[VIP专享]关爱l聋哑儿童活动策划书
关爱聋哑儿童活动策划（第一阶段活动）（精选五篇）
关爱聋哑儿童活动策划（第一阶段活动）（精选五篇）第一篇：关爱聋哑儿童活动策划(第一阶段活动)关爱聋哑儿童活动策划Xxxxxxx爱心协会xxxx年xx月x日关爱聋哑儿童活动策划一、活动目的爱心协会主要机构人员到聋哑学校开展小联欢的活动，加强我们与聋哑儿童的沟通交流，互相了解，增进彼此之间的情感，让聋哑儿童感受到我们的关爱，与聋哑学校师生构筑友爱的桥梁，同时树立社团良好形象，营造一个和谐的环境，用爱撑起一片蓝天。
二、活动主题：无声世界，无限的爱三、活动时间：xxx年xx月xx日xxx点（进行一个小时的小型联欢会）四、活动地点：xx市聋哑学校五、参与人员与单位：xxxxx爱心协会主要机构人员10名xxxx市聋哑学校一个班的同学六、活动具体安排：1、自我介绍（持续大约10分钟）我们爱心协会的10名成员用手语或者通过写字的方式向聋哑学校的同学们作自我介绍（也可用适合聋哑学生了解我们的方式来介绍我们，如照片）要求介绍一定要有新意，并由一名我协会的代表介绍我们的协会，说明我们的来意，让聋哑同学了解我们协会和这次活动的目的。
2、做游戏（共三个游戏，每个游戏持续8至10分钟，有四个备选游戏）①游戏一：猜字谜游戏规则：把全班同学分为8个小组并编号，在老师及我协会人员的指导下，由各小组商量出一个字谜，由本小组代表用肢体语言表演出词语的大意，下一组派代表回答该词语是什么②游戏二：成语接龙游戏规则：在黑板上写出一个成语，以成语的尾字或同音字作为下一个成语的第一个字再写成语，接不上的小组要受小惩罚③游戏三：“惩罚”游戏游戏规则：各组在小纸片上写上不同的惩罚搞怪的方法，混在空白纸片中，然后各小组抽纸片，抽中空白纸片的为安全，不用接受惩罚，抽中惩罚的要按纸片上的要求接受惩罚，惩罚方式可以写走猫步，变脸等。
④游戏四：答情景问题灭蜡烛游戏游戏规则：由主持人出题，题目是不同的情景问题，问回答者在那种情况下会怎么做，用一个动作表示，各组员根据问题作出肢体动作回答，同时要求回答必须能灭掉身旁的蜡烛，而且回答不能犹豫。
聋哑小朋友策划书3篇
聋哑小朋友策划书3篇篇一《聋哑小朋友策划书》一、活动背景聋哑小朋友是一个特殊的群体，他们在生活和学习中面临着诸多困难和挑战。
为了给予他们更多的关爱和支持，让他们感受到社会的温暖和关怀，我们计划策划一系列活动。
二、活动目的1. 为聋哑小朋友提供丰富多彩的体验和乐趣，丰富他们的生活。
2. 增强聋哑小朋友的自信心和沟通能力。
3. 促进社会对聋哑小朋友群体的了解和关注，营造关爱特殊群体的良好氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象聋哑小朋友六、活动内容1. 艺术体验活动组织聋哑小朋友参与绘画、手工制作等艺术活动，发挥他们的创造力和想象力，让他们通过艺术表达自己的内心世界。
2. 互动游戏设计适合聋哑小朋友的互动游戏，如手语猜谜、接力比赛等，培养他们的团队合作精神和沟通能力。
3. 故事分享邀请志愿者用手语为聋哑小朋友讲述有趣的故事，激发他们的阅读兴趣和想象力。
4. 参观体验安排聋哑小朋友参观博物馆、科技馆等场所，拓宽他们的视野，增长知识。
5. 才艺展示为聋哑小朋友搭建一个才艺展示的平台，让他们有机会展示自己的特长和才能，增强自信心。
1. 招募志愿者2. 准备活动物资根据活动内容准备相应的物资，如绘画工具、手工材料、奖品等。
3. 活动宣传通过社交媒体、学校、社区等渠道对活动进行宣传，吸引更多人关注和参与。
4. 活动实施按照活动计划有序地开展各项活动，确保活动的安全和顺利进行。
注意观察聋哑小朋友的反应和需求，及时调整活动内容和方式。
八、活动预算1. 活动物资费用：[具体金额]2. 志愿者培训费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 确保活动场地的安全和无障碍设施的完善。
2. 尊重聋哑小朋友的意愿和感受，避免过度干涉他们的行为。
3. 与聋哑小朋友的沟通要耐心、细致，使用简单易懂的手语和肢体语言。
4. 活动过程中要密切关注聋哑小朋友的身体状况，如有异常及时处理。
2024年关爱聋哑孩子 特校志愿者活动策划书
2024年关爱聋哑孩子特校志愿者活动策划书活动名称：2023年关爱聋哑孩子特校志愿者活动一、活动背景和目的聋哑孩子是指天生或疾病导致听力和言语功能丧失的儿童，他们面临着与正常孩子不同的学习和生活困难。
为了关爱这些特殊儿童，提供帮助和支持，本次活动旨在组织志愿者服务特殊教育学校，与聋哑孩子互动交流，提高他们的自信心和社交能力。
二、活动时间和地点时间：2023年X月X日（周末）地点：特殊教育学校（具体详述在征求支持一栏）三、活动内容1. 开幕仪式：- 活动主题演讲和介绍活动目的；- 邀请学校领导和相关嘉宾致辞；- 为每位志愿者颁发志愿者证书。
2. 学习交流：- 由专业教师进行培训，了解聋哑孩子的特殊需求和沟通方式；- 分组互动交流，志愿者引导聋哑孩子进行简单的交流和表达。
3. 知识普及：- 通过互动游戏和小组讨论，向聋哑孩子传授基本的实用知识；- 比如手语沟通、自我保护和身体安全等。
4. 体育活动：- 组织聋哑孩子进行团队游戏和运动竞赛，增强体质和团队意识；- 志愿者配合聋哑孩子进行体育活动，增加交流和互动。
5. 创意手工：- 组织手工制作课程，培养聋哑孩子的动手能力；- 志愿者与聋哑孩子一起制作手工作品，鼓励他们表达自我。
6. 亲子活动：- 鼓励聋哑孩子的家长参与活动，加强家庭与学校的互动沟通；- 组织亲子活动，增进家庭成员间的感情。
7. 结束仪式：- 总结活动成果，分享志愿者和聋哑孩子之间的故事和经历；- 邀请学校领导和嘉宾致辞；- 表彰优秀志愿者，并发放活动纪念品。
四、征求支持1. 学校支持：- 征得特殊教育学校的支持和合作，提供活动场地和必要的设备；- 安排特殊教育学校的教师参与培训和志愿者活动。
2. 志愿者招募：- 在学校和社区内宣传招募志愿者；- 协助志愿者进行培训，提供相关材料和指导。
3. 物资赞助：- 征求社会各界的物资赞助，如文具、器材、礼品等；- 可向企业、商家和社会公益组织申请。
聋哑人策划书3篇
聋哑人策划书3篇篇一《聋哑人策划书》一、活动主题“无声胜有声，关爱聋哑人”二、活动目的通过此次活动，让更多的人了解聋哑人这个特殊的群体，给予他们更多的理解和关爱。
同时，也希望通过这次活动，提高大家的社会责任感和爱心意识，让更多的人关注聋哑人群体，为他们创造一个更加和谐的社会环境。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体师生六、活动内容1. 宣传阶段在学校宣传栏张贴海报，宣传聋哑人相关知识和此次活动的目的和意义。
利用学校广播、公众号等平台，对此次活动进行宣传，扩大活动影响力。
邀请聋哑学校的老师或学生来校进行讲座，介绍聋哑人的生活和学习情况，让更多的人了解聋哑人这个特殊的群体。
2. 爱心义卖在学校食堂门口或操场搭建义卖展台，义卖聋哑学生制作的手工艺品、书画作品等。
义卖所得款项将全部捐赠给聋哑学校，用于改善聋哑学生的学习和生活条件。
3. 手语教学邀请专业的手语老师来校，为师生们教授简单的手语，让大家了解和掌握一些基本的手语表达方式。
在校园内设置手语角，供师生们练习手语，增进彼此之间的沟通和理解。
4. 互动环节在活动现场设置聋哑人体验区，让师生们亲身体验聋哑人的生活，感受他们的不便和困难。
组织师生与聋哑学生进行互动游戏，如猜谜语、拼图比赛等，增进彼此之间的感情。
5. 爱心捐赠在活动现场设置爱心捐赠箱，接受师生们的捐赠。
捐赠物品包括学习用品、生活用品、衣物等，捐赠给聋哑学校的学生。
为了表达对聋哑学生的关爱，还可以为他们准备一些小礼物，如贺卡、书籍等。
七、活动准备1. 与聋哑学校取得联系，了解聋哑学生的需求和情况，以便更好地开展活动。
2. 提前联系手语老师、专业摄影师等，确保活动的顺利进行。
3. 准备好活动所需的物资，如海报、宣传册、义卖物品、奖品等。
4. 安排好活动现场的布置和工作人员，确保活动的安全和有序进行。
八、活动预算1. 海报制作费用：[X]元2. 宣传册印刷费用：[X]元3. 手语老师和专业摄影师的费用：[X]元4. 奖品和小礼物的费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，避免喧哗和吵闹，以免影响聋哑学生的学习和生活。
关爱聋哑人活动策划书
关爱聋哑人活动策划书（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关爱聋儿策划书3篇
关爱聋儿策划书3篇篇一关爱聋儿策划书一、活动主题“用爱发声，让心贴近”二、活动目的1. 引起社会对聋儿群体的关注，提高公众对聋儿康复事业的认识和支持。
2. 为聋儿提供关爱和帮助，让他们感受到社会的温暖。
3. 促进聋儿与社会的交流与融合，帮助他们更好地融入社会。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 聋儿康复知识讲座邀请专业人士为聋儿家长和志愿者讲解聋儿康复知识，包括听力康复、语言训练、心理辅导等方面的内容。
2. 互动游戏组织聋儿与志愿者进行互动游戏，如拼图、画画、唱歌等，增进彼此之间的了解和感情。
3. 捐赠仪式举行捐赠仪式，为聋儿捐赠学习用品、玩具等物资，帮助他们更好地学习和生活。
4. 文艺表演邀请聋儿表演节目，如唱歌、跳舞、朗诵等，展示他们的才艺和精神风貌。
5. 手语教学安排手语老师教授志愿者简单的手语，以便更好地与聋儿进行交流。
6. 爱心义卖组织志愿者进行爱心义卖，义卖所得将用于聋儿康复事业。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，在社区、学校、商场等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台进行宣传，发布活动信息和照片，吸引更多的人关注和参与。
3. 邀请媒体记者参加活动，进行报道和宣传，提高活动的知名度和影响力。
八、活动预算1. 物资采购费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 捐赠费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，避免噪音干扰聋儿。
2. 志愿者要尊重聋儿的意愿和个性，不得强迫他们参加活动。
3. 活动期间要注意聋儿的安全，避免发生意外事故。
4. 志愿者要认真学习手语，以便更好地与聋儿进行交流。
5. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
十、活动效果评估1. 通过聋儿家长和志愿者的反馈，了解活动的效果和不足之处。
2. 对比活动前和活动后的聋儿康复情况，评估活动对聋儿康复的帮助。
聋哑院活动策划书3篇
聋哑院活动策划书3篇篇一《聋哑院活动策划书》一、活动主题“用爱传递温暖，让心不再孤单”二、活动目的1. 为聋哑院的孩子们送去温暖和关爱，让他们感受到社会的关怀。
2. 增强社会对聋哑群体的关注和了解，促进社会和谐发展。
3. 提供一个平台，让志愿者与聋哑孩子进行交流和互动，增进彼此之间的理解和友谊。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点聋哑院五、参与人员志愿者、聋哑院孩子六、活动内容1. 捐赠物资准备一些适合聋哑孩子的生活用品、学习用品等，捐赠给聋哑院。
2. 互动游戏准备一些简单有趣的游戏，如拼图、画画等，让志愿者与聋哑孩子一起参与，增进彼此之间的交流和互动。
3. 才艺表演邀请一些志愿者准备一些才艺表演，如唱歌、跳舞、小品等，为聋哑孩子带来欢乐和感动。
4. 手工制作组织志愿者和聋哑孩子一起制作手工艺品，如贺卡、香囊等，展示他们的创造力和才华。
5. 交流分享安排时间让志愿者与聋哑孩子进行交流，分享彼此的故事和感受，增进彼此之间的了解和信任。
七、活动准备1. 物资准备提前联系聋哑院，了解他们的需求，准备好相应的物资。
2. 人员招募通过社交媒体、志愿者组织等渠道招募志愿者，并进行培训和分工。
3. 活动宣传制作宣传海报和宣传单，在学校、社区等地方进行宣传，吸引更多的人参与。
4. 场地布置提前到达活动现场，进行场地布置，营造温馨、快乐的活动氛围。
八、活动注意事项1. 尊重聋哑孩子的意愿和需求，不要强迫他们参与某项活动。
2. 注意与聋哑孩子的交流方式，使用简单明了的语言和手势，避免产生误解。
3. 活动现场要保持安静，避免影响聋哑孩子的情绪。
4. 注意安全问题，特别是在游戏环节中，要确保参与者的安全。
5. 活动结束后，要清理好活动现场，保持环境整洁。
九、活动预算1. 物资采购费用：[X]元2. 人员招募和培训费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 场地布置费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处。
关爱聋哑人策划书3篇
关爱聋哑人策划书3篇篇一《关爱聋哑人策划书》一、活动主题“用爱发声，让心相连”二、活动目的1. 走进聋哑人世界，了解他们的生活和需求。
2. 传递爱心，为聋哑人提供帮助和支持。
3. 提高社会对聋哑人群体的关注和关爱。
4. 促进聋哑人与健全人之间的交流与融合。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体人数]五、活动内容1. 与聋哑人进行交流互动安排手语翻译，确保交流顺畅。
学习简单的手语，与聋哑人进行交流。
赠送小礼品，表达对他们的关爱。
2. 举办文艺表演邀请聋哑人表演节目，如舞蹈、歌唱等。
组织健全人表演节目，与聋哑人共同演出。
增进彼此之间的了解和友谊。
3. 开展游戏活动设计适合聋哑人参与的游戏，如猜谜语、拼图等。
获胜者可获得小奖品，增加活动趣味性。
4. 提供志愿服务为聋哑人提供帮助，如引导、协助等。
组织志愿者为聋哑人提供生活照料、心理疏导等服务。
5. 宣传推广制作宣传海报、宣传单等，宣传活动意义和目的。
利用社交媒体、公众号等渠道进行宣传，吸引更多人关注。
六、活动准备1. 联系聋哑学校或相关机构，确定活动时间和地点。
2. 招募志愿者，进行培训，确保活动顺利进行。
3. 准备活动所需的物资，如礼品、游戏道具等。
4. 邀请文艺表演嘉宾，提前沟通节目内容。
5. 做好宣传推广工作，提高活动知名度。
七、活动注意事项1. 尊重聋哑人的文化和习惯，不得歧视或嘲笑。
2. 注意言行举止，保持礼貌和耐心。
3. 活动现场要保持安静，避免干扰聋哑人。
4. 确保活动安全，提前检查场地和设备。
八、活动预算1. 礼品费用：[X]元2. 游戏道具费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动效果。
2. 统计参与人数、活动影响力等数据，评估活动成功与否。
篇二《关爱聋哑人策划书》一、活动主题“理解、尊重、关心、帮助”聋哑人二、活动目的1. 为聋哑人提供一个交流和融入社会的平台，让他们感受到社会的关爱和温暖。
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爱让我们在一起
时值“世界残疾人日”，社会上的爱心人士正以各自不同的方式在关爱着特殊学校的儿童们。
作为青年志愿者，我们也应积极参与其中。
通过开展一些积极有益的活动，让聋哑学校的孩子们感受到社会给予的关爱，为他们带去冬日的温暖，激励他们树立自尊、自信、自强、自立的人生观和价值观。
同时推动志愿者们将服务与知识相结合，锻炼其社会能力，将志愿者精神更好地融入生活。
一、活动主题：手语手，爱相守
二、活动时间：2012年5月13日
三、活动地点：西宁市聋哑学校
四、活动目的：1、与聋哑学校取得联系，建立长久的友好情谊。
2、使更多的同学，了解聋哑学生的生活。
3、通过我们的努力，使同学们对聋哑学生的学习与
生活有初步的了解。
4、通过组织社团进行爱心活动，展示社团特色风采，
诠释爱的定义。
5、丰富校园生活，展示大学学生风采。
5、活动对象：西宁市聋哑学校
六、活动前期：
1与西宁市聋哑学校，达成举办活动的共识
负责部门：青年志愿者服务团宣传部
完成日期：2012年5月13日
2、统计参加活动具体人数及准备青年志愿者服务团旗帜、服
装、帽子等
负责部门：青年志愿者政法分会
完成日期：2012年5月13日
3、准备慰问演出节目《爱》、《感恩的心》
负责部门：青年志愿者服务团文工部、活动部
完成日期：2012年5月13日
4、制作活动的宣传海报、横幅等
负责部门：青年志愿者服务团宣传部
完成日期：2012年5月14到15日
5、联系相关媒体，加大宣传力度
负责部门：青年志愿者服务团外联部
完成日期：2012年5月11日
6、组织所有志愿者熟悉活动流程
负责部门：青年志愿者服务团宣传部
完成日期：2012年5月10日
7、经费赞助
负责部门：外联部
完成日期：2012年5月10日
8、请聋哑学校准备两个节目，到时候穿插在活动中表演。
请老师选出一名听得见的孩子和主持人一起主持节目，
活动开始的时候请聋哑学校的老师一起陪，给不懂得孩
子讲解游戏玩法。
负责部门：宣传部
完成日期：2012年5月13日
七、活动流程：
1、13日上午10:00在彩砖广场集合，由负责人带队志愿者
到西宁市聋哑学校。
2：10：30到达目的地，进行场地布置。
3、12：00志愿者正式与学生聚在一起，主持人宣布活动正
式开始（主持人由一名志愿者和一名听得见的特殊儿童一
起主持）。
4、活动流程（主要以游戏形式开展）：
（1）、开场由志愿者表演手语节目《爱》
（2）、猜字游戏
（3）、孩子们表演节目（2个节目）
（4）、游戏连连玩
（5）、多人多足
（6）、《感恩的心》在场所有人员聚在一起，共同表演感恩的心
（7）、志愿者与学生尝试着交流，赠送心意卡片（温馨祝福语，字体最好淘宝体）
（8）、合影留念
5、3：00活动基本结束，志愿者进行场地清理，归还相应物
品
6、3：30志愿者返回学校
八、活动后期：
1、活动资料整理和存档
2、由承办方负责人总结经验以便以后学习需要
九、注意事项：
1、志愿者在前往特殊教育学校与返回学校的路途中，注意
交通安全，听从负责人安排
2、在活动开展时，始终保持热情与微笑
3、与聋哑儿童交流时要有耐心、有热心、有诚心。
要保持
微笑，让他们感受到友爱
4、为了交流方便，学习一些日常手语，必须带上纸笔塑料
袋等
5、游戏中的协调分配主要由主持人负责
6、活动部、权益部及办公室主要负责维持现场秩序及一些
突发事件处理
十一、未尽事宜，另行通知。
青年志愿者协会
2012年5月13日附件1：
游戏规则：
1、猜字游戏：
1)选出五个小组，一组2人。
由一名孩子找一名志愿者搭配为
一小组
2)游戏规则，每组派一个代表进行抽签，由抽到的内容和顺序
决定比赛先后。
在场的所有同学一起做裁判作裁判，参与者甲和乙，甲方猜，乙方比划，裁判手持卡片（只有文字说明）给乙看，乙比划甲猜，然后甲给出相应的答案，猜不出来的可以跳过，猜对最多的组获胜。
题目涉及生活用品、水果蔬菜、体育项目等。
游戏规则是比划的人可以用肢体动作来提示描述，但是不能描述该物某字的写法：
1)吃——鸡蛋花生西瓜黄瓜冰糖葫芦香蕉
核桃
2)动物——熊猫猴老虎蚊子长颈鹿袋鼠鸵
鸟
3)家用电器——洗衣机冰箱电视机台灯电饭
锅空调电磁炉
4)体育项目——羽毛球篮球足球跳水乒乓球跳
绳举重
5)生活用品——牙刷镜子洗发水洗衣粉梳子毛
巾香皂
6)共三个组获奖。
获奖组可获得服务团提供的小奖品，其
他组获得参与奖
2、游戏连连玩（3个小游戏同时分场地进行）
1）钓瓶子：参与者用事先准备好的棍线，在一定距离外用绳
子把瓶子提起来，五个人同时进行，最先钓上的诶获胜者，
获胜者获得一个小奖品。
其他参与者进行下一轮游戏
2）接乒乓球比赛：两个参与者为一组，参与者甲在起点用
提供的直筒向乙手中的直筒传输乒乓球，一直循环，直到
把球输送到终点，然后进行下一个球的传输。
三组同时进
行，在传输的中途球掉下来的必须从起点重新开始。
一分
中内运输最多的组获胜。
获胜组获得一个小奖品。
其他参
与者进行下一轮游戏
3）夹气球：两个参与者为一组，用背部夹着球运输到指定
位置挤破，两分钟内挤破最多的组获胜。
三组同时进行，
在传输的中途球掉下来的必须从起点重新开始。
二分中
内挤破最多的组获胜。
获胜组获得一个小奖品。
其他参
与者进行下一轮游戏
4、三人四脚：
游戏规则：
用绳子绑住每两个人的脚腕一起走，先到终点者胜，每组由十个人组成，进行淘汰赛，游戏时间最少的一组获胜，获胜组可获得奖品
青年志愿者协会
2012年5月13日。