510中小学班主任家庭教育指导自我效能感问卷
自我效能感问卷调查问题
自我效能感与学习态度问卷调查问题亲爱的同学，您好。
此问卷是为了了解目前大学生的学习态度而设计的，请您仔细阅读此问卷并填写。
此问卷匿名，资料绝对不会外泄，请放心填写。
我们将对您给与的帮助表示最诚挚的感谢！个人基本情况1、您的性别：男女2、您所在的年级：大一大二大三大四3、您的专业：理工类文科类4、您的家庭所在地：城市农村5、您父母受教育程度：大学及以上高中初中小学问卷内容：（1=很不符合；2=不太符合；3=一般；4=基本符合；5=很符合）1 认为自己天资聪慧。
1234 52 对自己学习的预期成果常常实现。
1 234 53 常常像预期目标那样努力完成任务。
1 2 34 54很少担忧自己不能取得理想成绩。
1 2 3 4 55无论成绩好坏，都不怀疑自己的能力。
1 2 3 4 56 平时学习时遇到解决不了的问题，还是想独立思考完成。
1 2 3 4 57 即使别人都反对我，我也会想办法得到我想要的。
1 2 3 4 58 相信自己能够有效地应对突发事件。
1 2 3 4 59 如果尽力去做一件事，我总是能够解决问题。
1 2 3 4 510 做一件事情就算屡次失败，你还是不会轻易放弃。
1 2 3 4 511和班上同学相比，认为自己的学习能力还是很强的。
1 2 3 4 512 喜欢选择富有挑战性的学习任务。
1 2 3 4 513 对于掌握新的知识，我很有信心。
1 2 3 4 514我能够冷静的面对困难，因为我相信自己处理问题的能力。
1 2 3 4 515.我能够很合理的计划自己的学习。
1 2 3 4 516 我上课会主动举手和老师沟通。
1 2 3 4 517 坚持完成学习目标对我而言是一件轻松快乐的事情。
1 2 3 4 518 当其他人不同意我的观点时，我依然能够很好地表达自己的意见。
1 2 3 4 519 总体来说，我是一个对自己充满信心的人。
1 2 3 4 520 学习最重要的目的是有一技之长，找到一份好工作。
班主任调查问卷(个人)
调查问卷尊敬的班主任老师：您好！首先对您的辛勤工作表示敬意!这份问卷调查，目的在于了解班主任在当前工作中的实际情况、内心感受和现实需求，为更好的探索班主任专业发展路径提供依据。
答案本身没有正确与错误之分，请根据您自己的实际情况和真实想法填写。
第一部分：班主任职业感1．对工作感觉到有挫折感：( D )A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此2．觉得自己不被理解：( D )A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此3．我的工作让我情绪疲惫：( D )A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此4．我觉得我高度努力工作：( ED )A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此5．面对工作时，有力不从心的感觉：( D )A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此6．工作时感到心灰意冷：( D )A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此7．觉得自己推行工作的方式不恰当：( D )A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此8．想暂时休息一阵子或另调其他职务：( A )A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此9．只要努力就能得到好的结果：( E )A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此10．我能肯定这份工作的价值：( E )A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此11．认为这是一份相当有意义的工作：( E )A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此12．我可以由工作中获得心理上的满足：( E )A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此13．我有自己的工作目标和理想：( E )A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此14．我在工作时精力充沛：( E )A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此15．我乐于学习工作上的新知：( E )A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此16．我能够冷静地处理情绪上的问题：( E )A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此17．从事这份工作后，我觉得对人变得更冷淡了：( B )A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此18．对某些同事所发生的事我并不关心：( C )A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此19．同事将他们遭遇到的问题归咎于我：( B )A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此20．我担心这份工作会使我逐渐失去耐性：( C )A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此21．面对民众时，会带给我很大的压力：( D )A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此22．常盼望有假期，可以不用上班：( D )A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此第二部分：班主任专业发展1. 您担任班主任工作是因为？( A )A自己喜欢，主动要求B领导意愿，学校安排C为晋级评职称D临时代理E其他2. 对于目前从事的班主任工作，您感觉( B )A轻松愉悦B比较轻松愉悦C一般D比较有压力E压力很大3. 您认为目前与学生的关系( B )A很融洽B比较融洽C一般D比较紧张E很紧张4. 您主动与家长联系的情况是( B )A经常与多数家长联系B经常与个别家长联系C有时跟个别家长联系D整体上联系较少E几乎没有联系5. 您是否经常和其他教师交流工作情况( A )A经常B比较多C很少D几乎不6. 您在班主任工作与教学工作中的时间分配情况是( C )A班主任工作花费时间多于教学工作B教学工作花费时间多于班主任工作C两者时间花费相当D不清楚7. 您从班主任工作中收获最多的是（请从大到小排序）第一多B 第二多 A 第三多HA学生的尊重和爱戴B自我价值的实现C同事的支持和帮助D家长的依赖和尊敬E领导的理解和支持F生活的快乐和幸福G经济收入的提高H对教育更深入的理解I其他_F__D C__________8. 对于班主任工作中的压力，您认为主要来自于（请从大到小排序）第一大C 第二大 A 第三大GA工作任务重，时间长，精力不足B学生问题层出不穷，难以处理C家长不重视，理解、配合和支持不够D同事不合作E学校领导不支持、不理解F家庭不支持，家务事缠身G自身的知识、能力不足，工作方法欠缺I其他_____________9. 您对班主任专业化的了解情况是( B )A没听说过B知道一点C比较了解D认真学习钻研过10. 您参加班主任培训的机会( C )A经常有B偶尔有C极少有D从未参加过11. 您认为班主任培训对您的专业发展( B )A很有作用B有一定作用C作用很小D没作用E不清楚12．您认为要做好班主任工作，最重要的能力有（请从大到小排序）第一重要 A 第二重要 F 第三重要 DA管理建设班级能力B组织活动能力C协调各方面关系的能力D处理应急事件的能力E心理辅导能力F情绪调控能力G指导家庭教育的能力H学习反思能力I 对学生进行综合素质评价的能力J开展主题班队会与德育实践活动的能力K其他_B I C E____________13. 您认为提高班主任能力素质的最有效途径有（请从大到小排序）第一有效 D 第二有效 C 第三有效GA参观考察B参加集中培训C行动研究D通过阅读学习理论和经验E教科研活动F师徒结对G自我学习反思H其他_ABEF____________14. 您对自身班主任工作发展前景的看法是( A )A充满信心和希望，打算努力把它做好，形成育人风格B服从学校安排，做不做都可以C暂时先做着，有机会随时转岗D自觉不适合，坚决不愿做E没想过15. 对于我市开展的班主任育人风格研讨展示活动，您认为( A )A非常必要B有必要C无所谓D没有必要16. 对于我市开展的德育实践活动课大赛，您认为( B )A非常必要B有必要C无所谓D没有必要17. 加强班主任队伍建设，您认为当前最重要的工作（请从大到小排序）第一重要C 第二重要 E 第三重要 DA坚持表彰优秀班主任B建立骨干培养机制C完善班主任培训制度D减轻班主任工作负担E合理确定班主任的工作量F建立以班主任为核心的任课教师集体负责制H其他_____________第三部分：开放题1、您是怎么看待班主任工作的？答;班主任工作虽然很辛苦，很繁琐，但是责任重大，肩负着重要使命，决定着孩子的未来家庭的幸福，国家的发展，同时也是自我价值的实现，和学生们在一起，生活得很快乐，所以，它是有意义的一项工作。
自我效能感问卷
自我效能感问卷指导语:请您仔细阅读下面的问题,在每个问题的右侧有4个不同的答案,请选一个您认为最合适的答案,在所选的答案上打勾或者画圈"文卷不记名,请务必回答每一个问题,不明白的地方,请举手发问。
基本资料(l) 年龄: 岁 (2) 家庭成员:(3) 性别: 口男口女 (4) 是否独生子女:口男口女(5)是否武汉本地人: 口是口否(6)年级: 口小学口初中(7)父亲学历:口未上过学口小学口中学口大专口本科口研究生或者以上(8)母亲学历:口未上过学口小学口中学口大专口本科口研究生或者以上(9)家庭月收入估计:口2000以下口2000一4000元口4000一5000元口5000元以上一般自我效能感量表一般自我效能感量表完全不符合稍微符合基本符合完全符合 1 如果我尽力的话,我总是能够解决难题的 1 2 3 4 2 即使别人反对我,我仍有办法取得我所要的 1 2 3 4 3 对我来说,坚持理想和达成目标是轻而易举的 1 2 3 4 4 我自信能有效的应付任何突如其来的事情 1 2 3 4 5 以我的才智,我一定能应付意料之外的事情 1 2 3 4 6 如果我付出必要的努力,我一定能解决大多数的难题 1 2 3 47 我冷静的面对困难,因为我相信自己处理问题的能力 1 2 3 4 8 面对一个难题时,我通常能找到几个解决的办法 1 2 3 4 9 有麻烦的时候,我通常能想到一些应付的办法 1 2 3 4 10 无论什么事在我身上发生,我都能应付自如 1 2 3 4 学生学校情境量表完全不符合稍微符合基本符合完全符合1 学校的功课太多,使我疲于应付 0 123 2 我对于学校的功课不感兴趣 1 2 34 3 我不能静下心来读书 1 2 3 4 4 老师上课的内容我常听不懂 1 2 3 45 我害怕成绩未达到老师要求的标准 1 2 3 46 我担心考不上或升不上理想的学校 1 2 3 47 老师规定的作业我常不会做 1 2 3 48 我害怕成绩比同学差 1 2 3 4 9 我们的校规很严格,让我觉得难以遵守 1 2 3 4 10 我常因为头发或者服装不整被纠正 1 2 3 4 11 我希望老师能听听学生对学校的一些建议 1 2 3 4 12 对我而言,准时上学相当困难 1 2 3 4 13 我不喜欢班上的某些规定 1 2 3 4 14 我觉得课堂上的约束太多, 1 2 3 4 15 学校的规定太多,使我觉得不舒服 1 2 3 4 16 规规矩矩坐在位子上,我感到不舒服 1 2 3 4 17 我不喜欢老师管的太严格 1 2 3 4 18 得不到老师的赞美,我会很难过 1 2 3 4 19 我不喜欢老师常以成绩评论学生的好坏 1 2 3 4 20 老师不太了解我 1 2 3 4 21 我不喜欢老师的教学方法 1 2 3 4 22 我看到老师就会想到功课 1 2 3 4 23 我觉得老师对我的要求太多 1 2 3 4 24 我觉得有些老师不太喜欢我 1 2 3 4 25同学们常以异样的眼光看我 1 2 3 4 26 我很难找到知自的朋友 1 2 3 4 27 我很在乎同学们对我的批评 1 2 3 4 28 我很难拒绝他人不合理的要求 1 2 3 429 我渴望得到同学的喜爱 1 2 3 4 30 我常常觉得不如别人 1 2 3 4 31 我觉得结交新朋友是一件很困难的事 1 2 3 4 32 其他同学常取笑我 1 2 3 4 33 我不满意自己的成绩 1 2 3 4 34 我觉得能力比同学出差 1 2 3 4 35 我不喜欢自己的外表 1 2 3 4 36 一般而言,我很不满意自己在学校中的表现 1 2 3 4 37 我很不能接受自己的缺点 1 2 3 4 38 我很担心同学会不喜欢我 1 2 3 4 39 我常常感到前途渺茫 1 2 3 4 40 我常常不知道我是谁 1 2 3 4 41 上学对我来说是一件很快乐的事 1 2 3 4 42 我很满意我目前的学习成绩 1 2 3 4 43 在学校里我很守规矩,很少被处罚 1 2 3 4 44 我总是准时交作业 1 2 3 4 45 我喜欢和老师谈论事情 1 2 3 4 46 我觉得老师对我很公平 1 2 3 4 47 我与同学相处愉快 1 2 3 4 48 我喜欢与同学一起做事 1 2 3 4 49 我知道自己有不少优点 1 2 3 450 我觉得自己蛮可爱的 1 2 3 4。
自我效能感评估问卷
自我效能感评估问卷介绍本问卷旨在评估个体对于自我效能感的认知程度。
自我效能感是指个体对自身能力的评估和信心的程度。
请回答以下问题，选择最符合你的答案。
问题1. 我通常能够完成我设定的目标。
- 完全不符合- 不太符合- 有些符合- 相当符合- 完全符合2. 当我面临挑战时，我相信自己能够找到解决方法。
- 完全不符合- 不太符合- 有些符合- 相当符合- 完全符合3. 在面对困难时，我通常不放弃，坚持不懈地努力。
- 完全不符合- 不太符合- 有些符合- 相当符合- 完全符合4. 我相信自己具备克服困难的能力。
- 完全不符合- 不太符合- 有些符合- 相当符合- 完全符合5. 我对自己的能力感到满意。
- 完全不符合- 不太符合- 有些符合- 相当符合- 完全符合6. 即使在困难的情况下，我也相信自己可以取得成功。
- 完全不符合- 不太符合- 有些符合- 相当符合- 完全符合7. 在完成一项任务时，对自己的表现我一直感到满意。
- 完全不符合- 不太符合- 有些符合- 相当符合- 完全符合8. 当我面临困难时，我相信自己能够找到解决办法。
- 完全不符合- 不太符合- 有些符合- 相当符合- 完全符合9. 我相信自己能够达到我设定的目标。
- 完全不符合- 不太符合- 有些符合- 相当符合- 完全符合10. 我的努力和投入会使我取得成功。
- 完全不符合- 不太符合- 有些符合- 相当符合- 完全符合结论根据你的答案，我们可以初步评估出你对自我效能感的认知程度。
请记住，这只是一个评估问卷，结果并不具有绝对的准确性。
自我效能感是可以通过不断的反思和行动来提升的。
如果你有兴趣进一步了解自我效能感的相关信息或者想要探索如何提高自我效能感，请与我们的专业团队联系。
感谢你参与我们的评估问卷！祝你在未来的学习和工作中取得更高的成就！。
班主任教育满意度调查问卷
班主任教育满意度调查问卷尊敬的同学们：为了进一步改善班主任工作，提高教育质量，我们特别设计了这份，请你们认真填写，并如实反馈你们的意见和建议。
你们的参与对于我们改进教育工作将起到重要作用，非常感谢你们的配合与支持。
一、你的性别：男 / 女二、你的年级：一年级 / 二年级 / 三年级 / 四年级 / 五年级 / 六年级三、请回答以下问题（请在方框内打“√”）：1. 你对班主任的教育工作满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意2. 你觉得班主任对你的学习和生活关心程度如何？（）非常关心（）关心（）一般（）不够关心（）完全不关心3. 你认为班主任在教育过程中是否能积极引导你树立正确的价值观和人生观？（）非常积极（）积极（）一般（）不够积极（）完全没有4. 你觉得班主任是否能够帮助你解决学习中遇到的困难和问题？（）非常帮助（）帮助（）一般（）不够帮助（）完全没有5. 你认为班主任对你的表扬和批评是否公正？（）非常公正（）公正（）一般（）不够公正（）完全不公正6. 你觉得班主任是否能够与你建立良好的师生关系？（）非常良好（）良好（）一般（）不够良好（）完全不良好7. 请列举你认为班主任做得好的方面（可多选）：_______a. 对学习的指导和辅导b. 关心学生的身心健康c. 培养学生的品德素养d. 帮助解决学习困难e. 其他：_______8. 请列举你认为班主任需要改进的方面（可多选）：_______a. 更加关注学生的学业进展b. 更多地关心学生的生活问题c. 提供更多的学习资源和辅导d. 更加公正地对待学生e. 其他：_______9. 你有什么其他建议和意见吗？请写下你的宝贵建议：_________________________感谢你们的参与！你们的意见和建议对于我们改进班主任工作至关重要。
我们将认真分析你们的调查结果，并采取相应措施。
希望通过我们的共同努力，让班主任工作更加完善，为你们提供更好的教育服务。
学习动机自我效能感问卷
学习动机自我效能感问卷介绍这份问卷旨在了解学生在研究过程中的动机和自我效能感。
研究动机是指学生追求研究的内外部原因，而自我效能感则是指学生对自己在完成任务或达成目标时的能力信念。
通过了解学生的研究动机和自我效能感，我们可以更好地支持他们的研究过程，促进他们获得更好的研究成果。
指导语请您仔细阅读每个问题，并选择最能反映您自己观点的答案。
请在每个问题后的方框中选择一个选项，其中：1. 非常不同意2. 比较不同意3. 有些不同意4. 无所谓5. 有些同意6. 比较同意7. 非常同意请根据您的真实感受进行选择。
问卷1. 我对研究中的困难问题有信心解决。
- [ ] 非常不同意- [ ] 比较不同意- [ ] 有些不同意- [ ] 无所谓- [ ] 有些同意- [ ] 比较同意- [ ] 非常同意2. 对我来说，研究是一件充满挑战的事情。
- [ ] 非常不同意- [ ] 比较不同意- [ ] 有些不同意- [ ] 无所谓- [ ] 有些同意- [ ] 比较同意- [ ] 非常同意3. 我相信自己能够控制自己的研究进度。
- [ ] 非常不同意- [ ] 比较不同意- [ ] 有些不同意- [ ] 无所谓- [ ] 有些同意- [ ] 比较同意- [ ] 非常同意4. 我对自己的研究成果感到满意。
- [ ] 非常不同意- [ ] 比较不同意- [ ] 有些不同意- [ ] 无所谓- [ ] 有些同意- [ ] 比较同意- [ ] 非常同意5. 研究对我来说是一件有趣的事情。
- [ ] 非常不同意- [ ] 比较不同意- [ ] 有些不同意- [ ] 无所谓- [ ] 有些同意- [ ] 比较同意- [ ] 非常同意6. 我相信自己能够成功完成研究任务。
- [ ] 非常不同意- [ ] 比较不同意- [ ] 有些不同意- [ ] 无所谓- [ ] 有些同意- [ ] 比较同意- [ ] 非常同意7. 对我来说，研究是一个有意义的过程。
自我效能感调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解您的自我效能感水平，我们特设计了这份问卷。
自我效能感是指个体对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断。
本问卷旨在通过了解您的自我效能感，为相关研究和实践提供参考。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。
感谢您的参与与支持！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女（3）其他2. 年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 教育程度：（1）小学及以下（2）初中（3）高中/中专（4）大专（5）本科（6）硕士及以上（1）学生（2）企业员工（3）公务员（4）自由职业者（5）其他二、自我效能感评估以下问题采用李克特5点量表，请根据您的实际情况选择最符合您感受的选项：1. 在面对困难时，我通常能够保持积极的心态。
（1）非常不同意（2）不同意（3）中立（4）同意（5）非常同意2. 我相信自己能够完成大多数任务。
（1）非常不同意（2）不同意（3）中立（4）同意（5）非常同意3. 当我遇到挑战时，我通常会感到自信。
（1）非常不同意（2）不同意（4）同意（5）非常同意4. 我相信自己能够克服生活中的困难。
（1）非常不同意（2）不同意（3）中立（4）同意（5）非常同意5. 我相信自己能够实现自己的目标。
（1）非常不同意（2）不同意（3）中立（4）同意（5）非常同意6. 当我遇到失败时，我通常会认为自己有能力从中吸取教训。
（1）非常不同意（2）不同意（3）中立（4）同意（5）非常同意7. 我相信自己能够应对生活中的压力。
（1）非常不同意（3）中立（4）同意（5）非常同意8. 我相信自己能够适应新环境。
（1）非常不同意（2）不同意（3）中立（4）同意（5）非常同意9. 当我遇到挫折时，我通常会保持乐观的态度。
（1）非常不同意（2）不同意（3）中立（4）同意（5）非常同意10. 我相信自己能够克服内心的恐惧和焦虑。
小学家庭教育指导实施现状调查问卷(教师版)
小学家庭教育指导实施现状调查问卷（教师版）尊敬的老师：您好！首先非常感谢您能参加此次问卷调查！本问卷旨在收集S 市小学家庭教育指导的实施情况，以便今后相关部门能够提高家庭教育指导的认识与质量。
在填写问卷时，您无需填写您的姓名等隐私问题，问题中的选项没有对错之分，所获得的信息仅供研究所用，不会对您造成任何影响，请您按照您的实际情况客观填写即可，填写问卷可能会占用您大约10分钟的时间。
再次感谢您对本研究的支持！谢谢您！一、基本情况1.您的性别？A.男B.女2.您所处的年龄阶段？A.20-29岁B.30-39岁C.40-49岁D.50岁以上3.您是否有子女？A.是4.您的教龄是？A.3年以下B.6-10年C.11-15年D.16-20年E.21-25年F.26年以上5.您的职称是？A.正高级教师B.一级教师C.二级教师D.三级教师E.新入职教师6.您的学习水平是？A.高中及以下B.专科C.本科D.研究生E.博士生7.您所任教年级？A.一C.三D.四E.五F.六8.您在学校担任的职位（可多选）？A.语文教师B.数学教师C.英语教师D.体育教师E.美术教师F.音乐教师G.道德与法治教师H.科学教师I.微机老师J.班主任K.其他二、常态教学下家庭教育指导现状9.您是否了解“家庭教育指导”这个概念？A.非常了解B.比较了解D.不太了解E.完全不了解10.您了解《全国家庭教育指导大纲》吗？A.非常了解B.比较了解C.一般D.不太了解E.完全不了解11.您认为对家长进行家庭教育指导重要吗？A.非常重要B.比较重要C.一般D.不太重要E.完全不重要12.您愿意对家长进行家庭教育指导吗？A.非常愿意B.比较愿意C.一般D.不太愿意E.完全不愿意13.您对您目前掌握的家庭教育指导相关理论满意吗？A.非常满意B.比较满意C.一般D.不太满意E.非常不满意14.您目前具备了一定的家庭教育指导的实践经验吗？A.完全具备B.比较具备C.一般D.不太具备E.完全不具备15.您通常会在什么情况下主动联系家长呢？（最多选3项）A.学生出现问题行为B.学生学习成绩变化C.学生与家长之间出现矛盾D.学校要求E.从不联系F.其他16.您通常一个月联系家长几次？A.0次B.1-5次C.6-10次D.10次以上17.您是否对家长进行了家庭教育指导A.是B.否（直接跳到21题）18.您主要对家长进行了哪些方面的家庭教育指导？（请选择1-6项）A.养成良好学习习惯B.提高学习兴趣C.如何评价孩子D.选择合适的辅导班E.帮助孩子确定目标F.生涯教育G.培养坚定的意志H.如何培养孩子特长I.关注子女心理健康J.如何与子女沟通K.注重体育锻炼L.思想品德教育M.其他19.您通常会采用什么方法对家长进行家庭教育的相关指导？（最多选4项）A.家长会B.家委会C.上门家访D.家长开放日E.请家长来学校面谈F.电话联系G.微信/QQH.钉钉I.其他20.您认为在开展家庭教育指导过程中有哪些问题？（最少选择1项）A.自身理论素质不扎实B.缺乏实战经验C.指导内容不系统D.难以对家长进行个别辅导E.指导后的效果不理想F.教学任务繁重，指导质量难以保证G.家长不配合H.学校不够重视I.学校没有相应的激励措施J.其他21.您所在学校是否对家长进行家庭教育的相关指导？A.是B.否（直接跳到24题）22.您所在学校开展家庭教育指导工作的场所是？A.学校B.学生家中C.校外文化场所D.其他23.您学校的家庭教育指导工作多久开展一次呢？A.一个月2次B.一学期3-5次C.一年3-5次D.其他24.您学校有专门的家庭教育指导教材吗？A.是B.否（直接跳到26题）25.学校的家庭教育指导教材是针对几年级的？（最少选一项）A.一年级B.二年级C.三年级D.四年级E.五年级F.六年级26.学校有专门的家庭教育指导人员吗？A.有B.没有27.学校对教师进行家庭教育指导的相关培训吗？A.有B.没有（直接跳到29题）28.您积极参与学校组织的家庭教育指导培训吗？A.非常积极B.比较积极C.一般积极D.不太积极E.完全不积极29.您所在学校是否建立了完善的家庭教育指导管理规范？A.是B.否问卷到此填写完毕，占用了您宝贵的时间！再次感谢您的支持与配合！谢谢您！。
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中小学班主任家庭教育指导自我效能感调查
尊敬的老师：
您好！
感谢您在忙碌的教育教学工作中接受我们的调查，本调查是江苏省教育厅高校哲社课题“中小学班主任家庭教育指导自我效能感研究”的一个部分，课题主要研究中小学班主任在家庭教育指导中的自我效能感现状和影响因素，为班主任在家校关系和家校沟通方面的知识完善和能提升提供借鉴。
本调查不记名，也不对具体学校和地区进行比较，您的数据只用作研究和政策咨询，请根据实际情况和最初的感觉作答，谢谢您的配合！
《中小学班主任家庭教育指导自我效能感研究》课题组
南京师范大学教育科学学院
2016.3
请在符合答案后的（）中打“√”，或将答案填入（）中。
1.性别：男（）女（√）
2.年龄：（ 34 ）岁
3.是否独生子女：是（）否（√）
4.婚姻状况：未婚（）已婚（√）离异（）重组（）
5.是否有孩子：没有（）有（√）
6.第一个孩子年龄：__2__岁
7.初始学历：中师（）大专（）本科（√）研究生（）8.教龄：（13）年
9.所任班主任年级：小学（五）年级初中（）年级10.担任班主任共（ 1
3 ）年
11.主教学科：（语文）12.目前所任班主任的班额（44 ）人
13.您目前所任教学校地区：（镇江）市（）县（市）（润州）区
14.学校地域：
乡镇学校（）城市（新区、开发区）学校（）城市（古城区）学校（√）
15.学校性质：公办学校（√）民办学校（）
请在题目后的（）中填入符合选项的ABCD序号。
1.您认为家长需要接受家庭教育指导吗？（C ）单选
A.不需要，家庭千差万别，没办法指导
B.不需要，家庭教育融于生活，不需要指导
C.需要，家长对孩子成长影响很大
D.需要，家长对学校工作干扰大
2.您认为家长能接受指导而发生改变吗（ C ）单选
A.不能，家长是成人，观念和习惯根深蒂固
B.不能，家长不懂教育，讲了没有用
C.能，家长爱自己的孩子，愿意改变
D.能，家长都受过教育，可以改变
3.您认为谁最应该承担起指导家长的责任（D ）单选
A.政府
B.学校
C.社会
D.家长自己
4.您认为学校在指导家庭教育，责任主体是（D ）单选
A.学校管理层
B.德育（政教、学生）处
C.年级部
D.班主任
5.您觉得在学校谁有能力指导家长开展科学的家庭教育（D ）单选
A.校长
B.德育主任
C.班主任
D.心理健康教师F.校外专家
6.您认为您班级学生的家庭教育最突出的问题是（BCE ）可多选，最多三项
A.父母没有教育意识，推卸责任
B.父母忙于生计，没有时间管孩子
C.祖辈没有能力管教孩子
D.家长自以为是，对学校工作指手画脚
E.父母不懂教育，教育方式错误
F.其它___________________________________________
7.您最常在什么情况下对班级家长进行家庭教育指导（ABC）可多选，最多三项
A.学生出现学习或行为问题时
B.家长来访
C.开学时，给家长系统讲解这个阶段学生的心理变化和教育任务
D.考试后，结合考试情况给家长分析
E.常规性指导，每天通过各种渠道等指导家庭教育
F.课程性指导，有计划系统地给家长开设家庭教育指导课程
G.其它___________________________
9.您通常会通过什么方式指导家庭教育（ABC ）可多选，最多三项
您最擅长通过什么方式指导家庭教育（ABC ）可多选，最多三项
您认为什么方式指导家庭教育最有效（ABC ）可多选，最多三项
A.家长会
B.家访
C.约家长面谈
D.家长学校系统授课
E.小组讨论
F.打电话
G.在QQ或微信群中留言
H.亲子活动
I.家校联系本
J.其他______________________________________________________
11.您多长时间开一次家长会（B ）单选
A.每年一次
B.每学期一次
C.每学期两次
D.每月一次
E.不定期，需要就开
12.您多长时间对全班家访一次（ D ）单选
A.没做过
B. 每届一次
C.每年一次
D.每学期一次
E.每季度一次
F.每月一次
G.不做全员家访，有需要才去
13.您多长时间做一次全班的亲子活动（C ）单选
A. 从没做过
B. 每届一次
C.每年一次
D.每学期一次
E.每季度一次
F.每月一次
14.您在师范学习时，学习过家庭教育学的课程吗（ B ）单选
A.有
B.没有
15.您现在工作的学校组织过家庭教育方面的教师培训或研修吗（ B ）单选
A.有
B.没有
16.您看过多少本家庭教育书籍（特指针对家庭教育写的书）（ A ）单选
A.0本
B.1-2本
C.3-5本
D.6-10本
E.10本以上
17.当您遇到家庭教育方面解决不了的问题时，您最常采取的方法是（B ）单选
A.由它去
B.向领导和经验的同事请教
C. 和科任老师等同事讨论
D.自己看书或上网搜索
请在题目后的空白处填上符合您情况的数字代号：
如果您有兴趣接受访谈，请留下您的手机号或者QQ号______________，谢谢！。