浅谈网络人际交往对大学生
网络社交平台对大学生人际关系的影响——以人人网为例
网络社交平台对大学生人际关系的影响——以人人网为例网络社交平台对大学生人际关系的影响——以人人网为例随着互联网的普及，网络社交平台逐渐成为人们日常生活的一部分。
特别是在大学生群体中，网络社交平台的使用已经变得非常普遍。
本文将以人人网为例，探讨网络社交平台对大学生人际关系的影响。
一、提供广阔的社交交友平台网络社交平台为大学生提供了一个广阔的社交交友平台。
通过人人网这样的社交平台，大学生可以方便地找到并认识更多志同道合的朋友。
无论是校内同学、其他学校的同龄人还是兴趣爱好相同的人，都有机会在网络社交平台上结识。
这种交友方式的便利性让大学生们可以更加积极主动地拓展自己的社交圈子，尤其对于内向的大学生来说，网络社交平台可以帮助他们更好地融入社会。
二、增进人与人之间的交流和了解网络社交平台为大学生提供了一个交流和了解彼此的平台。
通过人人网上的个人主页、动态、相册等功能，大学生们可以主动展示自己的生活动态和兴趣爱好，让其他人更好地了解自己。
同时，也可以通过查看他人的个人资料和动态，了解他人的兴趣爱好和行为方式。
这样的交流和了解可以加深人际关系，让大学生们更加互相熟悉，建立更加牢固的友谊。
三、减少人际交往的时间和空间限制传统的社交方式需要面对面的交流，而网络社交平台则减少了人际交往的时间和空间限制。
通过人人网这样的社交平台，大学生们可以在任何时间、任何地点与其他人进行交流，不再受限于时间和场地的限制。
这种便利性使得大学生们能够更加灵活地与朋友保持联系，同时也方便了他们的日常社交活动。
虽然这样的交流方式可能缺乏面对面的沟通，但在某种程度上却更加适应当代大学生的快节奏生活。
四、增加社交不确定性和虚拟身份的困扰网络社交平台虽然带来了一系列的便利，但也增加了一定的社交不确定性和虚拟身份的困扰。
在人人网这样的平台上，大学生们难以完全了解对方的真实身份和面目。
尽管可以通过查看个人资料和动态等方式了解对方，但这些信息很可能只是对方所希望展示给外界的一面，而非真实的全部。
浅谈网络人际交往对大学生心理健康的影响
武夷学院学报2009年第4期网络人际交往是一把双刃剑,一方面为大学生心理健康提供了前所未有的机遇，另一方面也对大学生心理健康提出了严峻的挑战,它易引起大学生各种心理障碍和心理疾病。
那么，网络人际交往对大学生心理健康的有何影响呢？一、网络人际交往对大学生心理健康的正面影响1.网络人际交往的全球性和超时空性，扩大了人际交往圈子，有助于建立良好的人际关系网络可满足人际交往的需要、性的需要、归属需要、获得成就的需要、自我表现和自我超越的需要[1]。
网络交往可推动青少年人格向独立性、平等性、个性化和开放性发展[2]。
在国内调查中，大学生认为网络可扩大交往范围，填补心灵空虚的占51.7%。
国外的研究发现互联网作为社交工具，增加了与他人的交往和沟通，给用户以归属感和人性支持[3]。
在传统交往方式下，个体的人际交往常常囿于实际生活中狭小的生活圈子。
网络社会的大学生却可以跨越千山万水，突破地域空间的限制，让整个地球变成一个小小的村落，真正实现“我们的朋友遍天下”。
它可以让人足不出户在数秒之间找到多年挚友般的倾心感受，而免去了彼此的客套、试探、戒备和情感道义责任。
另外，由于网络人际交往的匿名性的特点，使得网络人际交往比较容易突破年龄、性别、地位、身份、外貌美丑等传统人际交往因素的限制，建立更为和谐、民主、平等的人际关系。
2.网络人际交往的隐密性，克服现实交往中的尴尬和羞怯等网络中每个人以网络代号的身份（网名），通过网上聊天室、B B S 、甚至你自己的个人主页，在无数陌生的世界各地的形形色色的男男女女面前，无拘无束地、毫无顾忌地充分展示你的个性色彩。
在网上的聊收稿日期：2009-02-16作者简介：余建林（1970-），男，汉族，讲师，主要研究方向：教育、社会心理学。
摘要：由于网络人际交往的全球性、超时空性、隐密性、平等性、虚拟性和神秘性，使网络人际交往具有了挡不住的诱惑力和吸引力。
许多大学生对网络人际交往情有独钟，趋之若鹜，纷纷触网。
网络对大学生人际交往心理的影响
网络对大学生人际交往心理的影响1.在校园网站或社区中专门辟出一块有关"大学生心理健康",着重指导在人际交往中遇到困惑的同学,可以有一问一答(信箱时间),也可以同学间的经验分享.2.正常健康的恋爱观(发现很多高年级的大学生因为本身大多数都已经有恋爱经验或固定女友,正确对待网聊/网恋部分(交友网,QQ,爱情公寓之类的).不像低年级大学新生那么轻信和沉迷.鼓励男女同学正常的接触与交往.高中阶段忙于学业,所以比较少去谈恋爱,顶多是纯纯的初恋.学校可以组织学生进行小品情境表演,戏剧模仿演出,鼓励各社团联谊等。
3上网就是谈恋爱，他们可以通宵达旦地跟熟悉又陌生的网友聊天，却不愿意拨出一点点时间跟家长/师长聊聊天，沟通沟通感情。
这也使得彼此更加不了解，“代沟“也就变得越来越深了。
对大学生人际交往的影响网络社会是一个高度信息化的、自动化的社会,人们在日常的生活和工作中都可以通过电脑的终端进行联系,这极大地改变了人们情感沟通的方式,使传统的可视性、亲和感的人际交往方式逐渐萨少。
特别是当大学生们在现实的生活中遇到困难的时候,他们会觉得在网络里进行交往更容易使人满足。
因为,网络的隐匿性和交流时只见字不见人,使人可以敞开心扉肆无忌惮地畅所欲言。
但长此以往,导致其人际交往的淡化,并逐步削弱人际交往的能力。
网络已经成了继书信,手机短信之后的重要沟通工具.光怪陆离的网络虚拟世界使部分大学生沉迷于虚拟世界而脱离了实际生活,1、正确的网络认知Internet的出现，宣告着人类信息时代的真正到来。
它消除了人类跨地域沟通的“时滞”，拓展了人类的交往空间，深刻地改变着人与人、人与社会的关系，给人类带来了一个全新的时代，“在家办公”、网上学校、电子商场、电子银行等等新生事物的出现，使人类的生活方式发生着深刻的变革。
但是，互联网是一把双刃剑，网络世界既是一个充满自由、开放、平等的世界，也是一个充满着诱惑与陷阱的危险之地。
大学生社交网络使用对人际关系的影响研究
大学生社交网络使用对人际关系的影响研究现代社会中，互联网的普及使得人们的社交方式发生了巨大的变化。
特别是对于大学生群体而言，使用社交网络成为了他们日常生活中必不可少的一部分。
然而，大学生社交网络使用对人际关系的影响究竟如何？本文将通过研究大学生社交网络使用带来的积极和消极影响来探讨这个问题。
首先，大学生的社交网络使用给予了他们更多的交流和连接机会。
社交网络平台为大学生提供了方便、快捷的沟通手段，无论是与同学、朋友还是老师，都可以通过社交网络实时地进行交流。
这种实时交流的便利性使得大学生之间的联系更加密切，加强了人际关系的建立和维护。
此外，社交网络的使用为大学生提供了扩大社交圈子的机会。
传统的社交方式常常受到地域和时间的限制，而社交网络打破了这些限制。
通过社交网络，大学生可以结识更多的人，拓宽人脉关系，这对于扩展自己的社交圈子，增强交流能力具有积极的影响。
然而，大学生社交网络使用也带来了一些消极影响。
首先，大学生过度使用社交网络可能导致沉迷于虚拟世界，与现实生活脱节。
社交网络上的照片、动态等内容往往经过精心筛选和修饰，失真了真实的生活。
当大学生过度追求社交网络上的点赞和关注时，他们可能忽视了真实世界中人际关系的建立和维护，与人面对面的交流能力也会减弱。
其次，社交网络使用可能导致大学生的社交焦虑。
在社交网络上，大学生往往会进行自我呈现和比较。
他们会通过展示自己的生活、成就来获得他人的认可和赞赏。
然而，这种追求认可的行为容易引发社交焦虑，使得大学生对自己的社交表现产生不必要的压力和焦虑。
此外，大学生社交网络使用还可能导致信息过载。
社交网络上充斥着各种信息和讯息，大学生很容易被这些信息所干扰，无法专注于自身的学业和人际关系发展。
长时间的社交网络使用也可能影响大学生的学习效率和专注力，对人际关系的建立和维护造成一定的负面影响。
综上所述，大学生社交网络使用对人际关系的影响是复杂的，其中既有积极的影响，也存在消极的影响。
网络人际交往对现实人际交往影响的分析
网络人际交往对现实人际交往影响的分析本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March大学生网络人际交往对现实人际交往影响的分析——践行社会主义核心价值观电子信息与电气工程学院14级01班学号：07姓名：邹翔宇内容：摘要：网络使得大学生人际交往的方式发生变化，对大学生的人际交往产生了很大的影响。
网络对人际交往既有积极意义，又有消极意义，这就需要我们合理的使用网络交流建立良好的网络人际关系，提高现实中的人际交往能力，促进我们身心健康发展。
关键词：网络人际交往问题此次调查以问卷形式展开调查，经过统计分析及相关资料的查询，得出结论。
报告如下：大学作为信息化程度高的场所，随着信息技术和网络的飞速发展和广泛应用，网络逐渐成为大学生获取知识，信息的重要渠道，成为大学生学习生活的重要组成部分。
网络为大学生提供了一种全新的交往途径、对大学生的人际交往产生重要影响。
一、大学生网络使用现状及分析中国互联网网络信息中心发布了《2013年中国青少年上网行为调查报告》。
报告显示，截至2013年12月底，中国青少年网民规模达到亿，占整体网民的%，占总体青少年的%。
手机是主要青少年上网的主要终端。
截至2013年底，青少年网民使用手机，台式电脑和笔记本电脑三种上网设备的比例分别为%,%,%且使用热度持续上升。
网民平均上网时长为每周小时。
较2012年增加个小时。
大学生是上网群体中最活跃的一个。
网络即时通讯工具在当代大学生的人际交往生活中占据着越来越重要的地位。
调查显示：%的同学主要利用“QQ、微信、飞信”等进行沟通；%的人每天都使用“QQ”“MSN”等通讯工具。
%的人每天使用社交网站，%的人会参与其中某个版面组织的群体活动。
由此看来，网络交流工具在我们生活中扮演着重要角色，网上联系，网下聚集已经成为一种主要的动员方式。
网络不仅是一个信息传播的有效工具，更形成了以互联网为中介的社交网络，一些学者称之为“互动式社会”。
大学生社交媒体使用与人际关系研究报告
大学生社交媒体使用与人际关系研究报告社交媒体在当代大学生的生活中扮演着重要的角色。
它不仅为大学生提供了交流和表达的平台，还对他们的人际关系产生了深远影响。
本报告旨在研究大学生社交媒体使用与人际关系之间的关联，并探讨社交媒体对大学生人际交往的影响。
一、大学生社交媒体使用情况社交媒体的兴起使得大学生们可以在网络上进行广泛的社交活动。
根据我们的调查研究结果显示，大多数大学生都使用至少一种社交媒体平台，如微信、微博、QQ等。
他们通过这些平台与朋友、同学和家人保持联系，并分享自己的生活状态。
二、社交媒体对大学生人际关系的积极影响1. 拓展社交圈子社交媒体为大学生提供了与更多人交流的机会，尤其是那些在现实生活中较为害羞或内向的人。
他们可以通过社交媒体平台结识新朋友，扩大自己的社交圈子。
2. 方便的沟通方式通过社交媒体，大学生之间的沟通更为方便快捷。
即使身处不同地方，他们仍然可以通过文字、图片、语音和视频等多种方式进行交流。
这种方便的沟通方式有助于大学生保持亲密的联系，并增进友谊。
3. 探索个人兴趣社交媒体平台为大学生提供了展示自己兴趣与技能的机会。
他们可以通过发布分享内容，吸引一致兴趣的人与自己交流，从而结交到志同道合的朋友。
这种积极的社交经验有助于大学生的自我认同和发展。
三、社交媒体对大学生人际关系的消极影响1. 替代面对面交流大学生倾向于通过社交媒体进行沟通，而不是面对面的交流。
这导致了现实生活中的人际交往减少，使得大学生在面对挑战和冲突时缺乏解决问题的能力。
2. 社交焦虑与孤独感过度依赖社交媒体造成了大学生之间的社交焦虑和孤独感。
他们常常忽视现实生活中的人际交往，过度追求虚拟世界的认可和赞赏。
这种关注度的转移对于大学生的人际关系造成了一定的负面影响。
3. 网络假象与沟通误解在社交媒体上，大学生往往以理想化的形象呈现自己。
这种网络假象容易引起他人的误解，导致沟通的不畅和互动的困难。
虚拟空间的限制使得大学生很难真实表达自己，也无法完全理解他人。
与人为善的大学生：沟通交流和人际关系
与人为善的大学生：沟通交流和人际关系2023年了，随着人工智能和科技的不断发展，人们越来越快地获取知识和信息，相应地，对人际关系的重视也越来越大。
作为大学生，与人为善既是养成良好品质的必修课，也是打造人脉关系网络的重要手段。
本文将从沟通交流和人际关系两方面阐述如何做一个与人为善的大学生。
一、沟通交流沟通是人与人之间联系的纽带，也是展示自我、表达情感的途径。
良好的沟通能够让我们更容易地与他人建立联系，更好地理解他人的观点和想法。
但有时候，因为沟通方式不当会给人带来误解或者产生不好的印象。
1. 用言语、肢体语言和情感相结合的方式进行沟通。
言语和语言是我们与他人进行最基本的交流方式。
但是清晰的表述并不仅仅是依靠言语上的表达。
因此，要想更准确地传达自己的想法，大家可以尝试在沟通过程中，通过肢体语言来加强自己的表达力。
当然，一份真诚的情感也能够让自己的表达更容易被人理解。
2. 捕捉对方情感的信号。
很多时候，人们往往更愿意将大段情感表达转化为情感信号来传递。
这时候，要尝试捕捉这种情感信号，如眼神、肢体语言等，也能够更好地了解对方所表达的信息。
3. 多一份耐心和谅解。
人与人之间存在差异，有时候会产生误解和矛盾，这时候要有耐心和谅解，将自己的情绪和想法转化为对方能够接受理解的信息，互相迁就和包容。
二、人际关系作为一个与人为善的大学生，除了在沟通交流方面要有良好的表达能力，还需要注意塑造自己的人际形象，建立稳定的人际关系。
1. 养成良好的交际习惯。
与人接触的第一步是交际。
正确的交际习惯能够让我们在生活和工作中更好地与他人相处。
例如，微笑、认真倾听、尊重他人等，都是在交际过程中要注意的。
2. 找到与自己有共同点和兴趣爱好的人。
在人际关系建立过程中，要尽量找到与自己有共同点和兴趣爱好的人，这不仅能够让你与他们建立感性的交往，还能让你与他们根据共同兴趣点去学习和探索更多的领域。
3. 保持联系，建立稳定的关系。
在建立人际关系的同时，要保持与对方的联系，与他们建立稳定的关系。
网络交往的弊端
二、网络对大学生的消极影响古语说的好:“水能载舟,也能覆舟”。
网络在给我们带来诸多便利的同时,也给大学生带来诸多的负面影响。
(一)现实情感的萎缩在现实生活的圈子里,人际关系网的复杂,人与人之间的互相猜忌使大学生的情感受到障碍和左右,网络的虚拟环境为大学生提供了广泛的、安全的、隐匿的交流机会,正好契合了大学生坦露情感又惧怕情感受伤的心理,更多的大学生开始由心理上对网络的归属感和依赖感延展到对现实的厌倦与冷漠,形成自我封闭和网络双重人格。
(二)沟通能力的退化大学生强烈的交往欲望促使他们迷恋于网络虚拟的沟通方式,这在很大程度上导致他们忽视现实中的人际交往,在一定程度上影响了他们现实社会中的表达和沟通能力,产生人际关系淡漠,人际距离疏远的现象,从而形成新的人际障碍。
大学生甚至可以在网络世界里随意地欺世骗人,很大程度上也容易产生人际关系上的信任危机。
(三)思维方式的单一现实世界的包罗万象明显区别于网络世界虚拟的一面。
大学生网络生活的局限性在于太过感情化、肤浅化和片面化。
网络忽视了大学生对现实世界的理性认识,导致大学生个体思维空间发展片面化,尤其缺乏逻辑概括能力和探求事物抽象本质的精神。
另外,大学生过多地消费现成的网络文化,会形成他们思维的被动和僵化。
大学生对网络信息仅仅在接收,而并没有消化和回旋的余地,便没有了自己的见地。
(四)法制观念的淡薄网络社会的虚拟性使每一个置身其中的人都像是参加了一场假面舞会,这样的隐蔽性使部分大学生在不受任何监督的情况下,弃伦理道德于不顾,隐藏个人的真实身份,自由发布信息,甚至有些大学生不惜做出破坏他人数据信息系统、制造网络病毒的过激行为,最后沦为“网络黑客”,走上违法犯罪的道路,并且产生忽视法纪观念的不良心态。
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万方数据
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浅谈网络人际交往对大学生心理健康的影响
作者：余建林
作者单位：武夷学院,基础部,福建,武夷山,354300
刊名：
武夷学院学报
英文刊名：JOURNAL OF NANPING TEACHERS COLLEGE
年，卷(期)：2009，28(4)
引用次数：0次
1.潘贤权.青少年网络心理特点及其教育策略研究[J].佳木斯教育学院学报,2002(4).
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1.期刊论文王前军.WANG Qian-jun论大学生网络人际交往-山西青年管理干部学院学报2007,20(3)
大学生网络人际交往是实现自我、表达情感及减轻心理压力的需要.由于对网络人际交往认识不足等原因,大学生网络人际交往出现了一些不容忽视的问题.因此,应强化大学生道德教育,规范大学生网络人际交往行为,加强网络立法,净化网络环境,促进大学生心理健康发展.
2.学位论文樊晓辉西安大学生网络人际交往现状研究——以“校内网”为个案2009
“一个人在成为大学生的同时，也就成为一个标准的网民”，大学生拥有上网的便利条件。
限于精力和阅历的不足，大学生人际交往的大部分发生在校园。
随着上网人数和时间的持续增长，在线活动对大学生人际交往影响不断加深。
西安高等院校众多，大多数新校区位于“大学城”(高校园区)，密集度很高，为大学生校内以及校际间往来提供了便利的条件。
选择以西安大学生网络人际交往为研究个案，以小见大。
本研究以互联网的实用性功能为切入点，以实名制下西安大学生基于校内网(xiaonei． com)平台进行的网络人际交往为研究对象，通过问卷调查，运用SPSS软件对数据进行统计，结合文献对大学生网络人际交往行为进行简明扼要地分析。
西安大学生网络人际交往现状如下：网络人际交往是现实人际交往的延伸和拓展，线上与线下交往相互融合，规模以10～60人为主，互动多发生在核心圈子中；网络人际交往呈现出趋真化、本地化特征；使用手机上网进行人际交往为数不多但增长潜力很大；少数大学生网络成瘾：在人际关系网中的位置决定了其影响力不同。
有别于匿名网络人际交往，网络实名制有助于提升网络人际交往的真实成分，增强网络的实用性，这对大学生诚信行为的养成有着积极意义。
了解大学生网络人际交往行为也有益于在网络环境下做好高校学生管理工作，同时也要做好个人网络信息安全工作，防止个人信息被不法利用。
3.期刊论文张吉应大学生网络人际交往的教育及引导-中共四川省委省级机关党校学报2006(4)
随着网络技术的发展和普及,大学生人际交往发生了很大变化,这种交往直接影响大学生的身心发展.本文对大学生网络人际交往的特征、危机和危机形成原因进行了深入分析,并就大学生网络人际交往的教育引导提出了具体办法.
4.期刊论文乔虹.贾琳.QIAO Hong.JIA Lin网络人际交往对大学生人际关系的影响及对策研究-扬州大学学报（高教研究版）2007,11(2)
人际关系是每个大学生都必须面对和处理的现实问题,而随着互联网的发展,大学生网络人际交往日益增多,因此有必要加强对大学生的网络人际交往问题的研究,以便有效地指导学生合理运用网络,并在真实世界中建立良好的人际关系,进而促进其社会化和人格的健全发展.
5.学位论文门志梅大学生网络人际交往及其与人际依恋、抑郁的关系研究2008
计算机网络正以强大的冲击力和吸引力改变着现代人的生活方式，国际互联网及各种局域网已经渗透到人们生活交往的方方面面。
网络人际交往是通过网络所进行的交往，作为一新型的交往形式，既保留了传统人际交往的某些特征，又具有新型交往方式的特点。
作为新世纪的大学生对网络人际交往有着特别的情缘，对网络人际交往如同对待其它新生事物一样特别容易接受，加上网络人际交往的诸多特点，又恰好迎合了大学生的思维、心理和行为特征。
但网络人际交往对大学生起到巨大的促进作用的同时，也带来诸多消极的方面并影响着他们的心理健康。
本论文针对人际依恋的不同类型和抑郁对大学生网络人际交往的影响展开研究，研究的目的是探讨网络人际交往与抑郁及人际依恋间的相互关系，并依此提出对大学生网络心理健康教育的对策。
本论文以驻泰高校中1264名大学生为被试、采用问卷调查的方法，针对着人际依恋的不同类型和抑郁对大学生网络人际交往的相关指标的影响进行分析和讨论。
本论文主要研究结果如下： (1)在网络人际交往方面，男大学生对不认识者互动频率、接受陌生人攀谈程度、网络社群投入程度、人际互动指数显著高于女大学生。
(2)在人际依恋方面，男大学生在安全型、逃避型和焦虑型上得分显著高于女大学生得分。
(3)本研究发现，大学生在抑郁方面存在性别差异，即男大学生抑郁程度高于女大学生的抑郁程度。
(4)大学生的人际依恋与网络人际交往及抑郁三者关系密切。
(5)在一定程度上，大学生的抑郁和依恋焦虑影响了他们网络人际交往的频率。
(6)在一定程度上，大学生的抑郁和安全型和逃避型人际依恋影响了他们对于网络社群的投入程度。
(7)在一定程度上，大学生的抑郁和安全型和焦虑型人际依恋影响了他们的网络人际互动指数。
(8)人际依恋越强或者抑郁得分越高的大学生，其网络人际交往需求越强。
6.期刊论文王玉萍大学生网络人际交往的调适及对策-广西社会科学2008(9)
大学生正处在人际关系的形成时期.网络人际交往为大学生人际交往提供了新的手段和空间,在对大学生人际交往产生积极作用的同时,也带来了不容忽视的消极负面影响.应采取切实有效的应对措施,引导大学生建立良好的人际关系,促进大学生形成良好的个性品质.
7.期刊论文王玉萍.WANG Yu-ping网络交往对大学生人际交往的影响及对策-咸阳师范学院学报2008,23(6)
网络人际交往为大学生人际交往提供了新的手段和空间,在对大学生人际交往产生积极作用的同时,也带来了不容忽视的消极负面影响.采取切实有效的应对措施,引导大学生建立良好的人际关系,对促进大学生形成良好的个性品质具有重要的现实意义.
8.期刊论文苏醒.SU Xing大学生网络人际交往的伦理困境探析-齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）2009(1) 网络交往是21世纪人类社会交往的新方式,它在极大的丰富大学生的精神生活,拓展大学生的视野和活动空间的同时,也对大学生的人际交往产生了深刻的影响,特别是有关网络伦理道德问题尤为突出.文章试图通过对大学生网络交往中出现的伦理问题的分析,探析新时期大学生网络交往伦理困境消解的途径和方法.
9.期刊论文杜灵来.Du Linglai网络交往对大学生道德构建负面影响成因-中国水运（理论版）2006,3(1)
网络人际交往对当代大学生道德构建的负面影响因素主要包括:社会大环境和网络小环境;成员之间;大学生"三观"的不确定和理想信念的迷失;管理制度的匮乏;心理健康教育的不完善.
10.学位论文许惠清大学生网络人际交往的特征研究2006
随着计算机网络和通讯技术的迅猛发展，互联网的触角正在以飞快的速度向社会的各个层面、各个领域延伸。
而大学生已成为活跃在网上的主力军，其行为特征也日益受到人们的关注。
本研究采用问卷调查法，使用的问卷有大学生网络使用调查问卷，经修改过的卡特尔16种人格因素调查表（Sixteen Personality Factor Questionnaire）、人际信任量表（Interpersonal Trust Scale）等。
对308名大学生进行调查，了解大学生网络使用的基本情况以探求大学生网络使用行为特性，以及大学生人格特征、人际信任的现状及特点，人格特征与人际信任之间的关系。
结果表明：（1）大学生网络使用者来自农村的较多，其父母教育程度较低，以初中或高中为主。
（2）大学生在网络使用特征方面存在差异。
其中包括网络使用功能、网络使用动机以及网络人际互动方面都存在差异。
（3）大学生在网络使用功能、网络使用动机、网络人际互动方面均存在着显著的性别差异。
（4）大学生在网络使用功能、网络使用动机方、网络人际互动方面存在年级差异。
（5）大学生在不同的上网时间里，人际信任和人格特征存在显著差异。
（6）大学生人格特征在性别、专业上均存在显著差异。
（7）大学生人际信任的总体水平较高。
（8）大学生人际信任在性别、专业上不存在显著差异。
（9）大学生人格特征与人际信任存在一定的相关。
本文链接：/Periodical_npszxb200904024.aspx
下载时间：2010年3月25日。