专题10 文言文八上《三峡》(测试)-备战2019年中考语文一轮复习讲练测课课通(原卷版)
中考语文一轮复习讲练测专题14文言文八上《三峡》讲练含解析
肃：寂静.属（zhǔ）：连续.引：延长.空谷传响：空旷的山谷里传来回声.哀转：悲哀婉转.绝：消失.奔：飞奔的马.湍：急流.三声：几声.三、内容要点【文意概括】《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，激发人们热爱祖国大好河山的感情.【重点问题】1、作者抓住景物的特点进行描写.写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点.写水，则描绘不同季节的不同景象.2、作者写景，采用的是大笔点染的手法，寥寥一百五十余字，就把七百里三峡万千气象尽收笔底.写春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字；写秋季的景色，着“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来.3、文章先写山，后写水，布局自然，思路清晰.写水则分不同季节分别着墨.在文章的节奏上，也是动静相生，摇曳多姿.高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面，给读者以深刻的印象.四、阅读题典【题源】20__中考重庆卷阅读下面文言文，完成9 -12题.（15分）三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月.至于夏水襄陵，沿溯阻绝.或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也.春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影.绝擞多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味.每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝.故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳.”9．解释下列句中加点的词.（4分）(1)略无阙处( ) (2)虽乘奔御风，不以疾也( )(3)素湍绿潭( ) (4)属引凄异( )【答案】(1)“阙”通“缺”（缺口或断开）(2)飞奔的马（奔马）(3)急流（急流的水）(4)连接（连续）【解析】试题分析：文言词语解释提醒一般立意于考查重点实词词义、一词多义现象、古今异义、通假字、词类活用五种文言知识.特别是重点实词词义和一词多义现象是此类题型考察的重点.近几年也出现了对虚词的解释.中考文言文往往从课内出题，所以，题目前面的选文，实际上是良好的提示，学生不仅可以根据上下文语境对词语的语境义进行筛选，而且，还可以通过熟悉的文章直接回忆起词语的意义，这样问题的难度实际上已经降低了.考点：理解常见文言实词在文中的含义.能力层级为理解B.10．将下列句子译成现代汉语.（4分）(1)至于夏水襄陵，沿溯阻绝.译文：(2)清荣峻茂，良多趣味.译文：【答案】(1)在夏天水涨、江水漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻，不能通航.(2)水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷.考点：理解或翻译文中的句子.能力层级为理解B.11．下列说法错误的一项是( )（3分）A．文章先写山，后写水，布局自然，思路清晰.B．全文抓住景物的特点进行描写.写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水则突出不同季节的不同特点.C．文章用“寒”“肃”“哀”等词，写出三峡的秋天充满了清幽秀丽之美.D．本文多用对偶句，又兼用散句，使文章读起来收放有致，很有节奏感.【答案】C（三峡的秋天充满了凄婉美.【解析】试题分析：这是一道考查对文章内容要点的概括和对作者的观点态度、文章思路的分析，综合性比较强，考点比较多，因此对日常学习中对课内文言文要学扎实.此题难度系数很小，因为错误比较明显，选项C中考生只要看到“寒”“肃”“哀”这几个字，根据日常的“一切景语皆为情语”也可知道此处体现了三峡的秋天充满了凄婉美，更何况此题为课内文言文阅读.考点：理解文言文内容要点.能力层级为理解B.12．如果你要去欣赏三峡的美景，会选择哪个季节前往？请结合课文的内容说说理由.（4分）答：【答案】示例：我会在夏天去.那江水漫上小山，江面更显宽阔的景象，那急流顺七百里峡谷奔腾而下的壮观景色，令我神往.考点：归纳内容要点，概括中心意思.能力层级为分析综合C.五、牛刀小试【题源】【20__中考辽宁朝阳卷】阅读[甲][乙]两文，完成11-15题（15分）[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无闽处.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月.至于夏水襄陵，沿溯阻绝.或王命急宣．有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里．虽乘奔御风，不以疾也.春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝山故多生怪柏，悬泉瀑布飞漱其间，清蒙峻茂，良多趣味.每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝.故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳.”[乙]李士衡①为馆职，使高丽②，一武人为副，与之俱使高丽.高丽礼币赠遗之物．士衡皆不关意，一切委于副使.时船底疏漏，副使以士衡所得缣帛藉③船底，然后实己物以避漏湿.至海中，遇大风，船敏倾覆，舟人大恐，请尽弃所载，不尔，船难免倾覆.副使仓皇，悉取船中之物投入海中，曼不暇拣择，约投及半，风息船定，既而，点捡所投，皆副使之物.士衡所得在船底，一无所失.[注释]①李士衡：北采人，当时在昭工馆为官. ②高丽：古国名，位于今朝鲜半岛.③藉：垫.11．解释下列句中加点的词.（4分）（1)沿溯阻绝 (2)清荣峻茂（3)与之俱使高丽（4）船欲倾覆【答案】 (1)顺流而下 (2)树荣（茂盛） (3) -起，一同 (4)将要【解析】试题分析：本题是《20__年辽宁省__市中考语文试题》的文言文部分.出题思想：考查学生对文言实词含义的理解和识记，方法：要求学生对重点词语的解释进行重点识记.还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现.注意“沿”顺流而下，欲，将要之意.常考. 考点：理解常见文言实词在文中的含义.能力层级为理解B.12．把下面的句子译成现代汉语.（4分）（1）虽乘奔御风，不以疾也．（2）点检所投，皆副使之物.【答案】 (1)即使骑着快马驾着风，也没有这么快. (2)清点检查投到海里的东西，（发现）都是副使的财物.考点：理解或翻译文中的句子.能力层级为理解B.13．[甲]文第一段写出了三峡的什么特点？（2分）【答案】山高、岭连、峡深.（答“连绵不断，遮天蔽日”亦可）考点：理解文言文内容要点.能力层级为理解B.14．[甲]文结尾引用渔歌有何用意?（2分）【答案】渲染三峡秋季萧瑟、凄清的氛围，佐证三峡山高水长的特点，表达对三峡渔民生活艰辛的感慨.（答出两点，意近即可）【解析】试题分析：本题是《20__年辽宁省__市中考语文试题》的文言文部分部分.出题思想：考查学生对文章的理和把握，解题方法：要求学生能从文章主题方面考虑，写出三峡的长和气愤的萧杀.考点：分析概括作者在文中的观点态度.能力层级为分析综合C.15．[乙]文主要运用了什么写作手法?这个故事告诉我们什么道理?（3分）【答案】对比.（1分）做人不能太自私，否则会自食其果.（2分）【解析】试题分析：本题是《20__年辽宁省__市中考语文试题》的文言文部分部分.出题思想：考查学生对文章的理和把握，解题方法：要求学生能够大致理解文段，根据文中意思分析即可.考点：分析概括作者在文中的观点态度.能力层级为分析综合C.【题源】（20__届湖南衡阳中考）阅读《三峡》，完成9-12题.（12分）三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处.重岩叠嶂，隐天蔽日.自非亭午夜分，不见曦月.至于夏水襄陵，沿溯阻绝.或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也.春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影.绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味.每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝.故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”9．解释下列句中加点词的意义（2分）①沿溯阻绝（）②素湍绿潭（）10．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）（）（2分） A．不以疾也不以物喜B．其间千二百里其真无马邪C．春冬之时乃记之而去D．或王命急宣而或长烟一空11．翻译下列句子（4分）①自非亭午夜分，不见曦月.②清荣峻茂，良多趣味.12．请概括三峡景物的总体特征，并另写一句本文之外的描写山或水的诗词.（4分）【答案】9．①溯：逆流而上②素：白色10．D11．①如果不是正午或半夜，就看不见日月.②江水清澈，两岸山峰高峻，山上草木茂盛，确实有许多趣味.12．雄奇壮丽（壮美、雄壮也可）；略【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义.能力层级为理解B.10．试题分析：文言文中的虚词具有多义性，不同的语境中有不同的作用.此类题先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用虚词的掌握来判断字词义，进行比较.注意题干中的提示，“意义”指字词的含义，“用法”词的变用，哪一点“相同”都可以.D项两句中的“或”都是“有时”的意思.【考点定位】理解常见文言虚词在文中的含义.能力层级为理解B.11．试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要顺序.本题要解释清楚关键词语有：“亭午”“分”“曦”“清荣”“峻茂”，最后疏通句子.所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句.【考点定位】理解或翻译文中的句子.能力层级为理解B.【考点定位】理解文言文内容要点.能力层级为理解B.。
第10课《三峡》文言文阅读专题训练2023-2024学年统编版语文八年级上册
专题一《三峡》——2023-2024学年人教部编版语文八年级上册文言文阅读专题训练（B）1.阅读下面的文言文，完成各题。
三峡郦道元①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”（1）解释下列加粗的词语。
①略无阙处___________②至于夏水襄陵___________③沿溯阻绝___________④虽乘奔御风___________（2）用现代汉语翻译下面的句子。
①自非亭午夜分，不见曦月。
译文：______________________②清荣峻茂，良多趣味。
译文：______________________（3）下列对本文内容和写法分析有误的一项是（）A.本文展现了三峡独具特色的山水美景，字里行间洋溢着作者的赞叹之情。
B.文中“或王命急宣……不以疾也”一句突出三峡山高水长、回环曲折的特点。
C.第③段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之吋清幽秀美的景象。
D.本文语言凝练生动，句式骈散结合，音韵和谐，读起来朗朗上口。
（4）写景要抓住景物的特点，请说出“链接材料”与选文第④段分别表现了景物的什么特点。
【链接材料】滟滪①大如马，瞿塘②不可下；滟滪大如牛，瞿塘不可留；滟滪大如幞③，瞿塘不可触……（节选自《乐府诗集》）【注】①滟（yàn）滪（yù）：瞿塘峡口的一个巨大礁石，枯水期露出水面时如牛马般高大。
②瞿（qú）塘：瞿塘峡，长江三峡之一。
③幞（fú）：古代男子束发用的头巾。
2.根据提示默写填空。
（1）《三峡》用“重岩叠嶂，_________________”和“自非亭午夜分，_________________”分别从正面和侧面描绘了三峡山势的挺拔高峻。
中考语文专题复习10文言文阅读-八年级解析版
文言文阅读-八年级过关测试一、（2021·安徽·中考真题）阅读下面的文字，完成下列小题。
[甲]自三峡七百里中两岸连山，略无阙处。
重岩叠峰，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
（节选自郦道元《三峡》）[乙]二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。
两壁对耸上入霄汉其平如削成。
仰视天如匹练然。
水巴落，峡中平如油盎①。
过圣姥泉，盖石上一罅②。
人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。
晚至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。
关西门正对滟滪堆③。
堆，碑石积成，出水数十丈。
土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。
”（节选自陆游《入蜀记》）注释：①油盎：油瓶。
②罅：裂缝。
③滟滪堆：在瞿塘峡口，是江心突出的巨石。
1．请解释下列加点词在文中的意思。
（1）沿．溯阻绝沿：______________（2）不以疾．也疾：____________（3）发．大溪口发：_____________（4）仰视天如．匹练然．如．……然：___________2．请把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。
3．[乙]文段写出了江水相对于滟濒堆在不同季节水位的高低变化：作者到瞿塘关时，___________ ；等到夏秋水涨时，___________。
4．[甲][乙]两个文段都描写了三峡的山，画线句子分别突出了山怎样的特点？请简要分析。
【答案】1．（1）顺流而下（2）迅速，快（3）出发（4）好像……的样子2．（1）如果不是在正午，就看不到太阳；如果不是在半夜，就看不到月亮。
（2）有人在圣姥泉旁大声喊叫，就会有泉水流出，（人们）多次喊叫（泉水）就会多次流出。
3．江水低于滟濒堆（数十丈）江水高于滟灏堆（数十丈）4．甲文画线句子突出了山绵延的特点，从文中所描写的两岸群山连绵数百里、没有缺口可以看出。
乙文画线句子突出了山高峻的特点，从文中所描写的两岸悬崖峭壁耸人云霄可以看出。
《三峡》(课后检测百分试卷)八年级上册文言文及中考真题专练(部编版)
专题02 《三峡》（课后检测百分试卷）一、课内基础知识题（36分）1.给下列加点的字词注音。
（每空0.5分，共6分）略无阙．处（____）重岩叠嶂．（____）不见曦．月（____）沿溯．阻绝（____）乘奔御．风（____）素湍．绿潭（____）绝巘．多生怪柏（____）飞漱．其间（____）林寒涧肃．（____）属．引凄异（____）2.文学常识填空。
（6分）（1）《三峡》的作者是________，________（朝代）卓越的__________。
（2）《三峡》节选自《水经注校证》，《水经注》一书详细记载了一千多条大小河流及有关的___________、__________、__________等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，并具有较高的文学价值。
3.下列句子中运用了修辞手法的一项是（）（2分）A．至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
B．绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
C．常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
D．或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
4．下列对课文的理解，不正确的一项是( )（2分）A．本文选自《水经注》，作者是北魏著名地理学家郦道元。
B．本文以大笔点染的手法，描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。
C．本文通过对三峡的整体风貌和四季景色的描写，表现了作者对劳动人民疾苦的同情。
D．本文多用对偶句式，又兼用散句，使文章读起来收放有致,很有节奏感。
5．下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分）A.至于/夏水襄陵B.绝巘/多生怪柏C.虽/乘奔御风D.自/非亭午夜分6. 下列说法不正确的一项是( )（2分）A、文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。
B、文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。
C、文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“辞白帝彩云间，千里江陵一日还”异曲同工之妙。
D、文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。
《三峡》2019-2020部编版语文八年级文言文实战训练含解析
三峡》一、（2019 年广西玉林市中考题）阅读下面两篇文言文，完成下列各题。
【甲】三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠峰，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒润肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!【乙】答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
（1）对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是（）A. 略无阙处略无：一点都没有B. 属引凄异属引：连续不断C. 五色交辉五色：指青、黄、白等多种颜色D.自康乐以来康乐：指南朝年号（2）对下列文言句子的翻译，不正确的一项是（）A.自非亭午夜分，不见曦月--如果不是在正午或半夜，是不能见到太阳或月亮的。
B.虽乘奔御风，不以疾也--即使是乘着快马，驾着风，也没有这么快。
C.青林翠竹，四时俱备-- 树木和竹子，一年四季都保持青翠的颜色。
D.未复有能与其奇者-不再有其他地方能比这里的景色更奇异的了。
3）下列对两篇选文的理解，不正确的一项是（）A.两文语言凝练生动，音韵和谐。
甲文错落有致，读起来朗朗上口：乙文散文的流畅之美和骈文的整饬之美结合完美。
B.甲文以总分思路构文，先后给人以山壮、水急、趣多、凄清的美感：乙文以总分总思路构文，使读者对山川景物产生完整的印象，突出山川景色的秀美。
C.两文都是写景散文，都做到了情景交融，都直接抒发了对祖国奇山异水美景的喜爱与赞美之情。
D.两文作者寄情山水，崇尚自然。
山水各异，其美略同，古来共谈，关注和热爱美好山河的情怀千古传流。
人教版八年级上册语文《三峡》练习检测
初中语文试卷马鸣风萧萧《三峡》练习检测一解释下面加横线的字词自（）三峡略（）无阙（）处重岩叠嶂（）自（）非（）亭午（）夜分（）不见曦（）至于（）夏水襄（）陵（）沿（）溯（）阻绝（）或（）王命急宣（）其（）间虽（）乘奔（）御风不以（）疾（）也春冬之时（）则（）素湍（）绿潭回（）清倒影绝（）巘（）多生怪（）柏飞漱（）其（）间清（）荣（）峻（）茂（）良（）多趣味每至（）晴初（）霜（）旦（）林寒涧肃（）属（）引（）凄异哀转（）久绝（）故（）渔者歌曰二翻译下面的句子1自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
2重岩叠嶂，隐天蔽日。
3自非亭午夜分，不见曦月。
4至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
5或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵。
6其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾。
7春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
8绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
9清荣峻茂，良多趣味。
10每至晴初霜旦，林寒涧肃。
11常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
《短文两篇》练习检测一解释下面加横线的字词古来共谈（）五色交辉（）四时（）俱（）备晓雾将歇（）夕日欲（）颓（）沉（）鳞（）竞（）跃。
实是欲界（）之仙都（）自（）康乐以来未复（）有能与（）其（）奇者（）解（）衣欲（）睡月色入户（）欣然（）起行念（）无与为乐（）者遂（）至（）承天寺怀民亦（）未寝（）相与（）步于（）中庭（）如（）积水空明（）交横（）盖（）竹柏影也何（）夜无月但（）少闲人（）如（）吾两人者耳（）二翻译下面的句子1山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
2两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
3晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
夕日欲颓，沈鳞竞跃。
4实是欲界之仙都。
5自康乐以来，未复有能与其奇者。
6月色入户，欣然起行。
7念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
8怀民亦未寝，相与步于中庭。
9庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
10何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
《观潮》练习检测一解释下面加横线的字词二翻译下面的句子1浙江之潮，天下之伟观也。
初中语文十套《三峡》测试题
初中语文十套《三峡》测试题默写与简答郦道元的《三峡》：从视觉角度描写两岸连山的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
《三峡》中描写三峡夏季景色的句子：至于夏水襄陵，沿泝阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
描写三峡春冬之景的句子：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
描写三峡秋季景色的句子：每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”1.解释下面加点的字。
①虽乘奔御风不以疾也( ) ②属引凄异( )2.选出加点词词义相同的一项( )A.或：或王命急宣或以钱币乞之B.林：青林翠竹林寒涧肃C.绝：哀转久绝沿溯阻绝D.素：素湍绿潭可以调素琴3.请分别概括三峡四个季节的特点。
①夏季：②春冬：③秋季：4.填写出描写三峡形势的语句。
①体现三峡长的语句是：②体现三峡险的语句是：③体现三峡窄的语句是：④表现山河秀丽的语句是：5.文中的“良多趣味”指的是什么?6.文末引用渔歌的作用是什么?练习题二1.解释下列句中加点的词。
(4分) (1)良多趣味 (2) 林寒涧肃(3)属引凄异 (4) 虽乘奔御风不以疾也2.翻译下面文言语句。
(2分)绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
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人教版八年级上《三峡》_《短文两篇》复习检测卷[1]
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文言文复习学案学习目标1、背诵课文2、识记文学常识3、掌握重点文言实词、虚词4、能翻译重点句子5、欣赏课文一、按要求默写句子《三峡》1、写山连绵不断（长）的句子：2、从侧面烘托山峰陡峭幽邃的句子是：3、写水势凶险盛大的句子：4、写水流湍急的句子：5、引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：6、运用：由李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
”这一诗句，你想到《三峡》中与此意境相同的句子《答谢中书书》1、总领全文的句子是2、总结抒怀的句子是3、描写静景的句子是《记承天寺夜游》4、文中描写月光美景的语句是5、表达作者微妙复杂的感情语句是6、作者游承天寺的原因二、掌握重点文言实词、虚词《三峡》1、略无2、阙： 3自非：4、曦5襄：6沿： 7溯8、虽：9、疾10、奔11、素湍12、回清：13、绝巘 14、飞漱 15、亭午16、霜旦17、属引：属，引，《短文两篇》1、四时2、俱3、歇4、颓5、竞跃6、与奇者：与：7、念8、相与 9、盖 10、但 11、耳三、重点句子翻译《三峡》1、虽乘奔御风，不以疾也。
2、常有高猿长啸，属引凄异3、清荣峻茂，良多趣味4、至于夏水襄陵沿溯阻绝5、绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间《短文两篇》1、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃2、实是欲界之仙都3、自康乐以来，未复有能与其奇者4、念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民5、相与步于中庭6、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也四、欣赏课文《三峡》1、第一段作者采用了什么写法表现三峡的特点？2、写“朝发白帝，暮到江陵”的作用是什么？这是什么写法？3、请分别概括三峡夏、春冬、秋不同美景的特点4、课文是按怎样的顺序来写三峡之水的，为什么这么安排？《答谢中书书》5、文中所提到的“康乐”是指谁？作者举他有什么深意？6、全文抓住哪一个字去写？共描写了哪些景物？这些景物有哪些特点？《记承天寺夜游》7、“庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。
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初中语文中考一轮复习学考测课课通之微测试
《三峡》
分值：30分时间：30分钟
一、古诗文默写（10分）
1．【2017届中考湖南娄底卷】古诗文默写
（1）感时花溅泪，。
烽火连三月，。
（杜甫《春望》）
（2），。
小园香径独徘徊（晏殊《浣溪沙》）
（3）相见时难别亦难，东风无力百花残。
，。
（李商隐《无题》）
（4）刘禹锡的《陋室铭》中，写陋室环境清幽、雅致的句子是：，。
（5）陆游的《游山西村》中，蕴含哲理并描绘了农村变化万千、明媚绚丽风光的诗句
是：，。
二、【2017年中考湖南省郴州卷】文言文比较阅读（10分）
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯．阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝．。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”
（选自郦道元《三峡》）【乙】此石经始禹凿①；河中漱．广②，夹岸崇深③，倾崖返捍④，巨石临危，若坠复倚。
古之人有言：“水非石凿，而能入石。
”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥．深悸魄⑤。
其水尚奔浪万寻⑥，悬流千丈，浑洪赑怒⑦，鼓若山腾⑧，浚波颓垒⑨，迄于下口。
方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也⑩。
（选自郦道元《河水龙门》）【注释】①经始：开始。
禹：治水的大禹。
②广：开阔。
③崇深：高深。
④捍：捍卫。
⑤深：深处。
悸：惊动。
魄：心魂。
⑥寻：古代八尺为一寻。
⑦浑洪：水势浩大。
籲（bi）：传说中的一种动物，像龟。
⑧鼓：鼓荡。
山腾：像山腾起。
⑨浚（jCin）波：大的波浪。
⑩慎子：慎到，战国时人，著有《慎子》，说：“河下龙门，其流，驶如竹箭，驷马追之不及。
”
（1）解释文中加点的字。
（2分）
①沿溯．阻绝（）②哀转久绝．（）
③河中漱．广（）④窥．深悸魄（）
（2）翻译文中划线的句子。
（4分）
①虽乘奔御风，不以疾也。
②水流交冲，素气云浮。
（3）侧面描写是两文共有的写作手法，请从两文中各找一句，并说说其作用。
（2分）
（4）甲乙两文都写了水，试比较两文中水的特点的异同。
（2分）
三、【2015中考广西百色卷】文言文阅读（10分）
三峡
郦道元
①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”
10．下列句子中加点词意思相同
．．的一项是（）（1分）
A．沿溯．阻绝溯．迎而上
B．则素．湍绿潭吴广素．爱人
C．绝．巘多生怪柏群响毕绝．
D．属．引凄异属．予作文以记之
11．下列句子中加点词的意义和用法相同
．．的一项是（）（1分）
A．自．非亭午夜分熟视之，自．以为不如
B．或．王命急宣或．以为死，或以为亡
C．虽．乘奔御风，不以疾也虽．我之死，有子存焉
D．故．渔者歌曰既克，公问其故．
12．下列对文章内容的理解和分析，不正确
．．．的一项是（）（2分）
A．第①段写山，突出了连绵不绝、重重叠叠、高可蔽日的特点。
B．第②段写水，突出了水势险恶、水位高、水流急的特点。
C．第④段引用渔歌，突出出三峡山高水长的特点，同时，渲染三峡秋天萧瑟的气氛。
D．第②—④段按春夏秋冬的顺序描写景色，既写静景也写动景，动静结合，相得益彰。
13．把文言文中画线句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）两岸连山，略无阙处。
（2）清荣峻茂，良多趣味。
14．用一句话简要概括下列文段的主要内容。
（2分）
江水又东①，迳②巫峡，杜宇③所凿以通江水也。
郭仲产云：“按《地理志》，‘巫山在县西南’，而今县东有巫山，将郡县居治④无恒故也。
”（节选自郦道元《水经注》）
【注释】①东：向东流。
②迳：通“径”，经过。
③杜宇：古代传说中蜀国的国王，据说派人凿通巫
峡。
④居治：指政府机关所在地。