谁偷了我的足球？
我的公公作文（精选58篇）
我的公公作文我的公公作文（精选58篇）公公留着短发，从远处看，头发是一片乌黑，走近看，才能在黑发中发现几根稀少的白发。
接下来小编为你带来我的公公作文，希望对你有帮助。
我的公公作文篇1我的公公你看，那边走来了一个笑眯眯的老公公，那就是我的公公。
公公的个子不算高，很瘦，但力气可不小。
他一只手就能抱起我呢。
他一头灰黑色的头发，长长的眉毛，我小时候用尺子量过，最长的有3厘米呢。
炯炯有神的双眼，特别爱笑。
我看到他的时候，他总是笑眯眯的。
公公很聪明，虽然他没有上过几年学，可他能干。
我们家里的东西坏了，基本都是公公修理的。
他还经常告诉我很多有用的知识。
我经常暗暗地想：要是公公小时候可以像我现在这样上学，说不定他还能成为教授呢。
公公十分宠爱我。
只要我开口，他都尽力满足我。
为了我，公公还常和婆婆拌嘴呢。
公公每次都很耐心听我讲话，就算大人们认为的“废话”，他都会认真、耐心地听我讲。
从小到大，公公帮我做了不少玩具。
有一天晚上，我想玩弹弓，想自己做一个，可忙了好久都没有成功。
这时公公走过了对我说，明天我来帮你做吧。
第二天一早，公公就带我到外面找材料。
我们想找一个坚固的树丫，我们来到一个围墙边，里面长满的杂树。
公公让我在外面等着，他爬进去找，我也想进去看看，就央求公公带我进去。
公公把我抱在半墙上等着，他进去找。
不一会找到了一个不错的树丫。
我们回到家，只见公公拿了几根皮筋和一小块布，再加上那个树丫，没几分钟，漂亮的弹弓就做好了。
我还在上面画了一朵鲜艳的花呢。
在我和公公的合作下，大功告成了。
看着，手里漂亮的弹弓，我的心里美滋滋的。
我的公公就像我的伙伴一样，陪着我玩耍、长大。
我爱我的公公。
我的公公作文篇2我公公今年七十岁了，随着世界杯足球赛的到来，我发现公公“年轻”了许多。
早在世界杯开赛之前，为了看世界杯，公公早就做好了各种准备。
他自己买了一斤好茶叶，又准备了一条玉溪牌香烟。
按公公的口气说：“喝杯茶，抽支烟，看球赛特别滋润。
”在世界杯开幕式的前一天，公公向全家宣布，说：“从明天晚上7点开始，客厅的电视我负责了！”这样一来，我们只能在小房间看电视了。
足球的演讲稿
足球的演讲稿足球的演讲稿7篇足球的演讲稿篇1我有许多爱好，但我最喜欢踢足球。
踢足球不仅锻炼我们的身体，而且锻炼我们的意志。
如果你对它感兴趣，你会一直想它。
当我开始踢足球时，我遇到了许多困难。
比如：怎么抢球，怎么投篮等等。
起初，我不擅长踢足球。
我的朋友不愿意和我一起踢足球。
我让父亲给我买了一个足球。
每天放学回家，做完作业再练习。
我都没看动画片。
经过几个星期的努力，我终于完成了任务。
周末，我请了几个朋友去踢足球，我们按照“剪刀石头布”的方法分组。
比赛开始了，足球在我们脚下滚来滚去，像个淘气的孩子。
突然对方射门，球被一脚高射。
这让我很担心。
我用尽全力射门，绕过两名后卫，冲进禁区，猛脚射门。
我开心的哭了：目标！进球！最后我们3：2战胜了对方。
踢足球和学习一样，需要更多的练习才能取得好成绩。
足球的演讲稿篇2今天下午回到医院后，我无事可做，所以我打电话给一些朋友踢足球。
分配好之后，我们就开始。
几分钟前双方僵持不下，比分一直是0：0。
这时，李佳芝一脚从左边撞门，球进了。
几分钟后，另一方从朱宝那里又进了一球。
现在形势对我们不利，但我认为比赛还没有结束！不能放弃！于是，我苦苦等待。
机会终于来了！对方把球踢出边线，我主罚。
好的。
现在对方正在放松警惕！扔过来！我看到球越过了一个漂亮的半圆，飞进了对方的大门。
两分钟后，程一凡在中间又进了一球。
不到两分钟，我们又得到了一个角球。
我把球放出去后，程一凡轻轻触球，球滚进大门。
比赛进入最后休息。
下半场开始后，对方发起猛攻，连进3球。
我们没有示弱，还进了3个球。
6：5大家都以为我们要赢了，对方却意外的被尚健打进一球，比赛被拉到加时赛。
加时赛双方激战，比分交替上升。
然后，我从对方那里扑出了一个非常犀利的球，提高了我们的士气。
这时，我们连续进了两个球。
11点9分，我们赢了。
就在我们想再玩一局的时候。
我抬头一看，已经是满天的星星了，于是我想起了回家。
今天的足球比赛让我感到非常高兴。
足球的演讲稿篇3五边形和六边形形成了它的圆形“脸”，黑白的颜色使它更加美丽可爱。
我的足球作文范文
我的足球作文范文我的足球作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有标准语法构造的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
怎么写作文才能防止踩雷呢？下面是为大家收集的我的足球作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我最心爱的宝贝是一颗软软的足球，它虽然不是真正的足球，但是它长得很像在球场上比赛的足球，摸起来软趴趴的。
有一次，我和弟弟在家里玩那颗球的时候，我已经进了我弟弟的球门好多球了，可是弟弟却连一球都没进我的球门里，就在这个时候我弟弟带这球跑向我的球门，我紧张的一拳把球打出去；第二次，我弟弟又带着这球跑向我的球门，可是也不是进球或一拳打出去，是刚好砸到我的脸。
弟弟在笑的时候，我偷偷地把球踢进球门里，然后弟弟说：“我不玩了！因为你偷偷地把球踢进球门里、不公平。
”我觉得这一次跟弟弟玩球很开心！它是我爸爸买回来的，我还记得以前在另外一个房子，我和弟弟正在玩那颗足球，我一不小心用球踢到其中一个的古董的盖子；可是我弟弟更厉害，因为我弟弟也用球打中其中一个古董，那刚好是我奶奶最喜欢的古董；而更惨的是，弟弟被奶奶叫去罚站一个小时呢！这颗球是我的宝贝；希望下一次还可以跟弟弟玩这颗宝贝足球。
我的课余生活---踢足球一天，我和我的同学们踢足球，我的同学有：蔡丰凯、程远卓、贺俊泽、李国鹏、李b轩，我们开始踢足球。
蔡丰凯发球，他本来想传给陈远卓的，结果被我抢到了，我把球传给了李b轩，李b轩把球带到了对手的球门前，这时候我也跑过来了，李b轩把球传给了我，我一个漩涡射门，足球旋转着飞向了对手的球门，对手的守门员贺俊泽想过来扑救但是已经来不及了，足球从他手边飞旋而过，进入了球门，我们1:0领先。
贺俊泽发球传给了程远卓，程远卓传给了蔡丰凯，就在蔡丰凯准备用引力射门的时候李b轩急忙用战车铲球来断球，可惜没铲倒，结果给我的战车铲球给铲到了我又传给了李b轩，李b轩用疾风卷球射门，球盘旋着飞进了对手的球门。
偷偷踢足球被发现了作文
偷偷踢足球被发现了嘿，大家好！今天我要告诉你们一个超级糗的的故事，就是那次我偷偷踢足球结果被妈妈发现的事。
真是又尴尬又想笑，我都快不好意思说了呢，不过反正也是过去的事了，现在就当个故事给你们听听吧。
那是一个周末的下午，妈妈说我要在家好好学习，因为下周一有个重要的数学考试。
可是，外面的天气太好了，阳光明媚，风也不大，正是踢足球的好时候。
我就在心里想，踢一会儿球应该不会耽误太多时间，况且我复习得也差不多了。
于是，我就偷偷拿出了我藏在柜子里的足球，悄悄溜到楼下的空地上。
我找了两个也正想踢球的小伙伴，就开始了我们的小比赛。
我们踢得可开心了，我跑得飞快，还进了好几个球，心里那个美啊，完全忘记了时间和妈妈的叮嘱。
谁知道，就在我们踢得正欢的时候，突然听到一声大喊：“小明！你给我回家！”我一抬头，就看到妈妈站在阳台上，双手叉腰，眉头皱得紧紧的。
我的天啊，我当时吓得球都差点丢了，心想：“这下完了，妈妈肯定生气了。
”我赶紧跟小伙伴们说了声“再见”，抱着足球灰溜溜地回家。
回到家，妈妈一脸严肃地坐在沙发上，我知道，免不了一顿训了。
妈妈问我：“为什么要偷偷去踢球？不知道下周一要考试了吗？”我低着头，声音小得像蚊子：“知道，但是我就是想踢一会儿球，感觉复习得也挺好的。
”妈妈听了，叹了口气：“小明，我不是不让你玩，但是你得有自控能力，学习的时候就要专心学习，玩的时候才能玩得开心。
你这样偷偷摸摸的，不仅影响学习，还让妈妈担心。
”我点点头，心里知道妈妈说得对。
后来，妈妈罚我那周不能踢球，好好复习。
虽然有点郁闷，但我确实是做错了事，应该受到惩罚。
而且，我在那周的复习里真的学到了很多，考试也考得不错。
从那以后，我明白了一个道理：玩是玩，学是学，两者都不能少，但不能混为一谈。
如果要玩耍，就要在完成了学习任务之后，光明正大地去玩，这样才不会让妈妈担心，也不会影响学习。
嘿嘿，现在想想那天的事，虽然当时很糗，但也让我学到了怎么平衡学习和娱乐的时间。
足球谜爸爸作文
技法点拨试题杯究巧用文本语言“点”,搭建学生语言实践平台■姜建忠摘要:语言的学习是语文教学的头等大事，语 文教材为学生学习语言提供了丰富的资源，教师在 教学实践中紧紧抓住文本这个最有效的资源，借教 材这个“例子”，巧妙运用文本中的语言，进行丰富的、灵动的、有效的语言实践，为学生搭建语言实践的平台，引导他们在实践中内化语言、运用语言，从 而升华他们的人文内涵。
关键词:文本语言;细节;语言实践语言的学习是语文教学的头等大事，是语文教 学的根。
《语文课程标准》明确指出：“在大量的语言 实践中掌握运用语言的规律”。
语言的学习应该在语 言实践中完成，语言实践的过程就是语言的内化和 外化的过程。
那么，如何引领学生进行丰富的、灵动 的、有效的语言实践，就需要教师在语文教学实践 中，紧紧抓住文本这个最有效的资源，巧妙运用文本 中的语言，为学生搭建语言实践的平台。
_、抓住文本语言的“亮点”所谓文本语言的亮点，是指一篇课文中写得精 彩的地方。
读来酣畅淋漓，回味无穷。
那生动、形象的 比喻，那节奏明快、气势磅礴的排比，那贴切传神、栩 栩如生的比拟，那工整而有韵律的对仗，还有那令人 叫绝的神来之笔、精巧有序的布局谋篇等。
这些优美 规范的语言可谓语言中的精品，它们往往也是课文 的情理意趣之所在。
抓住这些亮点语言反复诵读乃 至背诵，不但能快速感悟文本的人文内涵，陶冶学生 的思想素养和审美情趣，而且对丰富学生的语言积 累以及语感能力的培养无疑是捷径一条。
同时，还能 重点突出，节约有限的教学时间，大大提高课堂教学 效率。
如散文名家朱自清的《背影》，通过描写在家庭 遭逢变故后，父亲送“我”远行时的情景，表达了在艰 难环境中父爱子、子爱父的真挚感情。
其高超的语言 技法，主要体现在作品全用白描记述事实，不做任何 修饰、渲染。
描写父亲过铁道买橘子的形象时用了这 样的语言我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马 褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去”“他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”“过铁道时，他先将橘子 散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走”。
我的同桌爱踢足球作文
我的同桌爱踢足球作文我的课余生活丰富多彩，其中我最喜欢的是踢足球。
星期天上午，我和小刚、小明、小叶在足球场里踢足球。
我们进行分组分出来了，我和小明在一组，我们大家一起喊开始，球就被小叶先踢走了。
我对小明说：“你从左边抢他球，我从右边抢他球，你听明白了吗？”小明说：“明白了。
”我们开始进行计划了，果然被小明抢走了球，并把球踢进了对方的球门。
现在我们9分，他们6分，他们就差我们3分了，再次决战最后一场，如果我们加3分就我们赢了，如果他们加3分就再比一场。
结果还是我们赢了。
我们玩得真开心啊！广东惠州惠阳区惠阳区淡水第八小学三年级：神武月篇二我的同桌是一个热爱足球的少年，他的名字叫李浩。
他身材高挑，肌肉结实，一头乌黑的短发显得精神抖擞。
他的眼睛闪烁着对足球的热爱和执着，每当谈论起足球，他的眼中总会闪烁着兴奋的光芒。
李浩对足球的热爱可谓到了痴迷的程度。
每天放学后，他总是第一个冲出教室，迫不及待地奔向足球场。
在球场上，他像一匹奔腾的骏马，驰骋在绿茵场上，用汗水和努力诠释着对足球的热爱。
他的球技娴熟，无论是传球、射门还是盘带，都展现出了高超的水平。
他的每一次奔跑、每一次射门，都充满了力量和激情。
李浩的足球精神也深深地感染了我们。
在比赛中，他总是拼尽全力，不畏强敌，勇往直前。
即使面对失败和挫折，他也从不气馁，总是以积极的态度面对，从中吸取教训，不断提升自己。
他的坚韧和毅力让我们感到敬佩，也让我们更加热爱足球这项运动。
除了足球场上的表现，李浩在日常生活中也是一个乐于助人、团结友爱的人。
他经常和我们分享足球知识和经验，帮助我们提高球技。
在课间休息时，我们也会一起讨论足球比赛，分享对足球的理解和热爱。
他的热情和友善让我们更加紧密地团结在一起，形成了一个充满活力和欢乐的班级。
与李浩成为同桌是我学习生活中的一大幸事。
他的热爱、执着和坚韧精神不仅让我更加深入地了解了足球这项运动，也让我在学习和生活中受到了很大的启发。
我相信，在未来的日子里，我们会一起努力，一起进步，一起追求我们的梦想。
描写足球风波的精选作文
描写足球风波的精选作文足球风波在活动课上，男生正在进行着一场如火如风的足球赛。
一共十二个人，统计好人数，分好帮。
两队有着明显的差别，一队头脑简单，四肢发达，一队智勇双谋，瘦弱无比，两队都暴露出了弱点和优点，比赛开始了，我们占据了优势，几次与球门擦边而过，可对手的守门员太强悍了，一不注意他就把球踢得远远的，一直追到了我们的球框边，球才停了下来，一抬脚，用力向前一踢，原以为可以扭转这个场面，谁知，对手来的太及时了，球直接飞到了他们面前，他们一踢，整个场面就发生了三百六十度的变化，和方才正好相反，现在我们变成了被动的场面，对手非常珍惜这次时机，立马发起了大总攻，把所有力量都聚集到了脚和腿上，以迅雷不及掩耳之势，把这球踢向球门，就在这千钧一发之际，戴海滨过来凑热闹，把球一回，这个完全可以踢进的时机就这样泡汤了，对手沮丧极了，我们却快乐坏了，对手没有放松警觉，虎视眈眈的望着我们脚下得球，一有时机他们就飞速的朝我们奔来，对手经过屡次的努力，终于，抢到了足球，立即马不停蹄的奔向球门，朝球门踢了一球，没想到戴海滨还来捣乱，又把一球踢开了。
对手再也忍不住了，和我们队吵了起来，吵好了，下半场就开始了。
有些人已经吃不消，躲在一个地方守株待兔，我也有点吃不消了，只有范周恒还在追。
我朝他们跑的地方追去，他们已经在门前，他们把球踢到门前，我们又踢回去，就这样，我们在这里僵持着，不知谁弄出了一个破绽，球就出去了，吴俊凯等在后面等着，球一出去，他们就负责接应球，对手没料到我们还有人在后面接应，还在愣着，球到哪去了？我们顺利的把球送到了球门前，就剩下踢进球门了，可我们面对的是强大的守门员，踢进不容易啊，一踢，果然没踢成功，他把球踢的仍然很远，我们追着它跑，我们在中场逮住了球，正巧，碰上了摸清了情况的对手，又一铲球，把球踢出了场外，我们队扔球，快点扔到我这边来，一定要，好运就是没降临到我的头上，一会儿过去，终于，我得到了球，球门已近在咫尺，我做起准备动作，一！二！踢！球不见了，一看，球在陈豪杰的脚下，他踢，怎么可能进，他踢了，没进。
三年级下册作文我们班的足球小将
三年级下册作文我们班的足球小将全文共4篇示例，供读者参考三年级下册作文我们班的足球小将1张旭尧可是我们班响当当的一位足球小将，在我心中可与c罗、梅西齐名。
用一句话来说，他就是风一样的男子。
他身材不高，一对大眼睛，嘴角边常带着微笑。
他不仅是体育委员，还是足球队的副队长。
四年级下半学期，年级进行了足球联赛，有幸我也参加了。
比赛开始前，我们队在张旭尧的带领下开始热身，“一二、一二”做着准备活动，我紧张地期待着今天的比赛。
开始了！对方球员控球来到了我们半场，只见张旭尧不慌不忙地跑了过去，身子一歪，手一摆，脚一拐，球抢回来了。
他马上以喷气式飞机的速度冲向球门，脚下生起一阵风。
不好，对方三人出来阻挡！他加快速度跑到对手身旁，一个轻轻地转身，一个巧妙的假动作，一只脚把球拨过来，另一只脚用力一踢，成功的用0.秒绕了过去。
张旭尧从容地加快脚步，似齐天大圣一般脚踏祥云“飞”过了对方球员，来到球门前。
守门员做好了准备，摆出架势，但张旭尧没有脚下留情，身子一歪，脚也随之以光速把球笔直笔直地射了出去。
守门员顺势一扑，球从守门员上方“嗖”的一声飞过去。
球虽然没有进，但全场依旧想起雷鸣般地叫好声。
比赛结束，满头大汗的.我看着满头大汗的他，他嘴角依旧带着微笑……三年级下册作文我们班的足球小将2他就是我们的班长，同时更是我们的足球小将——郑荣俊。
他的皮肤黝黑，很容易使人想到咖啡的颜色，高高的.个子的映衬下显得他的脖子十分的长，因此，班里的同学都亲切地叫他‘鸵鸟’。
在那一次校长杯的决赛中，他用精湛的球技带领我们班队员在千钧一发之际战胜了对手。
球赛刚进行没多久，机智的他用飞快的速度先发制人，抢到了球，然后用灵活的走位巧妙地绕过对手，以迅雷不及掩耳之势冲到对方禁区。
只见他把脚一抬，然后用力一踢，球就像流星一样飞向对方的球门。
正在我们准备欢呼之时，意料不到的是，对方趁我们不注意偷偷向我们跑来，以迅雷不及之势抢走了足球。
眼看对方将要占领上风，我们都紧张万分，全神贯注地看着球。
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谁偷了我的足球？
时间：2018-07-20 10:04:28 | 作者：雷梓涵
最近虎妈妈给小老虎买了一个足球，小老虎高兴的又蹦又跳。
自从有了新足球，小老虎每天都要跟幼儿园的小朋友们踢一会儿足球。
突然有一天小老虎醒来发现自己心爱的足球不见了，就急得哇哇的大哭起来，妈妈见状就跑来问："怎么了，出什么事了，快告诉妈妈。
"小老虎一字不漏地说出了事情的经过。
爸爸说："放心，爸爸一定会找出小偷来的。
"
第一天晚上，爸爸在小老虎的床边放了一块蛋糕，第二天一早蛋糕不见了，"现在可以断定，咱们家里肯定出小偷了。
"老虎爸爸果断的地说。
晚上，老虎爸爸又在小老虎的床边放了一辆玩具卡车并且在地上撒了一些面粉，第三天早上卡车竟然也不见了，面粉上只留下了几个像梅花一样的脚印。
"既然这样，我想小偷可能就是狐狸了，"爸爸一脸严肃的说。
晚上爸爸和妈妈都没有睡觉，因为他们想看一看谁才是真正的小偷。
一个小时，两个小时，三个小时……突然门咯吱的响了一下。
紧接着出现了一个陌生的身影。
"哎哟，你们说这小老虎一家可真够笨的，我们都从他们家偷了这么多东西，他们竟然都毫无察觉，真是一群傻子。
""那狐狸大哥，今晚咱们又要偷些什么东西呢？"。