心得体会-领导艺术心得体会
学习《管理创新一领导艺术》心得体会范文（二篇）
学习《管理创新一领导艺术》心得体会范文《管理创新-领导艺术》是一本非常有价值的管理类书籍，本书主要介绍了管理创新的理念和方法，通过对一些成功企业家和领导者的案例分析，深入探讨了创新与领导之间的关系。
阅读完本书后，我对管理创新和领导艺术有了更深入的理解，并从中得到了很多启发和收获。
首先，本书中强调了创新对于企业发展的重要性。
创新是推动企业持续发展的源动力，没有创新，企业将难以在激烈的市场竞争中立于不败之地。
通过对一些创新型企业的案例分析，本书总结出了几点创新的重要原则：一是要敢于突破常规思维，勇于尝试新的方法和理念；二是要注重产生和培养创新人才，他们是推动创新的关键；三是要建立一个创新的组织文化，鼓励员工提出新的观点和想法。
通过这些原则的实施，企业才能不断推出新的产品和服务，满足市场需求，取得竞争优势。
其次，本书还强调了领导者在管理创新中的重要作用。
一个好的领导者应该具备一定的创新能力和领导艺术，能够激发员工的创造力和潜力，引领企业朝着创新的方向发展。
本书通过对一些成功企业家和领导者的案例研究，总结出了几点领导艺术的原则：一是要具备韧性和适应性，能够应对变化和挑战；二是要善于建立团队和激发员工的积极性，使他们能够充分发挥自己的才能；三是要具备良好的沟通和协调能力，能够有效地与员工和合作伙伴进行沟通和合作。
通过这些原则的实施，领导者才能更好地引导企业实现创新，取得成功。
再次，本书还介绍了一些管理创新的具体方法和工具。
例如，本书介绍了设计思维和敏捷开发这两种创新方法，它们能够帮助企业快速响应市场需求，推出更具竞争力的产品和服务。
此外，本书还介绍了一些创新实践工具，如创新矩阵和创新拓扑图等，它们能够帮助企业评估和规划自己的创新能力。
通过学习和应用这些方法和工具，企业能够更好地实施管理创新，提高自己的竞争力。
最后，本书强调了创新是一项系统性的工作，需要全企业的共同努力。
创新不能仅仅依靠一两个人的努力，而是需要全员参与，形成一个创新的生态系统。
领导力与领导艺术培训心得体会
领导力与领导艺术培训心得体会在我参加领导力与领导艺术培训的过程中，我收获了很多宝贵的经验和体会。
这次培训帮助我深入理解了领导力的重要性，同时也为我提供了一些实用的技巧和策略，使我能够更好地发挥我的领导潜力。
首先，在这次培训中，我明白了一个关键的概念，那就是领导力不是天生的，而是可以培养和发展的。
这对我来说是一个非常重要的认识，因为我常常认为领导力是与生俱来的特质，而自己并不具备。
然而，在这次培训的过程中，我学到了领导力的不同维度和层次，以及如何通过培训和实践来提高自己的领导能力。
这让我感到非常振奋和鼓舞，因为我意识到自己有潜力成为一个出色的领导者。
其次，在培训中，我学到了一些实用的技巧和策略，可以帮助我有效地引导和激励团队。
其中一个重要的技巧是倾听和沟通的能力。
作为领导者，我必须能够倾听员工的意见和建议，并与他们进行有效的沟通。
通过倾听，我可以了解员工的需求和问题，并及时采取相应的措施解决。
另一个重要的技巧是激励和奖励团队成员。
作为领导者，我需要激发员工的潜力和动力，使他们能够全身心地投入工作，同时也要及时给予他们肯定和奖励，以激发他们的积极性和干劲。
此外，我还学到了如何建立和维护一个高效的团队。
一个成功的领导者需要善于团队管理和协调。
在培训中，我学到了一些团队建设的技巧，例如如何分配任务和角色，如何激发团队成员的协作精神，如何处理冲突和解决问题等等。
这些技巧对我在实际工作中的团队管理非常有帮助，使我能够更好地组织和调动团队的力量，提高团队的工作效率和绩效。
最后，在这次培训的过程中，我还与一些优秀的领导者进行了交流和互动。
他们分享了他们在领导岗位上的经验和教训，给我提供了很多宝贵的启示和借鉴。
通过与他们的交流，我感受到了领导者的魅力和能量，也学到了一些实际操作的技巧和方法。
这些交流经验对我来说是非常宝贵的，因为它们帮助我更好地理解领导艺术，并将其应用到实际工作中。
综上所述，这次领导力与领导艺术培训对我来说是一次非常有意义和收获的经历。
领导艺术心得体会3篇（参考）
领导艺术心得体会3篇领导艺术心得体会3篇时间匆匆，犹如白马过隙，不知不觉领导艺术这门课程已经接近尾声了。
回想起这门课，应算是本学期的一道美丽的彩虹,它又是那么的短暂，但短暂中也会有瞬间的美丽，学习《领导艺术》，也是对我们的一次升华。
但天无不散之宴席，课也无不结之理，要过去的总会过去，过去了不代表没发生过，这回忆是美好的，它依然会存在我们的心里，陪伴我们的一生。
我们需要做的就是珍惜现在，总结过去，让自己以后的路走得更好。
领导艺术之所以叫做艺术，也就是说是一种非模式的东西，如何运用，完全靠领导者个人自己把握和发挥，不同的领导艺术，只要运用得好，同样可以得到好的效果。
第一，其实，作为一个领导者，应该常常站在别人的角度上去看问题，也就是我们常说的换位思考。
老子说过认识别人是有智慧，认识自己才是真正的聪明。
换位思考是认识他人、认清自己的最有效办法。
经常换位思考，就不会出现总是抱怨别人的情况。
己所不欲，勿施于人，以此心态对待别人也更为理性。
对于别人给予的关爱要给予理解，要懂得感恩。
千万不要认为自己所得的一切都是理所应当的。
领导安排了自己的工作，同时也就提供了自己机会，取得的任何成绩都要有感恩心理。
要以严谨的态度对待自己，经常检查、反省自己的不足，持续性地改进与完善自我;要以宽容的心态对待别人，能够不断发现别人的长处并给予肯定，这样就便于相互间的理解，建立信任关系，便于工作的有效开展。
第二，学习《领导科学与艺术》让也我明白到：作为下属要欣赏和佩服上司，其实就是吸引力强，若上司没此吸引力则很可能只运用其他力，收效会变小。
所以在瞬息万变的社会中，要令下属死心塌地的跟着你，被下属认为可以从你的身上学到知识的话，那么我们的管理者的吸引力就必需加强。
否则，我们必须认真思考，加快充电步伐，让自己的知识面、处理问题能力、被人欣赏面加强，也必须树立大多数人认同的价值观、人生观、管理观，运用大脑思考以身作则带头，正确处理各级人际关系及正确处理本职的各种问题。
领导艺术心得体会
领导艺术心得体会领导艺术心得体会领导艺术是一门复杂而又深奥的学问，它既是一种技巧和手段的运用，又是一种智慧与情感的结合。
在长期的实践中，我深刻地领悟到领导艺术的重要性和价值。
首先，领导艺术要基于真实和诚信。
作为一名领导者，我们首先要做到真实，真实的面对自己，真实的面对群众。
只有真实的表现自己，我们才能赢得伙伴们的信任。
同时，领导艺术也需要建立在诚信的基础上。
一个诚信的领导者会给人以可靠的印象，从而更好地为团队树立正确的方向。
其次，领导艺术在于调动和激发团队的积极性。
良好的领导者能够理解每个团队成员的需求和意愿，激发他们的积极性。
只有充分发挥每个成员的潜力，团队才能更好地实现共同目标。
激发团队的积极性还需要领导者的榜样力量，只有自己能做到的，才能要求他人。
通过身体力行，领导者可以以身作则，影响团队成员，使他们变得更加协作和奋发向前。
再次，领导艺术也需要有良好的沟通和协调能力。
一位好的领导者要善于倾听和理解团队成员的意见和建议，并及时给予回应。
通过有效的沟通和协调，领导者能够调动整个团队的力量，形成合力，更好地完成任务。
另外，领导者还需要善于处理各种矛盾和冲突，这需要高度的沟通和协调能力，以及公正和客观的态度。
最后，领导艺术还需要有深厚的知识储备和学习的勤奋态度。
作为一名领导者，我们要担负起组织和指导团队的责任，这就要求我们有丰富的知识储备和综合的能力。
只有不断学习和提高自己，才能更好地应对工作中的各种问题和挑战。
在学习的道路上，领导者还需要保持谦虚和开放的心态，虚心向人民群众学习，虚心向各种经验和智慧学习。
总之，领导艺术是一门综合性和复杂性的学问，它需要领导者具备真实和诚信的品质，能够调动和激发团队的积极性，具备良好的沟通和协调能力，以及深厚的知识储备和学习的勤奋态度。
只有不断地学习和实践，不断地提高自身的能力和素质，我们才能更好地运用领导艺术，引领团队向前发展。
2024年领导力与领导艺术培训心得体会(4篇)
2024年领导力与领导艺术培训心得体会（4500字）一、引言（200字）领导力与领导艺术是每个领导者必备的核心素质，在复杂多变的社会环境中发挥着重要的作用。
领导力与领导艺术培训对于提升个人的领导能力和艺术水平具有重要的意义。
本文通过对领导力与领导艺术培训的参与与体验，总结出了一些心得体会，以供参考。
二、培训内容与收获（800字）1. 领导力的本质和要素通过领导力培训，我对领导力的本质和要素有了更深入的理解。
领导力不仅仅是指在组织中担任领导职位的人所具有的能力，更是一种潜力和能量，是个人通过合理运用知识、技能和行为，影响和激励他人达成目标的能力。
培训中，我学会了如何建立良好的沟通和协作关系，如何有效地激励和激发团队成员的潜力，以及如何正确处理复杂的情境和冲突等。
通过这些学习，我在实际工作中更加自信和果断，更加有效地与团队成员协作，取得了良好的工作成绩。
2. 领导艺术的发展与实践领导艺术是领导者运用个人特质和技巧达成领导目标的过程和方式。
领导艺术培训中，我了解到领导艺术的基本原则和技巧，并通过实践来提升自己的领导艺术水平。
培训中，我学会了如何树立正确的领导形象和价值观，如何运用心理学、社会学和人际关系等知识来塑造良好的领导风格，以及如何有效地应对挑战和变革等。
通过培训的实践环节，我不仅提高了组织和发展团队的能力，还能更好地应对复杂的工作环境和竞争压力。
3. 领导力与领导艺术的综合应用领导力与领导艺术在实践中不是孤立存在的，而是相互联系和相互依赖的。
通过培训，我学会了将领导力与领导艺术相互结合，实现最佳的领导效果。
在领导团队时，我能够全方位地运用自己的领导力素质和领导艺术技巧来塑造团队的文化和氛围，提高团队的凝聚力和创造力。
在应对复杂的情况和问题时，我能够灵活地运用自己的领导力和艺术手段，及时调整策略和方法，以实现最佳的领导效果。
三、培训方法与反思（____字）1. 理论与实践相结合领导力与领导艺术的培训中，理论与实践相结合是非常重要的。
领导艺术心得体会
领导艺术心得体会在我多年的从业经验中，我不断学习和实践，逐渐领悟到有效的领导艺术是一种复杂而细腻的能力。
作为一名领导者，我深信艺术心得的体会对于提高管理水平和领导能力至关重要。
以下是我对领导艺术的一些心得体会。
一、感知力与洞察力作为领导者，良好的感知力是非常重要的。
感知力包括对内外部环境的敏锐感知，以及对团队成员的了解。
通过细致观察和倾听，我能够及时发现问题和机遇，并采取相应的行动。
同时，洞察力也是领导艺术不可或缺的一部分。
通过对复杂问题的深入思考和分析，我能够看到问题的本质，并提出创新的解决方案。
二、沟通艺术良好的领导者必须具备出色的沟通能力。
沟通艺术是建立良好工作关系和有效团队合作的基础。
作为领导者，我通过清晰的表达和有效的倾听，与团队成员建立起良好的沟通渠道。
同时，我也注重沟通的方式和形式。
有时候，通过非正式的交流方式，如小组讨论或不定期的团队活动，可以更好地促进员工之间的沟通和合作。
三、激励与激发潜力领导者在工作中扮演的一个重要角色是激励和激发团队成员的潜力。
为了有效地激励员工，我常常给予他们足够的自主权和责任感。
我相信每个人都有自己的独特优势和潜力，只要给予适当的机会和挑战，他们就能够发挥出最大的能力。
因此，我经常鼓励员工接受新的挑战和学习机会，并给予他们足够的支持和认可。
四、变革与创新在今天不断变化的市场环境中，领导者需要具备变革与创新的能力。
我坚信创新是推动组织发展和获得竞争优势的关键。
作为领导者，我不断鼓励团队成员提出新的想法和方法，并为他们提供实施的支持。
同时，我也注重引导团队面对变革和不确定性，帮助他们适应和应对变化。
五、自我反思与学习艺术心得的体会并非一成不变，而是需要不断的自我反思和学习。
作为领导者，我时常反思自己的行为和决策，寻求改进和提升。
我积极寻找学习机会，不断充实自己的知识和技能。
通过读书、研讨会和与其他领导者的交流，我不断扩展自己的视野，并汲取他人的经验和智慧。
领导艺术心得体会和感想
领导艺术心得体会和感想通用我们有一些启发后，可以寻思将其写进心得体会中，如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编整理的领导艺术心得体会和感想通用，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
领导艺术心得体会和感想通用1第一段：引言领导是管理者必备的能力之一，也是一个团队成功的关键。
然而，领导艺术并非天生具备的品质，而是需要在实践中不断探索和积累。
我在工作中遇到了一位值得我学习的领导者——张建君先生。
张建君先生在领导过程中所体现的领导艺术给我留下了深刻的印象，赢得了我的尊敬和信任。
在这篇文章中，我将分享我所学到的张建君领导艺术的心得体会。
张建君作为一名优秀的领导者，其身上展现出了许多优秀的领导艺术。
我认为，张建君领导艺术的`核心在于“秉性管理”。
他不仅拥有很强的工作能力和技术能力，更注重对员工的关爱和体贴。
在日常工作中，他善于倾听下属的意见和建议，为员工提供帮助和支持。
与此同时，他也能够在关键时刻站出来，采取果断决策，保障公司的利益。
他的领导艺术让所有员工都能够尊重他，并愿意为他效力。
除了秉性管理外，张建君领导艺术的另一个亮点在于他的领导方式。
他注重建立一支高效的团队，在团队合作中发挥各人长处，充分利用各成员的专业知识和技能，针对工作目标和需求采取不同的团队管理方法。
他注重平等的沟通和协作，避免对员工命令式的下达任务或强行干预下属的执行工作。
这样的领导方式不仅能够让员工感到平等和尊重，也能够提高员工的工作积极性和创造性，从而推动团队的成功。
虽然一支团队有时能够迎来成功，但在工作中，危机处理是同等重要的。
在这方面，张建君领导艺术的成功同样不容忽视。
他关注团队内部和外部的任何可能的危机情况，预先做出计划以应对这些情况。
当危机发生时，他会及时采取应急措施，并为团队成员承担责任。
他相信危机处理的成功关键在于快速反应和果断决策，并将其融入到团队的危机处理和解决中。
这样的危机处理方式让整个团队充满信心，并迎接所有挑战。
学习《领导艺术》的心得体会
学习《领导艺术》的心得体会《领导艺术》是一本非常有启发性和实用性的领导学习书籍。
通过对这本书的学习，我深刻认识到领导艺术并不是天生的，而是可以通过学习与实践来不断提升和发展的。
以下是我在学习《领导艺术》这本书中的一些心得体会。
首先，领导艺术的核心是影响力。
书中提到，一个好的领导者应该具备一定的权威和影响力，这样才能够有效地影响和激励他人，达到团队目标。
在《领导艺术》中，作者详细介绍了影响力的构建方式，包括提升自己的专业素养、建立良好的人际关系、增强说服力等。
通过这些方法的应用，我逐渐意识到，作为一个领导者，我需要不断提升自己的能力和形象，才能够赢得他人的尊重和信任。
其次，适应性领导是非常重要的。
在《领导艺术》中，作者强调领导者应该具备适应性领导的能力，在不同的团队和环境中对自己的领导方式进行调整和优化。
这需要领导者具备敏感度和灵活性，能够理解和满足团队成员的需求。
通过学习适应性领导，我认识到领导者不应该固守一成不变的领导方式，而是要根据不同情况和团队成员的特点来决定如何进行领导。
只有适应性领导才能够更好地激发团队成员的潜力和动力，从而实现团队的共同目标。
再次，沟通是领导艺术中不可或缺的一环。
书中提到，领导者应该具备良好的沟通能力，能够清晰地表达自己的意思，并能够积极倾听和反馈他人的意见。
在学习沟通技巧的过程中，我发现沟通并不仅仅是信息的传递，更重要的是理解和共享。
通过学习沟通技巧，我逐渐懂得了如何利用有效的沟通来增强团队的凝聚力和协作能力。
同时，书中也提到了冲突管理和反馈的重要性，这些都是沟通的一部分。
只有善于进行冲突管理和及时给予反馈，团队才能够保持积极的氛围和动力。
最后，领导艺术需要不断的学习和成长。
在学习《领导艺术》的过程中，我深刻认识到领导者不能固步自封，而是要不断学习和成长。
书中强调了领导者应该进行不断的自我反思和反省，从中总结经验和教训，进一步提升自己的领导能力。
同时，书中还提到了与他人合作和学习的重要性，通过与他人的互动和交流，也可以不断拓宽自己的视野和知识面。
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领导艺术心得体会篇一：变革时代的领导艺术心得体会《变革时代的领导艺术》课程心得体会通过学习本学期开设的《变革时代的领导艺术》一课，使我对领导艺术在认识、理解上有了进一步的提高，感悟颇多。
下面简单谈一谈对领导艺术的认识及看法。
领导艺术是什么？领导艺术是一种能够通过迅速的判断并从大量事物和关系中找出重要的和有决定意义的东西的能力。
特别是在中国的人文环境下，和谐才是领导艺术的最高境界。
领导者只有运用和谐领导艺术，才能充分发挥领导者的才思，才能引领属下走向一个新时代。
领导是什么？领导是在正式的社会组织中经合法途径被任用而担任一定领导职务、履行特定领导职能、掌握一定权利、肩负某种领导责任的个人和集体。
在职权、责任、职能三者之中，职权是履行职责、行使职能的一种手段和条件，履行职责、行使职能是领导者的实质和核心。
领导是影响力而不是权利，领导者应当努力得到下属的信赖、爱戴和追随，而不是靠玩弄权术得到的敬畏。
不同的下属需要不同的领导风格，同一下属在不同的发展阶段也需要不同的领导风格。
领导是一门艺术，每一位优秀的领导都会有自己独特的领导艺术，运用自己的艺术来领导、管理下属，提高他们的工作效率，发挥他们的实际才能并使他们对组织做出最大的贡献。
领导艺术是在领导的方式方法上表现出来的创造性和有效性。
一方面是创造性，是真善美在领导活动中的自由创造性。
“真”是要把握规律，在规律中创造升华，升华到艺术境界；“善”就是要符合政治理念；而“美”是指领导要使人愉悦、舒畅。
另一方面就是有效性，但领导的实践活动才应该是检验领导艺术的唯一标准。
领导要想有效地行使领导职能，仅靠制度化的、法定的权利是远远不够的，必须拥有令人信服遵从的高度权威，才能对下属产生巨大的号召力、磁石般的吸引力和潜移默化的影响力。
要想成为一个优秀的领导者，必须要有自己的一套完美的领导艺术。
领导艺术又是领导者具有创造性的领导才能、技巧、艺术和方法。
主要包括：决策的艺术、创造的艺术、应变的艺术、指挥的艺术、抓总的艺术、统筹的艺术、协调的艺术、授权的艺术、用人的艺术、激励的艺术。
而领导技能则主要包括深思熟虑的技能、专业技能、关系技能和行动技能。
领导艺术是领导者个人素质的综合反映，是因人而异的。
黑格尔说过：“世界上没有完全相同的两片叶子”，同样也没有完全相同的两个人，没有完全相同的领导者和领导模式。
有多少个领导者就有多少种领导模式。
领导艺术有以下特点：领导艺术是领导主体在实际工作中创造性地工作；领导艺术主要从工作中得来的；领导艺术不是领导技术。
领导艺术有以下分类：一是用人艺术。
用人的方法和艺术在领导工作中占有特别重要的位置。
如何用好人，除了要端正用人思想，让那些想干事的人有事干，能干事的人干好事外，在用人技巧上还要合理选择，知人善任；扬长避短、宽容待人；合理使用，积极培养；用人要正，激励人才。
二是用权艺术。
用权分为规范化用权；实效化用权；体制外用权。
三是授权艺术。
授权包括合理选择授权方式；授权留责（领导者将权利授予下级后，下级在工作中出现问题，下级负责任，领导也应负领导责任，士卒犯罪，过及主帅。
）；视能授权（领导者向下级授权，授什么权，授多少权，应根据下级能力的高低而定。
）。
四是决策艺术。
决策要善于统筹兼顾，把握关键。
决策要指令明确、决断及时；要有判断力、想象力、洞察力、应变力。
并善于调动他人的积极性。
五是人际关系艺术。
首先必须掌握人际沟通艺术，即态度和蔼、平等待人；尊重别人、注意方法；简化语言；积极倾听；抑制情绪；积极创造互信环境等。
其次要处理好人际纠纷，即严己宽人；分寸得当；审时度势；讲究策略；把握主动。
那么，如何提高领导水平呢？我认为应当从以下几个方面提高：一是学习能力。
领导者要站在时代的前列，做一个善于学习的人。
领导学习能力越强，学习的知识越多，领导水平提高就越快。
二是战略思维能力。
历史和现实表明，一名优秀的领导者，在很大程度上具有较强的战略思维能力，对自己所领导的单位或部门，能从全局利益去思考其发展；并通过实践不断提高自己。
三是科学决策能力。
领导者的科学决策能力，是在改造客观世界过程中，能根据事物、环境与信息状况，对预定目标与具体实施方案适时作出决断的本领。
科学决策是领导者的主要任务，也是体现领导者素质和水平的表现。
四是组织协调能力。
良好的人际关系，是工作愉快、事业成功和家庭幸福的一个重要因素，否则，会带来相反的结果。
因此，领导者作为思想政治工作者，要做好工作就要会协调纷繁的人际关系。
五是识人用人能力。
识人是指领导者要善于从宏观上去分析、认识人才的现状和规律，积极注意发现和识别那处于潜在的、萌芽状态的有用人才的一种能力。
用人就是使用人才。
用现代管理者的眼光来看，只有用人的失误，没有无用的人。
领导者能否善于发现人才并发挥人才的作用，是衡量领导能力高低的一个重要方面。
六是与时俱进的创新能力。
领导者要跟上时代前进步伐，必须培养与时俱进的创新素质，把创新渗透于具体工作之中，积极做到战略创新、组织创新、观念创新，并在创新中研究新情况，解决新问题，形成新认识，开辟新境界。
此外，还应当处理好五个方面的关系。
一是威信与威风的关系。
领导者的威信是在工作中干出来的，是领导者德、能、勤、绩的综合反映。
而威风是凭借权势强加给别人的，是以权压人。
因此，领导者要树立威信，必须“信为民正”，努力做到淡泊名位，端正“官”念;必须“权为民用”，努力做到恪尽职守，率先垂范，必须“利为民谋”，把为群众谋利益作为工作的出发点和落脚点;必须“欲为民节”，努力做到廉洁奉公，洁身自重;必须“情为民系”，心中装着群众，全身心投入到事业之中。
二是民主与集中的关系。
民主集中制是党的组织原则和党的优良传统。
作为“一把手”，要充分发扬民主，善于听取来自各方面不同的意见，以避免或减少决策的失误和偏差，以利于在班子中营造充分发扬民主和畅所欲言的氛围。
三是分工与协作的关系。
领导班子分工不等于分家，班子成员之间应多通气、多沟通、多商量，做到心往一处想，劲往一处使。
班子成员要讲党性、讲大局、讲原则、讲配合、讲理解，努力做到互相支持不争权，互相信任不猜疑，互相尊重不发难，互相补充不拆台，互相配合不推诿，使领导班子形成合力，最大限度地发挥整体功能。
四是批评与自我批评的关系。
批评与自我批评是保证党内正常生活的有力武器。
批评要讲原则，要讲政治，要明辨是非曲直;而自我批评则要敢于把自己摆进去，敢于触及自己的灵魂和痛处。
五是自律与他律的关系。
在领导班子建设中，应该大力倡导干部的道德自律，能使领导干部在形形色色的诱惑面前不打败仗。
但是光靠自律也不行，必须在自律的基础上加强“他律”。
对于那些不能自律的人，要通过多种方式实施“他律”，强化监督与约束。
总之，领导活动需要科学地进行，也需要艺术性地进行。
在各种领导活动中，领导者个人发挥主观能动性是很重要的，它允许领导者在其范围内进行创造性的活动，充分发挥领导者的个人艺术，但这绝不意味着它可以是领导的个人随意的活动，或是毫无目的的盲目的活动。
主观能动性的发挥是要建立在尊重客观规律的基础上的，任何领导者，只有按照领导活动的科学规律办事，才能取得成功，如果超越规律随心所欲，就只能导致失败。
因此，领导工作是科学和艺术的的统一体，是受领导活动规律所制约的客观条件和个人因素的高度结合，领导者丰富多彩的个人艺术只有通过领导活动的客观条件所提供的舞台才能表演出来。
领导艺术是科学领导方法的一种升华，是领导者在其自身知识、经验和篇二：领导力与领导艺术培训心得体会领导力与领导艺术培训心得体会题目：领导力与领导艺术培训心得体会摘要：领导力在工作中的艺术魅力是很重要的，它可将下属的工作积极性调动起来，协助完成公司各项任务。
内容：不久前有幸亲自上了一堂清华大学吴维库教授的课, 做了近十多年企业管理者的我，对管理应有的几个”力”颇有感触。
其中作为成熟管理者必备的如”洞察力、魄力、理解力、精力”是不可缺少以外，我认为高层次一点的和后天成份颇浓的”领导力”尤为重要，更不可缺少。
”领导力”听起来较难实质化，是一种内在的，令人信服的领导者对被领导者的影响力。
若不具备此力，则被人通俗称为无大将风度尤其是女人更被称为小家子气。
作为一名在鸿翔工作的实际性管理者，特别是在零售药业，你追我赶，适者生存。
在这样一个竟争的环境里，我也会经常在一种很重的危机感中想去潜心充电，不断提升自己上述的各种“力”。
听完吴维库教授的课，在这儿我也想与大家分享交流下一种作为企业管理者能够左右布置工作，足以决定下属工作表现之优劣的一种力，我视之为”领导力”，所有人均想自己拥有一种强劲的领导力。
所谓”鹤立鸡群”，无论立足于何处何群体之中均会自然的现身于领导的位置上，有一种自然的领袖的无形的潜力，但并非所有人先天有此力，故很需要各人后天的提升及培养，此工作我想我们鸿翔药业（集团）各级在职管理者应该要刻不容缓的开展。
我个人认为领导力的引发无外是由下属所赋予和其上司所支使。
下必所赋予的领导力如心理契约、长幼有序、依存心理、危机心理等是上司不可随意支配的，故没办法从这方面着手去增强；相反我认为更应该从由上司所支使的以下五种力上去做工夫，以求加强。
1、威吓力：领导者可以借此力（如调职、降级、惩戒、解雇等手腕）令下属顺从他的旨意。
2、法定力：可以借此组织架构上的法定地位的权力发挥其影响力。
3、报偿力：透过适当的报偿手段（加薪、升职等）来影响下属的行为。
4、专家力：上司籍其所拥有的丰富经验、灵通信息、技术或准确的分析判断力而令下属信服。
下属接受其提议或工作指引是因为对上司的能力具有信心而接受它。
5、吸引力（向心力）：上司可以以他在部属心中的魅力以支配部属的行为，部属因尊重及崇拜上司而主动地向上司认同，并设法按上司旨意办事。
大多数企业、集体中，下属之所以听从上司的指挥均是基于上述的五种力量之综合运用，其中最常见的是法定力及报偿力，其次是专家力及向心力，最罕见则是威吓力，”领导力”的管理较少使用此力，其实上述每种力对部属的工作满足感及工作表现均产生不同程度的影响。
我认为对上述两者影响程度大的应算是专家力及吸引力。
我们每位管理者若要想将下属的工作满足及表现达到最高，那么则要增进此两者（专家力、吸引力）的强度。
应当将此两力作为领导的关键因素。
听完吴教授的领导力及领导力艺术后，我更感到要做好一名合格的领导者是需要狠下功夫，不段完善自我方能有所作为的。
我们管理者要增进专家力，必需有赖技术技能与概念技术的培养。
技术技能指履行特定职务所需的技能，如会计主任在账目处理上之技能，生产主管在产品制造上之技能，网站人员在策划设计时对公司风格的把握，IT行业非技术人员对产品的功能性认识等。
概念技能则指部门本身之认识力，对部门所处环境的洞察力及为部门决定事务的能力。