高中政治第四单元发展中国特色社会主义文化第十课第二框加强思想道德建设练习新人教版必修3

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_高中政治课时练习20加强思想道德建设含解析新人教版必修

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加强思想道德建设(15分钟·30分)一、选择题(每小题5分,共10分)1.习近平主席围绕立德树人的根本任务,提出了“没有理想信念,就会导致精神上‘缺钙’”“广大青年一定要坚定理想信念”等系列新论断新理念。

这是因为( )①理想指导人生方向,信念影响事业成败②要坚定中国特色社会主义远大理想③人民有信仰,国家有力量,民族有希望④理想信念是培养时代新人的基础性工程A.①②B.③④C.①③D.②④【解析】选C。

①③对理想信念的作用理解正确;②说法错误,要坚定中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想;④说法错误,培育和践行社会主义核心价值观是培养担当民族复兴大任的时代新人的基础性工程。

【补偿训练】我国已进入“大众旅游”时代,越来越多的人愿意踏上旅程,享受难得的放松。

然而,随着大量国内游客涌入旅游市场,特别是国际市场,一些诸如损坏旅游设施、随手题刻等不文明行为不断“输出”,这些行为实在令人尴尬。

微博热议、媒体讨论中,惭愧、耻辱的情绪,谴责、反省的主调,也让人看到整个社会对文明素质的强烈吁求。

对此,我们应当不断反思,做到( )①积极推动文化的交流与合作,传播中华文化②加强文化自省自觉,在自我砥砺中走向文化自强③树立正确的道德价值取向,维护国家的荣誉④见贤思齐,追求更高的思想道德目标A.②③B.②④C.①③D.③④【解析】选A。

材料反映的是应该加强精神文明建设、提高思想道德素养。

根据材料中的“微博热议、媒体讨论中,惭愧、耻辱的情绪,谴责、反省的主调,也让人看到整个社会对文明素质的强烈吁求”可以看出,作为公民来说,应该自省自觉,改掉不良习惯,向世界展现优秀的文化,同时应该树立正确的价值观,维护国家的荣誉和利益,②③符合要求;①④不符合题意。

2.为实现中华民族伟大复兴,为中国梦凝心铸魂,党中央和国务院发布《新时代公民道德建设实施纲要》,对新时代公民道德建设提出了新的更高要求。

国家这样做旨在( )①提高公民道德素质和社会文明程度②培养担当民族复兴大任的时代新人③弘扬科学精神,提高全民族的科学素养④使社会主义核心价值体系内化于心外化于行A.①②B.③④C.①④D.②③【解析】选A。

高中政治 第四单元 发展中国特色社会主义文化 10.1 加强思想道德建设课件 新人教版必修3

高中政治 第四单元 发展中国特色社会主义文化 10.1 加强思想道德建设课件 新人教版必修3


开 会主义核心价值观。

④全面提高公民思想道德素质,倡导社会主义荣辱观。
⑤加强思想道德建设要坚持以为人民服务为核心,以集体主
义为原则。
第八页,共40页。
典例 1 中华文化源远流长,中华美德代代相传。下列能体现
中华民族传统美德的是
( D)
①敬业乐群,公而忘私 ②先天下之忧而忧,后天下之乐
而乐 ③天下兴亡,匹夫有责 ④路漫漫其修远兮,吾将
第二十页,共40页。
想一想:我们在生活中经常提到的“公民基本道德规范”与 社会公德、家庭美德、个人品德、职业道德是一回事吗? 提示:“公民基本道德规范”是对全体公民的基本道德要求, 本 而社会公德、职业道德、家庭美德是对公民特殊场合的道德

案 要求,前者与后者是一般与特殊的关系。
栏 目 开 关
第二十一页,共40页。
关 必须坚持以马克思主义为指导,用社会主义核心价值体系
引领社会思潮,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种
错误和腐朽思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸
引力和凝聚力。坚持用社会主义核心价值体系引领社会思
潮与促进文化多样性并不矛盾。
第十七页,共40页。
典例 2 “建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”、 “坚持中国特色社会主义文化的前进方向”的内在联系是
是社会主义道德建设的基本任务。
本 学
2.要求:(怎么办)
案 栏
(1)坚持依法治国和 以德治国 相结合,以 诚信建设 为重
目 开
点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、 个人(gห้องสมุดไป่ตู้rén)品教德
关 育,大力弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。
(2)社会主义荣辱观体现了社会主义思想道德建设 的根本要

高中政治第四单元第十课第二框加强思想道德建设练习含解析新人教版必修

高中政治第四单元第十课第二框加强思想道德建设练习含解析新人教版必修

加强思想道德建设一、选择题1.人民有信仰,国家有力量,民族有希望。

一个国家、一个民族,要同心同德迈向前进,关键是( )A.注重提高公民科技素质B.深化中国梦宣传教育C.为中华之崛起而读书D.高举理想信念的旗帜解析:选D。

理想指引人生方向,信念决定事业成败。

没有理想信念,就会导致精神上“缺钙”。

因此,一个国家、一个民族,要同心同德迈向前进,关键是高举理想信念的旗帜,D符合题意。

2.“志不立,天下无可成之事。

”理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡。

一个政党的衰落,往往从理想信念的丧失或缺失开始。

这警示我们( )①必须筑牢理想信念之基②必须让理想的明灯永远照亮人们心中③理想信念决定着一个人的成长、成功④要将理想信念教育作为党执政兴国的第一要务A.①②B.①③C.②④D.③④解析:选A。

材料从正反两方面强调了理想信念的作用,①②是其应有的警示;③夸大了理想信念的作用;发展是党执政兴国的第一要务,④错误。

3.中华民族是一个乐善好施的民族,慈善思想源远流长、历久弥新。

有学者认为:“善行有三:一为利他图报,以谋名利;二为利他为乐,自我满足;三为利他无欲,自觉自然。

”为了更好地弘扬慈善精神,营造人人乐善的社会氛围,我们应该( )①奏响社会主旋律,避免思想认识上的差异②学习科学文化知识,增强辨别是非的能力③践行友善价值观,追求更高的思想道德目标④继承中华传统美德,提高自身的道德境界A.①②B.②③C.②④D.③④解析:选D。

弘扬慈善精神,营造人人乐善的社会氛围,我们应该继承中华传统美德,提高自身的道德境界,践行友善价值观,追求更高的思想道德目标,③④正确。

①中“避免思想认识上的差异”说法错误;②强调学习科学文化知识,不符合题意。

4.公益广告“邻里守望”,号召大家从身边做起,关爱空巢老人、留守儿童、农民工和残障人士,传承中华传统美德。

对公民来说,志愿服务活动的开展有利于( ) A.投身社会实践,提高科学文化修养B.形成尊老爱幼、互爱互助社会风尚C.建设文化强国,增强文化自信D.提高道德素质,践行社会主义核心价值观解析:选D。

学案导学设计高中政治必修课件第四单元发展中国特色社会主义文化加强思想道德建设

学案导学设计高中政治必修课件第四单元发展中国特色社会主义文化加强思想道德建设
第十七页,共41页。
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典例 2 “建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”、 “坚持中国特色社会主义文化的前进方向”的内在联系是 () ①社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文 化建设中 ②建设社会主义核心价值体系有利于坚持中国 特色社会主义文化的前进方向 ③尊重文化多样性不能违 背社会主义核心价值体系 ④把握中国特色社会主义文化 的前进方向关键在于尊重文化多样性 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
第十六页,共41页。
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2.指导思想的一元化和文化多样性并不矛盾,并且二者是一 致的 坚持马克思主义的指导地位,必须反对指导思想的多元化。 指导思想上多元化,就会放弃马克思主义的指导地位,就 会动摇我们的精神支柱,引起社会动乱。因此,发展中国 特色社会主义文化,把握先进文化的前进方向,必须以马 克思主义为指导,决不允许搞指导思想的多元化。 面对文化发展的新特征,推动社会主义文化大发展大繁荣, 必须坚持以马克思主义为指导,用社会主义核心价值体系 引领社会思潮,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种 错误和腐朽思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸 引力和凝聚力。坚持用社会主义核心价值体系引领社会思 潮与促进文化多样性并不矛盾。
第八页,共41页。
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典例 1 中华文化源远流长,中华美德代代相传。下列能体现
中华民族传统美德的是
( D)
①敬业乐群,公而忘私 ②先天下之忧而忧,后天下之乐
而乐 ③天下兴亡,匹夫有责 ④路漫漫其修远兮,吾将
上下而求索
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
解析 此题考查的是对中华民族传统美德的认识能力。中
(2)必要性:当前,人民精神文化需求日趋旺盛,人们思想 活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。

高中政治第四单元发展中国特色社会主义文化第十课培养担当民族复兴大任的时代新人第2框加强思想道德建设课

高中政治第四单元发展中国特色社会主义文化第十课培养担当民族复兴大任的时代新人第2框加强思想道德建设课

3.教材P111“探究问题” 提示:(1)他们都有高尚的思想道德。 (2)雷锋精神是社会主义核心价值观的生动体现,更是中华优秀传统文化内 涵的一部分,其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的利益无私奉 献。今天我们弘扬雷锋精神,就是要始终保持政治上的坚定性和思想道德上的 纯洁性,为践行社会主义核心价值观奠定坚实的思想基础。 4.教材P112“探究问题” 提示:在公民道德建设中弘扬中华传统美德,有助于增强民族的凝聚力、 向心力,有利于建设新道德,有助于社会主义精神文明的建设,有利于发展社 会主义市场经济。
重点难点突破
突破点1 筑牢理想信念之基
1.如何认识“人民有信仰,国家有力量,民族有希望” 我们的信仰是马克思主义的信念、共产主义的理想,有了这样科学的世界 观、方法论,有了这样的长远奋斗目标,人民心往一处想、劲往一处使,国家 自然就有力量,民族自然就有希望。 2.怎样做到“人民有信仰” ①认真读马克思主义的经典著作,掌握马克思主义基本原理。②应该同一 切反马克思主义的思想作坚决斗争,清除他们的影响。③应该密切联系实际, 解决实际问题。
A.德若水之源,才若水之波 B.功以才成,业由才广 C.穷理以致其知,反躬以践其实 D.用人以德,唯德是举
[解析] 本题考查思想道德修养与科学文化修养,意在考查考生获取和解 读信息的能力。“立德树人,德法兼修”,体现了思想道德修养与科学文化修 养“两手”抓,A项蕴含的道理与之相同。B项强调科学文化修养的重要性,D 项强调思想道德修养的重要性,与题意不完全相符。C项强调理论与实践的重 要性,与题意不符。
国无德不兴,人无德不立
1.要深入实施公民__道__德__建__设____工程,推进社会公德、职业道德、家庭美 德、个人品德建设,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民。

2021_2022学年高中政治第4单元发展中国特色社会主义文化第10课第2框加强思想道德建设作业含解

2021_2022学年高中政治第4单元发展中国特色社会主义文化第10课第2框加强思想道德建设作业含解

加强思想道德建设(建议用时:30分钟)1.“人民有信仰,国家有力量,民族有希望。

”这说明一个民族、一个国家,要同心同德向前进,就必须( )A.高举理想信念的旗帜B.缩短理想与现实的距离C.有多种多样的生活情趣D.增强平等意识,平等对待他人A[题干强调人民有了理想和“信仰”,国家和民族就有了“力量”和“希望”,启示我们必须高举理想信念的旗帜,A正确。

]2.面对不断刺激人们神经的诚信缺失事件,有不少人感叹道德滑坡、世风日下。

对此有人指出:“与其诅咒黑暗,不如点燃蜡烛。

”这句话启示我们( )A.要提高道德认识B.要遵守道德准则C.要重视道德实践D.要加强道德监管C[本题考查加强思想道德建设的有关知识。

“与其诅咒黑暗,不如点燃蜡烛”强调道德建设不能只停留在口头上,应该去做,即重视道德实践,C项正确,A、B、D三项不符合题意。

]3.《市文明行为促进条例(草案)》修订增加了相关内容,包括“本市坚持开展爱国卫生运动,改善人居环境,完善公共卫生设施,倡导良好饮食习惯,维护社会心理健康,提高公民的文明卫生素质”,“在公共场所咳嗽,打喷嚏时遮掩口鼻,患有流行性感冒等传染性呼吸道疾病时佩戴口罩”,“传染病患者配合相关检验,隔离治疗等措施,如实提供有关情况”等条款。

增加的这些条款( )①贯彻了法律面前人人平等的原则②意在引导公民自觉维护社会公德③有助于增强公民的科学文化素养④是用法治方式培养公众规则意识A.①③B.①④C.②③D.②④D[《市文明行为促进条例(草案)》修订增加了相关内容,包括“倡导良好饮食习惯,维护社会心理健康,提高公民的文明卫生素质”,“患有流行性感冒等传染性呼吸道疾病时佩戴口罩”,“传染病患者配合相关检验,隔离治疗等措施,如实提供有关情况”等条款。

增加这些条款是用法治方式培养公众规则意识,意在引导公民自觉维护社会公德,②④符合题意。

增加的这些条款没有体现法律面前人人平等的原则,①不合题意。

增加的这些条款有助于增强公民的思想道德修养,不是科学文化素养,排除③。

【推荐】2019高中政治 第四单元 发展中国特色社会主义文化 第十课 第二框 加强思想道德建设练习3

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第四单元发展中国特色社会主义文化第十课培养担当民族复兴大任的时代新人第二框加强思想道德建设伟大的平凡人一年一期的《感动中国》如约而来,在每年春天开始的时候,一批各行各业感动国人的故事跃然屏幕,给予我们感动和力量①,积淀了一年的泪水为他们而流,这泪水正是他们人生的闪光点。

他们——一个个十三亿分之一,用自己一生的执着坚持,用为事业的默默付出,用危急时刻冒死拼搏……在十三亿国人面前做出了表率②。

两个小时的直播,一个个精彩的而又有意思的节目让活动一次次推上万人瞩目的高潮。

我一定要像那些道德模范学习,如仁心仁术的宋兆普、以身许国的黄大年、好人“兰小草”、为祖国奉献一生王珏、李佩郭永怀、当代女愚公邓迎香等。

虽然他们过着平凡的日子,却可以比我们更加有为他人着想、无私奉献的精神③。

思维导图创新演练1.一年一期的《感动中国》如约而来,在每年春天开始的时候,一批各行各业感动国人的故事跃然屏幕,给予我们感动和力量,积淀了一年的泪水为他们而流,这泪水正是他们人生的闪光点。

他们的出现,感动了整个社会,也为构筑道德高地、建设精神家园注入了强大的力量。

这要求我们( )①弘扬科学精神,抵制腐朽落后文化侵蚀②积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践③继承和弘扬我国人民在实践中培育和形成的传统美德④建设书香社会,提高全民族文化素养A.①③B.②③C.①④D.②④解析:①④与题干无关。

感动中国的模范人物感动了整个社会,也为全国构筑道德高地、建设精神家园注入了强大的力量,这要求我们继承和弘扬我国人民在实践中培育和形成的传统美德,积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,②③符合题意。

答案:B2.感动中国十大人物都是具有震撼人心、令人感动的人物。

生活中,许许多多的人用自己那一点一滴的小事感动着我们,也感动着他人。

平凡的名字,平凡的面容背后,是不平凡的坚持和不平凡的勇敢。

他们或助人为乐,或见义勇为,或诚实守信,或敬业奉献,或孝老爱亲……他们是我们生命之路上的道德榜样,更是我们身边的平凡人。

浙江专版2019年高中政治第四单元发展先进文化第十课文化建设的中心环节第二框加强思想道德建设讲义新人教版

浙江专版2019年高中政治第四单元发展先进文化第十课文化建设的中心环节第二框加强思想道德建设讲义新人教版

《神奇的书》教学设计教学要求:、知识与技能。

()朗读诗歌,学会生字新词。

()边读边想像,理解诗的意境,体会作者热情讴歌书的神奇、美丽的思想感情。

()有感情地朗读并背诵这首诗,仿照前两段的写法再写一段。

重难点、关键:、想像诗中描写的意境,体会作者表达的情感。

、发挥想像仿写诗歌。

课时划分:一课时。

教学过程:一、谈话激趣,导入新课。

、“书是人类进步的阶梯”“书是人类的精神粮食”同学们你们爱书吗?都读过哪些类型?在读书中你获得哪些乐趣?书是多么神奇,今天我们就来读一读《神奇的书》这首诗歌吧?、扣题质疑:书神奇在哪?让我们一起走进书里寻找吧!二、初读诗句,了解大意。

、自读诗歌,读准了字音,了解大意。

并想想自己读懂了什么?、学生自读诗歌,师巡视。

、指名朗读。

、指名说说你读懂了什么?有什么疑问?三、指导理解诗意:、学习第一小节。

()指名读第一节,说说你的理解。

()说说这节诗写什么?()为什么这样说书能带我们到浩瀚的天地呢?、读第二节,说说你的理解。

()理解词语。

()说说这节诗写什么?()想想书为什么能带我们领略人生的真谛?、读第三节,想想为什么说“即令你一贫如洗,也没有任何栅栏能阻挡,你在书的王国遨游的步履”呢?、读第四节,说说这节诗告诉我们什么?引导学生理解“书装载了人类灵魂中全部的美丽”的含义。

四、再读诗歌,说说收为什么是神奇的?、指导读,划出能体现书神奇的词、句。

、汇报交流。

五、朗读诗歌,体会情感。

六、练习背诵。

七、学习仿写诗歌八、布置作业:、背诵诗歌。

、抄写读中的好词。

九、板书设计:神奇的书到浩瀚的天地神奇的书领略人世的真谛遨游书海→精神上的富翁装载美丽。

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第四单元发展中国特色社会主义文化
第十课培养担当民族复兴大任的时代新人
第二框加强思想道德建设
伟大的平凡人
一年一期的《感动中国》如约而来,在每年春天开始的时候,一批各行各业感动国人的故事跃然屏幕,给予我们感动和力量①,积淀了一年的泪水为他们而流,这泪水正是他们人生的闪光点。

他们——一个个十三亿分之一,用自己一生的执着坚持,用为事业的默默付出,用危急时刻冒死拼搏……在十三亿国人面前做出了表率②。

两个小时的直播,一个个精彩的而又有意思的节目让活动一次次推上万人瞩目的高潮。

我一定要像那些道德模范学习,如仁心仁术的宋兆普、以身许国的黄大年、好人“兰小草”、为祖国奉献一生王珏、李佩郭永怀、当代女愚公邓迎香等。

虽然他们过着平凡的日子,却可以比我们更加有为他人着想、无私奉献的精神③。

思维导图
创新演练
1.一年一期的《感动中国》如约而来,在每年春天开始的时候,一批各行各业感动国人的故事跃然屏幕,给予我们感动和力量,积淀了一年的泪水为他们而流,这泪水正是他们人生的闪光点。

他们的出现,感动了整个社会,也为构筑道德高地、建设精神家园注入了强大的力量。

这要求我们( )
①弘扬科学精神,抵制腐朽落后文化侵蚀②积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践③继承和弘扬我国人民在实践中培育和形成的传统美德④建设书香社会,提高全民族文化素养
A.①③B.②③C.①④D.②④
解析:①④与题干无关。

感动中国的模范人物感动了整个社会,也为全国构筑道德高地、建设精神家园注入了强大的力量,这要求我们继承和弘扬我国人民在实践中培育和形成的传统美德,积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,②③符合题意。

答案:B
2.感动中国十大人物都是具有震撼人心、令人感动的人物。

生活中,许许多多的人用自己那一点一滴的小事感动着我们,也感动着他人。

平凡的名字,平凡的面容背后,是不平凡的坚持和不平凡的勇敢。

他们或助人为乐,或见义勇为,或诚实守信,或敬业奉献,或孝老爱亲……他们是我们生命之路上的道德榜样,更是我们身边的平凡人。

他们以一己之力,为这个社会带来融化在手心里的温暖,流淌在身边的感动!他们像前进路上的明灯,引领整个社会在道德之路上前行。

结合材料运用“加强思想道德建设”知识说明学习宣传道德模范的原因。

答案:①继承中华民族的传统美德,充分发挥感动中国十大人物的榜样作用。

②培育和践行社会主义核心价值观,使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。

③高举理想信念的旗帜,站在理想信念这个制高点上,高扬主旋律,唱响正气歌,让理想信念的明灯永远在人们心中闪亮。

④加强思想道德建设,要深入实施公民道德建设工程,推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民。

[基础巩固]
1.通过《感动中国》的颁奖形式把社会主义核心价值观形象化,加大了宣传和培育的实效性。

可见,培育和践行社会主义核心价值观( )
①要借助人们喜闻乐见的物质载体②是凝魂聚气、强基固本的基础工程③可以消除思想差异,凝聚社会共识④党必须牢牢掌握意识形态工作的领导权
A.①②B.①③C.②④D.③④
解析:思想差异是不可能消除的,排除③;④与题干无关;①②说法正确且符合题意,故答案选A项。

答案:A
2.由中央文明办主办、中国文明网承办的“我推荐、我评议身边好人”活动网络评议正式开始。

此项活动至今已连续举办11年,它所评选出的每个人物身上都有一种让人感到震撼的精神力量。

这一评选活动的开展( )
①发挥了模范人物在发展中国特色社会主义中的引领作用②有利于继承和弘扬我国人民在实践中培育和形成的传统道德③在社会上激发人们形成善良的道德意愿、道德情感
④有利于全面传承传统文化,创造中华文化新的辉煌
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
解析:“我推荐、我评议身边好人”活动有利于发挥模范人物的引领作用,激发人们形成善良的道德意愿、道德情感,①③符合题意;弘扬“传统道德”说法错误,②排除,应该是弘扬传统美德;对待传统文化是批判继承,而不是全面继承,④排除。

故选C项。

答案:C
3.近年来,我国各大卫视纷纷开办了弘扬社会主义核心价值体系和中华传统美德的道德建设栏目。

如中央电视台的《身边的感动》、北京卫视的《好人故事》、上海东方卫视的《大爱东方》、湖南卫视的《平民英雄》、山东卫视的《天下父母》等。

各大卫视之所以创办道德建设栏目,是因为( )
①文化对人具有潜移默化的影响②中华文化源远流长、博大精深③思想道德建设能够抵制腐朽落后文化侵蚀④国无德不兴,人无德不立
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
解析:②③不符合题意;①④正确,故选C项。

答案:C
4.助人为乐是中华民族的优良传统。

当今奉献、友爱、互助、进步的志愿者服务精神,激励志愿者在把关怀带给社会的同时,也传递了爱心,传播了文明,这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上,最终会汇聚成一股强大的社会暖流。

现在已有越来越多的青年人加入到青年志愿者的队伍中。

这说明( )
①弘扬传统美德已成为人人参与的文化活动②思想道德的感染力量是巨大的③必须弘扬传统美德和倡导志愿精神④我国公民的思想道德素质已全面提高
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
解析:①“人人参与”的说法不符合事实;④中“全面提高”说法错误;②③说法正确;选C项。

答案:C
[能力提升]
5.近年来,楼市、股市、养生等领域的专家鱼龙混杂,其话语经常被指为某一利益集团说话,误导民众。

这从侧面启示我们( )
A.文化决定人们的实践活动和行为方式
B.强化诚信建设和社会责任意识
C.科学文化修养是思想道德修养的前提
D.思想道德修养比科学文化修养更重要
解析:“楼市、股市、养生等领域的专家鱼龙混杂”“为某一利益集团说话,误导民众”,出现这些情况,需要强化诚信建设和社会责任意识,B项符合题意;文化影响人们的实践活
动和行为方式,A项错误;C、D两项均说法错误,排除。

答案:B
6.河南省首家好人馆——鹤壁好人馆建成开馆。

这里收录了鹤壁市诞生的各级道德模范和好人126名,其中,荣获国家级荣誉42人,省级荣誉36人,市级荣誉48人。

好人馆以图片、实物、视频等多种形式,生动直观地展现了该市126名道德模范和好人的事迹,引起社会热烈反响。

设立好人馆( )
①反映了社会主义核心价值观的理论创新②拓展了提高公民科学文化素养的渠道③深入实施了公民道德工程建设④提供了培育社会主义核心价值观的生动载体
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析:设立好人馆不涉及理论创新问题,也不涉及科学文化素养问题,①②均与题意不符;设立好人馆深入实施了公民道德工程建设,提供了培育社会主义核心价值观的生动载体,③④符合题意。

答案:D
7.阅读材料,回答问题。

在岁月的淘洗中,坚守理想并不是一件容易的事。

压力面前,一些人声称理想很丰满、现实很骨感。

有的人为个人利益而活着,有的人在理想与现实的反差中迷惘沉沦。

但我们自古以来,就有埋头苦干的人、有拼命硬干的人、有为民请命的人,他们的共同特点是把崇高理想放在第一位,把追求信仰作为人生最有意义的事情,目光明澈,心中笃定。

今天,在实现民族复兴的伟大征程中,我们需要每一个为理想奋斗的人,舍身而出,呕心沥血,勇闯改革险滩,才能为华夏大地唱响雄壮、优美、高亢的民族华章。

(1)当下,公民的理想信念教育对实现中华民族的伟大复兴异常重要。

结合材料,从“发展中国特色社会主义文化”的角度予以说明。

(2)请就学校开展理想信念教育的主题班会拟两条宣传标语。

答案:(1)①加强对公民的理想信念教育是精神文明建设的要求,有利于培育“四有公民”。

②理想信念教育有利于培养社会主义建设者和接班人。

③高举理想信念的旗帜,有利于推动国家和民族同心同德迈向前进,有利于加强思想道德建设,高扬主旋律,唱响正气歌,让理想信念的明灯永远在人们心中闪亮。

④理想信念教育有利于培育和践行社会主义核心价值观,树立社会主义荣辱观,巩固全国人民团结奋斗的思想道德基础,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

(2)示例:①崇高理想是放飞青春的翅膀,人生的指明灯。

②仰望星空,脚踏实地。

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