学雷锋歌咏比赛方案
《学习雷锋好榜样》合唱赛方案
南丰附小“学习雷锋好榜样”歌咏比赛活动方案（2012——2013学年度第二学期）为了丰富学生的校园文化生活，强化学生“爱党、爱国”“向雷锋同志学习”的思想，促进学生健康成长，我校特组织一次全校性的《学习雷锋好榜样》歌咏比赛。
一、成立比赛领导组：组长：黄才煌何良根副组长：方小红郑宏毅严志伟王燕祝水贵成员：艾小明汤国辉吴蔚平罗贤瑞赵小敏孙福榕各年级副组长、班主任及音乐组教师二、活动安排：（一）比赛时间：2013年3月29日下午第二节课开始（二）比赛地点：各班教室（三）比赛内容：《学习雷锋好榜样》（四）比赛形式：合唱，可以采用齐唱、轮唱、独唱领唱、接唱，甚至表演唱的形式，将歌曲整体或局部进行处理演唱，内容完整、表现效果好即可。
（五）比赛要求：1.人员要求：以班为单位，全体参与。
2.演唱要求：不出示歌词。
着装统一，干净整齐，美丽大方；音高准确，声音洪亮；以情带声，声情并茂；配合默契，形式多样。
3. 多样化，在合唱的基础上可增加齐唱、合唱、领唱、朗诵演唱等不同的演唱形式。
三、评分标准：1．演唱的歌曲必须完整流畅，无中途唱、停唱现象。
（2分）2．演唱者声音整齐、音色统一；合唱声部间声音要清晰、和谐（2分）3．演唱的感情要到位。
能够较好地表现出歌曲的情绪，表现出歌曲的音乐形象。
（2分）4．能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。
（2分）5．演唱班级整体形映象。
（2分）注：学校将安排评委，分组对班级进行考核评比，评分以10分制计算。
四、奖励办法：一年级：一等奖二个，二等奖四个，三等奖二个；二年级：一等奖二个，二等奖三个，三等奖二个；三年级：一等奖二个，二等奖三个，三等奖二个；四年级：一等奖一个，二等奖三个，三等奖二个；五年级：一等奖一个，二等奖三个，三等奖一个；六年级：一等奖一个，二等奖二个，三等奖一个；学校按一等奖1.5分、二等奖1分、三等奖0.5分记入班级工作考核中，并颁发奖牌。
五、注意事项：1.伴奏：伴奏音乐放在学校服务器德育处汤国辉文件夹内，各班可用扩音器或电脑播放视唱。
小学学雷锋歌咏比赛活动方案
小学学雷锋歌咏比赛活动方案流程1. 活动主题"传承雷锋精神，歌声响起校园"——小学学雷锋歌咏比赛2. 活动日期和时间日期：XXXX年XX月XX日时间：下午XX:XX-XX:XX3. 活动地点学校礼堂4. 活动参与人员●学生参赛者：全校小学生●教师组织者：音乐教师及班主任●评审团：音乐教师、校外音乐专家●志愿者：学生家长及其他志愿者5. 活动目的和意义通过歌咏比赛，弘扬雷锋精神，培养学生的音乐素养和集体荣誉感，同时丰富校园文化生活，增进家校合作。
6. 活动内容和流程6.1 开幕式时间：XX:XX-XX:XX内容：●主持人开场：由学校主持人简短介绍活动的背景、目的以及预期的效果。
●校领导致辞：学校领导发表致辞，强调雷锋精神的重要性和本次活动的意义。
●嘉宾介绍：介绍到场的评审团成员和嘉宾。
6.2 比赛准备时间：前期准备，贯穿整个学期内容：●班级选拔：每个班级内部进行选拔赛，确定代表班级参赛的学生。
●曲目确定：各班级根据选拔结果和学生的音乐水平，选择合适的歌曲。
●日常排练：音乐教师组织学生进行日常排练，确保比赛时能够呈现出最佳效果。
6.3 正式比赛时间：XX:XX-XX:XX内容：●班级演唱：各班级按照事先抽签决定的顺序依次上台演唱。
每个班级演唱结束后，评委进行打分。
●互动环节：为增加比赛的趣味性和互动性，可以设计一些观众参与的环节，如观众投票选出“最受欢迎表演”等。
●评委点评：比赛结束后，评委对各个班级的表演进行点评，指出优点和不足，并给出建议。
6.4 颁奖仪式时间：XX:XX-XX:XX内容：●颁发奖项：根据评委的打分，颁发一、二、三等奖以及“最佳表演奖”、“最佳组织奖”等特别奖项。
●合影留念：所有参与比赛的学生、教师和嘉宾合影留念。
6.5 闭幕式时间：XX:XX-XX:XX内容：●总结发言：活动组织者对本次活动进行总结，感谢所有参与人员的付出和支持。
●宣布结束：主持人宣布活动结束，所有参与者有序离场。
学雷锋朗诵比赛策划书3篇
学雷锋朗诵比赛策划书3篇篇一学雷锋朗诵比赛策划书一、活动主题“学习雷锋精神，传承中华美德”二、活动目的1. 以“学习雷锋精神，传承中华美德”为主题，通过朗诵比赛的形式，引导广大师生深入了解雷锋精神的内涵和时代价值，激发大家学习雷锋精神的热情和积极性。
2. 提高师生的语言表达能力和朗诵水平，培养大家的艺术修养和审美情趣。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动安排（一）前期准备1. 宣传工作：通过学校官网、公众号、海报等多种渠道发布活动通知，宣传活动的目的、意义和时间安排，鼓励广大师生积极参与。
2. 报名工作：以班级为单位，组织学生报名参加比赛。
每个班级推荐 1-2 名选手参加初赛，报名截止时间为[具体日期]。
3. 培训工作：邀请专业老师对参赛选手进行朗诵技巧培训，提高选手的朗诵水平。
4. 场地布置：根据活动主题和要求，对比赛场地进行布置，营造出浓厚的活动氛围。
5. 物资准备：准备比赛所需的物资，如音响设备、舞台道具、奖品等。
（二）比赛流程1. 初赛：时间：[具体日期]地点：[具体地点]比赛形式：参赛选手按照抽签顺序依次进行朗诵，朗诵时间不超过 5 分钟。
评委根据选手的朗诵内容、语言表达、舞台表现等方面进行打分，评选出前 10 名选手进入决赛。
2. 决赛：时间：[具体日期]地点：[具体地点]比赛形式：进入决赛的 10 名选手按照抽签顺序依次进行朗诵，朗诵时间不超过 5 分钟。
评委根据选手的朗诵内容、语言表达、舞台表现等方面进行打分，评选出一等奖 1 名、二等奖 3 名、三等奖 6 名。
（三）评分标准1. 朗诵内容：主题鲜明，内容积极向上，具有感染力。
2. 语言表达：普通话标准，发音准确，语速适中，表达流畅。
3. 舞台表现：着装得体，仪态大方，表情自然，动作协调。
4. 创新形式：朗诵形式新颖，有创意，能够吸引观众。
雷锋歌唱比赛策划书5篇
雷锋歌唱比赛策划书5篇第一篇：雷锋歌唱比赛策划书在雷锋月之际，并在这金色知秋，我校迎来新的里程，各界学生更是精神充沛，为提高我院文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展现我院莘莘学子的独特风采，展现我院学生的舍己为人主义精神，以下是小编整理的雷锋歌唱比赛策划书，欢迎阅读参考！一主办单位：xx学院校团委二承办单位：xx学院校邓研会三协办单位：各系系邓研会四比赛目的：活跃学校文化，提高同学们的舍己为人主义情操，充实学校文化氛围，培养同学积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏歌声中回忆并展望国的过去与将来。
五活动主题：唱响师院，弘扬中国优秀传统六参赛对象：全院在籍学生七活动时间：八活动地点：行知广场九活动流程：关于通知工作：xx年x月x日中午x时间，由院邓研会召开会议，并下发通知，各系邓研会报名工作：1)报名时间：xx 年x月x日2）报名地点：各系邓研会3）报名对象：本次大赛以全院学生为主，专业组为音乐系；非专业组为除音乐系以外的其它十四各系4）关于报名方式：个人可报至班长，由班长报于各系邓研会有关负人员。
经过一轮淘汰赛，各系邓研会工作人员将进入二轮淘汰赛的选手名单于二轮淘汰赛当天下午统一报至院邓研会。
比赛工作：1）时间：xx年x月x日第一轮淘汰赛：各系邓研自行组织，时间自定第二轮淘汰赛：x月x日，下午x时间——x时间决赛时间：x月x日，下午x时间——x时间2）地点：初赛不予限制，复赛在6971教室，决赛在行知广场3）方式：专业组与业余组专业组音乐系自行组织初赛比赛分为一轮淘汰赛、二轮淘汰赛、决赛三个部分，其中初赛各系邓研自行组织，不做安排。
每系推选3 名进入复赛，最终选出14名选手进入决赛。
4)决赛具体流程a 开场舞b主持人上场读开场白C选手上场，比赛开始d 比赛完毕，评委进行依次打分e 晚会结束并进行颁奖十比赛宣传：与校邓研会宣传部及各系邓研会宣传部结合，进行统一宣传和自由宣传。
十一比赛规则：1比赛原则：本着公平、公正、公开原则2比赛方法：出赛为清唱，复赛、决赛为伴奏演唱3比赛评委：1）初赛：各系自行安排不做要求2）复赛：院xx各部部长3）决赛：特邀评委（音乐系教师）、特邀教师4评分方式：却掉最高分和最低分后取平均分，详见评分细则十二唱歌比赛评分标准：1歌唱技巧、音准（3.00）2节奏感（2.00）3情感表达（1.5）4音色（0.5）5舞台指数、外表着装（1.00）6舞台表现（2.00）附加分：演唱时有创意（例如伴舞等等）在平均分基础上加0.1 分。
小学生红色校园歌咏比赛活动方案
小学生红色校园歌咏比赛活动方案以下是 9 条小学生红色校园歌咏比赛活动方案：1. 同学们，咱们这次的红色校园歌咏比赛肯定超级精彩呀！想想看，大家一起站在舞台上，用嘹亮的歌声唱响那些经典的红色歌曲，那场面得多震撼！就像战士们在战场上冲锋陷阵，我们要用歌声展现我们的豪情壮志！比赛要求每个班都要准备至少两首歌曲，还等什么呢，赶紧操练起来吧！例子：那气势绝对比海浪冲击礁石还猛！2. 嘿呀，这次的红色校园歌咏比赛可是个大事情哟！大家可以穿上整齐的校服，一起用歌声表达对祖国的热爱。
就好比我们是一群欢乐的小鸟，用歌声给校园带来无限生机。
每个年级都要评选出最佳表现奖，难道你们不想成为那个最闪亮的存在吗？例子：那感觉就像自己变成了大明星一样呢！3. 哇塞，红色校园歌咏比赛要来啦！这可是展示大家才艺的时候哦。
各班要发挥创意，把歌曲演绎得别具一格，就像给一幅画涂上最鲜艳的色彩。
而且还可以加入一些舞蹈动作呀，这不是更有趣了吗？别犹豫啦，赶紧准备吧！例子：那得是多么绚丽多彩呀，难道不想试试吗？4. 小朋友们，红色校园歌咏比赛马上开启咯！这就像一场盛大的音乐派对，大家一起嗨起来。
每一个参与的同学都是主角，用歌声传递红色精神。
还会有评委老师打分哦，谁会是最后的冠军呢？赶快行动起来，争取在比赛中大放异彩吧！例子：那可不是一般的热闹呀，跟过年一样！5. 哎呀呀，准备好迎接红色校园歌咏比赛了吗？这可是难得的机会呀，让大家都能展现自己的风采。
想想那个画面，一群小可爱们站在台上纵情歌唱，多美好呀！大家要齐心协力呀，就像一群小蚂蚁一起努力搬食物。
加油吧！例子：那该是多么让人期待呀，会有多棒呢？6. 同学们，红色校园歌咏比赛即将闪亮登场啦！这可不是普普通通的唱歌哦，这是带着我们对革命先辈的敬意去歌唱。
每个班都要精心排练，像打造一件艺术品一样对待这次比赛。
谁能成为最耀眼的那个呢？快动起来呀！例子：这可真像精心雕琢一块美玉呀！7. 哇哦，红色校园歌咏比赛真的要来啦！大家想想，我们在台上激情歌唱，那声音能传到校园的每一个角落，多厉害呀！各班要有独特的风格，像不同颜色的花朵竞相开放。
2023年学校“雷锋歌曲大家唱”合唱比赛参赛方案
2023年学校“雷锋歌曲大家唱”合唱比赛参赛方案参赛方案：____年学校“雷锋歌曲大家唱”合唱比赛一、比赛概述：____年学校“雷锋歌曲大家唱”合唱比赛旨在纪念伟大的社会主义先锋雷锋同志，弘扬雷锋精神，通过歌曲传达爱国主义、集体主义、奉献精神等核心价值观，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
二、比赛形式：1. 合唱人数：每支参赛队伍由学校不同年级的学生组成，建议每支队伍人数在50-100人之间。
2. 比赛曲目：每支队伍需选择一首雷锋主题的歌曲进行演唱，可根据队伍特点选择激昂感人的歌曲。
3. 比赛要求：参赛队伍需要进行充分的排练，确保合唱整齐、声音饱满、情感真挚，并具备一定的舞台表演能力。
三、比赛流程：1. 报名阶段：参赛队伍于规定时间内向学校报名，并提交曲目选择和参赛成员名单。
2. 排练阶段：各参赛队伍有充足的时间进行曲目的排练和舞台表演的培训，确保演唱和表演质量。
3. 初赛：预计在比赛前两周进行初赛，每支队伍进行现场演唱，并由专业评委打分，评选出优胜队伍晋级决赛。
4. 决赛：预计在比赛前一周进行决赛，晋级的队伍进行最后的舞台表演，评选出前三名。
四、比赛评分标准：1. 演唱表现：包括音准、节奏感、音色、声音的饱满程度等。
2. 舞台表演：包括队形、动作配合、表情和形象等。
3. 情感表达：包括对歌曲主题的理解、情感的传达等。
4. 整体效果：包括演唱和表演的整体协调程度、舞台布局、服装搭配等。
五、比赛奖项设置：1. 决赛前三名队伍将分别获得一、二、三等奖，并颁发奖杯和荣誉证书。
2. 所有参赛队伍均颁发参赛证书，以表彰他们的努力和奉献。
六、宣传工作：1. 在比赛前，学校将通过海报、校园广播、网站等途径广泛宣传比赛，鼓励学生积极参与。
2. 比赛现场将设置专门的摄影师和摄像师拍摄比赛过程，并在学校网站和社交媒体进行宣传。
七、组织保障：1. 比赛期间，学校将确保场地的安全和舒适度，提供音响设备、舞台灯光等必要设备。
学雷锋朗诵比赛策划书3篇
学雷锋朗诵比赛策划书3篇篇一《学雷锋朗诵比赛策划书》一、活动主题“学雷锋，树新风”朗诵比赛二、活动目的本次活动旨在通过朗诵比赛的形式，让同学们更加深入地了解雷锋精神，感受雷锋精神的伟大力量，引导同学们树立正确的人生观、价值观，增强社会责任感和使命感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全体同学六、活动组织[具体组织人员]七、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、班级群等多种渠道对本次活动进行宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 报名阶段：在规定时间内接受报名，报名方式为填写报名表格并提交至指定。
3. 初赛阶段：组织评委对参赛选手的朗诵作品进行评审，选出优秀作品进入决赛。
4. 决赛阶段：进入决赛的选手进行现场朗诵，评委根据选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、评分标准1. 朗诵内容：主题鲜明，内容积极向上，具有较强的思想性和感染力。
（30 分）2. 朗诵技巧：发音准确，语调抑扬顿挫，感情真挚，表达自然，富有节奏感。
（30 分）4. 时间控制：朗诵时间控制在[X]分钟以内，每超时或提前 10 秒钟扣 1 分。
（10 分）5. 创新性：朗诵形式新颖，具有创新性和独特性。
（10 分）九、奖项设置本次比赛设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
同时，为鼓励同学们积极参与，设置最佳组织奖[X]名。
十、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众，如有违反，将取消比赛资格。
2. 参赛选手需提前准备好朗诵作品，并在规定时间内提交，逾期不予受理。
3. 参赛选手需按时参加比赛，如有特殊情况，请提前请假。
4. 活动期间，请保持现场秩序，不得随意走动或喧哗。
5. 活动结束后，请同学们自觉清理现场垃圾，保持环境整洁。
学校“雷锋歌曲大家唱”合唱比赛参赛方案
学校“雷锋歌曲大家唱”合唱比赛参赛方案参赛方案：学校“雷锋歌曲大家唱”合唱比赛引言：学校作为培养青年学生继承和传承雷锋精神的重要阵地之一，举办“雷锋歌曲大家唱”合唱比赛，旨在通过音乐和歌曲的形式，加深学生对雷锋精神的理解和感悟，激发同学们关注他人、乐于助人、无私奉献的情感，促进良好的校园文化建设。
一、竞赛项目和规模1. 竞赛项目：a. 班级合唱b. 个人独唱c. 钢琴伴奏d. 形象展示2. 参赛规模：a. 各班级合唱队伍：每个班级最多30人，不限年级，共10个班级，共计300人。
b. 个人独唱：每个年级选拔出一名优秀选手，共计4人。
c. 钢琴伴奏：选拔出5名擅长钢琴伴奏的同学，进行合作演奏。
d. 形象展示：每个班级展示自己为推广雷锋精神所开展的志愿服务活动。
二、比赛流程和时间安排1. 宣传推广：提前一个月开始宣传比赛，通过校园广播、校报、校网站等多种方式宣传，增强同学们对比赛的了解和参与热情。
2. 组织报名：在宣传期结束后，通过班级教师收集参赛队伍的报名信息，确保每个班级都有意愿参赛的队伍。
3. 报名审核：由组织委员会对报名队伍进行审核，确定参赛队伍。
4. 训练准备：在报名审核结束后，每个班级组建专门的合唱团队进行集中训练，鼓励个人独唱和钢琴伴奏选手加强个人练习。
5. 学校内部比赛：比赛前一周，举行学校内部比赛，选拔出各项目的优秀选手和队伍，并进行初步排名。
6. 总决赛：将选拔出的优秀选手和队伍进行比拼，决出各个项目的冠军、亚军和季军。
总决赛结束后进行颁奖典礼。
三、比赛规则和评分标准1. 比赛规则：a. 合唱队伍需按要求演唱给定的雷锋歌曲，全员参与演唱。
b. 个人独唱和钢琴伴奏选手可自行选择雷锋相关的歌曲进行演唱和伴奏。
c. 形象展示中，每个班级需展示自己在推广雷锋精神上的具体行动和成果。
2. 评分标准：a. 合唱评分：演唱技巧（30%）、合唱协调度（30%）、情感表达（20%）、形象展示（20%）。
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白庄矿学校
“学雷锋树新风”歌曲学唱活动方案
阳春三月，春回大地，祖国的每一个角落再度掀起学雷锋活动的高潮，学雷锋活动就像一股永不停息的春风，吹遍大江南北，长城内外，这是对雷锋精神的延续，更是对雷锋精神的发扬、深化。
值此毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召向雷锋同志学习51周年纪念日之际，学校校园文化组决定以校为单位开展全校性的“向雷锋同志学习”歌咏比赛。
具体要求如下：
一、活动主题：“传承雷锋精神、树立文明新风、构建和谐校园”。
二、活动时间：2014年3月28日（周五）下午
三、活动地点：校园
四、活动安排：
1、协调、指挥：晋泽媛等
2、场地布置等：牛信吴光奇
3、音响设备、电源设备：江升波
4、摄影、宣传：李海燕
5、主持人选拔培训：王晓玲
6、主持开场词，串词撰写：王晓玲
7、安全保卫与纪律组织：各班班主任
8、评委：校长及各班副班主任
五、比赛评分：
评分标准（采用100分制）
1、服装整齐、大方得体，精神面貌好（10分）
2、演唱整齐，音准、节奏、歌词正确，歌曲演唱完整（60分）
3、鼓励领唱、指挥，合唱形式多样新颖，表现力强，富有感染力（15分）
4、班级人人参加，缺席1人，在总分中扣0.1分。
（10分）
5、出、入赛场有序，自觉保持比赛全程纪律。
（5分）
六、比赛顺序：按抽签顺序进行
七、活动要求：
班级全体成员都必须参加，每班表演两个曲目，“雷锋之歌”必唱，另一首自选。
可以采用领唱、合唱、轮唱等多种形式，选一名学生担任指挥。
各班必须认真排练，充分准备，争取赛出水平。
八、活动评奖：
分年级评奖，一等奖1名，二等奖2名，优秀奖3名。
分别在3月份班级目标管理中计2分、1.5分、1分。
白庄矿学校
2014、3、3。