2018-2019-师范生小学实习心得体会-word范文 (3页)
师范生小学教师实习心得体会
师范⽣⼩学教师实习⼼得体会师范⽣⼩学教师实习⼼得体会3篇范⽂ 当我们⼼中积累了不少感想和见解时，可以通过写⼼得体会的⽅式将其记录下来，这样我们可以养成良好的总结⽅法。
你想好怎么写⼼得体会了吗？以下是⼩编为⼤家收集的师范⽣⼩学教师实习⼼得体会3篇范⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
师范⽣⼩学教师实习⼼得体会3篇范⽂1 20xx年9⽉13⽇，我怀着希冀与期盼的⼼情拖着⾏李来到xx⼩学，这个在之前与我⼋竿⼦打不着的⼩学是我要实习三个⽉的地⽅。
刚开始，我以为三个⽉的时间会很长，转眼之间，时间哗啦啦地流⾛，留下意犹未尽的我。
这三个⽉，是我⼤学期间过得最充实、最⾟苦，却也是最有挑战性和成就感的⽇⼦，这段时间，我体会了做好⼀名教师的艰⾟，也看到了学⽣们的可爱，明⽩了作为⼀名教师的责任感和重要性，第⼀次真实地感受到“学⾼为师，⾝正为范”的重量。
作为⼀名师范⽣、准教师，教育实习能检验我们在学校所学的知识，是⼀次理论与实践的结合，是我们了解和熟悉教师⼯作的最佳途径，它的重要性是不⾔⽽喻的。
这次顶岗实习的机会，是对我们的⼀次锻炼，也是⼀次挑战。
在实习之前学院专门为我们开展的实习动员⼤会上，指导⽼师就要求我们在做好知识准备的同时还要做好⼼理准备，特别要注意⾓⾊的转换，每⼈的⼀⾔⼀⾏都要以教师的标准来要求⾃⼰。
刚来到实习单位，⾓⾊的转换确实成了摆在我⾯前的⾸要任务——在⼤学⾥，我还是学⽣，在实习单位，我是⽼师。
起初，学⽣们稚嫩的“⽼师好”竟让我第⼀次听到的时候羞红了脸。
还记得第⼀次站上真正属于我的讲台，原本准备得好好的⾃我介绍因为紧张⽽匆匆结束。
经过这三个⽉的锻炼，我也能⾯对学⽣不再紧张了。
我们这次实习的主要任务是顶岗——帮去参加培训的⽼师上好课，让他在我们学校安⼼培训。
由于我们置换的拖⽼师上着的有四年级的数学、⾳乐、劳动、体育、信息，还带着三年级的信息、体育和三⽣，如此多的学科种类和课时量，让初来乍到的我和同学不禁深吸了⼀⼝⽓，但经过我们的讨论和分配后，我还是有信⼼完成好我的⼯作的。
师范生小学实习心得体会（通用5篇）
师范生小学实习心得体会（通用5篇）师范生小学篇113周是我们专业的见习周，这次我们一共见习了3天时间，地点是城中小学的三(4)班。
我觉得没有见习满一周，是这一次令我最失望的地方。
这一次我们的见习与以往的都不同，这一次我听得课不光是英语课，其他的课也都一一的听了。
下面我从以下几点来说一下我在这三中得出的一些结论。
我们听得第一节课是语文老师的课。
在我看来，丁老师做的非常的好，她善于运用惩讲制度。
一个班级总共分为四大组，如果哪一个组表现好，就会获得一颗星;反之，则扣掉一颗星。
丁老师抓住了处于这个时期的孩子们喜欢受到表扬的特点，这个方法可以让孩子们很快安静下来，也可以是孩子们积极地参与到课堂的学习中。
这种做法比一些老师只知道对孩子们发火来的更有效，也不会让孩子们应为害怕老师而渐渐老师。
我想，在若干年后，我们也会成为一名教师，我们可以借鉴丁老师的这种做法用在班级以及课堂的管理上，这样可以使我们成为孩子的良师益友。
从数学老师朱老师的身上，我学到了要给孩子们更多的自学的机会，给每一位孩子成为小老师的机会。
徐老师上课的时候，他不会讲很多，更多的时候是在引导孩子学习和思考，让孩子们自己讲题目，她会让孩子指出同伴回答中出现的问题，如果孩子们一直搞不懂，她会在黑板上一步一步的重新开始讲，照顾到各个层次的人。
我认为，朱老师这种教学方式很值得我们去学习，以学生为主体，让孩子们自己学会学习和思考。
在未来的教学中，我们要以孩子们为主体，而不能一直向学生们进行填鸭式的灌输，我们也要照顾到各个层次孩子们的学习，尤其要关注最底层孩子们的学习状况。
在这次的见习中，我认为最不好的便是教英语的朱老师。
她在教学过程中不能够考虑到孩子们的学习情况，耐心也不足，讲话声音也特别的小，后排的学生照顾不到。
其中有一个片段是：她让学生读单词，由于她用英语说要求以及语速很快，估计很多孩子还没有明白过来，一个孩子便没有很快的反应过来，她用是她讲课的两倍声音对学生叫到“It’s your turn，轮到你了”，孩子当时就有点蒙了。
(实习心得体会)师范生小学顶岗实习心得体会
师范生小学顶岗实习心得体会师范实习有助于我们师范生在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。
下面带来师范生小学顶岗实习心得体会，以供参考!师范生小学顶岗实习心得体会【1】大一的时候就知道大三的上学期学校有顶岗实习活动，也知道这个机会对于我们师范生来说很难得，所以我毅然地选择了顶岗。
不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不曾经历过，一切都充满疑惑。
曾经问过师哥师姐，答案却是相差甚大，一切都是未知数。
可转眼间，实习已接近尾声，中学是一个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是大学步入社会的一个缩影，是大学进入社会的一个过渡。
在这为期半年的实习中，我们有最初的迷茫、紧张、陌生到现在的习惯、大方自然，工作、生活看似单调，但是，不论从刚开始的听课，到后来的讲课，参加班级管理，我们都受益匪浅：不在懒床，不再拖拉，多了责任，多了经验，也收获了幸福。
初为人师，总是有些紧张。
我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。
同学们，现在开始上课。
我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。
然而，这句话说完，下句该说什么呢?突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。
短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：微笑是法宝。
这时学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄清的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。
等我大汗淋漓的走下讲台，我知道我已成功地走出第一步。
从此以后，我便穿梭于讲台与办公室之间。
刚来到这里，对于我们最重要的就是身份的变换，我们不在是天天由老师管理的学生了，我们变成老师了，我们不但要处理好自己的事情，还要管理好孩子，特别是作为班主任，一切的工作都显得那么细致入微，因为这里是县城，大部分来自乡村的孩子都住宿，所以教师又充当着另一种身份--家长。
小学师范生见习工作总结范文（精选3篇）
小学师范生见习工作总结范文（精选3篇）小学师范生见习篇1见习给了我一次和小学生亲密接触的机会，体验到了当老师的乐趣，和小朋友相处的时间虽然短暂，仅两个星期，却是愉快的，难忘的，他们一副副天真可爱的笑脸和亲切的称呼，让我有一种被尊重、受欢迎的感觉。
见习所在学校不仅规模大，教学设备齐全，学生涉及知识面广，能够自然地、大胆地发表自己的意见和想法，而且课堂纪律非常有秩序，听课时一些老师的教学手法使课堂气氛活跃生动，激发了学生学习的兴趣，在轻松娱乐的状态下掌握知识。
通过这次见习让我知道了作为一名小学教师应有良好的道德修养，良好的精神面貌，谈吐大方得体，对待学生应耐心、友善，学生提出的问题要委婉地回答，建立好师生关系。
小学生爱说爱闹是他们的本性，上课时不仅有好的备课，更重要的是要懂得控制课堂纪律，否则就是喊破喉咙也无济于事，所以能让学生在必要时安静地听讲，自己也会觉得有成就感。
同时要和学生打好互动关系，一般小学生都会听话，只要我们有耐心地教导，遇到表现好的多给予表扬，这样会对他们的学习起到事半功倍的效果。
见习期间，我发现我上课时在表达能力上仍欠缺，口才有待不断提高，有时遇到学生怪异的问答不知如何应付，马虎对待。
备课教案有些在上课时用不上，完全顺其自然，根据学生情况调整，虽然完整上完了一节课，可是为了调动学生的学习兴趣，在教学过程中加入了游戏，却往往难于控制课堂纪律。
见习让我的思想渐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力学习，不断改善自己的不足，吸收更多的专业知识，提高自己的认知水平和应变能力，在口语表达方面多下功夫，塑造好一名教师应具备的品质条件。
篇三：转眼两个月的实习期结束了，在这两个月中，我有时会比较忙碌、紧张，但却非常的充实、快乐。
而且在这两个月的时间里我还学到了很多学校里学不到的东西，比如：如何面对学生、如何实际的掌控一个班级、如何处理学生之间的矛盾等等，虽然我还没学全，但至少有了一些感悟与体会。
师范生小学教学实习总结8篇
师范生小学教学实习总结8篇篇1时间过得真快，转眼间，我在小学教学实习已经结束了。
在这段时间里，我经历了很多，也学到了很多。
现在，我将对这段时间的实习生活进行总结，希望从中收获经验，为未来的教学工作打下基础。
首先，我在实习期间担任了小学语文和数学的教学工作。
通过实践，我深刻认识到小学教学的重要性和难点。
小学生正处于学习基础知识的关键时期，他们的学习态度、学习方法和学习习惯都需要得到正确的引导和培养。
因此，作为一名小学教师，我必须不断提高自己的教学水平和教育理念，以适应这一阶段学生的需求。
在语文教学方面，我注重培养学生的阅读兴趣和表达能力。
通过朗读、背诵、写日记等方式，激发学生的阅读兴趣，提高他们的语言表达能力和思维逻辑能力。
同时，我还引导学生学习汉字书写规范，培养他们的审美体验和文学素养。
在数学教学方面，我注重培养学生的思维能力和解题技巧。
通过讲解、演示、练习等方式，帮助学生掌握数学基础知识和基本技能。
同时，我还注重培养学生的逻辑思维能力和空间想象力，以适应未来学习的需要。
除了教学工作外，我还积极参与学校的各项活动，如参加教研活动、编写教学案例等。
这些活动不仅让我了解到了最新的教育动态和教学方法，还锻炼了我的教学能力和团队协作能力。
在实习过程中，我也遇到了一些问题和挑战。
例如，如何激发学生的学习兴趣、如何提高学生的学习效率、如何处理学生的不良行为等。
针对这些问题，我积极向指导老师和同事请教，不断探索和实践，逐渐找到了适合自己的解决方法。
通过这次实习，我不仅提高了自己的教学水平和教育理念，还收获了很多宝贵的经验。
我认识到，作为一名小学教师，不仅需要具备扎实的专业知识，还需要具备良好的教学素养和团队合作精神。
同时，我还意识到，教育是一项充满挑战和机遇的事业，需要不断学习和探索。
在未来的教学工作中，我将继续努力提高自己的教学水平和教育理念，以适应不断变化的教育环境和学生需求。
同时，我也将积极探索新的教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和积极性。
师范生小学顶岗实习心得体会4篇
师范生小学顶岗实习心得体会4篇师范生小学顶岗实习心得体会4篇下面是我为大家整理的师范生小学顶岗实习心得体会4篇,供大家参考。
师范生小学顶岗实习心得体会精选4篇教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法，教学风格，独到之处，所以应多于其他老师沟通，庭其他老师的课，从其他老师的课堂小学习。
下面是我带来的师范生小学顶岗实习心得体会，希望大家喜欢!师范生实习心得体会第一次听到__中学这个名字时，还以为在很闭塞的地方，后来在网上查了一下才安下心来。
关于实习，我们既期望又害怕，由于听了很多别人的实习体会。
有的说实习生活很艰苦，没有什么意义，就当是一次野外旅行；还有人说实习生活很充实，会得到很多大学里没有的快乐，实习完走的时候，孩子们还会留着眼泪给你送行，很感动人。
凡此种种说法，在临走之前都使我们心情很复杂。
记得走的时候是个阴雨天，很有为我们送别的意味，整理好行李，坐上校车，我们一行三十一人向着那个将要生活两个月时间的中学进发。
一路上我们笑着谈着，想要知道那个学校的实际情况，这是年轻人很自然的心态。
等到在__中学呆了两天后，大家基本上显出了疲态，实际情况确实超出了我们的预想。
刚到学校的时候，住的地方没有确定，感觉学校也不怎么样，条件很艰苦，对这两个月的实习布满恐慌，我不知道我将面临怎样的考验。
第二天我们徒步走去镇上，边走边观察着学校四面的田野、村居，春天的味道已然浓重起来了，尤其是在乡间的小路边，已经透出浅绿。
镇子很小，只有卖一些基本的生活物品，不过这里的村居很规整，人家似乎也很富有。
__中学的管理很严格，这一点我们实习生都深有体会。
早晨七点左右起来，洗刷完毕后吃过简洁的早饭，全体老师一起晨跑，唱军歌，刚开头我们很不习惯，后来渐渐发现这样熬炼很好，整天的精神都很好。
__中学的范校长给我印象最深，作为一名女老师，熬炼的时候很投入，对待工作也很投入，精神总是那样充足。
然后是一天的工作，这里的每个老师都很敬业，说实话这里的条件并不好，可是他们可以一直坚持下来，把精力奉献给基层教育，很令人敬佩。
师范生小学教学实习总结6篇
师范生小学教学实习总结6篇篇1一、实习背景与目的作为师范生，我深知实习是理论与实践相结合的重要环节。
本次实习旨在通过实际教学体验，提升教学实践能力，锻炼教育教学技能，为今后从事小学教育工作奠定坚实基础。
在为期三个月的实习期间，我深入参与小学教学工作，获得了宝贵的教学经验。
二、实习内容1. 教学工作在实习期间，我参与了语文、数学、英语等多个学科的教学工作。
通过听课、备课、上课、评课等环节，我逐渐掌握了小学教学的基本流程和方法。
(1) 听课：我积极向指导教师学习，了解不同学科的教学特点和教学方法，吸收优秀教师的教学经验。
(2) 备课：我认真研读教材，制定教学计划，设计教学过程，选择适当的教学方法。
在备课时，我注重培养学生的创新思维和实践能力。
(3) 上课：我遵循学生为本的教学理念，注重课堂互动，激发学生的学习兴趣。
在上课过程中，我不断反思自己的教学方法，及时调整教学策略。
(4) 评课：我在指导教师的帮助下，学会了如何评价一堂课的教学效果，如何分析学生的学习情况，以便更好地调整教学策略。
2. 班级管理在实习期间，我还参与了班级管理工作。
我积极与班主任沟通，协助班主任处理班级日常事务，如学生纪律、卫生、家长沟通等。
通过班级管理，我了解了班级工作的复杂性，学会了如何与学生沟通，如何与家长沟通。
三、实习收获1. 教学技能提升：通过实习，我掌握了小学教学的基本流程和方法，学会了如何制定教学计划、设计教学过程、选择教学方法等。
2. 教育教学理念更新：我逐渐认识到学生为本的重要性，了解了新时代教育的方向和目标，更新了自己的教育教学理念。
3. 教育教学实践能力增强：通过实际教学体验，我的教育教学实践能力得到了锻炼和提升，我学会了如何激发学生的学习兴趣，如何与学生互动，如何处理课堂突发事件等。
4. 班级管理能力提升：通过参与班级管理，我了解了班级工作的复杂性，学会了如何与学生沟通、如何与家长沟通、如何处理班级日常事务等。
师范生小学教师实习心得范文3篇
师范生小学教师实习心得范文师范生小学教师实习心得范文精选3篇（一）作为一名师范生，在小学教师实习的过程中，我收获了很多宝贵的经验和心得。
以下是我的实习心得范文：在这次小学教师实习中，我深刻体会到了教师这个职业的伟大和责任。
作为一名小学教师，我不仅仅是一个知识的传递者，更是一个引导学生成长的引路人。
首先，我认识到了教育工作的重要性。
每一堂课都是对学生的一次教育，每一个学生都是有差异的，需要不同的教育方式和方法。
在与学生的互动中，我要理解每个孩子的特点和需求，用心去教育，让每一个孩子都能得到全面的发展。
其次，我明白了教育需要耐心和毅力。
有时候，孩子们会调皮捣蛋，甚至不听课。
但我始终坚信，孩子们的问题不是他们本身的问题，而是我们没有找到正确的方法去引导他们。
因此，我需要耐心地倾听他们的心声，了解他们的困惑和需求，然后用耐心和毅力去引导和教育他们。
另外，我认识到了合理安排课堂时间的重要性。
教学是一个系统的过程，每一个环节都需要合理的安排，才能达到良好的教学效果。
我要在有限的课堂时间内，抓住关键点，引导学生理解和掌握知识，同时还要培养学生的思维能力和创造力。
最后，我发现自己的不足之处。
在实习中，我发现自己在课堂管理和学生关系处理方面还有待提高。
我需要更加严格地执行纪律，建立良好的师生关系，让学生们更加乐于接受我的教育。
通过这次小学教师实习，我对自己的职业选择更加坚定了。
教育是一项光荣而伟大的事业，我愿意把自己的一生奉献给教育事业，并不断提升自己的专业能力和教育素养，为孩子们的成长和未来贡献自己的力量。
师范生小学教师实习心得范文精选3篇（二）尊敬的领导：经过一学期的教育实习，我深刻体会到了作为一名师范生的责任和使命。
在小学教育实习过程中，我努力学习、实践并反思教学经验，不断提升自己的教育素养和专业能力。
下面是我对这一学期实习的总结报告：一、实习目标与计划在实习开始前，我制定了明确的实习目标和计划。
我的主要目标是全面了解小学教育教学实践，提高教学技能和教育思维能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==
师范生小学实习心得体会
实习，给我们步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课，是我们人生路上一笔不可多得的财富，也给我们留下了很多美好回忆，那些快乐、那些难得经历，我们应该好好珍惜!下面是关于师范生小学实习心得体会，欢迎查看~
篇一：师范生小学实习心得体会
一眨眼，在新民小学实习已经两个月了。
在这两个月，学会了很多东西。
首先要感谢带领指导我的庞老师，还有我们XXXX班的全体同学，还有我的伙伴死鬼。
在这两个月，收获了很多，恩，整理整理给大家看看……
我们的指导老师庞老师是非常好的老师。
我们刚刚去的时候很忐忑，怕老师是很严厉。
结果，庞老师的性格跟我们的都很像，我们很快就熟络起来。
有时在办公室笑声都是从我们的办公桌传出的。
庞老师无论在哪个方面都非常认真的指导我们，在生活上，她言行身教，让我们都用乐观的心态去应对很多很繁琐的事情;在教学上，庞老师大胆的给我们去上课，每次上课后都给予我们指导，哪怕是练习课!经过庞老师的指导，我指导了自己的缺点，也在尽量地改得更好……最后还是要说，谢谢庞老师!
在XXXX班的日子，是喜怒变化最多的日子。
其实我个人还是很喜欢和小朋友一起玩的，因为我觉得他们好单纯。
虽然现在的孩子普遍早熟，但是在我看来，他们还是那么的简单。
我们一起的度过的这段时间，将会是我记忆中非常美好的记忆!我们刚刚认识的时候，他们还是有点怕我，谁知道他们见我多了，就不怕了!后来我觉得这样不行，不能纵容他们，所以我就变得很严厉。
到了后来我自己都佩服我自己的变脸速度，因为我每次面对学生的时候都是阴着一张脸，而当我面对老师或是我的同学，我就会变得笑容满面……上课的时候是我笑的时候(不过经过老师指导，我知道这不好，容易造成学生的不重视)，我的学生前面真的是很懒，评讲过的练习有些就是懒得去改，上课的时候经常不知道他们在想什么，还有就是有些比较调皮的学生总是想破坏课堂纪律……可能真的是我太凶了，只要我的眼神去到哪里，哪里的学生就会比较安静。
经过一段时间，我们都发现，XXXX的孩子都听话了好多，他们也受到了别的实习老师的称赞，觉得我们班的孩子很遵守纪律，不是很吵闹(当然，这是我们老师和我们一起努力的结果，而且，一开始他们就蛮不错的，就是我要求高点)……
在XXXX班，我上了几节练习课也上了几节新课。
有一次上练习课，我觉得那道题比较难就反复说了几遍，下课后有个学生说我讲得好慢，然后我就问她，老师说的你都懂了吗?她说不是很懂，然后我几不知道怎么说了……还有一次是上新课，那一节课是我认为比较成功的，那次我们班的课堂气氛非常的活跃，
我们都扯开了嗓子大喊(那时话筒出问题了，只能用我自己的声音，幸亏我的声音不小)，我试图压过他们的声音，但是发现好难……不过还好，当我要讲知识点的时候他们会安静很多。
这一次课将会停留在我脑海很久……谢谢XXXX的全体孩子!!
这次的实习对于我以后的实习有着很大的帮助，让我对以后又更大的信心。
结束实习那么多天了，好久不见他们，还真的有点想他们。
篇二：师范生小学实习心得体会
为期三个多月的实习，让我重温了小学校园里丰富多彩的生活，也感受到
了教学工作的明快节奏，我真正体会到了初为人师的快乐。
在实习期间，我学到了很多书本上所没有的东西，当然也遇到不少困难，
从而我看到了自己的优势和不足。
还记得指导老师让我准备第一堂课的那一刻，我的心弦绷得很紧，我害怕
极了。
因为我知道，作为一名人民教师，为人师表很重要，所以我必须要做好，我要把我的最好的第一印象留给我的第一批学生。
为此，我花了整整一个周末
的时间去准备，包括搜索资料，对着镜子脱稿演练，细到说每句话时的语气，
我都小小心心的准备着。
整个过程，正应了那句话：台上一分钟，台下十年功。
终于，我带着紧张的心情第一次登上了三尺讲台。
而当我看到一张张童真、可爱、无忧无虑的面庞，和一双双好奇、渴望的眼神时，我明显放松了许多，我
想用心的投入才是最最重要的。
就这样，第一堂课在“热闹”中接近了尾声。
课后，指导老师及时地给我做出了点评，我知道了最明显的不足在于：因为过
分注重知识竞赛的热闹气氛，我忽视了整个课堂的纪律，足以用一个“乱”字
作为概括。
之后我也上了不少课，既然找到了不足，我就应该努力避短，所以我把重
点放在抓纪律方面。
我很珍惜这些上课的机会，也很用心的去准备每一堂课。
作为一名教师，我想没有什么比把自己的学生培养成优秀、有用的人才更值得
欣慰的了。
总结起来说，我把自己从第一节课开始意识到的不足都一一列了出来，包括：声音不够响亮，时间安排有时不够合理，教学重难点不够突出，引导学生
进行讨论时表达不够详尽，给予学生独立思考的空间不够大……我小心翼翼的
记录着每一点，虽然看起来很多，但我并不为此失去信心，因为只有找出自己
的不足，才能够有针对性的去改进，看到了自己的进步，我的自信自然就增加了。
我决定要自我教育，扬长避短，把我的不足一一攻破，在不断进步中逐步
完善自己,努力成为一名合格优秀的人民教师。