下、前、后每个面的长是(),6厘米宽是(),面积是()。

6厘米12厘米b、左、右每个面的边长是(),面积是()。

c、这个长方体的表面积是()。

7、一个长方体,前面面积是10平方分米,下面面积是15平方分米,右面面积是60平方厘米,这个长方体的表面积是()。

8、一个长方体,它的长是15厘米,宽和高都是9厘米,它的表面积是()。

9、用20平方米的铁皮做一个长2.5米,宽2米高1米的水箱。

()(填够或不够)10、一个正方体的棱长总和是84厘米,这个正方体的表面积是()。

二、看图求表面积和棱长和。

(1)(25厘米8厘米厘米12厘米厘米三、解决问题。

1、刑台红十字会给湖南灾区捐赠了一种彩电,该种彩电的包装箱是长方体,长和宽都是8分米,高10分米,你能算出制作一个这种纸箱至少要用多少平方分米的硬纸板吗?2、粉刷一间长8米、宽6米、高3米的教室,扣除门窗24平方米的面积外,其他四壁和顶面都要粉刷,粉刷的面积是多少平方米?3、将一根长25米的长方体方木平均分成5段(每段5米长),总表面积增加了72平方分米,求原来这根方木的表面积?4、礼堂内有四根长方体形状的柱子,底面是正方形,边长6分米,高5米。

要油漆这四根柱子,油漆部分的面积是多少平方米?5、一种长方体形状的铁皮烟囟,每节长1.5米,截面是边长4分米的正方形,做10节这样的烟囱需要多少平方米?6、盐城小学建一个长方体游泳池,长50米,宽25米,深2米,请你算一算:(1)游泳池的占地面积是多少平方米?(2)在游泳池底面和内壁抹一层水泥,抹水泥的面积是多少平方米?(3)在池边四周建一个栏杆,栏杆长多少米?四、自主探究。

1、把一个棱长4dm的正方体的一个角挖掉一个棱长1dm的小正方体后,这个形体的表面积是多少?2、如图是一个边长4厘米的正方体,分别在前后、左右、上下各面的中心位置挖去一个棱长为1厘米的正方体,做一种玩具。

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